給遠方同學的一封信作文650字（精選20篇）

給遠方同學的一封信作文650字 篇1

　　親愛的李少杰同學：

　　你好！我叫李楚一，雖然我們素不相識，但我誠心誠意想和你做個朋友。我們的學校坐落在建設路（愛爾醫院旁），我是萬戶小學的一名學生，我們班一聽到這個“手拉手”活動七嘴八舌的議論，像炸開油鍋，晚上回家都徹夜難眠太高興了！我這次通過“手拉手”活動想和你做個朋友。

　　我們的學校雖然沒有太好的設施，見別的學校的設施我們刮目相看，但是我們還是很愛我們的校園。走進校門，迎面第一眼看到的就是我們的升旗臺，每當星期一的早上全體師生就在樓下集合，把鮮艷的紅領巾戴上行隊禮，聽見那雄壯有力的國歌，參加莊嚴的升旗儀式；西面是舞臺，每天上午下第二節課的時候我們一邊聽著悅耳動聽的歌聲，一邊在舞臺上面跳校園集體舞。

　　我長的不算很好看，但是媽媽總是說我帥。因為我長得有點黑，我的頭發也很黑，眼睛亮晶晶的，耳朵有點肥大，加上一張小嘴，同學們給我起了個外號叫“黑小鴨”。

　　我喜歡踢足球，平時很喜歡上體育課，但劉老師總讓我們先跑圈熱熱身，然后才上體育課。只要一上體育課我就玩的滿頭大汗，劉老師常常對我們說:“要注意安全，不要瘋打。”開始覺得他有點嗦，后來覺得也不是沒有道理。我也很喜歡聽歌，只要周杰倫和林俊杰······出了新專輯我都很喜歡聽，有的歌周杰倫唱的太快了我媽媽說：“這唱的什么，都聽不懂嘰里呱啦的就像流水一樣快。”

　　每當夜幕降臨，路邊兩旁華燈初上，川流不息的車輛，再爾廣場的商品琳瑯滿目，看得眼花繚亂，還有這里的大型超市——沃爾瑪，那里面有奇奇樂園，是休閑娛樂的好地方。這些都在我們學校附近很方便的，有機會我帶你去那里面玩一玩。

　　我覺得“手拉手”活動很有意義，通過這次“手拉手”活動可以交到很多朋友。

　　在此，我想和你做個朋友，你愿意嗎？

　　祝你：

　　學習進步，天天開心！

　　你的朋友：

　　4月23日

給遠方同學的一封信作文650字 篇2

　　親愛的同學們：

　　你們好！我轉學回到茶文化之都安溪讀書已經一年了，但我始終沒有忘記你們這些小伙伴，也不會忘記我曾是西安市大興新區小學六（6）班這個可愛的大家庭中的一員。在西安和你們在一起的那些日子已成為我心里最溫暖的記憶。

　　最近，我總是想起你們，腦海里常常浮現出我們昔日一起玩耍、一起學習時的美好情景。早晨，當明媚的陽光灑向大地，我們便起床了，走在上學的道路上，蹦蹦跳跳，邊走邊鬧。課間，我們在走廊里猜謎語、跳繩，玩著各種各樣有趣的游戲，走廊里回蕩著我們的歡聲笑語。放學了，天邊鋪滿晚霞，我們肩并著肩，手拉著手回家，落日的余暉將我們的身影映照在學校的林間小道上……這一切我依然記憶猶新，歷歷在目，仿佛就在昨天。

　　你們最近在做些什么呢？學校里發生過哪些開心的事呢？你們是否因為學習任務繁重而感到苦惱呢？我真想看看你們現在的模樣啊。你們送給我的書和筆記本，我還珍藏著。睹物思人，每當看見它們，我就會想起昔日的點點滴滴。我最近正忙著備戰學校組織的語文與數學學科素養競賽，想到你們這些可愛的朋友們，我就增添了勇氣和力量。為了你們的祝福，我會努力拼搏，取得優異的成績的。希望你們也能在期末考試中交上一份令人滿意的答卷。時間轉瞬即逝，不平凡的兔年即將結束，充滿希望的兔年就要來臨了，讓我們一起為明年一切美好共同祈禱吧。

　　親愛的同學們，我真的很想念你們，有時間我一定會重返西安與你們再相聚。期待重逢的日子，愿書信成為我們之間加強交流、增進友誼的橋梁與紐帶！愿我們之間的友誼之樹四季常青！

　　祝大家兔年牛氣沖天，安康幸福，學習猛進！

　　你們的朋友：翁

　　20xx年1月10日

給遠方同學的一封信作文650字 篇3

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　你還記得我嗎？雖然我忘了你叫什么？，但我記得你，甚至還記得你用的信紙是啥樣。如果不記得我也沒關系，你只要記住一個開朗的小男生跟你寫過信，在班級里擔任“程序員”的職務就O了！（這個工作不錯，你試試？）

　　你想來福州玩嗎？我們這兒的景點可多了，有鼓山、三坊七巷、西湖等。其中，三坊七巷被稱為福州名片。走在三坊七巷中，望著古香古色的木制樓閣，踏在石板路上，仿佛穿越到了古代鬧市，此外許多活動也是在這兒展開的，這張名片真是“名”副其實！

　　我們福州被稱為榕城，是因為我們福州道路兩旁一律栽種榕樹，并且冬季來臨時不落半片葉子（這兒本來就不下雪），可謂四季常青（春夏最綠）。

　　我們這兒最有特色的食物就是魚丸了！它的制作技法十分獨特：先將魚肉剁碎，挑出刺，做成丸子，里面放上肉餡（也有全魚的），端上桌來，魚香四溢，嗅罷，無人不食，食罷，無人不歡，君且有不食之理？（這段讀不懂可以問你的漢語老師，如果連老師都不懂的話那我也是醉了啊（—_—）-----）

　　你們那也有許多景點吧，我知道的有布達拉宮等。對了！歌曲《鴻雁》的MV的拍攝地就是林芝哦！你們那有什么小吃？嘿嘿！這可是我最關心的啦（我是個吃貨+玩貨=十分愛旅游）！如果還能騎騎馬，看看藏羚羊，那就太好了！

　　你在學漢語和計算機上有什么疑問盡管問我這個“程序員”我會盡力幫你的！信就先寫到這兒，下次再聊吧，拜拜！（終于寫完了，我要去睡覺了(——zzzzz））

　　祝：天天開心學業有成！

給遠方同學的一封信作文650字 篇4

　　尊敬的同學們：

　　你們好！

　　在我寫下這封信時，心里五味雜陳，有不舍，有無奈，有高興，有酸澀。我清楚的記得學校里發生的一幕幕，一切好像都發生在昨天，那么真實，那么可愛。，還記得嗎？我們一起去中學辦學生證。，還記得我們之間的承諾嗎？，還記得我們照的照片嗎？，還記得我們一起結伴出游嗎？一切都過的那么快，5年很快就過去了。

　　還記得嗎？在運動會上，同學們為參賽的選手，一聲高過一聲的吶喊。宋淑玥同學為了運動會，每天都在操場上訓練。還記得嗎？有一年比賽跑步拿了個第一，從那以后每屆比賽都取得了很好的成績。每個運動員都為自己的項目而努力著，奮斗者，我當時真的很感動。

　　，還記得嗎？那天下午，我們來到教學樓前一起照相。那時，我心里是不舍的。看著你們的笑容，我突然感覺到一股酸澀涌上心頭，因為:我們即將分別，時間過得好快，在我還沒有反應過來，就已經到分別的時候了。也許，你們誰也不知道：在六年級下學期我很珍惜這僅有的時光。人都是到了即將要失去才懂得珍惜，恐怕，我也是這樣吧！

　　在7月16日，我組織了一次活動，我在線上等啊等，最后回復我的都是“沒時間”、“有可能去”、“看看吧，可能去不了”，最后只剩下了我和，于是我取消了這次活動，我當時真的很失望。

　　我們相聚在3班！我不會忘記任何一位同學，無論你是開朗、活潑，還是靜，我都不會忘記你們——我的同學！我們在一起學習了5年，也許，我們再也不能聚集在一起了，也許，我們再也不能見面了。

　　在我邁出學校大門的時候，我用拍照來掩飾我的心情，真的永遠也不會見面了。有個老師說的對：同學只是你生命中的一個過客，過去就永遠回不來了，小學的老師永遠不會是你中學的老師，對于已經畢業了的我們更應該珍惜初中的同學。在初中畢業時，不會后悔。

　　這封信的內容，我想了很長時間，今天，終于能把它打出來了。我只想提醒同學們：珍惜現在的生活吧！

　　有相聚就有離別，讓我們帶著家人的期盼，帶著同學的祝福，帶著老師給我們的希望，飛得更高，走的更遠吧！

　　祝同學們：

　　身體健康！

　　萬事如意！

給遠方同學的一封信作文650字 篇5

　　親愛的柴夢同學：

　　你好！我叫蘇寧，是湖北老河口市的一名學生。我在網上查閱西部的有關資料，看到了你的地址。你并不認識我，但你讀了這封信后，就會認識我，我很想和你交朋友，你愿意嗎？

　　我是一個文靜的女孩，我長著彎彎的眉毛，一雙濃眉大眼，一個小鼻子，一個能說會唱的小嘴。一頭烏黑發亮的頭發，扎起來一個小馬尾辮。我喜歡畫畫、唱歌，我的學習成績一直很好。

　　我們學校環境良好，學校里百花盛開，綠草如茵。老師的教學方法也很特別，常常引導著我們去讀書，去學習。老師也很慈祥，非常關心我們，我們常常說老師愛我們勝過愛自己的子女。

　　最近，我對于這次“手拉手”活動，我的打算是：第一通過書信的方式建立聯系；第二老師上課教的好詞好句，好的方法，我們一起分享，學習上互相幫助，好嗎？第三幫助貧困的家庭：你們家住在山區，非常貧窮，學費都交不起，我們應該資助你們，能讓你們吃飽穿暖，有書念，不要在像從前那樣艱苦生活；第四暑假快要到了，我真誠地邀請你和你的同學來我家做客，品嘗我家鄉的美味佳肴。領略我家鄉的美好風光。

　　我覺得這次“手拉手”活動很有意義，能讓我們在書信中認識更多朋友。

　　現在，我真想長一雙翅膀，能飛到你那，和你成為好朋友！盡快回信啊！

　　祝你：

　　身體健康，學習進步！

　　你的好朋友：

　　2月26日

給遠方同學的一封信作文650字 篇6

　　遠方的同學：

　　你好！

　　我知道你不認識我，看到我給你來信有些驚訝吧！我是瀘州市天立英才學校五年級一班的一名同學，一個自認為漂亮的小女孩，我有很多的特長和愛好，比如唱歌、看書、聽音樂、旅游……我是在讀《少年百科知識報》時，看見你在報上發表的文章，才知道你的名字。你的文章寫得非常精彩。

　　通過你的文章，我得知你的爸爸媽媽在一家很小的工廠做清潔員，每天三班倒。不僅辛苦，工資也不高，家庭生活很不富裕。后來你的爸爸又在一次事故中喪生，這對于你來說，是一個致命而沉重的打擊。你爸爸去世以后，家里就欠了一大堆的債，全部負擔都壓在了你媽媽和你那稚嫩的雙肩上，你媽媽為了還清債務，到城里去打工，給人家做保姆，非常辛苦。好不容易在城里有了一所屬于自己的小房子時，噩耗又傳來了，原來你媽媽準備坐車回家看你時，不料出了車禍，連車帶人一起翻入了大河，你再也看不見了媽媽了，悲痛欲絕的你，沒有因此倒下，決定用自己的雙手撐起這個災難連連的家。你不斷寫作，不斷地投稿……

　　終于，報上發表了你的幾篇文章，賺取微薄的稿費，補貼生活。你的經歷深深打動了我，我很想幫你，我有好多書和文具和漂亮衣服。我想和你一起分享。真心希望你學習進步，天天向上！

　　在電視上看到你的事跡，我很感動，現在我們要搞一個“手拉手”的活動，我希望你能參加，你有什么需要幫助的請一定要說出來，我們會幫助你的。

　　祝你：

　　度過難關，頑強生活！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信作文650字 篇7

　　親愛的邊繼興同學：

　　你好！

　　雖然我們沒有見過面，不過，通過書信我們很快就會認識的。先自我介紹一下，我叫王小同，今年12歲，性格比較開朗，性別與媽媽相反，學習一般，個子中等偏上。仔細觀察本人，眼睛并沒有那種會發光的感覺，而是死氣沉沉的。鼻子小小的，跟墨水瓶蓋兒差不多大小。嘴巴小小。不過最令我厭惡的還是我的頭發，修剪了之后還要過好長時間才能長出來。總的來說可以用一句話概括——本人相貌平平，長得并不怎么樣。

　　談了這么久，你可能會問，為什么我們要開展這次手拉手活動呢？我認為主要是為了讓各個地方的小學生成為朋友，了解不同地方的中小學生的生活習慣，那里發生的趣事。當然，在與人交往的同時會提高我們的社會交往能力，也會提高我們的語言表達能力，更會提高我們的寫作能力。會使我們更加流暢地寫句子，會使我們使用修辭更加準確，會使我們的病句越來越少，會使我們在作文中使用的好詞好句越來越多。并且開闊我們的視野，并培養我們的愛心。

　　當然，光說不練假把式。我們到底應該怎樣開展這次活動呢？我在這封信中先提幾點希望。

　　首先，我希望能去你家看看。其次，我希望你能來我家看看。第三，我希望能好好體驗“鄉風”。第四，要是你家有網的話，我希望我們還能利用QQ來交流。我想我們還可以互相交換禮物。最好在下一封信中我們能相互附上照片，寫出來的信可以有聲有色。

　　我想我們能夠真心地做朋友。在信中我不希望你只是為了完成老師的作業而胡亂寫，我不希望我們兩個就寫過、回過一次信。我希望我們能做真心的朋友。我期待著你的回信哦！

　　祝你：

　　學習進步，天天快樂！

給遠方同學的一封信作文650字 篇8

　　鄒芷縈同學：

　　你好！

　　我是來自西華師大附小，五年級三班的一名學生，我叫姚宇鋮，今年11歲，一位活潑開朗的男孩。我已經來這個學校里一年了。為什么我要說來這里一年了呢？請讓我一一道來。本來我出生于四川省，一個出產雪梨的美麗小鎮—蒼溪。后來因為父母工作繁忙，在得到了我的同意后，才轉到了這里。來到這里后，我發現這里的環境，這里的景色，是如此美麗。這里的教育是多么的好，入學測試后，下午我來到了這個美麗、自由、寧靜、充滿生命的小學——西華師大附小。來到教室后，新的老師，新的同學……一切讓我感到很陌生，但“五、三班”映入我眼簾，頓時我感到許多親切感。

　　不知你喜歡哪項體育運動？我最喜歡的就是乒乓球這樣的運動，剛開始學的時候，我還只能機械的擺動。后來，教練示范手臂擺動，教我如何反手打，結果我的手很死板。球一來，我的手就僵硬的打了過去，生怕打不到球。教練教我許多次，我也隨著他的手來回擺動。經過多加練習，現在比較的不再那么機械了。

　　我現在的成績在班上只能算是中等的水平。剛開學的時候，也就考了90分或者90分以上。現在我數學成績很穩定，語文還是很差。

　　你的父母怎么樣？他們關心你嗎？因為我的父母長期在外地工作，所以平常只能坐火車來看我，生怕我和他們的感情疏遠了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧，還是挺好的，至少不會沒有人照顧我。聽完我的介紹，你了解了我嗎？那么你的性格興趣愛好等等是什么呢？希望你盡快回信給我，讓我們成為筆友吧！

　　這次給你寫信有兩個目的：第一，因為我們學校有一個“手拉手”的活動，說要和遠方的朋友建立關系。第二，就是我想要和你成為筆友，希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信！請你給我一個機會，讓我認識你并與你成為筆友，讓我們的這份交情，能成為童年中美好的記憶。

　　祝：

　　好好學習，天天向上。

　　遠方的朋友：

　　20xx年x月x日

給遠方同學的一封信作文650字 篇9

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　你們的年齡和我一樣大，可誰又能想到我們的生活情況卻有著天壤之別。現在，我就來介紹一下我所生活的城市吧！

　　我是一名生活在城市里的五年級小學生，我的愛好很廣泛：彈鋼琴、打爵士鼓、跳舞、書法……都是我的強項！我們生活的城市里有著綠蔥蔥的樹和五顏六色的花，還有著一條條寬闊的馬路，地上的垃圾也是較少的，所以，這里又有著“文明城市”的美稱

　　因為我從小到大都是生活在城市里的，所以從來都是“衣來伸手，飯來張口”，從沒想過浪費了什么，珍惜自己的生活環境……但是，自從我看到你們的照片，了解到你們的生活環境時，我才感受到我是多么的幸福，有吃有穿，而且還是生活在高樓大廈里的，想吃什么、穿什么，父母都無條件的滿足我們，可你們卻不同，不單是生活在長滿野草的破平屋里，而且每一頓飯都吃不飽，有了上頓沒下頓；去上學的時候還要走幾里路，而且教室都是破破爛爛的，桌子、凳子只不過是幾塊磚，沒有黑板、書本，比起你們，我是多么地幸福啊！

　　因此，我們班決定開展一次“手拉手”的主題活動，給你們寄一些衣服、書本、玩具、自己的零用錢……這樣，我們不僅能建立一個良好的友誼關系，還能可以幫助你們解決現在的生活問題，你們覺得好不好？

　　期待著你們的回復，希望這次我們能夠借助書信搭起友誼的橋梁，互相取長補短，共同進步！

　　祝你們身體健康、幸福快樂

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信作文650字 篇10

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動，我在博客上找到了你，并認真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？

　　我叫薛書雅，在瓦窯堡小學讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。

　　我的家鄉在子長縣，那里雖說不是一個繁華的都市，但我很喜歡它。我的'家鄉有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址……如有機會，你一定要來游玩啊！

　　你的家鄉是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風采啊！如果有機會，我一定會帶上家鄉的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。

　　祝學習進步好夢成真

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信作文650字 篇11

　　親愛的李少杰同學：

　　你好！我叫李楚一，雖然我們素不相識，但我誠心誠意想和你做個朋友。我們的學校坐落在建設路（愛爾醫院旁），我是萬戶小學的一名學生，我們班一聽到這個“手拉手”活動七嘴八舌的議論，像炸開油鍋，晚上回家都徹夜難眠太高興了！我這次通過“手拉手”活動想和你做個朋友。

　　我們的學校雖然沒有太好的設施，見別的學校的設施我們刮目相看，但是我們還是很愛我們的校園。走進校門，迎面第一眼看到的就是我們的升旗臺，每當星期一的早上全體師生就在樓下集合，把鮮艷的紅領巾戴上行隊禮，聽見那雄壯有力的國歌，參加莊嚴的升旗儀式；西面是舞臺，每天上午下第二節課的時候我們一邊聽著悅耳動聽的歌聲，一邊在舞臺上面跳校園集體舞。

　　我長的不算很好看，但是媽媽總是說我帥。因為我長得有點黑，我的頭發也很黑，眼睛亮晶晶的，耳朵有點肥大，加上一張小嘴，同學們給我起了個外號叫“黑小鴨”。

　　我喜歡踢足球，平時很喜歡上體育課，但劉老師總讓我們先跑圈熱熱身，然后才上體育課。只要一上體育課我就玩的滿頭大汗，劉老師常常對我們說:“要注意安全，不要瘋打。”開始覺得他有點嗦，后來覺得也不是沒有道理。我也很喜歡聽歌，只要周杰倫和林俊杰······出了新專輯我都很喜歡聽，有的歌周杰倫唱的太快了我媽媽說：“這唱的什么，都聽不懂嘰里呱啦的就像流水一樣快。”

　　每當夜幕降臨，路邊兩旁華燈初上，川流不息的車輛，再爾廣場的商品琳瑯滿目，看得眼花繚亂，還有這里的大型超市——沃爾瑪，那里面有奇奇樂園，是休閑娛樂的好地方。這些都在我們學校附近很方便的，有機會我帶你去那里面玩一玩。

　　我覺得“手拉手”活動很有意義，通過這次“手拉手”活動可以交到很多朋友。

　　在此，我想和你做個朋友，你愿意嗎？

　　祝你：

　　學習進步，天天開心！　　

給遠方同學的一封信作文650字 篇12

　　親愛的xx同學：

　　你好！

　　我是一名來自重慶市石柱縣石柱師范附屬小學的一名小學生。我叫方淋。你可能不認識我。那我就要做一下自我介紹吧。

　　我呢。我喜歡畫畫。讀書。養小動物。打羽毛球。你喜歡嗎？如果你也喜歡的話。我們還可以一起打羽毛球。畫畫。讀書打羽毛球呢！

　　我們學校大約有1公頃大。操場也很大。操場的旁邊有一棵很大的黃桷樹。兩個人都合抱不來呢。我們那兒有三棟教學樓和一個幼兒園。特別好。我們班的同學們也都很友好熱情。所以你可以到我們學校來參觀一下。也可以到我們班來玩耍。

　　我家在重慶市石柱縣紅星村。紅光組。那里特別好玩。有高大的山。高高的樹。清澈的河水。還有熱情的鄰居。非常歡迎你來做客！如果你來了的話。我們還可以一起去爬山。一起漫山遍野的瘋跑。一起騎自行車。一起去和鄰居家小伙伴們玩游戲。總之快來玩吧！我們這里非常好玩的！

　　好啦。總之。很歡迎你來這里玩。也很期待你的回信喲！

　　祝你：身體健康。學業有成！

　　你的朋友方淋

　　20xx年3月5日

給遠方同學的一封信作文650字 篇13

　　遠隔千里的龍晶晶同學：

　　你一定還不認識我吧！我叫尤翊霖，目前在臺州市椒江區人民小學就讀，擔任五（2）班的值日班長。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個子不怎么高，可我已經是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛好：書法、打乒乓、寫作文等等，曾經在校藝術周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國小學生作文比賽中獲得三等獎。

　　聽了我的介紹，你是不是已經了解我了呢？那么我再給你介紹介紹我的家鄉吧！我的家鄉在美麗的海濱城市——臺州。這里依山傍水，雖然沒有什么名勝古跡，但是我非常熱愛我的家鄉。這里有長年碧綠的烈士山，山上矗立著雄偉的解放一江山島紀念碑，史無前例的中國海陸空三軍聯合作戰，成功解放被蔣介石反動派占領的一江山島，為戰爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會有許多人來這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風景秀麗的市民廣場、星星廣場、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術館都是玩耍的好地方。

　　我們的學校非常漂亮！一進校門，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著激勵我們發奮學習的名人名言。接著你會看見一棵大樟樹，它像衛士一樣保衛著我們的校園。塑膠跑道上出現了同學們矯健的身影，操場頓時變得熱鬧起來，原來是同學們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……

　　龍晶晶同學，你們的學校是什么樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你愿意，和我們一起分享，就快點給我寫信吧！

　　祝

　　學習進步！

　　一個關心你的小學生：尤翊霖

　　20xx年5月22日

給遠方同學的一封信作文650字 篇14

　　遠方的小朋友們：

　　你好！

　　我是你的遠方的朋友.很奇怪我給你寫信吧.哦，是語文老師張老師要我們開展”手拉手”的活動，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬水把我們阻隔，但是，我們可以通過通信聯系對方，了解對方，一樣可以建立友誼啊.

　　好了，還是來介紹介紹我吧.我呢，哈哈，不好意思，過去呀，我的成績不是很好，不愛讀書，尤其是怕寫作文.上個學期，為了趕上其他同學.我接受了語文老師的兩點建議：一是留心觀察周圍的事物，把自己的所見、所聞、所想以日記形式寫下來，積累作文素材；二是閱讀各類書刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書交流課：推薦優秀文章，談收獲、談體會。現在，我不光養成了每天寫日記的好習慣，還在不足一年的時間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時，不在感到頭疼啦！作文老師給我的批語經常是：語言流暢，敘事有條理，進步真大！遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。

　　好了，我已經介紹了我的學習生活了，你呢？讀書快樂嗎？你能把你的讀書和寫作經驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著你！隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？

　　期待你的回信！

　　祝學習進步！天天快樂！

　　你的朋友：

　　9月23日

給遠方同學的一封信作文650字 篇15

　　我叫張華恩，是一個活潑開郎，愛看書，看幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級了。

　　我住在紹興市的崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。我在崧廈鎮中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧?我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么?

　　我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。

　　我所在的這個城鎮，商品琳瑯滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會忘記這里。

　　這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友!我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。

　　最后，我想問你：你住在哪?你在什么環境下學習?能告訴我嗎?期待你的回信。

　　祝你

　　學習進步!

　　20xx年xx月xx日

給遠方同學的一封信作文650字 篇16

　　xx同學：

　　你好！我叫，是一個活潑開朗，愛看書，愛幻想，愛提許多奇怪的問題，愛助人為樂，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見不到面，但我們可以書信交流，相信你會同意吧？

　　我在班里擔任數學和美術科代表和小組長。我非常喜歡畫畫，得過全國中小學生繪畫的二等獎和全市繪畫的一等獎，你喜歡什么？我住在紹興市的.崧廈鎮，是一個繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿目，節日人流如潮。這個城鎮春天萬紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛這個城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會忘記這里。我在崧廈鎮中心小學上學，這是一個教育質量高的學校。我十分熱愛我所上的這一座小學。這座小學環境優美。

　　在教學樓后，有一個水泥地的大籃球場，籃球場旁邊就是操場，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒帶傘，可以從前面一幢教學樓的相連通道走到后面一幢教學樓，少淋一點兒雨。這次，我們年級準備開展一次“手拉手”互動后動。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個世界的美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！

　　我希望，通過這次活動，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問你：你住在哪？你在什么環境下學習？能告訴我嗎？期待你的回信。

　　祝你學習進步！

　　20xx年3月18日

給遠方同學的一封信作文650字 篇17

　　親愛的陳謙同學：

　　你好！

　　當你收到這封信時，一定會倍感驚訝——因為我們素不相識。也正因為這樣，我想通過寫信和你交上朋友。這樣吧，我從頭說起好了。我想你那兒語文也教到一單元了吧，那兒有一個“手拉手”活動。因為你的名字十分像我的偶像——劉謙。所以，我才從茫茫名單中選擇你。

　　說了這么多，我也該介紹一下自己了。我姓蘭，名弘羿。班上同學們都叫我“蘭莓”，呵呵。我身高一米四，讀一學五年級。我面容清秀，就是眼睛有點兒小。

　　我的家鄉是永泰，它可是全國4A級景區哩！怎么，你不信？那我把家鄉的景點介紹一些給你吧！我的家鄉有全國聞名的云頂景區、山清水秀的青云山。青云山還包括九大景點呢！我們還有美如圖畫的天門山、驚險刺激的赤壁漂流等景點。我們的景區美，特產也多。我們家鄉盛產的李干、柿餅、青梅等都是其它地方所沒有的呢！

　　我再介紹下我的學校吧！它可是我們全省人民十分羨慕的'學校呢！它占地有七十畝，不僅面積大，綠化也十分不錯！更讓人羨慕的是：我們三十六個班級，每個教室都有一個多媒體觸屏電視。我們的操場也非常大，還有專門的體育館、游泳館、食堂等。我們可謂是聞著清鮮空氣上學；用著高科技上課；下課還能看看電影、聽聽音樂。然后再開開心心地放學回家。說到這兒，我感到十分驕傲，不知你的學校如何？

　　哦，我差點兒忘了。在這兒，我盛重地邀請你來永泰，我可以當你的“小導游”，帶你游青云山，爬天門山，再來看看我們的學校。如果你哪一天到了永泰，別忘了到樟城鎮登高路9220號來找我哦！讓我們一起畫畫，一起談心，一起手拉手、心連心，在燦爛的陽光下，快樂茁壯地成長吧！

　　啊！遠方的朋友，我要說的就是這么多啦！如果你愿意做我的朋友的話，就快快回信吧！

　　祝你：學習天天向上！

給遠方同學的一封信作文650字 篇18

　　張華英同學：

　　你好！你我素不相識，今天給你寫信也很冒昧。

　　我是從網上知道并了解你的。我是五年級的一名小學生，今年8月份滿11歲，我是一個活潑的女孩，性格開朗、能歌善舞。我覺得你應該也是吧？

　　通過互聯網，我知道了你的一些情況：因為生活在陜西貧困山區，你每天早上5點鐘起床，吃完爺爺奶奶做的簡單的早飯，五點半出發，沿著陡峭的山路，一路艱難地行走，天還是漆黑一片，你只好打著火把前進，路上，不斷有同學和你相遇，隊伍越來越壯大，大家在一起，邊走邊說笑，不知不覺就走了兩個多小時，快8點了，終于來到學校。

　　我很佩服你，我有時候早上六點五十還賴在床上，無論爸爸媽媽怎么千呼萬喚，我都能紋絲不動。想想你每次為了上學翻過了崇山峻嶺，只為了準時趕到學校。真了不起！

　　現在，我們學校正在開展“手拉手”活動，我和千里之外的你聯系上了，并且，我特別希望我們之間能角色互換，你能來體驗一下城市小學生的生活。來我們美麗的校園看看吧！我的學校有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，枝繁茂葉的夏天，楓紅菊香的秋天，白雪皚皚的冬天。特別是秋天，我的家鄉——宜昌蜜桔成熟了，你可以和我一起到鄉下桔園摘桔子，你可以盡情地采摘......

　　我也想去你們的學校看看，體驗你們的生活，盡管很艱苦，不過，對自己也是一次鍛煉，一次意志品質的磨練。我們班還舉行了手拉手捐款活動，大家都捐出自己的零花錢，我們準備把這些錢匯到你們學校，讓學校給你們買一些學習用品。

　　我自己也準備了一些好看的書、嶄新的文具、漂亮的衣服、頭飾。到時候，作為見面禮送給你。我還有一句話送給你：“上帝為你關上一扇窗，也會為你打開一扇窗。”的確，你的生活環境艱苦，但你身上的對困難毫不畏懼的品質，是我眼里最珍貴的財富。

　　張華英同學，我等你，等你給我回第一封信。

　　祝：

　　你天天向上，學習更上一層樓！

　　你遠方的朋友：

　　20xx年2月25日

給遠方同學的一封信作文650字 篇19

　　阮XX同學：

　　你好!

　　我們倆一個叫潘，一個叫潘，都是廣東南海市九江鎮河清小學六(1)班學生。我們的語文老師兼校大隊輔導員李x釗和你們的語文老師——我們在《小學生作文選刊》上早已見過的白x有老師通信商定，在我們兩班之間架起一座友誼的金橋。

　　我校有800多名學生，14個班。我們這里在廣東省來說還算不上富裕地區，但和你們那兒相比，經濟上強多了。聽老師介紹，你家很窮，就靠幾畝地的收入維持生活。去年，你二姐因經濟困難沒進入師范學校學習。你的學費還是父母在鄰居家借來的。平時，你的作業本寫了正面寫反面，12歲了，連一件像樣的衣服都沒有……可是你卻發奮學習，刻苦努力，中午一遇到下雨就不回家，在學校啃點冷饃后又繼續學習。你的成績在班上數一數二，尤其是我們陳老師讀了你的學校《新芽》小報上發表的作文《買炮“崩窮”》和《我愛常青樹》后，大家都很佩服你。

　　阮XX同學，我們告訴你兩個好消息：一是我們中隊已發出為你捐款捐物的號召，籌集你上中學的學費和學習用品;二是中隊號召大家學習你刻苦求學的精神。雖然我們的家庭條件不錯，學習環境也相當好，可是總有一些同學學習的勁頭不大。聽了老師介紹你們的情況后，我們都很感動，很慚愧，決心向你學習，做個好學生。

　　另外，我們有個要求，請你介紹一下學習數學、語文的好方法，特別是怎樣寫好作文的。我們都怕寫作文。咱們來互相幫助，共同進步，你說好不好?就談到這里吧。

　　祝你更上一層樓!

　　你遠方的兩位哥哥：潘潘

　　20xx年3月29日

給遠方同學的一封信作文650字 篇20

　　親愛的詩雨同學：

　　你好！

　　在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會知道我為何給你寫信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動，我在博客上找到了你，并認真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶外生活和力爭上游的學習精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？

　　我叫薛書雅，在瓦窯堡小學讀書，今年12歲，是一個活性開朗的女孩。我愛好寫作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。

　　我的家鄉在子長縣，那里雖說不是一個繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長廓、瓦窯堡會議舊址……如有機會，你一定要來游玩啊！

　　你的家鄉是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風采啊！如果有機會，我一定會帶上家鄉的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著你的佳音。

　　祝學習進步好夢成真

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日