關于畢業的一封信（精選16篇）
關于畢業的一封信 篇1
親愛的即將走向職場的學弟學妹們：
你們好，找工作好多職場都不接受應屆大學生，當我是學生的時候我很氣憤，氣憤那些公司太不仁義了，怕剛畢業的大學生沒工作經驗什么的，怕公司教會大學生就走掉，怕這怕那，根本不相信我們大學生的實力。當我是職業人的時候，我們公司要招人，我給公司的hr建議的是“拒絕招剛畢業的大學生”，理由是公司太小容不下那些“大佛”，公司hr們也頻頻點頭，表示同意�，F在站在這個角度分享一下我們hr們的看法。
公司分配的工作很容易學，很容易就做到了，可是將簡單的工作往細致做，很多剛畢業的大學生就熬不住了，他們的想法很多，比如：我學了很多東西，讓我做這么簡單的工作，我是不是屈才了，還比如：這破公司根本就沒前途，就那點事兒還讓我們這些大學生來做，根本不是我喜歡的工作，不做也罷，等等一些，然后表現的特別自傲，情緒很失落，沒有工作熱情，各位，在你們剛剛開始有這些情緒表現的時候可知公司hr已經開始找別人來替換你的工作了，當經過別的途徑知道自己該上進的時候，對不起，已經有適合的人來接替的工作了，這樣公司也有損失，你這兩天的工作沒有效率，接替你的人又不能很快進入狀態，學弟學妹們，這樣的情況公司還會招剛畢業的大學生來嗎？公司又都是小公司，這樣損失下去是會over的，那歸根結底，公司不接受剛畢業的大學生的原因就是職業素養，工作熱情，還有一個創意的點子，并不是因為你儲備的知識有多少，其實正真的知識是從工作中學到的，在學校學到的東西只是個片面。
建議學弟學妹們，剛畢業去一二線城市實習，一二線城市的執行力很強，公司都是大公司，培訓做的很到位，剛畢業留在家里找工作，只會讓你越來越頹廢，因為家里的公司都是小公司，沒有實力為你們做培訓，家里的公司也不愿意為你們供學費。另外應聘工作的時候先了解清楚你所應聘的公司的制度怎么樣，發展空間怎么樣，業務都有哪些，了解清除這些就開始分析你自己的長處，面試的時候盡量放松，不要說跟你面試工作無關的事情，面試官問起就淡淡的一句話結束，要知道面試官對你的私事根本不感興趣，他只是看你緊張隨便問問而已，面試官一般都會問你對公司了解過后有什么意見或建議的時候，盡量承認公司的成功之處，不要有什么建議或建議，因為公司能夠發展到現在一定是有實力的，不是你一個剛畢業的大學生所能建議的，面試官這樣問你只是在試探你是不是那種自我清高又自戀的人，等等類似，總之，剛剛畢業的你們面對職場時，謙虛一些，但不是軟弱，勤快一些，但不是蠻干，機靈一些，但不是小聰明，多學習一些溝通技巧，多學習一些職業素養，學會真誠的微笑，你的職場命運不會很差。
只是一些個人見解，希望對你！
祝少走彎路！
丑小鴨的漂流
關于畢業的一封信 篇2
各位家長：
首先謹讓我代表全校1100多名師生員工對你們的到來表示最熱列的歡迎！感謝你們對我們工作的大力支持！
我校是深圳天有投資有限公司于去年20xx年6月創辦的一所年輕的普通高中。學校創辦的時間雖然只有一年多，但辦學規模卻得到了迅速地擴大，辦學條件也有了很大地改善。學校現有21個高中班，1100多名師生，其中高一年級10個教學班，高二年級七個教學班，高三年級四個教學班。寬敞的校園，規范的教室、寢室，高標準的空調、音響、絡設施，功能齊全的廚房餐廳一應俱全，一棟集36間教室、實驗室、儀器室、辦公室于一體的綜合大樓也已交付使用。辦學條件的迅速改善得益于深圳天有投資有限公司對學校雄厚的經濟支撐。深圳天有投資有限公司先后投資興建了西安科技大學藝術學院、武漢江漢大學現代藝術學院、華中師范大學武漢傳媒學院、武漢育才美術高中等院校，具有雄厚的經濟實力和豐富的投資辦學經驗，這是我校的先天優勢�？梢詳嘌�，今后的三年必將是X高中辦學條件取得根本改觀的三年，在這三年中，X高中必將成為雄踞于武穴江城、辦學條件一流、現代化的品牌學校。
我校一直以來把校風建設放在學校工作的首位，取得了良好的效果。不論什么時候走進校園，你都會感受到一股溫馨和諧的氣息，可以毫不掩飾地說，校園的潔凈、午休的安靜、操練的整齊、考風的端正、課堂師生配合的默契、晚自習時的鴉雀無聲，都已成為我們X高中吸引人的亮點。正因為有這么多亮點的熏陶，許多學生都為能進入X高中而慶幸，許多家長都為自己的孩子能進入X高中而欣慰。我們深信，深入持久、注重實效的校風建設一定能結出豐碩的文明之果，“建設和諧校園、爭做文明師生”的口號一定會變為X高中的現實。
我校有一支年齡、知識結構合理，師德教藝素質精良、教學理念科學先進、團結協作能打硬仗的教師隊伍，現有的66名科任教師中有特級教師1人，中學高級教師22人，中青年骨干教師43人，無論從哪個角度來看，我們的教師群體都體現了完美的組合。一年來，老師們發揚艱苦的，堅持了教書與育人緊密結合，愛崗敬業、嚴謹治教，取得了優異的成績，受到了同學們由衷的尊敬。隨著學校辦學規模進一步擴大，教師福利待遇的進一步提高，全國各地的一大批名師即將加入到我們的教師隊伍中來。我們學校的教師隊伍整體素質必將更高，結構必將更優，實力必將更強，X高中必將成為名師薈萃的名校。
各位家長，我們一直堅持因材施教，面向全體師生，把大力提高教學質量放在學校工作的中心地位。一年來，學校從端正教風學風入手，從基礎知識、基本訓練抓起，在充分調查研究的基礎上，狠抓分層教學，培優幫差，使同學們的學習成績得到了廣泛的提高。在今年上半年的黃岡市統考中，兩個重點班齊傳捷報，他們的各科成績在市內107個班級中都獲得了較高的名次，其中中考位置分僅29.43分的郭彩璘同學考了542分，進入全市350名。普通班的同學變化也很大，一大批同學達到全市中等偏上的水平，進校時僅14.69的呂標同學的總分居然超過了400分。在今春的全國高中生英語、物理、化學競賽中，有三人次榮獲國家級獎項，十多人次榮獲省級獎項。今年的首屆高考也得了令人矚目的成績：54人，5人過重點本科線，17人過二類本科線，32人過三類本科線，省線上線率百分之百。所有這些成績都給X高中的師生們帶來了巨大的鼓舞，使大家都堅信，X高中是出人才的搖籃，是放飛理想的地方。
各位家長，X高中辦學歷史雖短，但已經顯示出了強大的生命力，究其原因，因為她有一個辦學理念先進、團結協作、開拓創新的集體。學校投資人、董事長周中斌先生常說的一句話是“辦好X高中，回報武穴人民”，他提出“特優生讀，特困生照顧讀，進步大的學生獎勵讀，一般家庭的孩子能夠讀”。學校董事會董事長、武漢育才美高校長黃為先生大力提倡以德治校，要求“把學生看貴些，把家長看重些。”在他的倡導下，尊師愛生在學校蔚然成風。主持學校全面工作的夏金國校長積極提倡引進現代意識、推行人文管理。在他的帶領下，和諧校園的建設日新月異。在僅僅一年多的時間里，學校便榮獲了“黃岡市教育工作先進單位”“武穴市安全工作先進單位”、“武穴市教育工作先進單位”的光榮稱號。我們有理由相信有這樣一批教育界的明星領航，X高中的前景一定會更光明、更輝煌！
各位家長，教育是一項偉大而又崇高的事業�，F代教育理論認為：學校教育、家庭教育和社會教育有機地結合才能達到最有效、最成功的教育。高中教育是一個人一生教育中最重要、最關鍵的時刻。為了實現我們共同的目的——培育好您的子女并順利地讓他們考上理想的大學，我們需要你們地鼎力支持和配合！我們希望您們能協助我們學校、協助我們班主任、教師園滿、出色地完成您們子女的教育工作！同時我們也殷切地期望你們能為我校的發展多提寶貴意見！
最后祝各位家長工作順利，全家幸福！
謝謝大家！
關于畢業的一封信 篇3
親愛的張老師：
您好！
您在我心中有著無比崇高的地位，仿佛我就是一株小草，您如陽光、如雨露，一點一滴地滋養我，哺育我。
記得我剛轉來的時候，您跨入教室，我看著那一張張陌生的面孔，您叫我回答問題。即使我沒有回答出來，您也微笑著叫我坐下，每次的作文本上，都會有您精心的修改，也有您認真寫的評語，我都會仔細地看，并以此提高我的寫作能力。當我思考時，您走過來，細心的給我啟發；當我埋頭一臉茫然時，您耐心地教導我；當我傷心時，您暖心地安慰我。是您把我從一顆幼小的樹苗，養成一棵粗壯的大樹，老師您是多么辛苦��！用勤奮的汗水澆灌我們，您站在三寸的講臺上，我們用渴望知識的眼睛看著您。我們一天一天的成長，而您卻一天一天老去，您教給我們的`知識我們會終身受益。
老師您像蠟燭一樣點燃了我們。老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這些幼小的花苗，老師您是人類靈魂的工程師，培養著我們這些稚嫩的小草。老師您就像一朵花，這朵花將永遠在我的心中綻放，永遠美麗！
時光飛逝，我們已經畢業了。有太多的不舍之情，有太多想說的話，有太多的感受想要表達，唯有對你說一句：”我永遠都不會忘記您的，愿您身體健康，青春永駐�！�
此致
敬禮！
您的學生：
關于畢業的一封信 篇4
敬愛的吳老師：
您好！
我有千言萬語想對您說，今天我就借此寫信的機會來吐出我的心里話吧。
老師，您總是對我們這么嚴格，作業也總是這么多，我們都很不明白。說實話的，當時我我不禁討厭您�？芍螅覞u漸明白了您的用心良苦，也對語文課產生的濃厚的興趣。
以前，我的語文成績都是徘徊在85分左右，有時優秀，有時沒有，大部分扣分都是在作文上扣的。但自從您當了我的語文老師后，您對我們的要求也很高，要求天天寫一篇作文。每次的作文，您總是會念出那些優秀的作文，并要我們領會好作文的優點，運用的自己的作文上。就這樣經過了“長久”的訓練，我的寫作也漸漸地得到了提升。我試卷上的作文分扣得少了，語文成績每次都在85分以上，這都是您的功勞啊！
您還是一為懂得用“賞識教育法”來教育我們的人。有一次，我上您的課思想開了小差，沒想到卻被您的“火焰金睛”發現了。您走到我跟前，問了我一個問題，我答不出來，可您并沒有生氣，而是摸摸我的頭，和藹的說：“以后上課不要再一心兩用了哦。”我既羞愧又難過，認識到了自己的錯，并決定改正，認真地去上課。
老師，雖然您對我們要求那么高，嚴厲，但是我知道您都是為了我們好，我寫作水平的提高，都是您的高佬。我也知道，您更是一位慈祥的老師。雖然您只教我們一年書，但我會永遠的記住您！
祝：
身體健康
工作順利
寫信人：
日期：
關于畢業的一封信 篇5
親愛的同學們：
你們好！
歲月匆匆，轉眼間，我們即將跨進畢業班的大門——六年級，我們從剛入學時那一群無知的小家伙，變成了一群知識淵博的少先隊員；從陌生到熟悉，從冷漠到熱鬧……這幾年里，我們之間有太多太多的故事，或許十天十夜也講不完。我們的友誼太深厚，比地還厚。我還記得剛上一年級的時候，我們一起參觀校園，在校園里種下了我們班級的樹——友誼之樹。我希望我們之間的友誼能像那棵樹一樣永遠常青。
還記得三年級時，我們班一起去一河邊種樹嗎？我們班總是會踴躍參加活動，也很有集體榮譽感。那時我們兩兩結成一組，一起挖坑，一起提水，一起種樹，沂河邊到處充滿著我們的歡聲笑語。每次到沂河邊玩，我會去看看我們一起栽的樹，有時也會去澆澆水啊什么的，當我站在樹旁，我們的笑聲一直在我耳邊回蕩……
我們在一起五年了，我們之間的友誼，任何事物都代替不了，或許只有這封信能讓我記住你們！
關于畢業的一封信 篇6
您好，母校：
禾苗需要露水滋潤；花兒需要綠草襯托；雛雞需母雞羽翼的保護；而我，需要您來教導。轉眼間，兩千多個日子將過去，我將離開對我一生影響最大的母校。
六個春秋，我從一名幼稚的小女孩變成了一名有的.女生了。歲月悠悠，波光明滅，老師的眼角增添了幾絲皺紋，誰知道這是為什么？因為她老了？不，這是因為她每天從早上開始為我們講課，一直到深夜為我們批改作業累的！此時，我多么想送上一杯清茶，放在您的桌上，讓您輕輕品上一口，希望它能讓您心情舒暢，希望它能讓您的皺紋減少一些，希望它能讓您為我們講課時潤一潤自己的喉嚨，讓您清爽一下。
是誰，讓我學會拼音？是誰，讓我從書中得到知識？是您，是您啊，母校！您給予我智慧，告訴我一定要有遠大理想。您給予我溫暖，告訴我同學間的友誼是珍貴的。您給予了我信心，告訴我，賽場上只有堅持一下，才是好樣的。過不了多久，我將離開影響我一生的母校！我一定會用最優異的成績來回報您的。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
關于畢業的一封信 篇7
親愛的同學們：
你們好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們就要離開陪伴我們六年的母校了。在這美麗溫馨的校園里，是你們陪我一起走過這六年的小學生活，我們相處的每一分，每一秒，都是那么美好。
還記得四年級，學校舉辦了運動會，我參加了100米跑。隨著一聲令下，我便開始奮力地向前奔跑，跑到一半時，已經沒勁兒了。正當我想放棄時，我的耳邊響起了你們的吶喊助威，那一刻，力量似乎又回來了，我告訴自己，一定要堅持下去！我扭頭一看旁邊的同學，一張張燦爛的笑臉給了我勇氣，我耗盡了最后一絲的力氣跑向終點。一群同學奔向完成比賽的我。同學們的這份關愛使我很溫暖，謝謝你們。
也記得六年級的那次足球賽，我們面對的是五年來從未戰勝過的對手，我們都十分害怕。一開始的時候，我們出師不利，讓對手進了一個球，內心想放棄，但你們的加油鼓氣讓我們重新有了動力。當我把比賽扳平時，你們的吶喊助威。使我們更加有了信心。當我們贏得比賽時，你們的擁抱和祝賀聲使我們很開心。是你們的加油鼓氣才使比賽贏得勝利，謝謝你們。
六年里還有太多的事讓我難以忘記：考試失敗后，你們的安慰；比賽拿獎后你們給我的擁抱；受傷時你們給我的關心……六年的相處時光馬上就要結束了，真的不舍得分開。“海內存知己，天涯若比鄰”，希望今后的我們，無論身在哪兒，我們的心將永遠連在一起。
祝你們：心想事成，鵬程萬里！
寫信人：
日期：
關于畢業的一封信 篇8
20屆畢業生：
春華秋實，聚散兩依依；春花秋月，相逢總關情。離別之際，執手相望，望斷天涯路；盼望重逢，額手稱慶，煮酒論英雄。
四載相聚，秋水湖畔看秋水，“聆聽”身畔細聆聽，聽的是上善若水，水滴石穿；四載勤學，時間廣場惜時間，勸學樓前師勸學，學的是學高為師，身正為范；四載慎思，音樂廳里聽綸音，圖書館中奉圭臬，思的是天人之際，古今之變；四載篤行，風雨操場初演兵，廣闊天地任我行，行的是家國天下，天下歸心；四載成才，宿舍課堂留韶華，滿腹詩書氣自華，成的是學思并重，知行合一。
師者父母心，畢生所學傾囊相授，一片丹心日夜牽掛，也許鬢邊憑添華發幾許，亦是無怨無悔，盼你早成賢達；同行盡友人，喜怒哀樂盡情分享，彼此心中雁渡寒潭，也許擾攘細碎渡盡劫波，亦是笑泯恩怨，盼你一路順風；風雨見真情，月上柳梢花前月下，人字結構相互支撐，也許風月無邊年華有限，亦是風雨同舟，盼你幸福永遠。
今日諸君即將遠行，全體師生為你祝福。
高山仰止莫畏艱，披荊斬棘赴征程，以此祝福你砥礪品行，擔當責任；只見層云成飛雨，須知云從底處來，以此祝福你腳踏實地，成就大業；眾人誰言寸草心，終是報得三春暉，以此祝福你孝養雙親，家園和睦。
離別之際，不說再見；只愿諸君，載譽而歸。
二零年六月
關于畢業的一封信 篇9
親愛的母校：
您好！
您還記得我嗎？那個曾經十分調皮的孩子，現在已經長大了。即將畢業了，如今小學生活已快到了盡頭，我們也即將進入初中，離開自己的母校。在這臨走之際，我筆尖一動，寫下了這封信。
在我初入母校時，我曾是多么害怕您，渴望回到家中。直到您對我貼心安慰，我才真正接納了這個“家”。
一二年級的生活使我快樂，同學之間的嬉戲無時無刻的出現，老師的關愛令我感動，學習的樂趣也使我改變了對您的態度。也讓我明白了什么是愛。
時間不等人，飛快地迎來了五年級。學習的匆忙遮住了我們單純的心靈，學業如膠帶纏繞在我的`身上，努力拼搏的我成績卻不理想，是您一直鼓舞著我，帶我走出黑暗，安慰我走出陰影。也不忘教我如何學會做一個快樂的人。
如今，我升到了六年級，將要離開您的懷抱，與老師和同學們離別。您是多么和藹可親，圍繞校園散步，我此刻心久久難平，深夜夢中卻突然出現了您的身影，您只是對我說：“離別雖然痛苦，但卻是你的新起點，我希望你能快樂�！蔽一腥淮笪�，一覺醒來，您已不見。
與您的離別就是我的新開始。結束意味著開始。在這里，我要感謝您對我的培養。寫到此處之時，也是我停筆之時。鳥巢里的小鳥已長大，即將飛向遠方。再見了，母校。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
關于畢業的一封信 篇10
尊敬的畢業生朋友：
您即將結束大學生活，走向工作崗位，開始人生的新旅程。良好的開端等于成功了一半，曾經寒窗苦讀、才華出眾的您如何去把握好這一重要的人生轉折，去開拓成功的未來呢？
將為您搭建展示才華、邁向成功的舞臺。
xx公司成立于年，股東為xx公司和xx公司。實力的股東背景，中外合資的體制優勢，加上年的艱苦拼搏，已發展成為國內乃至國際知名的企業。
遠景是：成為國內乃至國際一流的服務公司，為顧客提供最專業和最優質的服務。這既是未來景象，也是全體員工的共同理想。通過確立這一遠景目標，可以令全體員工把個人的生涯成長規劃融入到公司的事業發展之中。
為員工建立了完善的職業規劃、晉升通道和有競爭力的薪酬福利待遇，通過各種途徑為員工創造發展的機會，營造公平的職業環境，使員工的潛能得到最大的發揮。將人才視為可再生資源，通過提供合理的培訓機會及崗位輪換等方式，致力于將每個員工打造成行業的精英。
衷心希望您能夠成為團隊的一員，在工作中盡情發揮您的聰明和才智，分享團隊的光榮與溫暖，成就您本人的理想。
將因你而驕傲。
此致
敬禮！
xx公司
20xx年x月x日
關于畢業的一封信 篇11
親愛的母校：
您好！
我是xx屆的畢業生，我有很多話想對您說。我在您的懷里成長了六年，在里面留下許多抹不去的.印記，一個印記代表一個故事。
六年級時有一次，一個同學陪我去五年級一班找人，找那個人聊天。幾分鐘后，我和五一班那個人聊完了，回頭一看，陪我一起來的那同學正在斜坡那滑下去，我無語地笑了笑，站在一旁看著。結果出意外了，他又一腳踩空了，整個人從樓梯上滾了下去，膝蓋擦破了，鮮血狂流不止。緊接著我帶他去醫務室。我到現在還記得，去醫務室的路上血跡斑斑。我在您的懷抱留了那么多印記，這是我印象中最深的一次了，雖然已經消失。
還有一個印記我也很深刻，那是我三年級干的。一天下課，我和幾個同學在教室前的那片空地玩抓人。那時是六月份，天正熱著呢。每一個同學都滿頭大汗。一個同學抹汗時，抓人者突然沖到他面前，他嚇了一跳，兩只眼睛好像被汗水侵了進去。一個勁地瞎跑，這下好了，把一個花瓶打碎了。于是，我們七個人每人五百字檢討書。校長還特意到班里指責我們，據說這么多屆了，我們是第一個打碎東西的。
這兩件事我印象最非常深刻。母校，我在您懷里留的印記還很多，因為調皮而帶給您的傷害也太多。希望您不要在意，我想給您留個好的印象。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
關于畢業的一封信 篇12
親愛的準畢業生們：
你們好！假期就要結束了，你們即將返回校園開始新學期的學習。這個假期過得怎么樣呢？是宅在家刷手機、吃零食、打游戲、追劇，還是投身于暑期志愿服務？是為了提升自己的社會實踐能力正在某個單位實習，還是為了接下來的教師招聘考試、專升本考試、公務員考試、三支一扶考試做準備呢？
不管你們這個假期是怎么度過的，我都希望你們能有所收獲。因為這也許就是你們最后一個暑假了，也許在今年的寒假你們就要進入實習單位實習，再往后你們就是畢業生了。是憧憬，是迷茫，還是焦慮呢？在這樣一個特殊的暑假結束后，對于即將開啟準畢業生生活的你們，我有些話想對你們說說。
01、行動，是對抗焦慮的最有效辦法
一晃已經自己在大學里的最后一年了，在感慨時光飛逝的同時，是不是還有時不待我的緊迫感呢？面臨即將畢業的壓力時，你是否對未來感到恐懼呢？是否有本領恐慌？是否覺得壓力山大、緊張焦慮呢？適度的焦慮能激勵我們不斷進取，但是過度焦慮則會影響我們的學習、生活、工作。這個時候大多數的焦慮都來自于對現狀的不滿，而又自我感覺無力改變。我想說，這個時候的無力感是被自己無限放大的。對抗焦慮最有效的辦法就是現在馬上行動起來，為達到自己的目標走出第一步。這不僅能很好地改善焦慮等不良情緒，還能在行動中找回方向、自信。
02、把握住當下
種一棵樹最好的時間是十年前，其次是現在。我遇到過掛很多科的學長在大學最后一年瘋狂重修，后悔當初沉迷游戲導致現在面臨可能無法畢業的可能。我還遇到在大學最后一年找到人生方向，奮發努力最后考上心儀的本科的學姐。有時候我們會想，如果能再來一次，我當初會怎么怎么樣�？墒牵瑫r間不可能會倒流，人生只有一次。如果你對之前的自己不滿意，與其糾結過去，后悔浪費的光陰，不如把握當下、著眼未來。別讓未來的自己再一次懊悔現在的你什么都沒做！
03、選擇合適的就業方向
有些同學踏入大學迷茫，走出校園仍然迷茫。自己也不知道學了什么，學的東西有什么用，反正稀里糊涂就畢業了。所以不少同學面臨“畢業就失業”的風險。還有些同學草草選擇就業崗位，干了兩三個月覺得不適合自己又跳槽，多次跳槽后依然覺得工作不喜歡。其實在大一就應該開始，如果你現在才開始規劃，那么就謹慎選擇合適你的就業方向吧。在做出選擇之前，首先做的事情就是認清自己，了解自己的興趣愛好、能力、價值觀，在對比崗位要求、企業文化等進行人職匹配，從而找到適合自己的就業方位。
04、提高自己的就業競爭力
就業競爭力包括專業技術能力和求職面試能力。如果說專業技術能力是“硬實力”的話，那么求職面試能力則是“軟實力”�！坝矊嵙Α毕胍俪墒呛茈y的，只有自己日積月累的學習、應用。但是“軟實力”還是有技巧的，比如如何制作一份出色的簡歷，比如面試著裝的注意事項，再比如如何應對不同類型的面試等等，這些都是能夠為你添磚加瓦的技能。
今年新冠肺炎疫情的不可抗力將畢業生就業難度推向了歷史高峰，在后疫情時代，這種就業高峰會一直延后。屆畢業生們，在面對如此嚴峻的就業形勢，希望你們審時度勢，調整心態，充分準備，敢闖敢干，揚帆起航！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
關于畢業的一封信 篇13
親愛的母校：
您好！
您還記得我嗎?那個曾經十分調皮的孩子，現在已經長大了。即將畢業了，如今小學生活已快到了盡頭，我們也即將進入初中，離開自己的母校。在這臨走之際，我筆尖一動，寫下了這封信。
在我初入母校時，我曾是多么害怕您，渴望回到家中。直到您對我貼心安慰，我才真正接納了這個“家”。
一二年級的生活使我快樂，同學之間的嬉戲無時無刻的出現，老師的關愛令我感動，學習的樂趣也使我改變了對您的態度。也讓我明白了什么是愛。
時間不等人，飛快地迎來了五年級。學習的匆忙遮住了我們單純的心靈，學業如膠帶纏繞在我的身上，努力拼搏的我成績卻不理想，是您一直鼓舞著我，帶我走出黑暗，安慰我走出陰影。也不忘教我如何學會做一個快樂的人。
如今，我升到了六年級，將要離開您的懷抱，與老師和同學們離別。您是多么和藹可親，圍繞校園散步，我此刻心久久難平，深夜夢中卻突然出現了您的身影，您只是對我說：“離別雖然痛苦，但卻是你的新起點，我希望你能快樂�！蔽一腥淮笪�，一覺醒來，您已不見。
與您的離別就是我的新開始。結束意味著開始。在這里，我要感謝您對我的培養。寫到此處之時，也是我停筆之時。鳥巢里的小鳥已長大，即將飛向遠方。再見了，母校。
寫信人：
日期：
關于畢業的一封信 篇14
敬愛的老師：
您好！
時光似箭，日月如梭，一轉眼的時間我們就要畢業了，感謝您以前對我的關心。
有一次，我發了高燒剛從醫務室回來，您就一直催著我，讓我馬上把藥吃了，中午到了宿舍您就問：“喝水了沒有？”“沒有。”“馬上喝水去，記得每天中午、晚上都喝滿滿一杯水�！闭f完就看著我喝水吃藥，每一次都是等我喝完水以后才離開宿舍。過了兩天以后老師看見我的臉十分的紅，一摸我的頭就帶著我去學校外面看病，醫生給我量完體溫以后，老師拿起體溫表一看，眉頭瞬間就擠在了一起，醫生給我打了一針，給我貼上了退燒貼以后我們便走了。
到了學校，老師給我爸爸打了一個電話說：“孩子一直高燒不退，現在還燒在39。3度，你現在把孩子接回去治療看看�！闭f完，老師又馬上叫我吃藥，吃完藥以后便讓我趴在桌子上休息一會兒，漸漸的我就在桌子上睡著了，很快我爸爸就來了，爸爸叫醒我以后我發現身上的大棉襖，爸爸說：“你身上的大棉襖是因為老師怕你睡著了冷，所以老師去宿舍拿了大棉襖，披在你身上的�！甭犃肆艘院�，我的眼睛就濕潤了。
感謝老師您這六年對我的關心和照顧。
祝您：
身體健康！
寫信人：
年 月 日
關于畢業的一封信 篇15
親愛的同學們：
你們好！
咱們自中考結束后分開一周多了吧，真是很想你們。一時間，你們突然從我的視野里我的生活里悄然消失了，真是有點不適應。可我們不得不面對現實，即使有再多的不舍與留戀，可一想到你們長大了，即將踏上新的征程，這是一種必然規律，就像人生的生老病死一樣，想到這些，我的心里也就釋然了。
雖然說你們已經長大了，可我還是放心不下你們，總覺得還有好多東西沒有教給你們，還有好多話沒有和你們交代清楚。其實我也知道我這是杞人憂天，因為總有一天你們會離我而去，到外面更廣闊的世界里去闖蕩，去磨礪，去迎接風雨和彩虹。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。愿你們在今后的生活之路上勇往直前，不要害怕什么，拿出你們青年人的朝氣與活力，大膽的去拼去闖吧，爭取讓自己的人生充實而有意義。老師會永遠在你們背后默默的祝福！
昨天，因為思念你們，我登上了QQ，是為了和你們取得聯系，再叮囑你們幾句話。你們果然不失我所望，到現在為止，已經有好幾個同學和我取得了聯系，例如：朱宵彤、吳靈君、郭建紅、李嘉樂、朱月瑗等。通過和他們交流，我感慨萬千，感覺你們幾天不見忽然長大了，懂事了。建紅、嘉樂和芳芳都給我留了言，并表示對我的感激之情。看到你們對我的認可和感激，我就像個孩子似的飄飄然起來�，F在把兩位同學的留言粘貼如下：
老班，一日老師，一生為父。我們都是您的孩子，您是我們另一位父親。我就叫您老何吧，雖然一時難以接受，但這樣比較親切。老何，在學校我話不多，與你也沒什么交流，除非是你找我有事兒。這并不代表我與你沒有意思，其實初中三年里，我心中第一次對老師產生好感。七年級的時候王瑞老師對我很好，也總和我們開玩笑，所以我一直待他如朋友，這是我印象深刻的第一位老師，其次，就是你啦。你們正好截然相反，他愛鬧，你嚴肅，，但相同的是都有一顆熱情的心，這我是很能體會到的。他我先不說了，主要你是主角。別的同學有點懼你，可我不知道為什么，總感覺你很平易近人，讓人很放松，我很尊敬你。你對我們這一屆學生花了很大心血，費了很多心，我們常惹你生氣，但你并不計較，很快就過去了，我可以感覺出來，你對我很照顧，我盡量不讓你失望。你最常說的一句話是，靜等花開，你很大度，感覺像是仙人，又像是平凡人，說不上來。這句話讓我終身受用，我會學著靜靜等待機會，不浮躁，然后及時抓住機會。我沒有太多華麗的語言、修飾性的詞語，文采不夠，內心的澎湃實在無力描述，千言萬語不及一句謝謝您。謝謝你對我的.關心教導和愛護，你把我們視為溫室的花朵培育，盡力使我們健康，快樂的成長。在心理上及時為我們補充養分，那種諄諄教導刻骨銘心。兩年來，您的一舉一動我都看在眼里，大家也都看在眼里，您是一個多么難得的好老師啊，教育界有您應倍感榮幸。老師啊，怎么辦，我將要離開你啦，一句兩句也講不清我的感受，您可以領會到我的心意嗎?每次文我一直寫你和子涵，你們都很重要，但我不夠優秀，及時我很用心寫，卻也總不能真正把我的表達出來。很惱。今天借此機會，唯一的目的就是表達我的心意。幾個月后，我就會認識新的同學，新的老師，新的教室，唯一不變的是我會一直謹遵教誨，好好做人做事，挺直腰桿不屈服，做一個向您一樣令人尊敬，正直的人。好好學習，不辜負您的教育，以后的路會很長很難，沒了您的陪伴我也會走的更好，您也會是一樣的，我支持您的心教育，也愿您一直這樣做下去。謝謝您!
您的學生，吳靈君
關于畢業的一封信 篇16
敬愛的老師：
您好！
時光似箭，日月如梭，一轉眼的時間我們就要畢業了，感謝您以前對我的關心。
有一次，我發了高燒剛從醫務室回來，您就一直催著我，讓我馬上把藥吃了，中午到了宿舍您就問：“喝水了沒有？”“沒有�！薄榜R上喝水去，記得每天中午、晚上都喝滿滿一杯水�！闭f完就看著我喝水吃藥，每一次都是等我喝完水以后才離開宿舍。過了兩天以后老師看見我的臉十分的紅，一摸我的頭就帶著我去學校外面看病，醫生給我量完體溫以后，老師拿起體溫表一看，眉頭瞬間就擠在了一起，醫生給我打了一針，給我貼上了退燒貼以后我們便走了。
到了學校，老師給我爸爸打了一個電話說：“孩子一直高燒不退，現在還燒在39。3度，你現在把孩子接回去治療看看�！闭f完，老師又馬上叫我吃藥，吃完藥以后便讓我趴在桌子上休息一會兒，漸漸的我就在桌子上睡著了，很快我爸爸就來了，爸爸叫醒我以后我發現身上的大棉襖，爸爸說：“你身上的`大棉襖是因為老師怕你睡著了冷，所以老師去宿舍拿了大棉襖，披在你身上的�！甭犃肆艘院螅业难劬蜐駶櫫�。
感謝老師您這六年對我的關心和照顧。
祝您：身體健康！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日