老師寫給幼兒園寶寶的一封信（精選6篇）

老師寫給幼兒園寶寶的一封信 篇1

　　小朋友：

　　再過幾天你們就要離開我了，在這三年里，我們就像伙伴一樣朝夕相處，形影不離，建立了深厚的`師生情誼，在這三年里感謝家長朋友對我幼兒工作的大力支持…

　　再見了，我親愛的孩子們，希望你們在新的環(huán)境下，盡快適應，愿你們永遠健康、快樂，快快樂樂的度過每一天!

　　孩子，看著你們現(xiàn)在活潑可愛，又唱又跳的樣子，不經意想起你們邁著蹣跚的小步才入園時的情景.

　　從哭哭嚷嚷的要回家，到現(xiàn)在能高高興興的來上學;從吃飯等著老師喂到現(xiàn)在大聲地說：“老師，我自己吃!”;從咿咿呀呀地喃喃自語到現(xiàn)在有主見的講話;從一點一筆的亂線到現(xiàn)在的一張張色彩斑斕的美麗圖畫。

　　孩子，你們長大了，進步了!老師真為你們高興!在高興的同時也感到很幸福，因為老師有幸和你們一起感受著你們的開心，也有幸為你們見證你們的進步，和你們一同成長!更有幸陪伴你們走過了最純真，最美好的童年時光!

　　轉眼間，你們快要升入小學了，老師希望你們在今后的學習生活中與自信為伴，與認真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長!

　　孩子，請你記住，你永遠是老師的孩子，這兒有愛著你們的老師們，你們也將永遠是我們的驕傲!

　　老師

　　20xx年xx月xx日

老師寫給幼兒園寶寶的一封信 篇2

　　小朋友：

　　你是一個有主見、自尊心較強的小女孩。你能安靜睡覺，自己穿脫衣服，做事有條理，能積極參加各種文體活動，上課認真聽講，踴躍發(fā)言，各方面取得了明顯進步，老師真為你高興。

　　希望帆帆小朋友繼續(xù)努力，多鍛煉動手能力，爭取更大的進步。

　　老師

　　20xx年xx月xx日

老師寫給幼兒園寶寶的一封信 篇3

　　小朋友：

　　你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，動手能力有了明顯進步，上課時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內向，有點膽怯。

　　希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。

　　老師

　　20xx年xx月xx日

老師寫給幼兒園寶寶的一封信 篇4

　　小朋友：

　　你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動，身體平衡性好，上課有時能舉手發(fā)言，聲音響亮，但你上課會做小動作，午睡時會影響別人。

　　希望小宇小朋友以后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，你一定會更棒的，好嗎?

　　老師

　　20xx年xx月xx日

老師寫給幼兒園寶寶的一封信 篇5

　　小朋友：

　　你是一個靦腆、可愛、獨立性強的小女孩。你能積極參加體育活動，對美術活動有一定的興趣，愛清潔、講衛(wèi)生，上課時能認真聽講，有時能舉手發(fā)言，但不夠積極、踴躍。

　　希望越越小朋友升入大班后更大膽些，做個自信、勇敢的孩子。

　　老師

　　20xx年xx月xx日

老師寫給幼兒園寶寶的一封信 篇6

　　小朋友：

　　你是一個大方、自信的孩子。你很有主見，能主動與老師交流，發(fā)表自己的見解，能講長而精彩的.故事和各種事情，上課時頭腦反映靈活，思維活躍，接受能力較強，但你有時做事不能堅持到底，需要老師督促。

　　希望杰杰小朋友改掉缺點，在各方面都成為其他小朋友的榜樣，好嗎?

　　老師

　　20xx年xx月xx日