我的老師-書信作文500字_小學四年級作文（通用3篇）

我的老師-書信作文500字_小學四年級作文 篇1

　　敬愛的馬老師：

　　您好！

　　翻開你那本整潔的教案，每個人都會不由得感到驚嘆：一個快要退休的老師，對自己的工作竟還能如此負責，教案寫得如此完整、細密。是啊，教案上記載著我們的對錯，記載著我們的學習態度，更記載著您為我們付出的心血。

　　記得那一次，你把考卷分下來時，您大發雷霆，因為，我們的成績考得一團糟，而且許多都是不該錯的都錯了。一些好同學，該上90的沒上90，那些學習差的同學更不用說，都不及格。是啊，如果我身為一名老師，自己為學生們花費了這么多的精力，可到頭來，還是一團糟，這能不令人生氣嗎？當場，您把自己為我們付出的展示給我們看，上面清清楚楚的記載著每一位同學在每一道題上犯的錯誤，還寫出了分析。頓時，我們全班都鴉雀無聲，我們低著頭，為自己的成績而感到慚愧。

　　馬老師，您“恨鐵不成鋼”，日夜為我們而操心，時時刻刻都在想著該怎樣給我們上好課……老師，我仿佛看見了，深夜中那盞亮著的燈下是您疲憊的身影，您在干什么？在寫教案；我仿佛看到了，您的白發是為我們而變，您的皺紋是為我們而生……老師，感謝您，是您把我從連一句話也說不完整（用英語）培養成能說出一口流利的英語。我之所以能取得今天的成就，離不開您的辛勤培養。

　　老師，歲月如梭，轉眼間，我們就要分開了，真舍不得您，我會永遠記住您，您在我心中的地位永遠都不會變！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

我的老師-書信作文500字_小學四年級作文 篇2

　　敬愛的李老師：

　　您好！

　　時間過得真快，轉眼您調到別的學校教學已經兩年了。想起我們還是一年級小學生時候老是讓您生氣。現在我們長大了，才想起您對我們的關愛和教導。

　　只有等到離開后，才知道您是多么關心我們。當我們第一次來到學校的時候，您用親切的笑容歡迎我們的到來。您是我們的第一位語文老師，教會了我們第一篇課文。

　　每一次運動會上，都是您給我們鼓勵，我們才得到獎的。每次失敗的時候，您都會這樣子安慰我們：“一次失敗沒有關系，只要以后都做好就可以了。”

　　每一次作業您都認真批改，每一個字，每一個標點符號甚至每一個細小筆劃您都看得清清楚楚，再小的錯誤您也看得出來。每一次考試得到高分，您都會當著全班同學的面表揚那位同學。上課的時候，您講得是多認真啊！同學們都聽得入迷了。

　　現在您到了另一個學校教學，同學們都很想您，四年級新來的班主任陳老師，也是一位對我們要求嚴格、認真負責的老師，我們班在她的帶領下會來越好，同學們也會越來越優秀。老師訴我們：“要珍惜身邊的每一個人，等到錯過的時候才珍惜就已經來不及了。”是啊！著名作家海倫·凱勒曾經說過：也許人的本性就是這樣的，自己擁有的不知道珍惜”為什么我們擁有卻不會珍惜呢？

　　感謝您與我們相處的兩年，雖然很短暫，但是我們在一起卻充滿了歡樂和幸福！

我的老師-書信作文500字_小學四年級作文 篇3

　　致敬愛的宋老師：

　　老師，當我來到這個班級是還有些緊張，怕如果這個班級的人不接受我，遠離我，不跟我做朋友怎么辦，但一看到您，我的這些念頭就立刻灰飛煙滅了，看著您那精神抖擻的樣子，我也覺得必須振作，因為一切都是剛開始，未來還不知道會怎么樣呢！而且我相信老師也一定是既興奮又擔憂。所以我決定要給新同學留個好印象。

　　這一次，您用你的行動激勵著我！

　　又一次，有同學說我這紀律委員當得不好，說我自私，不顧其他人的感受就把名字記在黑板上。這一次，我哭了，以前我不管受了多大的委屈都不會哭，但這一次我確確實是哭了。于是我就賭氣不做這紀律委員了，但當我走進教室時，看著您那如微風般的笑容，融化了我心中的委屈。當我走出教室時，我整個人就容光煥發，像換了一個人似的。我就對自己說：“不管別人怎么看我，就算說我自私也好，我也不會介意，因為我心中有一個獨木橋，雖然只能承受一個人的重量，卻很穩固，不會搖搖晃晃，讓我能安心在上面走動，是一個專屬于我的‘獨木橋’。”

　　再一次，您又用那陽光般的笑容鼓勵著我，讓我能繼續走下去，我不知道怎么說才能表達出我的心聲，那只能說：“謝謝您，希望今后繼續陪我走完中學的路！”

　　日期：年 月 日