畢業(yè)給老師一封信600字（通用15篇）
畢業(yè)給老師一封信600字 篇1
親愛的曹老師：
您好！這六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，默然回首，才發(fā)現(xiàn)，是那樣依依不舍。窗外的細(xì)雨，連同舊日的情愫絲絲點點浸潤了我的心頭。剎那間，我品到了分別的愁意，少年愁，竟也是如此凄涼。縱使千般萬般的不舍，也只能揮手、道別。但是，即使歲月的磨蝕再無情，也不能沖淡這最美好的回憶。
六年了，多少深冬的寒風(fēng)替換曾經(jīng)的煙花三月，多少嶄新的九月掩蓋曾經(jīng)的七月，多少刺眼的陽光撕破黑夜的寧靜……哪怕，舉目四望，偌大的教室僅我一人，空對，冷漠緘言的桌椅墻壁，也是不能忘卻您；哪怕，我能用記憶的碎片還原六年的全部細(xì)節(jié)，卻再也聽不到您那激情洋溢的講課聲，也許只有那墨綠色的黑板，才能見證這里曾經(jīng)發(fā)生的一切；哪怕，我們注定只能留在對方記憶中，那么這六年便是最天真、最美好的回憶；哪怕，您已經(jīng)忘了我……
不知以后，你我是否有緣再見，只知這六年的歲月就這樣匆匆地去了，永不回頭地去了。老師，結(jié)局，終要抵達(dá)，蟄伏于六月的一場鈴聲，你我就要，分別。不知以后的路坎坷還是平坦，也無法預(yù)知命運(yùn)的考驗，只要我們能夠好好走下去，到時，便在菩提樹下覓一方青石，靜待，看滄海變桑田，心若流水，不負(fù)一生。
學(xué)生：
畢業(yè)給老師一封信600字 篇2
老師：
您好！
還記得那一天，我看著小說，里面的離別都不怎么悲傷。此刻當(dāng)我面對離別，卻是既美好又悲傷。
但是，今天的“告別”，不是玩笑，是真的，你我不得不分別了。
時光走得再慢，還是走到這一天。
人生，總要分別，甚至不告而別，但是，離別永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷，無法逃避。
失去，可能就會換來憧憬。
花兒也會枯萎，萬事萬物皆如此。
白紙黑字，習(xí)題、試卷，都成了淀在心中的愁。一個人把愁千咀萬嚼，也許愁也能成為照亮人生的路燈。
還記得傳紙條嗎？我傳一張，你傳一張，雖然寫滿臭罵，看起來也很快樂。現(xiàn)在，我就得跟那紙條再見了。
還記得打羽毛球嗎？我來一球，你來一球，又來一個扣殺，我就這樣勝了，我們一起哈哈大笑。
還有很多愁難以傾訴，只能含在心中。謝謝您，把我從人生的第一站，扶到了這。
山高水長，我還有很長的路，想說的話，也沒時間再說。
再見了，老師！
寫信人：
日期：
畢業(yè)給老師一封信600字 篇3
親愛的鄭老師：
我想，我們的學(xué)校就是一個大花園，每一個學(xué)生是一棵棵嫩綠的小樹苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識的甘泉澆灌著我們，哺育著我們，使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開為我們辛苦付出的園丁——老師。想到這里，我的腦海里便展現(xiàn)出鄭老師辛苦教育我的那感動的一幕幕，我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會了我許多知識和許多富有哲理的人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來；是您讓我充滿了自信，使我勇敢地面對生活中的一切一切；是您教會了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗?fàn)帲@才使我能夠走向成功的彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的手冊上幾次寫給我的贈言都希望我能夠自信一點，能夠在課堂上踴躍地發(fā)言，可我卻一直都沒有達(dá)到老師的要求。于是，您便在語文課上特意請我來回答您提出的問題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來越自信，也正是因為這些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語文練習(xí)冊。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時，我的心里涌出了一面正義派的紅旗，它對我說：“你遇到困難了吧？去請教老師吧。我相信，老師一定會細(xì)心地為你講解的。”于是，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對您說：“老師，我這里有一道題目不會做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應(yīng)了。給我解說完題目之后，您還親切地對我說：“以后遇到不會的題目，隨時都可以過來找我哦。”我點了點頭。
鄭老師，謝謝您！
您的學(xué)生
XX月XX日
畢業(yè)給老師一封信600字 篇4
親愛的張老師：
能遇見您，我真的感到十分幸運(yùn)，在四年級上學(xué)期，您開始教我們。您來之前，我們班里紀(jì)律、成績都不好，但在您來之后，在您的管理、悉心教導(dǎo)下，漸漸地，五班進(jìn)步了，這是能看得到的。您定對我們做了很多了解，并因材施教，讓每個人都在慢慢進(jìn)步。您為五班付出了很多，這流露于生活的點點滴滴，體現(xiàn)在很多方面。
不知我對您的了解是否全面，但在我心里，您完全不符合“人無完人”這一說法。
您讓那些原本對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生，重燃了學(xué)習(xí)的斗志。關(guān)心每一位同學(xué)的情況，讓我們對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。
您溫柔而不失嚴(yán)厲，以德服人，讓我們每個人心中衷心地信服，信任您。
您總是無條件地給我們幫助，在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長。您毫無保留地把知識教給我們，讓我們暢游在知識的海洋。
我經(jīng)常看到您在辦公室批改作業(yè)時忙碌的'身影，打開作業(yè)本，處處是您的細(xì)心批注，修改。
您不僅是一名優(yōu)秀的老師，更是我們親切的朋友，不僅幫助我們的學(xué)習(xí)，也幫助我們的生活。
時光荏苒，流年不復(fù)。我們馬上就要畢業(yè)了。我們第一次相見仿佛昨天。一想到快要畢業(yè)，滿滿的不舍之情油然而生，我多么想一直停留在與您一起的時光啊!回想兩年的時光，運(yùn)動會上的欣喜，您欣慰的笑容，給我們上課時的情景。我們在一起的時光，每個場景，將是我腦海里永遠(yuǎn)的美好回憶。
我的內(nèi)心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運(yùn)能遇見您，卻又馬上要跟您分別。
但我相信，當(dāng)我們跟您相遇時，就注定我們之間有著不平凡的緣份。我很感恩，能遇到您，您永遠(yuǎn)是我的老師，不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于心。
寫信人：
日期：
畢業(yè)給老師一封信600字 篇5
親愛的譚老師：
您好！
現(xiàn)在，我拿起筆來，正向您訴說這小學(xué)五年時光中的心里話。或許，我長大了，不敢當(dāng)面和您說了。但是，還是讓我用文字來表達(dá)我自己的真情實感吧！
譚老師，從我踏入翠北小學(xué)這扇大門的第一天起，您就教給我知識，教育我平常的行為習(xí)慣，讓我擁有了知識和良好的行為習(xí)慣。我的知識一天一天地增加，而您卻蒼老了。
談起師生情，我不由得想起了三年級的時候，我聽說要換班主任了，對于只和您相處了三年的我而言，那當(dāng)然是非常不舍得的。當(dāng)天晚上我又想起這個不幸的消息時我想哭。但是別人說過：“要學(xué)會拿的起，放的下，過去的事就讓它過去。”我想著這句自我安慰的話，我才睡著了。但在睡夢中，我卻大喊著您。喊了半天，媽媽才把我從睡夢中拉醒。媽媽問我時，我卻撲在媽媽的懷里，失聲叫道：“譚老師可能不教我了！”
雖然事過多年，但如今一想起便覺得有一股辛酸，可能是因為我時刻以為您會離開我了，不教我了。但是我的擔(dān)心是多余的，您現(xiàn)在不還在我們身邊嗎？
或許，現(xiàn)實總讓我傷心。四年級時，您只教了我們一個學(xué)期就因為腰有事而去住院了。從那以后，我和同學(xué)們都想念您，您知道嗎？特別在您做手術(shù)的那一天，我們一天都沒上好課，一直數(shù)著時間：一小時，兩小時，時間慢慢地走著，現(xiàn)在回想起來，那一天實在太難熬了。終于手術(shù)成功了，我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。
下午放學(xué)后，我和幾個同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個男孩子把我的手打傷了，我正想向您說但看見您十分虛弱，也不敢跟您說，一把這件事情藏在心里，直到您康復(fù)也沒有把這件事情告訴您。現(xiàn)在一想起這件事，眼睛總會發(fā)熱。如今，我提起筆來向您訴說了，或許您就不會生氣了。
譚老師，當(dāng)您略為康復(fù)時，您是否躺在病床上為我們做課件？當(dāng)您躺在病床時還是否在惦記這我們？
老師，在這小學(xué)五年時光中，您為我們付出了許許多多。您就像園丁，辛勤地栽培著祖國的花朵。感謝您！老師！在我以后漫長的人生道路上，我不會忘記您！
祝
身體健康
畢業(yè)給老師一封信600字 篇6
親愛的冀老師：
您好！
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，和您相處的時間也將結(jié)束。再回首往事歷歷在目。
老師，是您把我們帶進(jìn)了一個彩色的世界，是您為我們點燃了智慧之燈，是您帶我們在廣闊無限的知識海洋里泛舟……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！
老師，在課堂上您是一住嚴(yán)厲的老師，對每一位學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)。您在那三尺講臺散下了無數(shù)的汗水。那白色的粉筆灰把您烏黑的秀發(fā)染白了，您兢兢業(yè)業(yè)，對您的教育事業(yè)一絲不茍。在課下，您就像我們的親人一樣，同我們們一起玩樂，一起嬉戲，您放下了老師該有的嚴(yán)厲，放下了老師該有的姿態(tài)，您像一個稚氣未脫的小孩子，臉上洋溢著孩子般的笑容。
老師您雖是嚴(yán)厲的，但也給了我們無數(shù)的鼓勵。還記得，您對生病的.同學(xué)充滿了關(guān)懷，就如同一位母親，這種師生情讓別人羨慕不來；還記得，在課堂上如果哪位同學(xué)不敢發(fā)言，您就會鼓勵他要樂觀一點，這份師生情是別人得不到的；還記得，您鼓勵考差的學(xué)生，讓他別灰心，這種師生情是珍貴的……老師，你和我們之間的師生情是不可磨滅的，這份師生情我會藏于心間。
一句輕柔的表揚(yáng)，心里是那么甘甜，一句親切的鼓勵，渾身充滿了力量，一個肯定的眼神，讓我有了前進(jìn)的動力……謝謝你，老師！我對您的感激千言萬語都無法表達(dá)，只能說一句：“老師，您辛苦了！"祝您桃李滿天下。
您的學(xué)生：小含
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師一封信600字 篇7
時光如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過去了，回首望您已經(jīng)教我們?nèi)炅耍R上到了初中就要天各一方了。在這三年的時間里，您就像勤勞的蜜蜂，對我們細(xì)心呵護(hù)；你猶如太陽，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進(jìn)的道路；您就像我們的保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
不知您是否還記得那次，我和剩下幾個同學(xué)一起，還沒寫完作文的時候，你的眉間已略顯著急。我寫了一整節(jié)課，才動了兩面，我心里分外著急：這可怎么辦呢？老師要求寫三面，可我花了一節(jié)課才僅僅寫了兩面，這個內(nèi)容還不是很好，下次要是分?jǐn)?shù)成了倒數(shù)第一，那多丟人呀！唉！為什么我平時沒有多讀書啊！為什么沒有認(rèn)真聽講呢？真是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難！”我心里仍然七上八下“不會要等到六點吧？！不行，我得抓緊每一分每一秒。可我又不會，這又該怎么辦呢？”我心里煩悶不安，真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這個時候，您向我緩緩走來，到我跟前伏下身子，慢慢講給我聽，幫我解決了心中所有的問號，讓我一路向前，很快就寫完了，第二天沒料到竟然成了優(yōu)秀佳作。
您還記得嗎？還有一次，我在期中考試中，我有很多都不會，那時真后悔沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，早知如此我就應(yīng)該“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我那時心里十分后悔，甚至打算放棄語文這門學(xué)科。這時您語重心長地說：“語文這門學(xué)科千萬不能放棄，不然你數(shù)學(xué)會看不懂題，英語會不懂……總而言之語文這門學(xué)科千萬不能放棄，一定要學(xué)好，不然，你的一生就毀于一旦了！老師會為你加油打氣，幫你解決難題。”于是你開始繼續(xù)幫我講解我不懂的地方，果然，在期末考試中我考了92分，我高興極了，真是苦盡甘來啊！
還有一次，你記得嗎？我寫了很長的一篇“小小說”作文，寫到了六點半，老師您在一旁默默地等著我寫完，時間一分一秒地溜走了，您的臉上看不見一絲著急，反而滿懷期待地等著。夕陽西下，夜幕拉開了序幕，夜風(fēng)吹拂著大街，綠樹隨風(fēng)搖觶發(fā)出沙沙的響聲，花兒也以笑臉仰望夜空，使人心情開朗。這時我終于寫完了，您沒有喊一聲累，只說“寫得好！”讓我心里感到一絲慰籍，我也流下了激動的淚水。
感謝您，敬愛的小花老師！您任勞任怨，愛憐學(xué)生，您如同大自然給我們陽光雨露；您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉；您就像大樹為小樹遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)流星劃過夜空，我就會雙手合十，祝您全家身體健康，祝您工作順利。
祝：身體健康，萬事如意，工作順利！
畢業(yè)給老師一封信600字 篇8
親愛的彭老師：
轉(zhuǎn)眼間，我們都快要畢業(yè)，我們忘不了這六年的心酸與苦辣。但是，我要好好感謝彭老師您。
在六年級的時候，是彭老師您教會了我畫腦圖。是您，幫我改正了我犯了這么多年的錯誤。
在這次疫情里，我們雖然有一整個下學(xué)期沒有見面。但我們還是能感受到彭老師您給我們帶來的學(xué)習(xí)的熱情。
到現(xiàn)在，我還是記得上學(xué)期彭老師您給我們的快樂。還有，您給我們放了微課。我也永遠(yuǎn)不會忘記教室一角，彭老師您放在那里的小書架。記得每次下課后，我都跑到書架上去拿一本書。
只要每次您的課，我都會聽得很認(rèn)真。只要您走進(jìn)教室的那一刻，我們都會覺得十分高興。
記得您每次上課，都會給我們講一些十分好笑的小笑話。記得您有時候，還給我們放一些電影節(jié)目。那時，我們會覺得，分到這個班，是多么的幸福啊！
可是，再一眨眼，我們一下子就要畢業(yè)了。但是，我們也不會忘記，在這六年級我們之間發(fā)生的點點滴滴。好了，就說到這了。
在此，我祝彭老師您身體健康。
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
畢業(yè)給老師一封信600字 篇9
敬愛的老師：
您好！我之所以提筆給您寫這封信，是因為我已臨近畢業(yè)，我將要離開您，離開母校，離開與我同窗六年的好朋友，說實話，我真有點舍不得！老師，在畢業(yè)之前我很擔(dān)心，不知自己以后的路是否順利，不知我的理想能否實現(xiàn)——當(dāng)一名幼兒教師。
我最大的毛病就是做事不能堅持，一會兒冷，一會兒熱。因為做事不能堅持才使自己的日記每天不能記。從三年級開始您就提醒我，做事一定要堅持，不要半途而廢，您批評過我，但我只當(dāng)成耳旁風(fēng)。
敬愛的老師，每當(dāng)望著這座教學(xué)樓，我感覺自己還是一二年級的小學(xué)生，自己還是一個愛告狀、愛哭鼻子的小女孩。望著這平坦的草地又想起和同學(xué)在草地上做游戲的情景。
在畢業(yè)前夕，我有很多話要和您說。老師，您在我幼小的心靈中留下美好的印象，您是我成長道路的良師益友。您對我的愛，勝于我的父母。謝謝您讓我懂得很多知識。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做事要持之以恒。老師，謝謝您！謝謝您讓我懂得做人的道理。
學(xué)生：
日期：
畢業(yè)給老師一封信600字 篇10
親愛的張老師：
能遇見您，我真的感到十分幸運(yùn)，在四年級上學(xué)期，您開始教我們。您來之前，我們班里紀(jì)律、成績都不好，但在您來之后，在您的管理、悉心教導(dǎo)下，漸漸地，五班進(jìn)步了，這是能看得到的。您定對我們做了很多了解，并因材施教，讓每個人都在慢慢進(jìn)步。您為五班付出了很多，這流露于生活的點點滴滴，體現(xiàn)在很多方面。
不知我對您的了解是否全面，但在我心里，您完全不符合“人無完人”這一說法。
您讓那些原本對學(xué)習(xí)沒有興趣的學(xué)生，重燃了學(xué)習(xí)的斗志。關(guān)心每一位同學(xué)的情況，讓我們對語文產(chǎn)生濃厚的興趣。
您溫柔而不失嚴(yán)厲，以德服人，讓我們每個人心中衷心地信服，信任您。
您總是無條件地給我們幫助，在您的呵護(hù)下，我們茁壯成長。您毫無保留地把知識教給我們，讓我們暢游在知識的海洋。
我經(jīng)常看到您在辦公室批改作業(yè)時忙碌的身影，打開作業(yè)本，處處是您的細(xì)心批注，修改。
您不僅是一名優(yōu)秀的老師，更是我們親切的朋友，不僅幫助我們的學(xué)習(xí)，也幫助我們的生活。
時光荏苒，流年不復(fù)。我們馬上就要畢業(yè)了。我們第一次相見仿佛昨天。一想到快要畢業(yè)，滿滿的不舍之情油然而生，我多么想一直停留在與您一起的時光啊!回想兩年的時光，運(yùn)動會上的欣喜，您欣慰的笑容，給我們上課時的情景。我們在一起的時光，每個場景，將是我腦海里永遠(yuǎn)的美好回憶。
我的內(nèi)心五味雜陳，不知是欣喜還是苦澀，因為很幸運(yùn)能遇見您，卻又馬上要跟您分別。
但我相信，當(dāng)我們跟您相遇時，就注定我們之間有著不平凡的緣份。我很感恩，能遇到您，您永遠(yuǎn)是我的老師，不管什么時候都是。我定會將您的教誨銘記于心。
愛您的學(xué)生：
日期：
畢業(yè)給老師一封信600字 篇11
親愛的王老師：
您好！
快畢業(yè)了，我把我埋藏在心底里的話，在這里，告訴您。
20__多個日子，彈指一揮間，離別的鐘聲已經(jīng)敲響，在六年間，我們哭過了，笑過了，鬧過了，瘋過了，最終，要分別了，還是回歸了平靜。在平靜之余，我回首過去，六年間，似乎由您的陪伴，我多了一份寬容，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲從；多了一份寬容，少了一份幻想；多了一份責(zé)任、義務(wù)與憧憬，少了一份瘋狂。
老師，在我犯錯的時候，是您的敦敦教導(dǎo)給了我教育，讓我改正自我，認(rèn)知自我，讓我一次又一次在心中燃起熊熊斗志之火。
當(dāng)我覺得學(xué)習(xí)枯燥、無味，快樂已離我遠(yuǎn)去時，是您，在我耳畔那輕輕的呢喃，仍讓我覺得是那么的親切，那么的溫暖，于是我在心愛的的日記本上，寫下了令我難以忘懷的一段話：
“在無聲地溜走，終于，那些采野花，數(shù)星星的日子，紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷中，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖住在記憶的門檻，隨之而來的是幻想破滅的絕望和失落。但我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，是它驅(qū)散彌漫在我周圍的黑夜，融化覆蓋在我心頭的片片薄冰。”
寫出了自己的心里話，我感覺好多了學(xué)習(xí)也直線上升，謝謝您，老師，我仿佛覺得，我們心連心，在我成長的道路上，每一點小小的成績，都凝聚著您辛勤的汗水。
老師，您在我最低谷時，讓我學(xué)會走出困境，在驕傲?xí)r，讓我學(xué)會謙虛，在迷惘時，讓我找到了方向，在我悲傷的時候，撫平我受傷的心靈……
在此，我想對您說：謝謝您，老師，您辛苦了。我再也找不出更華麗的辭藻，這是我——一個敬愛您的學(xué)生最坦白的心聲！
此致
敬禮！
愛您的學(xué)生：
日期：
畢業(yè)給老師一封信600字 篇12
敬愛的唐老師：
春天的“萬紫千紅”，夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，秋天“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，冬天“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。花是一年四季的燈。現(xiàn)在，梔子花綻放---畢業(yè)季，一個承載著笑與淚的分離還是如期而至。
放眼過去，“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李；六年艱辛，六載風(fēng)，六載雨，六萬棟梁”是家常便飯，這個小小的教室，老師與我們共同經(jīng)歷喜、怒、樂、卻在在不久之后經(jīng)歷悲傷。
你和常和我們說“老師領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”，但您為我們做的卻遠(yuǎn)超于此。
我剛來時還是一個默默無名的小卒，也不善言談，心中一片灰暗，而您如同星星火炬在我心中照出一片光明，我以為我沒有任何優(yōu)點，在茫茫人海中浮浮沉沉，以后也是蟻族一員，是您，發(fā)現(xiàn)了我的一個微弱的閃光點，作文寫的略有絲文采，您便抓住了這根細(xì)絲，為我編織成一個浩瀚的太陽系，我也此重拾自信，變得愿與同學(xué)交往，逐漸活潑開朗，與同學(xué)有了良好的關(guān)系。以前的我頑固不化，甚至為了多看會兒課外書而不去做課間操，因此學(xué)校讓我寫一份檢討，我卻十分固執(zhí)--不就是沒有去做操嗎？何必大動干戈都要寫檢討？我越想越氣，幾乎要爆炸的時候，您叫我去辦公室一趟——您把我拽回了理智的陣營，我走到了您的辦公室外，就聽見您正在和其他老師談話“我們班的曹銘哲是一個好苗子，作文寫得好，還經(jīng)常幫老師的忙呢……”當(dāng)時的我震驚了，原來我在老師的心目中有這么多優(yōu)點？！我嗓子里哽咽了，悄悄的離開了辦公室，回到教室，在課桌默默的寫著……
如果說以前的相遇是一次偶然，那么我們的分離則是必然，這是一個神圣的終結(jié)，一個階段結(jié)束了卻又是一個全新的開始，每次的分離是為了更好的重逢！
祝桃李滿門，弟子天下！
畢業(yè)給老師一封信600字 篇13
親愛的冀老師：
你好!
時光荏苒，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。往事像一幕幕電影出現(xiàn)在我的腦海里。回想起和您在一起的點點滴滴，我百感交集。
老師，是您把我們帶進(jìn)了一個彩色的世界;是您為我們點燃了智慧之燈;是您帶我們在廣闊無垠的知識海洋里泛舟;是您在我們犯錯的時候給予指正……
老師，您知道嗎?當(dāng)我剛踏進(jìn)六三班的時候，您曾鼓勵過我，只要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做題，考全鎮(zhèn)前十名是沒有任何問題的。當(dāng)時我很吃驚，從一年級到五年級，從來沒有老師說過我有這么大的潛力。老師，是您春風(fēng)般的話語，蕩漾起我心中的塵泥;是您春風(fēng)般的叮嚀，激起我奮進(jìn)的勇氣。
老師，您在講臺上苦口婆心的諄諄教導(dǎo)，粉筆染白了您的頭發(fā)。老師，您的教導(dǎo)讓我從一個懵懂天真的孩子成為一個心智成熟的少年。
老師，在課堂上您是一位嚴(yán)厲的教師。在課外，您是一位慈愛的“母親”。您經(jīng)常關(guān)心我們吃的好不好，穿的暖不暖。可是老師，您為了我們幾天都沒有充足的時間好好吃飯，身子都快累垮了。老師，您的身體也非常重要，您要多多注意自己的身體。
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢穴里;我們心中有風(fēng)雨來襲，總是躲在您的懷里——我最尊敬的老師，您是我們遮雨的傘，您是我們擋風(fēng)的墻，讓我們怎么能不感謝您呢!“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期”!我想對您說的千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了，我衷心的謝謝您!”
祝您身體健康，工作順利!
寫信人：
畢業(yè)給老師一封信600字 篇14
親愛的譚老師：
您好！
現(xiàn)在，我拿起筆來，正向您訴說這小學(xué)五年時光中的心里話。或許，我長大了，不敢當(dāng)面和您說了。但是，還是讓我用文字來表達(dá)我自己的真情實感吧！
譚老師，從我踏入翠北小學(xué)這扇大門的第一天起，您就教給我知識，教育我平常的行為習(xí)慣，讓我擁有了知識和良好的行為習(xí)慣。我的知識一天一天地增加，而您卻蒼老了。
談起師生情，我不由得想起了三年級的時候，我聽說要換班主任了，對于只和您相處了三年的我而言，那當(dāng)然是非常不舍得的。當(dāng)天晚上我又想起這個不幸的消息時我想哭。但是別人說過：“要學(xué)會拿的起，放的下，過去的事就讓它過去。”我想著這句自我安慰的話，我才睡著了。但在睡夢中，我卻大喊著您。喊了半天，媽媽才把我從睡夢中拉醒。媽媽問我時，我卻撲在媽媽的懷里，失聲叫道：“譚老師可能不教我了！”
雖然事過多年，但如今一想起便覺得有一股辛酸，可能是因為我時刻以為您會離開我了，不教我了。但是我的.擔(dān)心是多余的，您現(xiàn)在不還在我們身邊嗎？
或許，現(xiàn)實總讓我傷心。四年級時，您只教了我們一個學(xué)期就因為腰有事而去住院了。從那以后，我和同學(xué)們都想念您，您知道嗎？特別在您做手術(shù)的那一天，我們一天都沒上好課，一直數(shù)著時間：一小時，兩小時，時間慢慢地走著，現(xiàn)在回想起來，那一天實在太難熬了。終于手術(shù)成功了，我心上那沉甸甸的石頭終于放下了。
下午放學(xué)后，我和幾個同學(xué)去探望您。這幾天恰好一個男孩子把我的手打傷了，我正想向您說但看見您十分虛弱，也不敢跟您說，一把這件事情藏在心里，直到您康復(fù)也沒有把這件事情告訴您。現(xiàn)在一想起這件事，眼睛總會發(fā)熱。如今，我提起筆來向您訴說了，或許您就不會生氣了。
譚老師，當(dāng)您略為康復(fù)時，您是否躺在病床上為我們做課件？當(dāng)您躺在病床時還是否在惦記這我們？
老師，在這小學(xué)五年時光中，您為我們付出了許許多多。您就像園丁，辛勤地栽培著祖國的花朵。感謝您！老師！在我以后漫長的人生道路上，我不會忘記您！
學(xué)生：
日期：
畢業(yè)給老師一封信600字 篇15
敬愛的老師：
你們好！
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間我將要結(jié)束小學(xué)生活，借此，我向你們表示衷心的感謝！
一想到再有幾個星期就要和你們分別了，心里總有一種說不出的滋味，酸酸的、甜甜的、空蕩的、依依不舍之情難以表達(dá)。五年前，當(dāng)我剛踏進(jìn)“風(fēng)華小學(xué)”的門檻時，還是一個無知的、幼小的孩子，老師你們像媽媽一樣帶著每一個孩子，你們用金鑰匙為我們打開了知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游，你們用辛勤的汗水、慈祥的笑容、溫暖的雙手讓我們像一棵棵小樹苗在你們的精心呵護(hù)下茁壯成長。每當(dāng)我看到打著“A”的成績單時，我心中充滿了對你們的無限感激，這里不知包含著你們多少心血和汗水！你們不僅教我們知識，還教我們要愛祖國、愛學(xué)習(xí)、講文明、懂禮貌和做人的道理。而今，我們馬上就要踏上新的征程，師生之情，情深似海，恩重如山，我舍不得離開母校，更不舍得你們――我的啟蒙老師。你們的心情一定會和我一樣，有一千個不舍，一萬個不舍，但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時一定要離開老鷹，飛向藍(lán)天去搏擊長空。敬愛的老師，請你們放心，以后不管到哪個學(xué)校，同學(xué)們都會抽空回來看你們，向你們匯報學(xué)習(xí)情況，再親耳聆聽你們的諄諄教導(dǎo)，以后能聽到你們的話語可能就是一種享受吧！敬愛的老師，請您放心，大家不會給“風(fēng)華”這張大名片抹黑，因為我們曾經(jīng)都是風(fēng)華的一張小名片，我們會像金子一樣在各個學(xué)校繼續(xù)發(fā)光。
用盡世界上最美好的語言也寫不出我們師生之間的情感，因為這是我們心的呼喚！老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
寫信人：
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