寫給給同學的一封信(精選5篇)
寫給給同學的一封信 篇1
馬進聰:
你好!近來學習忙嗎?身體還好吧?嗨,轉眼間,我們已分別幾個月了。因為剛到新的學校,環境陌生,加上功課太忙,所以,一直沒給你寫信。不知道你現在的學習情況怎樣,你的學習成績一定進步了吧,不過,你也要保重身體,不然,在升學考的時就會影響你的發揮。好了,下面我就先介紹我們學校的情況。
我就讀的學校叫東城小學,現在,我的語文老師是余老師,對我特別關心,我剛轉來的時候,余老師還專門指派一個同學幫助我,教我做題的格式,余老師還常常對我噓寒問暖;數學老師就是我老爸,你想能對我不嚴格嗎?近來,我們學校開展許豐富多彩的活動,如:足球比賽、作文競賽等,這些活動不僅開發了我們的智力,也增強了我們的體質,而且還培養了我們的進取心。我的學習成績也有了提高。
我跟你說,我們六月中旬就要考試了,所以,學校規定我們六年級的學生要上到六點半,但同學們一點怨言也沒有,都在教室里認真復習,解答題目。為了考進理想的中學,同學們都非常努力。你知道嗎,在寒假,我買了一字帖練字,功夫不負有心人,我終于把字練出了一點模樣。在開學的第一天,余老師還夸我的字寫的不錯,當時,我的心里美滋滋的,別提多高興。
還有一次,余老師布置我們背書,那一次,只有我和幾個同學背誦了全文,當時,老師還表揚了我們。在新學校里,我努力地去學習,嚴格要求自己,終于取得了進步。
哦,忘了告訴你,我的身體非常健康,每天都堅持鍛煉身體,不要為我擔心。
馬進聰,我很想念你們,暑假里,找個時間邀約幾個要好的同學去玩一玩。
祝你
學習進步!身體健康!
您的同學:
20xx年6月
寫給給同學的一封信 篇2
馬進聰:
你好!近來學習忙嗎?身體還好吧?嗨,轉眼間,我們已分別幾個月了。因為剛到新的學校,環境陌生,加上功課太忙,所以,一直沒給你寫信。不知道你現在的學習情況怎樣,你的學習成績一定進步了吧,不過,你也要保重身體,不然,在升學考的時就會影響你的發揮。好了,下面我就先介紹我們學校的情況。
我就讀的學校叫東城小學,現在,我的語文老師是余老師,對我特別關心,我剛轉來的時候,余老師還專門指派一個同學幫助我,教我做題的格式,余老師還常常對我噓寒問暖;數學老師就是我老爸,你想能對我不嚴格嗎?近來,我們學校開展許豐富多彩的活動,如:足球比賽、作文競賽等,這些活動不僅開發了我們的智力,也增強了我們的體質,而且還培養了我們的進取心。我的學習成績也有了提高。
我跟你說,我們六月中旬就要考試了,所以,學校規定我們六年級的學生要上到六點半,但同學們一點怨言也沒有,都在教室里認真復習,解答題目。為了考進理想的中學,同學們都非常努力。你知道嗎,在寒假,我買了一字帖練字,功夫不負有心人,我終于把字練出了一點模樣。在開學的第一天,余老師還夸我的字寫的不錯,當時,我的心里美滋滋的,別提多高興。還有一次,余老師布置我們背書,那一次,只有我和幾個同學背誦了全文,當時,老師還表揚了我們。在新學校里,我努力地去學習,嚴格要求自己,終于取得了進步。
哦,忘了告訴你,我的身體非常健康,每天都堅持鍛煉身體,不要為我擔心。
馬進聰,我很想念你們,暑假里,找個時間邀約幾個要好的同學去玩一玩。
祝你
學習進步!身體健康!
寫給給同學的一封信 篇3
親愛的同學們:
你們好!
請允許我現在占用你們一點時間。一年前,我們來到這個班,加入這個集體,里面摻雜著陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同為一個班,讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎,在籃球比賽時,大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨,如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油,全神貫注得觀察著球場的局勢。最后,我們理所當然的取得好成績。
還記得嗎,在考試前,因為我不想輸給其他班,大家都非常努力,當遇到不懂的問題時,大家總是共同解決。
可是那段時間卻好像一去不復返。現在男女同學之間好象有一道屏障。男同學總是排斥女同學,當女同學要表演時,男同學總是噓聲一片;女同學總是稱男同學的聲音為“鴨公嗓”。
怎么回這樣呢,似乎一切都錯了。我們相處的時間并不多,我們不久將步入初三,很快又畢業。我們的相遇如同一場煙花,匆匆的邂逅,又匆匆的離別。我們不曾留下什么。我們有的只是那永恒般的,又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學們,讓我們抿開那道屏障。和諧,快樂的相處,一同創造我們美好的未來,留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恒吧。
同學們,現在是白骨精打回原形的時刻――12點整。你們一定還在睡夢中吧。呵,我是多么想窺看一下你們可愛的臉龐啊,清原諒我的自私。
再見!
寫給給同學的一封信 篇4
同學們:
你們好!我給大家講個故事。
這是一個雨過天晴的上午,太陽從云朵后面跳了出來,空氣清新,花草樹木被沖刷得煥然一新,這樣好的天氣,我理所當然要出來轉一轉。
我正四處觀察著景物,思忖著寫一個怎樣的日記。突然,我的那雙新買的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中,我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來。這時,我看見一只馬蜂浸在水中,動彈不得,它旁邊還有幾只黑色的小螞蟻,它們掙扎著,但無濟于事。過了一會兒,一只螞蟻從水邊爬過,它似乎看見了那些陷入困境的小螞蟻,立刻反身爬進一個洞內。我猶豫著是否要救它們,當我拿小棍伸向水里時,意想不到的事情發生了——一剛才那個洞里倐地爬出許多只黑色的、很小的螞蟻,它們蜂擁而至爬向水邊,它們在水中掙扎著前行、堅持不懈;大部分都爬到“受災”的“伙伴”那里,雖然有的中途淹死在水中,但旁邊的螞蟻拖起“尸體”繼續前行;奮力到達險境的螞蟻便“義無反顧”地背起“受災”的同伴往回爬……看到這一幕,我被強烈地震撼了,沒想到區區幾只螞蟻竟如此團結!
我正在為它們加油的時候,不料一只小螞蟻撞到了大馬蜂,馬蜂似乎發了威,一翅膀就把小螞蟻拍死在水中,其他螞蟻好像很氣憤,都爬向馬蜂。真不知該怎么辦,我為小螞蟻們捏了一把汗,就算我看過《螞蟻和大青蟲》,可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂,可馬蜂的掙扎讓它們沒有辦法,要知道馬蜂也不是“省油的燈”,螞蟻們一次次的進攻沒有傷到馬蜂一根毫毛,可小小螞蟻仍不退縮,繼續前進,前仆后繼,馬蜂漸漸支撐不住,螞蟻們趁機爬到馬蜂身上,啃得啃、咬得咬,最終,馬蜂死了。
我想同學們聽了這個故事,一定相當驚奇吧!可它的確是真的,它是我親眼所見的!我從中體會到螞蟻的團結,它們為了同伴不顧自己的生命安危,它們的那種不屈不撓、堅持不懈、團結友愛的精神讓我佩服。在生活中,我們也應該這樣——團結協作,互敬互愛,做一個團結友愛的好少年!
你覺得我說的對嗎?
你們的同學:鐘薈嫻
20xx年6月
寫給給同學的一封信 篇5
親愛的張:
您好嗎?你的作業寫完了嗎?你想我嗎?你還記得我嗎?
張老師給我們布置了五本書,你看了幾本書?覺得有意思嗎?我已經看了兩本書了,有:《戴小橋和他的哥們兒》、《女兒的故事》,我最喜歡看戴小橋和他的哥們兒,戴小橋是最有意思的他有一個外號叫大香蕉,他爸爸的外號是大土豆真有意思,我還很羨慕他們,很佩服他們踢足球都能找出特務來。你佩服他們嗎?羨慕他們嗎?覺得他們有意思嗎?
我每天在家里都要玩幾次電腦游戲,可愛炸彈人,你常玩嗎?覺得好玩嗎?
祝你暑假快樂,過一個快樂的暑假!