國際和平日紀念活動（精選12篇）

國際和平日紀念活動 篇1

　　20xx年9月21日，聯合國秘書長安南在聯合國總部花園敲響和平鐘，紀念“國際和平日”。這是即將于今年年底離任的安南最后一20xx年，聯合國紀念‘國際和平日’

　　次以聯合國秘書長身份敲響和平鐘。安南在敲鐘儀式上發表講話說，和平對一些人來說是再普通不過的事情，但對那些生活在危險和恐懼中的人來說，和平只是遙不可及的夢想。

　　他說，20xx年來，聯合國一直在紀念“國際和平日”，就是為了讓人們不僅要想到和平，而且要為和平做些實事。但是，即便是在這個紀念和平的日子，暴力仍在奪去無辜的生命。在過去幾周里，新的沖突仍在世界上的幾個地區發生，悲劇仍在繼續。

　　安南指出，聯合國正在竭盡全力爭取和平，也取得了一些成功。如今，戰爭的數量已經比幾十年前要少，但仍然太多。沖突造成的每一起傷亡都是一個失敗，它提醒所有人還有更多的事情要做。

　　包括著名運動員、影星、音樂家和諾貝爾獎獲得者在內的聯合國和平使者出席了當天的紀念活動。在紀念儀式上，安南還任命旅美華裔大提琴家馬友友為聯合國和平使者，并帶領在場所有人為和平靜默1分鐘。隨后，兒童合唱團演唱了歌頌和平的歌曲，馬友友也進行了大提琴演奏。

　　此外，聯合國駐各地辦事處與特派團當天也舉行了相應的紀念活動，聯合國還連續第三年發行了以兒童繪畫為題材的一組紀念國際和平的郵票。

國際和平日紀念活動 篇2

　　20xx年9月21日是第27個國際和平日。聯合國設立這一紀念日的目的是“在各國和人民中紀念并加強和平理想”。

　　20xx年的國際和平日適逢《世界人權宣言》通過60周年和聯合國維持和平行動誕生60周年。聯合國文件指出，伊拉克戰爭、阿富汗戰爭、巴以沖突等大量沖突都造成了無數不必要的生命損失，嚴重踐踏了人權，并對教育、衛生、司法、經濟等帶來毀滅性的影響。因此，保護和促進人權成為聯合國維和使命不可或缺的一部分。

　　聯合國秘書長潘基文指出，和平離不開人權。因此，在今年的國際和平日到來之際，他呼吁世界各國領導人和人民為消除沖突、貧窮和饑餓，為人人享有人權，團結起來

國際和平日紀念活動 篇3

　　20xx年9月5日上午，聯合國秘書長安南在紐約聯合國總部為將于當天下午開幕的第55屆聯大敲響和平鐘，并以此紀念每年的國際和平日。安南在講話中說，5日是新千年的第一個國際和平日，而且聯大又將于本周舉行千年首腦會議，這堅定了聯合國追求和平的理想和為后代創造免于恐懼的未來的決心。他強調說如果各國擁有意愿，這個目標就可以實現。和平鐘是日本聯合國協會贈送給聯合國的禮物，由60多個國家捐獻的硬幣熔化后鑄造而成。按慣例，秘書長每年兩次敲響和平鐘，一次是在春季的第一天，另一次是在聯大開幕日。聯合國教科文組織將每年的聯大開幕日定為國際和平日。

國際和平日紀念活動 篇4

　　20xx年9月21日聯合國秘書長科菲。安南在國際和平日發表的講話：

　　國際和平日歷來是一個特殊的日子，但今年的國際和平日更加特殊，因為今年是和平鐘落成50周年，每年的今天，都能聽到和平鐘的鐘聲。

　　1954年，日本聯合國協會把這座由60個國家的兒童收集的硬幣鑄成的和平鐘呈送給聯合國。半個世紀以來，和平鐘的鐘聲響徹世界，傳頌著人類對和平的渴望。在這半個世紀中--從冷戰的最嚴寒時刻，到國家內部沖突的涌現;從艾滋病危機的傳播，到恐怖主義升級--和平之聲從未間斷，一直那么清晰、那么真切。

　　今天，我們傾聽和平的鐘聲，在思考過去一年的艱辛磨難時，將其作為一種安慰;在準備接受面前的考驗時，將其作為力量的源泉。本周，在世界各國聚會一堂召開第五十九屆聯合國大會時，我們深知面前將有許多挑戰。為有效迎接這些挑戰，我相信，有若干根本的大事特別值得我們關注。

　　我們需要努力加強集體安全體制，確保這一機制能夠不負眾望，應對21世紀的威脅。去年底我任命的高級別小組正在努力為此向我們獻計獻策。

　　我們需要進一步加強國際團結，應付嚴峻的人道主義危機，如達爾富爾的危機。

　　我們需要更加努力，建立真正的全球伙伴關系，以此促進發展，消除饑餓、愚昧、貧窮和疾病，實現所有會員國商定的千年發展目標，因為這是在21世紀建設一個更美好世界的藍圖。

　　我們還需要促進世界各國人民之間的相互寬容和理解。在建設和平與促進發展的努力中，我們面臨的最大危險，莫過于世界上的各個宗教、各個族裔或各個文化之間分裂隔閡。在每個國家內，在所有國家間，我們都必須本著人類共存的精神，大力提倡團結。

　　今天，讓和平的鐘聲激勵我們去實現這些目標。讓和平之鐘敲得清晰真切，讓和平之聲響徹世界。

國際和平日紀念活動 篇5

　　20xx年9月21日，聯合國秘書長國際和平日獻詞：

　　聯合國總部由各大洲兒童捐贈的硬幣鑄成的和平鐘是全球團結的象征。日本贈送的這件禮物也提醒我們戰爭造成的人類代價。

　　和平鐘側面刻有“世界絕對和平萬歲”的文字。每年在國際和平日的時候，來自全世界的人都集會再度表達這一情懷，紀念在沖突中犧牲的人們，和重新致力于建立更安全和更公正世界的古老事業。

　　今年是開展新的和平日傳統的一年。大會已決定從現在開始，每年9月21日將是“全球停火和無暴力日”，以此紀念國際和平日。為此，我吁請所有國家和各國人民在這一天全天停止一切敵對行動。

　　二十四小時的時間可以讓救濟人員有一個安全的時段提供重要的服務;供調解人員為建立更廣泛的休戰添磚加瓦;讓所有卷入沖突的人反思繼續從事暴力是否明智。

　　二十四小時的時間并不長，但卻足夠讓全世界的領導人開始傾聽他們本國人民的聲音。當中有些人，如果能夠行使基本權利和自由表述，就會公開表明要求結束壓迫和不容忍。另外的人，如果不是每天掙扎讓家人填飽肚子和有地方棲身，也會更大聲要求從貧窮和絕望中解脫出來。

　　各國領導人特別應當聆聽國際和平日的聲音。愿這個聲音飄蕩得更遠和更廣一些。

國際和平日紀念活動 篇6

　　20xx年9月19日上午聯合國秘書長安南和包括拳王阿里、影星道格拉斯在內的5位聯合國和平信使以及來自40個國家、代表聯合國191個成員國的400多名青年，在紐約聯合國總部舉行敲鐘儀式，紀念國際和平日。

　　安南在儀式上發表講話說：“今年的國際和平日和我們敲響的和平鐘更有一層悲痛的意義。一個月以前幾乎就在這個時刻，在巴格達發生的暴行奪走了我們的朋友和同事的生命。”安南說：“我們今天為他們，為他們的家人和至親敲響和平鐘。讓我們提醒世界，聯大已宣布國際和平日是在全球范圍內停火并停止暴力的一個日子。”

　　他指出：“雖然聯合國和我們的世界面臨著許多嚴重挑戰，但我們必須堅定不移地尋求持久的和平，并在這樣做的同時，重申我們對聯合國憲章的信念。”

國際和平日紀念活動 篇7

　　20xx年9月7日，聯合國大會通過決議，決定從20xx年開始，將每年的9月21日定為國際和平日。按照紀念國際和平日活動的慣例，國際和平日為全球停火和非暴力日，所有國家和人民在這一天停止敵對行動。

　　20xx年9月21日是第26個國際和平日。在國際和平日來臨之際，聯合國秘書長潘基文發表致詞，呼吁每個國家和所有戰斗人員尊重這一日子，停止敵對行動，并邀請世界各地人民在當地時間21日12時時靜默1分鐘。

國際和平日紀念活動 篇8

　　在座的同志們，朋友們：

　　大家好!

　　五月，一個沁人心脾的季節，在這個季節里我們歌頌勞動，歌頌青春。說起青春，總是能夠給人特別美好的感覺，因為青春象征著活力，象征是機會，象征著一切皆有可能的豪情壯志，今天我們歡聚在此，歌頌專屬年輕人的青年節，話夢想，傳精神，談未來。

　　回首過去，按卷沉思，難忘那群意氣風發的青年用熱血和生命所譜寫的壯麗之歌，繪就的青春之圖。

　　5月4日，為了驅散籠罩神州大地的陰云，為了祖國的獨立和自由，北京三所高校的3000多名學生代表沖破軍警阻撓，云集天安門，他們打出“誓死力爭，還我青島”、“收回山東權利”、“拒絕在巴黎和會上簽字”、“廢除二十一條”、“寧肯玉碎，勿為瓦全”等口號，并火燒曹宅，引發“火燒趙家樓”事件。隨后，軍警給予鎮壓，并逮捕了學生代表32人。

　　那是一場影響深遠的偉大的愛國運動。他們的愛國精神、為真理和正義而戰的精神、不畏強暴和黑暗政治的精神值得任何時代的青年和學生學習。“五四”運動的先驅——李大釗這樣說過：“歷史上的事件與人物，是只過一趟的，是只演一回的”，但“此一回的演行，乃永久存在”。

　　如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。憶往昔，正是這一群青年屹立街頭，在中華民族飽受屈辱時毅然挺身，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難之中。

　　看今朝，更有一群青年長弓倚天，對著時代立馬昆侖，是他們，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用拼搏和汗水演繹春華的碩果。

　　我們有幸生活在一個和平幸福的年代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。只有把握我們現在最美好的中學時代，我們的青春才不會有遺憾!我們現在正是花一般的年紀，我們現在正是花一般的時期，我們應當把握現在，努力學習，用知識去開拓一片更高遠的藍天，描繪一幅更宏偉的祖國藍圖，引領一個更美好的未來。

　　有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。我們不是英雄，但我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊!我們要做大浪潮頭最驍勇的弄潮兒!我們要做一只海燕，在暴風雨中搏擊蒼穹!薪火相傳、亙古而今，將“五四”鑄成一枚赤誠的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

　　即使青春的花開花謝，讓我疲憊，四季的雨飛雪飛，讓我憔悴，我也不會后悔!

　　銘記五四，把握今日，只有這樣，我們的青春才會無悔!

國際和平日紀念活動 篇9

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十二年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻，學校決定積極響應黨的號召，于20xx年3月集中開展學習雷鋒活動。制定方案如下：

　　一、活動時間：3月5日--3月31日

　　第一階段：3月5 日--9日 宣傳動員(各班于3月6日召開主題班會，制定方案，成立活動小組，上報材料)第二階段：3月10日--27 日 實施階段(各班按照活動內容組織實施，并及時上報相關活動材料)第三階段：3月28 日--31 日總結評比階段(學校根據班級活動情況評比學雷鋒先進班集體，班級評比先進個人)

　　二、活動要求

　　學雷鋒活動要立足本職，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行，愛一行，專一行，不流于形式。

　　三、活動內容

　　(一)、宣傳動員

　　1、通過升旗儀式，國旗下演講，全校學生學雷鋒動員大會，增強學生對雷鋒精神的深入認識以及新時代弘揚雷鋒精神的時代意義;

　　2、利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地展開宣傳，如課間音樂播放學雷鋒歌曲 、雷鋒事跡及圖片展、雷鋒生平、事跡及校內外學雷鋒先進事跡報道等，營造學雷鋒活動氣氛。

　　3、各班召開主題班隊會，制定方案，成立活動小組，討論新時期應如何以實際行動學雷鋒?

　　4、觀看《雷鋒》電影，進行觀后感比賽。

　　(二)、立足崗位學雷鋒

　　1、紀律 、衛生：嚴格執行值周制度，值日班長、值周班長制度。每位同學要模范的遵守校規校紀、班規班紀。在本月中變化較大的同學，可優先評為先進個人。班級在該方面得分作為評選先進班級的依據。

　　2、學習：勤奮學習，認真完成作業，學習成績有明顯提高，是評選先進個人的重要條件，良好的班風學風是評選先進班集體的依據。

　　3、互助：各班以班委會為核心，發揮班干部的先鋒模范作用，和學困生結對子，將對子的名單一式兩份，3月7日分別上交少先大隊。

　　4、積極開展學雷鋒社會實踐活動，為保護環境貢獻一分力量。

　　(三)、做好事

　　1、校內做好事可寫成簡短的書面材料及時上交，校外做好事應有證明信或感謝信。

　　2、做好事分為個人做好事和集體做好事兩種。

　　(四)、具體活動：

　　1、3月5日，舉行國旗下講話即全校學生學雷鋒動員大會。

　　2、3月6日，主題班會，制定各班學雷鋒活動計劃，活動期間有記錄，活動后有總結，并在3月末將活動計劃和總結上交少先大隊。

　　3、3月8日組織“將愛心獻給媽媽” 以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。

　　4、3月5日-3月9日組織學生觀看電影《雷鋒》，3月11日下午進行觀后感評比。

　　5、3月12日以“植樹節”為教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

　　6、3月15日下午學雷鋒專題手抄報評比。

　　7、3月19日開始，開展"環境保護志愿服務周"活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，義務大掃除活動。

　　四、總結表彰

　　三月末，將對學雷鋒活動進行總結表彰，評選出“學雷鋒標兵”和“學雷鋒先進集體”。

　　五、 先進集體評選辦法：

　　1、每班基礎分為100分，個人做好事按情況加1-3分，特殊情況可酌情加分;集體做好事加5-10分。

　　2、紀律及衛生評分標準執行日常評分評比標準。

　　3、本次活動由教導處、少先大隊負責，評出“學雷鋒先進集體”5個，班級評出學雷鋒先進個人5人。并召開表彰大會。

國際和平日紀念活動 篇10

　　為了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強班級精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，我們52中隊決定于201x年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

　　一、指導思想：弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中升華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心、見行動”活動深入持續開展，為共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

　　二、活動主題：學雷鋒，獻愛心，見行動

　　三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

　　四、活動目的：讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，構建“優良班風、和諧校園”。

　　五、活動時間與地點:20xx年3月，班級、校園內、校外公益場所

　　六、活動對象：全班學生

　　七、活動內容：

　　1、由班長顏文清主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

　　2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解，讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

　　3、學習雷鋒：全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神”大討論，并且由代表發言。要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。如在“叁八”節時為自己的母親洗一次腳或自己畫一份祝福母親的賀卡。

　　4、開展“做文明學生”活動，不吃零食，不做不文明游戲，搞好學校、班級衛生。

　　5、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動，優秀生幫助學困生，使同學們共同進步。

　　6、開展“告別不良行為，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

　　7、立足社會學雷鋒。開展“志愿服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，為老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

　　8、結合“3・12”植樹節，開展綠化、環保活動：如愛護環境衛生，不亂拋垃圾;愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

　　9、節約資源，不隨便浪費水、電;積極參加各項有意義的社會實踐活動，如綠化活動，環保活動等。

　　八、活動效果與反思：通過 “學雷鋒活動”，在同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，更懂得了要以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，雷鋒精神永遠不會過時，雷鋒精神的內涵--奉獻、互助互愛，依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學習與繼承。希望同學們都能以自己的實際行動去發揚互助互愛的雷鋒精神，創建一個團結互助的班集體，讓雷鋒精神得以延續。全體師生要共同努力，構建一個優秀文明的和諧校園。

國際和平日紀念活動 篇11

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家下午好!三月，一年一度的學雷鋒月又悄然來到我們的身邊。雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是這么說的，同時也是這么做的。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。為此，學校向全校同學發出倡議：讓我們緊跟雷鋒步伐，從養成道德好習慣做起，發揚少先隊六種精神，爭做新世紀合格的小公民。

　　1、發揚文明禮貌的春風精神。做到微笑待人、見到老師、同學來校人員主動打招呼問好;做到及時感謝別人的幫助，時時處處溫暖別人。

　　2、發揚團結守紀的大雁精神。做到按規則辦事、集體的事情一起干，不讓一個小伙伴掉隊。同學之間不打架、不辱罵，要團結友愛，互相幫助。做到不違反學校規定，嚴格遵守小學生日常行為規范。

　　3、發揚誠實純真的水晶精神。做到心地善良、寬容坦誠，實事求是，說了就要努力做。

　　4、發揚熱心服務的孺子牛精神。做到每日為父母、老師、同學做一件事，隨時準備幫助別人。

　　5、發揚主動向上的火箭精神。做到自覺學習、積極鍛煉、主動工作，不斷探究與創新。

　　6、發揚自強勇敢的雛鷹精神。做到“相信我能行”、決不向困難低頭，愉快挑戰每一天。 同學們，“贈人玫瑰，手有余香。”學習雷鋒應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做起。珍惜時光，讓每一分鐘都體現自己的價值。一件小事，一份小小的愛心，都能給予他人莫大的幫助。當你彎腰撿起一片廢紙的時候，校園將又增添了一絲美麗;當你不再跨入花壇踩踏花草時，花草將以燦爛的笑臉回報于你。陽光之所以明媚，正是無數束小光線凝集而撒向大地的結果。

　　同學們，請把你的愛心光線撒向你身邊的每一個人和物，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛吧!同學們，時代在變遷，雷鋒精神已經有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們灑下的辛勤汗水一定會收獲更多的成果!讓我們攜起手來，從我做起，從身邊的小事做起，讓成千上萬個雷鋒成長起來，讓雷鋒精神永放光芒!希望同學們能夠立即行動起來，用你們的智慧和雙手，把我們的校園變的更加和諧文明，更加整潔美麗!

國際和平日紀念活動 篇12

　　雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，我校大隊部根據學校德育工作重點和思路，結合上級的有關精神，制定我校20xx年開展“學雷鋒，見行動”系列活動月，具體安排如下：

　　一、營造學雷鋒氛圍

　　1.周一(3月7日)班主任例會進行“學雷鋒，見行動”系列活動部署。(李江濤)

　　2.課間音樂播放學雷鋒歌曲;(向華)

　　3.書寫學雷鋒標語。(班主任)

　　二、了解雷鋒

　　1.學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(李玉霞、班主任)

　　2.讀雷鋒故事;(班主任、家長)

　　3.各班走廊墻面設置“學雷鋒，見行動”板塊，張貼班級活動開展的成果展示，如摘抄雷鋒日記、標語，名言等，規劃方案《東營區科達小學“學雷鋒,見行動”系列活動實施方案》。(班主任)

　　三、學雷鋒，見行動

　　1.將愛心獻給媽媽。(班會教育)

　　以“三八”婦女節為教育契機，為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事;

　　2.將愛心獻給社會，全校師生為社會服務;(班會教育)

　　3.將愛心獻給地球;(班主任)

　　畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。

　　4.將愛心獻給他人;(李江濤、班主任)

　　開展“愛心連接你、我、他--紅領巾義賣”活動。3月上旬和中旬為準備階段，月底舉行義賣，教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。4月2日下午(星期六)，組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。

　　5.將愛心獻給自己。(班會教育)

　　(1)像雷鋒一樣珍惜時間;

　　(2)像雷鋒一樣勤奮學習;

　　(3)像雷鋒一樣勤儉節約。

　　四、活動表彰

　　學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，根據階段檢查情況，三月底學校對各班進行綜合評比，第一名：加8分，第二名加6分，第三、四名各加4分計入班級積分。