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寫給王老師的一封信_300字

發布時間:2023-07-08

寫給王老師的一封信_300字(精選19篇)

寫給王老師的一封信_300字 篇1

  敬愛的王老師:

  您好!

  光陰如箭,日月如梭,轉眼間,我們就要畢業離開母校了,這一刻不知怎么了,心里泛起了一陣陣的辛酸。

  冰心曾說過:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫……”這不正是老師您教書育人的真實寫照嗎?我們就像里面的種子,被老師您撒在路邊的沃土里,精心照料,長成了美麗的花朵,而老師您就像棵小草,襯托出我們的美麗,卻又不讓別人知道您在背后對我們的用心良苦……

  還記得有一次,上數學課時,我沒有認真聽課,在課桌里玩一個那時我們認為比較好玩的玩具,一不小心,我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上,您看到了,不僅沒有批評我,還幫我擦掉了衣服上的石灰,頓時(這時),我才意識到我錯了,但我一直沒有和您說聲“對不起”,這是我最大的遺憾,老師,現在我想在這里和您說聲“對不起”。

  祝:

  老師您身體健康,萬事如意,桃李滿天下!

寫給王老師的一封信_300字 篇2

  王老師:

  您好!

  時間如箭,轉眼間又到了新學期。大人們都說五年級下期是最為關鍵的一學期。我想了想,準備在行動上來做好每一件事,開開心心得走過這一年。這三個方面主要是:學習、生活、校園。王老師,在學習上我最大的毛病就是粗心,可我怎么也擺脫不了,這一次我下定決心要改掉它。

  在生活中,我也知道不能再做小公主了,我準備做一個“服侍”家人們的乖乖女:自己疊被子、自己起床、自己洗衣服、收拾書桌,迎來新一年的新風貌。王老師你說這樣好嗎?還有,我還要助人為樂、尊老愛幼,做一個拾金不昧的好孩子。在校園中,我需要搞好同學間的關系,不發生矛盾,爭當巴蜀好榜樣,班級好榜樣(爭取減作業!),成為明星隊的一員。我還要在課間“輕聲慢步靠右行”,不倒飯菜。我要用實際行動來完成上面幾點,絕不空談。

  此致

  敬禮!

  您的學生:

  年月日

寫給王老師的一封信_300字 篇3

  敬愛的王老師:

  您好!

  光陰如箭,日月如梭,轉眼間,我們就要畢業離開母校了,這一刻不知怎么了,心里泛起了一陣陣的辛酸。

  冰心曾說過:"愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫……"這不正是老師您教書育人的真實寫照嗎?我們就像里面的種子,被老師您撒在路邊的沃土里,精心照料,長成了美麗的花朵,而老師您就像棵小草,襯托出我們的美麗,卻又不讓別人知道您在背后對我們的用心良苦……

  還記得有一次,上數學課時,我沒有認真聽課,在課桌里玩一個那時我們認為比較好玩的玩具,一不小心,我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上,您看到了,不僅沒有批評我,還幫我擦掉了衣服上的石灰,頓時(這時),我才意識到我錯了,但我一直沒有和您說聲"對不起",這是我最大的遺憾,老師,現在我想在這里和您說聲"對不起"。

  最后祝:

  老師您身體健康,萬事如意,桃李滿天下!

  20xx年6月7日

  五年級:

寫給王老師的一封信_300字 篇4

  尊敬的王老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭。眨眼間,六年很快過去了,小學時光將要結束。在這里,我想對您說一句:“謝謝您,王老師!您辛苦了!”

  這幾年來,我們經歷了許多,雖然您已在我們六年級開學季調到了一年級,但您和我們在一起的開心、悲傷,是我永遠不會忘的!

  您還記得嗎?四年級的籃球賽,您在場上教導我們打球的要法。比賽開始了,隊員們小看了二班,就驕傲了起來。投籃球也不認真,傳球也是懶洋洋的。老師與啦啦隊的同學們都十分著急。中場休息到了,您急忙跑上前,告訴了隊員們,可他們渾然不覺。第一隊驕傲得很,很快,第一局就丟掉了幾分。女生隊上場了,她們實力不相上下。你傳來,我投去……終于,我們女生隊挽回了局面,領先了二班2分。場下一片沸騰,您開心極了,直伸大拇指。第三隊上場了,與我們對決的是二班最厲害的球隊。他們打來打去,也分不出勝負。這時,有人懈怠了,不過很快,他們又重新搶回球,得了4分。結果,您大叫:“快!還有時間,再投幾個!”可這時,比賽結束了,二班最后進了一個球。最終,二班以領先2分的優勢勝利了。我們哭著,傷心地回了教室……

  回到教室,您并沒有批評我們,而是在黑板上寫下了幾個大字:“驕兵必敗”。王老師,您還語重心長地對我們說:“雖然之前勝利了,但什么時候也不能驕傲,不然——”您畫了一下“驕兵必敗”。我們暗下決心,下次一定不會讓您失望的!

  是呀!您陪伴著我們,操場上曾灑下了我們的歡聲笑語,這些都是回憶。王老師,謝謝您!

  此致

  敬禮!

  

  日期

寫給王老師的一封信_300字 篇5

  敬愛的王老師:

  你好!

  光陰如箭,日月如梭,轉眼間,我們就要畢業離開母校了,這一刻不知怎么了,心里泛起了一陣陣的辛酸。

  冰心曾說過:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫……”這不正是老師你教書育人的真實寫照嗎?我們就像里面的種子,被老師你撒在路邊的沃土里,精心照料,長成了美麗的花朵,而老師你就像棵小草,襯托出我們的美麗,卻又不讓別人知道你在背后對我們的用心良苦……

  還記得有一次,上數學課時,我沒有認真聽課,在課桌里玩一個那時我們認為比較好玩的玩具,一不小心,我將玩具里的石灰全都灑在了衣服上,你看到了,不僅沒有批評我,還幫我擦掉了衣服上的石灰,頓時(這時),我才意識到我錯了,但我一直沒有和你說聲“對不起”,這是我最大的`遺憾,老師,現在我想在這里和你說聲“對不起”。

  最后祝:

  老師你身體健康,萬事如意,桃李滿天下!

  20xx年6月7日

寫給王老師的一封信_300字 篇6

  親愛的王老師:

  你好!想到我們已經分別三年了,我特別想您,您身體好嗎?記得您教我的時候,我才上一年級。 那時,我特貪玩,是您,教我只有給學習奠定基礎,才能爬上學習的顛峰。又是您,教我寫a、o、e、i、u、v。又是您,把我培養成祖國的花朵,又是您,告訴我玩是玩,學是學,一心不能二用. 老師,您給予我一切,而要求甚少. 記得那次,我生病住院了,您怕我落下功課,就來到醫院為我補習。有一次,下起了暴雨,我想您不會來了,就早點睡了。可您,仍然堅持來,當時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來,我哭了,我覺得您不是我的老師,而是我媽媽。您為我補習完后,我大哭了一場。 老師您記得嗎,過了幾天,我病好了,而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作,你帶病上課。那回,您上著上著,忽然暈倒了,全班同學嚇的哭了,那時,幸好校長及時趕到,您脫離了危險,可不能上課了,您退休了。您去了國外,永遠不回來了。 老師,我想您!你大可放心,我現在不貪玩了,成了班里的尖子,我一定不辱眾望,沖為祖國的棟梁之材!

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

寫給王老師的一封信_300字 篇7

  敬愛的王老師:

  您好!

  首先,祝您新年快樂,身體健康,萬事如意。王老師您在寒假里一定做過許多有意義的事情吧! 我也做過,那就是送春聯

  我送的春聯可不是一般的春聯,而是自己在紅紙寫的春聯: “溪水鳴琴韻,春陽照華年”,這副對聯象征著兔年吉祥,并且祝爺爺奶奶身體健康,長命百歲。

  除夕夜,我們就去奶奶家送春聯。到了奶奶家,我就情不自禁地吆喝起來“奶奶,奶奶,快來看我們帶來了什么好東東!” 然后迫不及待地跑去貼春聯,原本心想貼春聯太簡單了,不就是把雙面膠貼在上面,然后撕下來,再貼到門上嘛!可是說起來容易做起來難。

  第一步,我先把雙面膠七橫八豎地貼在兩個對聯上面,把它們撕下來。第二步,我拿了一把小凳子站上去貼,我先比劃了一下,再貼了上去,用力摁了摁。第一張春聯終于貼好了。有點歪。接著,我又開始貼第二張,我按照剛才的法子正貼著的時候,(才貼了三分之一)發現自己貼的好斜呀,我又把貼上去的撕下來,再貼了上去,結果,又斜了(囧~~~不過比上次好了很多)。“勉勉強強還行吧,一個往左,一個往右,還挺有風格。”我自言自語道。

  看著自己第一次貼的春聯,我打心眼里高興呀!爺爺奶奶見我寫得那么好,笑著夸我是小才女。哈哈,王老師,您覺得我這件事情有意義嗎?

  祝您:

  身體健康,合家歡樂!

  您的學生

  2月9日

寫給王老師的一封信_300字 篇8

  親愛的王老師:

  您好!

  時光如梭,一眨眼我已經讀四年級了,在這幾年的時間里,是您把我從無知帶到成為一個懂事的孩子;是您把我帶到知識的海洋里,讓我自由翱翔,以至成為一個有知識的孩子;也是您讓我知道了更多的道理。

  在我心里,您是一位好老師,是一個令人敬佩的老師,也是一個對我們的學習負責任的老師。每當我的作業不會做的時候,您總是耐心地給我講解,直到我明白了為止。當有的同學生病了,您總是像媽媽一樣在他們身邊噓寒問暖,直到同學的病好了您才放下心來。

  上課時,您總是面帶笑容地給我們講課,您為我們付出了很多,可是您卻從來不求回報,您唯一的愿望就是希望我們能夠好好學習,天天向上!長大了做個對祖國有用的人才。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話用在您身上毫不夸張。

  王老師,謝謝您!

  您的學生:張靜

  20xx年2月23日

寫給王老師的一封信_300字 篇9

  王老師:

  您好!

  明天就是第20個教師節了。我想和你說幾句心里話,行嗎?王老師,您能不能重視我一下,就像您重視其它優秀學生一樣地重視我一下。

  昨天,您讓謝素暉、應悅、鄔圣艷她們出黑板報。可是,王老師,此時您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過,多么希望您能叫到我,但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因為,我愿意幫助您。

  每當您一有事就叫這幾位同學做,怎么也沒輪到我。其實,我是多么地想幫助您呀!王老師,您知道我是一個膽小的女孩子,我不敢對您說。上課時,您慈祥的目光總會望著謝素暉、應悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我,溫暖到我。

  親愛的王老師,當您關注優秀生的時候,您能不能想一下我,雖然我的成績不比她們好,可是,我同樣需要您的關心,您的重視。

  渴望被您重視的學生:賀丹妮

  20xx年9月9日

寫給王老師的一封信_300字 篇10

  敬愛的王老師:

  您好!

  經過一個學期的學習,我從您那會了不少東西,但我有很多話想和您說。

  我膽子比較小,這學期,您好像是為了鍛煉我的膽量,故意讓我擔任我們班的美術課代表。有一次,我抱著美術書,往辦公室走去,準備把書放在您的辦公桌上,走到門口,往里一瞧,呀!這么多老師,這可怎么辦呀,因為我平時不敢和這么多的老師打招呼,今天為了放美術書,也顧不得那么多了,只好硬著頭皮喊了聲:“報告”,只見您親切地說:“收齊了嗎?”我怯生生的回答:“收齊了。”您聽了,表揚了我,還鼓勵我以后要大膽工作。我聽了,心里好多了,膽子也漸漸的大了一些。謝謝您,王老師,是您給了我力量,讓我覺得您很親切。

  王老師,我是這樣的尊敬您,可您還是有缺點的,比如:快考試時,您就布置了一大堆作業,試卷做完還是試卷,您知道嗎,上次您布置的作業,我們班有一位同學竟然想到了夜里12點呢!我知道您是為我們好,可是我覺得您還是要注意一下教學方法的。

  最后祝您身體健康,萬事如意!

  此致

  敬禮!

  您的學生:

  20xx年5月10日

寫給王老師的一封信_300字 篇11

  親愛的王老師:

  您好!

  我在學校里度過了四年時光。四年里 ,少不了老師們付出的心血。

  當我上三年級的'時候,是您教我們語文!每到我考出好成績時,您表揚我,鼓勵我再接再厲;每當我遇到困難時,您給我勇氣和自信面對挫折;每當我做錯了事,您嚴厲地批評,那一句句批評,飽含了您對我的關愛……

  記得前幾天,我寫詩給你看,不管好與不好,您總是夸獎我,鼓勵我,讓我更有信心。

  您批改作文非常認真。每次都會細心地找出錯別字,添加漏字,刪除多字,用波浪線畫出我的優美詞句。每一句評語,都是您用心寫出來的。

  記得三年級,我的作文登報了。您作為獎勵,送我了一本書叫《毛毛》,正面還附上了一段文字:時間靜靜地地流逝,你在悄悄地成長,直至長成你自己希望的樣子……我知道,這是您對我的期望。

  也許有一天,您的兩鬢花白,也許有一天,您的雙手蒼老,但總會有一天,您會看見您的勞動成果。

  時間飛速地流淌,您用您的汗水和心血哺育出一代又一代的人才。每看見鮮花怒放、碩果累累,就會想到您。敬愛的老師,我想對您說:“謝謝您,我會用優異的成績報答您的!”

  祝

  身體健康、工作愉快!

  您的學生:某某某

寫給王老師的一封信_300字 篇12

  親愛的王老師:

  你好!

  近來身體好嗎?心情好嗎?已經晚上8點多了,你還在背課、批改作業嗎?你一定要早點休息呀!我是你的一顆“種子”,看到這樣的字跡,你一定能猜到我是誰吧。王老師,你是不是覺得我很淘氣呀?我一定會慢慢改的。

  來寰島小學快3個月了,我一直為四(1)班這個上進、團結的集體感到驕傲。更為你,為我能有這么一個好老師而感到自豪。知道嗎?我最喜歡上你的課啦,嚴肅的表情、生動的講述、幽默的談吐、豐富的聯想,使得一篇篇枯燥的課文都變成了一個個童話世界。你像甘露,滋潤了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶,為我們編織著理想的絲線。

  在短短的三個月里,我犯的錯可不少——忘帶作業本、上課看課外書籍,甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧!然而你并沒有嚴厲的懲罰我,你只是耐心地告訴我這是不對的。在你寬容的背后,我永遠也忘不了你期望的目光。放心吧,王老師,我一定會努力改正的。

  合唱比賽我們班全校一等獎,是你讓我上去我領唱的;環保知識競賽我們班全校第一名,是你給了我搶答的機會;作文比賽我得到全校一等獎,是你為我精心的輔導;望著你充滿鼓勵的目光,我仿佛有千言萬語,謝謝你!王老師。

  期中考試結束了,語文97分、數學95分、英語94分,盡管并不理想,但這只是我的起點。相信我,王老師,我一定會加倍努力,為你,也為我們四(1)班爭取更多的榮譽。

  天氣漸漸地涼了,你要多穿些衣服啊!王老師,已經快9點了,你的作業改完沒有呀?可不許生病啊!最后悄悄問一聲,你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻!

  祝您

  身體健康、心情愉快!

  你的一顆小種子:

寫給王老師的一封信_300字 篇13

  我們班的班主任——王老師對我們很好,大家對她的印象勝過父母。 那次,我們組值日,大家都在認真掃地,只有他——張愈,拿著掃把當武器‘砰砰’玩了起來,不料被扎傷了手,他用另一只手捂住受傷的手,哭了起來。我們急的像熱鍋上的螞以——團團轉,誰都沒有經驗,經過‘緊急會議’后,我們決定去辦公室叫王老師,由于我跑步快些又是組長,同學們把這個任務交給了我。我連忙跑到王老師的辦公室,這時,王老師剛從辦公室急急忙忙走出來,“王老師。你要回去了嗎?”“恩,本來還想再改一點作業,可剛剛我家的保姆打電話說徐明(王老師的兒子)發燒了。”王老師說:“好了,不跟你說了,你有事嗎,沒事我走了!”“等一下,王老師,張愈他掃地的時候把手弄傷了!”我一邊說一邊想:得,完了,老師一定不會管張愈的,徐明可是他唯一的兒子呀!可結果出呼我預料,王老師說:“你先把他帶到校醫室,我等會就來。”“好” 我和同學們剛把張愈送到校醫室王老師就到了。醫生看了看張愈的手,說:“這傷口太深了,要帶到醫院去縫針。”“啊,我不要。縫針很疼的。”張愈說道。“哼,你還有臉說,要。”“不要說了。”王老師說:“你們先回家吧,張愈我想辦法。”“可。可是教室還沒打掃好,徐明還在發燒呀!”我說。“我讓你們走你們就走!”王老師吼到。我還是第一次見到王老師發這么大的火,想:還是快走吧。我們就走了。 第2天,我來到學校,發現教室的地面]非常干凈,怎么回事,我們昨天不是沒掃嗎?我一臉迷惑,問張愈:“張愈,昨天我們不是沒掃完嗎?為什么地面]這么干凈?”張愈答道:“是王老師掃的。她把我從醫院縫針回來后掃的。”“那徐明呢?他不是發燒了嗎?”“對,王老師因為我們,遲了一點,徐明現在住在醫院。”

  這就是王老師,一個愛學生勝過愛兒子的老師——王老師!

寫給王老師的一封信_300字 篇14

  王老師:

  您好!

  我想對您講講我的知心話。我現在身為405班的班干部,感到非常難過,因為我們班在同年級中,一直處于落后,使我們全體405班的同學覺得自己是只丑小鴨,有些抬不起頭來。特別是這學期剛開學的時候,一件事傷了我的自尊,一次出操,我聽見有一位老師問胡老師,你帶哪個班?胡老師回答說:405班。那位老師又說:嗨,你真倒霉呀。我當時聽了真的很傷心,也非常氣憤。老師怎么會這樣看我們班,我們真的有這樣差嗎?我們不是最優秀的,但我們是真誠的,我們班有時不聽話,但我們大家是善良的;我們也想讓自己變優秀,但我們有時控制不住自己,有些調搗亂,我知道我們班的同學很不乖,常常惹老師生氣,正是因為我們不乖所以我們才多需要老師的教育和培養,.就像那些彎,曲的小樹才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績不是最好的,但她在全國繪畫三等獎;您看徐嘉棟雖然有點不聽話,但他鋼琴已經考出8級了;您看王柯淵雖然脾氣有點急躁,但他十分助人為樂還有很多很多的同學也有他們這樣優秀。

  所以,我肯請您,王老師能多多教育我們,鼓勵我們,給我們信心,讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎?我們 期待著您的回音,需要您的幫助和鼓勵。

  謝謝您,王老師。

  敬祝

  工作順利

  王卓安

  20xx年12月27日

寫給王老師的一封信_300字 篇15

  尊敬的王老師:

  您好!

  日月如梭,光陰似箭。眨眼間,六年很快過去了,小學時光將要結束。在這里,我想對您說一句:“謝謝您,王老師!您辛苦了!”

  這幾年來,我們經歷了許多,雖然您已在我們六年級開學季調到了一年級,但您和我們在一起的開心、悲傷,是我永遠不會忘的!

  您還記得嗎?四年級的籃球賽,您在場上教導我們打球的要法。比賽開始了,隊員們小看了二班,就驕傲了起來。投籃球也不認真,傳球也是懶洋洋的。老師與啦啦隊的同學們都十分著急。中場休息到了,您急忙跑上前,告訴了隊員們,可他們渾然不覺。第一隊驕傲得很,很快,第一局就丟掉了幾分。女生隊上場了,她們實力不相上下。你傳來,我投去……終于,我們女生隊挽回了局面,領先了二班2分。場下一片沸騰,您開心極了,直伸大拇指。第三隊上場了,與我們對決的是二班最厲害的球隊。他們打來打去,也分不出勝負。這時,有人懈怠了,不過很快,他們又重新搶回球,得了4分。結果,您大叫:“快!還有時間,再投幾個!”可這時,比賽結束了,二班最后進了一個球。最終,二班以領先2分的優勢勝利了。我們哭著,傷心地回了教室……

  回到教室,您并沒有批評我們,而是在黑板上寫下了幾個大字:“驕兵必敗”。王老師,您還語重心長地對我們說:“雖然之前勝利了,但什么時候也不能驕傲,不然——”您畫了一下“驕兵必敗”。我們暗下決心,下次一定不會讓您失望的!

  是呀!您陪伴著我們,操場上曾灑下了我們的歡聲笑語,這些都是回憶。王老師,謝謝您!

  此致

  敬禮!

寫給王老師的一封信_300字 篇16

  尊敬的王老師

  您好!

  我是您門下的一棵桃李,你說你門下的桃李不下三千,可沒有一個像我們這個班那樣的差,你教了我們這個班三年,替我們總結了三個詞——打不改,教不聽,嚇不怕!是啊!我們這個班真的很差,沒有六1班成績好,沒有五(2)班體育好,沒有四(1)班衛生好。老師,你還記得有一次我們幫你過生日嗎?你對我們說:看到我們長大有出息,才是對老是最好的回報!是的,如果我是老師我也會那樣想的。因為老師是辛勤的園丁,我們則是祖國的花朵,注定為美揮灑!園丁最希望的就是看到自己培養的植物慢慢的長大……而您希望最希望看到我們快快樂樂的長大,沒有煩惱,沒有傷心。

  在短短的三年的時間里,我就得到了一樣最寶貴的東西那就是友誼!老師你說我們可以做朋友,你說上課時就要有學生的樣子,下課時就要活潑起來,你說上課時我們是學生,您是老師;下課你和我們就是好朋友!這些你剛到我們學校時說的,你還說我們是可以做好朋友的。在學校你就像我們的父親,對我們無比關愛。老師,雖然您只教了我們三年,可您對我們的恩情,我們難以忘懷啊!老師,對不起,如果還有下輩子,我還要做您的學生!您辛苦了!謝謝您!在以后的日子里,我不管我是在哪上,是上初中還是高中還是大學……我都不會忘掉您,忘掉我上四,五,六年級的語文老師!

  祝您:身體健康長命百歲!

寫給王老師的一封信_300字 篇17

  您好!新年好!

  快樂的寒假即將過去,新的學期馬上就要開始了。王老師我能和您說說心里話嗎?

  有人問我,董韓西,你最喜歡干什么?我毫不猶豫地回答:“我最喜歡玩。”媽媽常常怪我,玩的時候就死去活來,有使不完的勁。

  有人問我,董韓西,你最喜歡學什么?我最喜歡學美術、體育、音樂、數學,可我就是不喜歡語文,我討厭語文。姑婆常常鼓勵我說:“我語文學得還不錯的。寫字有進步,思維很活躍,記性也還好,看課外書也是挺認真挺快的,說我語文應該有潛力的,王老師,您說我能行嗎?

  王老師,我在二(5)班里學習成績不算好,但我也有很多優點:愛勞動、愛體育、愛做好事、愛關心班級和同學。但我也有不少缺點:貪玩、好動、學習缺乏認真,缺乏自信。

  在新的學期里,我要發揚優點,改正缺點,上課專心聽講,大膽舉手發言,做到不懂就問,按時、認真完成作業,積極爭做好事,爭取在新的學期里有更大的進步!

  最后祝您天天開心,永遠年輕漂亮!

  您的學生:董韓西

  20xx年二月二十七日

寫給王老師的一封信_300字 篇18

  親愛的王老師:

  您好!

  我是您的學生——葉新宇。雖然您現在已經不再教我們了,但您那和藹可親的笑容我永遠也忘不了!您是我的啟蒙老師,有您的三年歲月里,我從頑皮到聽話,從膽小到勇敢,從馬虎到認真……我點點滴滴的進步,都浸透了您的心血和汗水!

  自從您給我上了第一節作文課,我就被作文深深地吸引住了。從那以后,我幾乎每星期都會讓爸爸陪我去買作文書。一碰到吸引我的句子,我就會把它摘抄在筆記本上,然后把它背個滾瓜爛熟,再加上您的指點,我的作文更是進步了不少。作文競賽中,我從第七名到第六名,從第六名到第五名……就這樣,我的寫作水平越來越高。

  一次,班里來了一個插班生,叫金春娜。我聽說她的寫作水平不錯,所以一直把她當成競爭對手來看待。班里要出黑板報,您讓我和金春娜各寫一篇與交通安全有關的作文。第二天,我們一起把作文交上去,您說:“金春娜,你雖然寫得很多,但是內容離題了。葉新宇,你雖然寫得少,但是你廢話不多說,寫得十分生動,所以這回就先錄用葉新宇的吧。”您那簡短的幾句話,對我來說是多大的鼓勵呀!

  大家都說老師像一個辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。而我卻覺得您更像一個太陽,用那熾熱的光芒照亮了我們這一顆顆弱小而微不足道的心靈,為我們照亮了一條條通向智慧寶庫的路,也為我們打開一道又一道通向勝利的大門,將人生黑暗潮濕的羊腸小道,變成干凈明亮的陽光大道。我希望,在下一個人生的關口等待我的,還是您——我最最敬愛的王老師。

  最后,我忠心地祝愿您身體健康、青春常在!

  您的學生 葉新宇

  20xx年2月13日

寫給王老師的一封信_300字 篇19

  尊敬的王老師:

  您好!

  第一次見到您是四年級的秋天。“我叫王昌智,從今天起就是你們的數學老師了,希望大家能和我一起學習!”又深深鞠了一躬。您用鏗鏘有力的話語簡單介紹了自已。當時,您是我們班四年以來第一個男數學老師,免不了全班同學上課時直勾勾地盯著您看。您卻開玩笑地說:“怎么?是不是因為我太帥了?”樂翻一片。

  您中等身材,有著一張和藹可親的面龐,戴著一副黑框眼鏡,目光炯炯有神。

  當年您還是滿頭烏黑的頭發,現在卻被我們折騰得都有幾簇白發了,面容憔悴。

  我們上課時肆意妄為,有竊竊私語的、有手舞足蹈的、還有接話的……而您每次看見了,都只是眉頭一皺,放下手中的筆,長嘆一聲:“哎……”有許多同學更是得寸進尺,完全不聽您的話。您忍無可忍也才走下講臺。“我是一名老師,也是一位父親,我白天要教給你們知識,晚上還要照顧我的孩子,你們卻不聽課,這樣夜以繼日地勞累著,我不知道我能持續多久……”我聽到未免有些心酸。

  您教給我們人生的道理,學習的道理,當然也有知識,讓我們在前行的道路上有了您一樣的明燈!我以前對數學毫無興趣,但您讓我對數學有了新的看法!學習不在于那百分之一的靈感,而在于那百分之九十九的汗水!

  王老師!請相信我們會在您的教導下茁壯成長!請您相信我們會變得更加成功的!當然,您也要注意身體!

  王老師,謝謝您!

  祝您

  身體健康,萬事如意!

  您的學生:

  6月10日

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