領導者必須具備的四大能力素養

　　由于現代領導工作的對象、條件、環境等因素復雜多變，現代領導者應具備的能力素養，也必須提出更高要求：全方位、多方面的。下面是第一范文網小編給大家搜集整理的領導者必須具備的四大能力素養文章內容。希望可以幫助到大家!

領導者必須具備觀察思維能力素養

　　所謂思維能力是一個內涵很寬的概念，諸如抽象、推理、演繹、歸納、綜合、分析、想象、辯證思維等能力，均屬思維能力。其中以辯證思維能力為最高層次。人們運用馬克思主義的立場、觀點、方法，觀察、分析和研究問題的辯證思維能力，是思維能力的最高形式。所謂觀察思維能力，就是人們在掌握一定知識的基礎上，對客觀事物，運用一定的思維形式進行思維活動，從而取得一定的思維成果，這種本領就叫做觀察思維能力。所以人們的思維和人們的知識結構有著密切關系，既沒有脫離知識結構的思維形式，也沒有脫離思維形式的知識結構。所以不掌握一定的知識，就談不上有一定的思維能力。但有了一定的知識，又并不一定掌握了某種思維能力，因為還必須運用一定的思維形式和方法才行。

　　思維是一種內在能力，也是本文將要討論的各種領導能力的核心和基礎。人們的各種能力無不圍系在思維能力的周圍，和它保持著密切的聯系。離開思維，便無其他能力可言了。所以兩者是相互依存的，但又不可互相取代。人們的思維能力，是人們實踐能力的內化，是人們通過改造客觀世界的活動中逐漸積累、形成和提高的。對一個領導者來說，思維能力除了是其他領導能力的基礎和核心之外，其重要性還在于它不僅影響領導者自己，而且影響甚至決定著他所領導的事業的興衰成敗和前途命運以至全體下屬的命運。需要強調的是，充滿競爭、挑戰和機遇的21世紀，對于一個現代領導者來說，對其觀察思維能力則提出了更新更高的要求，賦予了更重要的意義。如何盡快提高領導者的觀察思維能力，尤其要盡快提高超常──創新性思維能力，己經成為每個現代領導者不斷開拓前進和在激烈的競爭中立于不敗之地的關鍵因素之一。有的人認為，超常──創新性思維能力那是極少數“天才”人物的事，大量研究成果表明這是一種誤解，只要建立信心、方法對頭、堅持(自我)培養，任何具有正常思維能力的人，都可以培養超常──創新性的思維能力。

領導者必須具備總攬全局能力素養

　　面對21世紀的形勢與任務、機遇與挑戰，必須加強對全局性問題的研究，提高各級領導干部統攬駕馭全局的能力。這就要求各級領導干部，要有一種高瞻遠矚的戰略眼光，不能只是考慮局部和眼前的得失。這是各級領導者必須具備的一種素質和能力，也是一項馬克思主義的領導藝術。黨的xx屆四中全會《決定》提出：要按照黨總攬全局、協調各方的原則，改革和完善黨的領導方式。這是黨中央在新的歷史條件下，繼續提高黨的領導和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險的能力，使我們黨始終與時代發展同步伐，與人民群眾共命運，對各級領導干部提出的新要求。提高總攬全局的能力，要求領導干部抓大事、議大事、管全局，集中解決全局性、戰略性和前瞻性的問題;正確處理當前與長遠、局部與全局的關系，妥善處理各種利益關系;正確處理改革、發展、穩定的關系，從總體上推進改革開放和現代化建設;樹立科學發展觀，努力構建社會主義和諧社會。

　　我國現正處在從傳統的計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制的轉變中。這種轉變就其廣度和深度而言在我國都是空前的。提高駕馭市場經濟的能力，對各級領導干部無疑都是一種重大的考驗。各級領導干部要想具備駕馭市場經濟的能力，—要善于搶抓機遇，加快發展，趁勢而上;二要科學界定政府的經濟職能，按照發展社會主義市場經濟的要求，完善黨領導經濟工作的體制機制和方式;三要學會按市場經濟規律辦事;四要努力轉變領導觀念和方式。這就要求各級領導干部必須努力提高發展的能力;學會運用市場手段調節經濟;學會抓住機遇和創造環境發展經濟;學會引導、協調和服務。

　　也許有人會問：把握全國大局有中央和國務院，為什么說“這是各級領導者必須具備的素質和能力”?道理很簡單：所謂“全局”有不同的層次，首先，一般地說各級都有各自的全局;其次，任何局部都是全局的有機組成部分，離開全局就失去了它本來的意義，就不能真正發揮局部的作用。有的地區和部門只考慮局部或眼前的得失，結果不僅損害了國家利益，最終也難免損害自己。要總攬駕馭全局就必須：把全局作為考慮和解決問題的出發點和落腳點;緊緊抓住全局工作的主要矛盾和中心任務;重視解決事關全局的一系列矛盾;善于發現和解決制約全局發展的薄弱環節。

領導者必須具備駕馭經濟能力素養

　　鄧小平精辟地指出：“發展是硬道理”。根據這一思想，中央始終把堅持發展作為執政興國的第一要務。經濟是基礎，堅持發展首先要堅持以經濟建設為中心。目前，我國正處在從傳統的計劃經濟向社會主義市場經濟轉變的過程中。提高駕馭市場經濟的能力，對于各級領導干部無疑是一次重大考驗。這就要求各級領導干部必須學會按照社會主義市場經濟規律和發展要求，不斷提高領導經濟工作的水平。為此各級領導干部必須學會——

　　(一)運用市場手段調節經濟。駕馭市場經濟的能力，說到底就是尊重市場經濟發展規律，順應市場經濟發展的內在要求，更多地運用而不是脫離市場手段調節經濟，揮舞行政權力的“大棒”為所欲為。社會主義市場經濟并不是放任調節，而是在充分發揮市場基礎作用的同時，國家還要運用財政、貨幣、產業等政策，對經濟運行進行調控。

　　(二)抓住機遇發展經濟。市場經濟是競爭經濟，既有機遇也有風險。能否抓住機遇加快發展，對各級領導者都至關重要。馬克思主義認為，經濟發展從來都是人類社會發展的基礎，不發展和發展太慢都是沒有出路的。我國作為一個發展中國家，發展始終是我們黨和政府治國理政的主題。在市場經濟發展中，機遇與風險并存，抓錯了就要承受風險帶來的損失;不抓，風險損失可能更大。這就要求各級領導者，不僅要有搶抓機遇的意識，而且要有開拓創新的能力和勇氣。

　　(三)創造環境發展經濟。在市場經濟條件下，政府的職能正在向按市場經濟要求轉變。這是一場對原有體制、機制、觀念的深刻革命。黨政領導者必須摒棄計劃經濟的思維方式和領導方法，學會制度創新、資源整合、社會治理、精神鼓舞等，為經濟發展創造良好的環境。

領導者必須具備科學決策能力素養

　　何謂“領導”?從一定意義上說，“領導就是決策”，領導的過程，就是制定和實施領導決策的過程。決策是領導工作的核心，是一切事業興衰成敗的關鍵。在現代社會化大生產挑戰與機遇并存，客觀形勢復雜多變的時代尤其如此。缺乏決策能力就是缺乏競爭的基本能力。毛澤東有一句名言：“領導者的責任，歸結起來，主要地是出主意、用干部兩件事。”[1]所謂“出主意”就是制定和實施決策。尤其在現代領導工作中，一個不善于出主意作決策的領導者，決不是一個好領導者，甚至是一個缺乏基本任職資格的領導者，因為他沒有競爭的基本能力，更不可能在激烈的競爭中立于不敗之地。本文所述的種種領導能力，從根本上說主要為了滿足提高領導決策能力的需要，或者說更是為進行領導的科學決策服務的。

　　當今信息時代是一個快節奏時代，各種因素復雜多變，充滿競爭、挑戰與機遇，所以要做好現代領導工作，僅僅埋頭苦干是不夠的，還必須不斷提高捕捉情報信息的能力，這是各級現代領導者進行科學決策的必要依據和基礎。因此要求有關領導者必須做到以下“五要”：一要成為真正的內行;二要有豐富經驗;三要有敏捷的思維;四要有較強的綜合分析能力;五要“眼觀六路、耳聽八方”，勇于開拓創新。要想具有較強的捕捉情報信息的能力，就必須在這幾方面下功夫。一個現代領導者，無論他有多大本事，如果閉目塞聽，缺乏捕捉情報信息的能力，在激烈的競爭中就難免落后甚至被客觀形勢所淘汰。隨著社會歷史的發展和進步，這種要求的緊迫性，今后必將越來越給有關領導者以強大的壓力。

　　為此要求有關現代領導者應具備的基本條件主要是：

　　(一)有較高的科學文化基礎;

　　(二)有辨別情報信息價值和真偽的能力;

　　(三)有綜合分析決定取舍的能力。