給班主任的一封信范文500字（通用15篇）
給班主任的一封信范文500字 篇1
敬愛的趙老師：
您好!
這個學(xué)期即將過去，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束的時候，我懷著無比激動的心情給您寫信。
敬愛的趙老師，我永遠也不會忘記您的親切教誨。多少個沸騰的白天，您在明亮的教室里滔滔不絕地給我們講課;多少個寂靜的夜晚，您不知疲倦地在燈下批改我們的作業(yè)。為了把我們培養(yǎng)成才，您流下了多少汗水，耗費了多少心血!
趙老師，您還記得那一次的“六一”游園活動嗎?我想您一定記得，那是一次講笑話活動中，由于我太緊張，把那事先準備好的笑話說得結(jié)結(jié)巴巴，很多同學(xué)都嘲笑我，要趕我下去。只有您知道我口才不好，當(dāng)時您制止了同學(xué)的笑聲和罵聲，并鼓勵我。正是您那對我的鼓勵，才讓我后來在口才方面大大提升了。
趙老師，您還記得那一次我被誤會的事吧?那一次我因說錯話而差點被同學(xué)打，正想躲在一個地方來躲那些怒氣沖天的同學(xué)時，不巧，正碰見迎面走來的綦老師。綦老師見我鬼鬼祟祟的，便把我拎到了您的辦公室內(nèi)，當(dāng)時只有您知道我是被誤解的，當(dāng)面教了我?guī)拙浔阕屛易吡�，正是您�?dāng)時這樣的舉動，才讓我后來不再鬼鬼祟祟，做事變得大方起來了。
您對我的培養(yǎng)、教育我永遠也忘不了。您對我們班付出的.辛勤勞動;我們更是永遠難忘。忘不了我們班獲獎時，您那為我們自豪的笑容;忘不了我們當(dāng)中的某個同學(xué)摔傷了腿時，您那擔(dān)心的樣子;忘不了春游時，您那歡快的笑容;忘不了您批改作業(yè)時用的那支磨舊的鋼筆……
親愛的趙老師，您似春蠶，又似蠟燭，把自己的每一根絲、每一份熱，毫不保留地獻給祖國，獻給人民，獻給了千千萬萬像我這樣的學(xué)生�；蛟S，在不久后，您不再有烏黑亮麗的長發(fā)，不再有那潔白如玉的臉，無情的歲月，在您的臉上刻下了道道皺紋，一根根粉筆染白了您的長發(fā)，可是，您那美麗的容貌將永遠刻在我們的心中，您的精神將激勵著我們勤奮的學(xué)習(xí)，努力向上!
此致
敬禮!
學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信范文500字 篇2
尊敬的班主任：
您好!三年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟曾記得，我們剛進校門時，還只會加減乘除，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下明地理，洋洋灑灑，滿腹經(jīng)倫三年的陽光雨露，三年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅;果實成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞�，是在感謝這片沃土;果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽著您的手;游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我們都不會忘記您——老師;我們會努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績獻給您——老師!
假如我們是一只小船，您就是一對船槳。
有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的樹木，您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養(yǎng)。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴厲，也經(jīng)常嚴格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認真負責(zé)，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
老師，謝謝您對我們認真負責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。
年 月 日
給班主任的一封信范文500字 篇3
尊敬的老師：
你好！
第一次見到您，本以為您是一位嚴肅認真的人，覺得我以后不會有好果子吃�？赡脑�，您并不像我想象的那樣，您幽默搞笑，只是有時有一點小認真。
您很獨特，您告訴我們學(xué)習(xí)成績并不是最重要的，一個人的習(xí)慣會伴隨一個人的一生，所以習(xí)慣才是最重要的。
在您的課上，我們可以肆無忌憚的笑；在您的課上，我們聽到的最多的并不是您講述課本上的內(nèi)容的聲音，而是您講大道理和我們開懷大笑的聲音；在您的課上，我們可以把在數(shù)學(xué)課和英語課上積累的壓力全部都釋放掉。有您做了我的語文老師后，讓我慢慢地愛上了語文這個科目。
您為了我們的良好習(xí)慣，制訂了許許多多的規(guī)定，還為我們制定了智慧長城和加優(yōu)活動。我想您在這背后一定會很累吧！我在這里非常的感謝您，謝謝您為我們做的這些。謝謝您，您讓我懂得了“學(xué)�！贝嬖诘恼嬲齼r值。也許別人認為“學(xué)�！敝皇菍W(xué)習(xí)考試的地方，可您卻讓我知道了學(xué)校既是學(xué)習(xí)考試的地方，也是培養(yǎng)一個人的良好習(xí)慣的地方。
您是我見過最好的老班，在您的帶領(lǐng)下，布衣阿拉丁一定會走向成功。
此致
敬禮！
寫信人：
時間：
給班主任的一封信范文500字 篇4
親愛的班任：
您好！讓我怎樣感謝您，我想要一朵浪花，您卻擎起一片海洋；讓我怎樣感謝您，我想要一片楓葉，您卻給我整片楓林；讓我怎樣感謝您，我想要一點知識，您卻奉獻整個青春。老師，遇到您是我今生的幸運。
如果不是您的嚴格要求，我可能還是那個做事慢慢騰騰的孩子。從初一開始我們踏進這個美麗而陌生的校園，每天早上6點半的早自習(xí)和11點55的`午自習(xí)就成了傳統(tǒng)。所以早上不容我多呆在溫暖的被窩一分鐘，中午不容我多在校園里閑蕩一分鐘，幫我克服了拖沓的毛病。偶爾學(xué)校組織打掃衛(wèi)生，我們班總是整個年部動作最快，效率最高的。于是在其他班級掃地嬉鬧時偶爾會穿插一兩句英語單詞的聲音，那是我們班的聲音。老師，您端正了我們班的班風(fēng)，使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果不是您講課講地細致周到，我可能還是那個只會寫單詞，語法句式等完全不懂的小學(xué)生。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。是對您的完美詮釋，佛說，前世五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。今生有幸成為您的學(xué)生不僅是上輩子的造化，更是我們的緣分。老師，今天我向您看齊，明天您將以我為驕傲！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信范文500字 篇5
親愛的黃老師：
您好！
記得我剛上小學(xué)一年不久，您曾不止一次地對我說：王炯你有這樣一位好爺爺是全世界最幸福的人。當(dāng)時，我不明白人人都有爺爺，為什么我是最幸福的呢？
沒多久，我寫的字讓全班家長贊嘆；我的學(xué)習(xí)成績常常是班上第一流的；上公開課時的發(fā)言，常常讓聽課老師滿堂驚喜，特別是一年級開始，爺爺就教我寫，寫記敘文，前不久我榮獲全國比賽省級二等獎……這一切除了您的教導(dǎo)之外，跟我爺爺輔導(dǎo)分不開的。每次取得這些成績，我都很開心，我覺得這大概就是得到了幸福。
記得三年級的時候，我連續(xù)病了好幾天，還堅持上課。有一天爺爺接我回家，走到宿舍樓梯第一層時，我就抬不起腿，哭著對爺爺說：“爺爺我一點力氣都沒有了，我不能站了！”怎么辦呢？當(dāng)時爸爸媽媽都不在家。沒有辦法，爺爺竟把體重八十多斤的我背上了三層樓，我感覺得到他每上一個臺階都很艱難。晚上，媽媽知道了這件事，很生氣地對我說：“你怎么能讓爺爺背呢？爺爺有嚴重的心臟病，是有生命危險的！”聽了媽媽的話，我心情很難受，覺得很對不起爺爺。可是爺爺為了我，連自己的生命都不顧地疼我，真的'，我有這樣的爺爺太幸福了！
于是，我常常對爺爺說：“爺爺真要感謝您給我這么多的幸福！”爺爺卻語重心長地對我說：“真正的幸福，不但要別人給的，更重要的要學(xué)會送給別人幸福，幫助別人做好事，解決困難！”
從此，我就照爺爺說的去做，上語文時時鄭熠同學(xué)肚子大痛，伏在課桌底下了，我二話不說就把他送到醫(yī)務(wù)室，還用我自己的IC卡給他爸爸打電話，不一會兒，他爸爸就把伙送到醫(yī)院，過幾天他恢復(fù)了健康，我為他的健康感到高興、幸福。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信范文500字 篇6
敬愛的王老師：
您好！
一個人在漫漫求學(xué)之路上只要碰到一個好老師就能受益終生。您，就是一位使我受益終生的人。
王老師，是您教會了我如何做人。您說，一個人最重要的不是成績，而是素質(zhì)。您言傳身教，教會了我“人”的含義。
教師節(jié)聯(lián)歡會過后，您開了一個簡短的班會，時間雖然不長，但字字令我震撼。
您的語速很慢，笑著說道：“我拿到‘優(yōu)秀教師獎’后，看到同學(xué)們笑了，非常真誠地笑了。但面對這一張張笑臉，我感到十分慚愧，我知道自己做的還有許多不足之處……”
是的`，您得獎之后，我開心地笑了。我之所以笑，是因為覺得您一年的辛勞終于有了一絲回報，由衷地為您高興，也默默地為您祝福。“天道酬勤”呢，您對我們問心無愧！
去年，您去“杜郎口中學(xué)”學(xué)習(xí)。最后一天的下午，天色已晚，風(fēng)塵仆仆的您沒有回家休息，而是先趕到學(xué)校來看看我們。沒有多少人留意您在窗口向里面張望的神情，那一望充滿了慈愛充盈著期待！我們這群淘氣的孩子�。∽尷蠋熌绱朔判牟幌拢搼M愧的人是我們呀！
對了，王老師，至今為止，我還有一個遺憾：我長得太高。每次看著您拍著其他同學(xué)的頭，拍拍其他同學(xué)的肩，總感覺很羨慕，很向往。至今為止，我還沒有享受過這種待遇。當(dāng)然，我不是想您看過這封信就開始拍我，這只是我的一個想法，一個隱約的愿望，似乎有點孩子氣了些。就讓它深埋在我的心靈深處吧！
一個老師要想給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。您的學(xué)識是豐富的，這毋庸置疑。我母親曾說過，“我很欣賞你們王老師，我第一次看到他，就肯定他是位語文老師！”原因就是您的高雅和語言中彌漫的文學(xué)氣息，就是“腹有詩書氣自華”。
多么幸運啊！在漫漫求學(xué)之路上我遇到了您——一位會使我受益終生的人。“飲其流者懷其源，學(xué)有所成念吾師�！闭堊屛野研闹懈屑さ那а匀f語都匯成一句話：“謝謝您，王老師！”
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信范文500字 篇7
敬愛的班主任：
您好!
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間今年我已是六年級的學(xué)生了。回顧我的成長之路，無下滲透著你們的汗水和艱辛。自從您擔(dān)任我的班主任以來，我和同學(xué)們一樣打心眼里高興、歡喜，心懷敬意。
您是一位良師，您也是一位嚴師。
我是一個裹足不前的學(xué)生，寫作文好像流水賬，文章好像白開水，平淡無味，沒有文采。然而，您卻如慈母扶著我學(xué)步般鼓勵我向前走。在每次批閱我的作文時，您總是有意識地將所謂的好詞好句圈劃出來，又“毫不留情”地刪除或糾正;您從不放過一個錯別字甚至一個標點符號;您的批語又是多么的和藹可敬，又是那么的給力。哪怕有一點點的進步您也要大加贊賞，使我受到了極大鼓舞。從此以后，我樹立起了“一定要學(xué)寫好作文”的信心。是您給了我前行的勇氣和力量。爺爺高興地對著我說：“良師育良材，嚴師出高徒。”您不愧為一位“教育能手”，又是一位名副其實的班主任。老師，您總以眷眷愛生之心，潛移默化著我。日復(fù)一日在“教”與“育”字上狠下功夫，您把每篇課文講得仿佛是一道道風(fēng)景、一個個故事，聲色俱全、淋漓盡致，我仿佛身臨其境。使我從中得到知識，快樂成長。是您以“誨人不倦”、言傳身教的態(tài)度和形象影響著我，還經(jīng)常以“少年不努力，老大徒傷悲、莫等閑、只爭朝夕”等之類的古訓(xùn)，要求我抓住時間認真讀書、刻苦學(xué)習(xí)。您的暾暾教導(dǎo)我銘記于心，“一句話，一輩子”。真是功夫不負有心人，我終于得到了提高，得到了“優(yōu)☆”和考試滿分的成績，您的心血沒有白費，您為之竊喜。從中使我感受到您的光榮稱號多么的來之不易——敬意由然而生，一日為師，終身難忘。
尊敬的老師，您正是為了我們的明天而一絲不茍的耕耘著;正是為了我們的將來而又無怨無悔的奉獻著。俗話說得好：精誠所至，金石為開。然而，我只能這樣說：“班主任老師，在您的關(guān)懷啟迪下，我一定會努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績向您回報。”
此致，祝您工作順利、凡事如意!
學(xué)生：
給班主任的一封信范文500字 篇8
老師：
您好！
您還記得我剛剛來到這里嗎？我記得那時，我覺得你您很嚴厲，處處小心，特別害怕你打我。因為在我升學(xué)考試的時候，您說您教的學(xué)生的手都是腫著的，這不得不讓我處處小心翼翼！
還記得，在上次我向您借電話卡，您立馬就借我了，我借了三天才還給您。還您電話卡的時候，我想看您在不在辦公室，假裝路過一下，結(jié)果，差點撞到您。嚇死我了，您那時還問問我有事嗎？我說還電話卡。您說：“咋沒多用兩天？”我說我媽的卡修好了。您說“太好了！”
老師，您在語文課上，沒有給我們施加壓力，而是給我們講故事！您還給我們班起了一個特殊的名字“布衣阿拉丁”�！安家隆贝砥椒�，“阿拉丁”代表智慧。您想讓我們擁有平凡的智慧！
來到這個班級，遇見您這樣一位老師，我很榮幸，也很高興。
老師，我會一生都記得您的，您是我這一生最敬佩的人。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳雨昕
20xx年11月17日
給班主任的一封信范文500字 篇9
敬愛的班主任：
您好
您現(xiàn)在一定十分好奇，我為啥要好好的寫一封信給您。但不得不說您的教育十分讓我佩服，請聽我慢慢敘述。
那天下午，您在講臺上說：“咱們公布成績吧！”你在成績單上粗略地看了看，突然間您緊皺眉頭，說：“我把咱們班同學(xué)的名次說一下吧！”結(jié)果我退步了14名，從全校第四落伍到全校第16，您當(dāng)時就發(fā)火了，說了我們一頓，并把我轟出去，讓我在外面的榜單上尋找各科狀元以及最高一名的成績。
我當(dāng)時既懊悔又生氣，更多的是懊悔，為什么不能好好的從頭再來一把，把時間管理好，為什么就不可以呢？
抄好后回到班級。老師您說：“咱們換一下位置吧！”我的位置沒有動，好的學(xué)生全部走到了前面，不好的`，不認真學(xué)的全走到了后面，您說，下次還沒考好的，后面請！上一次我的生物只考了75分，比第一次月考退步了10分，我當(dāng)時立馬確定我是不是要完了，您說，考了70多的站起來，我們出去了，你給我們分析了一下試卷，當(dāng)時您給我的分析是最全面的，當(dāng)時我就想好了，我一定要考好，您說下次再考70左右，你就想著把你的職位傳給其他人罷了。
當(dāng)時我想一定不能讓老師對我放棄希望，一定不能，我立馬打起精神，好好備戰(zhàn)，期待著這次期中考試。
梁老師，相信我，我一定會站起來的。
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信范文500字 篇10
尊敬的班主任：
您好！我想對您說件事，我是代表全班男生和您談?wù)撨@個問題的。
你總是在選班干部時，只表揚女生，把女生推舉成班長，讓她們來領(lǐng)導(dǎo)我們，可老師，您知道嗎？我們被那些女生管得多嚴嗎？她們天天無盡地折磨我們，我都懷疑她們的負面情緒全部打包送給了我們男生，然后留下最好的，來送給您，老師！她們在您的眼里是淑女，彬彬有禮，懂事乖巧，這是女生最拿手的好戲，可您知道戲外的她們嗎？
您是不會知道的，因為她們簡直天衣無縫，她們打我們，罵我們，諷刺我們，我們實在受不了了，我們不能再沉默了，我們要在沉默中爆發(fā)，我們要反抗，可是您總是支持女生，即使反抗也無濟于事。
老師，您也多關(guān)注一下男生吧，我們都是您的學(xué)生呀！我們男生中也有很多同學(xué)非常優(yōu)秀，我們男生更注重于默默做事，用行動來說話，希望老師留一些機會給男生，支持一下我們男生。
祝：老師工作開心！
您的學(xué)生：王梓銘
20xx年12月26日
給班主任的一封信范文500字 篇11
敬愛的王老師：
相信學(xué)生在考場上給您寫信，您一定很吃驚吧！但在這靜謐的考場，在蟬鳴與風(fēng)聲的陪伴下，我真想吐一吐心中的話，與您交流。
畢業(yè)考在即，憂慮與緊張總陪伴在我的左右。畢竟我不是個成績優(yōu)秀的學(xué)生，在您的眼里、心里，怎么排座，也輪不上我，但您的氣度、語言，甚至您的聲音都散發(fā)著一種活力，我覺得與您交流是一大快事。
就在昨天，我興奮地與同學(xué)們來到學(xué)校拿準考證。要走時，您叫一個同學(xué)留下電話號碼，并說晚上打電話給他。雖然他極不情愿，但還是留下了。而后，您又允許愿意留下電話號碼的同學(xué)留下號碼，我也高興地加入了。您說一定會打電話給我們。
懷著緊張、激動的心情，我一洗完澡便拿起書本坐在了電話機旁，我心里“怦怦”地緊張直跳。我在想，老師會說些什么呢！“李莉，不要緊張，拿出自信，雖然平時成績不是很好，但只要努力，還是會有收獲的。李莉，復(fù)習(xí)得怎么樣，把疏漏的知識再重復(fù)一下，記一遍，不要睡得太晚……”想著這些親切、安慰的話語，我心里甭提有多帶勁。啊！我恨不得立刻就說：“謝謝老師，老師您真好！”七點，七點半，八點半……我問媽媽，老師怎么還不來電話。媽媽說："老師是騙人的，他不會給你來電話，你成績又不是很好。"雖然媽媽說的話我不信，但媽媽說的還是有道理的。
一晚上始終無電話鈴響。
第二天，我?guī)еo張與不安來到了考場看到了您的身影，您臉上還是充滿了笑意。當(dāng)聽到同學(xué)們交談昨晚老師幾點幾點打來的電話時，我悄然離去了。
老師，您說您要來電話的呀！為什么不來？您說過的話難道不算數(shù)嗎？如果您的老師也如此對您，您覺得公平嗎？覺得守信用嗎？
不。一個不守信用、不誠信的人是得不到尊重的。我說了這么多，無非希望您在以后的工作中，不要忘了——誠信。
此致
敬禮
學(xué)生
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信范文500字 篇12
敬愛的高老師：
您好！您每天都在為我們辛勤的工作，老師你把知識毫無保留地傳授給我們這一代身上。在我的心里，您就是一位“親愛的媽媽”。我的老師，您就是我前進動力的馬達，學(xué)習(xí)的榜樣。老師啊，您把所有的愛都奉獻給了同學(xué)們，讓我們茁壯成長。
我們最親愛的老師，您那一臉的笑容給我留下了深刻的印象。您的聲音非常好聽，聽起來顯得格外親切。老師每天都在認真的批改作業(yè)，一絲不茍、專心致志。還有那包含親切的話語，每時每刻都烙印在我們的心中。老師，我好像跟您說“謝謝您，要不是您一直以來呵護我、支持我、鼓勵我，我也不會取得好成績”。
老師，這次考試我沒有考好，辜負了您一直來對我的期望。在這里我要對您和對我有期望的人說“對不起”。
老師，我們都很喜歡您，我們也都知道老師在時時刻刻地幫助著我們。希望我們長大后為祖國效力，成為祖國的有用人才。請老師放心，我一定不會讓所有人失望，以優(yōu)越的成績回報教育我們的老師！
寫信人：
日期：
給班主任的一封信范文500字 篇13
親愛的班主任：
您每天都是早出晚歸，盡職盡責(zé)地工作。您是多么無私，多么偉大!您差不多每天晚自修都來了，為了是替我們這些同學(xué)解答難題。您為我們的前途奔波，在百忙中抽空上網(wǎng)收集名校相關(guān)資料與我們分享。每當(dāng)學(xué)生違反校規(guī)，您并沒有放棄他們，而是語重心長地跟他們談心。每當(dāng)天氣驟變，您便擔(dān)當(dāng)了父母的角色，關(guān)心著我們的吃穿，要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學(xué)生，我是多么的關(guān)心您的健康。老師，請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母，您嘔心瀝血地為我們批改作業(yè)，引導(dǎo)著我們走上光明大道。
在初中，我榮幸地當(dāng)上數(shù)學(xué)科代表。但每天遇到難題，心里難免恐懼，被這難題壓倒。每當(dāng)我捧著作業(yè)走到你面前時，你都會再三叮囑我一定要學(xué)好理科，并對我說：“多做些練習(xí)題，有什么不懂的隨時歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出，覺得您太嘮叨了。那次我數(shù)學(xué)成績只得了75分，那天晚上您把我叫到辦公室，把我做錯的題目一一講解�！盀槭裁催@次成績不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地說：“有的題目不會做，有的是自己粗心�！蹦湍弥P和紙在旁邊教我解答方法，講到我明白為止。半個小時過后，您終于講完了，我像自由的小鳥飛出去時，卻被您叫住。您語重心長地說：“這些題目都講過，上次問你，你都說懂啊!做人要‘知之為知之，不知為不知，是知也’!”聽后，我的臉像一個紅通通的蘋果，覺得很慚愧。
從那次后我領(lǐng)略到您的良苦用心。到現(xiàn)在您還時常提醒著我要學(xué)好數(shù)理化，每次我都會銘記心中。
“捧著一顆心來，不帶半根草去�！边@不是您的真實寫照嗎?!您是知識的傳播者，是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當(dāng)看到您絲絲的銀發(fā)，我感到無比辛酸。我暗下決心：一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。難題好比攔路虎，你在它們面前面露恐懼之色，它們會顯得得意洋洋，齜牙咧嘴。我們要迎刃而上，揚起信心的風(fēng)帆，在充斥著競爭與實力的海洋上堅定前行。
暑假里，我將制定行之有效的學(xué)習(xí)方式。對與理科，在多做題的基礎(chǔ)上，開闊自己的視野。以攻克難題為目標，寧可廢寢忘食也要達到預(yù)期目標。多與文科，我將博覽群書，遨游在古今中外的文學(xué)里吸取點滴養(yǎng)分，從而使自身觀察事物更細致入微，豐富自身對事物的觀點看法，站在巨人的肩膀上眺望，使自身的視野更明亮開闊。
我深信通過自己的努力，會考上理想的高中，用成績來報答您對我的教育之恩。
老師，忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導(dǎo)時舒展的美麗面容;忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。
祝：
身體健康!笑口常開!事業(yè)蒸蒸日上!
您的學(xué)生：
給班主任的一封信范文500字 篇14
吳老師：
你好。在那些印象中，我隱約發(fā)現(xiàn)，這就是我走過初中的路。悲觀，激烈，準備走。注定要追逐回憶的腳步，想提起那充滿目光的時光。
出現(xiàn)在我腦海里的往往是你的臉。額發(fā)很少遮臉，淡妝遮不住眉眼，也遮不住臉頰上蝴蝶翅膀般的條紋。你們的千絲萬縷，充斥著堅韌和不真誠。這是你陪我們度過初中三年后我最深的印象。
在去年的時光之路上，我抱著希望靜靜地走著，回首歷史的古道。我是個不懂經(jīng)營的商人，拿著孤獨的包袱去買傳奇。去年的我很幼稚，想坐飛機，相信傳說。然而，只可惜三天聯(lián)考闖入了我的空間，偷走了我的夢想。
之后就是漫長而復(fù)雜的記憶。經(jīng)常會想起初中的一些瑣事，單調(diào)壓抑，但一想起母�；蛘呃蠋�，你的身影總讓我思緒停留：從第一天的嚴格，到第二天的嚴格，到第三天的嚴謹，你是自由的，不是散漫的。你問“感覺怎么樣？”三年來告訴我，當(dāng)寧靜的不夜天只是一個故事的時候，不要忘記泰戈爾曾經(jīng)說過的一句話，“所有的腳都在走”。
我能走，你也看到了：我執(zhí)著的走在歷史的古道上，孤獨的走著，孤獨的回頭看，太陽底下，我的思緒都在捧著溫度。
為什么花那么紅？—那很辛苦。
不經(jīng)意間，答案就在右邊的數(shù)字上�，F(xiàn)在初二的問題似乎有點花，但是對于你這個兢兢業(yè)業(yè)教學(xué)習(xí)的老師來說，還不算晚。只是，不經(jīng)意間，想起了老子木的《大紅燈籠高高掛》。意想不到的平靜總是包含著歲月的漣漪，蕩漾在一池?zé)煵ㄖ小Ｎ抑滥鞘俏摇?/p>
有一次我在公立學(xué)校，但是有一次我在六月打破了藍橋�，F(xiàn)在，像許多公立學(xué)校的畢業(yè)生一樣，當(dāng)我們有一天在學(xué)習(xí)上取得成功時，你將是我首先想到的。
我一抬頭，就看到路燈傳來的昏暗光線，昏暗渾濁，像是人生中不可避免的失望和沮喪。它就這樣包圍了我，我無處可逃。但我還是沒有絕望地垂下頭，因為我知道，堅強的黃昏掩蓋不了的，是等待著我的星光，是無論跌倒多少次都不會放棄的希望和夢想——那是你人格的閃光。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給班主任的一封信范文500字 篇15
親愛的周老師：
您好。這次，您給我們布置了一項作業(yè)：《給班主任的一封信》。我不知道該給你說什么才好，后來想來想去，就決定跟您說說我這次當(dāng)班長的感受吧！
這個學(xué)期，當(dāng)您說要輪流當(dāng)班長的時候，我很緊張，心里默念：別選我，別選我！果然，第一天不是我當(dāng)班長。到了第二天時當(dāng)您在選誰當(dāng)班長的時候，我又在默念：別選我！別選我！可是，越緊張就越覺得班長就是我。果然，不出所料第二天的班長就是我。聽到這個消息時我的心里既激動又害怕。激動的是：我終于可以當(dāng)班長了。害怕的是，我不知道我能不能勝任——因為我從來沒有當(dāng)過班長。我懷著忐忑不安的心情走上講臺，我低著頭像做錯了一樣。這時候，臺下的同學(xué)議論紛紛，些什么雖然我不知道他們在講些什么，但我更加不安了。這時候您說：“班長怎么么個低下頭呢？快抬起頭來！”這是我才有了一些勇氣，決定要當(dāng)好班長。
于是，當(dāng)班長的一天就開此了。第二節(jié)上課鈴響了。我站在講臺上；臺下一片亂哄哄的，我拍了拍黑板又大聲的講了一句：“安靜！”可是，臺下依然一片亂哄哄的，根本沒有人聽我的！我有一些生氣了又十分不知所措，心里暗暗叫苦。突然，教室里一片安靜，我奇怪了：為什么會這么安靜？原來，是老師來了，我頓時感到十分輕松。
回到自己的座位上，我想：當(dāng)班長實在不易��！雖然表面風(fēng)光，但實際上是十分辛苦的。不久我又要當(dāng)班長了，我默默地想下次一定要大膽、更自信才行啊！
老師，您說難道自信不重要嗎？
寫信人：
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