全國助殘日活動方案（通用12篇）

全國助殘日活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

　　二、活動主題：

　　加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

　　三、活動內容及安排

　　1.我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

　　2.學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。

　　3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

　　4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

　　5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

　　6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。

　　四、活動要求:

　　1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

　　2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。

全國助殘日活動方案 篇2

　　201x年5月17日是第xx次全國助殘日，今年的活動主題是“關注孤獨癥兒童，走向美好未來”。

　　孤獨癥兒童是一個特殊而困難的群體。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0~6歲精神殘疾兒童占該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨癥導致。期間，國家采取了多項措施加強孤獨癥兒童的康復教育工作，支持省、地市級孤獨癥兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨癥兒童搶救性康復項目工作等。

　　為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，5月15日，市精神衛生中心組織心理專家和部分志愿者走進淄川區特教中心，開展“關愛孤獨癥兒童，心理輔導進校園”為主題的助殘活動，通過心理健健康講座、心理游戲互動等形式，向老師、家長及部分學生普及孤獨癥方面的知識，包括發病機制、臨床表現、治療及康復技能訓練方法等內容。

　　一、活動時間

　　201x年5月15日上午8:30-10:00

　　二、活動地點

　　 特殊教育中心

　　三、活動參與人員

　　市精神衛生中心心理專家、志愿者

　　四、活動內容安排

　　1.心理專家講課,內容：孤獨癥，感覺統合訓練;

　　2.志愿者與學生們團體心理游戲互動;

　　3.志愿者向家長發放心理健康科普材料，普及心理健康知識。

全國助殘日活動方案 篇3

　　今年是雷鋒殉職**周年，也是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表**周年。五十年來，“舍己為人、勤儉節約、樂于奉獻、誠信友愛、學無止境” 的雷鋒精神一直鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。雷鋒精神已成為民族精神不可或缺的構成要素，成為構建和諧社會的精神力量。為貫徹落實上級精神，在三月——學雷鋒月到來之際，為傳承和弘揚雷鋒精神，不斷提升全校師生的思想道德素質，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，促進我校學生良好行為習慣的養成，推動我校的文明禮儀教育，學校少先隊大隊部號召廣大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，扎扎實實開展學雷鋒活動月。

　　具體計劃安排如下：

　　(一)組織宣傳，重溫雷鋒精神。

　　主題是“心中的雷鋒”(時間：3月1日—3月10日)。

　　活動要求：組織召開“學雷鋒”動員。

　　1、通過舉行國旗下講話，向全校學生發倡議書等形式進行“學雷鋒活動月”動員。

　　2、利用紅領巾廣播站、黑板報、宣傳窗等形式，加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。

　　3、召開主題班會，深化對雷鋒精神深刻內涵的理解，尤其是雷鋒精神在現時代的作用或意義。

　　4、各班制定學習雷鋒活動計劃;出一期主題黑板報(3月12日前完成)。

　　(二)組織活動，細化雷鋒精神。

　　主題是“雷鋒在行動”(時間：3月10日—3月20日)

　　活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動

　　1、利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(第3周班隊課)

　　通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

　　①學習雷鋒嚴于律已，寬以律人的高尚品質，以《小學生日常行為規范》和《金礪學生六大習慣》的要求為行動標準，更加嚴格地要求自己，并在紀律、衛生、舉止文明等方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好少年。

　　②學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，努力使自己在學習上躍上新臺階。

　　③學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，從身邊做起，處處注意節約。日常生活中要做到不隨便吃零食，節約每一分錢;隨手關燈，節約每一度電;隨手關好水籠頭，節約每一滴水;節約每一張紙;節約每一粒糧食……

　　④學習雷鋒關心集體，公而忘私的共產主義風格。愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛士，為校園更加美化、亮化而努力。

　　各班級要成立文明督查小組，對班級中存在的不文明行為進行督查整改;大隊部在大隊干部成立校園文明崗，通過“文明監督崗”、“大隊干部”等學雷鋒活動小組行動，對校園中存在的不文明行為進行督查，努力創建文明和諧的校園氛圍。

　　2、組織學生觀看雷鋒電影。(具體時間另定)

　　3、自己的伙伴自己幫。

　　①立足學習，開展“一幫一”、“多幫一”活動。要發揚雷鋒助人為樂的精神，在班級結成幫學互助小組，通過幫學互助行動，讓那些學習和生活上有困難的同學，感受到班集體的溫暖與關心，從而增強克服學習上困難的信心，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度計劃長期實行。

　　4、少先隊大隊部將組織全體師生開展“校園手拉手”募捐活動。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，為我校貧困生購買一些學習用品，同時向縣內一些殘疾兒童伸出援助之手。

　　活動月期間，提倡每位同學至少為社會為學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家為父母做一件家務等等。

　　(三)總結評比，深化雷鋒精神。

　　主題是“尋找身邊的雷鋒”(時間：3月21日—3月31日)

　　1.各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料，并及時寫成稿件上傳到校園網。

　　2.三至六年級各班要組織好學生寫一篇學雷鋒活動的心得體會，或制作一份手抄報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內涵，明白生活中處處都能“學雷鋒”。各班心得體會和手抄報于3月28日之前完成，精選5—8份交大隊部評優。

　　3.各班要通過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，并形成班級學雷鋒書面總結，并于3月30日前交大隊部存檔。

　　4.學校通過對各班級學習雷鋒活動總結進行綜合評價，評選出一批“學雷鋒先進班集體”進行表彰，先進班集體評選結果將納入班主任月評比。每班評選2--5個“學雷鋒標兵”在全校集會上進行表彰。

　　在學雷鋒活動月里，在校園網少隊工作中將設立一個專欄，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，歡迎廣大師生提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全校，學校將根據同學們提供的線索，進行評比和表彰。

　　在春風蕩漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行為鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”!真正做到學雷鋒事跡、走雷鋒道路、創雷鋒業績、做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發光。

全國助殘日活動方案 篇4

　　一、指導思想

　　20xx年的清明節是公歷4月5日，星期一，農歷日期是二月二十。對學生進行愛國主義和革命傳統教育，教育學生不忘革命先烈，珍惜優越的學習生活條件，樹立遠大的理想，磨練頑強的意志，練就過硬的本領，成人成才，報效祖國，為社會的發展做出積極的貢獻;在活動中對學生進行文明禮儀、團結互助等行為教育，培養學生的集體主義和組織紀律觀念。

　　二、掃墓地點：長城烈士陵園

　　三、掃墓時間：4月5日下午12：20

　　四、參加對象：四、五、六年級全體學生(步行)

　　五、活動安排：

　　12：10集合(內操場)，12：20分從學校準時步行出發。

　　每個班班主任外加一個跟班老師。另外前后各加兩名保安人員，維持秩序。

　　祭掃烈士墓程序安排： (主持：范文淵)

　　1、全體師生向紀念碑敬獻花圈、默哀。

　　2、少先隊員代表發言。

　　3、學校領導講話

　　4、呼號

　　5、繞墓一周

　　六、活動要求：

　　1. 學生必須系紅領巾、帶好中隊旗。要求各中隊輔導員也要佩帶紅領。

　　2. 各中隊輔導員在活動前，需對“清明掃墓”的有關知識向同學們做好介紹。

　　3. 各中隊輔導員要求對隊員做好安全教育工作，要求有組織、有紀律地活動。

　　4. 隊員活動期間不能大聲喧嘩、不能隨意說笑，(尤其是在默哀時)。

　　5、學生自帶飲用水(一瓶)，不帶任何食品和飲料。

全國助殘日活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　為了活躍校園文化氛圍，豐富同學們的課外生活，迎接國際婦女節以及引導廣大同學對女教師的尊重以及向她們表達深深的敬意，我班開展“感恩送祝福”活動。三八婦女節是每個婦女神圣的節日，這是對她們工作的肯定和精神上的嘉獎。由于專業的性質，我們的專業老師基本都是女教師，正是她們每天不辭辛苦、兢兢業業的教學，才有我們的成績。在這個特殊的日子，我們班的同學用我們的方式向我們老師獻上深深地祝福和謝意。

　　二、活動時間

　　20xx年3月8日

　　三、活動內容

　　在活動當天向我系班任課的辛勤女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。

　　四、活動準備

　　1、人員召集：本班30位同學

　　2、物品準備：生活委員負責如：康乃馨、賀卡

　　3、任務分配：每位老師分配2位代表(再定);代表收集每位同學對每位老師的祝福和感謝，用賀卡的形式展現在每位老師的面前。

　　五、活動開展

　　全班30名同學分成10組，每組2名，每組代表我們全班同學向老師獻上我們的祝福。

　　若不能當面致謝的老師我們將通過電話的方式送上祝福。

　　六、活動安排

　　團支書總負責;各位課代表，以及各位班委。

　　七、活動經費預算

　　鮮花，賀卡等東西預算共100元。

全國助殘日活動方案 篇6

　　一、活動目的：

　　為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立59周年，激發少先隊員的愛國主義情感，增強少先隊員的集體榮譽感，進一步加強未成年人的思想道德建設，我校特開展“慶國慶，心向黨”系列活動。

　　二、活動內容及要求：

　　(一)舉辦以“祖國，我愛你”為主題的黑板報比賽。

　　請各年級各班根據活動主題要求，出一期高質量的主題黑板報。

　　比賽時間：9月22日至9月28日

　　評比時間：9月29日中午1：30

　　評委：學校少先隊大隊部、三——五年級各班檢查員

　　評比細則：

　　1、評分表：

　　(1)評比項目：字體 內容 色彩 排版 圖案

　　(2)評比內容：字跡工整、美觀大方; 切合主題、聯系實際; 鮮艷、引人注目;有創意、切題;美觀。

　　(3)各項分值：各占20分，總分100分

　　2、評分統計：學生評委自己班不打分。去掉最高分，去掉最低分，取平均分。

　　(二)各中隊開展“祖國媽媽，我愛您”活動。

　　時間：9月26日周一的班會活動課

　　各班主任于國慶節前上交相關活動方案。

　　(三)3—5年級設計一份“國慶專刊”手抄報。(每班至少上交5份作品)

　　上交作品截止時間：9月27日

　　要求各班主任認真組織活動，積極開展工作，10月9日大隊部將組織學生會對各班開展活動情況進行檢查評比。

全國助殘日活動方案 篇7

　　一、 活動主題：

　　“奉獻月里獻愛心，萬千雷鋒創奇跡 ”

　　二、 活動背景：

　　救助貧困及需要幫助的人一直以來是一個比較沉重的話題，同時借助于本月為雷鋒月，雷鋒是一個非常具有奉獻精神的傳奇人物，進行此次活動同時也有助于同學們更加了解雷鋒，像雷鋒同志學習。我們青年志愿者本著以奉獻社會、傳遞愛心，傳播文明為宗旨特此舉辦愛心募捐活動。

　　三、 活動目的：

　　通過組織這次活動,為需要幫助的人籌集一些東西，以我們的微薄之力,傳遞愛的希望,讓受捐助的人們感受到溫暖,幫助他們樹立起戰勝困難、勇敢面對生活的勇氣。同時,通過這次募捐活動,可以進一步提高全校師生的團結凝聚力,使大家相互增進了解、增進友誼。

　　四、 活動時間：20xx年3月

　　五、 活動地點：各班教室

　　六、 活動對象：全校師生

　　七、 注意事項：

　　1、此次募捐應完全的自愿

　　2、活動期間不能出現不公開行為

　　3、必須有負責人在現場處理應急事件。

全國助殘日活動方案 篇8

　　一、目的：

　　為了慶祝“六一”，豐富校園生活，培養學生的團結協作精神和集體榮譽感，展示新一代的學生精神面貌，學校特舉行慶祝活動，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺。

　　二、活動內容分為二類：

　　1、 集體比賽(設拔河比賽)

　　2、 個人比賽(設有蒙面擊球、乒乓球跳水、捉特務、釣魚、猜謎語、吹蠟燭、跳繩等)

　　三、活動時間

　　5月30日

　　四、工作安排：

　　1、集體活動：拔河比賽，由

　　2、蒙面擊球：

　　3、乒乓球跳水：

　　4、捉特務：

　　5、釣魚：

　　6、猜謎語：

　　7、吹蠟燭：

　　8跳繩：

　　9、拼音：

　　五、其它工作安排：

　　1、總務處在5月29日前買好各種獎品。

　　2、在活動時間內，如果先搞好活動的老師請自覺協助沒有搞完活動的老師。

　　3、集體比賽參加人員是一、二、四、五、六年級的學生，一個班出一個隊，

　　4、各種活動的負責老師請自己準備好道具。

　　5、跳繩比賽時間為1分鐘，次數多者為勝。

　　六、獎品及發放：

　　1、每個活動的獎品為1大包糖或一大包餅干。

　　2、活動前每生發5個糖和1小包餅。

　　3、集體獎品為一大包糖或一大包餅。

　　日程安排

　　一、舉行升旗儀式。

　　二、校長講話。

　　三、少總為一年級新學生舉行入隊儀式。

　　四、集體活動。

　　五、個人活動。

全國助殘日活動方案 篇9

　　一、活動時間

　　20xx年9月8日18：00—21：00

　　二、活動地點

　　XX名城中心廣場

　　三、活動主題

　　望月

　　主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。

　　四、活動目的

　　1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺

　　2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤

　　3、深度挖掘潛在消費群體

　　五、活動預計參與人數

　　中秋晚會：600人

　　中秋酒會：400人

　　合計：1000人

　　六、活動宣傳語

　　“今晚回家吃飯嗎?”

　　活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。

　　七、活動方案及創意構思

　　l活動前的推廣措施：

　　1、在本次活動中推出當日購房可享受9。8折的優惠促銷活動(注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件);

　　2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;

　　3、制作“XX名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);

　　以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。中秋晚會

　　為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。

　　晚會內容：

　　晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發所有與會者的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。

　　晚會進行當中由XX集團相關領導為XX地產第1000位業主授予榮譽員工稱號(注：具體數字可根據開發商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關聯的數字位)。

　　現場互動環節：

　　1、現場制作月餅

　　由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業主現場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。

　　該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。

　　2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦

　　由主持人向現場觀眾征集有關中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。

　　該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。

　　3、月餅的味道家的味道

　　由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴!

　　4、詞語置換

　　由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“”，將“”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發商的現金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。

全國助殘日活動方案 篇10

　　中班段五月份活動“快樂立夏”活動方案

　　一.活動背景

　　立夏是農歷二十四節氣之一，雖然不是節日，但卻有很多的民間習俗。為了讓幼兒更好地了解這些習俗，我園特地開展了豐富多樣的立夏活動，讓孩子感受立夏、感受民俗。

　　二.活動目標：

　　1.通過活動，讓孩子們知道了有關立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的食俗。

　　2.通過活動，培養孩子們積極向上、健康的心理，成為一名快樂的孩子。

　　3.激發幼兒對傳統文化和對家鄉的熱愛之情。

　　活動準備：

　　三.物質材料的的準備：

　　茶葉蛋、有關立夏食俗的內容

　　四.幼兒經驗準備

　　先帶領幼兒去參觀各班的區域角，再讓幼兒觀看有關立夏的一些圖片，說一說有關立夏的知識及立夏的習俗。

　　活動形式：中班段集體舉行拼蛋比賽

　　五.活動流程：

　　主題滲透階段——經驗積累階段——活動實施階段——展示分享階段——活動總結階段。

　　(一)主題滲透階段：

　　1.向家長和孩子傳達本次我們中班段的大主題為“立夏拼蛋”。

　　2.通過圖片和多媒體課件及區域角的展示，讓孩子知道立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義及立夏的食俗。

　　3.請家長配合滲透一些有關拼蛋的知識。

　　(二).經驗積累階段

　　1.了解什么時候是立夏節。

　　五月五日是什么節日?(立夏)

　　2.了解立夏的來歷。

　　那么，你們知道立夏的來歷嗎?

　　(三).活動實施階段

　　1.教師生動地講述有關立夏的知識及寧波人過立夏的傳統習俗。(附內容)

　　(1)清明過后一個月，就是立夏。這時春去夏來，天氣漸曖，越冬小麥已成熟收割，菜園里一片新綠，江浙一帶有“立夏嘗新”的風俗。這時也是水產品捕撈季節，海鮮、河鮮自然也在“嘗新”之列。

　　蘇州地方有“立夏見三新”的諺語。“三新”指新熟的櫻桃、青梅和麥子。人們先以這“三新”祭祖，然后活人嘗食。蘇谷立夏還要吃海螄、面筋、白筍、薺菜、咸鴨蛋、青蠶豆。各家酒店立夏這天對進店的老顧客奉送酒釀、燒酒，不取分文，把立夏叫做“饋節”。

　　鎮江地方有“立夏嘗八新”的食風。這“八新”就是櫻桃、新筍、新花、新麥、嫩蠶豆、楊花蘿卜、鰣魚最為名貴。頭潮鰣魚是送往朝延的貢物，尋常人家嘗鮮吃鰣魚已是三潮過后的鰣魚了。

　　常熟地方人們立夏嘗新，食品豐盛，有“九葷十三素”的說法。“九葷”指鰣魚、鱭魚、咸蛋、海獅、 鴨、腌鮮、鹵蝦、櫻桃肉各鯧鳊魚。“十三素”指櫻桃、梅子、麥蠶(新麥揉成細條煮熟)、像筍、蠶豆、茅針、豌豆、黃瓜、苣筍、草頭、蘿卜、玫瑰、松花。

　　浙東農村立夏有吃“七家粥”的風俗，就是務農人家左領右舍互相贈送豆、米，和以黃糖，煮成一鍋粥，叫“七家粥”，說是吃了這種粥，鄰里和睦，一心去夏耕夏種。杭州人每逢立夏，要烹煮新茶，備了果品餅餌，在親戚鄰居之間，互相敬茶、饋贈，叫做“立夏吃七家茶”。

　　浙江民間立夏食俗有一首民謠寫道：

　　青梅夏餅與櫻桃， 臘肉江魚烏米糕。

　　莧菜海螄咸鴨蛋， 燒鵝蠶豆酒釀糟。

　　烏米糕的做法，用烏飯樹嫩葉揉搓后于清水中浸泡過濾，再和糯米粉蒸熟，呈紫烏色，清香撲鼻。

　　(2)立夏節，老寧波的傳統習俗是在這一天吃茶葉蛋、“腳骨”筍、羅漢豆、蠶豆糯米飯等。自制這些傳統菜，只需花費20來元錢，你不但可以從中了解甬上立夏食譜，說不定還會給全家帶來一份新奇。

　　茶葉蛋： 鴨蛋1000克，揀青殼蛋，殼無破損的，洗凈放入鍋內，加水1000毫升，紅茶末25克，旺火燒沸持續5分鐘，小火再煮15分鐘—20分鐘即可。茶葉蛋還是立夏的一個娛樂項目。食前可在家人、鄰里、同學間開展拄蛋比賽。年輕母親還可用五彩絲線織個蛋套，將茶葉蛋掛在孩子胸前。

　　“腳骨”筍： 取大拇指粗的烏筍或野山筍1000克(雷筍也可)，剝殼削泥洗凈，在砧板上用菜刀平面輕輕將筍拍裂成扁形，再切成4厘米一段。“腳骨”筍重在形狀，其制作過程與油燜筍煮法相同。立夏吃“腳骨”筍有“腳骨健健過”之意，也是民間祈求健康的一種借代。

　　羅漢豆： 揀淡綠色(深綠色次之)、沒有浸過水的羅漢豆500克，洗凈后放入鍋中，加500毫升水和半食匙鹽，在旺火上急煮10來分鐘，待豆顏色轉黃時即成。

　　蠶豆糯米飯： 糯米500克，鮮蠶豆肉150克(也可用羅漢豆肉)，去皮咸肉或火腿肉25克，毛筍肉25克。糯米洗凈，鮮蠶豆挖掉芽口，咸肉和筍肉切成黃豆大的丁，將糯米、鮮蠶豆、咸肉和筍丁放入電飯煲內，放水量可比平常煮飯減少20%，煮熟后，再用飯勺把糯米飯舀松，加少量味精后攪拌一下即成香氣四溢的蠶豆糯米飯。

　　2.斗蛋比賽(附照片)

　　同學們，斗蛋又是我們立夏過節的習俗之一。誰能成為我班的斗蛋大王呢?

　　(1)學生竟猜班級的斗蛋大王

　　(2)學生介紹斗蛋的方法：一般是用蛋的“小頭”碰撞，注意適度用力

　　(3)學生提議斗蛋的程序：先四人小組產生獲勝者，然后產生每一大組的獲勝者，最后在四人中產生班級的斗蛋大王。

　　最后葉科文同學的大雞蛋獲勝，葉科文同學成為班級的斗蛋大王。

　　(四).活動展示階段

　　視頻播放斗蛋的全過程供幼兒欣賞。

　　(五).活動總結階段

　　快樂立夏主題班隊活動雖已結束，但那份快樂的情景久久在孩子們心中回蕩，孩子們用自己的話說出自己的心情、自己的思想與情感。

全國助殘日活動方案 篇11

　　今年是五四運動xx周年，也是舉世關注的世博會，為了繼承和發揚五四運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實黨的xx大精神，“五四”期間，在全社區廣泛開展“五四”青年節活動，展示當代青年朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌，活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“”重要思想為指導，全面落實和自覺踐行科學發展觀，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強團的凝聚力，培養團隊精神，展示青年風貌，引導和激勵廣大團員青年為建設和諧安化奉獻自己的青春才智。

　　二、活動內容

　　(一)舉行以“老少同聚話青春”為主題的青年節座談會。這次座談會意氣將由居住在本社區的退休黨員、社區老知識分子、革命前輩和淮化中、小學生共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經歷、不同文化水平的人群各自講述了自己生活年代青年節的過法以及如何使青年節過的有意義，同時，還探討了青年成長和發展問題。至此，安化社區紀念五四運動90周年，迎接青年節到來的系列活動拉開序幕，接下來，社區還將組織社區青年觀看勵志影片、整理圖書室、整潔小區環境來充實青年節活動。集中一天時間，在全區小學中舉行團員重溫入團誓詞宣誓儀式，切實增強團員意識觀念和光榮感。

　　(二)推進共青團基礎工程。以“五四”青年節為契機，以激發團組織活力為主要內容，集中力量和時間，推進共青團基礎工程。開展全社區非公有制企業的情況調查，在“五四”期間走訪全社區非公有制企業，在條件成熟的企業成立非公有制企業團組織。

　　(三)開展迎世博系列活動。集中一天時間，帶領全社區志愿者開展“迎世博、做文明市民”活動，通過設立宣傳站，印發傳單，向廣大群眾宣傳世博知識，宣傳一些文明禮儀，樹立文明風尚。同時，向全社區各學校發起“迎世博，從我做起，爭當文明小市民”的倡議，引導學生不進網吧，講究禮儀，倡導文明新風。

全國助殘日活動方案 篇12

　　三八節期間，為了讓更多女性得到美麗和關愛，提高品質生活質量，3月5日—3月12日，福州口腔中心開展“三八節女性美牙援助活動”大型公益活動。特別推出以下關愛行動：

　　1、女軍人、女教師等公職女性，口腔保健類治療費用減半(需攜帶相關證件)。

　　2、活動期間，潔牙優惠活動僅需68元，每天僅限5名(需提前電話或網絡預約)

　　3、每天為前38名預約的女性顧客提供價值100元的數碼定位多角度口腔健康檢查(需提前電話預約)。

　　4、為38名40-55歲的城市下崗女職工和女性城市低保戶(帶相關證件)進行口腔疾病援助治療，所有項目費用均減免一半(種植牙、正畸項目除外)，滿足條件者可打電話預約登記。

　　(電話咨詢人員及一樓導診，應審核好這部分病人的身份，其中包括身份證、下崗證、城市低保證，及相關證明，并強調需要進行電話預約登記。)

　　5、活動義齒、固定烤瓷牙修復每名援助200元;貴金屬烤瓷、全瓷美容修復每名援助300元。

　　6、活動期間牙齒正畸、矯正及及其所有女性冷光美白項目均援助300元。

　　7、種植牙每顆援助500元，并免除檢查費、設計費。