給學生家長的一封信（精選17篇）

給學生家長的一封信 篇1

　　尊敬的各位家長同仁：

　　非常感恩您們對崇德學堂的信任，愿意將您的孩子交給我們!每個孩子都是天地間的精華，我們能做的就是協(xié)助這些幼小生命的成長，正如《中庸》中講的，“贊天地之化育”。他們身上孕育著無限的可能，我們做的全部工作就是把中華民族古圣先賢留給我們的最寶貴的精神財富指引給他們。以前我們講，教師要給孩子一杯水，自己就得有一桶水。現(xiàn)在我們不敢說自己就有一桶水，因為從全身心投入國學經(jīng)典學習，也才近一年時間，所以，最多也只有一杯水，但是我們指給孩子一條河!一條永不枯竭的智慧之河!

　　在冬令營期間，我們規(guī)定家長不得探望孩子。有的孩子可能從來沒有離開過父母，或者離開過也沒有這么長時間，想來各位家長很牽掛孩子，孩子學習如何，吃飯怎么樣，有沒有生病等等。有的家長已經(jīng)迫不及待地想知道孩子的情況，已經(jīng)打過幾次電話詢問孩子，我非常理解。我也很想把情況告訴各位家長，但是在因為剛開學，孩子們正處在規(guī)范適應中，工作繁忙，正好遇到徐老師請假一天，沒有來得及給仔細梳理和告知，從今天開始，我們會將孩子的所有情況陸續(xù)在qq空間及學堂博客中公布，請家長關注。

　　17號晚上，我們安排的活動是相見歡，每個孩子們準備3分鐘的演講稿，主題是：自我介紹以及“如果我是一名班長，我將如何安排學堂的值日衛(wèi)生”。條件是：可以選4名小組長協(xié)助，并且現(xiàn)場布置任務。在這次競選活動中，武軒同學被公選為我們的臨時班長。

　　18日上午：

　　講課：“參加本次冬令營的意義及在冬令營期間將要修煉的幾項基本功”。

　　領讀《論語》第一篇8遍我依次采訪了一下孩子們?yōu)槭裁磪⒓佣�令營有的說想把文言文學好，有的說聽媽媽說徐老師的孩子因為參加廣州的夏令營效果很好，所以想試試看。總之，原因是五花八門。我告給孩子們，參加我們的冬令營就像唐僧帶著四個徒弟去西天取經(jīng)一樣，是在修行，目的是要修成正果。孩子們要修的是要“有定力”、要不斷修掉自己的缺點，要克服各種障礙和困難，他們要克服的障礙，他們要戰(zhàn)勝的妖魔鬼怪是自己的各種念頭、不安、各種“我想要”的欲望。一個孩子要成為“了不起”的人，他一定是能做別人做不了的，很多人都知道“應該做什么”，但是大部分人是隨著自己的性子去做，只有有智慧的人才會做自己應該做的。能做到這一點，他就是一個了不起的人。我問孩子們想不想成為了不起的人，所有的孩子都舉手，是啊，有哪個孩子天生下來就想成為“扶不起”的人?!今天，我給孩子們的內(nèi)心深處種了一粒種子，那個種子就是一定要成為一個管得住自己、只做應該做的事的人，要成為一個了不起的人!

　　接著，我給孩子們講了一下一個人需要具備的最基本的德行：感恩、孝、尊敬別人。以及學堂生活中的基本禮儀。看著一個個孩子們那么投入的.聽，在不斷的回應，我好安心。我想起了“人之初，性本善”，孩子們的一切問題不是他們的問題，是他們周圍的人沒有給到他們好的教育。大學之道，在明明德。培養(yǎng)人才不是因為他們知識欠缺，而是要拂去蒙在他們心靈上的“灰暗”，讓其人性光明起來。所以，正如王財貴教授所說，教育的目的是開發(fā)人性!讓孩子的生命從此光明、一片祥和。教育不是教孩子去競爭、去考個好分數(shù)，教育首先要做的是讓孩子知道做一個什么樣的人，如何完善自己，給他指一條路，并且鼓勵他沿著正確的道路堅持走下去。

　　孩子們在這里的學習生活是很快樂的，家長們請放心。因為，他們最大的感受是每天做了正確的事，并戰(zhàn)勝了自己身上的惰性、懶散、生命變得積極向上，每天心靈都在成長!成長的快樂、進步的快樂是充實和永恒的。玩、發(fā)泄各種情緒是孩子們的天性，但讀書、沉下心來學習、追求進步也是孩子們的天性啊!

　　18日下午，我們讀《為政第二》，剛開始學習，我們都是領讀，直到讀熟了才齊讀，讀的累了，我們就分團隊讀，因為團隊中只要有一個人讀的錯了一個字，或者不照顧到整個團隊，全班同學都得重新讀，為了不成為那個“危害集體”的人，每個孩子攢足了勁，千萬別讀錯，孩子們讀的好開心!我更開心!

　　讀完書，我給孩子們講了一下“站坐走“等禮儀。

　　18日晚，我們一起反省。要求每個孩子列三個清單：感恩清單、懺悔清單、愛心清單。孩子們寫的內(nèi)容很可愛，我們會把內(nèi)容拍成照片發(fā)到家長的郵箱中。

　　雖然很辛苦，從早上5點到晚上8點，我一直陪著孩子們鍛煉、學習，但看著他們的進步和一天天改善，我覺得是世界上最幸福的人!所有的苦累一掃而光!感恩這些孩子們!

　　孩子們的身體素質(zhì)比較差，從這幾天的鍛煉中可以看出，彎腰和崩腿都比較困難。所以建議我們的家長，回去后好好讓孩子加強鍛煉，要不然，學再多的東西都沒用。

　　今天就寫到這里，還是那句話，請家長們放心。20日晚上，就是孩子們給父母寫信的時間，我們會及時將孩子的信發(fā)到您。任亮星敬上

給學生家長的一封信 篇2

　　同學家長：

　　你們好！

　　新的學期業(yè)已開始，為不斷加強對學生的教育和管理，規(guī)范辦學行為，提高教育質(zhì)量，結合開學初的校務工作，懇請配合，特致信如下：

　　1、教育孩子嚴格遵守校紀校規(guī)，做到不遲到、不早退，按時按質(zhì)按量完成學習任務。

　　2、安全工作持之以恒。

　　（1)、監(jiān)護人要不斷地對孩子加強防火、防溺水、防毒等安全教育與監(jiān)護。

　　（2）、切實遵守交通秩序，保障交通安全。放學時，教育孩子遵守路隊紀律。

　　未滿12周歲的'學生嚴禁騎自行車上學，特殊情況，監(jiān)護人應主動與班主任簽訂安全協(xié)議。

　　（3）、自覺維護學校正常的治安環(huán)境。接送孩子上學的家長與孩子約定接送地點，禁止進入校園，禁止車輛、行人圍堵校門。

　　3、注意加強對孩子的養(yǎng)成教育。家長要用正確的思想和方法，教育和引導孩子，特別要給留守兒童多溫暖、多溝通，使之健康成長。

　　4、國慶假后，我校將變更作息時間。具體為：上午7:50預備、11:20放學；下午1:30預備、4:05放學。

　　5、進一步規(guī)范學籍管理。按照《中華人民共和國義務教育法》第11條之規(guī)定，20xx年8月31日以后出生的學兒一律視為學前兒童，不入學籍。

　　*小學

　　致各學生家長一封信回執(zhí)單

　　1、學校致信是否均以收悉？ 是（ ）否（ ）

　　2、你對書信內(nèi)容有無異議或更好的建議？ 有（ ）無（ ）

　　班級：

　　學生姓名：

　　監(jiān)護人：

給學生家長的一封信 篇3

　　尊敬的各位學生家長：

　　你們好！

　　近幾年，非法集資案件層出不窮，集資案件形式多樣，受害群體不斷擴大，為維護社會穩(wěn)定，保障家庭財產(chǎn)安全，保護廣大學生身心健康，xx縣教體局特以致家長一封信的方式，提醒家長提高防范非法集資的警惕性，拒絕參與非法集資活動。

　　中小學、幼兒園寒、暑假期間是非法集資案件的高發(fā)期，也是各類教育培訓異軍突起的`時期，很多不法分子借用教育培訓的方式，利用短暫的假期，誘騙家長和學生。如以“包教、包會、包過”為承諾，夸大學生教育培訓和補課效果，收取高額費用；跨月、跨學期收取大額教育培訓費或以打折、優(yōu)惠、送禮物、介紹生源、減免培訓費等方式誘惑家長和學生等，當以上承諾無法兌現(xiàn)時，不法分子會人蹤全無或承諾的服務大打折扣，又連續(xù)推出新的花樣，致使家長、學生難以抽身，人財受損。

　　在此，xx縣教體局提醒廣大家長，學生在選擇教育培訓機構時把握好以下幾點，以免造成不必要的損失。

　　1、查看培訓機構有無辦學許可證、知曉舉辦者姓名、身份證號等。

　　2、查看培訓學校的房屋及周邊環(huán)境是否存在安全隱患。

　　3、交納費用后要與培訓學校簽訂書面服務合同并索要交款票據(jù)。

　　4、查看任課教師是否有教師資格證及任教年限等。

　　5、為確保學生培訓質(zhì)量家長可提前試聽或中間隨時聽課的方式，了解學生學習情況。

　　根據(jù)我國法律規(guī)定，非法集資不受法律保護，參與非法集資遭受的損失由參與者自行承擔。真誠希望廣大家長、學生警惕非法集資陷阱，共同攜手為學生營造安全、有益的教育成長氛圍。請學生家長收到此信后，填寫回執(zhí)單由您的孩子于20xx年1月12日前交回學校。謝謝！

給學生家長的一封信 篇4

　　尊敬的家長：

　　你們好！

　　轉(zhuǎn)眼之間，您的孩子已在我校度過了一年的時光。如今，他們迎來了高中學習生活的關鍵一年。高二年具有過渡性與銜接性的特點，孩子們必須有一個更好的調(diào)整與完善的過程，他們還面臨文理分科學習與備戰(zhàn)會考的雙重壓力。因此，我們需要幫助孩子調(diào)整學習方法、學習策略，提高學習效率，從以優(yōu)異的成績進入高三的沖刺階段。

　　因此，在這關鍵的一年里，我們需要進一步攜起手來，用正確的思路引導孩子做好學習安排，為孩子們構建一個堅強的后盾。在這里，學校為您一些建議，供您，以便我們在這一年里能更加有效地配合。

　　一、幫助孩子進行學年規(guī)劃，明確努力方向。

　　文理科分班后，孩子們進入了一個新環(huán)境，都希望自己加把勁，在學業(yè)上取得進步。為此，我們應幫助他們在高一年學習情況的基礎上，找出發(fā)光點與薄弱點，重新定位，樹立信心，確定奮斗目標。您可以通過學校、教師、同學等方面多方了解孩子學習狀況，對孩子的學習興趣、能力和性格等方面進行全面而科學地認識，幫助孩子分辨清楚自己的優(yōu)勢和劣勢，進行合理評估，選擇自己的奮斗目標，明確努力的方向。

　　高二年，學生還要參加三科會考，即理科生要考查政治、歷史、地理，文科生要考物理、化學、生物。為此，應提醒孩子合理安排會考科目的學習，爭取在各科會考中取得優(yōu)異的成績。

　　二、關注孩子日常學習狀態(tài)，重在形成學法。

　　經(jīng)過高一年的學習，學生在知識掌握程度、能力技巧形成等方面已有了較為明顯的提高。在高二年的學習生活中，更需要幫助孩子養(yǎng)成良好的學習方法與技巧，以提高學習效率。

　　第一，集中，限時訓練。當前，有許多孩子在邊學習邊聽音樂，這完全是一心兩用，得不償失。因此，務必要教育孩子不要在學習的同時干其他事或想其他事。

　　可以督促孩子在家完成習題或作業(yè)時，根據(jù)題量的多少，限定時間完成，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

　　第二，精練精析，合理安排。圍繞知識點來選擇題目，類似的題只要二、三個就足夠，盡可能做到舉一反三。對于做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣答題效率就會高得多。

　　不要整個晚上都復習同一門功課，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚應該安排復習多門功課，避免視覺疲勞。

　　三、關注孩子心理健康，促使健康成長。

　　學生之間的競爭是激烈的，面對成績退步或?qū)掖蔚耐�滯不前，孩子們需要傾訴、訴說。這時候，我們要學會傾聽。對于成績好的孩子，我們要及時給予肯定，使他們能以更加積極、自信的心理投入緊張有序的學習生活，讓學習成為自覺行為。對于學習處于中等水平和相對落后的孩子，家長首先要有正確的態(tài)度，避免過高的期望給孩子帶來負面的壓力，同時要激發(fā)他們內(nèi)在的學習動機，幫助他們分析成績不理想的原因，肯定他們所擁有的發(fā)展?jié)撃埽�克服不必要的自卑受挫心理，使學習進入良性循環(huán)狀態(tài)。家長要根據(jù)自己的孩子的實際情況，多關心他們的心理健康，多做積極的暗示，使孩子能以一顆平常心去對待學習。

　　各位家長要保持情緒穩(wěn)定，不要因自己的工作或其它方面的因素而在孩子面前出現(xiàn)過大的情緒變化。每一位家長都是孩子心目中的最重要的人物，你們的情緒變化，很大程度上會影響到孩子在校的學習和生活。

　　此外，還要督促孩子加強鍛煉，擁有良好的身體素質(zhì)，是提高學習效率，養(yǎng)成健康心理，充分發(fā)揮潛能的先決條件。

　　四、主動加強家校聯(lián)系，及時溝通動態(tài)。

　　為了更好了解、掌握孩子在學校的學習、心理動態(tài)，請您加強與學校的聯(lián)系，可與班主任、科任老師多交流和溝通，到校或者打個電話了解掌握孩子各方面的情況，尤其是孩子的情緒出現(xiàn)波動或者行為舉止出現(xiàn)異常時，應及時聯(lián)系，共同尋求解決辦法。

　　對孩子來說，高二年是他們高中學習生活的一個關鍵時期。我們真心感謝所有的家長用行動配合著我們的老師，用愛心和孩子一起克服學習、生活中的種種困難。學校真誠地期望與您攜手互助，同舟共濟。

　　最后祝您和您的家人身體安康，祝您的孩子學習進步！

給學生家長的一封信 篇5

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！草長鶯飛，又是一年清明時，祭掃先人寄哀思。根據(jù)《國務院辦公廳關于20xx年節(jié)假日安排的通知》要求，結合我校實際情況，現(xiàn)將實驗藝術小學20xx年清明節(jié)放假安排通知如下：

　　上課安排：

　　4月2日（周六）調(diào)休上課執(zhí)行周一課表

　　4月6日（周三）正常上課

　　放假安排：

　　4月3日（周日）——4月5日（周二）放假3天

　　溫馨提示

　　為了讓您的孩子度過一個安全、健康、快樂、充實的`假期，請您一定仔細閱讀以下內(nèi)容哦~

　　疫情防控

　　放假期間，仍然要按照疫情防控要求繼續(xù)做好疫情防控工作，假期不出游或者盡量減少不必要的出行，我校師生堅持“非必要不出縣”。家庭成員外出要佩戴好口罩，保持與他人的距離，不到人群密集處聚集，保持良好的生活習慣。

　　清明假期正值春季傳染病高發(fā)期，請注意個人衛(wèi)生，勤洗手，積極鍛煉身體，提高身體免疫力。參加適當?shù)膽敉忮憻挕⒃鰪婓w質(zhì)，以提高自身免疫力和抗病能力。

　　文明祭掃

　　當前疫情防控形勢依然嚴峻，提倡文明祭祀形式寄托哀思。減少群體前往墓園祭祀，不給疫情傳播可乘之機。

　　牢記安全知識

　　外出踏青時，注意預防花粉過敏；游玩時，拒絕危險行為，確保人身安全。要自覺遵守消防相關規(guī)定，嚴禁燃放煙花爆竹，嚴禁燒香燒紙。不私自去游泳，注意防溺水安全，時刻守牢安全底線。

　　x學校

　　20xx年x月x日

給學生家長的一封信 篇6

　　尊敬的學生家長朋友：

　　您好！

　　“五一”假期將至，為了讓您的孩子度過一個“平安、文明、健康、祥和、充實”的假期，我們誠摯地希望您積極配合學校，認真履行監(jiān)護人的職責，教育、督促孩子做好“五一”假期安全防范工作：

　　一、教育孩子要注意游泳安全。

　　要加強孩子的游泳安全教育，講清楚私自外出游泳的危險性及可能導致的嚴重后果，教會孩子外出游覽常識、自我防范技能，不得擅自結伴郊游，不到有危險地方游覽。要教育孩子做到“七不一會”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到水邊玩耍嬉戲；不熟悉水性的學生不擅自下水施救；學會基本自護、自救方法。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。

　　二、教育孩子要注意交通安全。

　　要教育孩子增強交通安全意識，出行自覺遵守交通規(guī)則。不要在馬路上游玩嬉戲；在馬路上行走，須走人行道；橫穿馬路做到一站二看三通過，紅燈停，綠燈行，不亂穿公路、鐵路。未成年及未取得駕駛資格的中小學生禁止騎電動車、摩托車，十二周歲以下兒童不騎自行車上路。教育孩子不乘坐無證照、違章超載的車輛，以防發(fā)生交通安全事故。

　　三、加強防汛安全教育。

　　教育孩子在發(fā)生臺風、暴雨洪水時，要做好防風、防雷、避雨等防汛工作。避雨要遠離高壓線路、電器設備等危險區(qū)域，不要在大樹、陡崖或易滑坡區(qū)避雨，不到易發(fā)生山洪（溪河邊、沙灘、低洼處）區(qū)域游玩逗留，不到易發(fā)生山體滑坡、崩塌和泥石流等危險區(qū)域或危房里活動停留，不要涉水過坑、過溪、過河，更不要冒險搶渡溪河，需過溪河要找橋梁通過；雷雨時要盡量關閉家中電源，不要觸摸或者靠近防雷接地線、自來水管、用電器的接地線、大樹樹干等可能因雷擊而帶電的物體。

　　四、加強防火、防電、防煤氣中毒教育。

　　教育孩子了解火、電、煤氣相關知識，在生活中注意發(fā)現(xiàn)和消除水、火、氣、電等方面的安全隱患，做到不玩火，避免野外用火，正確使用電器，不私自拆裝電器，防止煤氣中毒等。遇到火警及時撥打119報警。

　　五、提高自我防護意識，防詐騙、防傷害。

　　教育孩子與陌生人打交道時，要提高警惕，謹防上當受騙；遇有緊急情況，要見義巧為，善用智慧取勝，避免造成人身傷害。

　　六、督促孩子注意飲食衛(wèi)生。

　　教育孩子不買不吃“三無”食品，不要到野外采摘青果進食，預防農(nóng)藥中毒。教育孩子不吸煙、不喝酒，養(yǎng)成良好的`飲食衛(wèi)生習慣。教育孩子保持室內(nèi)通風，做好衛(wèi)生工作，多運動，保持健康的體魄。

　　七、督促孩子養(yǎng)成良好日常行為習慣。

　　教育孩子不準進入網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳及其它未成年人不宜進入的場所，禁止爬墻翻樓，爬高越險，禁止夜不歸宿。外出時，要向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。家長對孩子外出要做到“四知”：知去向、知伙伴、知活動內(nèi)容、知歸時。

　　八、要注意孩子心理健康。

　　要多與孩子溝通交流，關注孩子的心理健康，積極化解各種心理障礙，減少和避免對子女心理健康的各種不利影響，杜絕因心理問題而誘發(fā)的安全事故，確保孩子身心健康，快樂成長。

　　尊敬的家長朋友，讓我們攜起手來，共同關心孩子的安全，讓孩子過一個愉快的節(jié)日，讓孩子健康成長。

　　最后，衷心祝福您的孩子茁壯成長，學習進步！祝您平安幸福，合家歡樂，萬事如意！

　　xx小學

　　日期：

給學生家長的一封信 篇7

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　夏季，是兒童溺水死亡的高發(fā)期，我們本著“以人為本”的精神，為切實加強安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望家園互相配合重視對孩子進行防溺水教育工作，提高幼兒防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力：

　　一、加強防溺水意識：

　　1.教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；

　　2.不要在暴風雨天氣靠近池塘，河流、水井。

　　二、加大家庭監(jiān)護監(jiān)管力度：

　　1.不要把5歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡；

　　2.小孩必須在大人的陪同下進行游泳活動，不要到深水區(qū)去游，時時刻刻帶著孩子，不要放手。；

　　3.各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家里的水缸要加蓋；家里有游泳池的，四周一定要有至少1.5米高的防護柵欄，以防外面的孩子進入。

　　三、教孩子學會溺水時的.自救方法：

　　1.教孩子學游泳；

　　2.教育孩子在不慎落水時候大聲呼救、撥打110、120等救助電話；

　　3.學會自救（適合會游泳的大孩子）：放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；身體下沉時，可將手掌向下壓；如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　四、現(xiàn)場搶救溺水孩子的方法：

　　1、迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

　　2、將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因為控水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；

　　3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；

　　4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水孩子去醫(yī)院。

　　親愛的家長朋友，安全無小事，讓我們攜起手來，在孩子的心中筑起一道安全防線，讓您的孩子健康快樂成長。最后，祝你們有一個愉快而安心的暑假！

　　日期

給學生家長的一封信 篇8

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　我是孩子的班主任，對于成績，您問一句，孩子愿意給你們說就說，不愿意就不要追問。

　　無論成績好壞，請想想：

　　每個孩子都是種子，只不過每個人的花期不同。有的花，一開始就燦爛綻放;有的花，需要漫長的等待。

　　不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒有動靜就著急，相信是花都有自己的花期。

　　細心地呵護自己的花慢慢的看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。

　　也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹!

　　1.影響孩子成績的主要因素不是學校，而是家庭。

　　2.如果家庭教育出了問題，孩子在學校就可能會過的比較辛苦，孩子很可能會成為學校的“問題學生”。

　　3.成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。父親越認真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。

　　4.貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長。做父母的，需要為孩子提供基本的文化資料，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

　　5.富裕是另一種更高級的教育資源，西方人的經(jīng)驗是：“培育一個貴族需要三代人的努力。”“階層是會遺傳的。”但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災難。

　　6.不要做有知識沒文化的家長。有些人有高學歷，但不見得有文化。如果家長不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無論他擁有多高的學術水平，他也是沒有文化的人。

　　7.父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過獨立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題，這樣的父母常常會以愛的名義干擾孩子的成長。有時侯，并不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。

　　8.父母需要承擔教育孩子的責任，不過，也不要因為教育孩子而完全取消了自己的休閑生活。“沒有責任感傷害別人，太有責任感傷害自己。”

　　9.夫妻關系影響孩子的性格。一個男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學會了在學校不尊重他的女同學。一個女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學會了在學校瞧不起她的男同學。

　　10.教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子逐步對自己的精神長相負責任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚眉吐氣。

　　11.有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學會服從。殺雞給猴看的結果是：猴子也學會了殺雞。

　　12.讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終。”

　　13.讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時，排隊，在公共場合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。

　　14.做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因為他被別人厭惡。愿意吃小虧的人，將來會占大便宜，因為他被人喜歡。

　　15.身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。

　　16.如果沒有特別困難，孩子在家的時候，父母最好每天趕回家和孩子一起進餐。家庭的共同價值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起來。

　　17.父母給孩子講道理是必要的，但給孩子講道理時，要注意自己講話的姿態(tài)，姿態(tài)比道理更重要。否則，孩子會厭惡，反抗。孩子會說：你講的話都是對的，但你講話的那個樣子很令人討厭。

　　18.心底秘密是人成長，成熟的標志。如果孩子有心事，他不想告訴你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。

　　19.必須留意你的孩子的學習成績，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些學習成績總是第一名的孩子。有些孩子學習成績好，性格也好，有些孩子學習成績很好，但性格卻自私，缺乏同情心，沒有生活情趣。

　　20.必須讓你的孩子學會與他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母對自己的鄰居不滿，對孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不讓自己的孩子和他們交朋友，讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣，那么，這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處。

　　21.孩子的成長需要同伴，讓孩子有自己的'朋友，但不要有太雜亂的伙伴，在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前，警惕孩子沾染同伴的壞習慣。

　　22.讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會喜歡健康的女性。不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態(tài)。不要以為小的，有病的，就是好的。不要以為強大的，就都是壞的。

　　不要以為小麻雀，小綿羊，小狗都是可愛的，也不要以為獅子，老虎，狼都是壞的。不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

　　23.《麥田里的守望者》為世界貢獻了一個詞語：守望。教育不是管，也不是不管。在管與不管之間，有一個詞語叫“守望”。

　　20xx年xx月xx日

給學生家長的一封信 篇9

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　寒假已至，敬頌冬綏；行之未至，已是尾聲。在全校師生和家長的齊心共進下，本學期畫上圓滿的句號。值此新年即將到來之際，學校也對關心、理解、支持學校各項工作的家長朋友和全體同學致以誠摯的謝意和衷心的祝福。現(xiàn)就我們共同關心的幾個方面提出相關要求，希望家長配合學校督促自己的孩子做好：

　　一. 放假時間

　　1.寒假時間：20xx年1月25日（農(nóng)歷臘月二十三）開始，至2月15日（農(nóng)歷正月十五）結束。

　　2.開學時間：2月16日（農(nóng)歷正月十六）學生開學報到，2月17日（農(nóng)歷正月十七）正式上課。

　　二. 疫情防控

　　1.堅守兩個主動、兩個做到、兩個必需

　　兩個主動：省外返鄉(xiāng)人員要主動向社區(qū)（村組）提前報備；從省外（返）贛人員抵贛24小時內(nèi)主動開展核酸檢測（省外來于返于人員抵于后24小時內(nèi)核酸檢測費用由縣財政保障）。

　　兩個做到：做到非必需不前往中高風險地區(qū)；做到不舉辦不參加無防控措施的聚集性活動。

　　兩個必需：在公共場所和乘坐公共交通工具必需做好個人防護；一旦出現(xiàn)發(fā)熱等可疑癥狀必需就近到發(fā)熱門診就診。

　　2.時刻防范不松懈

　　請大家自覺遵守疫情防控各項規(guī)定，進入公共場所和乘坐公共交通工具必須做好個人防護，主動配合管理人員落實信息登記、測溫驗碼、人員分流等防控措施，堅持日常佩戴口罩，與他人保持安全社交距離，倡導實行分餐制、公筷制，降低疫情感染風險，健康安全歡度雙節(jié)。

　　3.接種疫苗不猶豫

　　為了更好地保護您和家人，在無禁忌癥的情況下盡快完成全程接種，符合接種加強針條件的盡快完成加強針接種。

　　三.安全教育事項

　　1.遵守交通規(guī)則，注意交通安全，愛路護路

　　春節(jié)是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)期。在寒假期間要遵守交通法規(guī)，注意乘車安全，不乘坐無牌無照、超載的車輛。不到公路、鐵路、高速路上玩耍，不破壞公路、鐵路、高速路上的設施設備。

　　2.防火、防氣、防電

　　在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患。做到不玩火，注意防火，若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電，不私自拆裝電器；注意用氣安全，防煤氣中毒等。做好森林防火，在林區(qū)和林緣500米范圍內(nèi)，嚴禁燒火燒堤堰、嚴禁上墳燒紙、嚴禁旅游野炊用火、嚴禁吸煙和玩火、嚴禁燃放煙花爆竹。

　　3.監(jiān)控文化生活，嚴防精神污染

　　要遠離網(wǎng)吧，不登錄不健康的網(wǎng)站，也不要涉足營業(yè)性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦OK廳、歌舞廳等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動，不參與賭博，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。

　　4.預防溺水教育

　　要特別注意加強學生游泳（玩水）安全教育，堅決遠離危險水域，不下河塘玩水，時刻加強防溺水“六不準”教育，教育孩子外出必須向家人報告并按時回家。

　　5.養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習慣

　　預防疾病，做好冬季流行病、傳染病的防范，注意飲食衛(wèi)生，不暴飲、暴食，要合理飲食，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不食“三無”及來路不明的食品。

　　6.做到生活有序

　　在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動。制定好寒假學習計劃，認真完成寒假作業(yè)，多讀好書，不忘學習。

　　7.提倡勤儉節(jié)約，培養(yǎng)良好品德

　　寒假期間提倡勤儉節(jié)約，不亂花錢，學會計劃每天的生活，注意培養(yǎng)良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人；要增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識，要不斷提高自身道德修養(yǎng)；要規(guī)范自己的行為習慣，培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。

　　此外，本次寒假是“雙減”政策落地后的第一個寒假，也是孩子們休息調(diào)整、自主發(fā)展的重要階段。希望您能夠尊重孩子成長的科學規(guī)律，不把假期當學期，給予孩子留白思考、創(chuàng)新探索的時間與空間。建議廣大家長朋友在放假伊始，遵守防疫要求的前提下，結合學校寒假安排，與孩子共同商量制定一份科學合理的寒假計劃，培養(yǎng)孩子自我管理、自我發(fā)展的能力。

　　家長朋友們，人生如長跑，起步忌沖刺，薄發(fā)需厚積。孩子的核心競爭力不能靠填鴨而成，也不靠灌輸而至。促進孩子健康成長是我們共同的責任。假期里，希望我們共同把握育人的時機和節(jié)奏，鼓勵孩子廣泛閱讀、鍛煉身體、培養(yǎng)興趣、傳承文化、孝親敬老、勞動實踐，培養(yǎng)讓孩子終身受益的綜合素養(yǎng)、強壯體魄和健康人格。家校協(xié)同努力，尊重孩子、關愛孩子、幫助孩子成長成才！

　　最后，衷心祝愿您和家人工作順利、身體健康、闔家團圓、新春愉快！

　　20xx年XX月XX日

給學生家長的一封信 篇10

　　尊敬的各位家長：

　　您好！暑假即將來臨，為了保證學生能過一個健康、安全、文明、愉快的暑假，希望您積極配合學校，認真履行監(jiān)護人的職責，督促子女做好安全和疫情防控工作，我們向您提出以下八點建議：

　　一、配合學校和政府，加強對子女的思想道德教育，法制教育和安全教育，引導他們自覺遵守公共場所秩序和社會公德。假期中盡量不去外地，不聚集、非必要，不外出。教育子女增強“安全第一”意識，預防通信網(wǎng)絡詐騙。

　　二、督促子女合理安排暑假生活，要鼓勵孩子多做些力所能及的家務勞動，并做到自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的勞動習慣。

　　三、督促子女認真完成暑假作業(yè)，多看一些有益課外書籍，開闊眼界，擴大視野，做好新冠肺炎疫情防控工作，勤洗手，出門戴口罩。

　　四、教育子女堅決抵制社會不良風氣，禁止進入“網(wǎng)吧，游戲機房，歌舞廳，不到一些非法集會場所參加活動，在家上網(wǎng)時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網(wǎng)站，自覺抵制不良信息的危害，做一個講文明，有道德的好少年。

　　五、教育孩子嚴格遵守交通規(guī)則，嚴禁駕駛機動車輛和乘坐無牌，無證或報廢的車輛，禁止搭乘超載車船和無家長監(jiān)護外出游玩。

　　六、加強防火，防觸電，防食物中毒的安全教育。教育孩子不在野外用火，不玩火，不亂拉電線，用好家電，不參加任何有危險的活動。

　　七、嚴禁孩子私自或結伴到溪，池，塘，河，海，水庫附近游玩和游泳，謹防溺水。

　　八、督促子女加強身體鍛煉，注意個人，環(huán)境衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，不吃腐爛，變質(zhì)的飯菜和“三無”食品。

　　各位學生家長，本學期期末結束工作安排如下：

　　一、6月29日一、五、六年級考試（項家莊小學一年級學生在原校考試。），二、三、四年級學生在家復習。

　　二、6月30日二、三、四年級考試，一、五、六年級學生在家休息。

　　三、當天考試時間為：上午：8：30—10：30語文下午：2：40—4：20數(shù)學

　　四、7月1日教師家訪，學生開始放暑假。暑假從7月1日開始，預計9月1日開學。請您配合學校的安全教育，切實依法行使法律監(jiān)護人的責任，履行家庭教育的重要職責，教育子女重視安全，珍惜生命，防止一切安全事故的發(fā)生。P為我們的學生——您的孩子能安全，健康成長而共同盡心盡力。同時督促您的孩子在家認真溫習功課，按時完成假期作業(yè)！

　　祝您的孩子度過一個輕松，愉快而充實的假期！

　　家長簽字：

　　日期：

給學生家長的一封信 篇11

　　尊敬的家長：

　　您好！“五一”將至，根據(jù)東莞市教育局放假通知，“五一”放假時間為：4月29日（星期日）、4月30日（星期一）、5月1日（星期二），學生4月28日（星期六）上星期一的課，5月2日（星期三）按課表正常上課。

　　放假期間，希望家長配合學校做好以下工作：

　　1.教育學生注意安全，尤其要注意防火防盜、防偷防騙、防觸電、防溺水及食品安全，嚴禁學生去河流池塘水庫邊玩耍，嚴禁去營業(yè)性網(wǎng)吧、歌（迪）廳、酒吧等社會娛樂場。

　　2.學校嚴禁學生結伴私自外出旅游，放假期間班級沒有以任何名義組織學生集體外出，如果外出旅游必須要有家長陪護，并希望家長時刻注意學生的旅途安全。

　　3.各科假期都適當布置了作業(yè)，望家長督促孩子認真完成作業(yè)，勞逸結合，帶孩子進行適當?shù)捏w育鍛煉，以提高身體的免疫力。

　　4、注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此教育孩子在假期要特別注意教通安全，遵守交通規(guī)則，文明走路，不乘坐“三無”車輛和超載車輛。

　　祝：全體學生、家長過一個健康、安全、愉快的“五一”假期！

　　xx小學

　　日期：

給學生家長的一封信 篇12

　　尊敬的家長：

　　您好！

　　在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際，首先祝愿您工作順利、萬事如意、全家幸福！

　　為了讓孩子度過一個愉快、健康、平安的假期，希望您重視孩子假期期間的安全，教育孩子提高安全防范意識和自我保護能力。現(xiàn)將五一期間相關事項通知如下：

　　一、放假及返校時間：

　　放假時間，學生自放學離校，下午返校上晚自習。有特殊情況不能返校的，必須提前由家長親自打電話向班主任請假，并將家長簽名的請假條在返校時帶回交給班主任。

　　二、假期的相關注意事項：

　　1、要注意飲食衛(wèi)生安全。家長要教育子女不要吃沒有健康保障的食品，特別要教育子女不買街頭無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒的事故發(fā)生。

　　2、要注意交通安全。家長要教育子女自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。騎車上街不違規(guī)帶人。不乘坐超載車，無牌無證車、車況破舊車和人貨混裝車，避免交通事故的發(fā)生。

　　3、要注意用電安全、防火安全。不玩火，不亂拉電線。同時要做好預防各種自然災害侵害的教育，增強學生的自我防范意識及自救能力。

　　4、要教育子女增強衛(wèi)生防病意識，做好預防春季各種疾病的防治工作。

　　5、要教育子女遵守有關規(guī)定，要求不進“三廳、兩室、兩吧”等娛樂場所，合理安排學習與休息、娛樂的時間。做到不抽煙、不喝酒、不參加賭博、不搞封建迷信活動，不看黃色音像和書籍。

　　6、假期期間家長應密切關注子女的行蹤，做到知去向、知歸時、知同伴、知活動內(nèi)容，外出要留下準確的聯(lián)系方式。如發(fā)現(xiàn)子女有異常行為應立即予以詢問、調(diào)查、制止，及早做好消除安全隱患工作。

　　7、教育子女慎重交友，不與社會閑散人員或品行不端人員、陌生人交往。未經(jīng)家長允許不在外留宿過夜。

　　8、進行親情、感恩教育，利用假期多抽時間與子女談心或陪同子女參加一些有益的活動，加深情感交流，加強與子女的溝通和了解，多教子女做人處事的道理。

　　9、繼續(xù)加強對年級在上學期下發(fā)《關于擁有和使用手機的告家長書》的學習，嚴格控制學生擁有和使用手機。

　　三、假期作業(yè)

　　在假期期間，各個學科都安排了相關的假期自學作業(yè)，請各位家長督促學生按年級的要求，服從年級的教學安排，認真完成各任課教師布置的作業(yè)。

　　最后希望同學們在假期內(nèi)養(yǎng)成良好的健康生活習慣，正常作息，不要通宵熬夜，度過一個安全、愉快、文明祥和的五一節(jié)！

　　xx小學

　　日期：

給學生家長的一封信 篇13

　　尊敬的家長：

　　您好!首先感謝您一直以來對我校的大力支持與配合!五一小長假即將來臨，為了讓您的子女健康成長、過個充實有意義的節(jié)日，現(xiàn)就我們共同關心的幾個方面提出相關要求，希望家長配合學校督促自己的孩子做好以下工作：

　　一、放假時間：

　　學生放假時間為5月1日—5月3日，共計3天，5月4日(周一)上學，一切作息正常。

　　二、放假要求：

　　1、初一初二作息時間安排：五一假期過后，有一次大型的質(zhì)量檢測(考試時間是5月7日)，各科任老師已留好適量的作業(yè)，請家長督促孩子按時完成作業(yè)，5月4日返校后學校教導處將嚴查作業(yè)，請家長配合提前檢查好，凡學校檢查未完成作業(yè)的同學，將受到相應處理。此外，要想在檢測中取得好成績，還應該主動復習學過的知識。

　　另外還通知家長，6月2日—6月3日是初一(跳繩男生滿分170個，女生滿分168個)、初二(跳遠男生滿分2。31m，女生滿分1。89m)年級體育中考時間，希望家長利用假期，對您的孩子加強體育鍛煉。

　　2、初三作息時間安排：五一假期過后，初三學生將在5月11日—12日迎接大連市第一次模擬測試(語數(shù)英物化)、5月15日政史、英語聽力考試，5月16日—5月18日體育中考加試等一系列大型考試，請家長利用休息時間督促孩子做好知識復習和心理上的調(diào)整。

　　假期中，需要家長對自己的孩子加強安全、法制、文明禮儀等教育，保證學生學習、生活等活動一切正常。

　　最后，77中學全體師生預祝各位家長節(jié)日快樂，身體健康，合家幸福!

　　xx小學

　　日期：

給學生家長的一封信 篇14

　　各位家長：

　　大家好!感謝您長期以來對我教學工作的大力支持和幫助，也感謝學校給了我們這次機會，以這種形式談談三年級的英語學習。

　　我一直認為，英語學習有兩點基本理念：

　　第一、沒有捷徑。唯有練習練習再練習，反復反復再反復，堅持堅持再堅持，才能提高聽、說、讀、寫、譯五項技能。當然了，在此過程中，我們可以運用科學的記憶方法提高學習效率，用有趣的游戲、歌謠、電影培養(yǎng)學習興趣，用我們愛和智慧幫助孩子更快樂更健康的學習。

　　第二、與智商無關。只有勤奮的人才能學好英語，不愛張嘴的，不愛動腦的等等那些懶惰的人是學不好的。

　　有了這兩點理念指導，再看我們的英語學習，會更加心中有數(shù)。本期是孩子們小學英語學習的第5個學期，孩子們已經(jīng)有了一定的英語知識和學習能力，英語學習習慣已經(jīng)基本形成，并且對英語這一門語言也具備了一定的語感，認讀能力也不斷地加強，90%以上的學生能夠正確地認讀書上的單詞和句子，背誦書上的對話。這些可喜的進步我們都有目共睹，真讓人感到欣慰。在課堂教學上，繼上學期加重寫單詞和字母的訓練外，我們還要求學生能夠背單詞，能夠?qū)懢渥樱�甚至會寫小作文。現(xiàn)綜合分析學生近段學習情況，將問題總結如下：

　　一、作業(yè)書寫及質(zhì)量

　　學生從一年級開始接觸字母，二年級開始進行字母、書寫練習，三年級要求學生能在四線格上書寫單詞句子，做到大小寫、筆順、詞距、標點和格式正確，初步養(yǎng)成良好的書寫習慣。

　　我們總結出英語書寫中存在的主要問題：

　　(一)書寫習慣沒有養(yǎng)成

　　孩子好動，注意力不集中，自控力差，在英語作業(yè)中，書寫任務雖然算不上重，然而，在書寫時，還是有不少同學定不下心來，無法專心致志地書寫，在這種情況下，學生是很難寫好字的，這些不良的書寫習慣都影響了寫字的質(zhì)量。

　　(二)書寫方法掌握不正確

　　1.書寫不規(guī)范

　　字母書寫是英語書寫中最基本元素。部分學生字母書寫超格或沒滿格，東倒西歪的現(xiàn)象;單詞書寫參差不齊;句子書寫更是存在標點、大小寫、粘連問題。

　　2.字母筆順、筆畫不清

　　在日常教學中發(fā)現(xiàn)幾個典型的字母還是經(jīng)常出現(xiàn)筆順、筆畫錯誤。例如：字母d E F H M N t U Yy都極易出現(xiàn)筆畫錯誤。

　　3.書寫體與印刷體混淆

　　書寫體與印刷體混淆產(chǎn)生的錯誤較高。例如：字母i j k l 。

　　二、單詞記得不牢兩級分化

　　學生們在一年級剛剛開始接觸英語時，幾乎每個學生都對其有濃厚的興趣，可是隨著時間的推移、年齡的增長、年級的增高或者是其它的一些原因，比如說：到了三年級，卷面上至少有三十分的單詞拼寫以及句子的書寫，這無疑要求學生要花費一定的時間去記背單詞和句子，但是學生自覺學習的能力比較差，需要老師的提醒家長的督促，可是至少有四分之一的家長從意識上根本就不重視，導致的結果就是部分學生由于對舊知鞏固較少，成績越考越差，漸漸失去學習興趣，從而，變成了學困生，這樣班級里就逐漸形成了兩極分化，對于好的學生來說，老師一點就會，他們已經(jīng)體會到了學習的真正樂趣，感受到了成功帶來的成就感，充滿了自信，進入到學習的良性循環(huán)中。而對于那些學困生來說，基礎本來就差，舊知識掌握不牢固，又要學習新的內(nèi)容，他們根本沒辦法理解、掌握。每堂課容量大，知識點多，不斷積累，不斷滾動，如此反復，他們只會越來越差，學習成績不好，學生自然沒興趣學英語。在學生那么小的時候就失去對學習的興趣，這是何等可怕……或許他們的將來有很多種可能，但是，沒有知識武裝頭腦，未來的路不好走。

　　其實要學好英語，課上占40%，其余的60%還需要學生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識，當然課上也會有少量的時間鞏固新學的知識。但是這些時間是公共的時間，而不是每個學生私有的時間，所以不可能照顧到每個學生，不可能讓所有學生都達到相同的程度。況且每個學生對新知識的接受能力都是不同的，有的可能當堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學生都只能是初步接觸了新知識，要真正接受新知識還要學生在課后多下功夫，不然肯定會和別的同學拉下差距。

　　我們課本詞匯表一的單詞要求學生能聽寫，詞匯表三的單詞也要求學生盡量記住。當天的單詞要求學生回家背誦并讓家長給其聽寫。當天教，當晚背，效果要比過幾天補好得多。并要注意不斷重復記憶，天天記，天天練。這樣課堂上聽寫的時候，學生就有底氣，聽寫正確率高，也是一次小小得成功體驗。久而久之，不僅打好了詞匯基礎，也培養(yǎng)了好習慣。希望家長多加以關注。

　　三、堅持聽讀，注意單詞的讀音，培養(yǎng)良好的語音語調(diào)。

　　綜合家長反映，學生在聽讀的時候，容易犯以下錯誤：

　　1.不張嘴。

　　2.不指讀，甚至眼睛不盯著單詞句子。

　　3.只聽磁帶模仿大概，個別單詞錯音吞音嚴重。

　　4.不理解漢意，不知所讀為何物。

　　5.浮躁，完成作業(yè)偷工減料。

　　小學階段，尤其是中低年級，培養(yǎng)聽說能力是一項非常重要的任務。而聽錄音，聽錄音跟讀，是培養(yǎng)聽說能力最重要、最有效的途徑。因為錄音磁帶所提供的語言是標準地道的'英語，是學生學習的樣本，搞好這一環(huán)節(jié)的教學，對于培養(yǎng)學生正確的語音、語調(diào)和語感，培養(yǎng)學生正確的模仿能力和表達能力，都起到了非常重要的作用。為此，家長一定要配合學校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說，看著單詞和句子說。聽完之后，學生必須花較多的時間張開自己的嘴巴，把所聽的能大聲的發(fā)出來，也就是說也要多讀，大聲讀英語，并不是只聽就能練好口語的。

　　請各位家長對號入座，跟老師一起糾正孩子不好的聽讀習慣。建議可與孩子一起做個天天聽讀表格，獎罰結合。

　　四、語法的要求提高

　　在學習一種外語時，如果不了解該語言的內(nèi)部規(guī)則，那將影響學生準確地運用該語言進行交流。許多專家認為，即使在小學階段，孩子也需要一些語法知識幫助他們牢固地、正確地掌握語言。隨著年級的增高，課本中涉及越來越多的語法知識，因此建議平時的學習過程中多歸納，多比較，建立正確的感性認識，便于今后系統(tǒng)的學習。平時的教學中，我也會注重此方面的滲透。

　　為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。為了一個美好的理想，我們必須一起努力，從一點一滴做起，實現(xiàn)這個理想，讓孩子能有進步，能健康成長!歡迎您與我多溝通交流，有問題請及時與我聯(lián)系!

　　周慧慧

　　20xx年X月X日

給學生家長的一封信 篇15

　　各位：

　　清明小長假就要到了，大家放松身心的同時也不要忘記對孩子的安全教育。

　　首先出行的時候要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，過馬路要左右看，走人行道。路上靠右行走，不橫穿馬路，不翻越欄桿，不與機動車搶行，不在公路上玩耍，以免發(fā)生交通事故。乘坐超載車輛，不坐非法營運車輛。在乘車、轉(zhuǎn)車途中一定要遵守交通規(guī)則，注意人身、行李安全。如遇惡劣天氣更應加強安全防范措施，防止意外傷害。大風天氣盡量不要外出，如必須外出時，少在高層樓之間騎車或步行通過，因為高層樓之間很容易形成窄管效應，容易給出行帶來危險;請勿在高大建筑物下和廣告牌下避風，因為大的`廣告牌匾在風力較大時，很有可能瞬間倒塌;風大時一定要留意遠離上了歲數(shù)的老樹，因為老樹本身根基不牢，有可能會出現(xiàn)樹根或樹枝斷裂導致砸傷。注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，做到飲食平衡;不買街頭或小店“三無”食品，不明情況時不要隨便服用藥物不吃腐敗變質(zhì)的食物，以免食物中毒。合理安排作息時間，保證充足睡眠.不要獨自出門，出門要向爸爸媽媽說明去向和同伴姓名，按時回家。讓我們共同度過一個飲食有節(jié)、寒暖當心、精神暢快、起居以時、勞逸均勻的小長假;過一個健康、安全的小長假。

給學生家長的一封信 篇16

　　親愛的家長朋友：

　　您好！

　　在您的鼎力支持下，我們度過了一個充實而又忙碌的學期。在此，我們?nèi)�體師生對每一位關心和支持我校工作的家長表示衷心的感謝！

　　根據(jù)上級規(guī)定，我校定于x月x日正式放暑假，x月x日開學。在暑假即將來臨，為了讓您的孩子度過一個愉快而有意義的假期，我們特印發(fā)《致家長的一封信》，希望得到您的支持與配合，共同幫助孩子們度過一個有意義的假期生活。

　　家長同志，孩子是您的一切，關注孩子的安全，是我們共同的情感。為了切實維護孩子們的人身安全和身心健康，接上級文件，特對孩子在假期里的安全問題提出以下要求和建議：

　　1、嚴禁到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救護人員和無安全設施的游泳場館游泳；嚴禁未經(jīng)家長同意擅自外出游泳；嚴禁到深水區(qū)域或不熟悉的水域游泳；家長陪同學生去游泳，請要求學生下水前做好準備活動、了解場館深、淺水區(qū)域、掌握游泳的技巧和自救辦法后，攜帶救生圈，在家長和救護人員的救護范圍內(nèi)方可游泳；

　　2、夏季天氣炎熱，飲食切忌暴飲暴食，切忌食用發(fā)霉、發(fā)酸、變餿、變質(zhì)、過期的事物，以防食物中毒；暑假正值訊期，要注意防汛。

　　3、出行注意交通安全，遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道、斑馬線；騎自行車不飛車，不說笑；乘坐交通工具待停穩(wěn)后依次上下車。遵守社會公德，做文明公民。

　　4、嚴禁學生到營業(yè)性的吧、電子游戲室等社會場所，不與陌生人或社會閑雜人員接觸；積極參加有益的社會公益活動，杜絕邪教，嚴禁學生進入色情或成年人活動場所。

　　5、嚴禁學生玩火、玩電；遇到雷雨天氣，請拔掉插頭，關上電源，不到高樓旁和大樹下躲雨，避免雷擊；遇到火災等緊急情況，不要慌亂，學會使用正確的逃生或自救方法。

　　6、教給孩子有關禁毒知識、教育子女拒絕毒、品、遠離毒、品的方法，要想法讓子女拒絕毒、品、遠離毒、品。另外，嚴禁學生參與違法違紀行動，教育學生不作打架滋事、擾亂社會治安等違法行為。

　　7、遇到各種緊急情況，請正確撥打以下電話：匪警：110，火警：119，急救：120，交通事故：122。

　　8、希望家長和孩子共同制定假期學習計劃，較好的完成暑假作業(yè)，認真復習鞏固各學科知識，并引導孩子閱讀一些健康向上的課外讀物，以擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。開展好家庭服務和自我服務。

　　最后，希望家長積極支持和配合學校要求，有效督促孩子嚴格遵守各項安全規(guī)定，教育子女樹立安全意識提高自我防范能力，共同構筑起保護學生人身安全的“防護墻”。和孩子們共同度過一個愉快而有意義的假期。

　　謝謝您的合作！祝家長朋友們生活幸福！

　　x學校

　　20xx年x月x日

給學生家長的一封信 篇17

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，引導全社會樹立科學的教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，營造有利于學生健康成長的環(huán)境，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。為滿足中小學生課后服務需求，解決學生家長接送困難，減輕學生過重學業(yè)負擔，促進學生健康成長，根據(jù)《國務院辦公廳關于規(guī)范校外培訓機構發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔20xx〕80號）、《教育部等九部門關于印發(fā)中小學生減負措施的通知》（教基〔20xx〕26號）、《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》（教基一廳〔20xx〕2號）精神以及《云南省教育廳關于做好中小學生課后服務工作的實施意見》（云教發(fā)〔20xx〕76號）、《云南省教育廳關于做好“一校一案”全面落實課后服務工作的通知》要求，現(xiàn)將中和鎮(zhèn)中心學校關于中小學生課后服務的一封信分享給您。請各位家長認真學習、積極配合，充分發(fā)揮學校、家庭、社會協(xié)同育人作用，形成促進孩子身心健康發(fā)展的強大教育合力。

　　一、總體要求

　　（一）培養(yǎng)學生興趣愛好、促進學生身心健康發(fā)展、減輕家庭經(jīng)濟負擔和接送困難。

　　（二）形成學校、社會和家庭教育合力，進一步增強教育服務能力，讓人民群眾享有更多獲得感和幸福感。

　　（三）解除群眾后顧之憂、保障學生健康安全、促進教育公平，“辦好人民滿意的教育”。

　　二、基本原則

　　（一）公開性原則。結合本地實際和學生家長需求以及學校作息時間、服務能力，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學制訂學校課后服務方案、積極協(xié)調(diào)社區(qū)資源，做好課后服務工作。學校要在充分征求家長意見并充分論證的基礎上，科學合理地確定課后服務的內(nèi)容、方式等，并主動告知學生、家長和社會。

　　（二）安全性原則。要把安全監(jiān)管放在做好課后服務工作的首位，建立健全課后服務安全管理制度。中心學校要加強與各站所的協(xié)調(diào)配合，切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學生人身安全。

　　（三）公益性原則。學校開展課后服務應堅持公益性原則，嚴禁以課后服務名義亂收費。學校開展課后服務要優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、留守兒童、單親家庭子女等亟需服務群體的需要。

　　（四）自愿性原則。學校組織開展課后服務，必須遵循學生、家長自愿的原則。學校應主動向?qū)W生家長告知課后服務的方式、時間、內(nèi)容和安全保障措施等，不得強制或變相強制要求學生參加課后服務。

　　三、服務內(nèi)容

　　（一）服務時間。課后服務為正常上課日的午間和下午放學后，時間不晚于18:00。

　　（二）服務方式。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學校和家長簽訂學生課后服務委托協(xié)議，由學校統(tǒng)一組織實施。活動形式及內(nèi)容由學校會同家長委員會協(xié)商確定。課后服務的主要內(nèi)容為午休管理，安排學生做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓練、安全教育與應急演練，開展社團及興趣小組活動，觀看適宜兒童青少年的影片等，鼓勵對學習困難學生進行免費輔導幫助。不得將課后服務作為學校教學的延伸，嚴禁進行集體教學或“補課”。

　　四、工作機制

　　（一）政府主導。在各級教育等相關行政部門的指導下，共同做好中小學生校內(nèi)課后服務保障和管理工作。

　　（二）學校主體。學校是實施課后服務的主體，要結合實際，充分利用學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動承擔中小學生校內(nèi)課后服務工作。

　　（三）家長有責。家長是學生校內(nèi)課后服務的重要責任方和重要參與方，要積極配合學校做好課后服務工作。

　　（四）社會參與。鼓勵具備相應資質(zhì)和條件的社會教育服務機構參與課后服務，逐步形成學校、社會共同參與，協(xié)調(diào)發(fā)展的中小學生課后服務體系。同時，要廣泛動員民間藝人、能工巧匠、非物質(zhì)文化傳承人、大學生及社會熱心人士等作為志愿者參與校內(nèi)課后服務工作，開展形式多樣的校內(nèi)課后服務，提升服務能力。

　　五、保障機制

　　（一）強化統(tǒng)一領導。學生課后服務工作要堅持黨的領導，在教育體育局統(tǒng)一管理下開展工作。

　　（二）完善經(jīng)費保障。根據(jù)教育體育局要求進行經(jīng)費籌措和管理。

　　（三）健全監(jiān)管機制。中心學校應加強課后服務監(jiān)管，切實保障課后服務質(zhì)量和學生安全。

　　（四）加強宣傳引導。通過公眾號，網(wǎng)站加強社會宣傳，正面引導，積極爭取學生家長和社會各界的關心支持。