感謝老師的一封信作文(通用18篇)
感謝老師的一封信作文 篇1
尊敬的老師:
您好!
不久,我就要踏上七年級的階梯。老師,您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談談心里話。
您在我的心目中下留下了很好的印象,上課時,課文的內容講得很深入,很透徹。辦事情認真到位,能夠根據學生的優點與不足來進行教育。不果,在這些優點中,我覺得您最突出的還是上課上得好。您每時在教課文時,總是讓我們推敲每個字的深層意思。您最善于引導我們從課文的各個角度去探究,調動起同學們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓”。記得上《好園丁》這篇課文時,您不僅教懂我們體會作者的感情,還教我們學習本文的寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……
那是開學的第二天,您開始講古文《愛說話》,您先讓我們把全文誦讀一遍,在一聲又一聲的朗讀聲中,用您深邃的眼睛看著我們,嘴上帶著一絲微笑。朗讀完畢,您走向講臺,讓后向我們介紹《愛說話》的文學常識,看著您滔滔不絕的訴說著那個時代的回憶。接著您讓我們試著分析全文,問了我們幾個問題,我們也經過自己的思考,出色的回答了這些問題。您笑著夸贊舉手的同學,鼓勵大家一起舉手回答問題,錯了不要緊,能說出來就好。后來您讓我們一個字一個字地翻譯,告訴我們翻譯的技巧和重點。一節課下來我學到了很多,也懂得了許多。人就是一直在進步的,經過您這一節課,我剛進初中的陰影被您的微笑和自信所蕩然無存。正是因為您出色的第一節課,讓我愛上了這門學科。謝謝您,我敬愛的老師。
那是開學后的某一節語文課,您高興地對我們說在下個星期有一節公開課,是上一篇現代文,您讓我們好好準備。終于經過我們的辛勤努力,這篇文章的基本概念和誦讀以了解得差不多了,我們每個人都特別盼望這這次公開課。終于那一天到來了,我們提早做好了準備,每個人的心都緊繃著,等待著開始的號角。隨著鈴聲的響起,聽課老師的陸續到來,這一節課是我們的第一節語文公開課,這時感到無比緊張激動啊!隨著您聲音的響起,我們開始全身心的投入到這節課中,您優美的聲音讓后面的聽課老師為之動容,我們在您的指導下慢慢了解到這篇文章的內涵和這篇文章的神韻。在時間一分一秒的流逝中,我們仿佛又認真了不少,在您的鼓勵的下和指導下,我們的課越上越好,在您的總結后,下課鈴聲如期踏來,在您的努力和我們的辛勤下,我們終于得到了聽課老師的好評。謝謝您,老師,您讓我為自己驕傲。
謝謝您,老師!您就像花園的園丁一樣,培育我們這些祖國的花朵,讓我們從一個幼稚的小孩變成聰明的大孩子。就像一粒花種一樣,在您辛勤的培育下,花種長出了嫩芽,結了花苞,將要開花,為人們獻出美麗的色彩,為人們獻出新鮮的空氣,為人們獻出美麗的景色。您是美的耕耘者,您是美的傳播者,有了您才會有這個美麗的世界。老師,您的愛像太陽一樣溫暖,像泉水一樣甘甜,像寶石一樣璀璨!您瞧,桃李在對您致敬,春色在對您微笑,加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻,詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬!我已步入快速成長的年齡,成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學六年中,我學到了很多東西。我感謝x老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍,那些希望和理想,一直伴隨著我。我會在以后的生活中努力實現自我,努力完善青春、追逐夢想。
老師啊,讓我再向您說一聲:“辛苦了!”老師,希望您能搞好班級,讓我們的學習態度有所改變。
祝您:
身體健康!
感謝老師的一封信作文 篇2
尊敬的汪老師:
您好!
我想你應該聽過這首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生······”也許你會感動,也許你會欣慰——我記得當年你教我時,你才25歲。但在六年后的運動會上,我去看你,以前白白胖胖的你明顯瘦了。我說:“你怎么瘦了?”而你卻回答了一句:“那些小毛孩,成天搗亂,沒有辦法!”我努力裝出對你的不關心,可心里卻感動得不得了。可你看我的眼神都······
我記得三年級的時候,我的數學成績一塌糊涂。每次考試幾乎都在80分以下。盡管自己已經很努力了,可總是達不到你給我定下的目標——90分。
爸爸,媽媽也為我擔心不少。每周給我找最好的家教,讓我去那里補習。可后果是我的數學成績總是提不上去,導致自己在一次測驗中成了全班最低分——75分。我看到這個分數后,傷心的哭了。你跑過來安慰我,小聲地說:“這次考試有點難,考低分也正常嘛!你看,我們班最高分也只是90分,所以不用太傷心。”說完,便拿出紙與筆,開始了我的數學學習“之旅”······
盡管我已經豁然開朗,但我卻打了一個哈欠。你教我懂得怎樣題目。你每次見我又不會的題,總是不厭其煩的教我,知道我懂為止。
直到現在,那場面使我久久不能忘懷······
雖然——我的數學成績還沒怎么提高,但那個場景更值得我銘記在心。
我還記得五年級下學期期末的時候。天氣炎熱,蟬兒在樹上叫著,那窸窸窣窣地鳴蟬,叫人心情很不好。
一天下午——數學托管,你抱著一大堆作業,滿天歡喜地走進教室,溫柔地說:“這節課給你們寫作業。”我們大家都很高興。
可我剛打開數學練習本,就碰到一個難題。我便鼓起勇氣向你走去。拿著筆和紙膽怯地向你伸去。你見我又不會的題,居然丟了一句:“自己先想想,實在不會再問我。”便接著改作業。
我當時并不明白你的意思,可到后來才明白:在做什么之前,都要先考慮清楚,再做打算。
但我還是朝你走來。你放下手中的筆,給我一步一步演示過程。一遍又一遍,整節課過去了,我才聽懂。但最后,你還是給我出了一個題,讓我展示自己的學習成果。
我永遠都不會忘記,你摸著我的頭,說了一句:“桑田,記住,在做題之前要想那道題我會還是不會哦!”
我的進步,我的成長,離不開師恩。汪老師的恩情得似海。感師恩的最好辦法,就是自強不息!
祝
身體健康工作順利
20xx年xx月xx日
感謝老師的一封信作文 篇3
親愛的黃老師:
您好。
你每天給我和同學們教許許多多的知識,讓我很感謝你。
你每天都帶著嚴肅的面孔來到學校上課,讓我很敬畏您。記得在三年級的上學期,我們開學式的時候,可能是因為我暑假玩得很愉快,所以來的時候就記不住位置了。剛剛進教室門口,我就左看看右看看,很想記得我上學期坐的位置在哪兒,但是,我就想不起來我坐的位置在哪里。這時,你就看見了我還在找我的位置,你就叫我罰站了。從此以后,我就更害怕您了。
但是這學期有一天,我突然發燒了,還嘔吐不舒服,我腦袋一片空白,做不了作業。這時,我懷著個忐忑的心情叫媽媽就給你發了一個短信,原來我想把今天的作業放在明天補,可是你說:不用補了,休息好。雖然你每天都很嚴肅,但今天我從這一句話中感到你對我的關愛,如春風拂面。
謝謝你,親愛的黃老師。從此以后,我再也不害怕您了,你是我心目中的好老師。
敬祝
身體健康
你的學生
20xx年x月x日
感謝老師的一封信作文 篇4
給老師的一封信
抗日戰爭英雄人物故事,我愛祖國,我愛黨,小給老師的一封信 夕陽的半個臉蛋已經沒入地平線,黃昏夾著習習涼風飄然而至,作文 給老師的一封信。給老師的一封信 最早出現的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。夏天,雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候,一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去,小學六年級作文《作文 給老師的一封信》。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。再見了,母校,家鄉的變化,感 整個城市像燒透了的磚窯,使人喘不過氣來。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭,騾馬的鼻孔張得特別大。更使人感動的是大姨媽雪天作畫的事。去年,我又去大姨媽家過年。一天,一場大雪過后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來到了北極。可是大姨媽毫不怕冷,選好了景就動手畫了起來。她畫啊畫啊,嘴唇凍得發紫,手也凍得發紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說:“大姨媽,回去吧,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫,在紙上來回揮舞著她的畫筆……,
感謝老師的一封信作文 篇5
敬愛的老師:
您好!
時間過得很快,轉眼間,我們已經分別差不多半年了。想起今年的教師節。我不由得回憶起了我們剛剛認識時的場面……
老師!難忘的老師們!是您為我們打開了知識的寶庫,是您照亮了我們前進的道路,是您教會了我們做人的道理……六年來,您看著我們長大,看著我們一點一點地進步,我們又怎能忘記您——親愛的老師!
劉老師,在您教我們之前。我還是班里一個普普通通、內向的女生。自從您教了我們,我的作文有了很大的提升,不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是,您讓我找到了自信。那節課,您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學講話呢。輪到我了,我站在講臺上,心里想裝了只小兔子,砰砰亂跳。生怕自己會出錯,引來同學們嘲笑。
但我發現同學們都在認真聽,這令我鼓起了勇氣。于是,我抬起頭,用清晰響亮的聲音,有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的表現還是不如其他同學,但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內向的我來說,我已經向前跨出了一大步,已經很棒了。
也許,讓我們站在講臺上展示,只是您無心插柳之為。但,是那節課讓我由膽小變得自信,更使我明白,我們應當以自信的心態面對生活,自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課,讓我慢慢變得優秀。
老師,謝謝您這些年來對我的精心栽培,謝謝您給了我勇往直前的動力,謝謝您對于我的諄諄教誨,謝謝您……千言萬語化成一句話:謝謝您!謝謝您!
祝
事事順心!
20xx年xx月xx日
感謝老師的一封信作文 篇6
尊敬的劉老師、姜老師、朱老師:
您們好!
今天的日子,很簡單,但很特別:簡單的是很普通、很平常;特別的是,又有一屆新的生命與新的未來,即將在您們的助力與見證下,邁上新的成長臺階。請允許我代表家長,懷著非常喜悅、感恩與敬畏的心情,表達對您們誠摯的敬意!
從上小學一年級開始至今兩年的時間中,孩子在您們的關愛、呵護與悉心的教導下,于生活,她懂得了友愛與分享:當自己成績考的較好時,會想如何去和同學去分享自己的學習心得,在她小小的心靈中明白“同學”的意義就是共同學習、共同進步;看到電視中災區的孩子不能上學,她每個月都讓父母將自己儲蓄的零花錢,通過慈濟幫助更多的孩子,她似乎也懂得滴水可以匯聚成大海;每次的集體活動,她都樂意參加,因為她明白團隊中個人的力量不可低估。于學習,她獲得了進步與成長:字體更工整了、發言更積極了、作業更認真了、出現不足的時候能反思了,受表揚的時候更謙虛了;回家后,第一時間做作業、整理內務。
二年級以來,從小孝順的她,對孝順的理解更加深刻了,給爺爺、奶奶病中送藥、端水、捶背,與爸爸、媽媽交流自己對事情的看法中充滿了閃光點。在參加了《五福人生》的分享后,給爸爸提了寶貴的改進建議,并說:我要做五福少年,你們要做五福家長,我們家庭要建成五福家庭。
點點滴滴的背后,我們誠摯地感恩老師們平素的辛勤付出和嚴格要求。由于在外工作緣故,二年級只參加了一次家長會,但對會議記憶深刻:老師細心的準備、總結、反思、研討與建議,讓我們深深地感動。會后,積極采納家長的建議,及時的建立微信群,實現了教育環節中學校與家庭的聯動與共享,“成長,一定同步”。
這不由得讓我對“教育的本質”有了更深的思索:我覺得教育的本質,是在啟發與喚醒中,“教”之以禮,“育”之以德。孩子進步是果,園丁澆灌是因;春華秋實、累累碩果,讓我們家長也真誠的感受到了您們的大愛,正在浸透著生命喜悅的成長:您們,既是孩子們的老師,也是我們的老師,向您們致敬!
新的年級,新的臺階,新的.起點。
我們堅信,您們的大愛與用心,一定會在孩子們的生命中銘刻、傳承和流淌!由衷地祝福您們:生活幸福、工作順利、一切吉祥!
感謝老師的一封信作文 篇7
尊敬的x校長:
您好!
我是x年x班-x的家長,很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷,不能來上學,王老師在百忙之中每天給孩子捎作業,告之學習進度,及時傳遞學校各方面信息,孩子雖然呆在家里,但并沒有感到脫離學校,離開班級。
由于王老師不斷和孩子溝通,使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間,每天為孩子補課,使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復,起初孩子回校上課,我很不放心,王老師在生活上無微不至的照顧和關懷,讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的'感激之情,我很難用語言來形容。
在您的領導下,我們的老師不僅是教書的楷模,更是育人的典范,我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下,定會成為一名品學兼優的學生。
祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
此致
敬禮
感謝人:
x年x月x日
感謝老師的一封信作文 篇8
尊敬的汪老師:
您好!
我想你應該聽過這首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生······”也許你會感動,也許你會欣慰——我記得當年你教我時,你才25歲。但在六年后的運動會上,我去看你,以前白白胖胖的你明顯瘦了。我說:“你怎么瘦了?”而你卻回答了一句:“那些小毛孩,成天搗亂,沒有辦法!”我努力裝出對你的不關心,可心里卻感動得不得了。可你看我的眼神都······
我記得三年級的時候,我的數學成績一塌糊涂。每次考試幾乎都在80分以下。盡管自己已經很努力了,可總是達不到你給我定下的目標——90分。
爸爸,媽媽也為我擔心不少。每周給我找最好的家教,讓我去那里補習。可后果是我的數學成績總是提不上去,導致自己在一次測驗中成了全班最低分——75分。我看到這個分數后,傷心的哭了。你跑過來安慰我,小聲地說:“這次考試有點難,考低分也正常嘛!你看,我們班最高分也只是90分,所以不用太傷心。”說完,便拿出紙與筆,開始了我的數學學習“之旅”······
盡管我已經豁然開朗,但我卻打了一個哈欠。你教我懂得怎樣題目。你每次見我又不會的題,總是不厭其煩的教我,知道我懂為止。
直到現在,那場面使我久久不能忘懷······
雖然——我的數學成績還沒怎么提高,但那個場景更值得我銘記在心。
我還記得五年級下學期期末的時候。天氣炎熱,蟬兒在樹上叫著,那窸窸窣窣地鳴蟬,叫人心情很不好。
一天下午——數學托管,你抱著一大堆作業,滿天歡喜地走進教室,溫柔地說:“這節課給你們寫作業。”我們大家都很高興。
可我剛打開數學練習本,就碰到一個難題。我便鼓起勇氣向你走去。拿著筆和紙膽怯地向你伸去。你見我又不會的題,居然丟了一句:“自己先想想,實在不會再問我。”便接著改作業。
我當時并不明白你的意思,可到后來才明白:在做什么之前,都要先考慮清楚,再做打算。
但我還是朝你走來。你放下手中的筆,給我一步一步演示過程。一遍又一遍,整節課過去了,我才聽懂。但最后,你還是給我出了一個題,讓我展示自己的學習成果。
我永遠都不會忘記,你摸著我的頭,說了一句:“桑田,記住,在做題之前要想那道題我會還是不會哦!”
我的進步,我的成長,離不開師恩。汪老師的恩情得似海。感師恩的最好辦法,就是自強不息!
此致
敬禮!
寫信人:
日期:
感謝老師的一封信作文 篇9
敬愛的XX老師:
您好!
大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設祖國的棟梁!
我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋,為我們連接歷史的長河,未來的藍圖。
您或許是一把梯子,批引我們去采摘知識之果,希望之花,理想之葉。
老師,您還培養了我們許多良好的學習慣。
平常,一課您經常分成3個課時來上,第一課時幫助我們理解課文層次;第二課時讓我們深入理解一句一段;第1三課時讓我們完成課后習題。有了這三個課時,我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。
課上,您更是認真指導我們,經常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動有趣的一堂課,正是如此,我們每個同學的水平都有了不同程度的進步。
老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它甜蜜的芳香回報大自然,我要以我學習上的進步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康,萬事如意
您的學生:趙晨曄
感謝老師的一封信作文 篇10
尊敬的楊老師:
您好!
還記得我嗎?我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩?——趙怡。想起來了嗎?
現在,我已經在讀五年級下學期了,我到現在才發覺學習壓力是太大了。
楊老師,我常常在回想著當初1——3年級的那個時刻是多么快樂呀。甚至,那個時候同學們都還非常的小,就顯得非常非常可愛。
在這四五年級的兩個階段我發現了,我的學習成績在漸漸地退步,但是我相信我肯定會成功的
哦,對了。楊老師聽說您生了一個小寶寶喔!是否是真的呢?
楊老師,我常常想去老校看您,可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請楊老師對那些小弟弟、小妹妹說:“小師姐希望你們不要去惹楊老師,如果你們把楊老師惹生氣了的話,小師姐也會生氣的哦,要是小師姐生氣了的話,以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎?”
祝您身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕!
您的學生
3月16日
感謝老師的一封信作文 篇11
親愛的李老師:
您好!
轉眼間,我們就要離開母校,跨進新的學校大門。學校的一草一木,一磚一瓦都使我格外留戀。每每想到這里,許多往事便一幕幕浮現在我的腦海里……
我清楚的記得,在五年級的一節數學課,您捂著肚子,臉色蒼白的走上了講臺,額頭上滲出了許多細小的汗珠,頭發顯得有些蓬松。您的嘴角依然掛著一絲微笑,卻又是那么勉強。我知道您又是帶著病來給我們上課了,您為了我們的學習,竟不顧自己的身體。您是一個多么偉大的老師啊!當時同學們都勸您去休息,您卻微笑地拒絕了,您忍著痛又繼續給我們上課。您還記得嗎?您每次給我們講課的聲音都很大,生怕坐在后面的同學聽不到,為此,您每次說話時聲音又有一絲沙啞,這還都都是為了我們?您為了我們這班調皮的孩子,操透了心……
老師,幾年來,您像辛勤的園丁,我們像那含苞待放的花朵,您用那知識的源泉澆灌著我們,把我們從年幼無知的孩子培育成了博才多學的少年。幾年來,您為我們的進步花了多少心血,流過多少干汗水,熬過多少個夜晚啊!冬天,北風怒號、寒風刺骨,您在燈下為我們批改作業;夏天,蚊蟲叮咬,您在等下備課。每當看到同學們那盈盈的笑臉,你的臉上就露出了花一般的笑容。一年來,我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。在此,我想對您說一聲:老師,您辛苦了!
祝
工作順利,永葆童心!
20xx年xx月xx日
感謝老師的一封信作文 篇12
值此畢業實習結束之即,我們全體實習生特此向貴單位和各位及指導老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
在實習期間,我們感受到了貴單位對我們的親切關懷,聆聽到了指導老師對我們的諄諄教誨,體會到了貴單位和老師們寄予我們的殷切期望,也目睹和感受到了全體干警辦案時的全力以赴和忘我!正是指導老師的幫助,使我們縮短了理論與實踐的差距,在一定程度上熟悉了辦案程序和掌握了辦案的技能;正是貴單位的親切關懷與全體干警的殷切期望,使我們深感任重道遠,往后的學習還需繼續努力,不能松懈;也正是貴單位干警辦案時的忘我,不僅為我們樹立了學習榜樣,而且為我國的法治建設有這么一批優秀正義使者而自豪!我們非常珍惜這次寶貴的實習機會,也會把從實習中學到的知識運用到以后的學習、工作、生活中去!
我們的成長,有您的辛勤付出!在此,祝貴單位事業蒸蒸日上!祝各位和老師們身體健康、工作愉快、生活幸福!謝謝!
此致
敬禮!
海南大學法學院
小組全體實習生
二00 x年 月 日
感謝老師的一封信作文 篇13
尊敬的老師們:
您們好!
我是貴校三年級2班學生張杰的家長。昨天,在學校的期中表彰大會上,我的孩子被評為學校的進步之星,作為家長我們感慨頗多。的確,正如您所說的那樣,一個人惟有學會感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長,感謝一切給予自己幫助的人,他才會更加熱愛生活,關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情,無法完全說出我所有的感慨,但我仍然想要感謝學校、感謝老師,感謝你們對我孩子的培養和教育,是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!
說起來我的孩子在學校已經學習生活了3個年頭了,3年來,孩子一點一滴的進步,給我們帶來太多太多的的快樂,孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是學校點燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學校求學而感到由衷的慶幸,我為他能遇到您們這么優秀的老師而感到由衷的欣慰,我要感謝學校、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!當孩子告訴我他第一次當上了小老師,站在講臺上給同學上課時,我好想和孩子們一起坐在同一張課桌前,認真的聽兒子講課,舉手回答小老師的提
問。每當聽到孩子告訴我說,今天楊老師和我談心了,我們談了些什么內容時,我從心里感激老師。因為我知道,這樣的平等的交流和對話,對孩子的健康成長有多么大的意義。
每到周末,聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時,我覺得我也在當魏老師的學生,感受著他生動有趣的教學,我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上,魏老師說:“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過喜歡我的課,最終喜歡上數學這個學科,從而提升學習和思維的層次,學會用數學的眼光看世界,用數學的方法解決生活中的問題,在生活中感受到數學的美。” 是魏老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像魏老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
記得有一天早上,孩子睜開眼睛,伸出手摟著我,親熱的說“媽媽,謝謝你生養了,還
為我選了這么好的學校,我一定好好學習,將來成為國家的棟梁,我只有以此來回報你!”聽了孩子的話,我的眼淚怎么也忍不住, 這些年來,我和孩子一起感受著。
心中想說的話也還有很多,如果能有機會和您當面交流就好了,您一定會帶給我更多更好的教育理念,當然,也一定會帶給我更多的感動。記得您說過,家庭教育是學校教育的延伸,在新的一年里,做為家長,我們一定配合好學校,共同抓好孩子的教育,為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最后,請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!
最后,祝您們身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
媽媽
20xx年x月xx日
感謝老師的一封信作文 篇14
尊敬的楊老師:
您好!首先特別要感謝老師對我的關注和幫助,老師您知道嗎?最近一段時間里,我感覺自己的進步很大,很多老師也表揚我了!
記得上個學期的有一天,我上課不聽課,還影響周圍的同學,下課后你把我叫到辦公室里,在我的世界里面,這些都不算什么,都是些家常便飯罷了,以前您叫我去的時候,我也沒聽進去過,可是那次,又一次的苦口婆心的'勸說,我卻聽進去了,您說起您小時候上學、家里的故事,您說著說著竟有點傷感,我也就在那一剎那之間才明白,老師您的良苦用心。
從那以后我開始每天早上還沒上課的時候,來您辦公室,您有時候會幫我輔導基礎的知識,有時候會檢查我的作業,有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂,我努力的學習著。但是最近一段時間,我發現學習好難啊!最近學的分數除法方面的解方程,我總是計算不對,但是希望老師不要放棄我,幫幫我好嗎?我不會放棄的。
再次感謝敬愛的老師!
此致
敬禮
尊敬您的學生:周海龍
陜西漢中城固縣漢中市陜飛一小四年級:周海龍
感謝老師的一封信作文 篇15
敬愛的金老師:
時光荏苒,還有幾個星期我們就要畢業了。這六年來,您無微不至地關心我們,諄諄的教導我們,每一點一滴,我都記在了心里。
還清楚地記得,六年前,我依偎著爸爸媽媽,懷著對學校的憧憬走入校園。那時,我很害羞,不敢與同學交流,您那鼓勵的目光,讓我變得自信,變得勇敢,變得堅強。
三年級的時候,那一次我吃壞了東西,有點反胃,下課時,我經過您辦公室的時候,您碰巧出來,關心的說:吃壞了東西吧!下次要注意呀!要吃藥呀!那關心的話語,那溫暖的手掌,就如母親一樣,頓時,我渾身上下充滿暖流。
六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷。
那一次我們學校舉行野炊活動,有很多同學都不會生火,您與萬老師就幫我們生火。手弄臟了,鼻子里全是灰,您蹲下的時候,我看見您的頭發已染成白發,這是歲月留下的痕跡呀!吃著老師煮的面,幸福感涌上心頭,頓時,我們班就像一家人一樣,大河灘洋溢著濃濃的師生情誼。
綠草如茵的操場,窗明幾凈的教室,和藹可親的老師,都只能是在這個學校的回憶了!
感謝金老師,在寫字時提醒我要做到三個一;感謝金老師,在寫時提醒我要點面結合;感謝金老師,教育我們人生道理。如辛勤的園丁澆灌著祖國的花朵;如蠟燭燃燒自己,留下一片光陰;如一只春蠶,吐出銀絲奉獻給人類。
一生平凡,一世艱辛,默默把知識奉獻。教師的春風,日日沐我心。感謝您,金老師!
感謝老師的一封信作文 篇16
敬愛的林老師:
您好!
教師節即將來臨,首先我要祝您節日快樂,身體健康,全家幸福。
轉眼間我已經升四年級了,在這幾年里是您陪我們走過一個又一個春夏秋冬,是您教會了我們一個又一個的生字。本來您已經到了退休的年齡,可以享受輕松休閑的日子。但是您一直是我們的班主任,對我們的學習和生活都非常了解,所以對我們放心不下,也舍不得離開我們,還是堅持要把我們帶到畢業。昨天您給我們上了第一課“老師領進門”里面有一句十年樹木,百年樹人,經過您的詳細解說后,我才知道培養人才比種樹更困難,需要的時間更長,您把那寶貴的時間都用在培養祖國的花朵。你就似蠟燭一般,燃燒了自己照亮了別人。感謝您對我們的培育之恩,令我終身難忘。
因為我長得矮小,你就安排第一排給我坐,我的一舉一動您都盡收眼底。有一次,我和同桌在上課時說話,被你發現了,您用那嚴厲的目光望著我,好像在對我說,作為班里的中隊長上課還帶頭說話,太不應該了。
老師您也有很溫和的時候,每次上體育課是我都會把頭發弄亂,您一有空就會把我梳一個漂亮的小辮子。
老師,您辛苦了,在這新學期里,我一定要好好學習,做一名讓您驕傲的學生。
學生:倪韻旖
感謝老師的一封信作文 篇17
敬愛的杜老師:
您好!
別人都說:“老師就像辛勤園丁一樣,哺育這我們成長。”我覺得老師就如同父母,一日為師,終身為父。
記得五年級上學期,杜老師第一次教我們的時候,我們都很好奇,來了新老師。第一次上課有點不適應,杜老師的第一次上課我記得最清楚了,她先介紹自己的名字,她介紹名字時我就知道這個老師很好,在語氣上就能聽出來,說話特別溫柔。我已見杜老師就有點喜歡老師了。
在你教學的期間,我學會了游戲作文,你和別的老師不一樣,別的老師讓我們寫作文的時候,就這么單調的寫,也沒有什么游戲作文。自從您來了,我們的作文就不再單調,在作文上也有所提升,這還要感謝老師的大恩大德,也要感謝校長,要是校長不把杜老師調到我們班,我們也就寫不好作文了。
我們馬上就要離開母校了,就要離開敬愛的老師了,我真的有點舍不得,希望尹老師能去初一教我們。老師您對我的大恩大德,我永生不忘。離開母校后,我會每個教師節去看您。以表達您對我們的養育之情。
花兒以它馥郁的芳香,作為對哺育它的大自然的回報。我就以初中好好上學向您感謝吧!
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感謝老師的一封信作文 篇18
敬愛的老師:
您好!
時間過得很快,轉眼間,我們已經分別差不多半年了。想起今年的教師節。我不由得回憶起了我們剛剛認識時的場面……
老師!難忘的老師們!是您為我們打開了知識的寶庫,是您照亮了我們前進的道路,是您教會了我們做人的道理……六年來,您看著我們長大,看著我們一點一點地進步,我們又怎能忘記您——親愛的老師!
劉老師,在您教我們之前。我還是班里一個普普通通、內向的女生。自從您教了我們,我的作文有了很大的提升,不再干巴巴的平淡無奇。更重要的是,您讓我找到了自信。那節課,您讓我們站在講臺上展示我們做的“紅軍長征”的課件。我又緊張又激動。因為在這之前我還從沒站在講臺上對著全班同學講話呢。輪到我了,我站在講臺上,心里想裝了只小兔子,砰砰亂跳。生怕自己會出錯,引來同學們嘲笑。
但我發現同學們都在認真聽,這令我鼓起了勇氣。于是,我抬起頭,用清晰響亮的聲音,有感情的讀起紅軍長征時的感人故事。雖然這次的.表現還是不如其他同學,但卻讓我找到了自信。相對于原來那個膽小內向的我來說,我已經向前跨出了一大步,已經很棒了。
也許,讓我們站在講臺上展示,只是您無心插柳之為。但,是那節課讓我由膽小變得自信,更使我明白,我們應當以自信的心態面對生活,自信是能夠戰勝挫折的勇氣。也是那節課,讓我慢慢變得優秀。
老師,謝謝您這些年來對我的精心栽培,謝謝您給了我勇往直前的動力,謝謝您對于我的諄諄教誨,謝謝您……千言萬語化成一句話:謝謝您!謝謝您!
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