人的素養(yǎng)作文怎么寫（精選5篇）

人的素養(yǎng)作文怎么寫 篇1

　　素養(yǎng)，就是指一個自身素質(zhì)和修養(yǎng)，也就是說一個人在某一方面所要達到的、較高的水平和境界,如道德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)等。

　　《漢書·李尋傳》: “馬不伏櫪,不可以趨道;士不素養(yǎng),不可以重國。”

　　人沒有素養(yǎng)，就不可能得到別人的尊重;沒有素養(yǎng)的人，也不可能獲得成功。

　　有人說：每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣，將收獲一個品格，所以說，一個人素養(yǎng)的養(yǎng)成，靠的是平時的積累和修為。

　　而且，作為一個人素養(yǎng)的高低與否，從其平時氣質(zhì)的好壞上可以看出。

　　做一個有素養(yǎng)的人，就要做一個自信的人。

　　自信，是塑造良好氣質(zhì)的重要因素. 人的職業(yè)可以低下,地位可以卑微,但人的心靈不可以低下.只要心靈高貴，人的氣質(zhì)就高貴。;

　　一個人可以很現(xiàn)實,甚至可以為小事斤斤計較,但人的思想上不能小氣，應該永遠都有豪放之情。

　　因為情感的奔放.精神的豪邁也就是自信!這種自信會使你的氣質(zhì)浪漫，富有魅力。

　　做一個有素養(yǎng)的人，就要做一個具有博愛的人。

　　博愛,是指博大的愛，對身邊的人、事物都有愛，乃至宇宙萬物!

　　博愛,是以愛人為基礎，包括愛集體、愛祖國、愛人民、愛生命、愛人類的生存環(huán)境、愛大自然、愛人類的勞動創(chuàng)造、愛文明進步、愛一切真善美的事物。

　　博愛是要人有博大的心懷，要能容得下大千世界。

　　“博愛”是一種情操, “強讓弱，富助貧”就是最大的博愛表現(xiàn)形式。

　　博愛是人生活的哲學、崇高的信念，是人的思想、言論、工作、活動的指南。

　　做一個有素養(yǎng)的人，就要做一個有禮貌的人。

　　文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

　　禮貌是人從小養(yǎng)成的一種修養(yǎng)，一種習慣。禮貌不需要做作。

　　一位大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”這就是一個講禮貌的基本要求。

　　面帶微笑，讓人感到謙虛、落落大方。

　　站如松，頭正頸直，嘴微閉，收腹挺胸，從整體上產(chǎn)生一種精神飽滿的感覺;

　　坐如鐘，背要直，不應翹腿叉腳，歪肩斜背，或攤坐于椅子或沙發(fā)上，不準坐或倚靠在桌子、工作臺及設備上。

　　行如風，行路須抬頭、挺胸、平肩、目平視，舉止安詳，手不準放在兜內(nèi)。但也不能匆忙慌張、風風火火。

　　言如玉。說話要做到說理切，舉事賅，擇辭輕，喻世明;輕重有度，褒貶有節(jié)，進退有余地，游刃有空間，

　　做一個有素養(yǎng)的人，就要做一個寬容的人。

　　寬容，是人類生活中至高無尚的美德。因為寬容包含著人的心靈，因為寬容可以超越一切，因為寬容需要一顆博大的心。因為寬容是人類情感中最重要的一部分，這種情感能融化心頭的冰霜。

　　寬容，可以讓我們的生活更加美好。對別人多一些理解，站在對方的角度去想一想，寬容別人，其實就是善待你自己。

　　寬容不是懦弱，而是一種精神上強大的力量。學會寬容，會讓你更加感受到人生的意義;學會寬容，會讓你一步步走向成功!

　　當一個人選擇了仇恨，那么他將在黑暗中度過余生;而一個人選擇了寬容的話，那么他將擁抱陽光。

人的素養(yǎng)作文怎么寫 篇2

　　常有人忿忿不平：為什么教師除了清高就只能清貧。我要說，要耐不住清貧和寂寞，你一開始就錯了――你不應該選擇從事教育事業(yè)。既然你選擇了教師你就別無選擇地擔負著教書育人，傳承文明的神圣責任。在今天特定的歷史時期，培養(yǎng)振興中華的下一代的重任也歷史性地落在了你的肩上，你依然別無選擇。你的一言一行都會對孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。我們要提高自身修養(yǎng)，別無選擇。沒有良好的修養(yǎng)，不是一個好老師。

　　長期以來流行著一種說法，就是把師生關系比做"一桶水"和"一碗水"，現(xiàn)在很多人覺得不妥。是的，吃老本是會坐吃山空，誤人子弟的。所以有人認為教師應該是"自來水"。我看也不妥。水是不會自來的，必須要你一點一滴地積累。所謂"臺上一分鐘，臺下十年功"。教師的底蘊除了學習積累別無他法。"泰山不擇細壤故能就其高，大海不擇細流故能就其深。"所以，我認為教師應該是永不枯竭，永不腐臭的"活水"。"只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手，藝術家和詩人"。

　　舉一反三，舉重若輕，信手拈來，幾乎無所不知的老師才會讓學生肅然起敬。無所不知是不可能，但我們應該時刻準備著，不斷地進修學習。熱愛學生，為人師表，不僅是一種職業(yè)道德，也是一種修養(yǎng)。教師只有愛學生，才會愛崗敬業(yè)，忠于職守，才會了解學生，接近學生，贏得學生的尊敬，信任與愛戴。

人的素養(yǎng)作文怎么寫 篇3

　　首先，我們要孝敬父母。父母花了無數(shù)心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮貌。關心體貼父母，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔。

　　在平時的生活中，父母下班回來后，熱心的遞上一杯熱茶，送上一句親切的問候，減輕爸媽上班的疲勞。記得有一次媽媽病了，躺在床上，發(fā)著高燒，我十分著急，連忙端來熱水，遞上藥，媽媽看著我，欣慰地笑了……其次，我們要友愛助人。人與人之間要友愛相處，當別人有困難時，應該伸出友愛之手。

　　記得一次上體育課，女同學摔倒了，膝蓋破了，留了很多血，她大哭起來，我和同學們急忙背起她，向醫(yī)務室跑去……在去年四川汶川大地震中，有許多受災的小朋友，缺衣少穿，我和所有的同學們都十分揪心，大家熱心的捐款捐物，捐出我們的零花錢，童話書，還有我們的一片愛心……要學習和遵守的文明禮儀還有很多很多，我們是新時代的小學生，讓我們從小做起，從現(xiàn)在做起，讓漂亮的文明禮儀之花開滿我們的校園吧!

人的素養(yǎng)作文怎么寫 篇4

　　修養(yǎng)是個人魅力的基礎，其它一切吸引人的長處均來源于此。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。　　但是在高度發(fā)達的現(xiàn)在社會里，修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多，有些人亂扔垃圾，甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連作文，不注意語言文明。

　　一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意，提高自身的修養(yǎng)是非常重要的。

　　為什么有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺，而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個人的修養(yǎng)了。有時，優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的，其實從內(nèi)心深處，我們每一個人都很欣賞這樣的美。并不一定長得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表，稍加注意，就可以在普通人中脫穎而出，這就是個人的修養(yǎng)了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時候，后天的獲得都可以彌補先天的不足的。　　因此，迫切的希望我們在提高經(jīng)濟水平的過程中能夠提高自己的修養(yǎng)，只有每個人的修養(yǎng)得到了提高，整個社會才可以算是真正發(fā)展起來了。

人的素養(yǎng)作文怎么寫 篇5

　　心情不是人的全部，

　　卻能左右人的全部。

　　我們常常不是輸給了別人，

　　而是輸給了心情。

　　而好心情，其實是種素養(yǎng)。

　　它告誡我們，

　　人生有好多事，

　　其實可以不必做。

　　不去抱怨，

　　笑看花開是一種好心情，

　　靜看花落也是種好境界。

　　人生無盡的悲歡離合，不過是不同的心路。

　　有遇見，就有分別;有驚喜，就有遺憾。

　　與其抱怨，不如祝愿。

　　不去失望，

　　人一生的際遇，都不是偶然。

　　命運其實就在我們心中，

　　燦爛抑或憤懣，都是你內(nèi)心的圖景。

　　你滿懷希望，它就給你希望;

　　你總是失望，它就給你失望。

　　與其失望，不如期望。

　　不去追逐，

　　刻意的想要得到，總是少了些恣意與灑脫。

　　多余的榮耀與勛章，往往成為生命的負累。

　　多了，你這么過;少了，你依舊這么活。

　　與其追逐，不如滿足。

　　不去計較，

　　走過的一生，都是故事。

　　而故事只應用作欣賞，不應成為糾纏。

　　得之，幸也;失之，命也。

　　與其計較，不如受教。

　　人生這場盛宴，

　　真正讓人銘記的，

　　不是到口的美味，

　　而是縈繞在心的滋味;

　　人生真正需要準備的，

　　不是昂貴的茶，

　　而是喝茶的心情。

　　好心情其實是種素養(yǎng)，

　　不抱怨、不失望、不追逐、不計較。

　　不過萬事在心，

　　這份素養(yǎng)啊，

　　你得自己準備!