鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文（通用13篇）

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇1

　　親愛的兒子：

　　我是你最愛的媽媽。也是這個世界上最愛你的人，還有一個人和媽媽一樣的愛著你，那就是你的爸爸。媽媽暫時還沒有想好你多大的時候可以給你看這封信，但是我想我務必把這些寫下來。

　　你的降臨是老天賜給爸爸媽媽最真貴的禮物。為了你，我和你爸沒少受苦，一點都不容易。所以我們真的是愛你十分，你得愛我們五分，剩下的五分就看你小子良心了。

　　看見呀呀學語的你，我不經憧憬起你長大的模樣。

　　兒子，從你出生起，你就就應明白你是一個男孩子，男孩子長大以后會成為男人，你以后也會和你爸爸一樣成為丈夫，成為父親，所以你要明白，職責是天，誠信是地，這是為人夫為人父的職責。

　　媽媽是不會強迫你做你不愛做的事情，當然多讀書絕對不會是錯的，但是如果你的天賦在別的方面，媽媽和你爸爸也必須不會反對你，一定會支持你去做你喜歡的事情。愛好廣泛絕對是有好處的，但是世上之事貴在堅持二字，凡事只有堅持才能成功。

　　對于我和你爸爸，我期望你可以把我們當做的朋友，如果你愿意把你的小秘密和我們分享，我們是絕對歡迎，但是如果你期望將它們藏在心底，那爸爸媽媽也不會去刨根問底。

　　咱們家實行民主制度，凡事都能夠投票解決，我們期望你能生活在一個簡單的溫馨的環(huán)境中，爸爸媽媽不會用長輩的姿態(tài)強迫你，所以你有任何與我們不一樣的想法，不要害怕，你能夠大膽的說出來，我們能夠一齊探討。

　　對于你的前程，我們也不會幫你設計，因為你才是你人生的設計師，無悔青春只有一次，這也是人生中最最完美的時光，我們期望你快樂的渡過這段熱血沸騰的時光。

　　關于朋友，媽媽想說的是，朋友絕對是你人生中一個重要的組成部分，一個成功的人，必須有很多能幫忙他的好朋友，這個世界上沒有絕對的壞人，任何人身上都有值得學習的地方，所以請不要看輕任何人，任何人都有可能是你的良師。但是請你記住你如何待人，人如何待你，你需要有一顆寬容善良仁義的心，這個世界上絕對沒有白吃的午餐，要學會付出，才能有回報。當然，媽媽也不期望你受到傷害，所謂防人之心不可無，害人之心不可有。

　　接下來要說到感情了，找到一個自我愛又愛自我的人是一件多么不容易的事情，我相信你也會有所體會，對于初戀那必須是難以忘記的，刻骨銘心的，如果你失敗了，請不要灰心難過，也不要自暴自棄沉溺其中，因為人生的奇妙就在于你永遠不明白下一秒會發(fā)生什么，也許你只是沒有在對的時光遇見那個對的人。

　　當你決定要組織自我的小家庭的時候，爸爸媽媽必須會衷心的祝福你，對于婚姻，信任，寬容，溝通才是最重要的。那時候，你就要成為一個你爸爸這樣的人了，成為一個家的頂梁柱，請給予你的妻子尊重，不要盲目的認為對方理所當然的要對你好，人都是相互的，已所不欲勿施于人這個道理簡單，但是事實上并不容易做到，相敬如賓是婚姻的最高境界。

　　當然，媽媽期望你的妻子愛你，疼你，但是請不要將她的愛和媽媽的愛相比較，因為那是不公平的比較，因為在媽媽眼里你永遠都是那個長不大的孩子，而她從認識你起，你就是一個成熟堅強的男子漢了，你更需要給她一個溫暖的臂彎，一份安全感。

　　在你結婚以后，媽媽和爸爸期望你有你們自我的世界，而我和你爸最大的愿望就是在你長大成人以后能環(huán)游世界，享受享受2人世界。如果你們愿意邀請我們去你們的小家度假，我們會很樂意。

　　親愛的兒子，從你出生的那一秒開始，我們就是這個世界上最親的人了，媽媽是那么的愛你，你就是媽媽的世界，我是多么期望你快快長大，但是經常又很矛盾，害怕你突然就長大了，會離開我。我想你爸爸的情緒就應和我一樣吧。

　　兒子，當你也有了你的寶寶的時候，你就會明白媽媽這天所說的一切了。

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇2

　　親愛的女兒：

　　高考不以人的意志轉移，急匆匆的走過來。親愛的女兒，爸爸感受到你的努力，也感受到你的.焦灼，也想給你以撫慰，也想給你以幫助，可是你一直在努力，一直很辛苦，爸爸只覺得無從談起，只能默默的支持你，引導你，告訴你學習的態(tài)度，講述些學習的方法，甚至講一些笑話，舒緩學習的壓力，說實話，爸爸無法抑制的以你為驕傲，你的善良、你的自強、你的歡樂、還有你自黑的幽默，這些優(yōu)點都體現了一個強者的品質，所以，親愛的女兒，你不必妄自菲薄，你一定會比你的爸爸媽媽走的更高更遠!

　　一個人不必有很高的成就，不必有海量的金錢，不必有如花的容貌，如果擁有善良，就必將高貴，而我你天性善良，自幼能善待弱小，喜歡小動物，熱愛自然，與人和善，雍容和諧，幾乎可以和所有的小朋親愛的女兒，爸爸要告訴你的是：“善良是一種智慧，是一種遠見，是一種自信，是一種精神的力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化，是一種快樂，是一種樂觀”，所以親愛的女兒，你不必害怕所謂的社會的黑暗與污穢，天然的善良有一種光輝，會為你保駕護航。

　　你從一出生就笑口常開，所以爸媽給你取名為“悅”，祝福你永遠快樂，而你也沒有虧待這個名字，始終保持著快樂的情緒，樂觀的積極向上的情懷，這也是一種高情商的表現，“世間興衰事，皆在輪回間”，為什么不快樂以對呢?

　　爸爸看著你走入人人艷羨的重點高中，也看見你從“天之驕女”成為“泯然眾人”的不適應，但你在這樣的困難中，依然沒有消極，而是更加努力地投入到學習，同樣，在這種時候，你依然快樂健康，爸爸為你驕傲，勝時不驕，敗亦不餒，是一種成熟，也是一種自信。

　　爸爸知道你們已經到了最關鍵的時刻，如同李白過蜀道，“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得，猿猱欲度愁攀緣。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，冰崖轉石萬壑雷。”看前途，感覺一片茫然，絕壁冰川，不可攀沿，親愛的女兒，不要著急，人生何處無困難，絕壁險峰方顯英雄本色，而且前路也不是那么難，浪漫主義詩人要用盡筆墨去描繪的困難只是為了襯托登上險峰的驕傲，和跨過艱險的豪邁。

　　無論社會對高考制度怎樣的抨擊，但無可否認的這是目前為止最公平的一種人才選拔制度，你所在的學校在陜西省是屈指可數的團隊，其間競爭之激烈是不足以為外人道的，所以你已經先走一步，不要怕騰飛的翅膀前的烏云，那只是一層朦朧的陰影，飛過去將是萬里晴天!親愛的女兒，莫怕“雄關漫道真如鐵”， 你們現在要做的是“而今邁步從頭越”，“奮當擊水三千里，自信人生二百年。”當你走過這段你堅持的艱難的道路時，回過頭，你會擁有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的感覺，三起三落，在“牛棚”里堅持，他成為中國改革開放的設計師，引領中國走向新的輝煌;馬云數考落榜，但依然堅持，創(chuàng)建了阿里巴巴，成就了中國的神話，人生關鍵的時刻，看誰堅持到最后!

　　爸爸也感受到你成績波動時的惶恐和不安，也感受到你對“學神”、“學霸”的追逐和無奈，親愛的女兒，不要陷入誤區(qū)，忘記了自己的強大，你的每一門成績，都曾經名列前茅，但方法和技巧的不成熟，讓你不能保持平衡的前進，不要著急，現在的考試不是目的，而是尋找你的短板，哪些知識點容易混肴，哪些容易犯錯，找到弱點才能更好地彌補，要在學習的過程中學會總結，學會分析，“學而不思則罔，思而不學則殆”，學會思考，掌握正確的方法，則會無往而不利;親愛的`女兒，不要在乎一城一池，靜下心來，才能看見事物背后的真相;靜下心來，你會擁有空間和鎮(zhèn)定;靜下心來，為自己制定一份計劃，針對短板履行，你會感覺勝且從容。

　　你是爸爸媽媽的寶貝，“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，”但愛不是驕縱和溺慣，愛是真心的呵護和適時的引導，有爸爸媽媽背后堅強的支持，親愛的女兒，你就盡情展翅飛翔吧，“紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼試翼，風塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇;干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。”

　　愛你的爸爸

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇3

　　親愛的妞：

　　還沒來得及梳理你的高二，你已經一腳邁入了高三的門檻，在暑期補課模式里深度感受畢業(yè)年級的高強度和大壓力。

　　不知道你是否記得在高一的時候媽媽講過一句話：“在分數與素質之間，媽媽覺得素質重于分數，所以媽媽希望你高一二不應太在意分數，應該全面發(fā)展綜合素質，把對分數的沖刺放在高三，可以讓你的小宇宙在高三徹底爆發(fā)，媽媽相信你的學習品質和學習潛質。”

　　高一高二，你讓媽媽看到一個散發(fā)著青春光彩的少女，這讓媽媽特別感動和滿足。

　　感動在于你的青春布滿了感恩的印記。記得媽媽偶爾膽結石作祟的日子里，你端水送藥。記得你親手為媽媽搭起蚊帳還調侃媽媽“家里有個智商捉急的，幸好有我”。記得險些被魚刺卡住的時候，你一邊把剔去刺的魚肉放進媽媽碗里一邊說“媽媽老了，以后刺少的肉都該給媽媽吃了”。記得最深的是，開春以來焦慮你頭上那塊兒“斑禿”，媽媽希望你可以早些睡，調整作息，但你幾乎都超過12點才睡覺，3月13日的清晨我忍不住冒火斥責了你，我們兩個發(fā)生了言語沖突，望著你匆匆上學的背影我感覺既委屈又自責。“斑禿”讓你已經很不安了，但你在媽媽面前總是表現得淡定，說“媽媽，放心，會長起來的。”現在，為什么我還要把自己焦慮的情緒傳遞給你？正當我心緒百般復雜的時候手機上你連發(fā)過來三條消息“我真的搞不懂你在兇些什么，自己控制一下情緒”、“我今天11點半就睡”、“檢查了給我說聲哈”當天，因為身體不適媽媽準備上午去醫(yī)院做個檢查。這三條短信，讓我頃刻淚水決堤，委屈被完全沖刷，感動滾滾而來。后來的某一天，你說“媽媽，你年紀不小了，要堅持鍛煉身體，健康的生活。明年我上大學了，你更要照顧好自己，我要你幸福。等你老了，我會照顧你，讓你幸福。”在這些點點滴滴的感恩印記里，我看到一個內心強大的你正成長起來。

　　滿足在于你的青春閃耀著光芒。你是讓媽媽特別驕傲自豪的孩子，不僅僅是你優(yōu)秀的學業(yè)成績，更多是你表現出來的綜合素養(yǎng)。記得去年小楊妹妹想學鋼琴，小楊叔叔向我們打探鋼琴老師，思前想后你覺得自己很適合做她的啟蒙老師，并自薦提出試教一節(jié)課，讓小楊妹妹和小楊叔叔試聽后做決定。試教后，他們對你很滿意，小楊妹妹成為你的開門弟子。因為小楊叔叔是媽媽的朋友，媽媽建議你義務給小楊妹妹上課，但是你很嚴肅的告訴媽媽“必須尊重我的勞動”，最終你以正式鋼琴老師的五折價格收取課時費。這一年，媽媽看到了一個盡職盡責的鋼琴老師，為小楊妹妹量身定制學習計劃，你嚴格要求小楊妹妹的同時自己也更用心的學習鋼琴；媽媽還看到一個“君子愛財取之有道”的鋼琴老師，在小楊妹妹沒有達成教學要求不能還課的時候，你循循善誘悉心指導，并且堅持只要沒上新課就拒絕收取報酬，你用行動告訴了媽媽什么是尊重勞動。記得你作為學生代表之一參加渝中區(qū)團代會，同為代表的藍方鎣阿姨從現場給我發(fā)來圖片，贊揚你說“幺兒好優(yōu)秀”，還說在分組討論會上，你的發(fā)言很棒。而你回到家則興致勃勃的跟媽媽交流參會的過程與感受，我發(fā)現你的學習稟賦超過一般的人，你不僅掌握了這類正式會議的一般流程，甚至包括主持用語也在你的學習范圍之內，你還詳細記錄會議的內容，力求理解全部的內容，并藉由團代會制度向黨代會制度延伸，試圖弄懂中國的政治和政治制度，最最重要的是參會的經歷更加激發(fā)了你的夢想，你渴望成為對社會對國家有用的棟梁。

　　高三，你會讓媽媽看到一個怎樣的你？媽媽拭目以待。

　　高三女孩，親愛的妞，迎著青春奮力奔跑，用青春去織染夢想！加油！！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇4

　　xx屆高三年級班全體學生：

　　眼看著高考倒計時牌上不足一百五十天時間，相信同學們已做好了一切準備，準備經過這段時間的努力，掌握好知識，為未來的高考而奮斗。

　　在此，先預祝同學們能在高考中考出自我的風采，實現自己的夢想。下面就這段時間同學們的高考備考所要注意的問題，提一提看法：

　　一、調整好備考心態(tài)，以最好的精神面貌迎接高三余下不足一百五十多天的挑戰(zhàn)。

　　希望同學們在高三年級備考的關鍵時期，要以平穩(wěn)心態(tài)，抓住復習的有利時機。要特別提醒同學們，一定要按照原定時間、計劃做好復習備考準備。在學習上千萬不要松懈、觀望，以高度的自覺性和充分、扎實的準備迎接高考的到來!

　　1、保持足夠的自信，不要過分緊張也不能無所謂。

　　高考是綜合素質能力的考查，考的不只是知識的掌握、運用，更重要的是要保持足夠的自信，自怨自艾或是杞人憂天，只能是自搬石頭砸自腳;要學會給自己減壓，不要整天的緊張到頭，抓緊備考無須拼命給自己加壓，也無須盲目攀比，要記住：緊張是一根弦，適度的緊張是必要的，但繃得太緊是會斷的。

　　2、不要太在乎得失，挫折并不是災難。

　　孫子說：勝敗乃兵家常事。承受失敗是件痛苦的事，但是，“一個民族在災難中失去的必將在民族的進步中得到補償?”其實一個人又何嘗不是如此?在某一次考試中失敗將意味著在未來的高考中，你將會避免類似的錯誤。

　　保持有一份平常心，一笑泯成敗，總結經驗，未來才是光明的。

　　二、夯實基礎，查漏補缺，保證優(yōu)勢科目的同時集中精力抓好薄弱學科。

　　在余下的高三一個學期中，最為關鍵的是把基礎扎扎實實地打好，查漏補缺，保證優(yōu)勢科目又抓好薄弱環(huán)節(jié)。

　　要把缺在哪兒，漏在哪兒，薄弱在哪兒，查清楚。靜下心來，一科一科地分析，看看做過的練習，看看半月考” 、“月考”試卷，把錯誤整理出來，把錯誤的原因整理出來，是審題不仔細?是計算馬虎?是基礎知識不扎實?是概念模糊?是心理緊張?是時間把握不好?……把所犯的錯誤整理清楚，把錯誤原因分析透徹，這樣復習就有了針對性。特別是中低檔題，特別是會做而沒有做對的題，一定要認真反省。平時犯的錯誤如果高考時重犯，那將是最大的遺憾。

　　復習時不是越難越好，一定要從自己的實力出發(fā)，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)，針對可提高得分率的試題，多下些功夫，多花點時間，這樣不但可以提高自己的信心，而且也會提高復習效益。

　　1、揚長避短，如果同學們有一兩門薄弱科目，就要瞄準靶子，對癥下藥，不讓弱科拖后腿。如果有一兩門強項學科，可以把它作為高考的“撒手锏”拿出來，使標準分明顯提高。

　　2、勿下“題海”。這個階段最為重要的并非演算那浩如煙海的習題，而應該努力培養(yǎng)心理上的自我承受意識及學習上舉一反三，觸類旁通的能力。花大量時間做難題，如果做不出，就會影響情緒，自尋煩惱。

　　3、強化記憶。在每次大考前把以前復習過的關鍵的特別是容易忘記的知識快速“過”一遍，便可達到記憶猶新之效，不致于使復習前功盡棄。

　　三、安排好復習計劃，安排好作息和飲食，保證有一個好的身體是關鍵。

　　高考不只是知識的比拼，也是體力的比拼。從這個階段開始，同學們應有針對性地調整復習計劃，制定作息時間表。每次考試時間確定后，就要有相應的復習計劃，復習計劃一旦制定就要堅決執(zhí)行，復習計劃對復習工作要有約束力，這樣才能保證復習進度和復習效果。作息時間十分重要，要把生物鐘調整到與高考時間同步，保證白天的上下午是最佳精神狀態(tài)。事實證明，“開夜車”不一定就效果好，成績佳。相反同學們應自己制定一個比較科學合理的作息時間表，保證白天有一個好的精神面貌，迎接每一天繁多的學習內容。

　　高三后期更應注意起居飲食，在防病、安全前提下適當進行戶外活動，增強體質，保證以一個健康、強壯的身體來應對高考。

　　最后，再鼓勵同學們一下，鍥而不舍，成功在握，無論你以前覺得苦不苦、累不累，繼續(xù)努力，付出必定有回報，未來的高考將屬于您們，您們的高考也是最最成功的高考！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇5

　　親愛的女兒：

　　升入高三已經第5天了。開學第一天，媽媽就想給女兒寫點什么，可是看著女兒高漲的熱情，緊張的學習氣氛（每天晚上提前半小時到學校學習，體育課在班級學習），就覺得女兒做的很好，沒什么可寫的了。

　　今天提筆，不是為了提醒女兒，而是為了我自己，想讓自己在女兒高三的奮斗路上留下媽媽的陪伴足跡。也許媽媽的話女兒都懂得，也許媽媽的話題女兒認識的比媽媽深刻，也許媽媽的觀點說起來容易做起來有一定的難度。請女兒收下媽媽愛女兒的一顆心。

　　回顧媽媽走過的55年，最讓我感激的是我的高考歲月。因為努力，因為勤奮，因為全力以赴，因為不滅的夢想，因為想盡一切辦法，因為竭盡全力，我過上了我想要的生活。媽媽的成功秘訣是：比別人勤奮，比別人珍惜時間。媽媽堅信：女兒一定會考上你想上的大學，一定會過上你想過的生活。

　　女兒，距高考還有295天。你只有三個百天沖刺。每個百天你都要提高。

　　為了實現我們的共同理想，媽媽有如下建議：

　　第一，懷著感恩的心。珍惜與老師和同學共有的歲月。感恩老師的細心風趣的講課，感恩老師想方設法的激勵，更要感恩老師嚴厲苛刻的要求。記住：老師的一切行為都是為了你的高考。感恩同學，有了同學的陪伴，你的奮斗不孤單。成績上升的在為你樹立榜樣，成績下降的在為你敲響警鐘，人脈好的讓你心情舒暢，人緣差的在考驗你的專注力。感謝答題侃侃而談的同學，他教給了你完美的答案；感謝那些優(yōu)秀的同學，他在為你示范有效的學習方法；感謝求助你的同學，給他講題加深了你對題的理解。

　　第二，減少抱怨，常找自己的原因。《漢字英雄》一個參賽者說：都怪我看過卻沒記住。于丹老師評價他：這個孩子好，遇事找自己的原因，這樣的孩子進步快，做事一定會成功。抱怨是推卸責任，給自己找借口。找自己的原因才能改變現狀。早餐沒時間吃，就調整自己的時間；自習有人說話，就調整自己的注意力。昨天，媽媽到三姨家，有個客人待了一會就受不了，說心臟病要犯了，20多個學生，嘰嘰喳喳的。媽媽剛去三姨家也是這樣，可是時間長了，注意力不放在孩子們身上，孩子們說什么就聽不見了。想要改變外界的同時，更主要的是調整自己。

　　第三，擠時間。高三拼的是時間，每天多出10分鐘，就是多出49小時；每天多出半小時就是多出148小時；每天多出一小時，就是多出295小時。中午的時間、晚放學的時間，女兒已經在晚放學時間擠出了半小時，堅持經常你就比別人多學習148小時。這148小時用來提高一科兩科的成績，媽媽堅信功夫不負有心人。擠時間還有一個最重要的方法，就是不浪費時間。用別人閑聊的時間做題；用別人戀愛的時間看書；用別人議論別人的時間寫作業(yè)。

　　女兒，每個人的家境不同，性格不同，經歷不同，每個人的目標也不同。女兒一定堅定自己的目標不動搖。無論高考制度是否合理，我們必須面對高考，高考是最公平的，不看家庭地位權勢財富，不看個人條件素質容貌人脈，考分就是硬道理。學習是你自己的事，考試你得自己考。所以要排除一切干擾去學習，不管外在因素如何，你都要把自己的學習搞好。別人幫你是情分，不幫你是本分。有人關照是恩情，能讓人關照是本事。保住優(yōu)勢科目是成功的基石，提高弱勢科目才能讓你的大廈富麗堂皇。

　　女兒，愿你的高三成為你一生的驕傲。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇6

　　親愛的寶貝兒：

　　離你參加高考的日子不遠了，學校里也已經開始倒計時了吧。

　　說實話，高中三年媽媽并沒有對你操什么心，反倒是有很多事情你反過來提醒我。還記得媽媽曾經對你說過的話嗎？媽媽始終堅信只要你愿意在學習上花費只夠的時間，沒有你不能做到的事情。這不是媽媽的吹噓，有很多已經得到了驗證。剛上初中的時候你說你不喜歡英文，不愿意學。后來我們一起出國旅游，你把英文當成旅行工具。上了高中你開始努力，各科都有很大的進步，還如你所愿進入了快班學習。你喜歡讀書，快速瀏覽讓你有足夠多的閱讀量，同時你也會精讀同一位作者的各類書籍，追溯作者寫作緣由；你能獨立出游，可以寫出行計劃；你熱愛偶像，能用軟件編輯歌曲，做ps圖；你在學校已經學會了完全一個人的獨立生活。因為你就是你自己，有個性，有抱負，有想法，也會尋找方法去踐行。

　　高考是人生中最重要的一個標記，做為學生這個職業(yè)，在學校專業(yè)接受知識，12年來階段性成果的一次檢驗。既然是檢驗就會分出不同的層次，以便進入下一環(huán)節(jié)進行再加工。不同的大學就是進入社會之前不同的成品加工廠。當然每一個成品進入社會都是有用的，比如說有精品的瓷器，也有市場上一般的瓷器，也還有土窯里的土碗，在社會上都是有作用的，只是作用的地方不一樣，效果也不一樣。這些成品將會通過不同的成品加工廠加工出來。

　　那么現在你的選擇是什么？

　　時間對每個人來說都是公平的，不會因為不同的人給予不同的時間，一天都只有24小時。那為什么每個人的成就會不一樣呢？因為我們每個人對于時間的利用卻是有差別的，可能一個人用在玩的時間多一些，另一個人在英語學習上用的時間多一點。我們對于時間的主動利用，通俗地講就是我們的注意力，這是非常寶貴的。因為注意力放在哪個上面多一些，那件事情成功的機率就會大很多。

　　寶貝兒，距離高考時間在一點點的縮短，你愿意把你寶貴的注意力都放在你選擇進入工廠嗎？

　　因為你放入足夠多的注意力，進入你想進入的大學成功機率就會大大增加。

　　加油，寶貝，媽媽相信你會努力，最終成為你自己想成為的自己。記住不論你如何，媽媽永遠都是你背后支持你的人。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇7

　　孩子：

　　看著你每天晨曦微露、睡眼惺忪地步出家門，看著你每天深更半夜、一身疲憊地步入家門，我這當父親的著實很心疼，但別啥忙幫不上，只能從心底里說：兒子辛苦了。

　　時光如梭。眨眼間，你入高三已經三個月了，面對泰山壓頂般的學習壓力，面對萬人擠過獨木橋的升學壓力，你口無遮攔地辱罵當今的教育制度，憤世嫉俗地辱罵當今的招生辦法，我只能說：罵有何用?

　　孩子，正如你說的，我們給你起名梁子傲，就是以你為我們的驕傲。也的確，你讓我和你媽驕傲過許多回。小學五年，你沒讓我們接送過一回，省了我們不少心;上小學，你發(fā)明的盲人水杯，獲得許昌市小學生發(fā)明二等獎，足以證明你有不俗的天賦;小學四年級，你的作文《讓座》，榮獲河南省小學生作文比賽一等獎，可見你有很好的語言表達能力;小學五年級，你參加許昌市小學生英語競賽，你雖然沒有取得名次，但不是你不會，而是按搶答器的速度太慢。

　　升入初中后，你一如既往地讓我們省心。上初一就住校，省了我們照護你的心;你嫉惡如仇，省了我們怕你學壞的心;學習名列前茅，省了我們擔憂你考不上重點高中的心。記得你從許昌一中分校轉回本校時，你以十足的把握對我說，你給本校老師說吧，梁子傲想回來上，他們絕對愿意接受。我當時半信半疑，以忐忑之心去見校領導，我把你想轉學的事一說，人家立馬就同意了。孩子，你比你爸自信。

　　孩子，你的優(yōu)秀，讓我們一時忘了你還是個缺乏自控力的孩子。孩子，如同瘋長的小樹，時不時要拿斧子砍一砍才行，不然就會樹杈橫生，成不了好的棟梁。當你以優(yōu)異的成績，順利考上許昌高中后，在我們放任的態(tài)度下，你也放松了對自己的要求，對班主任說晚上回家住，對我們說你住校，結果徹夜上網吧。學習雖說沒有一落千丈，但總徘徊在年級二百名左右，直到你爺爺意外發(fā)現你偷偷泡網吧的真相。

　　事情出來后，我們沒有吵你，更沒有打你，只是希望你對網絡游戲不再沉迷。萬幸的是，你及時地醒悟了。就下來，你又給我們出了兩道難題，一是要么留級，一是要么去俄羅斯留學。留級，我和你媽不贊成，你爺你奶不贊成，你大姑姑父不贊成，甚至你的老師也不贊成。以你當時的成績，稍微努把力，走二本輕輕松松，再加把勁，走一本也不是沒有希望。你呢，說了萬千理由，非要留級，僵持的結果，我們妥協了。到了高二，不知你在哪兒得的信兒，說俄羅斯留學費用不但很低，而且他們的工科教育在世界上都是響當當的。為這，你多次把我和你媽喊到電腦前，打開俄羅斯各個大學的網頁，給我們灌輸俄羅斯多好多好。

　　孩子，我們不是不想讓你去，主要是經濟條件不允許。我和你媽都是工薪階層，哪兒有那么多錢供你留學。再者，你自控力差，去那兒了，沒人說你，沒人管你，不玩瘋才怪。如果你真想出國，等你大學畢業(yè)了，可以去國外上研究生，到那時，我和你媽即使砸鍋賣鐵也支持你。現在，你唯一要做的就是潛下心來，準備明年的高考。

　　前一陣子的一模，你的成績比預計的一本分數線高出三十多分，看來走一本非常有希望。關鍵是，不能驕傲自滿，學習來不得半點馬虎，必須穩(wěn)扎穩(wěn)打才行。轉眼，離明年的高考只剩半年時間，我和你媽絕對不給你壓力，咱考上一本上一本，考上二本上二本，自己努力就是了。

　　最后，祝兒子學習愉快，夢想成真！

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇8

　　孩子：

　　當你看到這封信的時候，媽媽要祝福你，因為你將開始一段全新的生活。對你來說，它充滿了未知，在這短短一年的高三生活里，有無處不在的壓力和挑戰(zhàn)，更有無微不至的關懷和堅持。高三是你人生的第一個十字路口，向左還是右，會是完全不同的人生走向，媽媽相信你有能力和智慧掌控自己的生活。

　　在家人眼里，你一直是個聰明懂事的孩子，有許多孩子沒有的優(yōu)點。同樣每個你的同學也都有自己的好的方面，所以學習他們身上的好品質將使你受益匪淺，也會讓你在緊張的高三生活中有一個輕松快樂的心情。與人相處是一門學問，良好的人際關系會給你營造一個舒適的學習環(huán)境，學習效率自然會事半功倍。正像你在十幾年的學習生活中所遭遇的那樣，有些同學成為了你的朋友，有些人卻讓你不喜歡甚至厭煩，這是再正常不過的事情，你完全不必為此困擾。人各有志，不能要求每個人都順你的意。為了考上一個好大學，有些人的性格會走向極端，以前的一個小缺陷可能被放大，人在這個時候會變得異常敏感。最好的解決方法是專著你自己的生活和學習。在高三這一年，不必讓每個人都喜歡你，正如你不一定喜歡每一個人一樣，但是結交兩三個好朋友會給你雪中送炭和錦上添花。當你遇到不如意的事情時，朋友的安慰必不可少。同樣與朋友分享你的快樂也是一件幸福的事情。

　　說高三是你人生的轉折，很大程度上是因為你的高考成績會決定下一階段新生活的起點。這個時候，媽媽有建議給你。

　　健康的身體和快樂的心情是首要的。高三，特別是后半年，頻繁的考試會讓人身心俱疲，而要強的你是絕對不肯認輸的。考前認真準備，考時全力以赴，至于成績不必太在意。因為你已經努力了，也就沒什么遺憾了。

　　良好的學習和生活規(guī)律會讓你用最少的時間取得最好的成績。尊敬那些不講方法死讀書的人，但千萬不要學他們。他們雖然意識到要好好讀書，但是方向錯了。恰當安排好自己的學習和休息時間。學習的時候要全力投入，玩的時候更要盡興。有個細節(jié)要提醒你，有同學在晚自習聊天，一聊就一晚上，這是個非常糟糕的習慣。

　　我相信，高三的老師中一定有你很喜歡的，也有你不中意的。如果因此而影響這門學科的學習，受到損害的只有你自己，老師沒任何損失。作為老師，至少在學習上他們會給你應有的指導，所以尊敬并虛心向他們請教是最好的選擇。人是感情動物，只要真心相待，沒有人會不為所動。無論是在學習還是在生活中，記得和班主任交流你的想法。

　　高三的老師通常是學校最有經驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實戰(zhàn)經驗。所以充分相信你的老師。切記不要自己單獨搞一套，全然不顧老師的安排。

　　媽媽相信，刻骨銘心的高三生活，你將有很大的收獲。家里人會全力支持你，家是你最溫暖的港灣。

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇9

　　親愛的女兒:

　　腦海中依然保留著你兒時的天真活潑、純真無邪，不知不覺間，你已經是一名高三的學生了。每天，看著你像一只辛勤的蜜蜂，匆匆忙忙地進進出出，整日埋首于書堆，待在家中的時候，也不再嘰嘰喳喳地向我敘說著學校里的趣聞逸事了，偶爾的為了一件小事與我鬧著小小的不愉快。

　　這一切都不斷地向我提醒著，你長大了，而且已經是一名高三的學生了，來自學習的壓力、來自高考的壓力已經無法讓你保持一顆平靜的心態(tài)。我想這大概是多數高三學生的一種常態(tài)，是一種正常的釋放壓力的方式，對此我只是感到莫明的心疼和無助，一種無法為你排解困難的無助。

　　是的，高三了，學習是艱苦的，學習又是快樂的，相信在老師的教導下和同學們的感染下，你已經做好了充分的思想準備。但是我還是想多囑咐你幾句，在即將迎來的高考前，希望你:

　　一要充滿自信。首先要正確認識自己，對自己的學習情況要有一個準確的定位，了解自己強強在什么地方，弱又弱在哪里，優(yōu)勢的科目應該怎么鞏固，弱勢的科目怎么進行強化。其次要正確對待考試，考得較理想的時候要想一想，還有哪些沒做好;考得差的時候要學會分析成績不理想的原因。

　　是自己沒有認真復習，還是考試不夠專心?是題目太難，還是一時輕敵?……找到了原因，就一定要“對癥下藥”，努力克服，這樣才能在下次的考試中“東山再起”。再次，要增強自身勇氣。古人說:“咬得菜根，百事可做。”“狹路相逢勇者勝”，不管自己面對的是怎樣的競爭，不管自己處于何種劣勢都不要輕言放棄。要有勇氣面對任何挑戰(zhàn)，并且有勇氣戰(zhàn)勝前進道路上的任何困難，要有不達目的勢不罷休的氣勢。

　　二要全力以赴。離高考只有100多天了，隨著高考日期的日益臨近，想必你的壓力也會越來越大，但即使是這樣，我還是想告訴你，高考對你來說，是“十年磨一劍”的時候，也是“成敗論英雄”的時候，因此，希望你一定要竭盡所能打好這一硬仗。一方面要增強學習的計劃性，有條理地安排好每門課的學習計劃，并且嚴格按照計劃做到位，不給自己任何借口。

　　另一方面要專下心來，心無旁騖，一心撲在學習上，不想其他任何可以分散你精力的事情，心里只有一個念頭:“我只要學習，我一定要考上大學”。再者要提高學習效率，學習效率實際上也是個學習方法的問題，方法對路，效率就會上去。要善于不斷總結學習方法，善于抓大放小，善于抓住關鍵，善于融會貫通，善于觸類旁通，這些都是你必須要努力做到的。

　　三要坦然面對。高考是你人生旅程中必須經歷的一個過程，要記住，有無數的孜孜以求的學子同你一樣在跨這道檻，很多孩子經歷了這個過程而變得成熟和強大，因此對你來說，高考，是壓力，是挑戰(zhàn)，也是一次機遇。希望你能夠以平常之心來對待高考，時常面帶微笑，克服消極暗示，增強積極暗示，以自然愉悅的心情面對高考。

　　蛹因蛻皮而羽化為蝶，這是個自然的過程，也是個自我強大的過程，也是個痛并快樂著的過程。祝愿你和你的同學們都能因經歷高考而破蛹成蝶！

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇10

　　親愛的女兒：

　　春寒陡峭中有你執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有你堅定的足跡。你心中的夢已經變成夜空中的那顆時而模糊時而清晰的星星，牽引著你腳不停息地晝夜趕路，風雨兼程。你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在了后面，有的超越了你，你是一個爭強好勝的孩子，你決不滿足于點滴的成績，你不會沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你不是一個輕言放棄的孩子，風風雨雨算得了什么，挫挫折折權當是小小的磨難。你的心中在揮舞著有力的拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以付，成功，一定成功!

　　你有足夠的耐心，你知道越是這個時候，越要沉得住氣，一次兩次的磕磕絆絆在所難免，拿得起放得下才是真正的弄潮兒。你有高度的細心，你懂得細節(jié)決定成敗。古今多少事，毀于旦夕間，其中最多的一種情況就是忽略了細節(jié)。你有堅定的決心和必勝的信心，十年寒窗無人識，一舉成名天下聞。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。身在高三，你放棄了閑庭看月，雨中慢步;人在高三，你選擇題海競渡，書山登攀。分秒必爭，矢志不渝，挑戰(zhàn)極限，青春在拼搏中閃光，人生在奮斗中豪邁。苦戰(zhàn)百日，會當凌絕頂;奮斗一陣，直掛云帆濟滄海。報答老師的辛勞，我們唯有勤奮刻苦背水一戰(zhàn);不負父母的厚望，我們唯有披荊斬棘，全力一搏。

　　人生就是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰又能說起跑位置在前的人，一定是第一個到達終點的勝利者呢!九百多天我們從風雨中走來了，在這最后的沖刺階段，片刻的松懈都將會遺恨終身，我們決不能松懈，同時要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。親愛的女兒：信心從哪里來，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼,為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學習做得盡善盡美，這就是你能應付未來的唯一方法。讓我們把握三月，拼搏四月，燃燒五月，決勝六月!

　　高考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能，只有兩個字能夠實現拼搏!

　　可以錯過太陽，可以錯過月亮，甚至我們還可以錯過星星;但是我們不能錯過六月的沖天一飛，飛天一鳴!珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔，人生豪邁。

　　一萬年太久，只爭朝夕。用一百天來驗證我們的毅力、恒心、耐力、細心，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。

　　為了六月的燦爛，讓我們目光向前，果敢行動，奮斗百天，夢圓明天!

　　爸爸

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇11

　　孩子：

　　你成熟的太早了，也許是父母的過錯，是父母的不作為，但更多是你自己情感的放任。

　　父母的日子，按現在這樣的境況，已經能平靜地在這小山城過下半輩子了，但如果對你教育的失策，也許會給我們帶來一生的自責。有時我們兩人還會為教育你的事而相互責怪，至今也不知是誰對誰錯。我想，沒有哪個父母不希望自己孩子有一個美好的未來。只要爸認定你的想法或作為是正確的，我一定會是你永遠的支持者。

　　我曾經對你說，我們父子之間的心靈也許是相通的，你的許多作為，在我的揣測中都得到了印證。

　　還記得那次“碟子事件”嗎?還記得那次“凌晨上網事件”嗎?……許多次，你犯的錯都在我心靈的感召下，得到了懲罰，這些也許都是你沖動的懲罰。你說過，每一次嚴厲的懲罰都讓你前進了一大步。我也永遠珍藏這一個個故事。

　　爸的脾氣不好，但對牛脾氣的你，也許只有“鞭”才能“策馬前行”呀，這或許是我對你因材施教的理解。

　　我是老師，也是過來人，曾經的曾經也是莘莘學子。你留在床頭、桌上的只言片語，也許是你有時無奈思緒的全部，也許是你浪費許多美好時光的見證。

　　你曾經給你媽看過你的一首詩作，我就曾經對詩中的“顰兒”有過某種預感，后來的過程也應驗了這一切的一切。

　　不要太刻意相信一見鐘情。愛更多是一種責任，一種面對現實，面對生活的責任。你還生長在16歲的花季里。況且你現在的愛，本來只能屬于一種思維方式，一種朦朧的且不輕易被人察覺的浪漫，一種在茶余飯后打發(fā)時光的美好憧憬。或許只能是一段把它塵封在記憶中的留念。

　　你近段時間的很多的舉動，我都非常清楚，因為你的周圍有許多好心人的目光在注視著你。我無法再找更好的理由責怪你，懲罰你，因為你在一意孤行。

　　不要再臨淵羨魚，不要再虛度在那朦朧的情感里，不要再徘徊在那一個個不屬于你這年齡故事的邊緣，不要再用心煩來折磨自己。因為你最最浪費不起的就是寶貴的時間，時間的成本對于你來說，太高太高。屬于你的一切，終歸會屬于你!車到山前必有路，船到前頭自然直。

　　我只能祈望，你能把所有親人的叮囑，所有老師的寄托，所有好心人的期盼，擰成一股強大的精神動力，伴你高考行。

　　相信你一定能成功!

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇12

　　高三六班的同學們：

　　你們好!

　　我是你們在座的其中一位學生的母親，為了我孩子的面子，請諒解我不便透露身份。今天給你們寫這封信是我再三猶豫后才決定的，之所以猶豫是因為我只是初中的文化水平，怕語句不通，怕話說不明，怕前言不搭后語，從而惹你們笑話。可想到你們距高考還剩不足一百天，我憋在心里的話如果不說出來，恐怕以后就沒機會說了，因此敲打起鍵盤給你們說說心里話。

　　我知道我們班是普通班，學生的成績和培優(yōu)班的相差一截子，他們的高考目標都在重點或一本學校，而你們班能跨上二本分數線的都寥寥無幾。我知道你們也渴望成為培優(yōu)班或實驗班里的一名，而且我還能想到當初你們進入這個學校時會有不少家長托人找關系想把自己的孩子分到培優(yōu)班，反正我就是這樣，孩子剛到五中報名的第一天我就找到一個認識的老師，希望他能出面周旋一下把我的孩子分到實驗班。等了一天后，那位老師回話說孩子成績偏低，不適合去實驗班。那只好先上普通班，但我給孩子說，你第一學期努點力，把成績搞上去，下期咱再找人，一定要上實驗班或培優(yōu)班。可事實并非如我愿，孩子成績一直沒有顯著提高，因此直到現在孩子一直保持在普通班。但慶幸的是，你們遇到了一個好班主任，一個好語文老師。(雖然我和馬老師接觸不多，估計連馬老師也想象不出我是哪位家長)這是我從家長會上、接觸兩次和其他老師那里了解到的。

　　但不管在哪個班，“師傅領進門，修行在個人”這個道理是一樣的。目前你們中間有的在拼，想爭口氣和培優(yōu)班、實驗班的學生爭一下高低，也為自己能奔上一個好學校、好前程;而有的卻罩在自卑的陰影里，自甘墮落，覺得反正我已經這樣了，再努力也好不到哪去;還有的到目前為止因沒有一個好的學習習慣，心里也想學，可總是靜不下來心思。想一想，你屬于哪一種?

　　其實作為家長對自己的孩子都有很深的了解，我周圍也有幾個高三學生的家長，大家也經常在一起議論，我們一致認為只要孩子努力了、盡心了、拼過了，但還是沒考好，作為家長是不會責備你的。可話又說回來，你努力了嗎?盡心了嗎?這才是我今天寫這封信的主要原因。

　　我先給你們講一個故事：一個獵人帶著一只獵狗出去打獵，見到了一只兔子，獵人用槍打傷了兔子的一條腿，兔子拼命的逃跑，獵狗開始追兔子，后來兔子跑的太快了，獵狗追不到兔子，就回來了，獵人見到獵狗沒有追到兔子，非常生氣，問它：我用槍把兔子都打傷了，你還沒有追到，獵狗回答說，我盡力了，兔子跑到太快了，所以沒有追上。當兔子跑回洞里的時候，其他兔子非常驚訝，說，你都受傷了，怎么還能逃回來?這只兔子說：獵狗是為了一頓午餐在奔跑，而我是為了生命在奔跑……為了生命的曙光，我是全力以赴。

　　這個故事就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?盡管我們作為家長告訴自己的孩子，只要你盡力了就行，殊不知這是每個做父母的心疼孩子的表現，就是盡力而為。但如果盡力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，最終的結果是沒有盡力從而沒有作為。這同時還涉及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經實現了的一切，奇跡往往都是在充分發(fā)揮潛能時產生。所以，我們要的不是盡力而為，而是竭盡全力。

　　孩子們，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?高考帶給我們每一個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會。給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力;給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑;給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜!

　　下面是我看到的一位高三老師給他的學生說的話，摘抄下來。

　　在高三生活中，學生如何保持一種良好的精神狀態(tài)呢?分數、成績固然重要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)和意志品質。當這些擁有了，過程也就好了，分數、成績就會水到渠成。

　　這里我提幾點建議，供高三學生參考。

　　一是要有一種強大的精神信念，并由此產生巨大的精神力量。解放戰(zhàn)爭時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。正是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財富。在高考的日子里，學生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更需要一種精神力量的支持。有些學生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個夢想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，常常伴隨著自己的學習;還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語伴隨高三生活!

　　二是要有一種抵抗外界誘惑的定力，讓自己沉潛和專注。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。如果究其原因，主要是在一段時間只能做一件事情，才能做成這件事情，要持續(xù)不斷地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、專心致志、聚精會神、全力以赴，要能夠讓自己迅速進入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣才能“水滴石穿”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學習中有所突破和提高!

　　三是要有行動表現，并且在學習和生活中有所體現。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學習時間不是延長出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些后進學生，普遍存在這樣一個通病就是拖拉和懶散。也正因為拖拉和懶散，也把自己的學習心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學習自然也就不會好到哪里去。如果，我們注意觀察，一些優(yōu)秀學生的行為特征，我們就不難發(fā)現他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)秀學生普遍存在的一些行為特征：抬頭挺胸、面帶微笑、步伐有力、樂于助人、張弛有度、善于表達、勤奮刻苦、永不服輸、積極質疑、尋求幫助、動作快捷等等。要想改變自己，我們從來不缺乏想法，我們缺乏往往是自己的行為。改變自己，從行為開始!

　　作為家長，我們希望今天的你們是快樂的，今年的你們是順利的，今生的你們是幸福的，今世的你們是健康的。在這特殊時刻，我寫下了這封信，希望同學們體會我們作家長的的用心良苦，“可憐天下父母心”、“養(yǎng)兒方知報母恩”，你們也會成為父母，也會為養(yǎng)育孩子操心，不要等到那個時候才覺得自己父母的嘮叨是珍貴的，是愛的體現。

　　孩子們，竭力吧，為了你、為了父母、為了關愛的的親朋好友!

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

鼓勵孩子高考沖刺的一封信范文 篇13

　　敬愛的同學們：

　　今天是12月7日，高三學生進入高考溫習已經三個多月了。大多數學生經由高三初期生活的浸禮，逐步地清晰了前進方向，找到了高三的感覺，緩緩地進入了狀態(tài)。這是異常令人可喜一種景象。然而，就在跟個別學生溝通交換的過程中，訊問學生，你感到如何或怎么樣時，學生的回答無比令人驚奇的，居然是高度的`一致：就這樣、還好的、個別般。如果在進一步深問下去，在學習上或許花了幾分力?學生的答復仍是驚人的一致，大略用了五六分力或者七八分力吧。

　　“當秋天降臨，樹葉紛紜落下來的時候，人也開端變得急躁起來”，有的同學如是說，這時你會發(fā)明有良多同窗至少不像剛進入高三時那么拼命了。所以，我們以為，“戒躁”是高三期中測驗之后的重要義務，誰能在這一時期踏實下來，靜下心來，誰勝利的可能性就會更大。所以在這一時代收心、潛心是十分必要的。

　　在高三學習過程中，這里就涉及到一個問題，是盡力而為呢?還是竭盡全力呢?許多學生包含家長可能為自己的定位，就是盡力而為。但如果努力而為，這往往都給自己留了一個退路，或者說都在為自己失敗時找借口，終極的成果是不盡力從而沒有作為。這同時還波及到一個人的潛能的問題。一個人的潛能遠遠超過他已經實現了的所有，奇觀往往都是在充足施展?jié)撃軙r發(fā)生。所以，我們要的不是盡力而為，而是全力以赴。

　　在高三學生精神狀態(tài)構成的過程中，有四個方面的因素值得關注。一是豪情。激情能給平庸、枯燥、機械的高三生活，帶來一點樂趣、布滿一種活氣。正如恩格斯所言，“古代的運氣，取決于青年人高尚而奔放的激情。”智慧的最大造詣，興許要歸功于激情。二是節(jié)奏。當快則快，當慢則慢，保持一種節(jié)奏，學習就不會覺得很疲憊，學習的效益就能較好地體現。當效益產生時，學生休會到一種成就感，高三生活的愉悅就能感觸，節(jié)奏帶來成就。三是危機。“適者生存、優(yōu)越劣汰”這是一個天然法令。當今的社會無時無刻不充斥競爭。高考作為一個高利弊的考試，其殘暴性不問可知，“千軍萬馬過獨木橋”。如果沒有一種危機感，溫水中的田雞，其終局我們是能夠預期的。四是義務。作為一個現代國民具備的一個基礎素質就是責任感。“不是世界給予我們什么，而是我們?yōu)槭澜鐒?chuàng)造什么。”這樣一種責任，不能僅僅空乏的是為了民族的振興，說得更加實際和貼切一點的話，就是自己今后的人生之路該如何走的問題，高三學習，要為別人，更要為自己。

　　在高三生涯中，學生如何堅持一種良好的精力狀況呢?分數、成績誠然主要，但更為重要的是一種精神狀態(tài)跟意志品德。當這些領有了，進程也就好了，分數、成就就會瓜熟蒂落。

　　這里我提多少點倡議，供高三學生參考。

　　一是要有一種強盛的精神信心，并由此產生宏大的精神力量。解放戰(zhàn)斗時期，解放軍的一句口號“打過長江去，解放全中國”。恰是這句口號，激勵著成千上萬的解放軍，成為他們的精神支柱和重要財產。在高考的日子里，學生的精神世界在不斷的成長和發(fā)育，更須要一種精神氣力的支撐。有些學生的做法，更富有可操作性。尋找一句非常激勵人的話語或自己的一個妄想，將它寫在三個紙片上，其中一個紙片放在自己的口袋里，可以隨時激勵自己;一個紙片放在自己的筆袋中，經常伴跟著自己的學習;還有一個紙片，貼在自己的床頭，每當醒來時或睡覺時，念叨幾句。半個月后，再換一句，以此類推，讓激勵語隨同高三生活!

　　二是要有一種抵御外界引誘的定力，讓本人沉潛和專一。同樣是一堆木材，要燒開同樣的水，有些人一會兒就燒開了，有些人始終燒不開。假如究其起因，重要是在一段時光只能做一件事情，才干做成這件事件，要連續(xù)一直地燒，而不是燒燒停停。所以在高三生活中，要有一種定力，讓自己心無旁騖、聚精會神、目不轉睛、全力以赴，要可能讓自己敏捷進入狀態(tài)，安捺住自己一顆躁動的心，“靜得下、坐得住”，只有這樣能力“星火燎原”、“鐵桿磨成針”，也才能讓自己在學習中有所沖破和進步!

　　三是要有舉動表示，并且在學習和生活中有所體現。高三，大家一天的時間是一樣的，都是24個小時，所以有效的學習時間不是延伸出來的，而是擠出來的。如何擠?一個字“快”。一些落后學生，普遍存在這樣一個通病就是拖沓和勤散。也正因為拖拉和懶惰，也把自己的學習心態(tài)搞糟了，心態(tài)搞糟了，學習做作也就不會好到哪里去。如果，我們留神察看，一些優(yōu)秀學生的行動特點，我們就不難發(fā)現他們優(yōu)秀的原因。優(yōu)良學生廣泛存在的一些行為特征：仰頭挺胸、面帶微笑、步調有力、樂于助人、張弛有度、擅長表白、勤懇刻苦、永不服輸、踴躍質疑、追求輔助、動作快捷等等。要想轉變自己，我們素來不缺少主意，我們缺乏往往是自己的行為。改變自己，從行為開始!

　　寫到這里，想起曾經向學生征集激勵語時，一起學只寫了兩個字的鼓勵語，“且行”。我想以此作為題目，鼓勵20xx屆的高三學子們!

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日