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給老師的一封信_(tái)300字

發(fā)布時(shí)間:2023-07-13

給老師的一封信_(tái)300字(精選20篇)

給老師的一封信_(tái)300字 篇1

  敬愛(ài)的孫老師:

  請(qǐng)問(wèn),您還記得我嗎?我是您教過(guò)的上百學(xué)生之一,可能你已經(jīng)不記得了。但是,我記得您!您是我3到4年級(jí)的語(yǔ)文老師!

  雖然已經(jīng)不教我了,但還能見(jiàn)著面,我依然很是開(kāi)心。可我怕您有一天會(huì)離開(kāi)楊小,離我而去。

  其實(shí)最讓我難忘的,是一顆粽子糖。那不是您給我們?nèi)嗤瑢W(xué)的獎(jiǎng)勵(lì),而是您去杭州游玩,不忘記我們的表現(xiàn)!您給我們每人一顆,還親自塞到我們嘴里!吃完后,你讓我們每個(gè)人說(shuō)一下感受,有一位同學(xué)這樣說(shuō):“老師,這糖真甜,等我長(zhǎng)大了,我給你也買(mǎi)很多這樣的糖。”您當(dāng)時(shí)笑了,笑得很甜蜜,笑得很開(kāi)心。我現(xiàn)在經(jīng)常能吃到粽子糖,可我吃的再多,總感覺(jué)沒(méi)有那一顆那么甜。

  您對(duì)我們的好,我令我至今難忘!

  老師學(xué)生情意深,何物能夠比此真。離時(shí)不知何時(shí)見(jiàn),好好珍惜每一天。

  祝您工資如物價(jià)蹭蹭暴漲,快樂(lè)如陽(yáng)光伴你左右!

  

  20xx年3月8日

給老師的一封信_(tái)300字 篇2

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  最近身體還好嗎?時(shí)光像流水一樣飛快地流著,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就快結(jié)束了,即將要畢業(yè)了,回顧過(guò)去六年的一點(diǎn)一滴的事情到現(xiàn)在仿佛記憶猶新,對(duì)您敬愛(ài)更是深刻。

  在這六年的學(xué)習(xí)中有許許多多難忘的記憶,每當(dāng)我不懂的問(wèn)題,你就會(huì)一一告訴我,每當(dāng)在我演講的時(shí)候,我的心都會(huì)極速地跳,你就會(huì)在我面前說(shuō)一些鼓勵(lì)我勇敢的話(huà),每當(dāng)我去請(qǐng)教你的時(shí)候,你就會(huì)放下手中的工作為我解答……六年的學(xué)習(xí)中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不完。

  記得有一次,是自習(xí)課,自已完成練習(xí)冊(cè)里的內(nèi)容,我專(zhuān)心致志地寫(xiě)著,剛寫(xiě)完幾道題,老師您就便說(shuō):“有什么問(wèn)題,可以出來(lái)問(wèn)我”剛說(shuō)完,我就遇到了一道難題,想來(lái)想去都解決不了,心里便默默地想:要不要拿出去問(wèn)老師呢?可是,這道題老師一定會(huì)覺(jué)得好簡(jiǎn)單,肯定會(huì)罵我的,可我總想不出解決問(wèn)題的方法,后來(lái)我最終鼓起勇氣出來(lái)了,問(wèn)老師,老師您看了看這道題目,誰(shuí)知。您并沒(méi)有罵我,解決了難題。

  老師,您教我看問(wèn)題時(shí)一定要抓住重點(diǎn),要懂得詳寫(xiě)和短寫(xiě),您也還教我懂得了文時(shí)一定要注意要求,收集一些好的材料,才可以寫(xiě)的精彩。

  老師,你是園丁,辛勤地培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,你是春蠶,把自已的知識(shí)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)人類(lèi),你是蠟燭,燃燒了自已,照亮了別人。

  “十年樹(shù)木百年樹(shù)人”老師,我一定將會(huì)成為祖國(guó)的棟梁來(lái)報(bào)答你的。

  老師,謝謝你。

  寫(xiě)信人:

  20年x月x日

給老師的一封信_(tái)300字 篇3

  親愛(ài)的謝老師:

  您好!

  猶記得您第一次登上我們班講臺(tái)時(shí)的場(chǎng)景,您霸氣地推開(kāi)門(mén),大闊步走上講臺(tái)拿了支粉筆,順手在講臺(tái)上寫(xiě)下了“言”嗯?難道我們是記錯(cuò)了?但見(jiàn)您有些“賤賤”地向我們笑了笑,鏡片背后的小眼神則又十分有趣,轉(zhuǎn)身過(guò)去,您又寫(xiě)下了“射“一字。哈哈?我們的數(shù)學(xué)老師姓言射?,這時(shí)不知哪里冒出了一句:“這是繁體字呀”“哦——“我們恍然大悟,而您,也嘿嘿地大笑!

  從此,您成為了我們班的數(shù)學(xué)老師,您的幽默,給我們有些緊張的學(xué)習(xí)生活多添了幾分色彩,您的講題方法思維也讓我們受益匪淺。在您的課堂上,時(shí)不時(shí)就會(huì)爆發(fā)出一陣笑聲。雖然您的普通話(huà)不太標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)“X"和“Y”的時(shí)候,同學(xué)們總會(huì)眉飛色舞地模仿,但卻擋不我們對(duì)您的敬愛(ài)。有時(shí),您更像是我們的一個(gè)朋友。當(dāng)我們向您請(qǐng)教題目時(shí),你總是耐心地與我們講解,通過(guò)不同的方法和思路讓我們更容易明白,在初一的一年里,我們慢慢地成長(zhǎng)。

  這一切,都仿佛是昨天。

  聽(tīng)到您調(diào)離的消息,我有些詫異,也有些悵然。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您教給我們的知識(shí),不會(huì)忘記課堂上那幽默的笑臉,更不會(huì)忘記您在講臺(tái)上播撒知識(shí)時(shí)的身影。因?yàn)槲覀冎牢覀兂休d著的是謝老師的情懷和汗水!在此,感謝您對(duì)我們的培育!也祝您在新的班級(jí)、新的職位上能夠一帆風(fēng)順,萬(wàn)事如意,桃李滿(mǎn)天下!

  離別,自是人生常態(tài)。柳永有詞:“多情自古傷離別!”我相信,總有一份師生緣的紐帶將我與您連在一起!

  王勃有詩(shī)“海內(nèi)存知己,無(wú)涯若比鄰。”

  與君共勉。

  祝

  工作順利,闔家幸福!

  您的學(xué)生:

  20xx年x月xx日

給老師的一封信_(tái)300字 篇4

  敬愛(ài)的老師:

  您好!

  老師,我就要畢業(yè)了,在這離別時(shí)刻,我真想好好的感謝您一番。

  您最初給我的`印象并沒(méi)有那般好,因?yàn)槟粣?ài)笑,經(jīng)常都板著一張臉。所以,一開(kāi)始我是有為畏懼您的。但是,等到我真正的認(rèn)識(shí)您之后,我才知道,您并沒(méi)有我想象中的那般不茍言笑。

  您也有大笑的時(shí)候,并且笑起來(lái)可肆意了。我記得我見(jiàn)到您第一次大笑的時(shí)候,是那次您拿著我班優(yōu)異的成績(jī)單站在講臺(tái)上時(shí)的歡笑。看得出來(lái)您很高興,因?yàn)槲覀儧](méi)有辜負(fù)您的期望,并且我們優(yōu)異的成績(jī)還大大的出乎了您的預(yù)料。那一次您還對(duì)我們說(shuō),我們真棒!

  老師您的笑容很有感染力,當(dāng)時(shí)看著您笑的我們也都跟著笑了起來(lái)。也是從那一次以后,我還有班上所有的同學(xué)都知道老師您笑起來(lái)的時(shí)候很有親和力。所以啊,老師您要多多笑一笑,保準(zhǔn)會(huì)有更多的同學(xué)們會(huì)喜歡您呢。

  老師您的知識(shí)淵博,只要是上您的課,我們都能夠收獲更多的知識(shí)。您一度成為了我班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,因?yàn)槟谏险n時(shí)散發(fā)出的那種睿智的光芒可迷人了。以至于,班上不少的同學(xué)都在心里暗下決心,長(zhǎng)大以后也要成為一個(gè)像你一樣的人,能夠在知識(shí)的海洋里運(yùn)用自如,渾身都散發(fā)著智慧的光芒。

  如今,我就要畢業(yè)了,老師我真舍不得您。您教會(huì)了我很多的知識(shí),并且還幫助了我提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。作為一名老師,您是非常棒的,我相信每一位您教過(guò)的學(xué)生都會(huì)記住您,并且感謝您。因?yàn)槟诮o我們提供幫助的時(shí)候,是那般的無(wú)私。

  我的老師,在畢業(yè)領(lǐng)別之際,我要好好感謝您,您是我心目中最好的老師!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信_(tái)300字 篇5

  親愛(ài)的李老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去,我忘不了您的笑聲,忘不了您的嚴(yán)厲,更忘不了您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。

  記得有一次,流行性感冒病毒很?chē)?yán)重,時(shí)不時(shí)就有幾個(gè)同學(xué)感冒發(fā)燒,幾乎每天都有好幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)假。您擔(dān)心班上的其它同學(xué)也被傳染,冥思苦想,終于想到了一個(gè)辦法。

  第二天,您拿著一個(gè)袋子來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)教室的電源,拿出袋子里的東西:兩瓶白醋、一個(gè)鍋和一個(gè)電磁爐。您把電磁爐接上電,把白醋倒進(jìn)鍋里,放在電磁爐上。過(guò)了兩分鐘,白醋開(kāi)始冒煙,發(fā)出一陣濃烈的醋味。這時(shí),我想起了我在百科全書(shū)上看到的白醋可以殺菌消毒。我頓時(shí)明白了您的用心良苦,您為了我們的健康,也默默地吸著這濃濃的醋味。全班同學(xué)都很感動(dòng),那一節(jié)課,都特別認(rèn)真地上課,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)在課堂上說(shuō)閑話(huà),搞小動(dòng)作。

  您對(duì)我們的關(guān)愛(ài),說(shuō)也說(shuō)不完,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記;您的教導(dǎo),我們永記心間。我代表全班同學(xué)對(duì)您說(shuō):辛苦了,李老師!我一定會(huì)聽(tīng)從您的教導(dǎo),長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人,來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教導(dǎo)!

  祝身體健康、萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:

  日期:

給老師的一封信_(tái)300字 篇6

  尊敬的周老師:您好!

  最近,我總是轉(zhuǎn)過(guò)去和同學(xué)說(shuō)話(huà),書(shū)寫(xiě)也不太認(rèn)真了。老師,請(qǐng)放心,我會(huì)改正這些缺點(diǎn),做一個(gè)不讓您操心勞神的好學(xué)生。

  很高興,在您的推薦下,我們一家被評(píng)為“文明教育之家”。

  多虧您的悉心教育,把一個(gè)調(diào)皮搗蛋的我教育成自強(qiáng)、自律的好學(xué)生。每天,您總是竭盡全力地給我們傳授知識(shí),教我們做人的道理。

  晚上,本應(yīng)該在家休息,您卻獨(dú)自在辦公室為我們批閱作業(yè);您感冒了,本應(yīng)該好好養(yǎng)病,您卻帶病堅(jiān)持給我們上課,這讓我們感動(dòng)不已。

  這次,我也病了,本來(lái)打算請(qǐng)假,但是想到您帶病給我們上課的情景,一股神奇的力量促使我向?qū)W校走去。

  周老師,您對(duì)我的教誨,我終身難忘。人們都說(shuō):“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”,常用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊美你們的精神。我最想說(shuō)的卻是:“老師,您辛苦了!我一定會(huì)以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答您!”

  此致

  敬禮

  您的學(xué)生:吳孟烜

  年 月 日

給老師的一封信_(tái)300字 篇7

  敬愛(ài)的陳老師:

  您好!

  時(shí)間像流水似的,過(guò)得真快,一眨眼三年過(guò)去了,我的小學(xué)生活也就快要結(jié)束了。

  回首自己走過(guò)的小學(xué)生活,就像是讀一本童話(huà)故事書(shū)一樣,已經(jīng)翻到了末頁(yè),然而,故事中的所有情節(jié)都讓我流連忘返。帶給我印象最深的還是您——陪我度過(guò)三年時(shí)光的陳老師。

  記得是四年級(jí)的時(shí)候,我才剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校,命運(yùn)讓我跟您相遇在了一起。剛來(lái)到這個(gè)班,我感到很陌生,但直到您的出現(xiàn),我不再這么認(rèn)為。

  我喜歡上你的課,因?yàn)槟恼n并不那么枯燥乏味,也不那么無(wú)聊,您總是認(rèn)真的給我們講課,偶爾也會(huì)講些笑話(huà),讓這個(gè)課堂不再那么死氣沉沉的。您總是不厭其煩的把知識(shí)一遍又一遍的傳授給我們。

  正是因?yàn)橛辛四覀儾拍苡薪裉爝@般見(jiàn)識(shí)。正是因?yàn)槟暮亲o(hù),我們才能健康成長(zhǎng),正是因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教會(huì),才使我們明白做人的道理。您就好比大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨,讓我們?cè)跇?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師您就像蠟燭燃燒了自己,照亮了別人;您就像春雨,滋潤(rùn)著我們的心田;老師您就像人梯,載著我們節(jié)節(jié)高升。

  三年過(guò)去了,我正是在您的關(guān)懷下,從一個(gè)不懂事的小毛孩,變成了一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。剩下的日子不多了,我們就要告別小學(xué)生活,進(jìn)入初中生活。

  在這里我要向我尊敬的陳老師道一聲:老師,您辛苦了!謝謝你!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:沈?qū)帉?/p>

給老師的一封信_(tái)300字 篇8

  尊敬的王老師:

  您好!

  老師就像是一個(gè)辛勤的園丁,培育了許多花草。老師就像是一盞明燈,在黑暗中給予我們前進(jìn)的方向。老師就就像是春天的第一場(chǎng)春雨,灌溉我們這些種子使我們可以發(fā)芽長(zhǎng)葉。

  記得有一次,我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)有非常多的錯(cuò)題沒(méi)有訂正和沒(méi)有寫(xiě)的.空題。你在輔導(dǎo)課之后把我留了下來(lái)補(bǔ)習(xí),我剛開(kāi)始老師想著快點(diǎn)改完之后出去玩,好多次跑出去上廁所。你看穿了我的心思后就跟我開(kāi)導(dǎo)說(shuō),做事情不能三心二意,要專(zhuān)心致志,你如果好好完成作業(yè)我會(huì)把你留下來(lái)補(bǔ)習(xí)嗎?我聽(tīng)了這番話(huà)后,就靜下心來(lái)好好改題。但有很多的題目我都不會(huì)做,總是去找您請(qǐng)教。沒(méi)想到您不但不會(huì)不耐煩,反倒還更加的有耐心了。最后我終于在您的大力幫助下完成了作業(yè)任務(wù)。

  有一些同學(xué),不但不體諒您還經(jīng)常在您背后說(shuō)壞話(huà)。您聽(tīng)見(jiàn)了并沒(méi)有像一些老師一樣惱羞成怒重罰他們,只是提醒他們要尊敬長(zhǎng)輩,注意言語(yǔ)。聽(tīng)媽媽說(shuō),您以前在我媽媽那里看過(guò)病,因?yàn)槔鲜堑皖^批改作業(yè)有很?chē)?yán)重的頸椎病會(huì)經(jīng)常腰酸背痛。可您還是忍著痛,幫我們批改作業(yè),修改。我希望您在改作業(yè)時(shí)也要注意一下身體的保養(yǎng)。

  王老師原本灰黑的頭發(fā)因?yàn)橐嘤覀冞@些下一代而變得灰白了。您培育了千千萬(wàn)萬(wàn)棵小樹(shù),有許多已經(jīng)長(zhǎng)成了大樹(shù)支撐著祖國(guó)這個(gè)大家,數(shù)不清您為祖國(guó)培育了個(gè)棟梁之才,您是偉大的人民教師。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。

  祝您:

  健康長(zhǎng)壽合家歡樂(lè)

  學(xué)生:

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信_(tái)300字 篇9

  尊敬的梁老師:

  您好!

  入學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,進(jìn)入了我的第一個(gè)長(zhǎng)假期。在考試完后沒(méi)有布置作業(yè)之前,我在家里睡了好幾個(gè)懶覺(jué),還看了很久沒(méi)有看的動(dòng)畫(huà)片,感覺(jué)真是好極了。后來(lái)因?yàn)橄卵瑢W(xué)校里沒(méi)有要我們到學(xué)校來(lái)領(lǐng)通知書(shū),是媽媽幫我領(lǐng)來(lái)了寒假作業(yè)本,另外老師也在網(wǎng)上布置了其他的作業(yè),我都在計(jì)劃內(nèi)完成了。現(xiàn)在跟你說(shuō)說(shuō)我在寒假中完成作業(yè)的情況吧。

  一是我把整個(gè)假期分二部分,計(jì)劃用二十天的時(shí)間來(lái)寫(xiě)寒假作業(yè)本上的作業(yè),但是我沒(méi)有用二十天就寫(xiě)完了,所以在剩下的時(shí)間里,我抽空看了一些課外書(shū),如:《格林童話(huà)》和《小豬唏哩呼嚕》,雖然有些故事還沒(méi)有讀完,我還是打算在有空的時(shí)候繼續(xù)讀。

  二是在剩下的時(shí)間內(nèi),我每天都按老師的要求學(xué)習(xí)了新的生字三個(gè),并把生字帶拼音寫(xiě)了三遍,希望自己能記住。另外寫(xiě)了一篇題為《闖禍的小狗》的作文,還完成了數(shù)學(xué)老師布置的五十道題,學(xué)會(huì)了進(jìn)位法、借法位,可以完成媽媽布置的一百以?xún)?nèi)的加減算式。

  馬上就要開(kāi)學(xué)了,希望我能在新的一年里有新的進(jìn)步,也希望老師對(duì)我的不足能批評(píng)并指正。

  

  xx年x月x日

給老師的一封信_(tái)300字 篇10

  敬愛(ài)的高老師:

  您好!時(shí)光過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,六年級(jí)就結(jié)束了。我的心中百感交集,難免會(huì)有諸多不舍,于是,一個(gè)個(gè)回憶通通浮現(xiàn)在我眼前。

  記得剛轉(zhuǎn)來(lái)是,我很膽小,坐在座位上緊張的動(dòng)彈不得。同學(xué)們一會(huì)兒?jiǎn)栁医惺裁矗粫?huì)兒又拿我名字調(diào)侃,我只得以笑臉回應(yīng)。做作業(yè)時(shí),由于許多不適應(yīng),學(xué)習(xí)方法也不一樣,弄得我總是和別人“慢半拍”。后來(lái),漸漸的了解了、熟悉了,我便把真實(shí)的自己展現(xiàn)出來(lái)。

  第一次當(dāng)著全班的面讀作文時(shí),我的心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。幾十只小兔子在我心上跳來(lái)跳去,我便更加緊張了,怕自己念錯(cuò),惹得大家笑。是您,一直鼓勵(lì)我大聲一點(diǎn),把聲音放開(kāi),我就有了信心,努力讓自己放松下來(lái)。以后的'每次,您都是這樣鼓勵(lì)我,還讓同學(xué)們?yōu)槲叶喙恼啤哪且院笪易兊瞄_(kāi)朗起來(lái)了。

  在課堂上,您以老師的身份和威嚴(yán),令我感到老師很?chē)?yán)厲。但自從參加了“四葉草”興趣小組,我發(fā)現(xiàn)您的一言一行都帶著慈祥、安謐發(fā)的笑容。還記得那次小組輔導(dǎo),您看似漫不經(jīng)心的換座位,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)您是精心安排的。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)坐在您旁邊的椅子上,輪到我時(shí),您問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,我回答了一聲“還行”。頓時(shí),原來(lái)的緊張感全部消失了,那一刻神奇極了。

  老師啊老師,您對(duì)我的教誨我永遠(yuǎn)也忘不了;您對(duì)我的鼓勵(lì)和關(guān)懷使我更加開(kāi)朗;您的嚴(yán)厲和慈祥的樣子永遠(yuǎn)烙印在我心上。

  此致

  敬禮!

給老師的一封信_(tái)300字 篇11

  親愛(ài)的王老師:

  您好!

  您每天的工作是那么的辛苦,可您還是那么關(guān)心我們,在那個(gè)時(shí)候,您總會(huì)提醒我們寫(xiě)字要端正,不要低太低的頭寫(xiě)字,會(huì)對(duì)眼睛不好。每一次,無(wú)論是什么大考,您總會(huì)給我們裝顆糖,說(shuō):“顆糖代表的意思是,希望你們吃完后心里甜甜,考試成功。”

  但是,有很多時(shí)候,我們總?cè)悄鷼猓傆胁宦?tīng)你的話(huà)。希望您不要生氣,開(kāi)開(kāi)心心地笑。有的時(shí)候,您的聲音會(huì)沙啞,就是太大聲說(shuō)話(huà)。有人說(shuō)老師像園丁,也有人說(shuō)老師像蠟燭,而我卻覺(jué)得您更像一支粉筆。教會(huì)我們知識(shí),為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。在我們的成長(zhǎng)中離不開(kāi)您的教誨。

  謝謝老師,在我們需要幫助時(shí)伸出您那溫暖的雙手。老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它香郁的芬芳回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝:

  身體健康

  節(jié)日快樂(lè)

  五(4)班李詠其

  20xx年9月9日

給老師的一封信_(tái)300字 篇12

  敬愛(ài)的彭老師:

  您好!

  您是我的啟蒙老師,只教過(guò)我兩年的書(shū),可是您給予我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  記得開(kāi)學(xué)的那一天,是您帶著微笑把我們迎進(jìn)了教室,您當(dāng)時(shí)對(duì)我們說(shuō)了些什么,我記不清了,但是,您那溫暖的目光和親切的笑容,卻深深地印在我的腦海里。

  彭老師呀!您可不記得了。有一天,上課鈴響了,您準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室門(mén)口,微笑著看著我們。忽然,您的眉頭一皺,臉上的笑容消失了。原來(lái),我的座位下又有一團(tuán)字紙,我想:糟了,準(zhǔn)得受批評(píng)了,不料您悄悄的走過(guò)來(lái)彎下腰默默的撿起紙團(tuán),轉(zhuǎn)身走向垃圾桶。這時(shí),我臉紅了。彭老師,您平靜的對(duì)我說(shuō):“沈靜怡,想做大事,必須從小事做起。我相信你會(huì)改正壞習(xí)慣的。”說(shuō)完,您的臉上又露出了滿(mǎn)意的笑容。

  記得有一次上課,您提了一問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也想舉手,可是又不敢。我只好低著頭,心里不住地念著:“老師,別叫我。”您卻偏偏叫了我,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光刷地落在我身上。我慌極了,頭一直不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)倫次地回答問(wèn)題,聲音小得就像蚊子嗡嗡。同學(xué)們笑了,我把頭埋得更低了,臉上直發(fā)熱。我不作聲了,心里怦怦直跳,我生怕您會(huì)沖我發(fā)火。可是,您沒(méi)有責(zé)怪我一句,反而親切地對(duì)我說(shuō):“回答錯(cuò)了也不要緊。小孩子就應(yīng)該大膽點(diǎn)嘛。”您的聲音那么平靜,那么親切。頓時(shí),一股熱流傳遍了我的全身我鼓足勇氣,流暢地回答了問(wèn)題,您滿(mǎn)意的笑了,好像在說(shuō):“這不是很好嗎?以后就這樣。”

  類(lèi)此事例,多得如天上的星星數(shù)也數(shù)不清。您就是這樣像慈母般的好老師。敬愛(ài)的彭老師啊!我忘不了您。

  祝您:身體健康,工作愉快!

  您的學(xué)生

  6月8日

給老師的一封信_(tái)300字 篇13

  敬愛(ài)的何老師:

  您好!

  近來(lái)身體好嗎?工作順利嗎?最近我在網(wǎng)上找到了一個(gè)叫“小荷第一范文網(wǎng)”的網(wǎng)站,我在上面發(fā)表了一篇名叫《可愛(ài)的小金魚(yú)》的作文,已得到兩分,被一個(gè)人收藏,已有幾十人點(diǎn)擊了,今天我又在上面發(fā)表了一篇叫〈〈一次口語(yǔ)交際活動(dòng)〉〉,也很成功,希望您能給班上的同學(xué)說(shuō)一說(shuō),我在里面感覺(jué)到了寫(xiě)作文的快樂(lè)。

  我覺(jué)得班上同學(xué)的成語(yǔ)積累不夠,所以想建議您抽空在班上搞一個(gè)叫“成語(yǔ)大賽”的活動(dòng),比賽規(guī)定是:老師說(shuō)一個(gè)字,然后分小組來(lái)討論,看哪一個(gè)小組的成語(yǔ)里有這個(gè)字最多就勝利了。目的是讓同學(xué)們的成語(yǔ)水平提高。

  再有一點(diǎn)我覺(jué)得四、一班的博客里沒(méi)有很仔細(xì)地介紹四、一班的具體情況,所以別人讀了不是能很好地了解四、一班。博客被叫為“自己的小天地”那就應(yīng)該辦得與別人眾不同,應(yīng)該再加些有四、一班特別之處的文章。

  祝您

  身體健康!

  您的學(xué)生:

給老師的一封信_(tái)300字 篇14

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  花開(kāi)花落,歲月匆匆。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年生活就要結(jié)束了,我很珍惜與您相處的日子。您的諄諄教誨我銘記于心,揮之不去。

  五年級(jí)時(shí),我們第一次為您過(guò)生日。我們把教室布置得像過(guò)節(jié)一樣,特別溫馨。您的臉上掛著燦爛、幸福的笑容,當(dāng)然也流下了幾滴感動(dòng)的淚珠。我們還一一對(duì)您許下承諾。從那往后的幾天里您的心情都不錯(cuò),我們也為您感到高興

  和您相處的日子都充滿(mǎn)了快樂(lè)、溫馨的回憶。

  四年級(jí)時(shí),您帶領(lǐng)六個(gè)組長(zhǎng)和幾個(gè)比較優(yōu)秀的同學(xué)到中心小學(xué)去錄像——教學(xué)《掌聲》。我們都盡力在課堂上表現(xiàn)得積極、活躍,那次錄像很完美。

  上您的課,有時(shí)像進(jìn)入幻境。

  您是辛勤的園丁,是默默無(wú)聞的春蠶。您既溫和又嚴(yán)肅,既平凡又偉大。您放心,我一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的恩情。

  祝您身體健康,工作順利!

  您的學(xué)生:陳瑞雪

給老師的一封信_(tái)300字 篇15

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  提起筆來(lái),滿(mǎn)腹的話(huà)像潮水般的涌來(lái)心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。當(dāng)年,我離開(kāi)媽媽?zhuān)瑏?lái)到您的身邊,我高興我是一名真正的小學(xué)生了,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,您在我身邊花了多少心血呀!

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,這個(gè)學(xué)期后我就要離開(kāi)您,離開(kāi)我的母校了,但我不想離開(kāi)您,雖然這個(gè)母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會(huì)想老師的,老師,若沒(méi)有您的辛勤勞動(dòng),沒(méi)有您灑的汗水,也沒(méi)有我今天的好成績(jī)。在讀初中、高中、大學(xué)、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當(dāng)我不會(huì)時(shí),您給我講的那么認(rèn)真、仔細(xì),就這樣,我的成績(jī)提高了,還會(huì)想起老師的教誨——“考試時(shí)認(rèn)真、細(xì)心”“做完后認(rèn)真檢查”。我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的教誨,您對(duì)我像自己的孩子一樣,有一次,我生病了,您問(wèn)我那難受,還給我倒水,事后給我補(bǔ)習(xí),我怎么報(bào)答您呢?六年來(lái),您對(duì)我的關(guān)心和幫助我都深深地記在心里,時(shí)刻不忘,老師,您對(duì)我說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會(huì)記得我們嗎?我有時(shí)會(huì)來(lái)看你們的。

  回憶了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在此基礎(chǔ)上如果能具體一件事就更好了。?

  老師您為我日夜操勞,白發(fā)添了很多,您放心我一定會(huì)努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)向您和各位老師匯報(bào),用您那誠(chéng)摯感人的言行啟迪;去尋求知識(shí)海洋的奧秘,人生征程的真諦。

  表達(dá)了自己的決心。

  感謝您;王老師

  祝您

  工作順心

  

給老師的一封信_(tái)300字 篇16

  尊敬的語(yǔ)文老師:

  您好!

  日月如梭,六年的小學(xué)生活就這樣在匆匆里閃過(guò)。轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)伴我們一年的時(shí)間了!在這一年里,您像一位辛勤的園丁,為我們改掉壞習(xí)慣;您像一支蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮我們,您在課上我們是師生,在課下我們是朋友。

  在這一年的時(shí)間里,我改掉了以前的懶散,養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣,養(yǎng)成了愛(ài)閱讀的好習(xí)慣,這些都是您的引導(dǎo)和幫助啊!最難志的一件事就是我

  您講的課總是那么娓娓動(dòng)聽(tīng),就好像身臨其境一樣!在教學(xué)方面,您非常地細(xì)心。您總是想讓每一個(gè)同學(xué)都聽(tīng)懂,對(duì)于基礎(chǔ)差的同學(xué),您會(huì)不辭疲倦地耐心地去輔導(dǎo)他們。您在課下總是那么溫柔、大方、漂亮,謝謝您的教導(dǎo)!說(shuō)到這里,我不禁想到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”李老師,您就是一位處處為學(xué)生著想的老師,在這里我想對(duì)您由衷的說(shuō)聲:“謝謝您!”

  祝您

  身體健康、萬(wàn)事如意

  您的學(xué)生:?jiǎn)堂?/p>

  20xx年4月7日

給老師的一封信_(tái)300字 篇17

  親愛(ài)的老師:

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未向您表達(dá)過(guò)我對(duì)您的敬意與愛(ài)意。

  歲月匆匆,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí),您是燈塔;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),您是嚴(yán)師;當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí),您是慈母。

  您的一言一行,舉手投足,都銘刻在我心中。您以您言行,引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師,但當(dāng)您有了失誤時(shí),您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué),讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘骸?/p>

  當(dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí),您的關(guān)愛(ài)如慈母一般,讓我覺(jué)得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面;當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí),您就如嚴(yán)厲的父親一樣,不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師,是您組織同學(xué)們多讀書(shū),多積累,讓我知道了讀書(shū)的美妙之處。

  一本書(shū),就是一個(gè)世界,是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭,體驗(yàn)著不同的人生。在您的引導(dǎo)下,我從一個(gè)不懂事的'小毛孩成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了。

  老師,在忙碌的生活中,千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái),讓自己輕松一下,永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師,您像一朵幽香的小花,開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的,雨是滴答的,云是流動(dòng)的,歌是自由的,天是永恒的,您是難忘的!

  敬祝萬(wàn)事如意!

  此致

  敬禮!

  寫(xiě)信人:

  20xx年x月x日

給老師的一封信_(tái)300字 篇18

  敬愛(ài)的谷老師:

  您好!

  對(duì)于初三分班的事情,我在緊張中隱隱還帶著一絲絲的期盼和興奮。開(kāi)學(xué)第一天,我并沒(méi)有看見(jiàn)您,但聽(tīng)鄰座的學(xué)生說(shuō):“語(yǔ)文老師姓谷,是個(gè)男老師,長(zhǎng)得可高了。”姓古,會(huì)是古代的古嗎?一定是個(gè)溫潤(rùn)儒雅的老師吧,會(huì)對(duì)古代文學(xué)有很深厚的研究吧!我在心中暗暗的想著。

  第二天早讀,是一個(gè)停了電的早晨,有些昏暗無(wú)法清晰地分辨出書(shū)上的字體,我也沒(méi)有看清您的臉。只是覺(jué)得您的打扮有些怪,讓我有些訝異。明明是教語(yǔ)文的老師,偏偏要走體育老師的風(fēng)格,著實(shí)與我想象中的斯文俊秀的語(yǔ)文老師有那么一段差距。只是那副金絲邊框的眼鏡讓我的心里有了一絲絲的安慰,心底覺(jué)得總算是有了絲文雅氣兒了。

  您說(shuō)的普通話(huà)中帶著一些家鄉(xiāng)的味,您說(shuō)您姓谷“五谷”的“谷”,并在很板上寫(xiě)了下來(lái)。我瞬間有了一種,“老師也是凡人”的感覺(jué)。一股子親切感,油然而生。但這股親切很快就被放在講臺(tái)上的板子打破了。我是很不喜歡老師體罰學(xué)生的,畢竟我們都是青少年,祖國(guó)未來(lái)的花骨朵。雖然有可能激勵(lì)出“小花骨朵們”的潛力來(lái),可我覺(jué)得還是會(huì)有將“小花骨朵們”摧殘折了的可能性。

  在接下來(lái)幾天的相處過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了老師的學(xué)識(shí)來(lái)是相當(dāng)淵博的,信口拈來(lái)的詩(shī)句,引經(jīng)據(jù)典的話(huà)語(yǔ),讓我倍感敬佩,講課時(shí)的詼諧幽默,也是我所喜愛(ài)的風(fēng)格。

  老師,您說(shuō)我的名字響亮,我到是一直覺(jué)得我的名字是“清雅有余,響量不足”的,因?yàn)椤绊懥痢倍挚偸菚?huì)令我想起來(lái)趙本山小品里的那句話(huà)“齊德龍東強(qiáng)。”

  我希望在以后能夠和老師和諧相處,建立起深厚的師生情誼。

  祝:工作順利,身體健康!

  

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信_(tái)300字 篇19

  敬愛(ài)的杜老師:

  您好!

  不知不覺(jué)中,一學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了,感謝您為我們所做的一切。為了我們您廢寢忘食,為了我們值此佳節(jié),您鞠躬盡瘁,您無(wú)怨無(wú)悔,心甘情愿!您像蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人。

  回想起以前,剛來(lái)這里,我們,我的英語(yǔ)水平很不好,大腦一片空白。是您盡職盡責(zé),鐵面無(wú)私,耐心督導(dǎo)我背單詞,學(xué)句子,讓我逐漸領(lǐng)悟到英語(yǔ)的趣味,激發(fā)了對(duì)英語(yǔ)的興趣;是您讓我的英語(yǔ)成績(jī)擺脫了“不及格”的窘?jīng)r。

  假期里,我不會(huì)忘記您的叮嚀:多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多背。

  新年是喜慶的日子,因?yàn)椴挥蒙险n。哈哈哈!

  此致

  敬禮

  寫(xiě)信人:

  20xx年xx月xx日

給老師的一封信_(tái)300字 篇20

  尊敬的唐老師:

  您好!

  彈指一揮間,六年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺(jué)中溜去。離別之際到來(lái),我們即將遠(yuǎn)走高飛,去接受新一番的挑戰(zhàn)。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”老師,是園丁,辛勤地澆灌著滿(mǎn)枝花苞。如今,花骨朵盛開(kāi),鮮花怒放,這六年來(lái)的辛苦勞作沒(méi)有白費(fèi);老師,是蠟燭,它犧牲自己,只為點(diǎn)亮黑夜,在最后關(guān)頭,它化為蠟油,卻點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,是月亮,它在每天傍晚順著樹(shù)枝爬上半空,照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,不論是狂風(fēng)還是暴雨,它從來(lái)都不會(huì)離開(kāi)自己的崗位。

  我還記得,您每日穩(wěn)坐在辦公椅上,手持紅筆批改作業(yè),時(shí)而眉頭緊鎖,時(shí)而露出欣慰的微笑,您的額頭布滿(mǎn)了汗珠,嘴中不知在碎碎念叨著什么,又放下紅筆,用紙巾輕拭汗水,又拾起筆在紙上揮動(dòng)起來(lái)。我看到了您的辛苦。

  做操時(shí),您雙手背后,手持課本,在兩隊(duì)男女的中間來(lái)回踱步,一會(huì)兒管理管理做操秩序,一會(huì)兒又從背后拿出語(yǔ)文課本備課。您左手托著書(shū)本,右手握筆,在紙上“刷刷”地寫(xiě)著什么,腳步也隨之停下。您瞇著眼睛,眼神中流露出一絲認(rèn)真,一絲用心,一絲堅(jiān)定。我體會(huì)到了您的辛苦。

  您一向提倡表?yè)P(yáng),不到非常過(guò)分的地步從來(lái)不會(huì)責(zé)罵我們。“表?yè)P(yáng)”一詞甚至成為了您的口頭禪,把它掛在嘴邊。面對(duì)那些壞心情的學(xué)生,您先是讓他獨(dú)自冷靜下來(lái),再耐心開(kāi)導(dǎo),最終解決了我們的煩惱。

  三尺講臺(tái)三寸舌三寸筆三千桃李,十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨,十萬(wàn)棟梁。正是您的辛苦教誨,成就了我們的榮耀。

  我們即將告別母校,往后的日子里,我會(huì)永遠(yuǎn)把您銘記于心,永遠(yuǎn)都不會(huì)把你忘卻!

  祝您

  桃李滿(mǎn)天下!

  寫(xiě)信人:

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