在寒假給老師的一封信（通用8篇）

在寒假給老師的一封信 篇1

　　敬愛的李老師：

　　你好！

　　在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無知的小孩子長成了一個有知識的小學生。今天，讓我把平常不敢跟您說的話在這里告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來對我的教導，您不僅教我們書本上的知識，還通過小腳丫活動使我們獲得了更多的知識。記得有一次小腳丫活動是從杜甫江閣出發，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當我們走不動的時候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風光，并學習毛主席的詩詞，通過這樣的活動，我們學到了許多知識。李老師您的心地很善良，哪里有困難的學生你就想著去幫助他，在您的提議下我們會去捐款。您的善良也常使我感動，我也要學您做一個善良的人。李老師現在我要“批評”您，有段時間您的嗓子啞了，幾乎說不出話來，可是你從不休息一天，也沒有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛惜自己的身體。我還有好多好多話要說，這些話就化成一句祝福吧，祝福李老師身體健康，工作順利。此致敬禮。

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

在寒假給老師的一封信 篇2

　　敬愛的呂老師：

　　您好！

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間，我們就快畢業了，您教了我們四年，如今我們將要離開您，我便禁不住掉下淚來，四年前的我們還是一群不懂事的小孩子，是您把我們從不懂事的小孩子帶到現在的我們，這四年來，您一直是辛辛苦苦的教我們知識，讓我們懂得要珍惜時間，努力學習。每天您在講臺上用白色的粉筆教我們學習，漸漸的您的頭發中也夾雜著幾根白發，那顏色跟白色的粉筆一樣，但那是您為我們的辛勞而造成的，您就是一位辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵，您把您的青春都奉獻在了教育事業上，您好偉大！在家里跟我的朋友玩的時候，我總會跟我的朋友說我的老師非常的好，她和藹可親，溫柔。慈祥。幽默。我的朋友就會羨慕的說：“要是我的老師也像你們老師那樣就好了。”真的，老師，您是最好的老師，最偉大的老師。雖然我就快離您而去，奔向我那成長之路上的一條大道—中學，但我永遠也不會忘記您，曾經的我的小學老師，偉大的小學老師！

　　祝您身體健康！

　　您的學生：辛媛媛

　　20xx年4月11日

在寒假給老師的一封信 篇3

　　胡老師：

　　您好!

　　每個人都說不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會教給我們知識，可是我覺得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長河。老師也像梯子慢慢的扶著我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節課，老師進來說;明天就要考試了希望各位同學努力爭取拿個第一名。我們一口同聲說;好，第一名一定是我們的。說完老師開始給我們講課。老師很努力的教會我們每一個同學，老師為了能讓我們的成績肯好連續四節課都是她上她連一口水都沒喝過很努力的在教我們沒有停過，上完四節課老師對我們說考試時你寫完了，你就要檢查，你不要以為你寫完了你就一定會對，如果你沒有認真的在寫，也沒有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺得老師說的很對，做人不要太驕傲，主席說過驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。

　　祝身體健康，每天快樂。

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

在寒假給老師的一封信 篇4

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　鄭老師，雖然做您的學生只有一年半，但我早已感受到您那如同對自己親生孩子一樣的濃濃的關愛。

　　這短短的一年半，我們早已把您當成了我的母親。上課時，讀到好玩的句子，您會和同學笑成一團；下課了，同學來問您作業，你會耐心地講解；放學了，您在講臺桌上改著同學的作業，等到學校里空無一人時，才肯回家。您大公無私，平等對待每一位學生，毫無一點私心；您為同學們著想，在教師節不準我們送禮，是要求我們有一顆上進的心……您為我們做的一點一滴，一分一毫，我們都看在眼里，記在心里。

　　有一次，我考了不理想的成績。您從百忙之中抽出您那寶貴時間找我談話，那次談話，讓我懂得了很多，受益匪淺。從那以后我的成績突飛猛進，愛上了學習，當上了班長……

　　這一切的一切，都源于您的談話，而您的談話是源于您對我們的愛。

　　鄭老師，謝謝您！謝謝您！您在同學們失落時，送去了真誠的鼓勵；在同學們洋洋自得時，送去謙虛使人進步的話語。您為五零四班做出了極大的貢獻，我們也會以優異的成績來回報你，絕不會令您失望！

　　祝您身體健康，事事順心如意！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

在寒假給老師的一封信 篇5

　　敬愛的老師：

　　您好！剛剛放寒假沒幾天，可我卻感覺已經有好長時間沒與您見面了。您就像媽媽一樣關心著我，呵護著我，把我從一個年少無知的小男孩培養成一名優秀的少先隊員。這五年來，您為我付出的太多太多，真讓我感激不盡啊！老師，您時時刻刻都牽掛著我。下面，我就向您匯報一下我的寒假生活吧！

　　每天上午7：00——9：00點是我寫作業的時間。我天天都主動寫作業，從不用媽媽督促。我嚴格要求自己，每天不把規定的作業寫完，我決不罷休！我的作業寫得又好又快，每天寫完后，我都讓媽媽檢查。因為我字跡工整，質量達標，常常受到媽媽的嘖嘖稱贊。寫完作業，我休息一會兒，便盡情地博覽群書。我看的書可多哩！有《海底兩萬里》、《愛的教育》、《綠野仙蹤》……這些課外書豐富了我知識，開闊了我的視野，增長了我的見識。我還常常把我從書中看到的故事繪聲繪色地講給爸爸媽媽聽。他們高興地稱我為“小博士”呢！

　　下午1：00——3：00點是我上輔導班的時間。以前，我一寫作文就犯難，真是一個頭兩個大。可是自從假期媽媽給我送到了“紅五星輔導班”以后，我的作文進歩很快，現在不論是寫人記事，還是寫景狀物，我都不在話下。最近，我寫的“我心愛的‘羅本凱特’”還在“E度”上發表了呢！當我把這一好消息告訴爸爸媽媽時，他們一高興，還請問吃一頓德克士呢！

　　老師，您可別以為在假期里我只是一個“小書蟲”，我呀，還是媽媽的得力“小助手”呢！什么掃地、刷碗、洗衣服……通通有我“承包”。對了，我差點忘告訴您了，我還學會包餃子了呢！我包的餃子吃起來，那才叫一個香呢！

　　媽媽看我表現出色，她“鳳顏大悅”，還帶我到長春動植物園一日游呢！嗬！小動物們的精彩表演可真讓我大飽眼福：小猴爬桿，小熊騎車，鸚鵡唱歌，猩猩抽煙，大象噴水……逗得我們哈哈大笑。

　　老師，怎么樣？我的寒假生活豐富多彩，充實而有意義吧！

　　祝您工作順利！萬事如意！

　　您的學生：王圣唯

　　20xx年1月22日

在寒假給老師的一封信 篇6

　　敬愛的呂老師：

　　您好!

　　我有許多話想對您說，但又不知從何說起。

　　呂老師，在我剛踏入學校時，我就遇見您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來到小學，對這里的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時，您是嚴師;下課時，您又是我的好朋友。

　　呂老師，教了我三年，彼此之間也產生了感情;您的一個眼神，一個動作都有著深刻的含義。我們之間還發生過一些小事：當您調課不還的時候，我們總在下面竊竊私語;當您發威的時候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動都銘記在我的心。

　　呂老師，我要向您獻上一首詩歌，表達我對您的感情：

　　假如我是一只小船，您就是船槳，

　　有了船槳的劃動，小船才能乘風破浪。

　　假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，

　　有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。

　　假如我是一棵小樹，您就是辛勤的園丁，

　　有了園丁的培育，大樹才能長得高大挺拔。

　　呂老師，您就是一個兢兢業業，把自己所有的知識都毫無保留地傳授給了我們的好老師。

　　敬祝：

　　工作順利!

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

在寒假給老師的一封信 篇7

　　尊敬的各位老師：

　　您好!

　　時光如梭，歲月如歌。20xx年在大家的期盼下翩然而至。祝老師們寒假快樂，同時真誠地說一聲：“您辛苦了!感謝您對體育工作所做的貢獻!感謝您的家人對體育工作的支持!”

　　寒暑交迭，萬象更新。盤點20xx年，小體發展歷程中的每一次閃光總令我們歡欣和鼓舞;展望未來，宏偉的目標和歷史的重托令我們深感任重道遠。那么就讓這寒假作為我們下學期的加油站，儲備知識和能量，為新學期的工作加足馬力!

　　一、安全意識少不了

　　春節來臨，車水馬龍川流不息，我們萬事俱忙，但在忙碌之中，我們要注意安全。家事雖忙，安全第一，安全重于泰山，我們要仔仔細細行駛，平平安安回家，健健康康過年，高高興興上班，其樂必融融。

　　二、孝親敬老最重要

　　“家有一老，如有一寶”，老師們，平時我們工作忙，對家人特別是對老人的照顧不能如己所愿，寒假正是我們這些做兒女的盡孝心的好時機。利用空閑時間陪老人聊聊天，給老人做做飯，用反哺之心、感恩之心孝敬我們的父母，讓父母享受到兒孫繞膝的天倫之樂。

　　三、學習休閑兩不誤

　　寒假是我們休養生息的最佳時期，也是我們與學生、家長、同行交流的機會，還是我們學習充電的好日子。因此希望您在寒假期間，積極參加各類學習與培訓，鍛煉好身體。好好充實提高自己。

　　最后，愿您身體健康，工作順利，萬事如意!

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

在寒假給老師的一封信 篇8

　　敬愛的宣老師：

　　您好!

　　在這草長鶯飛的二月，在這萬象更新的春天，在這風箏滿天飛的季節，我懷著激動的心情，給您——我的小學老師，教了我近四年的您寫一封信。想起您平時的點點滴滴，我的心情就特別激動。每次，同學在校內有個頭疼腦熱，您總是焦急得不得了，連忙打電話給家長，忙前又忙后的。特別是您舉辦的每一個學期一次的班干部竟舉會，采取毛遂自薦的方式，特別特別地讓我喜歡，也讓許多平時成績不太好的同學有機會站上講臺競選班級里大大小小的班干部。還有那個加分減分制度，雖然有許多同學不太喜歡，但我覺得這挺不錯的，可以讓同學們對平常的學習習慣和太度有一個認識，了解自己在態度和習慣上有哪些不足，可以便于改正。在這兒，我還是有一個小小小小的建議向您提出來，那就是批評蕭一位同學時不要在大家都知道的情況下不點名。

　　記得有一次，我人痊班同學都知道某某同學干了“壞”事，您也在班隊課上對這位同學提出批評，但是您沒有直接點這位同學的名字，而用“一位同學”來代替。當即聽了，同學甲就對我說：“我們都知道了，而用‘位同學’代替!”這時，我不由地想起了我一次參加校外的興趣小姐，考了個很低的分，很多人也都知道了這件事，后來，上課的那個老師說某位同學應該好好努力，爭取下次不要考那么低的分了。還說考試不難，那位同學平時的成績也很好，太不應該了!那時，所有的人的眼光“刷”地集中在我的身上，我的臉火辣辣的，想必一定成為一只燒熟的大蝦了。那時，我真的好希望老師不要這樣“含蓄”地批評，直接點名更能讓人接受!您說是嗎?

　　宣老師，在悠辛勤地教育下，孜孜不倦地教導下，我們班一大群優秀的“小樹苗”茁壯成長，我們也懂得了很多道理，比如誠實，比如友善……謝謝您近四年業對我們的關心和教導!謝謝您!謝謝您在我心中播下誠實、友善的種子!

　　祝百事可樂!

　　您的學生蔡佳麗

　　20xx年2月15日