給老師寫的一封信400字（通用16篇）
給老師寫的一封信400字 篇1
親愛的老師：
你好。
謝謝你的教育!
樹木的生長離不開陽光和雨水。只有他們無私的施舍才能讓他們充滿活力。花朵的生命離不開大地。只有有了地球提供的營養(yǎng)，花朵才能絢麗動人。然而，我們的生活離不開老師。只有在你的熱情幫助和認(rèn)真教導(dǎo)下，我們才能健康成長。老師，非常感謝!
你總是在課堂上為我們創(chuàng)造輕松的氣氛，這樣我就能更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)答案。我的成績在逐漸提高，我的表達(dá)能力越來越好，我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你，老師!
你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因為你的刻苦教育，我對漢語產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開你的努力教育，更離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。我邁出的每一步都離不開你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!
你總是讓我們練習(xí)寫閱讀報告，但是很多學(xué)生覺得很難，所以就隨便寫了。你不僅沒有責(zé)罵我們，還閱讀了一些寫得好的學(xué)生的反饋，并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌Ｒ虼耍覀兛梢院芎玫鼗卮鹈總�閱讀問題中的閱讀感受。老師，非常感謝!
你的`教學(xué)使我受益匪淺。將來我一定會更加努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)你對我的期望!
祝你好運！
您的學(xué)生：
日期：
給老師寫的一封信400字 篇2
敬愛的英語老師：
您好!
印象中，你是一個不重視穿著、笑起來很好看、對某些同學(xué)又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來。而你是那少數(shù)的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過，大概是因為你的言行舉止不象是領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)那種，而是有點朋友的隨便。
今天我表姐來我家，她跟我是同年級的，在另一個學(xué)校讀書。我們一起做作業(yè)時，我抱怨說英語不會，越學(xué)越不會。可她卻說她英語很好，她跟我說，她覺得所有的課中英語課最有趣。在學(xué)到某一個單元時，老師會讓她們一組一組地來用英語表演故事;另一單元時，老師會讓同學(xué)用英語說出一些特征，讓同學(xué)們猜人或物，玩你說我猜的游戲。
她們的英語課是妙趣橫生的，而我們班的英語課是乏味無聊的。
老師，其實我覺得你的教學(xué)方法有點問題。當(dāng)然，我承認(rèn)有自己的問題，但我敢也有老師的問題。為什么?因為我們?nèi)嗟挠⒄Z成績都在極速下降。一個兩個是巧合，但全班一直肯定是有問題了。
老師，其實你講課經(jīng)常都抓不住重點，不知道你要講的是什么。而有時候你講題目時，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個答案。
希望老師可以改進一下教學(xué)方法，將來可以更好的將知識講解給學(xué)生。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
給老師寫的一封信400字 篇3
尊敬的老師您好!
從20xx年的6月份我的初中生活結(jié)束了，我選擇了讀中專，因為我覺得現(xiàn)在的社會競爭這么激烈，所以要學(xué)點技能才能更好的立足。當(dāng)我來到這陌生的學(xué)校后我感到好孤獨，好想回到初中的沖動，開學(xué)的第一天，教務(wù)科的老師說你是我們的班主任，我當(dāng)時打量了你一遍，圓圓的臉，高大的身軀，小小的眼睛，這就是我們的班主任，傳播知識給我們的老師。當(dāng)你帶我來到班上的時候，班來已經(jīng)了很多同學(xué)，當(dāng)你叫我自我介紹的時候，我不知道該說什么，簡單的幾句話就完了，老師你可曾知道這是我第一次在教室上面對這么多人講話，我是一個比較內(nèi)向的女孩，比較害羞。自從那天以后我就和同學(xué)們一起上課生活，隨著時間的變化，我們漸漸的熟悉起來了不知不覺一年的時間快過去了，在這一年中我們有組織過到外面玩，挺開心的，但是下半年來我們班上課老是吵鬧，害老師你被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開會批評，這真的很對不起，你又不是不跟我們講過，而且你還專門花上課時間來給我們做思想工作，可是還是有一些人不聽，老師你說我們不能再這么玩下去了，必須得學(xué)點東西，你就到外去找公司合作，讓我們有活可做，更多的實操經(jīng)驗，雖然你不會看到這封信，但是老師我想對你說:“老師你就是我們在學(xué)校的避風(fēng)港，雖然有時兇了一點但你是為了我們好，老師你是一位好老師，你永遠(yuǎn)都是我們的班主任。”
此敬
敬禮!
20xx年xx月xx日
給老師寫的一封信400字 篇4
老師：
你好！
其實我并不是什么“城北轉(zhuǎn)來的優(yōu)秀生”我數(shù)學(xué)真的很不好，其他科目我卻掌握的很好。數(shù)學(xué)在我心里像是一匹狼，一門很難很難的科目，喜歡數(shù)學(xué)而數(shù)學(xué)成績又好的在我心里簡直是天才在城北換了個新老師之后數(shù)學(xué)更是令我頭疼。于是我上課開始不認(rèn)真、，考試考了89分。我也無所謂，反正我心中就覺得我不是學(xué)數(shù)學(xué)的料。
自從轉(zhuǎn)到城南來我最喜歡的老師就是您，每當(dāng)看到課程表上有“數(shù)學(xué)”這門課程時我就像早點上課，每當(dāng)上您的課我心中總是有對數(shù)學(xué)的渴望；每當(dāng)看到您那和藹的眼神上課就更認(rèn)真了；每當(dāng)我被您找進辦公室談話您總是耐心的為我講我錯的題；每當(dāng)你讓我們做數(shù)學(xué)題總會給我們思路而不是直接告訴我們……這些使我越來越喜歡數(shù)學(xué)，于是我從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”在家我會看奧數(shù)書看一遍也有印象了，上課做數(shù)學(xué)題做一遍題目就記住了怎么解題，數(shù)學(xué)是那么簡單我發(fā)現(xiàn)了！都是因為有您那和藹的眼神，甜甜的笑……讓我在期末考試中考了98分，從期中89“變”期末98都是因為您！考試的每道題我都在認(rèn)真的做為了讓您感到您的心血沒有白費！我曾多次想轉(zhuǎn)回城北但我總是舍不得您！！
尹老師您這樣的老師，可能全縣都找不出來幾個了！
最后祝您：
新年快樂！
您的學(xué)生：
年X日X日
給老師寫的一封信400字 篇5
親愛的Y老師：
您好！
四年級開學(xué)，走進教室，我看見一個陌生的面孔——Y老師。我記得那時我鐵了心說："我一定不喜歡你。因為我的小心眼里還掛念著我的楊老師。而你，卻以微笑面對我，以你的行動來感化我這顆心。
您帶我們?nèi)吣埂Ｎ疫�記得，在路上，您不拘不束，和我們?nèi)跒橐惑w。到了鐵索橋，你就在橋頭哆哆嗦嗦，不敢過去。我們像小兔歡快地蹦到了對岸，鐵索橋搖晃得越厲害，我們越高興呢！我們到了對岸，大聲喊：Y老師快過來！Y老師膽小鬼！任憑我們怎么勸，您都不下定決心，最后你還是沒過來，讓我們大吃一驚。 Y老師，這一切您是否還記得？你在我心里就像是我的同伴。
這幾年，你是否有一絲不開心是為我而生？如果是，那我在此對你表示深深地愧疚！
我那顆心和我的鐵石心腸，早就在你對我的關(guān)心呵護中軟化了。我現(xiàn)在就以我學(xué)習(xí)上的努力來回報您吧！
祝您：
嗓子不疼
天天開心
寫信人：
時間：
給老師寫的一封信400字 篇6
敬愛的英語老師：
您好!
印象中，你是一個不重視穿著、笑起來很好看、對某些同學(xué)又很暴力的人。
在之前的讀書生涯中，我都是很怕老師的，只是隨著年齡的增大，膽子也跟著大起來。而你是那少數(shù)的我不怕的老師之一。為什么不怕呢?我想過，大概是因為你的言行舉止不象是領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)那種，而是有點朋友的隨便。
今天我表姐來我家，她跟我是同年級的，在另一個學(xué)校讀書。我們一起做作業(yè)時，我抱怨說英語不會，越學(xué)越不會。可她卻說她英語很好，她跟我說，她覺得所有的課中英語課最有趣。在學(xué)到某一個單元時，老師會讓她們一組一組地來用英語表演故事;另一單元時，老師會讓同學(xué)用英語說出一些特征，讓同學(xué)們猜人或物，玩你說我猜的游戲。
她們的英語課是妙趣橫生的，而我們班的英語課是乏味無聊的。
老師，其實我覺得你的教學(xué)方法有點問題。當(dāng)然，我承認(rèn)有自己的問題，但我敢也有老師的問題。為什么?因為我們?nèi)嗟挠⒄Z成績都在極速下降。一個兩個是巧合，但全班一直肯定是有問題了。
老師，其實你講課經(jīng)常都抓不住重點，不知道你要講的是什么。而有時候你講題目時，解釋得并不清楚，我都不知道為什么是這個答案。
希望老師可以改進一下教學(xué)方法，將來可以更好的將知識講解給學(xué)生。
寫信人：
時間：
給老師寫的一封信400字 篇7
親愛的張老師：
您好!您最近身體好嗎?今天，我要借這個機會向您匯報一件令我感動的事。
那是一個美好的清晨，陽光明媚，小雨過后的春風(fēng)令人涼爽。萬物復(fù)蘇，格外美好。在我享受這清晨的美好的同時，一件意想不到的事情正在慢慢逼近。
那天是我值日，我們每個人都在認(rèn)真的掃著地，地上的碎紙飛舞著，我剛把它們收好，就又飄走了。讓我忙的不亦樂乎，都直不起腰了。突然我有一種不祥的預(yù)感，感覺頭頂上有什么東西要掉下來。抬頭一看，一個藍(lán)、白、黃相間的排球從天而降，還沒等我站起身，準(zhǔn)備逃跑，球已經(jīng)落到了我的頭頂上。我的大腦一片空白，任由排球重重的打下來。“咣當(dāng)”一聲，我趴到在地，眼，冒金星。那姿勢就和青蛙差不多。王清怡看見我如此狼狽不堪的樣子，連忙放下手中的工作，跑過來問：“張栩菲，你沒事吧?”“沒事。”我吞吞吐吐的說，嘴上說沒事，可我的頭可是疼死了。我拼命止住眼淚，但還是流了下來。王清怡又問:“要不我?guī)湍闳嘁幌?”說著伸出了手，輕輕的揉著我的頭，一股暖流涌進我的心頭。
老師，這就是一件令我感動的事，雖是一件平凡的小事，但給我了心靈的撫慰;給我了許多溫暖。讓我感動，讓我感受到了真摯的友誼。
祝張老師身體健康，工作順利!
寫信人：
時間：
給老師寫的一封信400字 篇8
敬愛的申老師：
您好！時間過得真快啊！一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又快結(jié)束了。通過這一個學(xué)期和您的接觸，我對您有了深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時，課文內(nèi)容講得很深入、很透徹。辦事情認(rèn)真到位，能夠根據(jù)學(xué)生的特點來進行教育。
老師您就像辛勤的園丁，非常地照料我們；您就像老芭蕉一樣，用乳汁哺乳我們，默默地把一切獻給我們，不知道浪費了你多少精力；您就像……和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關(guān)切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。
還記得剛開學(xué)不久，我對這個班級感到有點陌生，是您的眼神是我心里頓時涌起一股暖流。過了一段時間，我也喜歡這個班級了。因為有您，還有熱情的同學(xué)們……
申老師，每當(dāng)看到您的笑臉，看到您平易近人的身影，看到您無時不刻地關(guān)心著我們，愛護著我們，我覺得您就像我們最親的親人一樣，希望您永遠(yuǎn)伴隨在我們的身邊。老師，您從來沒有討厭學(xué)習(xí)差的學(xué)生，反而上課次的給他們講解題目，在您的幫助下那些差生都有了新的進步。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”申老師您像燃燒的蠟燭一樣，吐絲的蠶一樣默默無聞的奉獻，卻不求回報！
給老師寫一封信祝：
身體健康
工作順利!
你的學(xué)生：
時間：
給老師寫的一封信400字 篇9
敬愛的羅老師：
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我們六年的小學(xué)生活就要畫上一個完美的句號了，回想起六年前，我還是一個不懂事的小屁孩，現(xiàn)在己成為一個大女孩了。在這漫長而又短暫的六年里，我學(xué)到了不少知識也懂得了怎樣做人，這一切的成果都離不開您的諄諄教誨，離不開您的幫助和教誨，離不開您的心血和汗水！回想起您上的那一堂堂生動有趣的課，回想起您那一句句富有哲理的話語，回想起您那一次次意味深長的教導(dǎo)，我的心里只有三個字：謝謝您！每一次，在我氣餒的時候，您都會在旁邊默默地鼓勵我；每一次，在我獲獎的時候，您都會用眼神夸獎我；每一次，在我犯錯的時候，您都會提醒我；每一次，您都會使我堅強起來。您上課時更是有趣，還記得上《三打白骨精》這一課時，您為了讓我們記住《西游記》及其它幾大名著的作者與書名時，還花心思編了一個順口溜：三個長著胡須的羅羅在給紅棗施水。這一句順口溜包含著您多大的心血呀，您一定是左思右想，仔細(xì)推敲才琢磨出來的吧！您不但教我們知識還教我們做人，每周一的班會課是我們的“必修課”，您在這一節(jié)課都會抽出自己寶貴的時間，為我們講怎樣學(xué)會做人，總結(jié)我們前一周的班上情況，從而使我們在學(xué)校得到的紅旗越來越多，這一切的功勞是誰的？——是您，羅老師！千言萬語匯成一句話，我想對您說：“羅老師，您辛苦了，謝謝您！”
20xx年xx月xx日
給老師寫的一封信400字 篇10
尊敬的老師：
我是一個即將離開五年小學(xué)生活的小學(xué)生，我有許多的興趣愛好，如:做題、運動、看書……我還經(jīng)常參加學(xué)校組織的活動，從一年到五年的運動賽場上都有我的身影;在學(xué)校的奧數(shù)比賽上，也會有我的大名;在讀書之星評優(yōu)活動上，總有一張獎狀是我的……
在多姿多彩的`小學(xué)生活中，我嘗盡了酸甜苦辣，經(jīng)過了悲歡離合，在初中的生活中我一定要做到“盡情的學(xué)，盡興的玩”。該學(xué)就學(xué)，該玩就玩，決不會讓玩干擾學(xué)習(xí)。在初中，我一定要補上班干部這個空白。因為在小學(xué)時我并不是什么班干部，所以我要補上這個空白。我要當(dāng)班長，我要領(lǐng)導(dǎo)整個班級，不讓一個人抽煙、喝酒，不讓一個人打架、說臟話，讓他們一個個有聰明的頭腦，優(yōu)良的品質(zhì)。
我的愿望就是當(dāng)班長，可是我又怕干擾了學(xué)習(xí)。老師，初中的學(xué)習(xí)是不是很緊張呢?是不是應(yīng)該學(xué)很多知識呢?是不是要背許多的課文、公式呢?如果是這樣，我也不會介意的，因為“吃得苦中苦，方為人上人”嘛。
老師，我向您保證，我上了初中一定做一個聽您的話，愛班級、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)，能努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參加實踐并且為班級爭得榮譽的好同學(xué)。
到時候，我一定做一個這樣同學(xué)。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給老師寫的一封信400字 篇11
致x老師：
見字如面。
我是1501的何顏。非常抱歉畢業(yè)典禮那天本應(yīng)給您的這封信，被我遲遲拖到現(xiàn)在。原想知道成績后再來寫下對您的感激之情，為初中三年畫上一個圓滿的句號。誰知成績不盡人意，非常對不起您三年來的耐心教誨與期望。
不談成績了先哈哈。談思想品德!
在上初中之前，我對思品一直有很大的好奇，問問學(xué)長學(xué)姐，發(fā)現(xiàn)他們對思品總是兩個詞評價“無聊”但又“重要”。真是矛盾，我感到很奇怪。帶著對這門學(xué)科的好奇與疑問，我踏進了初中，在課堂上，遇到了你。幾節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)自己的感覺很好，根本沒有什么“無聊之談”。初一一開始的思品成績也不是很好，但憑著對于我來說毫不枯燥的你的課堂和你給大家的學(xué)習(xí)建議方法，以及我對這門學(xué)科的熱忱與好奇，漸漸地似乎找到了一點兒門道。再后來，在你組織的雁陣活動中，成為政治的大雁之一，非常開心，也努力地為一個小團隊做力所能及的事兒。這一切的一切，都為我人生中的學(xué)習(xí)素養(yǎng)習(xí)慣打下基礎(chǔ)。很多年以后，我可能早已忘了當(dāng)年對過錯過哪些題或是書上的理論依據(jù)觀點，但我永遠(yuǎn)不會忘的，是那三年里您在欄桿旁為我們答疑解惑的耐心，中午全班留下來記憶重要的書本觀點時的無奈，您布置的“每日一題”并讓大雁們講解/手把手地教我們寫錯題歸納總結(jié)/知識框架的用心良苦，甚至是課上你說要放視頻時全班的雀躍······這一個個片段瞬間，永遠(yuǎn)會記得。
還不止這些，三年來，我遇到的委屈與不解，都向您傾訴。你這時更是一個善解人意的`知心朋友，給予我妥善解決方法的建議，給予我溫暖的關(guān)懷與向上的鼓勵。非常感謝你，老師。
初中生涯就此結(jié)束，人生的征程還很長。真心感謝初中能在育實遇到你，有你相伴真的猴猴!下個階段即將開始，我會好好努力的!不然都沒臉回來找你啦!
祝工作順利身體健康萬事勝意天天開心!
此致
敬禮
何顏
20xx.7.8
給老師寫的一封信400字 篇12
親愛的老師：
你好。
謝謝你的教育!
樹木的生長離不開陽光和雨水。只有他們無私的施舍才能讓他們充滿活力。花朵的生命離不開大地。只有有了地球提供的營養(yǎng)，花朵才能絢麗動人。然而，我們的生活離不開老師。只有在你的熱情幫助和認(rèn)真教導(dǎo)下，我們才能健康成長。老師，非常感謝!
你總是在課堂上為我們創(chuàng)造輕松的氣氛，這樣我就能更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)答案。我的成績在逐漸提高，我的表達(dá)能力越來越好，我也更有信心舉手發(fā)言。謝謝你，老師!
你總是在課堂上告訴我們：“用別人的故事去旅行!”正是因為你的刻苦教育，我對漢語產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開你的努力教育，更離不開你的細(xì)心指導(dǎo)。我邁出的每一步都離不開你流下的每一滴汗水。老師，非常感謝!
你總是讓我們練習(xí)寫閱讀報告，但是很多學(xué)生覺得很難，所以就隨便寫了。你不僅沒有責(zé)罵我們，還閱讀了一些寫得好的學(xué)生的反饋，并指導(dǎo)他們?nèi)绾螌懽鳌Ｒ虼耍覀兛梢院芎玫鼗卮鹈總�閱讀問題中的閱讀感受。老師，非常感謝!
你的教學(xué)使我受益匪淺。將來我一定會更加努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)你對我的期望!
祝你好運！
你的工作一切順利！
您的學(xué)生：
日期：
給老師寫的一封信400字 篇13
敬愛的劉老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間我們在一起快三年了，感謝您對我們的無私付出。你教給了我們許許多多的知識，教會了我們許多做人的道理。
老師，您像太陽一樣，給我?guī)頊嘏＠蠋煟裣灎T一樣，照亮我的心田。老師，您像園丁一樣，培育出祖國美麗的花兒。老師，您像一把鑰匙，為我們打開知識的寶庫。
老師，是您給我?guī)碜孕牛浀靡淮危嗉壔顒幽屛疑吓_講故事。因為我的膽子小，所以我沒有上臺。經(jīng)過您的鼓勵和支持，我終于勇敢地走上了講臺，講了個精彩的故事，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。
老師，您太辛苦了，您每天批改那么多的作業(yè)，您是那么的認(rèn)真，那么的仔細(xì)，哪怕是一個錯別字、一個標(biāo)點、極小的筆畫都在您的火眼金睛下批改出來。我知道您已經(jīng)很累了，但是我們班總有個別同學(xué)老惹您生氣，您費盡了心思去教育他們，但他們還是沒有改正過來。老師，您已經(jīng)盡力了，所以別為這少數(shù)人生氣。
最后，我再次感謝您讓我快樂，茁壯的成長。
我祝您身體健康，工作順利！
寫信人：
時間：
給老師寫的一封信400字 篇14
老師：
您好，暑假過的愉快嗎?身體好嗎?老師才才離開您幾天，我就情不自禁的想念您了。您教了我兩年，在這兩年里您為我們付出了多少汗水和心血呀!
師恩難忘老師，是您教會了我做人的道理，是您鼓勵我上課，大膽發(fā)言，是您教會了我學(xué)寫漢字，是您教會了我如何看圖寫話，寫出一篇篇優(yōu)秀的作文，感謝您對我的培養(yǎng)，感謝您教會了我那么多的知識。
老師您記得嗎?有一次我發(fā)燒了，您發(fā)現(xiàn)我的臉都紅了，好像渾身難受。您急忙打電話給我的家長，讓家長把我?guī)Щ丶伊恕?/p>
還有一次，我忘記帶語文書了，老師看到我找的滿頭大汗，跟我和藹可親的說：“你和同桌一起看書吧，下次不要忘記帶了。”我點點頭。
老師，您就像一把大傘給我們遮風(fēng)擋雨，老師，您就像勤勞的園丁，培育著我們這一朵朵美麗的小花，老師，您就像美麗的天使，帶給我們幸福和快樂。
祝您身體健康，工作順利!
您的學(xué)生：
日期：
給老師寫的一封信400字 篇15
親愛的x老師：
您好!
首先我想說，能遇上您這樣一位好老師是我的榮幸。如果沒有您，哪有我發(fā)言時的自信?如果沒有您，哪有我寫作時的瀟灑?如果沒有您，哪有我三年來一直奮發(fā)向上的動力?總之一句話：沒有您，就沒有現(xiàn)在的我。
老師，您還記得嗎?四年級時，您第一次與我們相識，當(dāng)您帶著一臉燦爛的笑容走進教室，那形象就已經(jīng)深深地印在了我們的腦海中。您雖然已是不惑之年，但依舊風(fēng)韻猶在，從精神到面貌都讓人感覺親切自然。
老師，您還記得嗎?五年級的時候，我們班經(jīng)常去上公開課，您總是帶給我們支持與鼓勵，使我們備受鼓舞。記得上《黃果樹聽瀑》這一課時，身后坐著許多專家和聽課老師，我有好幾次想舉手但又顯得很拘束，不怎么敢發(fā)言。您始終微笑著，您的眼睛好像會說話，您用您的眼神在暗暗地鼓勵我。我終于漸漸地放開了，找回了屬于自己的信心。
老師，您還記得嗎?您說過的那三句至理名言：課堂是允許出錯的地方;要做最好的自己;機遇垂青于有準(zhǔn)備的頭腦。這三句名言看似簡單，實則深奧，它帶給我許多的啟迪。我將把它當(dāng)作自己的座右銘，時刻提醒自己，鼓勵自己，超越自己!
花兒謝了，卻留下了芬芳的果實;風(fēng)雨過了，卻留下了美麗的彩虹。老師，您為我們嘔心瀝血，在我們的心里播下了一顆顆美好的種子!感謝您，親愛的老師!
祝您
青春永駐，工作順利！
寫信人：
時間：
給老師寫的一封信400字 篇16
楊老師：
您好！
我家里養(yǎng)了一盒蠶，一共有七條。我現(xiàn)在把它們養(yǎng)得白白胖胖的、健健康康的。
我最愛的蠶長約47毫米，最小的大約長25毫米。我每天都會給它們換上新鮮的桑葉和桑果。它們的食量可大了！它們一天可以吃掉30—35片桑葉呢！一天晚上，我起床去上廁所，突然看見我剛才給它們換的4片大大的桑葉，一下子就被那七條好吃的蠶給“狼吞虎咽”掉了！這可讓我大吃一驚。于是我只好再給它們換一次了，今天已經(jīng)第五次了！
當(dāng)小蠶吃得正香時，你可以側(cè)耳去聽：有一種“吱吱、吱吱”的聲音。我有3條虎蠶，4條白蠶。虎蠶是一點黑一點白，就好似是毛毛蟲的身體那樣，一節(jié)黑一節(jié)白，可美麗了！白蠶就是身體都是白色的。我告訴您：小蠶的“腳”變黃了，說明它快要結(jié)繭了。如果蠶繭是白色的，說明它是公的。如果是黃色的，說明它就是母的。我的蠶現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)了四個蠶繭了！
楊老師，聽了我的講述，您是不是也愛上了我的小蠶呢？小蠶它雖然不能說話，可它給我?guī)砹丝鞓罚驮S多的科學(xué)知識，它可真是我的好伙伴！
祝：
身體健康、工作順利！
您的學(xué)生：曾善美
20xx年xx月xx日