國際和平日活動方案（通用18篇）

國際和平日活動方案 篇1

　　活動時間:9月x日

　　活動地點:2教410

　　參加者:日語一班全體

　　策劃人:魏

　　活動背景: 我們在教室里安靜的學習，在操場上快樂的運動，在校園里幸福的生活。但是，這并不代表著我們的生存的世界也是和平與安寧的。利比亞，敘利亞……世界很多國家地區的人民都還生活在水生火熱之中，備受戰爭的煎熬，即使是偉大的祖國也時刻受到分裂主義、外國強權等的威脅，中國南海，釣魚島等地區局勢依然不穩定，我們的軍隊、我們的祖國和我們的人民依然不能懈怠。值此國際和平日，我們有必要組織各種活動來表達對戰爭的厭惡和對和平的追求!

　　活動目的及意義: 讓更多的人認識到戰爭的毀滅性，災難性，從而對戰爭更加的厭惡，警惕帝國主義，恐怖主義，分裂主義對國家的威脅，居安思危，增加大家的愛國情懷，引起大家對世界和平的向往和對美好生活的珍惜。

　　相關材料:

　　摘 要:“為了中日大局，為了亞太地區的和平、穩定與繁榮，日本政府應該回歸理性，不能被國內極右翼勢力所左右，不能被一些國際勢力所利用，成為攻擊中國的棋子，日本政府應該很清楚，這是對日本廣大民眾的不負責，是一種極其危險的游戲。”

　　“為了中日大局，為了亞太地區的和平、穩定與繁榮，日本政府應該回歸理性，不能被國內極右翼勢力所左右，不能被一些國際勢力所利用，成為攻擊中國的棋子，日本政府應該很清楚，這是對日本廣大民眾的不負責，是一種極其危險的游戲。”

　　釣魚島爭端還在繼續，甚至有進一步惡化的趨勢。這絕不是危言聳聽。

　　9月21日晚，日本海上保安廳部分保安官和沖繩縣警察本部數十名警察登上釣魚島，“準備應對有可能登陸該島的一艘中國臺灣保釣船”。這顯然是一個精心謀劃的行動，是對中國主權的嚴重挑釁，更是一種火上澆油的行為，必然遭致中國政府和人民的強烈反對。

　　透過上述行動，縱觀日本在釣魚島問題上的種種表現，我們可以十分肯定地說，是日本當局的不理性，導致了中日間政治、外交關系的緊張，并進而影響到經貿、民間交流等各個方面關系緊張，日本政府應為此負完全的責任。

　　凡事皆有因果。中日之間的釣魚島爭端，完全是因為日本政府的非理性行為所致——循著典型非理性右翼極端分子石原慎太郎的購島言論與行動，無視國際法原則，無視中日間40多年的外交默契，對我國釣魚島施行所謂的國有化，并試圖一條路走到黑。

　　“中國是不是瘋了。”當我國漁政船巡邏釣魚島之時，石原慎太郎口出狂言。實際上，在釣魚島爭端上，中國人和中國政府一直非常理性，迄今尚未登島，國內反日游行也適可而止，而“瘋狂”的是石原自己。

　　我們簡單還原一下石原慎太郎的歷史，就可對其言行有一個大概的了解。1932年9月30日，石原慎太郎生于日本神戶，23歲時寫了一部“一夜情”小說，獲得了日本文學最高獎“芥川獎”，小說拍成電影后，風靡了一代日本年輕人;他還是日本影壇“不滅的圣火”——石原裕次郎的哥哥。由于兩人長得極像，裕次郎因癌癥早早地告別了眾多影迷，石原慎太郎由此成為弟弟的化身，成為日本無數男女的青春偶像。利用作家、明星的角色，再加上強烈的反華、反美言行，石原成為日本政壇的頭號右翼分子。

　　正是這樣一個極端狂熱的法西斯主義者，叫囂著要“購買”我國釣魚島，“綁架”著野田政府走向“試圖控制局面”的“國有化釣魚島”非理性之路。

　　也許野田政府以為“國有化”我國釣魚島之后能減少右翼分子的挑釁，從而緩和中日間的緊張關系，但其實日本政府在犯一個更非理性的原則性錯誤——率先打破了中日在釣魚島問題上的默契，挑戰了中國的主權與領土完整，逼迫中國政府進行自衛。

　　“低估了中國政府的反應。”野田如是評論中國的大規模反日游行與中國政府在釣魚島海域的強烈反制措施。野田以為在美國的撐腰下，在日本“國有化”釣魚島的事實面前，即使中國有反抗，也會最終息事寧人，承認其占島事實。這是典型的一廂情愿，更是國際外交上的非理性行為。應該說，中國政府與人民的反應遠遠超出了其預期，中日間現在不僅政治關系緊張，經濟與民間交流的緊張也已超出了野田預想，可以說，目前的一切已導致日本在對外政治上失控、經濟上損失慘重，局面正面臨控制的危險。

　　為了平息目前中日間的緊張局勢，野田政府試圖通過官方的、民間的渠道來與中國進行溝通，并表態“雙方要各退一步。”

　　這是一個積極的信號。但現在問題的關鍵在于日本，球還在日本手中。日本政府如果真心想維持中日間和平大局，首先要自己先理性，給事件的平息尋找到一個雙方能接受的臺階。至少，日本現在不能在釣魚島問題上再刺激中國，不能挑戰中日之前達成的外交默契，并管控好其國內右翼勢力的反華言行。

　　來而不往非禮也。朋友來了有好酒，若是那豺狼來了，迎接它的有獵槍。中國既是講禮節的大國，也是個不怕外來侵犯的國家。為了中日大局，為了亞太地區的和平、穩定與繁榮，日本政府應該回歸理性，不能被國內極右翼勢力所左右，不能被一些國際勢力所利用，成為攻擊中國的棋子，日本政府應該很清楚，這是對日本廣大民眾的不負責，是一種極其危險的游戲。

　　結語 :和平與發展是當今時代的主題， 和平的世界才是美好的世界，和平的世界才是人類棲息的家園。只有維護和平，人民才能幸福，人類社會才能文明發展。

國際和平日活動方案 篇2

　　一、活動背景

　　聯合國大會于 1981 年通過決議，將每年 9 月的第三個星期二聯大開幕 的日子定為國際和平日。自國際和平日設立以來，全世界的政府和非政府機 構、民間社會和宗教團體紛紛舉行各種活動紀念國際和平日。然而目前在全 世界范圍內，戰爭、恐怖襲擊、地區沖突等多種形式的暴力敵對活動依然存 在，人類實現真正和平的理想任重而道遠。為了呼吁更多的人維護和平，特 在我校舉辦國際和平日活動，激發學生的和平主義精神。

　　二、活動主題

　　和平世界、和諧生活

　　三、活動意義

　　宣傳國際和平精神，通過活動來加深同學們對維護世界和平的認識和責 任感，讓同學們感受到世界和平需要依靠大家共同來維護，人人都應為世界 和平盡一份力。在全校師生之間形成良好的愛好和平的氛圍。

　　四、活動時間

　　本周三(9 月 21 日):中午 11:30-12:30

　　五、活動地點

　　柳園餐廳風華園、荷園餐廳風味園

　　六、活動對象

　　鄭州大學全體師生

　　七、活動參與者

　　文學院志愿者 名及文學院社會實踐部各委員

　　八、活動準備

　　1、自制傳單，打印 30 張。

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　　2、通知志愿者做好活動準備，了解活動內容，并提醒佩戴志愿者小紅帽， 徽章。

　　3、通知文訊部拍照寫稿。

　　九、活動流程

　　1、周三中午十一點半在風味園門口集合，檢查人員的集合情況。

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　　2、將傳單發到志愿者手中。

　　3、由各委員為志愿者強調活動內容及活動方式。

　　4、活動結束后寫總結。

　　十、活動注意 志愿者要文明禮貌，積極主動溝通，準確傳達活動目的。

　　國際和平日活動總結

　　9月16日是聯合國確定的國際和平日。今年活動主題是“和平世界、和諧生活”。

　　為了培養學生維護世界和平意識，激發學生熱愛生活的情感，日前，高戈莊小學開展“國際和平日”的宣傳教育活動。

　　一是學校充分利用各學科教學，通過開展愛國主義教育進課堂活動，大力宣傳歷史民族英雄及各類英模事跡，掀起向優秀中華兒女學習的熱潮。學校組織各班利用班隊活動進行國際和平日的教育活動與加強相關知識的學習。

　　二是是通過校園廣播向學生介紹世界和平的意義，播放《我和你》、《明天會更好》等呼喚和平的歌曲，營造愛好和平的氛圍，讓學生產生共鳴，引導學生做一個講文明懂禮貌的好學生。

　　三是讓學生感受家鄉、祖國近年來的發展變化，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。

　　四是教育學生從小樹立正確的人生觀、價值觀，努力學習，成長后成為國家的有用人才，為維護祖國統一和促進世界和平而不懈努力。

　　五是以“國際和平日”為主題，開展手抄報評比活動，學生廣泛收集素材，精心設計版面，繪制出一幅幅內容豐富，版面精美的手抄報，并在學校宣傳欄展出，人人爭做“和平小使者”。

　　通過系列主題教育活動，在孩子們幼小的心靈中留下了深刻的記憶，充滿愛的世界才是幸福生活的所在。為了更美好的明天，我們要讓每一天都成為“和平日”，從小事做起，從身邊做起，和平從我做起。此次活動，也展示了全校學生對和平的美好祝愿，使學生們感覺到幸福的生活來之不易，更加珍惜今天的學習環境，紛紛表示要努力學習，共同攜手為實現人類和平而努力。

國際和平日活動方案 篇3

　　認知:

　　1.知道戰爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同愿望。

　　2.懂得今天的和平環境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環境。

　　情感:

　　1.對帝國主義發動戰爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意和各國人民友好交往。

　　行為:

　　1.主動關心國內外形勢。

　　2.為發展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。

　　教學建議

　　教材分析

　　本課屬課程標準六年級部分第五單元的教學內容，教育學生要熱愛和平，與世界各國人民友好相處。和平是各國人民的共同愿望，也是當今世界兩大主題之一。在飽受戰爭創傷之后，世界各國人民越來越認識到創造一個和平的環境對人類社會的進步和發展有重要意義，并為之進行了不懈的努力。近些年來，各國也開始重視對下一代進行熱愛和平的教育。中華民族歷來是一個熱愛和平的民族，更應該對青少年一代進行熱愛和平的教育。今天的少年兒童生活在和平時代，沒有經過戰爭的硝煙，也體會不到和平對人類的寶貴，因此有必要通過

　　這課的教育，讓學生認識到和平環境的來之不易，知道我國的社會主義建設需要和平的環境，激發學生向往和平、熱愛和平的情感。

　　本課教學的重點是認識戰爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望，激發學生向往和平生活的情感。戰爭分為正義與非正義，我們反對非正義戰爭，但同時又支持世界愛好和平的人們為民族獨立和國家安全被迫進行的自衛性質的正義戰爭，歌頌為正義而戰的人們。我國目前也強調加強軍隊建設、鞏固國防。學生對此理解起來有一定的難度，這是本課教學的難點。

　　本課以兩幅戰爭給人類帶來災難的照片導入新課。教師應充分利用照片的直觀性和感染力，通過讓學生觀察照片，談自己的感受，激發學生對非正義戰爭的痛恨之情和對戰亂中人們的同情之心，從一開始，就為本課的講解創造一種情感氛圍。

　　教法建議

　　本課應給學生講清三點。

　　1.世界絕大多數國家和人民都是愛好和平的，和平是人類的共同愿望。

　　課文通過一個普通中國女孩的一封信，說明這一觀點。教師在講解這一部分時，可以引導學生思考兩個問題:第一，中國的這個女學生并沒有受到戰爭的侵害，她為什么感到憂慮?以此體會這個少女對人類和平事業的關注和對和平美好生活的向往。并讓學生認識到這是新中國少年兒童應有的態度。第二，為什么一個普通中國女孩的信會贏得那么多國家元首的贊揚和重視?從而使學生認識到世界絕大多數國家和人民是希望和平、反對戰爭的，和平是人類共同的愿望。

　　2.戰爭給人類帶來災難。

　　課文以日本侵華戰爭給中國人民帶來巨大災難為例，說明戰爭的野蠻性和殘酷性。關于抗日戰爭中日本帝國主義殘殺中國人民的事例，學生從電影、電視、書籍、展覽中看到不少，并不陌生。教師可以讓學生再說一些，也可以列舉二次大戰中和近些年發生的兩伊戰爭、海

　　灣戰爭、波黑戰爭、科索沃戰爭中給人們帶來災難等事實，使學生認識戰爭給人類造成的巨大災難。從而激發學生對戰爭的厭惡與仇恨之情;感受今日和平環境的可貴。

　　3.為了爭取和平，許多人為之奮斗了一生，甚至獻出了自己的生命。新中國的少年也要為和平做出自己的努力。

　　教學設計示例

　　十三 我們愛和平

　　教學目標

　　認知:

　　1.知道戰爭給人類帶來災難，和平是各國人民的共同愿望。

　　2.懂得今天的和平環境來之不易，要熱愛和平，珍惜今天的和平環境。

　　情感:

　　1.對帝國主義發動戰爭、殘殺無辜的罪行感到憤怒，同情在戰火中受煎熬的小朋友。2.向往和平美好的生活，愿意同各國人民友好交往。

　　行為:

　　1.主動關心國內外形勢。

　　2.為發展與各國人民的友誼，維護世界和平做力所能及的事。

　　教學重、難點:認識戰爭給人類帶來的傷害，知道熱愛和平是世界各國人民的共同愿望，激發學生向往和平生活的情感。

　　教具準備

　　1.課文錄音。

　　2.錄像帶(南京大屠殺片段人

　　3.投影膠片(討論題、戰后景況)。

　　教學過程

　　一、談話導入

　　1.提問:你們知道當前世界上哪里還有戰爭嗎?

　　2.投影(戰后景況)。

　　提問:你們看到這戰后的景況有什么感受呢?

　　小結:我們看到戰后到處是一片廢墟，尸橫遍地。無辜的兒童成了孤兒，在那里啼哭。我們感到這情景十分悲慘，為他們難過。

　　我國河南省有一個13歲的小女孩和你們有同樣的感受，她渴望和平，憎惡戰爭，為此做出了自己的努力。

　　二、學習課文;分析明理

　　1.聽錄音，看課文。

　　2.提問:

　　(1)小女孩為什么給許多國家元首寫信?

　　(2)小女孩的信為什么贏得那么多國家元首的贊揚和重視?

　　小結:小女孩給這些國家元首寫信是為了促動他們用自己的權力制止戰爭、撲滅戰火。這也是我們每一個中國人的強烈愿望。她的愿望受到了許多國家元首的贊揚和重視，說明世界人民和我們一樣希望和平，反對戰爭。和平是人類的共同心愿。

　　板書:世界人民期望和平

　　3.了解戰爭對中國的創傷。

　　(1)過渡語:中國人民永遠不會忘記戰爭給我們帶來的創傷，中國人民飽受太多的戰爭之苦。日本帝國主義的侵華戰爭是大家都知道的。1931年“九一八”事變，日軍侵占了我國的東北三省。1937年7月7日的盧溝橋事變，日軍又進一步侵占了我國的華北，同年12月13日占領南京，開始了震驚世界的南京大屠殺。

　　(2)放錄像(南京大屠殺片段人

　　提問:看了這段錄像，大家有什么感想?侵略戰爭給中國人民帶來了哪些災難?

　　小結:看到我們的同胞，被集體射殺、火焚、活埋，慘死在敵人的屠刀之下，我們心如刀絞，憤慨萬分。但是，在戰爭中慘遭不幸的又何止南京一座城市!

　　4.提問:你看過哪些反映第二次世界大戰和抗日戰爭的電影或書籍?說說侵略戰爭給人們帶來災難的事例。

　　小結:同學們對第二次世界大戰和抗日戰爭的情況了解得還比較清楚。侵略戰爭使成千上萬的人喪失了生命，流離失所，使無數的孩子成了孤兒，在死亡線上掙扎。戰爭給人類帶來了太多的災難。

　　5.介紹白求恩、宋慶齡的事跡。

　　(1)過渡語:許多善良的人們為了爭取和平，制止戰爭，奮斗了一生，有的還獻出了生命。

國際和平日活動方案 篇4

　　六一兒童節是孩子們盼望已久的節日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節日里盡情地表演、游戲、充分體驗節日的快樂，通過才藝展示和游園活動的形式，展示幼兒的風采，提高孩子的自信心，讓孩子開心，讓家長放心。度過一個快樂而有意義的節日。

　　【活動主題和宣傳口號】

　　1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

　　2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

　　【活動提前準備】

　　一、班級活動現場布置

　　1、全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備工作：

　　(1)家長邀約(負責人：各班班主任)各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準備工作。每個家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

　　(2)節目編排(負責人：各班班主任 )：孩子才藝展示。

　　(3)在活動前一周將所有節目音樂光碟交齊;

　　(4)聯系化妝品(負責人：劉元培 )：購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合孩子使用，活動前各班教師為孩子畫好妝，為節目的順利進行做好準備;

　　三、【活動內容】

　　六一慶祝活動與小學部同時開展

　　1、活動時間：20xx年5月29日上午9點

　　2、活動地點：學校操場

　　3、安全保衛：班主任

　　【活動流程一】

　　一)、主持人：致開場詞

　　(二)請校長發言，

　　(三)慶典大會

　　1、升旗儀式-——梁瓊致詞宣布活動開始

　　2、校長講話

　　3、小學部舉行新隊員入隊儀式 (主持人：輔導員)

　　(1)出隊旗唱隊歌

　　(2)輔導員宣布新入隊隊員名單

　　(3)輔導員授紅領巾

　　(4)老隊員為新隊員佩戴紅領巾

　　(5)新隊員宣誓

　　(6)新隊員代表發言

　　(7)老隊員代表發言

　　4、幼兒園幼兒舞蹈節目展示，小學部各班學生現場才藝展示。

　　5、廣播體操比賽(裁判長：劉元培)

　　(1)校長歐陽群致詞

　　(2)比賽流程(略)——分高段和底段進行

　　(三)、游園活動開始

　　1、活動內容：

　　(1)盲人摸象

　　(2)猜謎

　　(3)定點投籃

　　(4)夾珠子

　　(5)單手抬乒乓球

　　2、活動注意事項：

　　(1)活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，并注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束后，各班級要做好本班所在位置衛生工作。

　　(2)游藝活動中，各游戲負責老師必須負責此項目學生安全。

　　(3)各項游藝活動結束后，將所有的道具放到總務處歸總，以便下次使用

　　3、活動獎品(負責人：顏群)

國際和平日活動方案 篇5

　　一、活動宗旨

　　開展“敬老月”活動，旨在進一步深入貫徹黨和政府老齡工作的方針政策，落實《中華人民共和國老年人權益保障法》，讓廣大老年人切實感受到黨和政府的關懷和溫暖;宣傳我國人口老齡化的嚴峻形勢和應對人口老齡化挑戰的對策措施;弘揚尊老敬老、愛老助老的優良傳統，增強全社會的老齡意識和敬老意識，營造良好的社會氛圍;為老年人辦實事、做好事、獻愛心，讓老年人共享經濟社會發展成果，安享幸福晚年生活。

　　活動時間：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　活動內容：

　　1、大力營造尊老、愛老、助老的宣傳氛圍，張貼“敬老月”宣傳標語，增強并強化居民敬老愛老意識。制定活動計劃，從實際出發開展具有特色的敬老愛老助老活動。

　　2、開展走訪慰問送溫暖活動。“敬老月”期間，我社區將廣泛開展走訪慰問送溫暖活動，切實關心老年人生活，傾聽他們的心聲，幫助解決他們的實際困難。積極幫助老年人解決生活照料、精神慰藉等問題，提高他們的生活生命質量，努力營造幫貧助老、關愛老人、共建和諧的良好社會氛圍，讓老年人真真切切地感受到黨和政府的關懷及全社會的關愛。

　　3、開展為老系列志愿者服務活動。組織志愿者志愿為老人多樣化活動。把開展為老志愿服務活動作為精神文明建設的一項重要內容，擺上議事日程，切實抓緊抓好。把為老志愿服務活動與“創建文明城市”、“創先爭優”和“七個一”活動結合起來，從辦得到、老年人又迫切需要的事情做起，求真務實、真抓實干，一項一項地抓好落實。

　　4、開展老年維權活動。“敬老月”期間，加大對《中華人民共和國老年人權益保障法》的宣傳力度，積極開展老年優待政策和有關涉老政策落實情況的檢查，切實把各項惠老和老年優待政策落到實處，及時解決老年人優待政策落實過程中的突出問題。在衣食住行、人身和財產安全等方面積極維護老年人的合法權益。

　　5、是積極開展老年文化體育活動。在“敬老月”期間，積極組織開展內容豐富、形式多樣、健康有益的老年文化健身娛樂活動，豐富老年人的精神文化生活。倡導科學、健康、文明的生活方式，展現當代老年人熱愛生活、積極樂觀的精神風貌。積極動員組織我社區的離退休人員參加老年人活動中心開展的一系列活動，以滿足老年人的文化需求，促進老年人的身心健康，豐富離退休老干部的精神文化生活。

　　6、開展扶老助老活動。社區將積極組織轄區內的志愿者上門走訪慰問困難老人，與困難老人聊天、談心、了解困難老人的需求，為黨和政府解決困難老人實際困難進一步摸清情況。

國際和平日活動方案 篇6

　　一、 活動目的及意義：

　　在全國掀起學習貫徹重要會議精神新高潮之際，成都市xx街小學與xx社區聯合開展“慶祝八一建軍節消夏之夜”主題活動，充分發揚社區和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。

　　成都市xx街小學與路社區通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區建設模范。

　　通過學校與社區聯合主辦“慶祝八一建軍節消夏之夜”活動讓社區與xx街小學接對子，創建名牌學校、文明社區，在活動中感謝戰“非典”、戰洪水的戰士們，感謝保衛和平的老紅軍戰士們。

　　二、 活動主題：“慶祝八一建軍節消夏之夜”

　　三、 活動時間：20xx年7月30日晚7：00—9：30

　　四、 活動地點：路英語角

　　五、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　六、參加人員：市團委領導、路社區愛民藝術團、社區暑假活動站的小朋友、xx街小學黨外知識分子、團員、省政府、省人大駐軍

　　七、特邀人員：老紅軍、老八路

　　八、活動內容與形式：

　　xx街小學：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;

　　路社區愛民藝術團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現代京劇《智斗》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。

國際和平日活動方案 篇7

　　一、 活動目的及意義：

　　在全國掀起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮之際，成都市xx街小學與xx社區聯合開展“慶祝八一建軍節消夏之夜”主題活動，充分發揚社區和黨外知識分子教師的團隊精神，樹黨外知識分子的良好形象。

　　成都市xx街小學與路社區通過活動努力把雙競雙爭工作搞好，弘揚民族精神、傳播先進文化、樹立文明新風，建立學習型社區建設模范。

　　通過學校與社區聯合主辦“慶祝八一建軍節消夏之夜”活動讓社區與xx街小學接對子，創建名牌學校、文明社區，在活動中感謝戰“非典”、戰洪水的戰士們，感謝保衛和平的老紅軍戰士們。

　　二、 活動主題：“慶祝八一建軍節消夏之夜”

　　三、 活動時間：20xx年7月30日(星期三)晚7：00—9：30

　　四、 活動地點：路英語角

　　五、組織領導：

　　組長：

　　副組長：

　　六、參加人員：市團委領導、路社區愛民藝術團、社區暑假活動站的小朋友、xx街小學黨外知識分

　　子、團員、省政府、省人大駐軍

　　七、特邀人員：老紅軍、老八路

　　八、活動內容與形式：

　　xx街小學：踢踏舞、民樂表演、團員合唱、獨唱《東西南北兵》等;

　　路社區愛民藝術團：舞蹈《漁家女》、《歡聚一堂》，女生獨唱，男生獨唱，現代京劇《智斗》，時裝表演，華爾茲，大學生表演等。

國際和平日活動方案 篇8

　　一、背景材料：

　　端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，我結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題教學活動。

　　二、主題目標：

　　1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂于了解端午節的一些風俗和來歷，樂于參與一些節日準備和慶祝活動。

　　2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

　　三、環境創設：

　　1、 科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。

　　2、 美工區：放置制作長命縷和紙粽子的材料。

　　3、 閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。

　　4、 表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。

　　四、家長工作：

　　1、 和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。

　　2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節物品。

　　3、 和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的報道。

　　4、 參加班級的包粽子活動。

　　五、活動安排：

　　活動一 端午節的風俗和來歷

　　目標：

　　1、 知道端午節的日期，了解端午節的一些風俗和來歷。

　　2、 對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。

　　幼兒表現：

　　當我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關于端午節的來歷和風俗說出來。

　　活動二 艾草和菖蒲

　　目標：

　　觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節期間的特殊用途。

　　幼兒表現：

　　班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務，下午當大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當時家長們也都被問住了。

　　活動三 粽子香袋

　　目標：

　　1、 感受粽子香袋的美。

　　2、 在探索中學習疊制錐體技能。

　　3、 養成做事細心的習慣。

　　幼兒表現：

　　幼：“瞧!我包的粽子大吧。”

　　幼：“我包的粽子可結實了。”

　　幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚!咬一口。”

　　……

　　幼：“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮啊!”

　　幼：“這個是我做的。”

　　幼：“我的也有的，好幾個呢!”

　　幼：“我們的教室真漂亮啊!別的班級肯定沒這么漂亮。”

　　家長反映：

　　當家長來接孩子時，他們走進教室就發現了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環境非常漂亮，非常美。

　　活動四 長命縷

　　目標：

　　1、 知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的了解。

　　2、 學習搓線的技巧。

　　幼兒反映：

　　顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準備一批制作的毛線。區域活動或課間休息時，都愛到美工區去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。

　　活動五 做龍舟

　　目標：

　　1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

　　2、 增強合作性、創造性、動手能力。

　　活動六 包粽子

　　目標：

　　1、 學習包粽子，進一步對中華民族的傳統文化產生興趣。

　　2、 體驗勞動和分享的樂趣。

　　幼兒反映：

　　包粽子的活動提早已經通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著。活動那天，孩子們似乎來的很早，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到。活動之

　　前的準備，孩子們已經急不可待了，看者調好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學得可認真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。

　　家長反映：

　　家長很支持我們的活動，所以當日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認真很耐心，手把手地指導孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎。活動結束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。

　　六、活動效果與反思：

　　本次主題活動內容豐富有趣，活動效果好。

　　首先，幼兒的參與很積極認真，通過談話“端午節的風俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節這個中國傳統節日有了一定的了解和認識，同時也發展了動手能力，感受了節日的快樂氣氛。

　　其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。

國際和平日活動方案 篇9

　　活動目標：

　　1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。

　　2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

　　活動準備：發動幼兒自帶水果和月餅

　　活動形式：班級集體活動

　　活動流程：介紹節日--欣賞故事--談話品嘗

　　活動過程：

　　一、介紹節日 向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。

　　二、欣賞故事 聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　三、談話品嘗：

　　1、中秋節吃什么?

　　2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

　　裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

　　裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

　　裁縫師傅漲紅了臉，說："我只好重做了。"又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。"

　　原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

國際和平日活動方案 篇10

　　暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關樹木的知識，了解植樹節的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木花草的責任感;增強愛護樹木的能力，我校在3月7日——15日組織全體隊員開展“綠化環境，美化人生”活動。現將活動總結如下：

　　一、健全機構組織，加強監督。

　　學校成立了由黃樹君校長為領導組長，具體布署和實施植樹節活動。做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保“綠化環境，美化人生”活動有序開展。

　　二、加強宣傳，提高認識。

　　為了使“綠化環境，美化人生”活動人人皆知，學校加大了活動的宣傳力度，通過3月7日國旗下講話向全體少先隊員宣傳環保知識，提出倡議，發出號召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報、主題班會課開展學習“植樹節口號標語”和圍繞“植樹節”開展主題班會活動，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環境，美化人生”活動，全體師生認識到綠色與個人、學校、家庭和社會息息相關，激發師生共同參與綠色行動，保護美麗家園行動中來，營造播種綠色，播撒文明的校園。

　　三、落實組織，開展以植樹節為主題的專題系列活動。

　　(一)各年級中隊主題活動

　　1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進行樹類知識講座。有平臺的班級利用網上資源向學生介紹樹的知識;沒有平臺的班級，班主任則帶隊員到操場綠化對他們實行實地實物講解樹類知識。

　　2、3月8日至13日，三至五年級各輔導員組織隊員開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容都是以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主。孩子們充分精心設計，仔細查找資料，編辦出了一張張版面精美，內容豐富的環保小報。

　　3、六年級：圍繞“植樹節”主題，以愛護樹木、保護環境為主，撰寫了觀察日記和作文，通過這次活動使少先隊員進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。進一步加強了學生的思想道德建設。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

　　(二)全校主題活動——“我為校(家)園穿新衣”

　　1、“我為校園穿新衣”大掃除活動。

　　結合學雷鋒活動，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動，各中隊輔導員組織學生清除本班環境衛生和校園衛生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學校仿佛又增添了一道春天的風景。

　　2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動。

　　為了更好地美化我們的生活環境和我們的校園，我們還號召發動學生開展植樹綠化——“我為家園穿新衣”募捐活動，本次活動我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮義務植樹小組統一安排，剩下的600元由我校于3月11日統一購買花盆、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校師生行動起來，在學校植樹領導小組的指導下，分年級分時間段在40多平方米大的植物園里進行植樹種花培育活動。另外，我們還發動每一個班級在課室里設有一個“自然生態”角，把綠色帶進課室，帶進課堂，帶進生命。

　　通過這次活動使全校師生進一步了解了植樹節的意義，知道了愛護花草樹木的重要性，加深了我校師生的環保意識。為了保護地球母親，為了美化綠色校園，大家都積極地行動起來，貢獻自己的力量!今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護自然中收獲幸福。

國際和平日活動方案 篇11

　　為繼續做好新形勢下我縣的雙擁工作，進一步促進軍政、軍民團結，鞏固和發展我縣多年來雙擁工作成果,結合我縣雙擁工作實際，特制定我縣慶“八·一”活動實施方案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹黨的精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“與時俱進，突出特色，求真務實，全面提高”的雙擁工作新方針，通過宣傳教育、走訪慰問等形式，為部隊解決實際問題，弘揚雙擁光榮傳統，加強全民國防教育，鞏固和發展 “同呼吸，共命運，心連心”的大好局面，實現國防建設、經濟發展和社會穩定共同發展，為新時期新型軍政軍民關系奠定良好基礎。

　　二、活動內容

　　(一)深入開展“情系軍隊，關注國防”為主要內容的國家安全形勢教育活動。7月下旬，由縣委宣傳部牽頭負責，積極邀請縣武裝部領導為全縣各族干部群眾進行國家安全形勢教育。

　　(二)積極開展青少年學生國防教育活動。8月下旬，由縣教育局牽頭，縣民政局配合，邀請縣武裝部官兵在全縣中小學開展國防教育活動，通過國防知識教育，讓學生切實感受到遵紀守法、熱愛祖國、保衛祖國的神圣使命和重要職責。

　　(三)配合做好自治州國防教育宣講團巡回宣傳活動。由縣委宣傳部牽頭負責，縣教育局、民政局配合，積極組織全縣廣大干部職工、中小學生等社會各界人士參加宣傳報告會，認真做好自治州國防教育宣講團在我縣的宣傳工作。

　　(四)認真做好重大節日宣傳教育活動。由縣委宣傳部牽頭，縣民政局、文體局組織實施，在“八·一”建軍節期間，開展慰問、走訪活動，組織舉辦軍民聯誼、文藝晚會等活動。

　　(五)積極開設國防教育專欄節目。由縣委宣傳部牽頭，縣廣播電視局負責，在縣廣播、電視自辦頻道開設國防教育宣傳專欄，每日按時播發國防教育有關法律法規，滾動播出宣傳標語;縣廣播電視局積極組織記者深入基層、深入軍營、深入官兵，大力宣傳駐縣人民軍隊的豐功偉績、光榮傳統，大力宣傳駐縣解放軍、武警官兵參與地方建設、抗洪搶險的先進事跡，激發廣大干部群眾關心國防、支持國防、建設國防的熱情。

　　三、活動時間安排

　　(一)法律法規宣傳

　　7月10日至7月30日，司法局出動宣傳車，進行《軍人撫恤優待條例》《安置條例》《中華人民共和國兵役法》等法律法規的宣傳。

　　(二)走訪慰問

　　1、7月26日至27日。慰問縣武裝部(獨立連)、96367部隊、馬蘭部隊、縣武警中隊、農二師三十六團武警大隊等單位;(縣民政局負責)

　　2、7月28日至30日。各鄉鎮要認真組織開展走訪慰問優撫對象活動。走訪慰問前各鄉鎮要對義務兵年優待金發放情況、優撫政策的落實情況進行認真自查，對工作中存在的問題及時予以糾正。走訪慰問期間要詳細了解各類優撫對象生活中的實際困難，著力為他們排憂解難。

　　(三)過一次“軍事日”活動

　　7月29日，9：30—10：30在縣武裝部，組織縣四套班子領導觀看部隊官兵軍事科目表演，此次活動由縣武裝部負責。

　　(四)召開若羌縣議軍會議

　　1、7月29日，11：00—1：30在縣委會議室召開若羌縣議軍會議，進一步加深軍地之間的相互了解，協調工作，密切聯系，增進友誼，加強軍政軍民團結。(縣委、人大、政府、政協領導及有關單位和部門的領導、縣武裝部、縣中隊、96367部隊、農二師三十六團等領導參加)，此項活動由縣委辦負責。

　　2、7月25日——30日各鄉鎮組織召開形式多樣的慶“八·一”雙擁座談會。

　　(五)舉辦專場文藝晚會

　　7月29日晚北京時間：9：30—11：30，縣委宣傳部、文體局、民政局組織開展以“同呼吸，共命運，心連心”為主題的專場文藝晚會，此項活動由縣委宣傳部牽頭負責。

　　8月1日，廣電局組織為部隊放映三場電影，播放軍事影片《太行山上》或《集結號》。

　　四、活動要求

　　(一)加強雙擁宣傳活動，營造“軍政軍民團結”的濃厚氛圍。

　　縣廣播電視局要認真做好慶“八·一”活動期間宣傳報道工作，同時，各鄉(鎮)、各成員單位要緊緊圍繞慶“八·一”這一主題進行全方位的宣傳。重點突出我縣在擁軍優屬擁政愛民活動中所取得的豐碩成果，以及我縣軍民共建單位在雙擁工作中所取得的好經驗、好做法，宣傳報道我縣雙擁先進單位、先進個人的事跡。同時，大力宣傳復員退伍軍人中的先進典型，引導廣大退伍軍人向先進模范學習。通過宣傳在全社會營造擁軍優屬擁政愛民和尊重、愛護部隊官兵和轉業退伍復員軍人的良好氛圍。

　　(二)各鄉(鎮)、各成員單位要把慶“八·一”活動作為一項“軍愛民、民擁軍、軍民團結一家親”為構建和諧社會系統工程來抓，由黨政領導親自抓、負總責。進一步統一認識，增強責任感，處理好各種退伍軍人矛盾糾紛，排查化解工作，維護社會穩定，促進全面建設小康社會進程。

　　(三)各鄉(鎮)、各成員單位要堅持宣傳國防教育知識引路，抓緊抓好專題宣傳教育活動，要把慶“八·一”活動納入到社會主義精神文明建設和公民道德建設中。

　　(四)在慶“八·一”活動期間，各單位要懸掛橫幅，制作板報和張貼標語，著力反映近年來駐縣部隊積極參與我縣“兩大戰略、三大開發”，構建和諧若羌工作中所取得的成績，大力弘揚我縣“軍愛民、民擁軍”的優良傳統和作風。

　　(五)縣武裝部、駐縣96367部隊、縣武警中隊組織人員準備文藝晚會節目(每個部隊不少于3個節目)。建設局、國稅局、地稅局、財政局、林業局、民政局、教育局、文體局、總工會、公安局等軍民共建各單位節目不少于1個，要通過舉辦貼近生活群眾喜聞樂見的文藝匯演，反映“同呼吸，共命運，心連心”為主題的節目，努力在全縣唱響“五好”主旋律，謳歌駐縣部隊與我縣各族人民群眾積極參與我縣經濟建設，構建和諧若羌方面所取得的成就。

　　五、其它

　　各成員單位要根據縣雙擁領導小組的統一安排部署，認真落實工作任務。在活動結束后，于20xx年8月5日前寫出書面總結上報縣雙擁工作領導小組辦公室(民政局)。

國際和平日活動方案 篇12

　　為辦好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神，結合我校實際，聯合校黨支部和學教處，特制定本實施方案。

　　一、指導思想：

　　進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸”的原則，開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動。

　　二.活動時間：9月1日——10日

　　三.活動安排：

　　1、“教師節”的清晨，團委丶學生會干部整齊地排列在教學樓三樓兩側摟梯口，見到每一位到校的老師，齊鞠躬，送上一朵紅玫瑰花，齊說一聲“老師好”或“老師節日快樂”等祝福的話。(團委、學生會)

　　2、在學校適當位置懸掛標語“老師們，您辛苦了”和“教師節快樂”。(團委)

　　3、各個工會小組展開歌詠排演，準備選送文藝節目。(工會)

　　4、教工合唱團增加排練時間，準備參加表彰大會表演。(工會)

　　5、做好退休教師慰問探望工作，9月10日中午組織退休教師聯歡聚餐活動。(黨支部、工會)

　　6、9月10日下午，禮堂召開“讓師愛之光照得更遠”教師節表彰大會。(工會)

　　四.大會具體負責：

　　主持：策劃、音響、背景：

　　照相：獻花、獎狀：

　　協助：

　　五.附教師節表彰表彰大會議程：

　　1、黨支部書記同志代表學校黨、政、工致詞。

　　2、頒發上海市園丁獎：校長、

　　3、頒發園丁獎：

　　4、發言

　　5、頒發教育系統好黨員：

　　6、頒發教育系統“育人獎”、提名獎：

　　7、頒發耕耘獎：

　　8、發言

　　9、頒發教育系統文明組室：

　　10、頒發校文明組室：

　　11、歌曲《好大一棵樹》

　　12、頒發校三獎評比獲獎者名單：

　　育人獎：

　　一等獎：二等獎：

　　三等獎：

　　一等獎：

　　二等獎：三等獎：

　　耕耘獎：

　　一等獎：二等獎：

　　三等獎：

　　13、歌曲《春天的故事》

　　14、“孝廉獎”：

　　15、通報嘉獎工會

　　16、教工合唱團表演合唱歌曲《長江之歌》和《歌唱祖國》

　　附：團委學生會向學生推薦充滿尊師之情的“六個一”祝賀活動

　　一、向老師遞交一份《老師，我能行》的新學年行動計劃，表示你的決心。

　　二、給老師一封表露真情的親筆信，字字句句皆我心。

　　三、親手做一張賀卡丶送給老師一切盡在不言中。

　　四、組織開展一次主題班會，在互動中“感謝師恩”。

　　五、自覺為班級出一份力或為老師做一件事用點滴行動關心老師。

　　六、在班內出一期“展師風，頌師德”的黑板報。

國際和平日活動方案 篇13

　　一、活動目的

　　為履行世界衛生組織《煙草控制框架公約》，進一步提高群眾對吸煙危害的認識，保護和促進女性健康。組織開展大型健康教育宣傳活動, 提高公眾對被動吸煙和環境煙草、煙霧危害的認識，尤其要提高女性對煙草危害的認識。

　　二、活動主題

　　20xx年5月31日是世界衛生組織發起的第29個世界無煙日。本次無煙日的主題是“”。

　　三、活動要求

　　(一)各社區認真搞好宣傳活動。

　　1.各社區召開1次控煙工作會議，通過講座、專欄、大會等各種形式開展控煙宣傳，完善控煙標志、組織、制度和措施等。

　　2.鴨江中學、鴨江中心小社區要在學生中廣泛開展世界無煙日宣傳活動(由社區負責組織)。

　　3.所有社區、社區和社區將控煙活動總結報政府辦公室。

　　(二)各社區積極參加集中宣傳活動。具體要求是:

　　1.牽頭社區:黨政辦

　　2.參加社區:鴨江中學、鴨江小學、工商所、衛生院、居委會。

　　3.活動時間:20xx年5月31日9:00~12:00

　　4.活動地點:廟壩子

　　5.活動內容:開展一次街頭宣傳咨詢活動，向廣大市民發放宣傳單，介紹吸煙的危害、二手煙的危害、戒煙的好處等。

　　6.組織與分工

　　政府辦公室負責組織本次宣傳活動;市政中隊負責場地聯系和布置，包括會標、桌椅、準備等，請廣播站攝像，制作宣傳標語1幅，提供相關的宣傳資料。

　　鴨江中學、鴨江小學、工商所、衛生院、居委會，各派出1名宣傳人員自帶本社區職能職責范圍內的宣傳資料參加宣傳活動。

　　(三)本次活動列入各社區健康教育工作檢查內容和各路段責任社區6月份檢查考核內容。希各級各部門務必認真組織實施。

國際和平日活動方案 篇14

　　一、活動主題：“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”

　　二、活動時間：20xx年8月15日星期天 19：30--22：00

　　三、活動地點：某某酒吧

　　四、活動形式：男女配合.才能玩的活動

　　五、活動規模：33人左右

　　六、七夕策劃活動流程方案：

　　一 “尋找你心中的女神”

　　1、 通過對嘉賓的介紹，嘉賓選出自己心儀的對象

　　(自我介紹限時2分鐘/人，女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步的了解，男嘉賓作出選擇，如果只有1位男嘉賓選擇，并且女嘉賓同意，則初步速配成功。如果有多名男嘉賓選擇，則男嘉賓有1分鐘的表白時間，最后女嘉賓選擇1位心儀的，速配成功。)(七夕情人節情侶活動策劃書)

　　2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配

　　游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都不能離開對方 離開算棄傳處理沒有禮品 不能玩下輪游戲.

　　二 “分組對戰帥哥美女對對碰”

　　大家分成2組.牛郎隊與織女隊.每隊6對男女外加一個男的.游戲就是每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊后 可以得到大禮品個 排第一名.第二名.第三名

　　1、牛郎背織女(推選現場每組2對男女組合共同完成本游戲)

　　游戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴背上自己合作伴侶，由另一方負責指揮，按游戲的路程，要撿起所安排的物品、規則是男方的蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口。順利通過的組并且用時最少的一組將得到小禮品一份。

　　2、智力大沖浪，爭分奪秒游戲

　　每組2對男女 女的坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組的女方給對方男的提出一些問題，答對可以走一步，知道男方可以把玫瑰送到女方，就是勝利者。答對問題最多的組將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

　　3 . 情歌對對唱

　　由主持人說個字.如愛，現場每組一對。比賽過程中參與者自由發揮自我特長，努力表現自我。唱愛開頭對情歌最多的一組將得到小禮品一份。要答對5次 失敗的就淘汰.

　　4. 七夕情侶大贏家pk

　　活動每對贏的 男女在pk 評第一名 第二名 第三名

　　3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男的蒙上眼晴.每組女的給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏的.贏的一隊

　　將得到小禮品一份。失敗的就淘汰.

　　4 紅繩一線牽

　　男的 站在墻邊 而女的即上紅繩 對著拉.只要男能夠牽到你的手就贏的.

　　5 一見鐘情 心心相印

　　主次人說三個成語 男的要按求做三樣不同的動作.男的寫在女的手上 女的猜出來 答多的就贏的失敗的就淘汰

　　6 四不象

　　每隊男女談論給對方 學什么叫. 那個隊的可以 男的或者女的叫男的猜.猜對算贏 猜3次

　　失敗的就淘汰.

　　最后終結情侶

　　剩下最后三對.化拳看那隊一組贏的 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏的就和那一隊 .給大家說活動 得第一名

　　文藝演出：

　　男女嘉賓共同出些節目。大家一起娛樂，唱歌跳舞，做游戲等。

　　自由活動：吃巧果

　　七夕的應節食品，以巧果最為出名。巧果又名“乞巧果子”，準備一些巧果，和一些小零食，大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天，這樣有可以給雙方一個了解對方的機會

　　活動細節問題和解說部分

　　我想活動費用定35塊 活動人數32人先定下來.交錢 有負責人收其提前14號收起 把經費 .買禮品和道具和食品 干果.水果 這樣人數可以早點定下來.活動好開始.活動結束 每個女孩一個美扶寶化裝品。

國際和平日活動方案 篇15

　　一.主題班會名稱：感恩父母

　　二.召開時間:20xx年11月6號18點30分

　　三.活動地點：新區教學樓8棟107

　　四.主持人：(待定)

　　五.活動對象：12級建筑學全體同學

　　六.活動背景：

　　1、文理學院機械與汽車工程學院20xx級車輛工程專業學生，5歲喪父，母親患癌。為救患癌母親，休學打工掙錢為母親治病，用實際行動詮釋孝道，讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在90后中綿亙不息。行動，讓天下父母深感慰藉，讓社會各界深受感動，為廣大年輕人上了一堂生動的孝心課。

　　2、對于剛邁進大學校門的我們新生來講，沒了高考的壓力，沒了父母的嘮叨，沒了老師的看管，都讓我們感到無比的舒適和安逸，但這是不是就意味著我們可以放松下來了呢，在過去一個月的學習生活中，有不少同學有許多時間都不知所措，有許多時間都在宿舍里床上度過，有許多時間都用在QQ上的閑聊，有許多時間都在網絡游戲里廝殺。

　　七.活動目的：

　　1、通過這次主題班會，使同學們能夠體會父母的辛勞，能縮短與父母的心理距離，明白孝敬父母的道理;學會如何與父母溝通，用實際行動報答父母的養育之恩。

　　2、在學生體驗父母恩情的同時，引導每位同學在日常生活中能夠用一顆寬容和感恩的心去關心、幫助別人，做到互助互愛，進一步提高同學們的集體主義感，促進班級的建設，使大家在一個良好的環境中不斷學習、不斷成長。

　　3、我們都說自己長大了，都說自己成熟了，但我覺得，20歲的我們只是一種表向的成熟。我們對自己父母具有永遠都無法推卸的責任，但是有些人卻在無為與墮落當中放棄了承擔的使命。借助這次活動，引導各位同學放棄享受，明確自己在大學的重大責任和使命，拒絕大學里的各種誘惑，努力地重塑自我，發奮讀書，為以后的騰飛積聚知識儲備。

　　八.注意事項:

　　1、班會在6：30準時召開，考慮到到時學生會團委的人會過來，我班學生務必在6:20趕到會場，并保持會場安靜，各位班委負責維持會場紀律。

　　2、由主持人來引出此次班會的主題(注：主持人由學生擔任，以自薦的方式)。

　　3、在場的同學們，在他人發言時，不要交頭接耳、不要玩手機，要以良好的態度對待班會，在班會互動時，要積極踴躍參加。

　　4、關于本次班會的未盡事宜由班委另行通知，以便及時作出調整。

　　九.活動開篇語：

　　母親是賦予我們生命的人，普天下，最平凡的母親，最偉大的人也是母親。一個母親陷入苦難，一方惦念何以安寧?他用實際行動向母親表達感恩之心。在貧困中，他任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸;在艱難里，他無怨無悔，堅守清貧，讓傳統的孝道充滿每個細節。人生最大的富庶在于愛和信念的堅持，他以一人之力撐起幾經風雨的家，它的存在，是母親與病魔斗爭的勇氣，更激起了千萬人心中的漣漪。生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心來滋養。感恩是人性真善美的體現，是文明的象征。只有懂得感恩的人，才會懂得尊重他人，才會懂得回報父母，才會懂得報答學校、社會和國家。感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心，讓我們用一顆感恩的心感激生活帶給我們的一切。

　　十.班會步驟：

　　1、班長宣布班會開始并發言：

　　我們學校機械與汽車工程學院11級車輛工程專業學生，5歲喪父，20xx年得知母親患癌后，就在學校附近租了間房子，把母親接了過來，邊學習邊照顧母親，一個月前，母親病情加重，為了救患癌母親，xx同學休學打工掙錢為母親治病，用實際行動詮釋孝道，讓人們看到中華民族自古流傳的感恩行孝的美德依舊在90后中綿亙不息。中央電視臺、新華社、中新社、中國日報、中國教育報、電視臺等全國主流媒體紛紛報道自強不息的感人事跡，為表彰xx同學的自強精神和高尚的道德品質，校團委授予xx同學“自強之星”榮譽稱號，舉動，讓天下父母深感慰藉，讓社會各界深受感動，為廣大年輕人上了一堂生動的孝心課。(同時放映相關圖片)

　　2、主持人朗讀活動開篇語。

　　3、團支書放映xx同學相關短片和與母愛、父愛相關的MTV

　　4、各位同學自由發言，可以說自己聽了xx同學故事的感想和體會，或是自己和爸媽的故事，或是以后該如何和爸媽相處，總之，只有與該主題相關均可發言。

　　5、請班主任為我們作最后的致詞(結束語)

　　6、主持人宣布本次班會結束，并向前來參加班會的團委同學表示感謝。

　　7、歡送團委同學退場后，本班同學在開始退場(同時播放音樂)

國際和平日活動方案 篇16

　　一、 活動目的及意義：

　　清明節是二十四個節氣中最具人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。為了紀念這個有著深遠意義的日子，引導大學生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，學生會特舉辦此次清明節掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，了解革命烈士的英雄事跡，以此增進愛國主義情感。

　　二、 活動時間：x年4月4日。

　　三、 活動地點：瓷都烈士陵園

　　四、 活動對象：x部分學生。

　　五、 活動主題：弘揚先烈遺志，增強愛國情感。

　　六、 活動前期準備：

　　1、活動宣傳：由宣傳部負責，通知各班負責人，并張貼有吸引力及引導意義的海報宣傳本次活動;

　　2、學生會各個部門及各班負責人推選參加此次活動的人員，把名單交到就業部部長處;

　　3、物品選購：鮮花，花圈;另外由體育部準備掃把等清潔工具;學習部準備一份發言稿，以便活動過程中使用。

　　4、活動當天上午8：30在一棟門口集合，綜合部負責清點人數。

　　5、活動具體事項由主席團負責。

　　七、 活動議程：

　　1、清掃烈士陵園;

　　2、向革命烈士默哀;

　　3、向革命烈士敬獻花圈;

　　4、合唱校歌;

　　5、稍息;

　　6、學生會代表發言;

　　7、瞻仰革命烈士陵園、烈士墓，

　　8、活動結束，集合返校。

　　9、參加本次活動的人員返校后各寫一份活動總結，上交到各個部負責人。

　　八、 注意事項：

　　1、參加此次活動的人員由學生會各部門負責人及各班負人推選，人數控制在25人以內。

　　2、由于學校距目的地較遠，為了節約消費，所以組隊乘坐公交車去，自備路費。

　　3、參加此次活動的成員務必要服從組織安排，不得擅自行動，否則后果自負。

　　4、若遇到緊急情況要及時向主席團反映。

　　5、因考慮到活動的特殊性，此次活動經費由支出。

國際和平日活動方案 篇17

　　一.活動主題：

　　低碳減排、綠色生活二.活動背景：

　　1972年6月5日在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯合國人類環境會議》，會議通過了《人類環境宣言》，并提出將每年的6月5日定為"世界環境日"。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議接受了該建議。世界環境日的確立，反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了我們人類對美好環境的向往和追求。

　　世界環境日，是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。

　　聯合國系統和各國政府每年都在6月5日的這一天開展各項活動來宣傳與強調保護和改善人類環境的重要性。

　　中國從1985年6月5日開始舉辦紀念世界環境日的活動，以"青年人口，環境"為主題 。自此之后，每年的6月5日全國各地都要舉辦紀念活動。在20xx年的世界環境日中中國主題為：共建生態文明，共享綠色未來;世界的主題是：Forests:Nature at Your Service"--森林：大自然為您效勞。反映了世界都在致力于改善世界環境，為后人留一個好的世界好的生活地方。

　　眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，必須積極行動起來!

　　三.活動目的：

　　向同學們倡導在日常生活中注意節能減排、減少污染，養成綠色和諧的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保護校園環境，給同學沒營造一個良好的學習環境。6・5世界環境日活動策劃方案

　　四.活動對象：

　　全院學生五.活動時間及地點：

　　5月31日至6月5日在益陽職業技術學院六.活動內容：

　　1、各系要利用宣傳欄宣傳環保法律法規知識、張貼環保宣傳圖畫;

　　2、用橫幅書寫環保固定標語，每字不少于0.5O，標語長度不少于5m，各系固定標語不少于2條， 形成濃烈的環境保護氛圍。

　　3、開辦一次環保法律法規、環保知識專題講座及環保知識競賽，讓環保宣傳進入全院。

　　七.活動流程：

　　1、5月31日開環衛生活部全體會議2、6月1日下午4點40各系組織人員參加環保知識講座(暫定)。

　　2、6月2日下午4點40請各系組織人員參加環保知識競賽。

　　3、于6月5日之前，請各系出版以"環保知識"為主題的宣傳欄。

　　八.活動意義：

　　世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。呼吁全校在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。6・5世界環境日活動策劃方案

　　●注意事項：

　　1.請參加本次活動的人員務必準時到達集合地點。

　　2.請統一服從安排，活動過程中不準嬉戲打鬧，切實維護環保自愿者形象。如果中間有人有事離開請告知負責人。

　　3.活動結束后請大家留下來，配合留影。作為我們以后的宣傳資料。

　　**辦公室

國際和平日活動方案 篇18

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題和宣傳口號

　　1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保。

　　2、宣傳口號：

　　我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

　　三、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

　　2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

　　3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　四、活動內容

　　（一）活動倡議

　　1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

　　2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

　　4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　（二）系列活動

　　本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

　　1、幼兒故事、童話劇表演賽

　　（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

　　（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

　　（3）評獎：

　　根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

　　A、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

　　B、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

　　C、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

　　2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

　　（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

　　（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

　　（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

　　（4）評獎：

　　根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

　　A、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

　　B、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

　　3、小能人比賽

　　（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

　　（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

　　（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

　　4、巧嘴兒比賽

　　（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

　　（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

　　A、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

　　B、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

　　C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

　　（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

　　（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

　　（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

　　5、結對子游園

　　（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

　　（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

　　（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

　　五、活動時間安排

　　5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

　　5月26日：巧手兒比賽；

　　5月27日：小能人比賽；

　　5月30日：巧嘴兒比賽；

　　6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）

　　六、擴大影響

　　目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應。

　　時間：5月26日至6月1日。

　　媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

　　方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。