給老師的一封信集合（精選17篇）

給老師的一封信集合 篇1

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　感恩的心，感謝有您！樹木的成長離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍才會有生機勃勃；花朵的生活離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)才會有花兒艷麗動人；而我們的生活離不開老師，有了您的熱情幫助才有我們健康成長。今天我給您寫這封信，是想說說我對你的感激之情。

　　我忘不了您對我們的諄諄教誨；忘不了您在明亮的教室里孜孜不倦給我們講課；忘不了在寧靜的夜晚，您在燈下不知疲倦的批改我們的作業(yè)；您為了把我們培養(yǎng)成才，在這方面灑下了多少汗水呀！

　　老師，你還記得嗎？您剛接手我們班的時候，我的成績可是平平淡淡呀！其他的老師只有沉重的嘆息，而我呢，看著試卷上無情的分數(shù)，多少次因為試卷上的分數(shù)低而傷心的流淚。但是，您的出現(xiàn)改變了我的一生。記得開學那天您對我們說：“萬丈高樓平地起早起”“早起鳥兒有蟲吃”。于是每天清晨，我們班總是比別的班早一步讀書，卻總比其他班早下課。下課了，課余生活的朵朵花絮還在飄，教室里歡聲笑語仍然在飄蕩著；只是走廊上吵吵鬧鬧的追逐聲卻少了，我們班的分陪伴著我們，當然陪伴著我們的還有書本，試卷。唉，大家每天都在過“書到用時方恨少”的日子。但是，在您孜孜不倦的教誨下，喜訊傳來。我的學習成績突飛猛進，在此，我萬分的感謝您！還記得拿成績單的那天，您給我留了一句話：“有志者事竟成”。老師請放心！我會牢牢記住您的教誨。用堅強來灌溉理想之花！

　　親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，毫不保留的獻給祖國，獻給人民，獻給千千萬萬像我一樣的學生。您的精神激勵著我們勤奮學習，努力向上。

　　敬祝

　　身體健康，工作順利

　　您的學生：于佳靈

　　20xx年12月17日

給老師的一封信集合 篇2

　　敬愛的孫老師：

　　時間過得可真快呀！一轉眼又到教師節(jié)了！孫老師，感謝您精心培育我們這些小小樹苗，在這里，我祝您教師節(jié)愉快！

　　孫老師，您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶，奉獻了自己，美化了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識；您像園丁，辛苦了自己，培育了花朵。

　　孫老師，您辛苦啦！可是，您的辛苦，卻換來了同學們對你的喜愛。孫老師，每當我遇到困難時，您會熱心地幫助我、輔導我；當我犯錯誤時，您會耐心地教育我；每當我取得成績時，您會告誡我不要驕傲……孫老師，您真是天底下最好的老師啊！

　　孫老師，在教師節(jié)這一天，我會讓你開開心心、高高興興地度過！

　　祝您：

　　節(jié)日快樂、工作順利、天天開心！

給老師的一封信集合 篇3

　　敬愛的盧老師：

　　您好！

　　我從天印小學轉走也快兩年了，那里有我四年的回憶，雖然，已經(jīng)過去那么久了，但在那里的回憶仍舊是記憶猶新。

　　這里有您一樣好的老師，和我們班一樣熱情的同學，我真為我的幸運而感到高興，轉到另一個學校還能遇到這樣好的老師和同學。

　　現(xiàn)在，我的學習成績也提高了不少，字也寫得好多了，我是不是有很大的進步呢？

　　在一年級的時候，我和同學們正在操場上玩“冰糕貓”，在不知不覺中，我跑到了學校的植物園中，不小心踢到了一塊石頭，一下跌倒在地上，當時，我只感覺到一個地方特別疼——膝蓋。我慢慢的.爬起來，發(fā)現(xiàn)膝蓋鮮血直流，傷口上面沾滿了泥沙。我便哇哇大哭起來。感到身邊是一片黑暗。

　　這時，我感到有一道光芒正在靠近，緩緩地靠近，那道光芒不是很強烈，也不是很微弱。這時，在我耳邊想起了一個溫柔的聲音：“廖雙妮，怎么了？怎么哭了？”我抽泣著說：“盧老師我的膝蓋流血了，真的好疼！”“好啦，好啦，不哭了，不哭了，啊！老師帶你去醫(yī)務室。”說完，盧老師就抱著我去了醫(yī)務室，邊走還邊安慰我。

　　在學校醫(yī)務室里，洋溢著一股濃烈而又難聞的藥味兒，我感到很不舒服。當校醫(yī)清洗我的傷口時，我一是疼得“淚流滿面”。當校醫(yī)用酒精給我消毒時，我哭得更加厲害，那種疼痛根本讓人無法忍受，更別說我們這樣的小孩兒。盧老師看我這樣痛苦，說：“忍住，忍住，一會兒就好了！”就在這時，他把同學送她的棒棒糖也都給我了。

　　我還記得，在我三年級的時候，那正是在上語文課，我的肚子突然劇痛起來，痛得我倒在地上打滾兒，盧老師看到這一現(xiàn)象，就連忙背著我去了醫(yī)院。

　　來到醫(yī)院之后，盧老師把我輕放在排椅上，忙里忙外的幫我辦手續(xù)，檢查之后，醫(yī)生說是胃涼，說完盧老師便松了一口氣。之后小跑去給我拿藥。

　　那時之見盧老師呼呼喘氣，還把我送回家。

　　當盧老師把我送回家時，剛踏出門檻我悄悄地告訴外婆，是盧老師親自把我送到了醫(yī)院，還付了醫(yī)藥費。話音剛落，外婆便飛奔出去，我也跟著出去了。

　　不一會兒，我們就趕上盧老師了，外婆掏出了錢，就硬塞給了盧老師，可盧老師硬是不要，說：“廖雙妮是我的學生，給她付醫(yī)藥費又有什么呢？”外婆想了一想，說：“盧老師，讓您破費了，下次可別再這樣了！”

　　經(jīng)歷這些是以后，之后還經(jīng)歷了一些事盧老師在我心中也不再是老師，而是一位朋友，一位只會為別人奉獻的朋友，一位忘我的朋友，這種無私和忘我的精神，真是叫人敬佩。

　　朋友，我是第一次這么叫您，希望您以后也為自己想想，行嗎？但是，我永遠知道，也永遠記得，您有著花一樣的美麗容顏，更有一顆花一樣美麗的心！

　　祝您：

　　身體健康，青春常駐；全家平安，天天快樂！

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信集合 篇4

　　敬愛的陸老師：

　　您好！

　　時光如同白駒過隙，轉眼間我即將初三。可過去的一切都歷歷在目，仿佛還是昨天。

　　猶記得，第一次見到您的時候，我作為新生即將入學。您穿著一襲黑裙，和藹地向我們作自我介紹。您微微笑著，我就這樣認識了您，一個和藹可親的英語老師。正值盛夏，窗外的薔薇微微搖曳，我們就這樣相遇。

　　猶記得，剛開學不久，面對陌生的初中生活的我，有些無法適應。而您，總是頻繁地來給我們默寫。漸漸地，我對您感到疏離而恐懼。直到有一天，您在講臺上教育我們，督促我們花時間去背誦，并說只有這樣才能在默寫時做到完全正確。我這才幡然醒悟，您一語道破我的迷津。原來一直沒默到很好的分數(shù)原來是自己沒有花時間的問題，自己竟然還可笑地反感您的默寫作業(yè)，想來實在是慚愧。于是從此之后，高分的默寫卷常擺上我的案頭。您的諄諄教誨，激勵我奮發(fā)向上。

　　猶記得，那個陰霾的冬日。我去您的辦公室上交訂正作業(yè)。您嚴肅地看著我，用稍慍的'語氣批評道：“我發(fā)現(xiàn)你越來越粗心了哦，怎么這種基礎的題目都會錯呢？以前從來不是這樣的，你自己要好好反省啊！你看看，這些分數(shù)扣得多不應該！好好去反省反省！這樣怎么去拿高分啊！，細心一點啊！”那一刻，我看到了您對我的擔心與著急。確實，那幾日，我一直為沒能拿到高分而懊惱，你的教誨如一陣及時雨，把我的糊涂洗刷，淋醒了我的大腦。于是，無論作業(yè)還是考試，我都仔細對待，于是，我又重見您對我肯定的目光。

　　非獨我然，每一個同學都受到過您的教育和鞭策。但凡有考試不理想的，抑或是有問題請教您的，您都會細心開導，耐心講解。

　　您讓我們印象深刻的，不僅僅是您盡職盡責的精神，還有您親切和藹的與人相處的方式。課間休息時，您經(jīng)常用慈愛的目光注視著我們，看著我們互相調侃，互相打鬧，您的嘴角有微微勾起的弧度。

　　您如春雨，潤澤我們的心田；您如書籍，豐富我們的知識；您如暖陽，驅散我們心頭的陰霾；您如大地，心懷我們每一個人……

　　猶記得，那一日的離別，我們買了九十九朵玫瑰送給您。那一束紅玫瑰，鮮艷得我們心疼，仿佛在祭奠著這場分離。您即將告別我們，去向另一個學校，授予新的學生們知識。不少的同學都哭了，您還是強忍著不舍，摸摸我們的頭，笑著說你們真傻，不要哭了，再哭我也忍不住了。看著您手捧那一束玫瑰的離去，再多的惜別與不舍只能化作一聲蒼白的祝福：“老師，祝您健康快樂！”窗外的薔薇重新怒放，可是，這次是見證我們的告別。

　　要記住一個人是很簡單的，可是忘記卻是困難的。只愿送您一輪明月，陪您一同皎潔！陸老師，再見！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信集合 篇5

　　尊敬的黃老師、楊老師、龔老師：

　　我們是劉睿涵的爸爸媽媽，今天開始我家女兒就要融入到幼兒園小二班的集體生活中了。在未來的幾年內，她或許會給你們三位老師添不少麻煩，費不少心思，在此先向您們三位老師表達最誠摯感謝！

　　你們是我家女兒的人生啟蒙老師，你們會教她搭積木玩游戲，會教她唱歌跳舞繪畫，會培養(yǎng)她好的生活習慣，會鍛煉她與小朋友交往能力，會手把手教她寫下第一個漢字，會為午睡的她輕輕蓋上被子……如果說人生如一張紙，那么我們家長會告訴女兒，幼兒園老師就是扶著你用手中彩色蠟筆在人生道路上寫下絢麗色彩的第一個人！

　　劉睿涵現(xiàn)在只有2歲4個月，第一次離開父母到陌生環(huán)境最初肯定會有不適應過程，為了讓她盡快適應新生活，也為了讓老師了解孩子習性，我們把劉睿涵一些生活習慣介紹一下。

　　1、劉睿涵是她的姓名，在家里叫她小名“苗苗”，總體來說她不算調皮，偶爾會有點小個性，特別是與小朋友搶玩具時。我們平時以“講道理”的方式，只要慢慢跟她說一般情況下她都會配合。她不太明白“分享”，但一定能聽懂“搭伙玩，搭伙吃”這句淺顯易懂的重慶話表達意思。

　　2、孩子以前每天早上在家里都會吃下一整個雞蛋，搗碎后放入稀飯里。所以在幼兒園稀飯吃不完可以吃少點，但請一定要保證她能吃完雞蛋。其次，奶量請保證她能喝完最低不少于180毫升或者240毫升的牛奶，她年齡還太小，這是兒保醫(yī)生給她開出的白天最低標準奶量。

　　3、孩子從小都不便秘，多數(shù)情況是每天解一次大便，但近段時候有時兩天解一次，這都是正常范圍內。我們對她大便時間和形狀都比較關切，這直接關系到我們家長了解孩子的消化能力。

　　4、我們注重孩子自理能力的培養(yǎng)，她會自己穿鞋，自己解便和脫穿褲子、會自己飯前洗手，會自己刷牙，只是到了新環(huán)境估計這些習慣會在短時間內被打亂，請老師幫助她慢慢適應，繼續(xù)好習慣的培養(yǎng)。

　　5、我們注重孩子禮貌培養(yǎng)，從她開始學說話每天吃完飯都要對做飯的保姆婆婆或媽媽說“謝謝”或“辛苦了”，所以這個習慣請老師一定幫我們在幼兒園繼續(xù)堅持，飯后對老師們說“謝謝老師”。

　　6、孩子從1歲3個月開始獨立吃飯不需要喂飯，但從近兩個月開始她調皮了，不僅要喂飯還不認真吃，這讓我們很頭痛。我們在家里定下規(guī)則“吃完才離桌”，所以懇請老師一定要配合我們堅決杜絕邊吃邊玩的壞習慣。

　　7、孩子午睡習慣比較好，多數(shù)情況下不用我們招呼她就會自已主動安安靜靜的去睡覺。但偶爾不愿意睡覺時會找各種各樣的理由，比如多次“我要尿尿”，多次“我要喝水”等等。還有她平時從不吃手指，但入睡前會把大指拇放入嘴里，這是一個壞習慣糾正無數(shù)次都沒用，我們咨詢過兒保醫(yī)生，醫(yī)生告知慢慢糾正但入睡前一定要洗手避免細菌。

　　總之，劉睿涵就拜托給老師們了。我們最關注是孩子的安全和品格培養(yǎng)，我們希望孩子在小二班里安全有保障，生活很體貼，學習要快樂。開學后我們家長會迅速離開幼兒園，讓孩子學會離開我們適應新環(huán)境的能力，同時也因為我們非常信任三位老師們，放心得把孩子的小手交在你們手中！

給老師的一封信集合 篇6

　　尊敬的王曉梅老師：

　　有人說，您是梯，以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀登；有人說，您是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的道路，映著我們的目光不斷的向前探索！斗轉星移，世道萬變；但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含復雜情感的母子情。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當以涌泉相報的師恩！

　　是您，在5.12那天下午，用一句“孩子們快跑”本能的呼喊，喊出了您對老師職業(yè)的忠誠，喊出了對我們如同自己孩子的深情愛意。是您，用三年的青春汗雨澆灌了我們的茁壯成長。是您，用三年的辛勞種進我們啟蒙心田的孜孜教誨。是您，在地震時讓我們變的堅強；是您，讓文明禮儀有了標準和榜樣；是您，讓我們有了騰飛的欲望，在知識海洋里遨游的夢想！

　　在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的成長道路上，您用生命的火炬，為我們開道。加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。

　　敬愛的王老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟了智慧的門窗。“誰言寸草心，報得三春暉。”我們忘不了您的哺育深情，忘不了您在三尺講臺揮汗如雨播撒知識的種子。忘不了多少個朝朝相伴的書聲朗朗還在教師里回蕩。忘不了幾度春來秋去的嚴寒酷暑我們曾在一起度過。忘不了您，我不能忘記您，我尊敬的王老師，三年的師生情意將永遠銘記在我成長道路的里程碑上。

　　祝您永遠健康美麗！

　　您永遠的學生：何佳濠

　　X月X日

給老師的一封信集合 篇7

　　親愛的老師：

　　您好！

　　老師，自從走進學校，您便成為我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嘗，喜悅，您和我們一起分享，困難，您幫助我們一起克服。如果沒有您，我們的生活將會乏味，缺少色彩。當然這些年里我也有許多心里話想對您說。老師，我想對你說：謝謝你，是你帶我走上了學習的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人說：老師好比一根蠟燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步；老師您是我開啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進步的階梯；老師，如果沒有您，或許我就會自暴自棄；如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有您，或許就沒有我生活的前景；如果沒有您，或許就沒有今天這樣學習成績優(yōu)異的我

　　老師我想對您說時間漸漸流逝，老師您還好嗎？老師，我想對您說：您的聲音笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您對我的關心，愛護，一直纏繞在我的腦海里；您對我的批評、諄諄教導，至今銘記在我的心中。您和我們在一起時的一切，都如同昨日搬歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學習的自信；是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學習的.動力，是您給了我奔向前程的希望。

　　光陰似箭，日月如梭！四年的學習生活就快要過去了，再有半年我們就要離開您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。但是，再好的師生關系，最終也有分手的時候。老師，我馬上就要離開您的教誨，離開您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個沒完沒了，道個沒完沒了老師，我愛您！

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信集合 篇8

　　親愛的魯老師：

　　您近來好嗎？

　　您還記得嗎？您為我們不辭辛勞，孜孜不倦。班里差生多，在別的老師眼里一個字，累，太累了。但您不同，您無論有多忙，您總是一絲不茍的教育我們；無論學生多煩，您都會耐心指導，無論何時，您總會把學生放在第一位。

　　還記得嗎？每次考試結束，您總是皺著眉頭。每當那時我們就知道我們考砸了。但您并沒有說什么，只是默默的付出。您總會掩飾您的無奈，裝作信心滿滿來鼓舞，讓我們更加有信心。

　　我還記得您無數(shù)次帶病上課，雖然很累，您還是堅持上課，有時為了不影響我們學習，咳嗽時，您總會到外面咳，頭痛是您也堅持把課上好，不愧是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就像園丁辛勤的培養(yǎng)我們，總有一天我們也會報答老師。

　　祝身體健康，工作順利。

　　您的學生：

給老師的一封信集合 篇9

　　敬愛的涂老師：

　　您好！

　　光陰似箭，一轉眼您已經(jīng)教了我們兩年了，在這短短兩年里蘊含了我們師生之間太多的喜怒哀樂，每當我們坐在明亮整潔的教室里，聽著您的諄諄教誨時就會想起您為我們從無知孩提成長為今天陽光下的少先隊員付出的汗水與艱辛。我們每次都看到從黯淡的燈光下走出您不倦的身影時，總在心中狠狠罵自己為什么不做得更好，那就可以讓您少費點力了。可我們沒有做到，有一次要寫一首軍訓小詩和軍訓心得，可第二天來校時還是老樣子，有10％的同學要么沒寫要么沒帶，當時您很生氣，但一天的勞累已經(jīng)耗費了您太多的精力，您沒有力氣再去批評他們，只是讓他們放學后補完再回家。放學后，別的老師都早早的去食堂吃飯了，只有您還在靜靜看著他們寫作文。

　　等他們寫完都快12點了，您才去食堂吃剩菜剩飯，飯后再繼續(xù)看班，而休息時間卻寥寥無幾，我們很想為您分擔一些，可我們能力有限，不但不能為您分憂，還有可能為您帶來更大的麻煩，我們只好做一個束手無策的旁觀者。還有一次，課正上到一半，突然一位同學流鼻血了，您二話不說，從口袋里掏出一包面巾紙，一邊叫我們讀課文一邊仔細地揉著手上的紙并且輕輕地蘸了一點水，輕輕塞進那位女同學同學的鼻子里，還叫她把頭微微抬起，讓我扶她到涂老師自己的宿舍躺在床上休息，并且在下課后頂著寒風，騎著車去藥店買藥給那位同學吃，還在她康復后給她補課……這一切我們都看在心里，并為有一個好老師而開心。但在您所作的這一切之中，有一種原料是根基，有一種色彩是底色，有一種力量是支撐……這就是老師您的傳道、授業(yè)，這就是老師您的教誨、叮嚀；這就是老師您的批評、怒斥，這就是老師您的呵護、引領！不過追憶過去，我們就會發(fā)現(xiàn)：那彩虹之所以絢麗，那驛站之所以溫暖，是因為老師，老師給了我們底蘊、給了我們光澤、給了我們色彩、給了我們祝愿、給了我們力量、給了我們勇敢……當甜夢美好溫馨時，當月光皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，我又一次架起心靈的小船。駛向理想的彼岸，在老師您的幫助下，我理想的天堂終于又依稀可見了。老師，您依山而立，雄壯的骨骼挺拔如松，高潔的靈魂燦爛似霞。感念師恩，代代承傳；感念師恩，情滿蒼天！道一聲，敬愛的老師，你們辛苦了！不該忘記的，我將牢記在心間！盡管現(xiàn)在我還無法報答你們的恩德，但你們對我們的付出和給予，將永遠是我們的力量之源，景仰之巔！讓您的學生用一顆感恩的赤誠之心去報答您那永遠也報答不盡的師生之情吧！

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信集合 篇10

　　支教老師，你好！這是一封來自滇西北支教團老志愿者的信，當你看到這封信的時候，說明你已通過層層選拔，走在了支援山區(qū)教育的道路上，首先要向你親切問好并致以由衷敬意。歡迎你加入到支教的行列中來。

　　我們滇西北支教團，是一支長期活躍在中國云南山區(qū)的支教隊伍。自開始，支教團的志愿者們就一直致力于幫助那些真正需要幫助孩子。

　　回顧當年，由個人單純的志愿行為到大家共同實踐支教理想，我們經(jīng)歷了許多的風雨歷程；由初始的短期支教、接力支教到現(xiàn)在的長期支教，我們進行了大量的支教努力與嘗試。截至今日，在這30次長短期支教中，我們凝聚了一批又一批寶貴的支教力量。現(xiàn)在我們可以自豪的說：每一位支教老師就如同星火，為山區(qū)孩子帶去了不滅的希望。

　　我們來自世界各地。每一位支教老師因為共同的夢想而締結在一起，每一次支教也因為同一個目標而采取行動到支教事業(yè)需要的地方去！到祖國需要的地方去！我們一直用沉默的聲音向著天地吶喊；我們一直用堅定的步伐向著未來奔跑；我們背井離鄉(xiāng)，跨過萬水千山來到世界上一個個不為人知的`角落，正是為了人類最偉大的事業(yè)教育事業(yè)，而努力奮斗。

　　支教事業(yè)并非一條坦途。很多時候我們會感到面對命運是如此的無力，即便做了很多卻仍然改變不了什么。然而這就是支教之路，一條充滿艱難與孤獨的路。對于支教老師來說，諾言一旦許下，或許就永遠沒有結束的時候了。可是最難能可貴的是你選擇了支教，你沒有僅僅停留在關注之上，你把自己的時間與一部分命運交給了大山，交給了山區(qū)的孩子，同時也交給了自己的夢想。一個有夢想并心存希望肯去拼搏的人，怎么會教不好那些學生？你的到來就是山區(qū)孩子們的一點幸福，你的到來就是支教事業(yè)的一點進步。

　　我們始終堅信知識能改變命運，我們也時刻提醒自己要量力而行，對于支教這件事從來就是順其自然，也始終須要堅持到底。當一個支教志愿者既有信念又有力量的時候，也是支教開始發(fā)揮正能量的那一天。

　　請允許我們稱你為戰(zhàn)友，因為自此刻起，自你把支教工作與自身命運維系在一起的時候，你已向著貧困、艱辛與未來宣戰(zhàn)。請與我們一起努力，滇西北支教團會是你支教過程中最忠實可靠的伙伴，滇西北支教團會始終把大家的夢想當做前進的方向，也會一直留在孩子身邊，關注、伴隨他們成長。

　　十年樹木，百年樹人。惟有持續(xù)，自然的支援山區(qū)教育，惟有始終保持我們最初的支教精神，才有山里孩子更加美好的明天，才有中國支教事業(yè)更蓬勃發(fā)展的未來。

　　再次感謝你的到來，最后預祝每位志愿者的支教之旅美麗，平安。

　　您的學生：

　　xx年xx月xx日

給老師的一封信集合 篇11

　　尊敬的xx老師：

　　您好！

　　我想對您說：老師，您辛苦了！感謝您把我從一個不懂事的小女孩，培養(yǎng)成一個品學兼優(yōu)的好學生。

　　老師，您一直為我們付出，卻不求匯報，只想讓我們好好學習。您像一棵高大的果樹，把自己的營養(yǎng)獻給果子，您總是那樣默默地為我們奉獻。

　　我想大聲說：老師，您辛苦了！謝謝您！請您放心，我們會好好學習的。

　　致敬！

　　20xx年x月x日

給老師的一封信集合 篇12

　　親愛的姚老師：

　　您好！

　　姚老師，您上了二十六年課，桃李滿天下了，是我們最敬愛的老師。

　　姚老師，我要感謝您，當我迷失方向時，您就是一盞明亮的路燈，永遠照亮著我前行的道路。當我遇到困難灰心喪氣時，您不斷地鼓勵我，讓我自信，讓我重新振作起來。

　　記得有一次，我的期中考試語文只考了81分，心里就像十五個吊桶打水七上八下。下了課，我邁著沉重的步伐，垂頭喪氣地走出教室。您看見了，叫住了我，說：“子浩，你怎么了，不舒服嗎？”我無精打采地說：“姚老師，我這次語文成績太差了，我怕媽媽會責罵我。”您語重心長地對我說：“這次是發(fā)揮失常，你這么認真，相信你下次一定能考好。”聽了您滿含鼓勵的話，我輕松了許多。

　　還記得一次，我們正在做語文作業(yè)，您提了一個問題，同學們都積極舉手，踴躍回答，唯獨我沒有舉手，您注意到了，用眼睛看著我，我心里猛地一緊：糟了，老師肯定在批評我，說我連這種題都做不來，肯定對我失望了。我鼓起勇氣，又偷偷地看了您一眼，您的眼睛是如此的慈祥，好像在說：“沒關系，好好想一下，我相信你可以做得來。”看著您溫柔的眼神，我一點都不害怕了。我努力地想，終于大膽地舉起了手。您看了，臉上露出了滿意的笑容，似乎在說：“你真棒！”

　　姚老師，我想在這里誠心誠意地對你說：“謝謝您！”

　　祝您

　　身體安康，工作順利！

　　您的學生：岑子浩

　　20xx年12月7日

給老師的一封信集合 篇13

　　尊敬的梁老師：

　　您好!

　　梁老師，最近您還好嗎?在這個暑假里，您一定會去旅游吧!但是，我可不同，可能要象一只被困在籠子里的小鳥那樣留在家里預習六年級上冊的知識。

　　在這個暑假里，您不用擔心我會玩得發(fā)瘋了，到了9月1日開學了，還無心上學。我會在這個假期里認真預習六年級上冊的知識，每個星期寫一篇日記，多看作文書。除此之外，我爸爸還答應我如果在家里好好預習，就會在8月3日左右?guī)�我去香港。盡管我已經(jīng)去了香港4次，但我還是不厭其煩地答應了爸爸。梁老師，如果您想去旅游，我第一時間會向您介紹海南島。那里的水清澈見底，清得讓人看得見魚兒在玩耍。在沙灘上，又可以找貝殼，捉螃蟹。到了海南島，一定要吃那里的海鮮。那些海鮮十分鮮甜，保證讓您流連往返。我還試過坐船出海，但是一到了海中心，船就會左搖右擺，當時我也驚慌失措。您別看我平時好像十分勇敢，其實我也有膽小如鼠的時候。這也不能怪我，誰叫我屬“鼠”呀!雖然去海南島要用比較多時間，但我這“急性子”卻覺得十分值得。看著那可愛的魚兒，我也想跳進海里，和它們一起玩。

　　梁老師，我這次考試雖然只是第九名，但在下學期，我會奮起直追。另外，我還會在下學期和其他同學和睦相處，做一個大量的人。相信吧，下一個學期您會看到一個滿面春風，充滿自信的林浩賢。說著說著，我仿佛看到了一個彬彬有禮的林浩賢在向老師敬禮;一個熱愛集體的林浩賢在為六(1)班拿桶;一個大量的林浩賢在與同學談笑風生。

　　祝

　　愉快!

　　您的學生：林浩賢

　　7月9日

給老師的一封信集合 篇14

　　親愛的黃老師：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭，時間如細沙在指縫間溜走，不知不覺，我已經(jīng)離開幼兒園四年了。當時的我比您矮一條腿，還是一個什么都不懂的小男孩，但現(xiàn)在我已經(jīng)是一個四年級的大孩子了。

　　還記得當初我剛到幼兒園，不認識一個朋友，別的同學都在外面玩耍，而我卻呆呆地坐在教室里不知所措。是您發(fā)現(xiàn)了忐忑不安的我，是您聚集了同學一起與我玩耍，是您在我不知道如何玩時一步步地教我玩，是您告訴我與朋友的相處之道。我能在幼兒園交到第一個朋友，您功不可沒呢！那時我看到別人都有自己的朋友，于是我鼓起勇氣，走到一個小朋友面前，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地對他說：“我可以和你做朋友嗎？”說完后，我的心怦怦直跳，好像心要從嘴里跳出來似的，我期待地看著他，但是他卻沒有反應，正當我想放棄時，是您走過來，在一旁幫助我，我才交到了第一個形影不離的朋友。

　　還有一次，我和朋友賭氣，是您和顏悅色地安慰我，可當初我不懂事，頂撞了您，您沒有生氣，一直面帶微笑地安慰我，和我講道理，后來我才和朋友和好。

　　謝謝您，黃老師。謝謝您在我摔倒時扶起我，謝謝您在我遇到困難時幫助我，謝謝您在我傷心時安慰我。

　　祝：

　　身體健康！工作順利！

　　您的學生：廖知韜

　　20xx年11月23日

給老師的一封信集合 篇15

　　敬愛的李老師：

　　您的身體好嗎？你想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生，可你知道嗎？我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。

　　您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學都不和我玩了。

　　我知道以我平時的學習成績肯定評不上文明學生，同學也不會選我當三好學生，可我希望您能給我一個獎，雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負您的期望！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

給老師的一封信集合 篇16

　　尊敬的楊老師和黃老師：

　　你們好！

　　教師節(jié)快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。

　　楊老師，三年來，我們進教室第一個見到的就是您。您每天早上忙著為我們分發(fā)早餐，領著我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準備。一連幾個學期，我們班語文、數(shù)學期末考試，成績一直保持在年級第一，這都是因為楊老師您苦口婆心地教導我們，讓我們改正缺點，養(yǎng)成良好的習慣，讓我們越來越好。

　　黃老師，在我聽說您四年級可能不教了，我很傷心，因為我和同學們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會對他們諄諄教誨，從不大聲批評。在我們自習的時候，您如果看見一些臟東西，會放棄休息時間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個干凈整潔的學習空間。您是以身作則地教導我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。

　　還記得我一年級時，第一次留下來掃地的時候，我曾因為動畫片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責，再回去看電視。三年來，我所取得的.每一點成績都有老師你們的一份功勞。我會永遠記住你們對我的教導！

　　祝你們教師節(jié)快樂！

　　學生：吳

　　2x年9月4日

給老師的一封信集合 篇17

　　敬愛的關老師：

　　20xx九月2日，我來到灤平二中頂崗實習，當時的我對這個學校很陌生，但因為有您在，我的心里總會覺得很踏實。您是我在這個學校第一個認識的人，從第一天起您把您的坐墊拿給我，允許我聽課，聽我課給我指導意見，在張老師給我意見后怕我心情不好給我安慰。點點滴滴我都深深記在心里。

　　我知道這半年來我做的并不夠多。不夠好，但我一定會在今后的日子里更加努力，不會再像個長不大的孩子一樣做事不考慮后果，我會謹記這半年來您教給我的一切，您是一位好老師，對我來說更想把你當做一個朋友，陪伴我在教師這條路上成長。在說課那天，是您最后一次給我的說課稿提建議，謝謝您給我的指導，因為您的指導我才可能得到第一名的好成績。嘿嘿！半年的時間真的過得很快，在最后分別的那一瞬間，我真的很舍不得您，不過以后等我真的有所成就的那天一定回去看您的，希望您也不要忘記我！

　　保重！關老師！20xx年，祝愿關老師越來越漂亮，闔家幸福！