2019關于“中國人大放春假”的討論
人民大學放春假休8天，有人羨慕嫉妒恨嗎?近日，中國人民大學發(fā)布春假放假通知：4月28日至30日放春假，加“五一”假期和調(diào)休共連休8天!人民大學春假期間鼓勵學生走出校園考察。旅游、休整、社會實踐……人民大學放春假休8天，人大師生紛紛曬出“幸福感”。大家還好嗎?人民大學放春假休8天，不過，春假制度也引來不少爭議。有人認為，春夏學期分開之后，課程安排較為集中，有利于教學的進行。在校大學生如何看待春假制?讓我們來聽聽一些同學的看法。
人民大學放春假連休8天 春假適合中國大學生嗎?
天津大學王玉婷：春假，舊友難再聚
集中在春假休息，比節(jié)假日分散休息更集中，而且能與出游最高峰錯開，利于買火車票出行。不過，這對于那些本打算利用小假期去異地找故友重聚的同學來說，并不是個好消息。因為，實行春假制的高校畢竟是少數(shù)。對于煙臺大學的同學來說，他們能有更集中的時間外出游玩，然而如果他們想去其他學校與老同學聚會，但是老同學所在學校并不實行春假制度，這樣其實是不利于他們相聚的。想要利用清明、端午小假期去煙臺大學尋找舊友的同學，也會因為煙臺大學不放假而不能成行。這樣看來，實行春假制的確存在一定的弊端。
天津商業(yè)大學秦琦堯：此舉不利于學習
雖然假期整合迎合了大部分學生的意愿，但是從客觀的角度來看，這顯然不利于大學生的學習。思而不學則殆，長時間的休假會令學生在學習狀態(tài)上過于松懈而造成倦怠。漫長的假期過后，放假前所學的東西早已拋之腦后，假前假后課程銜接不上，要重新投入狀態(tài)實則不易。讀書學習有一個循序漸進的過程，這樣突然地中斷長達9天，學生的學習慣性必然會受到破壞。
大學生中鮮有人利用假期時間來繼續(xù)學習、查缺補漏，放假基本上等于絕對的放松或者出行旅游。開學之后，大學生又需要很長一段時間才能回到學習的狀態(tài)中，這樣真正有效的學習時間就大大減少了。除此之外，過長的假期導致教師在課程的安排上出現(xiàn)困難。大部分課程都需要前后銜接，而老師的課程講解又需要具有靈活性，所以不太可能在春假前完整地完成教學任務，假期過后又開始全新的課程。
天津外國語大學張婉路：春假，這個可以有!
"三年前，背著行囊踏上火車的那一刻，都沒意識到從此故鄉(xiāng)只有冬夏，再無春秋。"這句話正是我大學三年來的真實生活寫照。自從上了大學以后，雖然國家規(guī)定了像清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的小假期，學校也一般會調(diào)成3天連休，而對于我這樣的外地學生來說，想利用3天時間回家鄉(xiāng)掃墓，基本上是不可能的。因此，我已經(jīng)3年沒有回家給外婆掃墓了。如果有一個這樣的小春假，很多像我一樣的外地學生也就可以錯開外出高峰期，回家掃掃墓或者參加一些社會實踐活動了。