給遠(yuǎn)方小朋友的一封信-書信作文400字（精選7篇）
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信-書信作文400字 篇1
遠(yuǎn)方的山區(qū)朋友們：
你們好！
自從上次在報(bào)紙上看到了你們的遭遇后，我就十分同情，這回終于可以與你們?cè)跁派狭奶炝恕Ｒ幌氲竭@兒，腦海里便涌出許多想對(duì)你們說的話。
我呢，是一個(gè)活潑可愛的小女孩，個(gè)子很高，已經(jīng)和爸爸媽媽一樣高了。同時(shí)，我也是一個(gè)尊愛師長(zhǎng)的孩子，遇到需要幫助的朋友，我總會(huì)拔刀相助。
在班級(jí)里，我的成績(jī)處于中上，這是很難考到的成績(jī)，因?yàn)槲覀儼嗌先瞬艥?jì)濟(jì)，不信你看，這位是我們班上著名的廢話王”。每當(dāng)老師上課問個(gè)問題，他總會(huì)冒出一大堆廢話，身為他的同桌，我很苦惱，因?yàn)樯险n耳朵里總是廢話，課都聽不下去啦！但也有時(shí)候，他很樂于助人，還記得上次班上的一位同學(xué)吐了，還是他來清理現(xiàn)場(chǎng)的呢！
朋友，真希望你能來到泰州，這樣你就不會(huì)孤獨(dú)了，我要帶你去吃我們這兒的特產(chǎn)狗不理包子，帶你去游樂園玩最刺激的過山車和摩天輪帶你走的時(shí)候呢，還請(qǐng)你再拿一兩件衣服、玩具、生活用品走吧！山里的日子不怎么好過，我們這些自小在城市里長(zhǎng)大的孩子，理應(yīng)替你們分擔(dān)一些。
還有如果有空，我希望還可以多次與你們進(jìn)行手拉手”這種有趣的活動(dòng)使我們之間的感情可以再多增添一些。
看了我的計(jì)劃，你覺得可行嗎？如果你愿意請(qǐng)盡快給我回信。
祝你
生活愉快，身體健康！
姓名
年月日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信-書信作文400字 篇2
親愛的葉元?dú)J同學(xué)：
您好！
我叫陳密麗，是涵江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年四班的一位學(xué)生。在學(xué)校，我是老師的得力助手，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣；在家里，我是父母的貼心棉襖，總是干自己力所能及的`家務(wù)事。我愛看書，喜歡沉浸在書的海洋里，與書交朋友。那么，您呢？您是不是跟我一樣愛看書嗎？期待您的回應(yīng)哦！
哦，對(duì)了。我們班開展了“手拉手”的活動(dòng)。我想與您交朋友，您說話幽默，與您交談，，我一定大有收獲。
您在學(xué)校里學(xué)得怎么樣？在家壓力大嗎？快回信，回答我。如今許多的家長(zhǎng)給孩子的壓力太大，使孩子無(wú)法承受，讓孩子無(wú)法掌握適合自己的學(xué)習(xí)語(yǔ)文方法。從前，我也是這樣的，但在語(yǔ)文老師蔡老師的幫助下，我掌握了適合自己的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。
讓我在這給您簡(jiǎn)略地介紹一下
預(yù)習(xí)新課時(shí)，我先采用“通讀”的形式，一般分兩步來“通讀”：（一）默讀全文。這一遍的“讀”主要在于借助字典，結(jié)合上下文，理解文中的生字詞；（二）掃除了生字詞這一“攔路虎”以后，我就一氣呵成，將全文通讀一遍。通過這兩次的“通讀”，我對(duì)課文內(nèi)容有了初步的整體認(rèn)識(shí)，大體知道了文章寫了一件什么事。
想必，有了這個(gè)好辦法。您的成績(jī)定會(huì)更上一層樓的。
學(xué)累了，就出去散散步，聽聽音樂。讓大腦放松放松，讓肢體活動(dòng)活動(dòng)，讓您休息休息。因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的花朵，讓花朵吹一下春風(fēng)吧！
哦，別忘了給我回信哦！
期待著！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
更上一層樓！
您的朋友：陳密麗
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信-書信作文400字 篇3
你們好！
當(dāng)你們看到這封跨過萬(wàn)水千山的信時(shí)，你們一定會(huì)很奇怪地想：咦？這個(gè)寫信的人是誰(shuí)呢？下面就讓我自己介紹一下吧！
我叫何健蓉，是浙江省海鹽縣向陽(yáng)小學(xué)五年級(jí)七班的學(xué)生。最近我們學(xué)校在開展“手拉手活動(dòng)”，因此，我就冒昧的給你們寫了這封信，這下你們認(rèn)識(shí)我了吧？
首先我要告訴你們的是：我們海鹽縣是浙江省一個(gè)沿海美麗而富饒的小城市，我們的學(xué)校就座落在這個(gè)小城的.中心，這是一所有著近百年歷史的省級(jí)示范學(xué)校，我在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)很快活，我們學(xué)校有200米的塑膠跑道，有圖書室、升旗臺(tái)、噴泉……我們班有40個(gè)同學(xué)，這是一個(gè)積極向上的班集體，同學(xué)之間和睦相處，學(xué)習(xí)生活愉快而充實(shí)。如果可能的話，歡迎你們能到我們海鹽來做客，我的同學(xué)都很可愛，也很有個(gè)性，我會(huì)把我的同學(xué)介紹給你們，相信我們一定會(huì)成為好伙伴的。
哦，還要告訴你們的是，我非常喜歡看書，童話、散文、小說、中外名著都是我的最愛。我在學(xué)習(xí)之余，常常會(huì)捧著書本津津有味地閱讀，同時(shí)我還邊讀邊做筆記，摘錄好詞、佳句、妙段，這對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助，不知道你們對(duì)此有何高見？
通過這次通信，我們已成好朋友了，為此，我很想知道你們的學(xué)習(xí)情況，并期待著你們的來信！
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
遠(yuǎn)方朋友：何健蓉
20xx年2月26日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信-書信作文400字 篇4
親愛的朋友：
你好！
我們雖沒有見過面，也互不相識(shí)，但我想跟你結(jié)成手拉手的好朋友。這基于我的學(xué)校里舉行了一個(gè)“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，目的就是讓我們團(tuán)結(jié)互助，成為好伙伴。首先我先來介紹我自己。我來自廣東省深圳市，今年12歲，是個(gè)活潑、開朗的小男孩。我有一雙不大不小的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，嘴角常常掛著微笑，小學(xué)讀五年級(jí)，我平時(shí)喜歡踢足球、打籃球、看課外書、彈電子琴，偶爾也打打游戲。你也許是個(gè)和我一樣有遠(yuǎn)大志向的小男孩，或是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小女孩。不管怎樣，我真誠(chéng)的希望我們能成為一對(duì)互相幫助的好朋友。讓我們手拉手，真誠(chéng)的架起一座友誼的橋梁。
我所在的城市——深圳，是一座年輕、充滿活力、繁華而又美麗的城市，有現(xiàn)代化的高樓大廈，有休閑娛樂的公園，還有許多好玩的地方，比如：小朋友們最愛去的歡樂谷；生態(tài)公園東部華僑城；帶你一天游遍世界的世界之窗；具有民俗風(fēng)情的民俗村；迷人海灘大梅沙、小梅沙等等，如果有機(jī)會(huì)，希望你到這里來游玩，我來當(dāng)你的導(dǎo)游。
同時(shí)，我也對(duì)你的家鄉(xiāng)和你現(xiàn)在的情況很感興趣，希望你能夠在回信中介紹一下，讓我也了解了解。在此，我希望我們能成為一個(gè)互相幫助的好朋友！
祝你
身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步！
你的好朋友
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信-書信作文400字 篇5
親愛的陳宇涵：
你好！
我是長(zhǎng)沙女孩程暢，好久不見，你還記得我嗎？我又變了很多，你呢？我現(xiàn)在沒有那么愛生氣，也不會(huì)那么愛撒嬌，只不過現(xiàn)在很害羞，膽子還是很小。
現(xiàn)在我想開展一個(gè)與遠(yuǎn)方小朋友“手拉手”的活動(dòng)，你有聽說嗎？我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)真是太好了！有了這個(gè)活動(dòng)我們可以增進(jìn)彼此的了解，還可以一起做一些有益的事情。這樣聯(lián)系多了，朋友也多了。你說好不好啊？
這是我對(duì)“手拉手”活動(dòng)的看法，當(dāng)然了，我也提一些建議吧：在開展“手拉手”活動(dòng)時(shí)，我們可以互相學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)彼此擅長(zhǎng)的東西，這樣我們學(xué)會(huì)更多的本事。我們還可以互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)你的長(zhǎng)處，改掉我的不足之處，這是不是很好呢？我們還可以到對(duì)方的家中體驗(yàn)幾天，感受對(duì)方家中的不同，去適應(yīng)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境。幾天后，再和家長(zhǎng)聊一聊換了學(xué)習(xí)環(huán)境的幾天里做了些什么，學(xué)到了什么，感受又有什么，這也是一種學(xué)習(xí)的方法吧！
在“手拉手”的一系列活動(dòng)中，我們一定會(huì)學(xué)到很多，知道很多，改變很多。而且有時(shí)候我們也可以將自己的東西捐給農(nóng)村山區(qū)，讓他們有足夠的學(xué)習(xí)用品，這真是一個(gè)極其棒的活動(dòng)啊。你說是不是呢？
還有我們的友誼要珍惜啊！收到我這封信時(shí)你也說些想法，你可要趕快回信啊！別讓我等急了，再見。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！
你的朋友：程暢
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信-書信作文400字 篇6
親愛的朋友：
你好!
當(dāng)你收到這封信時(shí)，你一定很疑惑吧，或許在想給你寫信的是誰(shuí)呢?那就讓我做個(gè)自我介紹吧。
我叫黃泳烯，今年11歲了，我喜歡打羽毛球、乒乓球、籃球……對(duì)于這些體育項(xiàng)目，我可用心了。可是在學(xué)習(xí)上還是馬馬虎虎，每次都是第二名，于是我在班級(jí)里就有了一個(gè)稱號(hào)——“千年老二”。我還有個(gè)缺點(diǎn)就是很好動(dòng)，我無(wú)法在椅子上靜坐10秒，當(dāng)然這些缺點(diǎn)，我也在慢慢改正，因?yàn)槿丝傄M(jìn)步的嘛。
我的家住在饒平，我的學(xué)校出門右轉(zhuǎn)一直走就是黃岡河，這可是我們的“母親河”。告訴你哦，黃岡河可好看了，河的兩岸都是翠綠的垂柳，河水清澈見底，猶如一面鏡子，婆娑的柳枝倒映在水中，隨風(fēng)搖曳美麗極了，有機(jī)會(huì)我?guī)阌斡[一番，定會(huì)讓你覺得不虛此行。
對(duì)了，我寫信給你還有一件重要的事，我們班商量了一下，決定在這假期里策劃一場(chǎng)“手拉手”活動(dòng)，我們想邀請(qǐng)遠(yuǎn)方的你來我們饒平做客。對(duì)于往返的費(fèi)用，你不用擔(dān)心，我們幫你解決。到時(shí)候你可以來我家做客，我會(huì)帶你去游覽黃岡河，去我們這的石壁山玩，還會(huì)帶你去吃我們饒平特色小吃腸粉、宵米等等。
遠(yuǎn)方的朋友，愿我們能架起友誼的長(zhǎng)橋，也誠(chéng)摯地歡迎你來我們家鄉(xiāng)做客，我真誠(chéng)地期待著你的回信。如果條件允許的話，回信時(shí)別忘上附上你的照片哦!
祝
身體健康，萬(wàn)事如意。
你的朋友：
12月12日
給遠(yuǎn)方小朋友的一封信-書信作文400字 篇7
遠(yuǎn)方的小朋友：
你好！
我是天津市紅橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生，我叫周芷煜。我有一雙明亮的大眼睛，和一張能說會(huì)道的小嘴。我還獲過市級(jí)一等獎(jiǎng)呢！
我從電視中看到了你們刻苦上學(xué)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)面呢！其中有一個(gè)鏡頭最讓我難忘，那就是有兩個(gè)女孩子因?yàn)樗齻兊募译x學(xué)校很遠(yuǎn)，又在江河旁邊，所以上學(xué)只能滑著鎖去，她們滑的時(shí)候，下面是湍急的河流，很不安全，萬(wàn)一一不小心就會(huì)掉下去淹死，我還看到了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣，學(xué)習(xí)很艱苦，一個(gè)班30多個(gè)同學(xué)人人捏著一個(gè)無(wú)法再削的鉛筆頭，仍埋頭在昏暗的教室里認(rèn)真聽講、寫畫。你們的學(xué)習(xí)條件是多么的艱苦啊！
看了著一幕，我感動(dòng)極了，我想為你們做點(diǎn)什么，幫助你們，正巧，最近我們班組織了“分享書香”活動(dòng)，就是兩個(gè)人同讀一本書，我們決定一人買兩本一模一樣的'書，郵給你們一本，我們自己留一本，咱們一塊讀，讀完后再把讀后感寫下來，互相交流體會(huì)自己和別人對(duì)這本書的理解和感受。這不，怕你們不知道，班里特意讓我給你們寫封信，告訴你們。以后我們就能互相聯(lián)系，互相交流學(xué)習(xí)情況啦！
聽說你們那兒雖然有很美麗的景色，但是學(xué)習(xí)環(huán)境卻很差，你們的生活條件也不好，給你們捐去一些書，還想把我攢的零用錢給你們郵去，好讓你們買些衣服、文具、書等等，我還想給你們送去老師，讓你們更好的學(xué)習(xí)。對(duì)了，我還想告訴你，我的家鄉(xiāng)天津是一個(gè)濱海城市，我們這有著名的一條河海河。一開始是她哺育了我們，所以我們稱她為母親河。還有我們天津著名的一個(gè)摩天輪，想必你已經(jīng)猜出來它是什么了吧，沒錯(cuò)，它就是天津之眼。坐在上面轉(zhuǎn)一圈，你可以看遍天津市所有美麗的風(fēng)光。此外，我們天津還有許多可口的小吃呢！如：“十八街”麻花、“耳朵眼”炸糕。如果你能來的話，我一定帶你玩遍整個(gè)天津！真誠(chéng)的希望你能來天津游玩！我很想和你做朋友！
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步
周芷煜
20xx年2月26日