四年級書信格式（精選4篇）
四年級書信格式 篇1
爸爸：
您好!
今天，我們徐老師在班里做了一個心理測試游戲。游戲規則是讓我們寫8個對自己最重要的人，依次劃掉7個，留下一個最疼愛自己和自己最喜歡、最愛的人。爸爸就是我沒有劃去的人，您在我心目中是多么重要啊!爸爸，其實我在大事上還是堅強的，但在感情上卻不如此，當我劃去媽媽只留下你的時候，我留下了眼淚，那滴為難的淚水。趁老師和同學沒有看見，我悄悄地擦了去，就讓它在世界上消失吧。
我同樣愛著的爸爸、媽媽，卻只能保留一個，我選誰呢?最終我選了您。當時班上選到最后一個的時候，好多同學都哭了，我也不例外。這讓我回想起了一段往事，那是我生病住院的時候，媽媽一直陪著我。看著媽媽一天天消瘦，我實在不忍心。現在，我又不得不拿筆劃去媽媽，刺痛的是我的心。就在那一剎那，“媽媽”這個讓我叫著香甜的稱呼悄然失去，讓我的眼睛模糊了，拿著筆的手顫抖著……為什么?為什么要從爸爸、媽媽中劃去一個?讓我太為難了。爸爸媽媽是同樣疼我的，可我必須劃去一個，我對不起媽媽了。爸爸，請您轉告媽媽，原諒我吧!
祝爸爸和媽媽
萬事如意!
四年級書信格式 篇2
親愛的同學們：
你們好!我叫姚科穎，是彭城小學的一名五年級小學生。我是一個女孩，中等個，長著一雙明亮的大眼睛，我有著雙眼皮。我的優點有許多：我學習好、有愛心、愛讀書、愛創新、領導能力強……才藝也有許多：跳繩、畫畫、舞蹈、唱歌、書法、陶藝……美中不足的是我有許多缺點、我粗心、大意，這就造成了分數下降，原本的一百分，有一份卻不翼而飛。如果你覺得我還有什么需要改進的地方，請你提出，這樣我們才能互相取長補短。
我家里有四口人，爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸是一家之主，媽媽是后勤部長，我和弟弟就是一家之寶。我的爸爸喜歡做飯，我的媽媽喜歡喜歡種花，弟弟喜歡拼裝，我喜歡看書。我還是家里的開心果，家里只要有矛盾，我就會大事化小，小事化了。
我還是一個典型的“小書蟲”，因為我一看書就像是“掉”進書里一樣。
我的作文水平不錯，學習中上等，閱讀題是我的弱項。
你們的家鄉在美麗的內蒙古草原，而我住在河北省邯鄲市峰峰礦區。
這里有一個閃耀著璀璨星光的明珠——元寶山。元寶山下還有一塊碧玉——滏陽河。元寶山上矗立著一個巨大的元寶，元寶在陽光的照耀下金光燦爛。滏陽河就像一條綠色的飄帶，圍繞在元寶山周圍。那里的水是那樣的清，清的能看見沉積在潭里的沙粒和已經發黑的樹葉。水上還有一片片荷葉，真像一把把小雨傘，真是太美了。
我非常希望和你們展開“手拉手”的活動。一、我們可以經常用書信互相交流。二、我們可以利用假期時間進行互訪。我也真想去草原玩，如果你來我這兒我給你當導游讓我們互相交流成為知心朋友吧，等待你的回信!
祝你
身體健康學習進步
四年級書信格式 篇3
親愛的季老師：
大家都說，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。
讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經過季老師的教導之后。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風吹散了。
勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀!在學校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認真得改作業本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報;我就以學習上的進步向你表示感謝吧!
祝：
萬事如意
你的學生：
1月20日
四年級書信格式 篇4
親愛的媽媽：
您好!
我并不會用更多，更精彩的詞語去修飾您對我的愛。您那種愛是用再多的詞匯，再多的筆墨都形容不了的。
往往我把您的愛都當成“嘮叨”，在這兒我向您說一聲：“對不起，那是我誤解了您的愛”在冰心那一句句對母親深沉的愛。讓我更能體會到 您對我那無私，偉大的愛。
媽媽!我看見您的兩鬢又增添了幾絲白發，在那幾根銀絲中，我更能看出，您為我付出了多少辛勤的汗水。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不錯的，您就是那春蠶，您好不管為我付出多少，總是毫無怨言。
母親，請不要怪我。把您的愛當成“嘮叨”那是因為我的無知。
媽媽呀!多關心一下自己，為自己多付出一點兒，不要把的有的愛都傾注在我身上。
看著夜晚您在燈下織毛衣的背影，我的心頭涌上了一股暖流。您怎么那么傻呀!為何不能給自己一點關愛呢?何必把所有的愛都給我?為自己留點吧!
夜晚，我在昏暗的燈光下寫作業，無論到多久，您就等我到多久。何必那么為我費心?早點睡吧!
媽媽!您對我有著像海一無言的愛。默默地操勞著，直到累垮為止!媽媽請原諒我詞語還不夠多，我認為我有再多的詞匯也寫不出您對我的愛。
我只能說一聲：“謝謝”。
祝媽媽永遠年輕漂亮!