給華老師的一封信(精選13篇)
給華老師的一封信 篇1
親愛的華老師:
我五一小長假的安排是:4月28日到29日做功課;4月30日到5月1日玩;5月2日到3日復習作業。
今天是4月28日,我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班報名的學費,然后又去圖書館給媽媽還書。我們還去了第二課堂蓋章處,接下來就去了我最喜歡去的圖書館,看完圖書我只好依依不舍地回家了!到了家,一件可怕的事情發生了!我的日記本不見了!我找遍了家里所以的地方就是沒有找到!
唉!今天就這樣過去了。
今天是4月29日。今天,外婆又給我買了兩株番茄,一株茄子,還有一株朝天小辣椒。前天,外婆燒豆腐需要用蔥,我說:“蔥的根應該可以種出蔥來。”然后我就試著種下去了,“呀,蔥長得好快好高啊,再過幾天就和兩株辣椒一樣高了!”我開心地說。如果我能像蔥長得那么快就好了。
今天是4月30日,一早,我就問媽媽去哪里玩,“天氣還好嗎?”媽媽問我。“天氣還可以。”媽媽說天氣預報說今天會下雨的,然后,我們帶好雨傘決定去動物園了。動物園到了,我看到火烈鳥、丹頂鶴等各種鳥類。我知道了火烈鳥最喜歡一只腳站著呢!終于爬到山頂了,我看了我最喜歡的老虎,老虎正在睡呢!我們還去了很臭的小獸園。它們在睡覺呢。中午,我和媽媽去賽百味吃午飯。我們還給新車擦蠟了!
今天又這樣過去了!
今天是5月1日,我們6點多就起床了。我們要去桐廬白云源和天廚養蜂場,車出發了,一直開了兩個多小時,終于到了桐廬的白云源,那時候我已經想吐了!呀!那里竟然可以玩水,真可惜沒帶水槍,不過我做了一個自制水槍,華老師您聽聽我是怎么做的吧!首先我把一瓶礦泉水喝完,然后用刀在瓶子上刺幾個洞,最后大功告成了!沒想到洞刺得太大了,水灌滿了就從下面露出來了。真倒霉!我們努力登上了白云源的山頂,呀,風景可真美啊!下面的人就像螞蟻一樣呢!
到了蜜蜂場,工作人員講了許多買蜂蜜的知識,今天的收獲可真大啊!
今天是5月2日,今天一大早就開始做作業了。做累了,就看一會兒課外書,手不酸了就繼續做作業。中午,我吃飯時看到我可愛的辣椒苗已經開花了!我仔細一看,它竟然是白色的,我一直以為辣椒花是紅色的呢!我數了一數,一朵花一共有6個花瓣呢!真是讓我大開眼界啊!下午,我和爸爸媽媽去工人文化宮看打羽毛球的決賽。其中有一個叔叔打得很好很好,他不用力就能把對手打敗,他一用力對手就接不到,他可真厲害啊!
今天是5月3日,今天是我休息的.最后一天,我在家里復習。呀!我壯壯的番茄花開了,他們淡黃色的,中間的花心是桔黃色的。“長得真是太快了吧!”我驚訝地說。“在這么短的時間里就能長出4朵淡黃色的小花,我看我們家的陽臺已經成為我家的風景線了!”
這個春假是多么的豐富多彩啊!
華老師,您的春假是怎么過的呢?很期待哦!
寫信人:
日期:
給華老師的一封信 篇2
親愛的華老師:
我五一小長假的安排是:4月28日到29日做功課;4月30日到5月1日玩;5月2日到3日復習作業。
今天是4月28日,我和外婆一早就去市民中心交羽毛球秋季班報名的學費,然后又去圖書館給媽媽還書。我們還去了第二課堂蓋章處,接下來就去了我最喜歡去的圖書館,看完圖書我只好依依不舍地回家了!到了家,一件可怕的事情發生了!我的日記本不見了!我找遍了家里所以的地方就是沒有找到!
唉!今天就這樣過去了。
今天是4月29日。今天,外婆又給我買了兩株番茄,一株茄子,還有一株朝天小辣椒。前天,外婆燒豆腐需要用蔥,我說:“蔥的根應該可以種出蔥來。”然后我就試著種下去了,“呀,蔥長得好快好高啊,再過幾天就和兩株辣椒一樣高了!”我開心地說。如果我能像蔥長得那么快就好了。
今天是4月30日,一早,我就問媽媽去哪里玩,“天氣還好嗎?”媽媽問我。“天氣還可以。”媽媽說天氣預報說今天會下雨的,然后,我們帶好雨傘決定去動物園了。動物園到了,我看到火烈鳥、丹頂鶴等各種鳥類。我知道了火烈鳥最喜歡一只腳站著呢!終于爬到山頂了,我看了我最喜歡的老虎,老虎正在睡呢!我們還去了很臭的小獸園。它們在睡覺呢。中午,我和媽媽去賽百味吃午飯。我們還給新車擦蠟了!
今天又這樣過去了!
今天是5月1日,我們6點多就起床了。我們要去桐廬白云源和天廚養蜂場,車出發了,一直開了兩個多小時,終于到了桐廬的白云源,那時候我已經想吐了!呀!那里竟然可以玩水,真可惜沒帶水槍,不過我做了一個自制水槍,華老師您聽聽我是怎么做的吧!首先我把一瓶礦泉水喝完,然后用刀在瓶子上刺幾個洞,最后大功告成了!沒想到洞刺得太大了,水灌滿了就從下面露出來了。真倒霉!我們努力登上了白云源的山頂,呀,風景可真美啊!下面的人就像螞蟻一樣呢!
到了蜜蜂場,工作人員講了許多買蜂蜜的知識,今天的收獲可真大啊!
今天是5月2日,今天一大早就開始做作業了。做累了,就看一會兒課外書,手不酸了就繼續做作業。中午,我吃飯時看到我可愛的辣椒苗已經開花了!我仔細一看,它竟然是白色的,我一直以為辣椒花是紅色的呢!我數了一數,一朵花一共有6個花瓣呢!真是讓我大開眼界啊!下午,我和爸爸媽媽去工人文化宮看打羽毛球的'決賽。其中有一個叔叔打得很好很好,他不用力就能把對手打敗,他一用力對手就接不到,他可真厲害啊!
今天是5月3日,今天是我休息的最后一天,我在家里復習。呀!我壯壯的番茄花開了,他們淡黃色的,中間的花心是桔黃色的。“長得真是太快了吧!”我驚訝地說。“在這么短的時間里就能長出4朵淡黃色的小花,我看我們家的陽臺已經成為我家的風景線了!”
這個春假是多么的豐富多彩啊!
華老師,您的春假是怎么過的呢?很期待哦!
您的學生
給華老師的一封信 篇3
尊敬的老師:
您好!
真的想不到,再有不到兩個月,我就要畢業了!您知道嗎?我現在最害怕的兩個字就是“畢業”了。畢業了,不能聽您講課了;畢業了,不能和您玩耍了;畢業了,不能……時間怎么溜得這么快?!才和您在一起兩年,卻覺得像兩天一樣短暫。如果時光可以倒流,我珍惜再回到媽媽的肚子里,再上幼兒園,再從一年級開始和您一起生活,一起成長,等到畢業時,還是依次循環,這樣循環上上一次,我都不會煩的。比起原來老師的一幅“老板臉”,切!我才不會像今天這樣熱愛語文,終于語文呢!這幾天,我的心里總是沒譜的想:是不是畢業考試的時候,把成績考砸了,考不及格了,就不用畢業了?就不用離開老師了?我把這個怪念頭告訴了媽媽,媽媽不僅說我傻,還說我腦子不好,竟然還批了我一頓!真不知道她心里怎么想的。哎……
對了,老師,您還記得嗎?五年級時,我們學《陶校長的演講》一課。您讓我們放些其中的一段,第一句話是:“自己有沒有養成閱讀的好習慣?”為了這事,您利用午休時間,陪我們寫。寫完后,您讓一位同學起來讀,這位同學仿寫的不太好,您指導她,說了她幾句。她卻倒過來朝您翻白眼。您生氣了,奪門而去。過了5分鐘,班干部要給您看,接著,同學們都跟著去給您看,到了辦公室,您說了好多肺腑之言,說的我們留下了淚水。您讓我們離開,并且用手捂住眼睛,我知道,您流淚了,您不想讓我們看見您流淚的樣子,對不對?這件事,我一直記著。想您的時候,就想想這件事,有時想起來會沒良心的笑兩聲,也有時想起來,會流下眼淚。
寫到這里吧!老師,我還有一肚子話想對您說,留到畢業那天吧!畢業的時候可別忘了和您的學生擁抱、合影雅!
老師,我真的很愛您!就像愛我的媽媽一樣愛您!
祝您笑口常開,笑臉常在!
寫信人:
日期:
給華老師的一封信 篇4
敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,我已是初三的一名學生了,我的成長和進步,讓您操了不少心,真的非常感謝您,老師在您教我們語文課的時間里,您的每堂課都講得那么生動,透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一課文,也是您的表揚,鼓勵,讓一個怕文的孩子喜歡上了,而您每幫我改一都是那么細心,每錯一個字,一個標點符號您都會幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對我的鼓勵,贊揚。您每次的評語都會指出我的優點,缺點。深深感謝您對我學習的幫助,更感謝您對我的輔導,讓我的寫得越來越好,我能成為您的學生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學生,但您卻是我最尊敬的老師。您的嚴格要求給了我學習的動力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對工作尤其負責,對我們也比較嚴厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個個能成為好學生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業。您的付出我看在眼里,記在心里。
老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻,葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪;老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細心輔導,我們每一點進步,都離不開您灑下的辛勤汗水。
老師,上初三這一年是一個不平凡的學年,也決定著一個孩子的十字路口問題,我知道初三的重要性,我會抓緊時間好好學習,爭取中考考個好成績,以優異的成績來回報您。相信我,我一定能行!最后,也提前祝你您教師節快樂,祝您身體健康!萬事如意!工作順利!
寫信人:
給華老師的一封信 篇5
親愛的華老師:
您好!
六年的小學生活一眨眼就結束了,自從三年級您接了我們班,教到現在六年級,這四年來,您為我們操碎了心。您的臉上的皺紋加深了,您的頭上增添了許多白發。回想這漫漫的學習生活,您的寬容大度、誨人不倦、熱愛學生給我留下了難忘的記憶。
在我們的心目中您是和藹的、親切的,雖然您偶爾也會嚴厲地批評我們,但是我們都知道,您是為我們好呀!記得您的座右銘是“寬容是金”。的確,您對人對事始終以著寬容的態度,無論我們多么調皮,您從不侮辱我們的人格,假如我們同學之間有了矛盾沖突,您也為我們進行溝通,如果我們有一名同學沒有來上課,您就會及時和他們的父母聯系,了解情況。
就像上次,那天是周一,天灰蒙蒙的,大風呼呼,大雨傾盆而下。我們班有一位同學沒有按時到校上課,華老師您十分著急,坐立不安。我們看在眼里哪!盡管電閃雷鳴可是您還是拿出手機打他媽媽的手機,關機。打他爸爸的手機,還是關機。打到他家里,沒有人接。焦急,擔憂顯現在您的臉上,華老師您就二話不說,拿起傘就往大雨里沖……幾個小時后,您拿著一把變形的.傘全身濕透了回來,身后跟著那位男生。我看著窗外,這么惡劣的天氣,可想而知您走路是多么的艱難!此時此刻,我們全班都為之感動。回來之后,您就穿著濕衣服給我們上課。下課后把那位同學叫到身邊,親切地與他交流、溝通。
華老師,我好敬佩您,您視我們如己出,您無時無刻關心著我們的學習,我們的生活。我們的喜怒哀樂都被您看得清清楚楚,同學不高興時,您會開導他,同學失去信心時,您會鼓勵他……
華老師,再過一個月,我們就要進行畢業考試,邁進中學的校門了,而您也要接您的另一批學生了。在這最后的日子里,我們將對您說一句話:“謝謝您,老師!”
祝您永遠年輕,做所有人尊敬愛戴的老師!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
給華老師的一封信 篇6
敬愛的老師:
您好。
時間像流水似的,一眨眼6年過去了。小學生活馬上就要結束了。回顧往事,尤其是您,心里更是充滿了無限依戀之情。
記得6年前開學的那一天,是您面帶微笑把我們迎進了校門。您當時對我們說了些什么,我記不清了,但是您那溫和的目光和親切的笑容,卻深深的印在我的腦海里。
一連串的日子過去了。在您的辛勤哺育下,我逐漸學會了讀“a.o.e.....,學會了算“1+2=3”,學會了“愛祖國,愛人民”。在課堂上,您是老師;在課外,您是“大孩子”。您教我們唱歌,教我們做游戲。您的笑聲就像我們的笑聲一樣清脆。
記得一開始的時候,我膽子小。有一次上課,您提了一個問題。同學們都爭先恐后地舉手回答,我也想回答,可是又不敢,低著個頭,心里想著:老師千萬不要喊我,不要喊我啊。可是您偏偏叫到了我。同學們的目光“刷”的一下落到了我的身上,我心里慌極了,臉也發燒了,頭一直不敢抬起來,結結巴巴,語無倫次地回答著,聲音小的像蚊子哼。同學們都笑了,我的頭埋的更低了,臉更紅了。我索性閉了嘴巴不想再回答了,心“砰砰”直跳,生怕您會發火。可是,我沒想到,您不但沒有責怪我一句,反而親切地說:“你不用害怕。回答錯了也不要緊。應該膽大點嘛。”聲音是那樣平靜溫柔和以前一樣。頓時,一股感激的熱流傳遍了我的全身。我慢慢地抬起頭來,正好看見了您那雙深情的眼睛。呵,慈母的眼睛不就是這樣嗎?我鼓足勇氣,流暢地回答著問題。您滿意的笑了,眼睛好像在說:這不是很好嗎?以后就這樣。
從此以后,每當我回答問題的時候,您的話語總會在我耳邊回響,您含笑的眼睛又在我眼前出現,給我增添了許多勇氣。6年來,正是您慈母般的關懷和鼓勵下,我從一個不懂事的小孩子成為一個合格的,將從小學畢業的學生。
祝您天天開心,桃李滿天下。
寫信人:
日期:
給華老師的一封信 篇7
老師:
您好,放假已經十多天了,可作業還沒有做完一半,媽媽允許我每天可以玩,可時間不等人,今天感覺就像從沒玩過似的。但同時也很充實,我可以和藍天對話,可以與小鳥談心,總之很快樂。在這里我要說一聲謝謝,那一天您把我留下來,我很膽怯,老師讓我去哪?辦公室嗎?天哪!如果哪位同學犯了錯誤,老師總會甩下一句我在辦公室等你,頓時學生的臉會變得青得嚇人。辦公室是誰去的,圣經曰:不孝之徒的圣地。那時我每走一步都很沉重,我的心怦怦直跳在想"慘了,看來我的好運到頭了,英明一世的我竟然會被老師叫去驚天動地的教訓一頓”在那時不知怎莫我想到了逃跑“對就這么做”剛要下臺階心里不禁微微一震,這對的起老師嗎,我這樣想著最后我選擇了去辦公室,令我萬萬沒有想到的是,您是要給我講感悟課文的方法,我不知說什么強忍住要流下的淚水。
說了這么多,我也想問您一個問題,您在家有空嗎?如果有空可以去五彩池,聽課文中描述的那樣好,我不能去您就代我去看看吧,如果您去過五彩池,在家沏一杯碧螺春也是不錯的選擇,和你說了這么多說說我吧,我每天都很快樂,我每天迎著朝陽會來到鄰居家后院的一塊空地上,這里很美麗,葉子上的露珠在初陽的蒸照下很耀眼,土地里無數的甲蟲無數的蚯蚓在欣喜的鳴唱,在快樂中開始忙碌的一天。更讓我高興的是,如果把螞蟻和甲蟲放在一起,他們會打得不可開交,真有一點英雄的氣概和勇氣,到最后弱小的螞蟻會勝利,這真令人百思不得其解。
好了不說了,愿您身體健康,合家歡樂幸福美滿!
寫信人:
日期:
給華老師的一封信 篇8
敬愛的馬老師:
您好!
您離開我們有幾個月了。這幾個月以來,我一直很想您,思念您。
每天晚上,我躺在床上,看著窗外的月光,我經常想起您。想您在我犯錯時您寬厚的一笑;想您在星期天帶我們春游;想您在我手劃傷時目光中流露出的焦急;想您中午不回家仍在給我們改作業的情景……想您,想您和我們一起度過的時光,想您和我們一起度過的苦辣酸甜。
今年的婦女節,我給您留下了一份禮物,包在了最美的禮物盒里,放在了書柜上。許愿瓶里,我放了“希望馬老師回來”的紙卷……
馬老師,您知道嗎?現在,我經常翻以前的日記。看到您給我的`評語,說“鼻子一酸,落下了淚”這句話寫得好時,我哭了,眼前的字跡模糊起來,淚滴在了本子上……媽媽說,我大了,心重。是的,我想您啊。
馬老師,我們都希望您能回來。我們想您!
祝:
工作順利!
學生:
20xx年5月12日
給華老師的一封信 篇9
親愛的華老師:
您好!
很想您,但請相信:無論我們身在何方,我都不會忘記您——我最親愛的老師!
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下
依稀記得,小學的時候您為了讓我們對學習產生興趣而費盡心血,您為了給我們的學習打下扎實的基礎而苦口婆心,您為了讓我們……
有一次,我因為想快點交卷沒有檢查而做錯了一道計算題,失去了一百分,您將我叫到辦公室,讓我以后不允許再提早交卷,必須要我認真檢查,把每道題都重復做上幾遍。我聽到后,心中很反感,想:為什么別人沒有這個要求我要有,檢查又檢查不出什么東西。但是心里這么想,嘴上卻已經答應了,我只好每次都認真檢查。
漸漸地,我發現剛開始的我什么東西都檢查不出,可現在只要有錯,就一定可以檢查出1—2處,有時也正是因為檢查而得到了滿分。回想起當時您對我的嚴格要求,雖然不能一下子有很大的幫助,但在實踐中能發現它正慢慢地發揮著它的作用!
現在每次做完了題目以后,我都會認認真真的在草稿紙上一題一題的檢驗、校正,總是能幫助我提高成績,而不是無用的檢查,浪費時間。
還有一次,您為了讓我們全班同學的成績都能提高一個臺階,而不惜犧牲自己的下課時間,將幾道難題抄在黑板上,剛開始我們都因為要費腦而不愿意嘗試。您有給了我們措施,說:“誰能做出一道題,期末考試的分數就增加1分!”聽到這話以后我們樂開了花,都爭先恐后的開始認真做題了,您看到后會心的.笑了。正是您的辛勤工作,讓我們的成績在年級中的排名大大的提高,看到這可喜的成績,我們都很快樂,我想您應該也為我們而驕傲吧?
您不僅讓我們做題細心、認真,又讓我們嘗試著去做難題,我想您一定耗費了不少的心血吧!您嘗嘗對我們說:“要慎重地答題,不要看到簡單的題就粗心,而看到難的題呢又避而不做,那分數怎么會高呢?”您些話雖然以前聽著有些煩,但我知道您這也是為了我們好,希望我們能夠考出好的成績。
您給我的幫助不僅限于您叫我的這三年,而是給我以后的學習打下了基礎,制造了良好的習慣!
雖然已經過了這么多年,可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水,連綿不絕。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批的靈魂……
在人生旅程上,您為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧。謝謝您!老師。
此致
敬禮!
20xx年XX月XX日
給華老師的一封信 篇10
敬愛的華老師:
您好!
光陰似箭,日月如梭,小學六年一晃而過,但您的諄諄教誨卻仍然時不時地在我耳邊響起。六年前,一年級的我哭哭啼啼,帶著忐忑不安的心情走進教室,新的同學,新的書本,一切新得令人生畏。當我怯怯的目光與您慈愛的目光碰撞時,被您的笑容感染,我心中的畏懼就煙消云散了,取而代之的是滿腔的期待與熱情。
六年來的點點滴滴無不鐫刻在我的心中。特別是六年級假期中的“雛鷹假日小隊”走訪公安110特警中心的活動,至今讓我難以忘懷。那一次,您聯系“十大杰出警察”之一的丁平叔叔作為我們的拜訪對象。那天雖然下著小雨,您卻依然準時在集合地點等待參加活動的同學們。您認真準備丁平叔叔的英雄事跡,繪聲繪色地講給我們聽;問答時間,會議廳一片安靜,同學們低著頭,不敢提問,您用熱情洋溢的話語打破了尷尬的氣氛,鼓勵我們大膽提問;然而,當同學們興致勃勃地試穿防彈衣時,您卻在一旁為我們照相留念,幫助我們整理衣物;臨別時刻,您還不忘提醒我們注意安全,令我感動不已。
是您,在午間陪我們閱讀一個個妙趣橫生的'繪本故事;是您,給我們講一個個微言大義的“小故事大道理”,讓我們受益匪淺;是您,出差回來時總會給我們帶一些特產;是您,在寒暑假時推薦一本本好書給我們閱讀,一手創起一個書香班級……您常常拖著生病的身子,帶著憔悴的面容與沙啞的嗓音來為我們上課,高尚的職業道德令同學們敬佩,更令我們感動。一年三百六十五天,我們與您共處的時光甚至比與父母在一起的還多。您教給我們課本上的精華,也教給我們做人的道理,就如在培育一株株幼苗一樣,您把我們從一個個懵懵懂懂的孩童培養成一個個朝氣蓬勃的少年。
每每聽到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩時,我就會不由自主地想起您書寫板書時的背影,就會不由自主地想起深夜燈光下,您伏案批卷的身影。
最后,我要像普天下的學子一樣,對您道一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您,敬愛的老師!”
祝您身體健康,桃李滿天下!
您的學生 季珺奕
20xx年5月17日
給華老師的一封信 篇11
親愛的華老師:
您好!
很想您,但請相信:無論我們身在何方,我都不會忘記您——我最親愛的老師!
一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水誠滋桃李芳天下
依稀記得,小學的時候您為了讓我們對學習產生興趣而費盡心血,您為了給我們的學習打下扎實的基礎而苦口婆心,您為了讓我們……
有一次,我因為想快點交卷沒有檢查而做錯了一道計算題,失去了一百分,您將我叫到辦公室,讓我以后不允許再提早交卷,必須要我認真檢查,把每道題都重復做上幾遍。我聽到后,心中很反感,想:為什么別人沒有這個要求我要有,檢查又檢查不出什么東西。但是心里這么想,嘴上卻已經答應了,我只好每次都認真檢查。
漸漸地,我發現剛開始的我什么東西都檢查不出,可現在只要有錯,就一定可以檢查出1-2處,有時也正是因為檢查而得到了滿分。回想起當時您對我的嚴格要求,雖然不能一下子有很大的幫助,但在實踐中能發現它正慢慢地發揮著它的作用!
現在每次做完了題目以后,我都會認認真真的在草稿紙上一題一題的檢驗、校正,總是能幫助我提高成績,而不是無用的檢查,浪費時間。
還有一次,您為了讓我們全班同學的成績都能提高一個臺階,而不惜犧牲自己的下課時間,將幾道難題抄在黑板上,剛開始我們都因為要費腦而不愿意嘗試。您有給了我們措施,說:“誰能做出一道題,期末考試的分數就增加1分!”聽到這話以后我們樂開了花,都爭先恐后的開始認真做題了,您看到后會心的笑了。正是您的辛勤工作,讓我們的成績在年級中的排名大大的提高,看到這可喜的成績,我們都很快樂,我想您應該也為我們而驕傲吧?
您不僅讓我們做題細心、認真,又讓我們嘗試著去做難題,我想您一定耗費了不少的心血吧!您嘗嘗對我們說:“要慎重地答題,不要看到簡單的題就粗心,而看到難的題呢又避而不做,那分數怎么會高呢?”您些話雖然以前聽著有些煩,但我知道您這也是為了我們好,希望我們能夠考出好的成績。
您給我的幫助不僅限于您叫我的這三年,而是給我以后的學習打下了基礎,制造了良好的習慣!
雖然已經過了這么多年,可是我對老師您的敬仰依然如濤濤江水,連綿不絕。
您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……
在人生旅程上,您為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈增添我的智慧。謝謝您!老師。
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
給華老師的一封信 篇12
親愛的老師:
您好。
老師,您是紅燭,點亮了別人,燃燒了自己;老師,您是園丁,辛勤地哺育著我們;老師,您是春雨,澆灌我們成長;老師,您是指航標,引導我們前進的道路;老師,您是避風港,讓我們這些迷路的小船,有家的溫暖;老師,您是……
開學那一天,我第一次見到的就是您,媽媽把我帶到了一(2)班,是您,用甜美的微笑來迎接我,讓我對您沒有了陌生,沒有了距離感。是您的親切,您的和藹,讓我瞬間喜歡上了您。您的微笑讓我不再害羞,讓我不再尷尬,讓我不再膽小,還記得那天么?您像媽媽一樣,和我聊天,媽媽沒有來接我,我急哭了,但您安慰我,說您陪我一起等媽媽,那個時候,我覺得您好高大,在您懷里,我不用害怕,不用逃避,總是讓我那么安心。
語文課,是我最愛的課,也許是因為您的教學方式獨特,又也許是因為您和藹可親,也許是因為初次見面,您給我留下了深刻的印象吧!上您的課,我總是特別的專心,而且,做作業時,也是那么認真。
您交給了我們知識,讓我們認識了許多拼音字母,讓我們學會了文,讓我們在書海中翱翔,讓我們……也許這些您都已經忘了吧!但我會永遠銘記您的恩情,我永遠都忘不了,深夜,您在窗前批改著作業的身影,永遠都忘不了,同學受傷時,你關切的眼神,永遠也忘不了,同學們失去信心時,您鼓勵的話語,這些我都忘不了。與您相處了5年了,誰也說不清楚您為學生付出了多少心血,誰都說不明,在這5年中,您為我們做了多少。雖然,如今,您已經有小寶寶了,但在我的眼里,您永遠是這么的年輕。
小鳥懂得感恩,懂得幫年邁的父母尋找食物;花兒懂得感恩,懂得用自己的芳香來報答大自然的養育之恩;桂花懂得感恩,懂得用自己的香氣,來報答風兒的照料;而我,也懂得感恩,懂得用自己學習上的進步,來報答老師您的教育之恩。
祝您青春常駐!
寫信人:
日期:
給華老師的一封信 篇13
華老師:
您好!
六年的小學生活一眨眼就結束了,自從三年級您接了我們班,教到現在六年級,這四年來,您為我們操碎了心。您的臉上的皺紋加深了,您的頭上增添了許多白發。回想這漫漫的學習生活,您的寬容大度、誨人不倦、熱愛學生給我留下了難忘的記憶。
在我們的心目中您是和藹的、親切的,雖然您偶爾也會嚴厲地批評我們,但是我們都知道,您是為我們好呀!記得您的座右銘是“寬容是金”。的確,您對人對事始終以著寬容的態度,無論我們多么調皮,您從不侮辱我們的人格,假如我們同學之間有了矛盾沖突,您也為我們進行溝通,如果我們有一名同學沒有來上課,您就會及時和他們的父母聯系,了解情況。
就像上次,那天是周一,天灰蒙蒙的,大風呼呼,大雨傾盆而下。我們班有一位同學(他是騎自行車上學的)沒有按時到校上課,華老師您十分著急,坐立不安。我們看在眼里哪!盡管電閃雷鳴可是您還是拿出手機打他媽媽的手機,關機。打他爸爸的手機,還是關機。打到他家里,沒有人接。焦急,擔憂顯現在您的臉上,華老師您就二話不說,拿起傘就往大雨里沖……幾個小時后,您拿著一把變形的傘全身濕透了回來,身后跟著那位男生。我看著窗外,這么惡劣的天氣,可想而知您走路是多么的艱難!此時此刻,我們全班都為之感動。回來之后,您就穿著濕衣服給我們上課。下課后把那位同學叫到身邊,親切地與他交流、溝通。
華老師,我好敬佩您,您視我們如己出,您無時無刻關心著我們的學習,我們的生活。我們的喜怒哀樂都被您看得清清楚楚,同學不高興時,您會開導他,同學失去信心時,您會鼓勵他……
華老師,再過一個月,我們就要進行畢業考試,邁進中學的校門了,而您也要接您的另一批學生了。在這最后的日子里,我們將對您說一句話:“謝謝您,老師!”
祝您永遠年輕,做所有人尊敬愛戴的老師!
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