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寫新年給老師的一封信

發(fā)布時間:2023-07-20

寫新年給老師的一封信(精選15篇)

寫新年給老師的一封信 篇1

  敬愛的老師:

  您好!

  提筆給您寫信,心里非常激動。幾年來,您的一舉一動、一言一行深深地影響著我們。

  您是一個富有責任心的老師。記得有一次,我們班上一個同學被別的學生打傷了,您沒有懲罰那位傷人的學生,只是批評、教育了他。我在您身上看到了慈愛。

  還有一次,您布置了一項作業(yè),要求第二天上交,可到了第二天,仍有好多同學沒有按時上交,您生氣地把不交作業(yè)的同學“揪”了出來。啊!我又在您身上看到了嚴愛。

  老師,我們就像春天的花朵,您就像園丁,為我們澆水、施肥,辛勤培育著我們。老師,您又像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。您更像指路的明燈,照亮了我們前進的路程。您的教誨,就像涓涓溪流,滋潤了我們求知的心靈。老師,您上課時,那生動有趣的語言,總是給課堂上帶來歡聲笑語,讓我們愉悅中學到新知識。

  俗話說,一日為師,終身為父。當我們遇到挫折時,您總是耐心地幫助我們,鼓勵我們;當我們?nèi)〉靡稽c成績而得意忘形時,您總會及時地讓我們清醒,告誡我們不要驕傲自滿;當我們生病時,您就像父母一樣照顧我們,關心我們。

  我要感謝您對我的幫助。以前,我膽子很小,上課不敢舉手發(fā)言,是您鼓勵了我,還說:失敗乃成功之母,對自已要有信心。終于,我找回了自信,上課也積極舉手回答問題了。還有,我以前總是寫字很慢,是老師您手把手地糾正我的寫字姿勢,還教我怎樣才能寫得快又好。自從我掌握了您的方法后,我寫字的速度就加快了許多,也寫得越來越漂亮了。

  我一定牢記您的教誨,克服自身的.缺點,努力成為一名品學兼優(yōu)的好學生,我也會繼續(xù)努力,爭取各方面都得到鍛煉,取得好成績,更上一層樓!

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容您,一點兒也不過份,您的付出一定會有回報的。看我們的吧!

  祝老師身體健康,工作順利!

寫新年給老師的一封信 篇2

  尊敬的柯巖老師:

  您好!

  身體好嗎?我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信,替我分擔困難。

  感謝您給我的回信,使我明白了許多問題。您在信中寫道:這些過錯都不完全是別人的錯,先看一看自身的原因,在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點,而是自己的原因!這個事情非常抱歉,現(xiàn)在同學們都很關心我了,而且,他們都不嫌棄我了,是我自己從孤單走出來了!謝謝柯巖老師!

  我還有一件事情想向柯巖老師說,這句話我一直憋在心里,沒有說出來,事情是這樣的:在您給我寫完信,一直都說不下口,雖然同學們已經(jīng)對我很關心了,可是同學們的`心里面還是有一股怨氣,他們不說,我也知道。在我正要給同學們說:“他們一個個都皺著眉頭看著我,我給他們解釋他們就是不聽,他們說:”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了!走開吧!雖然你得了全國的第一名,有什么了不起的!我給他們解釋了一個上午,把我那么的累,可是,他們連一句話都沒有說:“在中午睡午覺的時候,我就抱怨自己為什么那么驕傲?為什么那么自大?如果原來沒有的話,現(xiàn)在也不會成這樣,等到了下午,再去解釋的時候,他們沒有上午那么掘了,臥室等他們已經(jīng)心平氣和了,我就去給他們解釋,他們雖然他們聽了進去,可是外表還是對我非常兇狠。

  祝您身體健康!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫新年給老師的一封信 篇3

  尊敬的褚老師:

  你好!

  我已經(jīng)和你朝夕相處兩年了。在這期間,你像媽媽一樣時刻關注著我的成長。

  每次考試前,你總是反復叮囑我,要仔細看題,不能粗心大意,一定要考好,而我每次考完試后,如沒有考好,只是做一次次的口頭保證,而沒采取實際行動即使有行動,也由于沒足夠的耐心,只能堅持幾天就放棄努力。當你問媽媽我在家的表現(xiàn)時,媽媽就是告訴你不好,你也沒直接批評我,只是暗示我要改正,維護了我的自尊,因此我對你充滿了感激。

  正因為這樣你理解,懂我的心,所以每次媽媽批評,我就生氣地說一句:“你還不如褚老師理解我!”這也是每當我不聽話時,只好找你的原因。

  其實我也懂,也知道自己的不足之處,也想改粗心,也想不驕傲,可就是改不了呀!就說這次考試吧,寫鳥的天堂的`意思和近義詞都會做,就因為粗心丟了二分。數(shù)學錯了一道口算題。我雖然從心里想改正粗心的壞習慣,可總是改不了,希望老師能指點一下。

  敬祝:身體健康!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫新年給老師的一封信 篇4

  您好!

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”清晨,美夢在窗外的陣陣炮竹聲中溜走。又是一年普天同慶,萬眾一心,和家團圓的日子,我和媽媽也象往年一樣回婆婆家。婆婆家在離南京不遠的縣城中央。我跟你說啊!婆婆家的過年氣氛可熱鬧。婆婆幾天前就在廚房發(fā)開了,煮咸菜,炒什錦,做團子。

  好像要把一年吃的都在這天弄完。廚房煙霧繚繞,婆婆就像穿了護衣的老仙女。公公呢?營造新年氣氛是他的專長。你看一大早,他也在一堆大紅對聯(lián)中忙開了,一會兒找雙面貼,一會兒有擦門,一會兒又被婆婆揮來指去。這么冷的天,沒幾根頭毛的光頭上都有汗珠閃耀了;愛干凈的媽媽每年是一定會在午飯前洗澡的,還號稱除舊迎新,洗去一年的不順和煩惱,清新爽潔過大年。我呢?就在這一堆幸福的忙碌中給您寫信匯報這些,也讓我敬愛的`呂老師足不出戶,感受別樣的新年氣氛。

  最后祝您全家身體健康,祝您新年在教學事業(yè)上,取得更加輝煌的成績!

  此致

  敬禮!

寫新年給老師的一封信 篇5

  尊敬的李老師:

  您好!

  您就像長明的燈,點燃了自己,照亮了每一位學生;您就像辛勤的園丁,細心培育我們;您是我們?nèi)松缆分械穆窐耍敢覀冏呱铣晒χ贰?/p>

  我們即將分離,在這分離的一段時間,我有太多話想跟您說。在這六年里,您帶了我很多數(shù)不清的`美好回憶。您的教學方法獨特,每當完成一天內(nèi)的任務,您就給我們看課外書。有時候還會帶我們?nèi)ゲ賵龌顒印D嬖V我們一定要在小學階段給自己的的小學生活畫上一個圓滿的句號,為此,我一直在努力著。

  您總是教育我們要多看書,這樣才能提高寫作水平。為了激發(fā)我們的寫作興趣,您總是很樂意為我們投稿,不惜犧牲休息的時間。到目前為此,我們班獲獎和發(fā)表的作文超過百篇了。這榮譽的背后,隱藏著您多少心血啊!您很愛干凈,經(jīng)常教育我們要保持教室干凈,抽屜要整潔。做一件事不拖拉,當天任務當天完成。

  這六年,您教會了我很多學習的好方法,培養(yǎng)了許多好習慣。

  沒有陽光就沒有萬物的生長;沒有玉露就沒有百花的芳香;沒有您的教誨,就沒有我們的進步和成長。很多時候是您讓我明白做人的道理,您在課堂上也給我們講了許多道理。您曾說過一句話:“細節(jié)決定成敗”您的教誨我都銘記在心,有時候還能告誡我,有時候還能鼓勵我。

  祝您身體健康!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫新年給老師的一封信 篇6

  親愛的胡老師:

  首先,祝您身體健康,萬事如意!聽說您今年的春節(jié)是在珊溪度過的,我想,一定過得很愉快吧?珊溪的春節(jié)熱鬧嗎?下面,我來給您講講我的豐富多彩的春節(jié)生活!

  除夕夜,吃過了年夜飯后時間尚早,我和媽媽、爸爸就一起來到了縣前街去感受新年的氣氛。街上熱鬧非凡,一叢叢五彩的氣球在風中飄來飄去,像一個個盛裝跳舞的女郎。一朵朵絢麗的煙花在爭先怒放,像一個個報春的信息。路上的行人踩著閑暇的腳步,都準備好了一份美麗的心情來迎接新春的到來。突然,我看到珊門橋的上空“繁星點點”,不禁高呼起來:“媽媽快看!好多孔明燈啊!”“哇!真漂亮!”媽媽一邊欣賞一邊惋惜:“早知道除夕夜這么美麗、這么熱鬧,就該帶照相機來了!”一盞盞孔明燈仍在接二連三的升起,帶著一個個美好的祝愿升向了神秘的夜空,把山城的.節(jié)日夜晚映襯得別樣的溫馨與和諧。

  接下來,全家圍坐著觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會是我們家鐵打不動的節(jié)目。今年的晚會給我留下最深刻的印象的是讓金魚跳舞的魔術,好神奇啊!當然,賈玲和白凱南的相聲我也是絕對捧場的。還有周杰倫的演唱和趙本山的小品我也很愛看,呵呵!

  說到過新年,我最感興趣的事情還是買氣球。以前,我都是幾歲就讓爸爸給我買幾個氣球。可是今年,我覺得要節(jié)約人民幣,于是就決定只買一個氣球。我自己在心里都暗暗夸自己長大了呢。可是,爸爸說:“懂事的孩子,那我們就買五個氣球吧!”

  我們來到街上,滿目是張燈結彩、車水馬龍的景象。形狀各異的氣球更是讓我目不暇接、眼花繚亂。我第一個挑選的是中國20__年上海世博會的吉祥物——海寶。世博會可是我們中國人的驕傲,媽媽帶我參觀過世博會,那盛況至今讓我不能忘懷,買個海寶氣球以表紀念。第二個買的是小兔子氣球。因為今年是兔年。這只兔媽媽大嘴巴、紅眼睛,一只耳朵上戴著蝴蝶結,脖子上還戴著鉆石項鏈,真夠神氣的。她正細心地在喂坐在她腿上的小兔寶寶吃胡蘿卜呢。我還買了一個油繩氣球,顏色是我最喜歡的紫色,長長的,很有鶴立雞群之感。我最喜歡的要屬兩個愛心氣球,這兩顆心,就像父母對我的關愛,陪伴了我十一年的成長歲月。

  這就是我的春節(jié)生活。胡老師,你覺得有趣嗎?

  敬祝

  兔年頂呱呱!

寫新年給老師的一封信 篇7

  尊敬的老師:

  您好!

  中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)就要到了,我提前給您拜年了!祝您身體健康、闔家歡樂、萬事如意!

  老師您多么像燃燒的蠟燭,照亮了我們卻燃燒著自己。您多么像一支粉筆,為我們輸入知識……

  老師!當您第一次走上我們班級的講臺,簡單地介紹了自己后說:“同學們!你們上我的課不用怕。以后,有什么不懂的題就來找我,就像問你們同學一樣。”您和藹可親的樣子,讓我們?nèi)嗤瑢W喜歡上您的課。

  老師!您向我們傳授知識,教我們做人的道理。有時也像媽媽一樣地關心我們,一次我發(fā)燒了,您立馬給我額頭敷濕毛巾,又給我媽媽打電話。當您用溫柔大手撫摸著我發(fā)燙的額頭時,頓時感到媽媽此時就在我身邊。

  老師!第一次接種新冠疫苗時,當您得知我近期發(fā)過燒,您很負責地聯(lián)系我的家長。確認沒有問題后,才放心地讓我注射了疫苗。

  老師!當我想起您關心我們時,我情不自禁地想起著名教育家陶行知“捧著一顆心來,不帶半根草去。”的名言,用這句話來夸您一點也不為過。

  我真的'很敬佩您,老師!

  老師!我要對您說的話還有好多好多呢,今天,就談到這里吧!

  祝:您快樂、開心每一天!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫新年給老師的一封信 篇8

  尊敬的謝老師:

  您好!

  有句詩這樣說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是對老師的最好寫照。五年來,您用心良苦地教育我們,讓我們懂知識,不僅如此,您還一次次的幫助我,教育我,讓我懂道理。

  記得在一天課間,我讀著課外書。讀著讀著,發(fā)現(xiàn)有一個字不認識,當時,我身邊沒有《新華字典》,心里著急得很,就想去問同學,可看大家都有自己的事,就沒去問。后來,我看見了您,跑去問您,您耐心地告訴我讀什么,并組詞造句,讓我理解了這個字,您這種樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。

  還記得在一天放學后,我因去排球訓練所以很晚回家,我本以為班級里應該沒人了,卻發(fā)現(xiàn)您還在教室里為我們改作文,我心里想到,您為我們付出了那么多,我們長大了之后一定要好好報答您。

  老師,您在我們需要幫助時義不容辭的站出來;在我們傷心時,您會伸出溫暖的手來安慰我;在我們進步時,您會為我們高興。是您把我從幼小無知的兒童,引領成懂事的`少年;是您讓我知道奉獻是快樂的。

  老師,您這么辛苦,為了讓我們能成為祖國的棟梁,您教育我們,讓我們知道各種道理,讓我們學習各種良好的品質(zhì),我深深的感謝您!

  祝您新春快樂,身體健康,萬事如意!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫新年給老師的一封信 篇9

  尊敬的老師:

  最近過得好媽?您是不是日夜為同學操勞呢?您烏黑的亮發(fā)是不是又變白了呢?

  不知不覺已經(jīng)有兩年過去了,雖然我與你之間分隔得很遠,但你的每一個微笑,每個身影都深深地印在我的腦海中。

  老師,還記得那一次嗎?您讓我寫一份班級報告,當時我滿懷信心地答應了。可只因同學的一句話,我就把這件事拋在了九霄云外。我失信于您了!

  第二天,您把我叫到辦公室,我忐忑不安,手心也冒出了冷汗,心中無限地害怕。但萬萬想不到您卻親昵把我拉到身邊,語重心長地說:“人的.一生,有許多錯誤,但重要的是改正錯誤的態(tài)度,知道嗎?”我聽著您的話,眼眶漸漸濕潤,淚水仿佛掉線的珍珠般滑落。那時,您的聲音柔和了,神情充滿了愛惜,和藹地對我說道:“傻孩子,哭什么呀!人沒有不犯錯誤的,知錯就改還是一個好孩子。”說著,您輕輕拭去了我眼角的淚水。“笑一個,調(diào)節(jié)一下心情!”聽著您柔和的話語,我笑了。

  每當哭泣時,是您輕輕拭去我的淚水;每當焦躁不安時,是您出現(xiàn)在我面前,安慰我;每當失敗時,是您讓我找回了自信。

  當春風拂過大地時,該揚帆遠航了;

  當幼苗長成大樹時,我已經(jīng)長大了;

  但,滴水之恩,澤當涌泉相報。

  祝:身體健康,桃李滿天下!

寫新年給老師的一封信 篇10

  尊敬的退休老師:

  你們好!又是一個新春佳節(jié),又是一個喜慶的日子!在這充滿希望的一年即將到來之際,實驗小學校長盧建峰代表學校黨支部、行政、工會、少先隊向您致以最親切的節(jié)日問候及崇高的敬意!給您拜年了!

  回首往昔,為了教師這個神圣的職業(yè),您奉獻青春,甘灑汗水,把人生最美好的年華留在了三尺講臺,您把所有我們的熱情和精力都毫無保留的獻給了教育事業(yè)!所有的學子感謝您!

  近年來,在新密市教育局正確領導下,在全體退休教師、學生家長和社會各界人士的關心支持下,始終堅持“讓學生在笑聲中成長”為主題,以“辦人民滿意學校,做人民滿意教師”為載體,本著“讓學生享受到的快樂,讓教育的快樂滋養(yǎng)每位學生”的辦學理念。

  我校的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,各項工作快速推進且碩果累累。實施了“制度+情感”的管理模式,教育教學工作進行精細化管理;走“規(guī)范+特色”的辦學之路,推進養(yǎng)成教育縱深發(fā)展;以人為本,構建了和諧校園,打造出了獨具特色的校園文化,各項工作取得了可喜的成績,贏得了各級領導和社會的`廣泛認可和贊譽。

  學校先后被評審認定為“中國學校心理健康教育行動研究先進實驗學校”“中國科協(xié)--英特爾求知計劃河南省優(yōu)秀項目管理單位”“河南省文明單位”、“鄭州市標準化學校”、“鄭州市教科研先進單位”、“鄭州市人民滿意學校民主評議先進單位”等光榮稱號。在河南省鄭州市及新密市各項比賽中,我校師生均取得了優(yōu)異的成績。

  我們深知,這些成績的取得,是全體師生共同努力的結果,但同時,也與您關心教育、支持學校發(fā)展是分不開的。數(shù)十載耕耘,含辛茹苦;您的手上磨出了厚厚的繭子,您的額上留下了歲月的痕跡;關心下一代,你們無私的奉獻;關注學校發(fā)展,你們高風亮節(jié)……你們的努力會讓你們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的學校更加美好!

  謝謝你們,德高望重堪為楷模的教壇前輩!謝謝你們,畢生辛勞育人不已的春蠶紅燭!衷心希望您在新的一年里,一如既往關心和支持學校的發(fā)展,熱忱歡迎您在閑暇之余,常回學校看看,為學校工作多提寶貴建議。

  最后,再次恭祝您及家人:新春快樂!身體健康!吉祥如意!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年x月x日

寫新年給老師的一封信 篇11

  親愛的楊老師:

  新年好!

  首先我要感謝您上學期對我的辛勤救導,讓我在語文學習上取得了很大的進步,所以寒假里爸爸媽都給我“開了綠燈”,讓我可以捧上心愛的“TPAD”,玩起我最愛的游戲!但是老師您放心,我沒有每天玩很久哦!

  您推薦我讀了《手斧男孩》,讓我被克萊恩的故事深深打動了,我也想向您介紹一下我看過的電影《流浪地球》,我覺得真的是很精彩!

  這部電影講述了人類發(fā)現(xiàn)太陽內(nèi)核正在迅速老化,變得越來越大。即將香噬整個地球,于是各國政府不惜一切代價,制造了很多“轉向發(fā)動機”和“推進發(fā)動機”,準備逃離太陽系,建立一個新的家園。可是當?shù)厍蛘┻^木星時,很多發(fā)動機發(fā)生了故障,停止了運轉,雖然大家都在不停地補救,可是最終,地球還是被強大的木星心力拉得脫離了“航線”,即將撞上木星,人類最終用“引爆木星”的辦法拯救了幸存下來的人!

  爸爸告訴我,這部電影是中國人第一部可以和國外大片媲美的“科幻片”,我看到的那些特效,都是我們的電影人自己完成的,但是最讓我感動的,不是那些驚人的特效,而是影片中處處顯示出的舍己為人,舍小家保大家的情感和表現(xiàn)!如果大家都能為他入多想想,多多換位思考,就不會出現(xiàn)重慶大巴墜江的事情了。在以后的學習和生活中,我也一定要樂于助人,主動做一些力所能及的`事情,幫助需要幫助的人!

  還有一句臺詞,每次出現(xiàn)的時候都會引來一陣陣笑聲,就是“道路千萬條,安全第一條,行車不規(guī)范,親人兩行淚”,雖然這個標語實實在在地提大家要時刻注意安全,但是在電影院里特別摘笑。前兩天爸爸媽媽還在提醒我寒假作業(yè)要盡快完成,不然會變成“假期千萬條,學習第一條,作業(yè)寫不完,開學淚兩行!”老師,您放心吧,我作業(yè)早就認真完成了也堅持了每天閱讀打卡,這個寒假,雖然我沒有出去玩,只是留在家里陪伴生病的外公,但是我也覺得過得很開心!

  最后,祝福親愛的老師,祝您新年快樂,身體健康,我們開學見!

  敬祝:幸福安康!

  此致

  敬禮!

  

  x年x月x日

寫新年給老師的一封信 篇12

  尊敬的張老師:

  您好!您是在哪兒過新年的?過得快樂嗎?我是在老家——石練過的年,我在一陣陣的鞭炮聲中,快樂而又充實地度過了新年。

  悄悄地跟您說,我正月初一的時候,展示了我的乒乓球特長,跟大哥哥,大姐姐們過了過招,還贏了四十元獎金呢,我用它給爺爺和外公各買了一包煙,孝敬他們,都怪物價漲得太快,不然我的.四十元不會就這樣“泡湯”的。

  在過年期間自由的玩耍,特別是在初一到初五期間,除此之外我還每天堅持打籃球和寫字,所以我感到非常快樂和充實。

  在此,我還要感謝您的悉心教導,不瞞您說,那次,在國旗下講話前您對我單獨輔導的每個“片段”我都還歷歷在目呢!特別是您臨考前對我說的悄悄話,現(xiàn)在想來還令人振奮呢!這次期末考進年段前十我感到非常榮幸,爸爸媽媽也為我高興呢!我還親身感受到我的語文有很大的進步,特別在閱讀方面,成績也算穩(wěn)定。也請您代我向所有老師表示衷心地感謝。

  敬祝

  新年大吉,花開富貴!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫新年給老師的一封信 篇13

  蘇老師:

  您好!首先給您拜個晚年,祝福老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出,我布滿感謝!

  那里,我把孩子的假期生活做個小總結,也是家校溝通的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點滴進步,賜予必要的確定和見證。

  本假期,在家未增加其學習負擔,沒有累加超多作業(yè),主要留意兩個方面:

  1、強調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;

  2、培育閱讀愛好。

  孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務由不會到做不好,以至于最終能完成這些事情,并且能夠做細致,體會到做事的難度;透過家務勞動,熬煉孩子的自理潛力,同時也讓他們明白了做家務的辛苦,家長的`不易;孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習慣堅持下去,做到持之以恒。

  寒假期間,孩子自力更生,我們非常興奮,也覺得他長大了。開學了,我們祝愿孩子在的完成作業(yè)的同時,心中布滿自信,期望師生和家長共同幫助他、教育他,也期望他敬重師長、團結同學,克服缺點,做一個快樂歡樂的人,做一個布滿愛心的人。

  非常感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是由于您的教導,家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作,特別少關注到孩子的學習,孩子的任何進步都離不開您的教育和幫助,我期望您一如既往地關懷、幫助她,提高他的自信念,增添他學習的主動性,提高他的學習效率,我們做家長的將專心協(xié)作學校和老師的工作,讓他健康、歡樂成長,不斷進步,學習成果不斷提高。

寫新年給老師的一封信 篇14

  尊敬的老師:

  您好!時間過得可真快,一晃5年過去了。在你的諄諄教育下,我由一個不懂事的小孩子變成了一個活潑開朗、堅強自信的陽光男孩。和你朝夕相處的日子里,你的聲音常在我耳畔響起,你的身影常在我眼前浮現(xiàn),你的教誨常駐在我的心田。你的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。兩年來,你在我心中,就像一只不滅的紅蠟,燃燒了自己,照亮了別人;在我心中,你是一片湛藍的大海,用那寬廣的胸膛,托起明天的太陽;在我心里,你更像一座座高高的大山,用那堅實的膀臂,托起祖國的希望……

  是你,在我幼小的心靈深處點燃了希望的火花;是你給了我打開知識的寶庫的.鑰匙;是你教會了我在知識的海洋里遨游的本領。我忘不了你對我每一次的鼓勵,每一次的表揚……

  有人說老師是園丁,培養(yǎng)出一批批棟梁之才,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人說老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的方向;有人說老師是芭蕉葉,無私奉獻……

  老師是你給予了我自信,給予了我愛。現(xiàn)在這愛的種子開花了。每個人都不會忘記你的插柳之恩。即使暴風雨來襲,即使黃沙卷起,也帶不走我的感恩之心……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不正是你的精神寫照嗎?

  祝你:身體健康,工作順利!

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

寫新年給老師的一封信 篇15

  尊敬的老師:

  您好!

  窗外的煙花把天空變成了一幅美麗的畫卷,爆竹聲連綿不絕,各家各戶燈火通明,這是人們慶祝一年的結束,也是在迎接新的一年的開始。半年后的某一天,我們也會迎來一場告別,它會與今天一樣,是結束,更是新的開始。

  時間的腳步太快,讓我沒有辦法記錄下生活中的每一個美好的瞬間。但這并不影響這個班級給我留下的回憶,或是高興,或是傷心,或是感動,或是驕傲,甚至是那些不愉快,在若干年后,都會成為我精神世界中無比珍貴的寶藏。

  記得剛剛上七年級時,我們對在住宿學校要掌握的技能都一無所知。我們不會疊行李,不會苫苫單,不會擺鞋子,內(nèi)務是一團糟。于是您在班級中,用擦黑板的抹布演示疊被子,并且細致地告訴我們怎樣才能疊成“豆腐塊”,怎樣擺放鞋、盆、暖壺、毛巾等。總之,一切不起眼兒的小細節(jié),您都會前前后后強調(diào)好幾遍。為了提高我們整理內(nèi)務的質(zhì)量和速度,您還舉辦了“疊行李大賽”,每個舍選出三名優(yōu)秀者,進行獎勵。

  您能察覺到學生的一切異常情況。每當有人的情緒狀態(tài)不對,您總會第一時間發(fā)現(xiàn),然后加以開導。每一次我心中有不滿,覺得某件事不公平時,只要我與您對視一秒,您就會知道,而且還會準確地猜出我是因為什么事有了情緒。接著您就會在語文課或者晨檢時,有意無意地提起這件事說上幾句,當其他人都以為您與平時一樣在講大道理時,我已知道您正在開導我。我每次聽完您簡單的幾句話,都會釋然。也許某節(jié)課上您偶然提起的某件事,那是您在開導別人,我卻同樣受益匪淺。

  兩年半過去了,您教會了我們許多為人處世的方法。我從您身上學到的不僅是知識,還有一種精神——堅持。您有一個與所有老師都不同的習慣,在上課之前您會給學生們深深地鞠躬,您從事教師行業(yè)二十年,給學生鞠了二十年躬,也因此深得學生尊敬。二十年如一日地堅持,影響著所有人。我不敢去想,未來的我做什么事可以堅持二十年。

  您從我們?nèi)雽W之初就開始培養(yǎng)我們的寫作能力,還創(chuàng)辦了一個公眾號——有意思的成長。公眾號創(chuàng)辦之初,同學和家長的熱情還比較高漲,所以有很多新作品,也有很多閱讀量。可隨著時間的推移,大多數(shù)的人逐漸淡忘了這件事,可您還在堅持!沒有新的作文可以發(fā),您就自己寫文章,守著那寥寥無幾的閱讀量。雖然心寒,卻永不放棄,堅持到底!

  您總是告訴我們在對的時間做對的事。人要有目標,確定一個目標,就一直走下去。從八年級開始,您就讓我們確定一個目標,要知道自己長大后從事什么行業(yè),靠什么掙錢養(yǎng)家。您還建議一些學生去職專,因為高中的學習壓力太大,很多成績低的.人會跟不上學習進度,而失去信心,最后還是要去高職專學技術,這樣就白白荒廢了高中三年的時光。而且上職專并不是低人一等,通過自己的努力一樣可以過上幸福的生活。但是由于人們對職專的認識不足,許多人都對此不滿,可您仍然頂著壓力,幫每個孩子一條尋找更適合他們的道路。如今,兩名聽從您的建議的同學證明了您的話是對的。

  在沒上初中之前,我曾想象著初中的生活,偌大的校園,堆積的作業(yè),嚴厲無情的老師,課間也爭分奪秒,不敢懈怠,簡單枯燥的生活,日復一日。當我真正到了初中校園,我發(fā)現(xiàn)這里的生活不是那么乏味,班級里有各種各樣的活動,課堂上有老師的幽默風趣,課下有同學們之間的打打鬧鬧,生活中歡笑不斷。

  以前我不明白,人們?yōu)槭裁匆牙蠋煴茸飨灎T、春蠶、園丁,現(xiàn)在我有些懂了,他們一生站在三尺講臺上,殷勤地為國家培養(yǎng)出一代又一代的人才,這足以讓人們肅然起敬。老師,感謝您的付出與教誨!

  一年的時光又匆匆離去,有喜有憂,希望老師在新的一年多一些歡快的旋律,小一點憂傷的音符,心想事成,萬事如意。

  寫信人:

  20xx年xx月xx日

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