中考生自薦信(精選3篇)
中考生自薦信 篇1
尊敬的校領導:
您好!
我是山大附中XX級的x同學,帶著一顆熱情而赤誠的心渴望走進實驗中學,也渴望得到您的了解與賞識。“走進實驗、走近實驗”,這樣的字眼頻頻出現在寫字臺的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對踏入實驗又平添了一份執著。
在我的心目中,實驗不僅是一個光輝的稱號,一個頗具盛名的學校,更是一種符號,一種氣質,代表創新、執著、向上,代表前進,代表未來。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來到實驗,開拓視野,提升自己,超越自我。
三年的匆匆時光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時而完整,時而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。在這三年當中,我擔任了團支書、英語課代表等職務,在班級中起到了模范帶頭作用,以一名中學生樂觀向上、積極進取、勇于拼搏、認真踏實的作風贏得了老師和同學的好評。我以拼搏進取的態度對待,成績名列前茅,多次在班級和低年級中交流學習經驗和體會,曾多次獲得校長獎學金、三好學生和優秀團干部等榮譽,并多次獲得數學、英語、化學和等競賽的獎項。還發揮自身在美術、二胡等方面的特長,積極參加學校的文藝比賽和演出;發揮自身繪畫的優勢,主動承擔班級的編排。
積極鍛煉身體,多次代表班級參加學校運動會,曾獲得800米和1500米長跑第一名,為班級爭得了榮譽。大體上說,我是一個全方位發展、綜合素質強的學生,熱愛,熱愛生活;喜歡寫意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫的立體概括;喜歡二胡聲將我引領到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂的海洋中。在我眼中,生活從不缺乏美好。在生活中,我與同學和諧相處。
在遠足的漫漫60里路上,我與同學互相支持、互相依靠;在藝術節上,我與同學一起涂鴉,一起創造;在課間,我們時而共同探討難題,時而爭得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時光。“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”,我也要向著我的理想,我的目標而努力、前進。實驗,我來了!
此致!
中考生自薦信 篇2
尊敬的領導、老師:
您好!我是。XX年我考入,在三年的初中生活中,我腳踏實地,認真學習,成績名列前茅,多次進入年級前100名。三年來,我在各種磨練下逐漸成長,不斷超越自我。在同學、老師的幫助下,綜合素質得到全面發展。
我是個自信樂觀的女孩,擔任兩年班長,現任體育委員,并兼職語文、數學課代表等多項職務,積極參加班級事務,盡心盡責,勇于實踐、創新,在班級中起到了舉足輕重的作用,深受同學們及老師的喜愛。我是個善良,熱心的女孩,積極幫助學習上有困難的同學,主動參加班級建設等工作。在學習方面,與同學們互相幫助、共同進步。在工作方面,努力成為老師的得力助手。同時,我也是第一批入團的先進青年。初中學年,我曾多次被評為“校級優秀班干部”,“校級三好學生”,在班級中曾被評為“感動班級十大人物”“學習優勝獎”等,受到校領導、老師的一致好評。
我積極參與各種學校活動及社會實踐活動,曾參加泉城義工、社區問卷調查等活動,并在援助災區活動中積極主動的為災區人民募捐、捐獻了許多財物。同時,我還是一名優秀的山東體育報社記者。我熱愛文學,作文多次發表在學校校刊上。我的特長廣泛,在音樂,體育等方面都有著很大的愛好,在合唱節等大型活動中都積極參與,為班級做力所能及的貢獻。
三年的學習和鍛煉,讓我有了很大的進步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高,所以我的目標是考入,優美的環境,先進的設備,一流的師資,良好的政策,都深深吸引了我,相信在,我將會得到更大的發展。面對挑戰,我將滿懷信心來迎接它。所以尊敬的校領導們,希望你們能珍惜人才,讓我在這片廣袤的草原上自由奔跑,在這片空曠的藍天上自由翱翔,在這幅美麗的畫卷上揮灑錦上添花的一筆。
此致
敬禮
中考生自薦信 篇3
尊敬的領導:
您好:在您翻開這一頁的時候,您已經為我打開了抓住機遇與獲得成功的第一扇大門。首先,非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。并且能夠有助于您在激烈的市場競爭與知識經濟大潮中錄求到綜合型的世紀人才。
我是一名剛剛畢業的初中生,十年的學生生涯締造了一流的我,從蹣跚學步起到步入學生時代,我的肉體經歷了人文、社會、自然環境的洗禮,通過學習、磨練讓我逐步成熟起來。
有人講自薦信是推銷自己的廣告,而我認為自薦信是自信的宣言書,他是我們面對社會時所獲得一個人人平等展示自我的機遇。人是有思想的,競爭固然激烈,就業困難重重,因此我們才應該保持自我的個性,更應該保持自己的人生態度,這就是要求我們應該具備引導性、開創性。
在即將完成這份自薦信之際,我覺得有許多不完善的地方,也是因為自己的文化水平和個人能力有限,可能有許多令領導不滿意的地方。但是我會進一步的學習,使自己盡快的成長起來。最后我有一句話送給您:我不在乎曾經取得什么,只在乎我的將來!
此致
敬禮