寫給要高考的女兒的一封信（通用4篇）
寫給要高考的女兒的一封信 篇1
親愛的女兒：
夜深了，你們還在復(fù)習(xí)。我真擔(dān)心你們的小身板能不能吃得消。明天就要高考了，我不能打攪你們，但是我也不能扔下你們獨(dú)自去屬于我的夢鄉(xiāng)。我知道，那樣對(duì)你們不公平。
我這樣陪著你們度過也許是人生中最重要的一個(gè)晚上，只是想告訴你們，無論你們現(xiàn)在是不是需要我，老爸都在這里，在你們身邊，時(shí)刻準(zhǔn)備著為你們做一點(diǎn)什么！
反正閑著也是閑著，想一想你們從小到大的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還是再給你們寫封信。等你們將來長大的時(shí)候，如果有機(jī)會(huì)看到這封信，你們或許能夠想起來，那一個(gè)晚上，有一個(gè)男人為你們的前途命運(yùn)徹夜難眠。
記住：這個(gè)男人一定是我，也只能是我——你們的老爸！如果將來有另外一個(gè)比我年輕許多，或者帥許多的男人，告訴你相同的話，你就讓他有多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)！
因此，我今晚寫的這封信，希望你們銘記終生。
或許是生活無意的磨難，也許是上天有意的垂青，你們才很小的時(shí)候，我和你媽所在的企業(yè)已經(jīng)走到了破產(chǎn)的邊緣，連續(xù)幾個(gè)月不發(fā)工資，你們的降臨促使我們也做出了離開企業(yè)的痛苦抉擇。
你們還沒有上小學(xué)，你媽就遠(yuǎn)赴數(shù)千里之外的浙江寧波打工。是我獨(dú)自帶著你們，白天上班，晚上熬夜寫作，想方設(shè)法多掙錢養(yǎng)家糊口。正是這種艱苦環(huán)境的磨練，使我不能不讓幼小的你們很小就開始自己洗臉、洗腳、梳頭、換衣服，并且開始讓你們自己去幼兒園。
看著你們驚恐的眼神，我也曾經(jīng)動(dòng)搖過。但是我知道：作為父親這樣做確實(shí)有些絕情，可是我必須這樣做。就這樣，你們硬是自己走完了幼兒園、小學(xué)和初中。小學(xué)畢業(yè)那年，你們還自己坐飛機(jī)到深圳去看我，讓我的同事和朋友羨慕了好幾天，老爸那陣特別有面子。
你們真的很懂事。在我的記憶里，你們只給我提過一次要求：每天按時(shí)把你們叫醒。可是我只給你們買了個(gè)鬧鐘。沒有了依賴幻想的你們最終學(xué)會(huì)了自立，上課從來沒有遲到過,至今什么事情都不需要我再次提醒。
每當(dāng)回想起這一切，我在略顯傷感的同時(shí)，更多的則是欣慰。我相信：獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)，是我賦予你們最大的財(cái)富，并且將使你們終身受益。我不是不愛自己的女兒，我想你們會(huì)明白大愛則無痕的道理！
經(jīng)常有人問我教育孩子的秘訣，我告訴他們：國家管理的最高境界是無為而治，教育孩子最好的方法就是不管。所謂不管，其實(shí)就是培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力，讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。既然你們完全能夠管好自己，我又何樂而不為呢?
你們應(yīng)該還記得：從小到大，我和你媽沒有自作主張為你們報(bào)過任何一個(gè)特長班和補(bǔ)習(xí)班，全憑你們自愿。你們提出學(xué)舞蹈，我們同意。學(xué)費(fèi)交了、服裝買了，沒過多久不去了，我們也同意。你們突然想學(xué)古箏，我們同意，近萬元的古箏買了，學(xué)費(fèi)也交了，沒多久又不想學(xué)了，我們依然同意。想學(xué)打毛衣，沒有問題;主動(dòng)提出想補(bǔ)課，我們也同意，補(bǔ)到一半不想去了，我們還是同意。一年的車費(fèi)、早餐錢、零花錢我們在年初就一次交給你們，結(jié)余歸己，超支不補(bǔ)，讓你們從小學(xué)會(huì)理財(cái)。這也是我和你媽給予你們的財(cái)富之一。
我相信這絕不是慣你們的毛病，我要培養(yǎng)的就是你們獨(dú)立思考、不跟風(fēng)模仿的意識(shí)。這種意識(shí)最終將使你們在掌握老師教的知識(shí)的同時(shí)，提前進(jìn)行社會(huì)大學(xué)校的學(xué)前教育。我從來不奢望能夠培養(yǎng)出一個(gè)高考狀元，但是我堅(jiān)信我的女兒走出校門、走上社會(huì)之后，將具備廣闊的胸懷、無私的勇氣和高尚的品格。
其實(shí)，我和所有的家長一樣，也有望子成龍、望女成鳳的想法。但是我認(rèn)為：成龍成鳳固然是一種理想，但更多的僅僅是一種境界。我雖然不能賦予孩子一雙飛翔的翅膀，但是我能夠培養(yǎng)女兒一顆飛翔的心！
作為父親，我知道自己必須要具備一雙發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)的眼睛，一對(duì)愿意傾聽孩子述說的耳朵。我對(duì)你們沒有很高的要求，“考自己喜歡的學(xué)校、做最好的自己”就是我對(duì)你們的期望。
我知道，你們在一中這個(gè)群星璀璨的校園里并不是最優(yōu)秀的學(xué)生，但是我時(shí)時(shí)感念上天的眷顧：你們能夠躋身于全市一流的學(xué)校，受教于一流的師資，身邊有一大群學(xué)習(xí)優(yōu)秀、朝氣蓬勃、健康向上的所謂閨蜜和死黨。你們經(jīng)常相伴去廣場撿拾垃圾、去看望小學(xué)和初中教過自己的老師……看到一大群孩子天真善良、知道感恩，我相信，即使你們沒有考入名牌大學(xué)，也一定能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人！
對(duì)于明天的考試，我的想法似乎有些另類：我想象中的高考，不過是人生一次短暫的戰(zhàn)役。如果僅僅是我希望你們能夠考第一，那么你們永遠(yuǎn)不會(huì)成為第一;如果你們自己想考第一，我相信，你們在自己的人生經(jīng)歷中一定會(huì)成為第一。因此，我和你媽想要的絕不是為了那些枯燥的數(shù)字組合成的所謂成績，我們期待你們具備一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備成為狀元的綜合實(shí)力。
我和所有父母一樣，深深地愛著自己的孩子。
今晚，我想告訴你們：無論你們將來做總統(tǒng)或是當(dāng)乞丐，無論你們是健康還是疾病，無論你們優(yōu)秀或者頑皮，無論你們將來走向北大還是北大荒，我都會(huì)義無反顧的愛你們。假如有一天你們不再愛我，我依然會(huì)深深地愛著你們！
因?yàn)槲抑溃瑦勰銈兪且环N責(zé)任。你們就是我生命的延續(xù)，愛你們就是愛我自己！因此，我和你媽用舒適愛你們、用營養(yǎng)愛你們、用汗水愛你們、用淚水愛你們，用自己的生命愛你們，甚至用拳頭和棍棒愛你們。
那真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情，灑向孩子都是愛！
其實(shí)所有的父母都是寧肯自己節(jié)衣縮食也不讓孩子受一點(diǎn)委屈，我們所擔(dān)心的就是自己的孩子不努力！你們曾經(jīng)問我：你不比別人差，上課認(rèn)真聽講，為什么總是不能成功?我說過：你沒有成功，是因?yàn)槟銢]有努力;你還沒有成功，是因?yàn)槟氵�沒有足夠努力，你到今天也沒有成功，是因?yàn)槟愕浇裉煲矝]有足夠努力！
我的女兒呀，其實(shí)我理解你們的沉重與無奈，心疼你們每天背起的書包沉墜著正在發(fā)育的身體。但是我知道，你們必須學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。從近處說，你們背負(fù)著一個(gè)家庭幾代人沉甸甸的夢想;往遠(yuǎn)處講，你們背負(fù)著國家和民族沉甸甸的希望。即使你們的書包空空如也，你們的肩膀上已經(jīng)承擔(dān)起了大于泰山的重量！
我的腦海里經(jīng)常出現(xiàn)這樣一個(gè)畫面：十幾個(gè)衣衫襤褸的農(nóng)民工子女對(duì)著國旗聲嘶力竭地高喊“別人和我比父母，我和他們比明天！”每一次想起，我都會(huì)感動(dòng)的流淚。
孩子們，我不知道你們會(huì)怎么去想這個(gè)問題。我從來不去懷疑你們的優(yōu)秀，但是與這些農(nóng)民工孩子相比，你們超越他們的難道僅僅是優(yōu)越的生活和那些紙面上可能一文不值的成績?
我覺得，你們和這些同齡的孩子相差的是一種境界。成績可以通過各種途徑快速提高，而境界的提高則需要一生一世的努力。你們命中注定是背負(fù)著青天的大雁，怎么可能僅僅滿足柵欄中的春天?
石河子很小，世界很大。你們必須在最高處與最強(qiáng)者華山論劍，這樣才能正視自己的落后與渺小。而希望就在明天！
孩子們，為了明天，讓我們共同努力！
天快亮了，你們該奔赴考場了。爸爸不去送你們，你們也早都習(xí)慣了。祝好運(yùn)！記住，無論何時(shí)何地，老爸就在你們身邊！
寫給要高考的女兒的一封信 篇2
親愛的女兒：
今天是6月6日，明天你要參加高考了，這是你十二年求學(xué)生涯中最關(guān)鍵的一次考試。
說實(shí)在的，爸爸和你的溝通不是太多。爸爸愛你，但不想過多地影響你，真的不想!我只希望你自然地按照你的天賦去自由自在的成長。但我知道這只是一種想法，實(shí)踐證明也如此，在很多很多方面我還是影響了你。老爸我心里很不安，因?yàn)檫@個(gè)世界不歡迎太純太真的人。
爸爸曾講過：人生有兩種人你必須無條件地去傾注你的愛，一是生你的，二是你生的。
說心里話，你是爸爸最大的驕傲，擁有你，我就擁有了整個(gè)世界。只要看到聰明、沉穩(wěn)、善解人意的你，我生活中的煩惱就被拋之腦后。
爸爸知道，學(xué)習(xí)很艱苦。十幾年的求學(xué)生涯，歷經(jīng)寒冬酷暑的磨練。但當(dāng)你歷盡人生、閱人無數(shù)后，你會(huì)感到讀書又是最快樂的。
女兒,從小到現(xiàn)在，你一直都很優(yōu)秀。我堅(jiān)信你的將來會(huì)更加優(yōu)秀。
女兒，明天你要參加高考了，要從容應(yīng)對(duì)。老爸相信，憑你的實(shí)力，憑你的心態(tài)，一定會(huì)描繪出一幅更美的畫卷。
20xx年xx月xx日
寫給要高考的女兒的一封信 篇3
親愛的孩子：
你好，
時(shí)間過得真快，再有50天，你就要走進(jìn)高考的考場了。看著你在書桌前刻苦學(xué)習(xí)的身影，望著窗外繽紛的萬家燈火，你成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如一幅幅清晰的畫面時(shí)常在媽媽腦海中顯現(xiàn)。感激你在十九年的成長歷程中給我們帶來的快樂，也很高興能和你爸爸一起，為你奮斗的人生做堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
在這平常而又特殊的日子里，媽媽的心里常常會(huì)有深深的牽掛，女兒，我想和你的心拉得更近，想和你的思維用智慧交融在一起。
孩子，我想對(duì)你說的話有很多很多，為不耽誤你寶貴的時(shí)間，只好用筆寫下對(duì)你的提醒、關(guān)心，祝福你心中理想的鮮花，盛開在灑滿青春汗水的田野上。 首先，我想提醒你的是，人生不只是一場高考，我們面臨各種各樣的考試，一生幾乎都會(huì)在考試中度過。讀書時(shí)的期中、期末考試;找工作時(shí)的文化考試、入圍面試;工作后的績效考核、職稱考試。一場一場，一次一次，每個(gè)人的一生都似乎與考試?yán)壴诹艘黄稹？荚嚕强简?yàn)一個(gè)人的智能，更是考驗(yàn)一個(gè)人的意志。我希望你在考試中鍛煉，在考試中成長，在考試中成熟，在考試中成功。 你應(yīng)該把高考當(dāng)做人生進(jìn)步的一個(gè)階梯，當(dāng)做你人生起航的第一次試飛。媽媽不需要你是一只鯤鵬，一飛沖天，只希望你做一只自由的小鳥，在藍(lán)天白云下自由翱翔， 亮開你的嗓音，歌唱屬于你自己的歌聲。
記住， 孩子，你回報(bào)父母的方式，不僅僅是那張薄薄的錄取通知書，還有很多很多。父母期望你的不僅僅是考上大學(xué)，父母更期望你平平安安。希望你能在未來人生旅途中，堅(jiān)定你選擇的理想，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)努力。
高考前的生活緊張枯燥，難免有時(shí)你會(huì)產(chǎn)生煩躁情緒，這是每位考生或多或少都會(huì)遇到的問題。我很欣賞一位大學(xué)生的觀點(diǎn)：應(yīng)該學(xué)會(huì)用左手溫暖右手。就是說，要把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂的事并且去享受高考這個(gè)過程，去欣賞自己，去體味屬于自己的高考準(zhǔn)備期。
放心考吧，孩子，只要你努力了，只要你盡心了，你就是父母的驕傲與自豪。父母不會(huì)把一次高考看成一次賭注，我們還會(huì)拉著你迎接生活與社會(huì)的一場又一
場比高考還難的考試。家長和孩子都是生活和社會(huì)的考生，我們愿意與你一起合力迎考，努力面對(duì)人生的每一個(gè)春天。
孩子，高考只是你人生篇章的一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)，是你人生畫卷的一抹淡淡的顏色和人生樂章的一句短短的音符。我相信，只要你努力了，只要你發(fā)揮了自己的潛能。生命中的鮮花與笑臉、傳奇與掌聲，都會(huì)在命運(yùn)的正前方等待著你。
孩子，媽媽希望你能輕松淡定的步入高考的考場。
進(jìn)入考場，深呼吸、放松，調(diào)整心態(tài)，面對(duì)每一道考題，就像面對(duì)每一個(gè)朋友一樣，熱情的握手，冷靜的用心靈與他溝通、交談，用自己的知識(shí)與智慧贏得他對(duì)你的微笑。
孩子，請(qǐng)記住，你是媽媽心目中最優(yōu)秀的孩子，你聰穎、活潑、有愛心、責(zé)任感，你已具備優(yōu)秀的潛質(zhì)，你是個(gè)有理想、懂得生活的孩子。因?yàn)橛欣硐氩拍芗ぐl(fā)你無限的潛能，懂得生活才能堅(jiān)定你的信念!
高考很快就會(huì)結(jié)束，而人生的道路還會(huì)繼續(xù)，讓高考行進(jìn)在路上。經(jīng)歷了高考，你的人生才會(huì)更加豐富。相信自己，能行!拋開一切包袱去拼搏、去礪煉、去享受這個(gè)美麗的過程吧!
20xx年xx月xx日
寫給要高考的女兒的一封信 篇4
親愛的女兒：
孩子，媽媽以這樣的方式靜靜地面對(duì)內(nèi)心記錄下一些事，已經(jīng)是很久很久以前的事了。之所以就這樣開始，倒不僅僅是因?yàn)楹鋈挥辛诉@樣表達(dá)的愿望，更是因了你我這幾天來的對(duì)話，關(guān)于高考減招，關(guān)于教育公平。
這些天，很多人都在議論高考減招的事，我們也聊了很多。社會(huì)之所以對(duì)高考招生計(jì)劃分配如此敏感，是因?yàn)楦叩冉逃貏e是優(yōu)質(zhì)高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)對(duì)于個(gè)人和家庭都尤為重要。因?yàn)榱己玫慕逃尘笆莻�(gè)人在社會(huì)中立足的敲門磚。雖然高考對(duì)于你來說還有不短的幾年時(shí)間，并且討論過程中可能引發(fā)的負(fù)面情緒也極有可能影響你30天之后的中考，但媽媽還是決定和你談一談。因?yàn)樵趮寢尶磥恚械膯栴}只有面對(duì)才有可能找到癥結(jié)，才有可能找到辦法來解決，哪怕只是我們內(nèi)心的糾結(jié)。至少我們不會(huì)讓它成為我們前進(jìn)道路上長久的障礙，而你也正在通往高考的路上。
看得出來，不管媽媽怎樣的輕描淡寫，你在知道這件事之后心里還是爆發(fā)了相當(dāng)激烈的沖突的。在顯而易見的數(shù)據(jù)面前你失望、你委屈、你憤怒，你為自己和身邊的同學(xué)所經(jīng)歷的一切艱辛努力所遭遇的結(jié)果抱不平。是的，別說你是個(gè)孩子，就連我們得知這樣的減招政策時(shí)也是非常震驚的。
你一口氣問了那么多為什么，又在沉默了許久之后哭了，你說：不管他們做了什么，我們的國家又沒有錯(cuò)，如果再這樣下去，大家都把孩子送出去了，那將來還有誰來建設(shè)我們的國家?國家沒有人建設(shè)還怎么富強(qiáng)?本來就有那么多國家對(duì)我們虎視眈眈，到時(shí)候不更糟糕啦?沒有強(qiáng)大的國家做后盾，那就算出去了的孩子也只能做無依的浮萍……
是的，孩子，盡管媽媽很想當(dāng)時(shí)就為你解答那一連串的為什么，盡管媽媽看到你傷心是那么的不舍，可聽你說到這些，意外之余心里還是欣慰的，因?yàn)閶寢尶匆娫谀阈⌒〉男睦镅b著的不僅僅是委屈，憤慨，更有責(zé)任和愛。
可畢竟你還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要參加中考了，所以，不管媽媽當(dāng)時(shí)內(nèi)心里是怎樣的翻江倒海，不管媽媽有多么的不愿意看到自己的女兒委屈失望的淚水，不管媽媽想以怎樣的速度回應(yīng)你，哪怕是干脆和你來一場痛快的辯論……最終媽媽還是選擇了以現(xiàn)在這樣的方式靜靜地把整理好的思路寫下來完整的呈現(xiàn)給你。
你說，為什么中國的教育這么不公平，給那些省份的孩子減了那么多分，還要把我們的升學(xué)名額分出去那么多給他們?國家就不能在他們那多建幾個(gè)學(xué)校嗎?
孩子，我想你一定還記得我們這幾年一起去各地旅游的經(jīng)歷吧。特別是那次我們專程去安徽和江西的山區(qū)，去給那里的孩子們送書和學(xué)具。他們的教室是漏風(fēng)的，他們的學(xué)桌是缺了腿又用鐵絲綁起來的，他們的老師只有一個(gè)，也正是這位老師教授那里所有的孩子們小學(xué)一到四年級(jí)課程。他們的家里家徒四壁，而他們的爸爸媽媽也是常年不見的。他們的小學(xué)沒有學(xué)過除了語文、數(shù)學(xué)外其他的課程，五年級(jí)以上他們就要自己拎著小小的火盆(照明取暖)翻山越嶺往返幾十里去縣里就讀，他們沒有課外輔導(dǎo)、沒有學(xué)習(xí)機(jī)復(fù)讀機(jī)、沒有手機(jī)電腦，可就是這樣的他們卻要在若干年之后和你們走進(jìn)一樣的高考考場。如果說這樣的前提下高考也還要和你們一樣的分?jǐn)?shù)錄取，那就連你，孩子，怕也會(huì)覺得是很不公平的。
你說的不錯(cuò)，國家及當(dāng)?shù)卣梢约哟蠼逃度耄嘟▽W(xué)校，想辦法提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量，培養(yǎng)大批優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，以保障當(dāng)?shù)氐母叩冉逃龑W(xué)需求。應(yīng)該說，這確實(shí)是解決問題的根本途徑和方法，并且，國家在促進(jìn)中西部教育發(fā)展上也采取了很多措施、增加了很大的人力物力財(cái)力的投入。比如，選派優(yōu)秀教師源源不斷地去邊遠(yuǎn)地區(qū)支教、農(nóng)村教師工資提高了、山區(qū)中小學(xué)生也享受到了免費(fèi)的營養(yǎng)餐等等。而且，媽媽的父輩們就曾經(jīng)遠(yuǎn)赴邊疆，為那里的教育建設(shè)付出了數(shù)十年的心血和努力。但因?yàn)槟抢锎蠖嫉乩憝h(huán)境封閉，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，社會(huì)發(fā)育滯后，完成整體的教育發(fā)展規(guī)劃還需要時(shí)間，而且是一段不短的時(shí)間。加之這里面涉及的不僅僅是錢的問題，還會(huì)涉及到各項(xiàng)設(shè)施、人員的配套和資源配置的調(diào)整等方面問題。可以說無論對(duì)于哪一級(jí)政府，這都是牽一發(fā)而動(dòng)全身的浩大的工程。作為政策制定者，在不改變高等教育管理體制和運(yùn)行機(jī)制的條件下，既要服務(wù)國家戰(zhàn)略，也要平衡其他地區(qū)的發(fā)展訴求并不容易。這也是平權(quán)問題成為古今中外的一個(gè)極其敏感的政治難題的真正原因。
別的不說，單就我們一路看到的開山筑路的場景，估計(jì)你應(yīng)該能想象得到它推進(jìn)的艱難，更何況是如此龐大的系統(tǒng)工程。可在建過程中，那里的孩子們不能等著，更重要的是建設(shè)起來的校園需要大批人才來管理，學(xué)生需要大批教師來指導(dǎo)，而即將走進(jìn)高等學(xué)府的這些孩子中的相當(dāng)一部分正是將來建設(shè)他們家鄉(xiāng)的中堅(jiān)力量。所以這個(gè)時(shí)候，需要教育資源相對(duì)好的地區(qū)幫他們一下，扶他們一把。就好像我們的親戚朋友如果遇到了困難，重建家園的過程中需要我們?nèi)椭粯印＿@樣說，或許你能明白得透徹些。
至于你后來提到的，為什么只有江蘇、湖北有這么多的外招指標(biāo)，給本來就已經(jīng)不堪重負(fù)的兩地學(xué)子帶來更大升學(xué)壓力的問題，媽媽也想了很久。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)媽媽看到那些數(shù)據(jù)時(shí)心情也是很不平靜的，特別是在《20xx年全國各省市高考一本錄取率及近三年對(duì)比》圖表公開之后，媽媽也是焦慮和憤然的。因?yàn)閷?duì)于我們的孩子來說，未來的升學(xué)將要面臨和肩負(fù)的已不僅僅是升學(xué)本身自帶的沉重負(fù)荷，還有額外附加的“較低的升學(xué)率”和“頗高的減招數(shù)額”這樣的雙重壓力。這幾乎顛覆了媽媽這些年對(duì)于高考是改變命運(yùn)乃至改善社會(huì)結(jié)構(gòu)“最不壞的選擇”和“相對(duì)公平”的認(rèn)知。但同時(shí)媽媽也逐漸看到了對(duì)高等教育資源的激烈競爭背后，社會(huì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)單一、勞動(dòng)價(jià)值被低估、資源分配不均、不安全感蔓延等種種社會(huì)問題。這些敏感尖銳的問題不僅錯(cuò)綜復(fù)雜而且矛盾重重，可不管怎樣，矛盾中心只有一個(gè)，那就是：不患寡而患不公，損無余還補(bǔ)不足。
只是細(xì)細(xì)想來，如今我們所遇到的“不公”和“無余”的現(xiàn)狀并非是某一刻一撮而就的，很多都是歷史遺留下來的問題，而且，在這樣一個(gè)地區(qū)差異極大的國家，教育公平在今后相當(dāng)長的一段時(shí)期內(nèi)也只能是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。因?yàn)椋绻麤]有了出于政治考量的傾斜，如果戍邊人員的子女在受教育機(jī)會(huì)上一直處于不利的地位，那么這些地區(qū)的人口可能會(huì)越來越少，從而會(huì)影響到整個(gè)國家的安定。雖然如今這些問題是以這樣激烈的方式提出來，但還是需要各級(jí)政府努力花時(shí)間一一去解決。也就是說，教育的地區(qū)乃至全局的改觀是需要做長期打算的'。我們期待政府積極地推進(jìn)教育改革，期待教育發(fā)展有更好的制度環(huán)境，更期待人民的權(quán)利能在更為合理的體制和制度環(huán)境下得以尊重和保障。而此時(shí)，我們關(guān)注的焦點(diǎn)如果能放在“政府應(yīng)如何改進(jìn)干預(yù)措施”上可能更為現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)然，過程中相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)，我們還會(huì)遇到很多類似的情況，諸如，還將長期存在的社會(huì)“特權(quán)”及“優(yōu)勢”群體。
這里媽媽想借一個(gè)故事或者說是一個(gè)游戲來幫助你理解并調(diào)整自己。
話說一位中學(xué)政治老師，他通過小小的紙團(tuán)和垃圾桶，來讓學(xué)生理解“特權(quán)階段”和每個(gè)人的“比較優(yōu)勢”。
首先，他給每個(gè)學(xué)生都發(fā)了一張一樣大的紙，讓每個(gè)人都把紙揉成一個(gè)紙團(tuán)。接著，他在教室的正前方放了一個(gè)垃圾桶。然后告訴學(xué)生們：“這個(gè)游戲非常簡單，你們每個(gè)人都代表這個(gè)國家的一份子，你們現(xiàn)在都有獲得更好地發(fā)展機(jī)會(huì)。只要你們能夠坐在自己的座位上，把手上的紙團(tuán)投進(jìn)這個(gè)垃圾桶里。”
馬上，坐在教室較后方的同學(xué)開始抗議了，“這樣一點(diǎn)都不公平！”他們知道坐在前排的同學(xué)比他們更有機(jī)會(huì)把紙團(tuán)投進(jìn)垃圾桶里。甚至有人當(dāng)場表示要拒絕參與這場不公平的競爭。
隨后，大家還是開始嘗試扔紙團(tuán)。如同預(yù)期，大部分坐在前排的同學(xué)都成功地把紙團(tuán)丟進(jìn)紙簍里了(但并沒有全部丟進(jìn))，而坐在后方的同學(xué)，則只有少數(shù)幾位成功。
游戲結(jié)束了，這位老師開始說明：“距離垃圾桶越近的同學(xué)，投進(jìn)紙團(tuán)的幾率越高。這就是普遍意義上的特權(quán)和社會(huì)優(yōu)勢。但你們有沒有注意到，所有對(duì)公平性有憂慮的人，都是坐在教室后方的同學(xué)?相反的，坐在教室前方的同學(xué)，也相對(duì)不會(huì)注意到他們與生俱來的優(yōu)勢。”
在解釋完相關(guān)概念后，這位老師用這么一段話結(jié)束了這堂課，“比起社會(huì)上的很多人，你們作為學(xué)生，可以接受教育，這就是‘坐在前排’，是一種優(yōu)勢，你們要留意并使用它，更要去幫助那些沒有這個(gè)優(yōu)勢的人。另外，我希望你們永遠(yuǎn)把焦點(diǎn)落在目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)上，就算你們在某一方面‘坐在了后排’，也不意味著你們就扔不進(jìn)紙團(tuán)，與其抱怨，不如馬上行動(dòng);多試幾次，總能進(jìn)的。”
雖然這只是一個(gè)故事，一個(gè)游戲，并且這樣的規(guī)則設(shè)定、過程和結(jié)果可能還會(huì)引起你更加激烈的抵觸和反感，但媽媽希望你知道，這些都是現(xiàn)實(shí)存在的。而無論是在何種境遇下，只有自身強(qiáng)才是真的強(qiáng)，只有努力才有可能改變。或許，減少了普通高校的招生數(shù)，對(duì)于學(xué)習(xí)很努力但成績一般的孩子來說似乎不太公平，可人生就是如此，所謂公平，從來都是相對(duì)的，不平，卻是絕對(duì)的。媽媽希望你明白，當(dāng)我們不具有先天優(yōu)勢時(shí)，更要比別人付出的多，這樣才能爭取到和別人一樣的機(jī)會(huì)。這個(gè)時(shí)候自哀自怨是沒有用的，仇視社會(huì)并以此為由止步不前更不可取。
媽媽希望你懂得，作為學(xué)生的你們，作為國家未來建設(shè)者的你們，當(dāng)務(wù)之急，應(yīng)該做的是盡快平復(fù)自己的情緒，全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去，憑借自己的專業(yè)知識(shí)盡快使自己成為各個(gè)行業(yè)、各個(gè)領(lǐng)域的尖兵，為自己的地區(qū)、自己的國家在未來的教育改革、社會(huì)推進(jìn)甚至國際社會(huì)中爭取更多的話語權(quán)。只有這樣，我們所期望的“公平”和“有余”才有可能實(shí)現(xiàn)。因?yàn)椋痪邆涓淖兘逃浜蟆⒉畈积R現(xiàn)狀的實(shí)力，光憤怒是沒有意義的。
而當(dāng)我們的教育發(fā)展了，社會(huì)整體進(jìn)步了，所有此前焦慮的問題也會(huì)迎刃而解。相信那時(shí)候，已經(jīng)成為社會(huì)棟梁的你們會(huì)毫不猶豫的發(fā)揮自己的才干去報(bào)效自己的國家，去為相對(duì)落后的地區(qū)“補(bǔ)不足”，并且也一定會(huì)為自己和自己的家鄉(xiāng)能有這樣的實(shí)力和胸襟感到驕傲和自豪！
最后，作為一位母親，我衷心祝愿即將參加高考和像你一樣正在升學(xué)路上的孩子們考試順利！心想事成！