寫給爸爸的一封信合集（通用3篇）

寫給爸爸的一封信合集 篇1

　　爸爸：

　　您好！

　　我有許多心里話想對您說，可是每次鼓起勇氣到您面前時，我總是說不出話來，我就趁這次寫信的機會跟你說說我的心里話吧！

　　自從我們家買了電腦以后，我很高興，可是我每次想玩電腦的時候，您總是找這樣或那樣的理由來拒絕我，可是我曾經偷偷的看了您在上網的時候，你竟然在打撲克，我真覺得不公平，你娛樂，我為什么不能娛樂呢？只有在雙休日才可以勉強玩一會，當我沒寫完作業的時候，您總是催我趕快去寫作業，可我根本沒心思寫作業。您應該讓我放松一下心情再讓我寫作業，這不是兩全其美嗎？比如老師說要我們寫日記，您要我寫完作業才能出去玩或玩電腦，可是我沒有做什么有意義的事情，您讓我怎么寫日記呢？所以說，您應該讓我做一些有意義的事情，才能讓我打開思維更好地完成作業。

　　您不給我玩電腦我可以理解，但是您望子成龍的心也太強烈了吧！每次有同學來找我玩，爸爸總是說不要和一些成績差的同學玩，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”��！如果他跟我玩能讓他的成績提高，這也算一種美德��！難道你不想讓我們黃家永留芳名嗎？難道你不想讓祖宗為他的子孫而驕傲自豪嗎？所以您應該讓我和成績差的同學玩，讓我們的下一代子孫為我們而感到無比的驕傲與自豪吧。

　　祝爸爸工作順利、萬事如意。

寫給爸爸的一封信合集 篇2

　　親愛的爸爸：

　　您最近工作還忙嗎？身體還好嗎？您要注意身體呀！您不用為我的學習擔心，我的學習有進步，我會上課認真聽講，不做小動作，聽老師的話。爭取做爸爸媽媽的好孩子，老師的好學生，請您放心。

　　兒子：黃X

　　x年10月30日

寫給爸爸的一封信合集 篇3

　　敬愛的爸爸：

　　您好！最近好嗎？出差辛苦嗎？我要告訴你一件非常有趣的事，主要是關于我們班的事情。

　　今天下午，我們班上了一節生動有有趣的活動課，當老師說今天下午讓我們玩打水仗的游戲時，我們一下子興高采烈地歡呼起來。有的交頭接耳在商量著怎么玩，有的手舞足蹈的，有的哼起了快樂的歌謠，個個喜形于色，好不快活！

　　老師把我們帶到蓄水池邊，只見水清如鏡，倒映出同學們那歡樂的笑臉。我們每個人拿著分到的氣球便裝上水，馬上變成了“炸彈”，只見這些“炸彈”一個個圓鼓鼓的、軟綿綿又沉甸甸的，五顏六色，活生生的，好一個“五彩炸彈王國”！

　　開戰了，交戰雙方各自返回陣地，老師和個子矮的同學組成了“小分隊”，我和大個子同學組成“別動隊�！薄班�、嗖、嗖”敵方率先開火，我方毫不示弱地回擊，只見“炸彈”漫天飛舞，雙方斗得天昏地黑，日月無光。你看，“小分隊”的小紅瞇著眼睛，拼命甩“炸彈”，一下子擊中了我們的隊員，高興得跳了起來。瞧瞧我，一口氣連仍三發“炸彈”，卻都沒有命中目標，氣得直跺腳。突然，我心生一計，派了小明繞過小分隊，在他們的后面襲擊，小明悄悄地倚著大樹溜了過去身手敏捷，如神兵天降一般出現在小分隊后面，一下子小分隊的小強就成了我們的“俘虜”，小明又奔到敵方指揮所，從墻根殺出，大吼道：“里面的人聽著，繳彈不殺。”說完便擲出兩枚“重磅炸彈”，“啪？？啪”，“炸彈”爆炸了，只見從指揮所的窗口里面慢慢伸出一面白旗。聽見一聲“我們投降！”大家在歡樂的笑聲中結束了水仗。

　　老師宣布：“別動隊取得勝利�！蔽覀儌�個都很激動，都還久久地沉醉在激烈的水仗之中。那喊殺聲，驚叫聲，歡笑聲，交織成一片，那穿梭的炸彈，那追逐的身影，那開心的笑臉，構成了一幅多么動人的水中嬉戲圖。爸爸您說，還有什么動人的“影片”比這個場面更精彩呢！

　　爸爸，我的學校生活很有趣，很快樂，老師經常表揚我學習有進步，家里所有的人都平安，媽媽還夸我長大懂事多了，你出門在外不用擔心，自己保重！祝身體健康，萬事如意！