6年級給外地朋友的一封信（精選3篇）

6年級給外地朋友的一封信 篇1

　　葛蒙琪同學:

　　你好!

　　你可曾還記得我,你可還會想起從前我們起學習,一起游戲的日子?

　　不知是同是名中有”琪”人,還是齊是樣貌無麗人,我和你的情誼是那么深,尤其是在你做了我同桌之后,!在學校里,我們幾乎可以說是形影不離了可就在這后的那個學期你卻轉學走了在報名處我左顧右盼,卻始終不見你來葛瓊晗告訴我你轉學了,我半信半疑,不免有些失落,依舊期盼著你來.開學第一天,我坐在位子上,望著前面空蕩蕩的座位,我在心豐祈禱,默念著你遲點會來直到新來的同學坐在了這里,我終于把那僅剩的一點希望也轉化為了失望,一絲一縷的失望編織成了絕望.在往后的日子里我的腦海中經常浮現(xiàn)起你的音容笑貌聽葛瓊晗說你在那兒成績進步很大,我為你而感到萬分高興!我的成績還在原地踏步,嗯，似乎有點退步了呢!現(xiàn)在輪到我向你看齊了!我會加油努力，我會向前沖，與你并肩，再次超越你!就讓我們互相激勵吧!一起去抓住成功!

　　我們遙隔數(shù)里，不能再噓寒問暖，不能在分享對方喜憂，可我們的友情仍就存在于天地人間，遠方的我永遠為你祝福你!

　　祝你

　　天天開心，身體健康!

6年級給外地朋友的一封信 篇2

　　親愛的小伙伴:

　　上次你來信說你覺得裘若?這個名字叫起來別扭，要我教你“媛媛”，現(xiàn)在我叫你這個名字，有沒有受寵若驚的感覺啊?嘻嘻!媛媛，你還記得我嗎?我就是前一年和你通過信的，杭州三墩鎮(zhèn)中心小學的張夢怡，我們倆自從上次通過信后就沒再聯(lián)系過，已經一年多沒聯(lián)系了啊。

　　現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，你一定想知道我現(xiàn)在的學習情況吧?我告訴你吧，我現(xiàn)在的學習情況我自己不太滿意，數(shù)學有幾次的測試分數(shù)也不是很理想，其他各科成績也都還行，我也一定會努力，在期末的時候考出好成績!

　　現(xiàn)在的你，一定很想問問我的身體狀況吧?其實我的身體狀況也還算不錯，只是，我們班現(xiàn)在有好多人都得了腮腺炎，這種傳染病在我們班傳染的很快，爆發(fā)性的傳染了我們班十多個人，學校把我們和別的班隔離了開來，以防止傳染給別班的同學，我也因為得了下鮮艷而沒去上學一個多星期，不過現(xiàn)在已經好了，你不用擔心。

　　等畢業(yè)考考好了，我要到你那兒去玩，去看看你，看看你的生活怎么樣，和你一起去雙溪漂流!不過，現(xiàn)在我最主要的任務就是復習，爭取期末考的時候能考出好成績，也祝你能考進自己理想的學校!

　　身體健康、學習進步

　　你的好朋友

6年級給外地朋友的一封信 篇3

　　親愛的`小伙伴:

　　您好，好久沒有聯(lián)系了。

　　還記得我嗎?在四年級的手拉手活動中，我們曾經在一起快樂地玩耍過，開心地嬉戲過……我永遠也不會忘記我們一起度過美好日子。

　　再過兩個月，我就要小學畢業(yè)了，我將離開生活了六年的母校，到另一個地方去繼續(xù)為我的理想而學習。我現(xiàn)在正在緊張地復習，為期末考試而準備著。告訴你一件事吧。在五年級的時候，由于我們學校的教學樓存在安全問題，需要拆除重建，所以我們要到別的學校去上課，雖然還是和自己的同學和老師在一起學習，但總是有一種寄人籬下的感覺，所以我們一直都盼望著能回到熟悉的母校。

　　在去年的年底，我們終于回到了母校的懷抱里。望著那棟新建的教學樓和美麗的校園，我感到無比的激動。走進我們的校園，首先映入眼簾的是一座高大的建筑物--這就是我們的新教學樓。這棟教學樓一共有六層樓，一樓是一個很大的風雨操場和三間課室，二樓是教師辦公室，在三樓到六樓就是我們的課室，而且都有一個差不多100平方米的大堂，為我們提供了一個足夠的活動場所。我們每間課室都是很寬敞明亮的，而且都配有一個中間室。里面既可以放清潔工具，或者我們也可以和自己的好朋友在里面聊悄悄話。

　　當你下課的時候，走在走廊上放松著的時候，你就會看見在墻壁上掛著一個個牌子，里面印著一首首古詩，還配上與古詩情景相同的精美底圖，讓我們在課間的時候也能背背古詩。我們每天都在這里快活地生活著，學習著。

　　祝

　　身體健康，學習愉快!

　　您的小伙伴: