關于學生給母校的一封信（通用19篇）

關于學生給母校的一封信 篇1

　　親愛的母校：

　　我是已在你的懷抱里生活了五年的小苗，你知道嗎？我馬上就要離開你的懷抱了，我真不想離開你，你的操場上歪歪斜斜的腳印，那就是我們歡樂地奔跑時留下的，你的每一塊玻璃，都是我們細心地擦過的。

　　親愛的母校，你知道嗎？我在這個母校生活了五年，也有許多傷心和難過的事情，但即使是這樣，我也仍然愛著您，我的母校啊！記得二年級時寫過這段話“今天，我以逸夫為榮；明天，逸夫以我為榮。”是的，我們這群要掙脫您懷抱的小鷹，將要在未來的天空中展翅翱翔。

　　現在就要離開你了，內心里有一種說不出的情感，記得入學的那一天，我帶著純真、好奇、幼稚的心理來到了這個學校，見到了我們的恩師毛老師，從一張張不熟悉的面孔相處到現在，一起分享快樂、痛苦、悲傷，而現在馬上要離開了朝夕相處了五年的老師、同學，我的心里是那么悲傷。親愛的母校，我就要離開這個我熟悉的環境，步入到一個新的、陌生的環境里，親愛的母校，越說到這里，我就越不想離開你了，最后，讓我祝您青春永駐，活力無限！

　　此致

　　敬禮！

　　年月日

關于學生給母校的一封信 篇2

　　親愛的母校：

　　光陰荏苒，我在母校鶴壁高中已度過了三年充實而有意義的時光。今年，我有幸作為校校區第一屆眾多優秀生中的一員，考入全國最高學府清華大學。而這首先要歸功于對我的培養。現在回首三年的高中生活，無數的老師和員工曾為我的成長付出了心血和汗水，在此我要致以衷心的感謝。

　　首先，我想感謝所有的任課教師。他們在課堂上深入淺出而融會貫通。他們在課外生活中的諄諄教導，關心呵護，讓我在道德和綜合素質方面也都有了很大提高。所以，他們對我來說，不僅是學習上的良師，也是生活中的益友。正是他們使們順利快樂地度過了高中三年，尤其是高三那段特殊時期。有他們在，在外人看來枯燥的校園生活變得不同——將不是那單調的鈴聲，無邊的習題，而變成有滋有味的知識的積累以及情感的升華。其次，我要感謝。我們擁有著相同的，為了實現它，我們在學校老師的引導下，凝聚成了一個真正的集體，風雨同舟，一起向高考沖刺。另外，我還要感謝所有校園職工、校辦公室工作人員，他們默默無聞地為我們營造了良好的學習環境，我們才能安心地上課學習。短短的三年，新校區的各種硬件設施陸續完成并投入使用，師資力量日益強大，各項教學正常有序進行。鶴高人正將他們心中勾勒的藍圖變成美麗的現實。

　　特別地，我要感謝各位中小學教育網校領導，尤其是翟校長，還有申老師。在填志愿時，他們親自耐心跟我商量填報清華的決定。其實當時我并未對自己的實力有那么大的把握，只敢報中科大，翟校長和申老師等人卻鼓勵我勇敢地做。并且他們還親自在百忙之中為我不辭辛苦，到各地市咨詢，搜集信息，使我堅定了填報清華的決心。如今我了，更要向這些指路人至謝!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為鶴高的一員，我一定不辜負母校的期望，未來的清華之路，我將努力奮斗，用優異的成績來報答母校。

　　在這里，我代表已經順利畢業、即將奔向全國各地高校繼續深造的“新區鶴高第一人”們，向母校鄭重承諾：今天我們因母校而自豪，明日母校一定因我們而驕傲。但愿寸草心，報得三春暉。最后，我祝愿學弟、學妹們，努力拼搏，學業有成!

　　祝愿校領導、老師們，身體健康，萬事如意!

　　祝愿我們的學校更加輝煌，更加美好!

　　.X.X

關于學生給母校的一封信 篇3

　　親愛的母校：

　　現在算來，離開蒙山中學已經三個多月了，但是所有在蒙山中學的點點滴滴仍舊令我記憶猶新。

　　想當初，父母為我選擇了蒙山中學，現在覺得這真是一個明智的選擇。在高中學習生活了一個多月下來，才發現蒙山中學的學習生活還是比較輕松的。

　　預備剛進來的時候，我還是一個懵懂無知的孩子，在老師們的栽培下，我逐漸成長，慢慢成熟。我們這一屆在年級組長高老師的帶領下，創造了不菲的佳績，好多同學都考進了四大名校。在這里我要感謝高老師四年的辛苦工作。

　　接著，我要感謝班主任王老師對我們八班四年的培養。感謝王老師四年來對班級無微不至的關懷，感謝王老師對我們的諄諄教導。至今，王老師經常說的話我還印象深刻，“黑貓白貓，能抓老鼠就是好貓”這是王老師講題的時候常常講的一句話。預備初一的時候，王老師經常提醒我們：“四年很快就過去了。”當初，我沒有在意，現在想想，四年，真的很快。

　　接下來要感謝各科老師。感謝王老師一邊講題一邊教我們做人的道理；感謝朱老師每道題認真給我們講原點；感謝殷老師不斷抓我們默寫，鞏固我們課內知識；感謝吳老師在解題的時候穿插自己的事跡，拓展了我們的視野；感謝李老師教給清晰的解題思路，讓我們不畏難題。

　　我們這屆又經過了許多磨難。由于新預備招生人數過多，教室短缺，我們不得不搬到南校區繼續我們的初三學習生活，我們還是第一屆搬回去的。雖然我們搬到了一個偏僻的校區，但是這并沒有對我們產生多大的影響。我們在磨礪和風雨中成長，我們以優異的中考成績證明了自己的能力。我們為之后的學弟學妹開了個好頭，希望他們也能有好的發揮。

　　蒙山中學，這個名字我將永存心頭……

　　祝蒙山中學發展得越來越好，也祝老師們工作順利

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　時間：

關于學生給母校的一封信 篇4

　　親愛的母校：

　　您好！

　　每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的讀書知識競賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血。可一山還有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。

　　迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想你靠近，一步步的走進你的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，浪素著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在你身邊盡情的玩啊，跳啊，疲勞一下子消失了。你很美，花草樹木是你的漂亮衣服。你是我精神的支柱，我犯了錯誤，你會告戒我：以后可不要再犯了啊！

　　現在，許多學生已經達到了文明、禮貌、樂于助人、相互關心、相互幫助的好品質。但有些同學卻喜好打架、斗毆，對人粗暴無禮，愛斤斤計較，與同學之間不融洽。有些同學甚至靠自己個高、武力高強，在班級里稱霸。平時，經常欺負弱小，抄別人的作業，還帶有一些性質。如果再這樣下去，您想會怎樣？班級里喜好暴力、思想不正的學生排成“長龍”而擁有健康心靈的同學卻屈指可數。這樣不僅毒害了我們的心靈，還會使打架、斗毆的事情常常發生，影響整體，班級一幫一幫的分得四分五裂。這樣，無非是長大犯罪。所以，加強對學生的素質教育是迫在眉睫。

　　對此，我希望老師多對學生進行素質教育，激勵學生多做好人好事，樹立助認為樂之風。利用每周課余時間開展“文明伴我行”等演講，也可以將其設為比賽，并評選出“最佳演講手”，并以資鼓勵，激活同學們美好的心靈。另外，在每周還可以評選“文明之星”，使同學們樹立好思想。如果采納我的建議，同學們將會團結友誼，共同努力。

　　最后，就是衛生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學的抽屜里發現許多零食包裝帶。六年段的一些同學更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學趴在欄桿哪兒，樓上的同學就乘機從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發現的同學加以嚴重處理。要不然，我們的學校會變成“口水學校”的！

關于學生給母校的一封信 篇5

　　親愛的母校：

　　您好！

　　“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的快樂時光就在這一夜間要結束了，回想起這一年又一年，真有點懷念。

　　在我們的小學生活里，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發黑。快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。回顧這六年的學習歷程，我們的每一點知識，都是您的心血與汗水凝聚起來的；我們的每一點成績，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個腳印地學習，您教我們真知，教我們怎樣做人……這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的'懷抱中健康快樂的成長。

　　六年的學習生活多像一首首優美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優美的旋律。當初開學時親手種下的小樹苗早已變成參天大樹，我們也從一個個滿臉稚氣，大字不識幾個的小不點，小不丁搖身變成一個個品學皆優，才華橫溢的花季少年，花季少女了。這六年來，每個清晨，是學校里可親可敬的老師們為我們點明燈火，是這明亮的燈火照亮了我們今后的路途；是學校里可親可敬的老師們耐心十足地為我們傳授知識，一次又一次地為我們解答難題；每個黃昏，是學校里和自己寒窗暑讀的同學和自己談心聊天，游戲玩耍，和自己共同交流體會。如今這里每個角落都曾留下我們的歡聲笑語，每個地方都擁有我們最純真美好的回憶，在母校的這段回憶將成為我人生中最美麗、最難忘記的一段往事。感謝您我的母校，您讓我明白在逆境中要奮斗不止，在人生道路上要上下求索、要樂于奉獻。許多大道理。早在不知不覺中母校您已經成為我們生活，生命中不可或缺的一部分，可如今，我卻要從這個讓我有著淚水與歡樂的校園畢業，畢業后就代表著我將要離開母校的庇護，獨自踏上中學的舞臺。在對與未來中學的學習生涯所帶來的興奮與期待中更多的是對母校的不舍。

　　六年前，是你們用一張張關愛慈祥的笑臉迎接著稚氣未脫、充滿渴求的我們跨入校門；六年后，又是你們用一雙雙深切期待的眼睛目送我們離開學校，邁向社會。昨日的小苗在你們的澆灌下已長成了參天大樹，昔日雛鷹的在你們的呵護下已成為了即將展翅翱翔的雄鷹。外面的天空在向我們敞開著，但我們永遠都不會忘記，是您，教會了我們抓住未來的力量和本領；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！母校啊，我永遠也忘不了您！在您的懷抱中，我們歡快地成長，汲取了知識的力量，懂得了人生真諦。您迎送著一代又一代的桃李芬芳，我為您感到驕傲！

　　寫信人：

　　xx年xx月xx日

關于學生給母校的一封信 篇6

　　親愛的母校：

　　您好！

　　每當想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到著首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里，老師們對我辛勤的培育，對我付出的心血。時間過的真快啊！才感覺媽媽牽著我進幼兒園。如今，我卻要從這個讓我有著淚水和歡樂的校園畢業，我還真舍不得，我想在這里多留些日子，可時間不等待我，悄悄地，就這樣一去不復返。我好珍惜這童年的時光，好珍惜在這個校園里給我最真摯的友誼，但歡樂的同時，也有許多淚水。比如：上學期的讀書知識競賽，我都希望去參加，盡自己最大的努力，去拼命地拿參賽資格，為了報答老師對我付出的心血。可一山還有一山高，我始終沒達成這個心愿。但我也不曾放棄過。

　　迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想你靠近，一步步的走進你的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，浪素著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在你身邊盡情的`玩啊，跳啊，疲勞一下子消失了。你很美，花草樹木是你的漂亮衣服。你是我精神的支柱，我犯了錯誤，你會告戒我：以后可不要再犯了啊！

　　現在，許多學生已經達到了文明、禮貌、樂于助人、相互關心、相互幫助的好品質。但有些同學卻喜好打架、斗毆，對人粗暴無禮，愛斤斤計較，與同學之間不融洽。有些同學甚至靠自己個高、武力高強，在班級里稱霸。平時，經常欺負弱小，抄別人的作業，還帶有一些性質。如果再這樣下去，您想會怎樣？班級里喜好暴力、思想不正的學生排成“長龍”而擁有健康心靈的同學卻屈指可數。這樣不僅毒害了我們的心靈，還會使打架、斗毆的事情常常發生，影響整體，班級一幫一幫的分得四分五裂。這樣，無非是長大犯罪。所以，加強對學生的素質教育是迫在眉睫。

　　對此，我希望老師多對學生進行素質教育，激勵學生多做好人好事，樹立助認為樂之風。利用每周課余時間開展“文明伴我行”等演講，也可以將其設為比賽，并評選出“最佳演講手”，并以資鼓勵，激活同學們美好的心靈。另外，在每周還可以評選“文明之星”，使同學們樹立好思想。如果采納我的建議，同學們將會團結友誼，共同努力。

　　最后，就是衛生管理的問題。我們校園里有許多人亂扔紙屑，吐口水。今天，在班上一名同學的抽屜里發現許多零食包裝帶。六年段的一些同學更頑皮，竟從樓上往下吐口水。一些同學趴在欄桿哪兒，樓上的同學就乘機從樓上往下吐口水，一些老師竟也被吐到了，希望被發現的同學加以嚴重處理。要不然，我們的學校會變成“口水學校”的！

　　寫信人：

　　xx年xx月xx日

關于學生給母校的一封信 篇7

　　親愛的母校：

　　您好！

　　陽春三月，繁花似錦，春華滿園，母校您也即將迎來喜遷新校園兩周年之際。為此，我謹以此信表達對母校的崇敬之意和無限感恩。

　　淡看世事輕如煙，銘記恩情存如血。

　　您是一片讓心花點綴綻放的園圃，讓我們在老師的引領下把人生涂抹成一幅風光旖旎的水彩畫。青春的風鈴于理想晴空之下于學海的激流中四處交響。

　　我們在書桌前構思燦爛未來，用筆尖勾勒您恢宏的藍圖，翻飛的紙鶴馱伏美妙希冀，譜出人生的壯麗詩篇。

　　您堅持“以人為本，奮斗創新”的辦學理念，您踐行“成人成才，服務社會”的辦學宗旨。您以昂揚的姿態為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌成就譜寫新時代的華章。

　　人生之理何處覓，母校教誨益于行。

　　四年的.大學生涯在白駒過隙的彈指一瞬，兩年即將成為追憶。如果問我兩年來收獲了什么而又失落了什么的時候，我無法以“輕巧”的得失二字來衡量這一段因浸透了汗水與淚水而又格外充實的時光。

　　任歲月匆匆，您雄關漫道。前進的步伐堅定而從容。您是一條生命飽滿的河流，從八年前的源頭出發，向那充滿希望的未來流淌。您不僅有大樓，有大師，更有大愛！

　　一年前，是您讓我從一個“純粹”的書生第一次走進社會實踐的舞臺。那一幕現在仍然在腦海中清晰可見，記憶猶新。那天，當我得知我被抽調參加大學生運動會發令的裁判工作時，我激動得熱淚盈眶。我走進社會實踐課堂的第一步從您這里開始起航。四天的裁判工作雖然很短暫，但是我從中學到的東西卻是一筆我一生中取之不盡，用之不竭的財富。還記得當我鳴響大運會最后一槍的時候，指導我的老裁判說：“小伙子，這只是你的開始，以后你走的路還很長很長。好好努力，相信你一定是最棒的”。聽著老裁判意味深長的話，我哭了。我深深知道這句話的分量。也深深地明白：一個人的成長只有把自身置于社會這個大課堂經風雨，見世面。才會獲得真正的成長。

　　漫漫四年大學路，殷殷三載洋浦情。

　　您給了我一個舞臺，讓我登上了可以看得見的山峰。然而，我也更加的明白，還沒有到達預期的海拔，我更需揚鞭自策，揚帆直邁彼岸。讓自己的大學生涯注滿陽光！

　　是的，兩年后我也將離您而去，您卻永遠年輕，微笑著擁抱一代又一代青年人的夢想，激勵一屆又一屆莘莘學子的報負。也撫慰一年又一年桃李開落的惆悵。

　　在我眼里，您！云卷云舒甚是甚美，花開花落同樣傾心。母校啊！如此深沉的愛與感恩，我只愿獻給您！

　　寫信人：

　　xx年xx月xx日

關于學生給母校的一封信 篇8

　　親愛的母校：

　　您好！

　　時光荏苒如白駒過隙，轉眼間我們踏入高中已有一個多月。初三的忙忙碌碌，同學偶爾的嬉笑打鬧，以及老師無奈訓斥的神情仿佛還在昨天，可昨天卻己離我們異常遙遠。

　　高中生活其實并不如我們之前所想的那么自由，那么輕松。高中倡導的是一種自主自研的學習態度，要求學生會的老師不講，能討論出來的老師也不講。我們起初抱著玩鬧的心態，但這一個月以來卻逐漸發現我們的能力還遠遠不夠。高中我們不靠老師不靠父母，只能靠自己，永遠不會有人在你耳邊反復嘮叨，努力堅持的人才會是勝者。

　　在高中的我們有太多事情要做，偶爾空閑時回憶當時初三的酸甜苦辣也會覺得異常溫馨。我們總在失去后才追悔莫及，總在錯過后才懂得它的美好。

　　所以親愛的學弟學妹們，請珍惜你最美好的年少時光，人生永遠沒有回頭路可走。也許，如今坐在教室中的你們像當初的我們一般抱怨連連，覺得老師的批評太嘮叨、作業太繁重、默寫背誦的太麻煩。可你們要知，這何嘗不是一種幸福呢，請嘗試在老師的批評中體會他們的關心，在父母的嘮叨中體會他們對你的愛，你能享受這待遇的也僅剩初中四年。

　　預備的學弟學妹們，請不要虛度你們的光陰，基礎要從頭抓起，堅持四年你便會受益匪淺，也明白努力終有收獲。

　　初二的學弟學妹們，請認真對待你上的每一堂課，每一場考試，這都將成為評判你們將來的重要依據。不要認為時間還長，中考離你們其實很近。少看一些小說，多看一些名著;少看些動漫，多關心下新聞;少打一些游戲，多做一些題。未來的你們會遇到很多需要你們施展能力的舞臺，從現在起，培養好你的自信，堅定你的信念，定下一個目標并為此努力拼搏，為高中生活奠定堅實的基礎。

　　親愛的母校，我們始終不忘“今日我以蒙山為榮，明日蒙山以我為榮！”。雖然我們已踏出母校的大門，但我們仍不忘母校的教誨，以身作則，為母校樹立良好的形象，為學弟學妹們做好榜樣。在今后的'歲月里，在母校度過的美好時光會伴隨著我們闖過艱難困苦，漫步人生長路。

　　無論未來我們會經歷什么，我們始終會保留曾經的純真美好的歲月！

　　學弟學妹們，蒙山將由你們再創輝煌！

　　學生：

　　時間：

關于學生給母校的一封信 篇9

　　親愛的母校：

　　我就要離開你的懷抱了。

　　我們相處了六年的小學生活，再今朝卻要揮手說告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點點的長大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經常會吵的面紅耳赤，現在想起來是不是有些可笑，但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。母校里記載著我們的童年，用樸實的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，咖啡說活著的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝母校，是您派來了天使（老師）來教育我們，教我們學會做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問的時候，有時怕我們聽不懂，就給我們舉例說明，再讓同學們表演，我們這時才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師您是美的耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學生活即將畢業，再回首望一眼可愛的同學，兢兢業業的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時此刻，心里早已準備好的話，卻有在想見時說不出，那是我們用心去呵護，去保護！

　　母校，你知道嗎？我真的不想離開你，我想永遠在你的懷抱下長大，我不要離開你，不要！母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！

　　祝：母校明天更美好！

　　你的學生：

　　日期：20xx年x月x日

關于學生給母校的一封信 篇10

　　親愛的母校：

　　我離開您已經兩個多月了。我馬上就要投入初中的懷抱了；在這此我要對您說一些話，請您一定耐心聽下去。

　　我在離開您兩個月時間里，日日夜夜思念著您，思念著我在學校里的日子、思念我的哥們兒、思念我的老同桌、思念我的班級……我多想有朝一日重新回到校園里，和同學們一起玩耍、一起學習呀！可是，我知道這一切是無法發生的。天下沒有不散的宴席，我們終究要畢業、終究要各奔東西，這是我們始終無法改變的事情。

　　在剛畢業的兩個星期里我天天都悶悶不樂、沉默寡言；天天在家自己一個人呆著回想往事。當我回想起我和幾個同學在畢業前的一次全校演講，有一句非常經典的話：“今天，我們以母校——河南省實驗小學為榮，明天，母校將以我們——祖國的棟梁為榮。”我一定不會辜負線校對我們的希望，當一個祖國的棟梁！

　　20xx年xx月xx日

關于學生給母校的一封信 篇11

　　敬愛的母校：

　　我是您即將畢業出去的學生！母校您如我們的母親，時時呵護著我們。在過去六年的小學時光里，我親眼目睹母校的樹苗如何長大，小鳥如何向藍天飛翔，新教學樓如何拔地而起……

　　曾記得，以前您身上有一件比較破舊的“綠毛衣”，我們可以在您的毛衣上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……如今您的舊衣服已經變成了一幢新教學樓和一個寬闊的新操場，我們繼續在新操場上奔跑、踢足球、做游戲、嬉戲……毛衣上的“破口袋”，如今已經變成了整潔的食堂；教室里那一對對滿臉皺紋的桌椅兄弟，現在變成更加年輕耀眼了。

　　當我們在教室里書聲瑯瑯時，窗外的小鳥也在扁桃樹上和我們一起讀書；當我們快樂地歌唱時，小鳥也在枝頭上嘰嘰喳喳地唱和；當我們在拔河比賽中吶喊助威時，小鳥也激動得拍打著翅膀……

　　您是否還記得在走廊外面悄悄前來聽課的小鳥？您是否還記得校門旁掛著一個生銹的鐵鐘？您是否還記得校園內的兩棵木棉樹？我們即將畢業，我們畢業出去您也許不會寂寞，因為還有許多小孩陪著您，也許我們只是您的一個過客。

　　我們就要畢業了。母校，您要照顧好校園里嬌艷的花朵，別讓她們被人折斷了；照顧好茁壯成長的小樹，別讓大風把他們吹倒了；照顧好可愛的小鳥，別讓他們被別人欺負了。

　　再見，母校！

　　你的學生：

　　日期：20xx年x月x日

關于學生給母校的一封信 篇12

　　尊敬的校領導：

　　您好！ 我是學校六年級的學生，從本部一齊隨領導、老師、同學們，來到了天華。對于我們來說，天華是我的第二個“家”，它培養我成長，同時天華也是我避風的港口。歌手老狼唱的《同桌的你》里說過：原來總覺得畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西。現在，我即將結束6年的小學生活，在離別前我想對學校的工作提幾點建議。 一、將教室用的黑板該為白板。這樣老師也不會將衣服弄臟，最重要的是不會因多年吸粉筆灰得職業病。 二、改進C棟的供水設備。如今，高年級同學用水十分不穩定，有同學在清理個人衛生時，忽然沒有冷水，這樣特別不方便。 三、開避一個大閱覽室，建設室內體育館。現在，學校的閱覽室大小有限，書籍有限，不能滿足許多同學的渴望閱讀課外書籍的心愿，所以，希望老師們能夠盡量采納。還有，我校現有乒乓球室，籃球場，足球場、田徑場 ，但同學們覺得應該再建設一些室內羽毛球場、練身房、網球場、游泳池等體育項目。 四、建議食堂工作人員洗菜更細心。有時，就餐時，在飯菜里發現一些不衛生的小蟲，幸虧發現不然有的學生就會吃，這樣對身體很不好。 以上四點就是我向母校提的建議，希望校領導能夠考慮，同時我也希望老師們給我提幾點意見，我好改正，在中學里表現更好。 今天我以天華為榮，明天天華以我為榮。 祝天華的明天；更美好！更燦爛！

　　此致

　　敬禮

　　學生；彭阿木

　　XX年3月31日

關于學生給母校的一封信 篇13

　　親愛的母校：

　　我就要離開你的懷抱了。我們相處了六年的小學生活，再今朝卻要揮手說告別，還曾記得嗎？是你看著我們一點點的長大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經常會吵的面紅耳赤，現在想起來是不是有些可笑，但這卻是個非常值得珍藏的美好的回憶。

　　母校里記載著我們的童年，用樸實的語言講述著童年的歡樂與痛苦。雨水說天空業會落淚，玫瑰說愛情也會枯萎，咖啡說活著的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！

　　母校，是您派來了天使（老師）來教育我們，教我們學會做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問的時候，有時怕我們聽不懂，就給我們舉例說明，再讓同學們表演，我們這時才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里。老師：老師您是美的耕耘者，您用美的陽光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦

　　小學生活即將畢業，再回首望一眼可愛的同學，兢兢業業的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時此刻，心里早已準備好的話，卻有在想見時說不出，那是我們用心去呵護，去保護！母校，你知道嗎？我真的不想離開你，我想永遠在你的懷抱下長大，我不要離開你，不要！母校，我愛你，真的愛你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒有一個人不愛您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學習，這樣我們既不用做社會被淘汰的人，還可以讓自己的夢想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來的藍天上吧！

　　你的學生：

　　日期：20xx年x月x日

關于學生給母校的一封信 篇14

　　親愛的母校：

　　您好！

　　我們畢業了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的小學生涯，立刻就要踏入初中的大門了！

　　日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們正因學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時刻空了好多。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得那里的一草一木；舍不得在那里的一點一滴；舍不得敬愛的老師；舍不得可愛的同學；想到這，我不禁淚水潸然。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份完美的回憶。正因您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有的女生了。

　　我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年，您堅信我，在初三畢業的時候，我必須會拿著一份優異的成績單回來的，我必須會回來的！

　　祝母校：學子多多，越辦越紅火！

　　你的學生：

　　日期：20xx年x月x日

關于學生給母校的一封信 篇15

　　親愛的母校：

　　您好！

　　準眼見，我們就要畢業了。六年的光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我回首過去式，才發現六年的時間真的過得好快，再過幾天我們就要畢業了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習生活。

　　還記得當我們第一次他進學校的大門，懷著對您的好奇之心開始了我們的學習生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂的成長。

　　六年的學習生活多像一首首優美的樂曲。這些樂曲有的想小河流水一樣歡快；有的則有一些悲傷，但是卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優美的旋律。

　　感謝您，我的'母校。是您把我們從波動使得小孩子培養成的知書達理的少年。而現在我們卻要和您說再見了，但我永遠不會忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您的。我也不會辜負您這六年來對我的教導和期望的。

　　最后祝母校的明天更美好！

　　20xx年xx月xx日

關于學生給母校的一封信 篇16

　　母校的老師、同學：

　　你們好!

　　6年真的很快，茫然間，眼前的一切已化作永恒的回憶。

　　6年前，我踏進這個陌生的校園，對一切都很好奇，書本、課堂與同學，還有那老師，一切的一切，都等著我去發現。

　　而現在，我已畢業了，那6年的時光如同指尖沙，流向腦海深處，回過頭去，只能自己去追憶。

　　真的，母校，我每時都在想念發生在母校的事，回想以前在母校是多么快樂，和同學們一起奔跑、嬉戲與歡笑。六年里，我們常常奔跑在走廊里，燦爛的陽光灑在我們身上，暖融融的，我們跳著、笑著、鬧著、玩著，各自分享自己而前甜蜜的童年蛋糕，也時苦時甜，表面的巧克力有些苦，但其中的奶油便是如此香甜。

　　小學里我們合作過，互相關心，共同面對面前的困難，我們如同一個跑中的運動員，時常摔倒，但也能常常站起，擦去頭上的汗珠，憑毅力快跑到終點。

　　撿起零星的思緒，如同撿起一片片紙的碎屑，每一片上都有難忘的記憶，我輕輕拿起每一片兒，生怕弄壞一點點兒。

　　記得四年級有一次，一只青色的小蜻蜓受了傷，打著轉兒掉進了教室，大家一起將它放進了課桌，男生們都忙呼著捉小蟲子給它吃，直到第二天，它的翅膀完全能動，我們便將它放走，看著它向湛藍的天空……`

　　撿起最后一片碎屑，眼前本來湛藍的天空旱已呈淺黑，回憶已經過去，剩下的就是面對初中生活。

　　母校，這封信給你。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

關于學生給母校的一封信 篇17

　　親愛的母校：

　　您好！

　　每當想起您和敬愛的老師時，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽到那首歌時，我總會想起我在小學生活的六年里,老師們對我辛勤的培育和付出的心血……小學6年的生活就快要結束了，回想這6年來，您一直陪伴著我度過的每一個春秋﹑伴隨著我成長的每一天時,心里就充滿了溫馨的感覺。

　　回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學習的重要性、還教我學會了做人的道理。

　　雖然我們面對的是中學的`大門，但是我們會永遠牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國自強不息的巨浪！聽一聽低年級同學勤奮學習不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強不息開拓奮進的精神，我們明白自己肩上的責任——刻苦學習，為了國家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己！

　　迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在您身邊盡情地玩耍，盡情到歡呼……

　　啊！母校，您的恩情我永遠不回忘記。

　　你的學生：

　　日期：20xx年x月x日

關于學生給母校的一封信 篇18

　　親愛的母校：

　　在我即將離開你的時候，用一封信寫出我對你的愛。母校，謝謝你陪伴我成長，使我從一個無知的幼童變成了一個12歲的少年，我在你這里學了很多知識。謝謝你，我的母校。

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：謝謝您，母校！

　　回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無窮的知識！ 剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。

　　讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。

　　上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。

　　四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。

　　五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。 我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長！

關于學生給母校的一封信 篇19

　　親愛的母校：

　　在我即將離開你的時候，用一封信寫出我對你的愛。母校，謝謝你陪伴我成長，使我從一個無知的幼童變成了一個12歲的少年，我在你這里學了很多知識。謝謝你，我的母校。

　　母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：謝謝您，母校！

　　回憶起已往的點點滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的.道理、無窮的知識！剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望著一張張陌生的臉龐，心里有一種說不出的感覺，許許多多的小朋友都看著我，我都有點兒害羞。

　　讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語，說出自己心里的悄悄話。

　　上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。

　　四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學說說話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級里認識了第一個好朋友。

　　五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長！

　　日期：