小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話（精選26篇）
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇1
大家好，今天我國(guó)旗下講話的題目是《伸出你的手，我們是朋友》。
同學(xué)們，當(dāng)你們欣賞熱鬧繁華的街市，當(dāng)你們享受著豐富而美味的佳肴，當(dāng)你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍(lán)天下，還有許多小伙伴因?yàn)樨毨Ф黄容z學(xué);你們可曾聽(tīng)到，在一些農(nóng)村地區(qū)，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書(shū)”!
大家是否聽(tīng)到過(guò)這么一件真實(shí)的事情：廣州一所小學(xué)的小學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的組織下，邀請(qǐng)河北某縣貧困山區(qū)的小學(xué)生到家里做客，一起歡度國(guó)慶假期。貧困小學(xué)生吃不慣家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的魚(yú)、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學(xué)晚上不愿意吃飯，她疑惑地問(wèn)主人：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來(lái)，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。同學(xué)們，或許你們從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長(zhǎng)在城市的我們，常常是知道農(nóng)村的存在，卻又感覺(jué)不到它的存在，甚至壓根不知道這個(gè)世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學(xué)的同齡人。盡管我們生活在同一片藍(lán)天下，但貧窮的農(nóng)村離我們的世界太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到成為窗外的風(fēng)景。一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的小學(xué)生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問(wèn)題”，重重地撞醒了我們的心靈。作為當(dāng)代的少先隊(duì)員，我們也要作出自己的貢獻(xiàn)。因此，我國(guó)把每年的3月16日定為“全國(guó)手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”。
在這“行動(dòng)日”到來(lái)之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍(lán)天吧。捐贈(zèng)不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書(shū)，卻體現(xiàn)了一片關(guān)愛(ài)，送去了人間的溫情、生存的勇氣和活著的希望。
同學(xué)們，也許你的點(diǎn)滴的付出就能改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。讓我們一起伸出雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇2
5月12日，我們中國(guó)四川發(fā)生了大地震，房屋倒了，所有的物品都?jí)涸诹说叵拢銈冎绬?那里有一群和你們一樣可愛(ài)的孩子。他們的圖書(shū)沒(méi)有了，動(dòng)畫(huà)片喜洋洋與灰太狼、米奇妙妙屋也看不到，各種顏色的畫(huà)筆也沒(méi)有，就不能像你們一樣可以畫(huà)畫(huà)，大地震給人們帶來(lái)了災(zāi)難，為此，有關(guān)部門把每年的3月16號(hào)定為手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日。我相信我們的小朋友都很有愛(ài)心，獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)力量，去幫助有困難的小朋友。給他們一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，對(duì)吧!今天我給小朋友帶來(lái)了一個(gè)故事《好朋友》。
小象長(zhǎng)大了，要離開(kāi)媽媽獨(dú)立生活，他搬到了動(dòng)物小村。 動(dòng)物小村的每個(gè)小動(dòng)物都有一所漂亮的房子。 “我也要建一座漂亮的房子!”小象想。小象去運(yùn)蓋房子用的磚頭，走到半路，看見(jiàn)小鹿和小猴推著一車磚頭，他們力氣小，推著真吃力。小象說(shuō)：“我力氣大，我?guī)椭銈冞\(yùn)磚頭吧。”“謝謝你，小象。”小鹿和小猴說(shuō)。小象問(wèn)：“你們不是有房子嗎?怎么還要運(yùn)磚頭蓋房子?”小鹿和小猴說(shuō)：“我們?yōu)橐晃缓门笥焉w房子。”
小象幫小鹿和小猴運(yùn)了一天的磚頭。第二天，小象要去運(yùn)自己的磚頭，走到半路，碰上正吃力的推著一車瓦片的小兔和小豬。小象說(shuō)：“我力氣大，我?guī)椭銈冞\(yùn)瓦片吧!你們都有了房子怎么還要運(yùn)瓦片啊?”小兔和小豬說(shuō)：“我們是為一位好朋友蓋房子呢!”小象幫他們運(yùn)了一天瓦片。第三天，小象要去運(yùn)自己蓋房子用的磚頭，走不遠(yuǎn)，看見(jiàn)小鹿、小猴、小兔和小豬正在一塊空地上蓋房子，他們四個(gè)人一人砌一堵墻，砌得真快，可就是少一個(gè)遞磚頭的人。小象說(shuō)：“我給你們遞磚頭吧!”四個(gè)小伙伴說(shuō)：“謝謝你!”
小象幫了一天的忙，天黑了。一座漂亮的房子建成了。小象說(shuō)：“好了，我要走了。”四個(gè)小伙伴說(shuō)：“你要去哪兒?這就是你的房子，你的家呀!”“什么?這是我的房子?這不是你們?yōu)楹门笥焉w的房子嗎?”小象很奇怪的說(shuō)。“你就是我們的好朋友呀!”四個(gè)小伙伴大聲說(shuō)。“是這樣呀，太謝謝你們了!”小象感動(dòng)地說(shuō)。
從此，小象和他的這些好朋友親親熱熱的生活在了一起，日子過(guò)得特別快樂(lè)!
故事講完了，小朋友們覺(jué)得小動(dòng)物們?cè)谝黄鹕畹每鞓?lè)嗎?為什么呢?
小動(dòng)物們的生活是很快樂(lè)的，因?yàn)樗麄兌没ハ鄮椭Ｔ谏钪心銈冇袥](méi)有自
己的好朋友呢?你為你的朋友做過(guò)什么呢?是的，我們要懂得關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的朋友，只有朋友之間相互關(guān)愛(ài)，我們的生活才會(huì)快樂(lè)和幸福。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇3
親愛(ài)的少先隊(duì)員們：
大家好，今天我講話的題目是《伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心》。
同學(xué)們，當(dāng)你們欣賞熱鬧繁華的街市，當(dāng)你們享受著豐富而美味的佳肴，當(dāng)你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍(lán)天下，還有許多小伙伴因?yàn)樨毨Ф黄容z學(xué);你們可曾聽(tīng)到，在一些農(nóng)村地區(qū)，還有許多孩子呼喊著：“我要讀書(shū)”!
大家是否聽(tīng)到過(guò)這么一件真實(shí)的事情：廣州一所小學(xué)的小學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的組織下，邀請(qǐng)河北和廣東某個(gè)縣貧困山區(qū)小學(xué)生到家里做客，一起歡度國(guó)慶假期。貧困小學(xué)生吃不慣家長(zhǎng)們精心準(zhǔn)備的魚(yú)、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學(xué)晚上不愿意吃飯，她疑惑地問(wèn)主人：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來(lái)，她在家鄉(xiāng)每天只能吃一頓飯。同學(xué)們，或許你們也從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長(zhǎng)在城市的我們，常常是知道農(nóng)村的存在，卻又感覺(jué)不到它的存在，甚至壓根不知道這個(gè)世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學(xué)的同齡人。盡管我們生活在同一片藍(lán)天下，但貧窮的農(nóng)村離我們的世界太遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到成為窗外的風(fēng)景。一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的小學(xué)生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問(wèn)題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問(wèn)吧!作為當(dāng)代的少先隊(duì)員，我們也要作出自己的貢獻(xiàn)。因此，我國(guó)把每年的3月16日定為“全國(guó)手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”。這個(gè)活動(dòng)發(fā)起于20世紀(jì)90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關(guān)心他人;走出校門，面向社會(huì)。
在我國(guó)廣大農(nóng)村貧困地區(qū)，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對(duì)這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對(duì)這些被陽(yáng)光忽略的角落，我們?cè)趺茨軣o(wú)動(dòng)于衷呢?涓涓細(xì)流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國(guó)統(tǒng)一行動(dòng)日”到來(lái)之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍(lán)天吧。捐贈(zèng)不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書(shū)，卻體現(xiàn)了一片關(guān)愛(ài)，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級(jí)的部分隊(duì)員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學(xué)校——三十崗鄉(xiāng)幸福小學(xué)的小伙伴們準(zhǔn)備好了小禮物，將在升旗儀式結(jié)束后帶著六小學(xué)生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學(xué)們，“苦難是人生的一筆財(cái)富”，在貧困家庭中長(zhǎng)大的孩子，通常會(huì)更加自立和堅(jiān)強(qiáng)。在我們?yōu)樨毨』锇榉瞰I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節(jié)約的優(yōu)良品質(zhì)，不也正是我們要學(xué)習(xí)嗎?我們?cè)诜瞰I(xiàn)愛(ài)心的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè)和善良嗎?結(jié)合“手拉手”這個(gè)活動(dòng)的契機(jī)，我也向同學(xué)們發(fā)出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著做，自己的事情請(qǐng)做好”的倡議，在家里學(xué)著洗洗衣服，收拾房間，打掃衛(wèi)生，買菜做飯，培養(yǎng)大家的熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，在學(xué)校在班級(jí)里幫助那些需要?jiǎng)e人幫助的同學(xué)。
最后，我希望“手拉手”活動(dòng)能把助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇4
各位老師、同學(xué)：大家好!
你們知道過(guò)兩天是什么日子嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!過(guò)兩天是3月16日，每年的3月16日是“手拉手情系貧困小伙伴”活動(dòng)日，它開(kāi)始于上世紀(jì)90年代初，是共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委聯(lián)合有關(guān)部門共同發(fā)起的，倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的以及不同民族的少年兒童之間相互通信交往，互幫互助，共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。手拉手，我們互相幫助祖國(guó)才更美麗。手拉手，大家心心相印世界就會(huì)春風(fēng)不息。
在上一周倡議的“捐贈(zèng)愛(ài)心壓歲錢，幸福廣東第一棒”的活動(dòng)中，我們?nèi)w少先隊(duì)積極響應(yīng)，紛紛捐出自己的一點(diǎn)壓歲錢。
讓我們實(shí)際行動(dòng)幫助困難的小伙伴出一份力，讓富裕與貧困手拉手、讓健康與殘疾手拉手，就會(huì)讓整個(gè)世界充滿陽(yáng)光，我們要從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心他人，用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)建溫馨、和諧的校園。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇5
植樹(shù)節(jié)到了，一大早我提著水桶來(lái)到了學(xué)校。
我首先來(lái)到了我們的集合地點(diǎn)——階梯教室。老師先給我們提了一些活動(dòng)要求，接著又介紹了許多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。接著我們就開(kāi)始在校園里為小樹(shù)、小草、花兒澆水了，小朋友們有的提著桶，有的端著盆，還有的拿著水槍都忙著澆水。我們忙乎了好一會(huì)兒，校園里的花草都已澆了一遍。看著喝足水的花草，我們高興極了。這時(shí)，花兒也仿佛對(duì)我們說(shuō)：謝謝你們，謝謝你們，我們開(kāi)心極了！
完成了給樹(shù)木澆水的任務(wù)后，我就排著隊(duì)向校門外走去。一出學(xué)校大門，小朋友們更興奮了。我們一路不停的嘰嘰喳喳說(shuō)笑著，像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我們沿著洪澤湖大堤一邊走一邊欣賞著湖光美景。
最后我們來(lái)到了一個(gè)小公園，小朋友們?cè)谝黄鹱杂傻乜鞓?lè)地游戲著，真是有趣！
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇6
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解雷鋒，從而為他們樹(shù)立起榜樣。
2.使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)雷鋒精神，學(xué)雷鋒，做“雷鋒”。
3.培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習(xí)慣，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做新時(shí)代的接班人。
二、活動(dòng)過(guò)程。
1.隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始儀式。(1)整隊(duì)。(2)出旗。(3)唱隊(duì)歌。(4)中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2.活動(dòng)開(kāi)始。
(1)詩(shī)朗誦：《背影》。
合：從昨天到今天，這個(gè)名字一直都被人們記起，一直都被人們記起，一直都被人們傳頌歌;從海角到天涯，這個(gè)名字一直跟隨
著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影;從城市到農(nóng)村，這個(gè)名字一直都在人們心里傳播。今天，我們就一起來(lái)尋覓那兩個(gè)閃著金光的名字“雷
鋒”。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《背影》。
男：高高的樹(shù)木，黑色的土地，金色的太陽(yáng)，有誰(shuí)知道那就是他曾經(jīng)生活過(guò)的地方。
女：沒(méi)有人問(wèn)起，在那條長(zhǎng)長(zhǎng)的泥濘路上，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的日曬風(fēng)蝕，曾留下了一串長(zhǎng)長(zhǎng)的消瘦背影。
男：那是用生命之筆縮寫(xiě)的兩個(gè)字啊!
女：在殘破的屋檐底下，蓋不住那兩個(gè)永遠(yuǎn)被人們傳唱的名字，留下了一個(gè)筆直的背影。
男：在朗朗書(shū)聲的呼喚中，聽(tīng)不見(jiàn)那清脆的應(yīng)答聲，但反射出一個(gè)農(nóng)家孩子對(duì)知識(shí)向往的瘦小背影!
女：在熊熊火焰的鋼爐旁，照射出的是一陣笑語(yǔ)，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄聲中，凝聚了數(shù)以千計(jì)的豪情壯士的背影
女：在晴天，在雨天，你的背影從來(lái)都沒(méi)有被銷蝕過(guò)，一切的一切，都跟隨著你的背影向前邁進(jìn)，無(wú)限伸展!
男：漫漫人生，從一張白色的稿紙開(kāi)始，直至歲月悠悠，給予靈魂永生!
女：黃河滾滾，從堅(jiān)實(shí)的歷史開(kāi)始，時(shí)光的隧道，帶不走那閃光的背影。你的背影啊，我在尋覓!
男：經(jīng)過(guò)了多少春、夏、秋、冬，走過(guò)了多少東、南、西、北。
男女：雷鋒啊，雷鋒!你在那里!就在今天，生命奏出的動(dòng)人旋律，歲月刻下的感人歌聲，都伴隨著那遙遠(yuǎn)的背影向我們漸漸飄
來(lái)。
男：那是生命中春天的陽(yáng)光，帶來(lái)溫謦的清風(fēng)、依依的楊柳。
那是夏日炎炎的烈日，透射出無(wú)限的熱情、揮灑的笑容;那是秋日里落地的楓葉，送來(lái)了抒情的擁抱、無(wú)盡的關(guān)懷。
女：那是冬日里雪白的銀絮，傾訴往日的悲喜、曾經(jīng)的溫暖。
(2)合唱：《明天會(huì)更好》。
主持人：就在這里呵!雷鋒的背影筆直而堅(jiān)實(shí)!就讓這一切融化成祈禱吧!祈禱我們明天會(huì)更好。請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》。
(3)小品：《看不見(jiàn)的背影》。
主持人：就讓我們帶著這份美好的愿望，去尋找我們身邊美好的背影吧!請(qǐng)欣賞小品《看不見(jiàn)的背影》
(地點(diǎn)：公園)
小邵：(很高興)最近睡得還好嗎?
小余：(很無(wú)奈的口氣)睡得好得有點(diǎn)一塌糊涂了。
小邵：(驚訝)怎么了?
小余：(訴苦)整天聞到一股濃濃的腐爛味，但又不知道是從哪里發(fā)出來(lái)的，這不，現(xiàn)在出來(lái)透透氣!
小邵：(枛枛頭皮，動(dòng)腦筋，開(kāi)玩笑地)哎，是不是你床底下有死老鼠啦?
小余：(哭笑不得)你以為我家是老鼠火葬場(chǎng)啊?(想到什么了)對(duì)了，前幾天我爸在廚房里發(fā)現(xiàn)過(guò)一只老鼠，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他要買
什么老鼠藥。
小邵：(恍然大悟)難道?
小余：(應(yīng)答)也許是這個(gè)原因!
小邵：(確定)走!
小余：(開(kāi)門聲)快拿掃帚來(lái)。
小邵：給。
(小余一只手捏著鼻子，一只手小心翼翼地慢慢掀開(kāi)床單，眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去)
小余：沒(méi)有啊!找不到啊!
小邵：(不泄氣地)可能在別處，咱們到其他地方找找!
小余：(奇怪的語(yǔ)氣)不可能啊!難道還有什么其他東西也死在我家里了嗎?
小邵：(安慰的語(yǔ)氣)等你爸來(lái)了再說(shuō)吧!
小余：(無(wú)奈)那好吧!咱們到外面透透氣吧!
小邵：(同意)我也憋不住了。
(這時(shí)當(dāng)他們走到樓下時(shí)，正面遇見(jiàn)一位老奶奶，聽(tīng)她自言自語(yǔ)道)
老奶奶：“唉，現(xiàn)在的社區(qū)服務(wù)是越來(lái)越差了，人也是越來(lái)越?jīng)]有道德了!這么一個(gè)小小的垃圾箱也沒(méi)有人來(lái)處理，路過(guò)的人還
不是得往這邊扔!哎!”
小邵、小余：(以發(fā)現(xiàn)新大陸的心情沖過(guò)去)老奶奶，在哪在哪?我怎么找也找不到啊!
老奶奶：(無(wú)奈)就在我家門口，我?guī)銈內(nèi)ァ?/p>
小邵、小余：嗯······什么氣味啊?
小邵：(想吐的感覺(jué))原來(lái)是在這里啊!小余，我們回家拿家伙去。
小余：(氣喘吁吁地回來(lái)后)好了，怎么味道不怎么重了呢?
小邵：(走進(jìn)時(shí)很驚訝)沒(méi)了!
小余、小邵：(你看我，我看你，然后看看老奶奶)咦，這是誰(shuí)干的啊?
老奶奶：(笑瞇瞇)一名解放軍戰(zhàn)士。他今天剛搬到這里來(lái)住，看到我們這樣的環(huán)境，他二話沒(méi)說(shuō)就自己動(dòng)手干起來(lái)。你們看，
我這里還有他的行李呢!呵呵……
小余：(松了一口氣，又彼此看看)那我們把接下來(lái)的工作做完吧!(說(shuō)完拿起臉盆)
(4)談?wù)劯邢搿?/p>
男：在生活中，要重視文明言行。
女：爭(zhēng)做文明小公民
男：談吐文明、禮貌待人
女：那才是講文明的好孩子，請(qǐng)看歌伴舞《咱們從小講禮貌》
男：今天的雛鷹就是明天的建設(shè)大軍，如果不及早學(xué)好本領(lǐng)，養(yǎng)成好習(xí)慣，將來(lái)怎能承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重任?
女：下面我們進(jìn)行搶答，說(shuō)一說(shuō)這幾個(gè)小朋友的做法對(duì)嗎，你碰到這種情況應(yīng)該怎么辦。
男：1冬冬和明明在操場(chǎng)上踢球，把旁邊的小弟弟撞倒。小弟弟哭了，可他們倆還在踢球。
(錯(cuò)，我會(huì)立刻把小弟弟扶起來(lái)，并說(shuō)：“對(duì)不起”)
女：星期天，寧寧接了一個(gè)電話要出去。媽媽問(wèn)他去哪兒，他什么也沒(méi)說(shuō)，一溜煙跑了。
(錯(cuò)，我會(huì)跟媽媽說(shuō)明去哪兒干什么，經(jīng)媽媽同意后再走)
男：小芬把小紅的鉛筆盒碰掉了，兩人你一句我一句地吵起來(lái)。
(錯(cuò)。我會(huì)立即把小紅的鉛筆盒撿起來(lái)，并向他道歉)
女：中午，小剛趁小強(qiáng)不在，亂翻他的課桌、書(shū)包。
(錯(cuò)。我會(huì)當(dāng)面向他借東西，不會(huì)趁人家不在亂翻東西)
男：上車的乘客很多，小軍搶到座位后，讓給了一個(gè)抱孩子的婦女坐。
(對(duì)，雖然他開(kāi)始搶座位不對(duì)，但后來(lái)主動(dòng)讓座值得我們學(xué)習(xí))
女：剛才大家說(shuō)得很好。
男：是啊!我們少先隊(duì)員就應(yīng)該時(shí)時(shí)講禮貌，事事講文明，請(qǐng)聽(tīng)文明禮貌詞接龍。
A：中隊(duì)活動(dòng)要搞好，
B：好的隊(duì)風(fēng)要養(yǎng)成。
A：成功在于齊努力，
B：力爭(zhēng)上游創(chuàng)先進(jìn)。
A：遇見(jiàn)師長(zhǎng)要敬禮，
B：禮貌語(yǔ)言要記牢。
A：勞動(dòng)積極值日勤，
B：勤奮好學(xué)人人愛(ài)。
A：愛(ài)護(hù)公物呵花草，
B：吵架罵人不能要。
A：要講衛(wèi)生多洗澡，
B：早早成才志氣高。
A：高高興興上學(xué)校，
B：校里校外一個(gè)樣。
A：樣樣圍繞守則做，
B：做了好事不留名。
A：明天將比今昔好，
B：好的風(fēng)尚代代傳。
女：現(xiàn)代社會(huì)，應(yīng)該提倡一種健康、文明的生活態(tài)度。
男：舉止文明是現(xiàn)代人應(yīng)有的素質(zhì)。
女：文明禮貌，使你添風(fēng)采。
男：人人關(guān)愛(ài)，使你永充實(shí)。
女：一顆顆童心向往友愛(ài)。
男：到處撒下了文明的種子。
女：我們的旗幟是“星星火炬”。
男：舉到哪里哪里就是金光萬(wàn)里。
女：一張張笑臉映著霞光。
男：世界變得分外美麗。
男：講文明
女：助人為樂(lè)，倡導(dǎo)禮貌待人。
男：講文明，樹(shù)新風(fēng)。
女：日積月累，持之以恒。
男：我們每一個(gè)“紅領(lǐng)巾”。
女：讓時(shí)代的新風(fēng)吹進(jìn)心靈。
男：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、集體主義精神。
女：用我們的汗水創(chuàng)造美好的環(huán)境。
合：讓我們齊讀《七不歌》
男：讓此歌來(lái)規(guī)范我們的言行。
合：做講文明的好孩子，讓禮儀之花在我們身上開(kāi)放。
(齊讀《七不歌》。由5人各拿一朵寫(xiě)有標(biāo)語(yǔ)的花瓣拼成一朵文明之花)
《七不歌》
父母面前不任性。努力做到不打擾。他人錢財(cái)不能要。別人東西不能拿。果皮紙屑不亂扔。按時(shí)到校不遲到。從小做起不馬虎。
合：一起念
遵紀(jì)守法，誠(chéng)實(shí)守信。尊師重教，禮貌待人。尊老愛(ài)幼，和睦親鄰。助人為樂(lè)，廣結(jié)友情。愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
男：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，就讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，學(xué)習(xí)雷鋒精神，從身邊的每一件小事情做起，為建設(shè)文明城市盡一份
力，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的雷鋒式的文明好少年。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇7
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)這次主題班會(huì)，希望學(xué)生作為一個(gè)炎黃子孫能全面了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，深切感受清明節(jié)的文化內(nèi)涵。
2、通過(guò)各種形式的教育，讓學(xué)生明白今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用自己寶貴的生命換來(lái)的，先烈們永垂不朽。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
詩(shī)朗誦、講故事、ppt等
三、活動(dòng)過(guò)程：
主持人2：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來(lái)，清明掃墓不僅是紀(jì)念自己的祖先，對(duì)于那些在歷為人民獻(xiàn)出生命的，人民都會(huì)紀(jì)念他。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。清明節(jié)即將到來(lái)，我們將帶著對(duì)先烈們的懷念開(kāi)展本次的主題班會(huì)，祭奠那些為了中華民族解放而浴血奮戰(zhàn)的先輩!
1、清明節(jié)的來(lái)源：
(1)學(xué)生介紹收集的資料(出示相關(guān)圖片)
(2)交流感受
(3)說(shuō)說(shuō)清明節(jié)的習(xí)俗(結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn))
2、朗誦關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)(出示圖片)：
①《清明即事》(唐孟浩然)
②《寒食》(唐孟云卿)
③《清明》(唐杜牧)
主持人2：我們今天的辛福生活是無(wú)數(shù)先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)而不計(jì)個(gè)人得失，不畏艱難險(xiǎn)阻。“東方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀起了我們祖國(guó)嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代，用血肉之軀筑起了新的長(zhǎng)城，這是人間大愛(ài)，流芳百世!
3、講故事，懷先烈：
(1)說(shuō)說(shuō)你知道的關(guān)于先烈的故事
(2)觀看烈士的片段
(3)談?wù)勀愦藭r(shí)的的感受
4、詩(shī)朗誦：《站在烈士紀(jì)念碑前》
師總結(jié)：英雄的贊歌永世傳唱，烈士的英名萬(wàn)古流芳。我們要永遠(yuǎn)銘記他們，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，將愛(ài)國(guó)真情永遠(yuǎn)流傳!
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇8
活動(dòng)類別 雷鋒在行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間 20xx年3月5日 活動(dòng)地點(diǎn) 紅領(lǐng)巾街
參加人員 環(huán)保志愿者 參加人數(shù) 1350人
活動(dòng)過(guò)程 1、在春回大地的陽(yáng)春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮。學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。
2、五六年級(jí)清掃紅領(lǐng)巾街行動(dòng)、一至四年級(jí)清掃校園。
活動(dòng)效果
同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中不怕臟，不怕累，在活動(dòng)中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，同學(xué)們的行動(dòng)得到了過(guò)往群眾的好評(píng)。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇9
20xx年的春天，春暖花開(kāi)，我參加了植樹(shù)活動(dòng)，雖然只有短短的幾個(gè)小時(shí)，但是給我留下了很深刻的印象。
早上8：10，我們興高采烈地來(lái)到海泊河植樹(shù)，等了一會(huì)兒之后，我們拿起工具，有的人搬樹(shù)苗;有的人挖坑;有的人澆水，雖然都是第一次做，但是做做就掌握了技巧，大家又彼此合作，速度要快很多。我們把坑挖好之后，把樹(shù)苗放進(jìn)去，埋上土，再留幾個(gè)坑，等著澆水，澆好水，擦擦汗，撫摸一下那棵小樹(shù)，心中憧憬著小樹(shù)苗的茁壯成長(zhǎng)。
這幾個(gè)小時(shí)雖然很累，但心情都很舒暢，每個(gè)人的面上還有露出一份甜甜的笑容，因?yàn)槲覀冎牢覀冏隽艘患苡幸饬x的事情，我們都感覺(jué)到有一種成功的喜悅。希望明年能再去看下那些小樹(shù)們，應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)大些了吧。看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹(shù)苗安了家，我仿佛看到了一片綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)繞去，好像在感謝我們?yōu)樗麄冊(cè)鎏砹艘黄碌木G地。我想，小樹(shù)長(zhǎng)大了，美化環(huán)境，凈化空氣，能真正為人類做好事。我也要像小樹(shù)一樣，快快長(zhǎng)大，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
今天是我這一年最難忘的一天，因?yàn)槲覀兘o人們帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了活力!我仿佛看到了將來(lái)，看到了我們美好的明天!
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇10
一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)了，為了讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到植樹(shù)節(jié)的重要意義，**小學(xué)開(kāi)展了植樹(shù)環(huán)保系列行動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中受到啟示。
該校利用列隊(duì)升國(guó)旗儀式向同學(xué)們介紹“植樹(shù)節(jié)”的來(lái)歷，破壞植物給環(huán)境帶來(lái)的危害，植樹(shù)造林的意義，從而倡導(dǎo)學(xué)生植樹(shù)造林、綠化祖國(guó)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。學(xué)校還要求全體師生向親朋好友，向社會(huì)積極宣傳。
學(xué)校大隊(duì)部開(kāi)展了“讓我們的教室生機(jī)盎然”主題活動(dòng)。各中隊(duì)在班主任老師的帶領(lǐng)下，踴躍參與：熱心的隊(duì)員從家里拿來(lái)花草，裝點(diǎn)教室，為教室增添一抹春色;全體隊(duì)員和老師一起把教室里里外外打掃得干干凈凈，東西擺放得井井有條，教室里一片整潔;寫(xiě)得一手好字，畫(huà)得一手好畫(huà)的隊(duì)員把班里的黑板報(bào)出得美觀大方……大家用實(shí)際行動(dòng)美化了教室，讓教室變得更加美麗，更加環(huán)保。
學(xué)校還為每個(gè)班級(jí)、每個(gè)辦公室裝上了一排锃亮的不銹鋼花架，并將買來(lái)花草擺放其中，讓教室一年四季都充滿生機(jī)。
霞浦小學(xué)通過(guò)植樹(shù)節(jié)系列活動(dòng)開(kāi)展，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了植樹(shù)的重要性，在活動(dòng)中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè);使學(xué)生們愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)得到進(jìn)一步提高。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇11
雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋咔咔響。小喇叭廣播節(jié)目開(kāi)始廣播啦。
首先，我們一起來(lái)回顧一下近期校園新聞。上周五我校六年級(jí)各中隊(duì)去“學(xué)子路社區(qū)”開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，五名少先隊(duì)員代表在大隊(duì)輔導(dǎo)員的組織和帶領(lǐng)下對(duì)社區(qū)內(nèi)的空巢老人進(jìn)行慰問(wèn)。“心懷感恩，與愛(ài)同行”活動(dòng)在我校開(kāi)展得有聲有色。
同學(xué)們，三月五日是“學(xué)雷鋒活動(dòng)日”，三月份是“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”。下面我們一起來(lái)了解關(guān)于雷鋒叔叔的故事：一天，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū)，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還在看書(shū)?小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員。“雷鋒叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)啊?”：小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛!學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊!”雷鋒問(wèn)小賈：“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”小賈不好意思地答道：“不緊!”雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，太幸福了。一定要認(rèn)真地學(xué)。”
雷鋒就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。雷鋒是一個(gè)汽車兵，整天開(kāi)著車到處走，沒(méi)有整塊的時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)。他總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他把書(shū)放在挎包里，隨車帶在身邊。只要車一停，沒(méi)有別的事，就打開(kāi)書(shū)看一陣。每天晚上出車回來(lái)，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)候熄燈睡覺(jué)了，他還找地方去看書(shū)學(xué)習(xí)。他晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。
雷鋒叔叔的故事還有很多很多。同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，做一個(gè)勤奮好學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的好少年。本學(xué)期，我們學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，希望同學(xué)們能像雷鋒叔叔那樣，熱愛(ài)讀書(shū)，積極讀書(shū)，充分利用好課余時(shí)間。
在此，我們向全校同學(xué)倡議，學(xué)唱《我們要做雷鋒式的好少年》這首歌，讓我們用充滿激情的演唱和切身的行動(dòng)來(lái)向雷鋒叔叔表達(dá)我們的敬意與崇敬。(播放歌曲《我們要做雷鋒式的好少年》)
我校每天下午都有15分鐘的課外閱讀時(shí)間，一定有很多同學(xué)深深地愛(ài)上了讀書(shū)。五年級(jí)一班的好多同學(xué)都在積極閱讀課外圖書(shū)，他們已經(jīng)深深的喜歡上了讀書(shū)。在接下來(lái)的時(shí)間里，我們一起來(lái)分享一篇來(lái)自五年級(jí)一班楊嘉慧同學(xué)的讀后感。
時(shí)間過(guò)得真快，今天的播音就要結(jié)束了。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)好，心情好，身體棒!再見(jiàn)!
播放音樂(lè)《校園芳草地》
齊：雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開(kāi)始廣播啦!
甲：我是五(2)中隊(duì)的王濼丁
乙：我是五(2)中隊(duì)的張力云
齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)雷鋒，我們?cè)谛袆?dòng)》，我們將向大家介紹三月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇12
活動(dòng)目的：
1、知道清明節(jié)的來(lái)歷，了解清明節(jié)的習(xí)俗。
2、通過(guò)紀(jì)念和緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命先烈的英雄事跡，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育，讓學(xué)生們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。教育同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，知榮明恥，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的好少年。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)清明節(jié)
1、同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎?
2、對(duì)，那天是我們一年一度的清明節(jié)。清明節(jié)是我們中國(guó)人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說(shuō)起清明節(jié)的來(lái)歷，我們就會(huì)想起一個(gè)人——介子推。下面，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)介子推的故事吧。(介子推的故事)
3、清明節(jié)習(xí)俗的介紹(配有PPT)
(1)到了清明節(jié)，最主要的一項(xiàng)活動(dòng)就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久，據(jù)史書(shū)記載，秦漢時(shí)，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動(dòng)。古人有描寫(xiě)清明掃墓的詩(shī)，唐代杜牧的名句：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩(shī)句都十分真切地反映了當(dāng)時(shí)清明掃墓時(shí)的情景和氛圍。
(2)清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。
二、追憶先烈
1、介紹烈士陵園
2、播放《歌唱二小放牛郎》。
3、表演《夏明翰的故事》
4、詩(shī)歌朗誦《英雄贊歌》
三、總結(jié)
師：今天，在《清明時(shí)節(jié)憶先烈》的主題班會(huì)中，我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識(shí)，又知道了一些為祖國(guó)為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個(gè)正直無(wú)私的人，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇13
3月12日，星期六。我和爸爸媽媽一起去參加聊城晚報(bào)小記者舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。
爸爸開(kāi)著車，不一會(huì)兒我們就到了目的地。下車后，我們興致勃勃的來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)去拿樹(shù)呀?”我立刻自告奮勇前去拿樹(shù)。到了領(lǐng)樹(shù)的院子里，呵，真多啊!找了個(gè)又長(zhǎng)又大的，雙手搬起來(lái)就要走，可是沒(méi)有搬起來(lái)，又使勁搬了一次，終于把樹(shù)搬起來(lái)了，但沒(méi)走幾步就走不動(dòng)了。于是，只好向爸爸求助，我們倆一塊兒把樹(shù)給抬了回去。
我和爸爸拿起鐵鏟向樹(shù)坑里填土，媽媽扶著小樹(shù)，以防小樹(shù)倒下。不一會(huì)兒，我頭上就冒出了汗，手也酸了，胳膊也有點(diǎn)兒疼了，真是看著容易干起來(lái)難。不過(guò)，值的高興的是，我堅(jiān)持了下來(lái)。然后，我又去拿了兩棵小樹(shù)，分別放在樹(shù)坑里，一共植了三棵樹(shù)。緊接著，我和爸爸媽媽為小樹(shù)澆上水。
植完樹(shù)之后，我十分高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了植樹(shù)。
我想：這次我不但學(xué)會(huì)了植樹(shù)，而且，我還知道了植樹(shù)的重要性。植樹(shù)不但鍛煉我們的動(dòng)手能力，還可以美化環(huán)境、綠化人類生存的家園。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇14
兩天前，我們學(xué)校舉辦了一個(gè)元旦游園活動(dòng)。每個(gè)班都搞了一個(gè)活動(dòng)，也準(zhǔn)備了許多禮物，熱鬧極了！
我們先做好了許多禮物，放在了柜子上。又把桌椅擺整齊，放到了旁邊。再選好工作人員，活動(dòng)就開(kāi)始了。我先跟著同學(xué)跑去了七班玩乒乓球，可是我掉了一次，所以我只拿到了兩張書(shū)簽。我就回到了六班玩猜謎語(yǔ)。我前面排的是畢伽銘，所以出謎語(yǔ)的工作人員給他出謎語(yǔ)的時(shí)候，我能聽(tīng)得到。輪到畢伽銘了，出謎語(yǔ)的陳韻綺出了一個(gè)豬的謎語(yǔ)，他沒(méi)有答對(duì)，但是我猜出來(lái)了，我就大聲說(shuō)：“是豬！”她說(shuō)：“對(duì)，一等獎(jiǎng)！”于是，我去拿了一個(gè)玩具。
時(shí)間過(guò)得飛快。不一會(huì)兒，一個(gè)半小時(shí)就過(guò)去了，游園活動(dòng)也結(jié)束了。葉老師給我們講了會(huì)安全教育，就放學(xué)了。
這次游園活動(dòng)過(guò)去了，我不僅拿到了禮物，還收獲了許多快樂(lè)。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇15
植樹(shù)節(jié)那天，學(xué)校開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的綠色環(huán)保活動(dòng)。我們都積極參加了這次有意義的活動(dòng)。
下午，我們拿著水桶和環(huán)境標(biāo)語(yǔ)牌來(lái)到校園內(nèi)的棵棵小樹(shù)前。開(kāi)始澆樹(shù)了，老師告訴我們：“大家澆水或掛標(biāo)語(yǔ)牌時(shí)要輕手輕腳，小樹(shù)在睡覺(jué)，千萬(wàn)不要吵醒他們。”老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛忙了起來(lái)，有的給小樹(shù)澆水，有的在給小樹(shù)清理垃圾，有的正在輕手輕腳地給小樹(shù)掛上標(biāo)語(yǔ)牌，還有的去接水。
我哪，一解散就向水池飛奔過(guò)去，到了那里，我頓時(shí)傻了眼，人這么多，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，我也不甘落后，趕忙擠上前去，給小樹(shù)打水喝，我來(lái)來(lái)回回提著水桶跑了好多趟，累得我滿頭大汗，上氣不接下氣。看著我的“愛(ài)心樹(shù)”痛痛快快地喝著水，我心里別提多高興了，小樹(shù)舒展開(kāi)了身子，微笑著向我點(diǎn)頭深表謝意，我小心翼翼地把我親手制作的標(biāo)語(yǔ)牌掛在它的胸前：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
我是綠色環(huán)保小衛(wèi)士，我驕傲！我自豪！我快樂(lè)！
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇16
在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即將來(lái)臨之際，為了讓學(xué)生明白勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是快樂(lè)的，要熱愛(ài)勞動(dòng)和珍惜勞動(dòng)成果，小澗中心小學(xué)開(kāi)展了以迎“五一”為主題的班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展了內(nèi)容豐富，形式多樣的班會(huì)活動(dòng)，如“手抄報(bào)”，“黑板報(bào)“等，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)趣味盎然，會(huì)上班主任老師用一個(gè)個(gè)發(fā)生在學(xué)生身邊的感人勞動(dòng)故事去教育同學(xué)們，讓他們懂得我們的生活離不開(kāi)勞動(dòng)，更應(yīng)該感恩我們的父母，老師，和那些為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)付出汗水的勞動(dòng)者們。會(huì)后許多同學(xué)紛紛表示要積極參加勞動(dòng)，用自己勤勞的雙手和聰慧的大腦來(lái)美化我們的家園和校園。
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得幫助父母做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)者的情感，尊重所有的勞動(dòng)者，并體現(xiàn)在日常生活中。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇17
3月12日八點(diǎn)整，我們六年級(jí)的所有同學(xué)都集中在了曲江公園的北門，老師用詩(shī)一般的聲音對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請(qǐng)大家加油吧!”
聽(tīng)了老師的鼓舞，同學(xué)們都信心大增。這次植樹(shù)是每?jī)扇酥惨豢茫仪『梅值胶透卑嚅L(zhǎng)周佳康搭檔，這讓我興奮不已。我看著陳老師鏟土，挖坑都沒(méi)什么困難，便拿著鐵鍬挖了起來(lái)。剛開(kāi)始還比較輕松，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十厘米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對(duì)著土坑氣呼呼地說(shuō)，“別呀，這可是我們倆個(gè)目汗水的結(jié)晶呀”。可這個(gè)土杭老是跟我作對(duì)，怎么辦?這時(shí)，陳老師好像猜透了我的心思，主動(dòng)來(lái)到我身邊，親切地對(duì)我說(shuō)：“是不是不會(huì)鏟呀，我?guī)湍銈儭薄?/p>
說(shuō)完，便奪過(guò)我手中的鏟子熟練地鏟起來(lái)。終于鏟好了，我把樹(shù)扶好，陳老師又將小樹(shù)埋好，只剩下澆水了。這時(shí)，胡榮康奪過(guò)我手中的水桶，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你打水”。沒(méi)等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹(shù)上。
“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片里的小樹(shù)上掛著一小木牌，上面寫(xiě)著：為大自然添一片綠。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇18
為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富學(xué)校的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和陶冶審美情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)并展出風(fēng)采。5月6日，城中小學(xué)舉行了“快樂(lè)五一”手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)。
此次展評(píng)活動(dòng)得到了學(xué)校師生的熱烈響應(yīng)，在學(xué)校老師的發(fā)動(dòng)和指導(dǎo)下，全校學(xué)生積極參與，利用課余時(shí)間，緊緊圍繞“快樂(lè)五一”主題，自己動(dòng)手、動(dòng)腦、繪畫(huà)、制作出一張張生動(dòng)有趣、個(gè)性鮮明、內(nèi)容豐富的手抄報(bào)。活動(dòng)要求內(nèi)容必須健康向上，可以描述心中的故事和思想，可以描繪出家鄉(xiāng)日新月異的變化，還可以介紹“五一”節(jié)的來(lái)歷，贊美勞動(dòng)光榮，謳歌倒動(dòng)創(chuàng)造幸福生活等。各班先將自辦的手抄報(bào)在本班展出，然后每個(gè)班精心挑選優(yōu)秀作品參加學(xué)校展評(píng)，由學(xué)校專業(yè)美術(shù)教師從版面設(shè)計(jì)美感主題文字(書(shū)寫(xiě))內(nèi)容插圖進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
此次展評(píng)活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)作審美能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，還進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為節(jié)日的到來(lái)營(yíng)造了喜慶的氛圍。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇19
活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)雷鋒 講文明 樹(shù)新風(fēng) 。
活動(dòng)目的：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。幾十年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步提升我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)奉獻(xiàn)的意識(shí)，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題中隊(duì)會(huì)。
活動(dòng)班級(jí)：六(1)班。
活動(dòng)人數(shù)：六(1)班全體師生。
活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月22日。
活動(dòng)記錄人：
活動(dòng)過(guò)程：
1. 隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)報(bào)告人數(shù)。報(bào)告(輔導(dǎo)員)六(1)中隊(duì)?wèi)?yīng)到41人，實(shí)到41，報(bào)告完畢。
2. 輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告(并預(yù)祝你們活動(dòng)成功)
3. 全體起立。
4. 出旗(奏樂(lè) 敬禮 禮畢)。
5. 唱隊(duì)歌。
6. 中隊(duì)長(zhǎng)張慶玲講話：雷鋒精神是中華民族寶貴的精神財(cái)富。多少年來(lái)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句口號(hào)已深深地為每一個(gè)小學(xué)生所熟知，它激勵(lì)著我們一代又一代的小學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。為進(jìn)一步提升我班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)同學(xué)們服務(wù)奉獻(xiàn)的意識(shí)，為此我中隊(duì)開(kāi)展“學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題中隊(duì)會(huì)。
7. 進(jìn)行活動(dòng) 。
8. 活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)記為：
學(xué)生A：一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
學(xué)生B：他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
全班合：：讓我們一起走近雷鋒，認(rèn)識(shí)雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒，做雷鋒式的好少年吧!：中隊(duì)長(zhǎng)：“學(xué)雷鋒，講文明，樹(shù)新風(fēng)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
學(xué)生A：雷鋒多么響亮的名字，你們知道雷鋒叔叔嗎?請(qǐng)班主任張老師為大家介紹雷鋒叔叔。
學(xué)生B：同學(xué)們都知道，雷鋒叔叔特別的愛(ài)幫助人。
學(xué)生A：今天，我們班的一些同學(xué)也給我們帶來(lái)了一些關(guān)于雷鋒叔叔助人為樂(lè)的 故事。
學(xué)生B：下面請(qǐng)欣賞潘本艷同學(xué)為我們朗誦雷鋒的故事。
學(xué)生A：下面請(qǐng)欣賞胡景川同學(xué)給我們帶來(lái)的雷鋒的故事。
學(xué)生B：雷鋒叔叔的這種助人為樂(lè)的精神是不是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在請(qǐng)同 學(xué)們想一想自己身邊有沒(méi)有一些像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)的人，并說(shuō)一說(shuō)。四人小組進(jìn)行討論。
學(xué)生A：請(qǐng)欣賞高志喜歡同學(xué)和付海燕同學(xué)為大家?guī)?lái)的雷鋒頌。
學(xué)生B：雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他的精神將永遠(yuǎn)留在我們的心中。
學(xué)生A：就讓我們把雷鋒叔叔助人為樂(lè)，不求回報(bào)的精神延續(xù)下去吧!
學(xué)生B：全班合唱學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 。
9. 輔導(dǎo)員(張老師)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。
活動(dòng)結(jié)束。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇20
今天，陽(yáng)光明媚，我央求媽媽去植樹(shù)。媽媽剛開(kāi)始沒(méi)同意，不過(guò)在我的軟磨硬泡下，媽媽終于答應(yīng)了，我高興得一蹦三尺高。
我和媽媽把所需東西都準(zhǔn)備好了，就等著去田野里植樹(shù)了，這真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”啊!好在媽媽也是爽快人，等我坐上車，媽媽就開(kāi)著車去田野了。一路上，綠意盎然，鮮花遍開(kāi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中夾雜著縷縷花香，沁人心脾，真是舒服極了。
到達(dá)目的地，我們從車上拿下鏟子、水桶和小樹(shù)苗。突然一陣風(fēng)刮過(guò)，地上的小樹(shù)苗“嘩嘩”作響，好像在說(shuō)：“快來(lái)把我種下吧!好讓空氣變得更加清新。說(shuō)干就干，我用鏟子挖了一個(gè)坑，媽媽把樹(shù)苗放進(jìn)已經(jīng)挖好的坑里，然后我又用鏟子把土填上，用腳踩結(jié)實(shí)，媽媽從河里打來(lái)水，給小樹(shù)苗“解渴”。接著，我又開(kāi)始挖坑，可沒(méi)鏟幾下感覺(jué)十分吃力，鏟也鏟不動(dòng)，只聽(tīng)“咚咚”作響，我以為出了什么事，低頭一看，原來(lái)鏟在一塊石上，它昂起頭輕視著我，好像跟我作對(duì)似的，“哼，敢小瞧我。”我邊想邊把這塊石頭放到田埂上……經(jīng)過(guò)我的一番努力，樹(shù)種好了，我把我的愿望卡掛在上面，上面寫(xiě)著：我希望我每次考試都能考出好成績(jī)。我的愿望樹(shù)種好了，一棵棵樹(shù)苗像一個(gè)個(gè)士兵站在崗位上保護(hù)著莊稼。
雖然我和媽媽累得滿頭大汗，但我們感覺(jué)非常開(kāi)心。因?yàn)槲覀優(yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境出了一份力。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇21
甲：說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎?
乙：這可難不倒我——三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”等等等等。
甲：哇!三月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱它為“繽紛三月”呢。
乙：是啊!三月也被稱為“學(xué)雷鋒月”，在這個(gè)月你有什么活動(dòng)嗎?
甲：近日，學(xué)校安排了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)，有講雷鋒故事，有看望空巢老人，有打掃衛(wèi)生，活動(dòng)形式豐富多彩，相信同學(xué)們一定會(huì)在繽紛三月有不凡收獲。
乙：不過(guò)，我也要提醒同學(xué)們，大家在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，一定要聯(lián)系實(shí)際，真正做到助人為樂(lè)。據(jù)報(bào)道，每年三月五日，一些福利院、敬老院都十分繁忙，上門來(lái)聯(lián)系學(xué)雷鋒做好事的學(xué)校、單位一撥又一撥。蜂擁而來(lái)的“盛情”，讓他們感到無(wú)福消受，只能回拒人們的一片好心：“學(xué)雷鋒的人太多，實(shí)在接待不過(guò)來(lái)了。”
甲：哎，這些好心卻沒(méi)處做好事的“遭遇”，的確有啊!我曾看到這樣一個(gè)故事：有一年3月5日，根據(jù)學(xué)校布置的課外作業(yè)，某班集體上街學(xué)雷鋒。由于“僧多粥少”，好事都要搶著做。有位同學(xué)好不容易“偵察”到一個(gè)年輕婦女端著剛洗好的衣服，花了不少口舌，才說(shuō)服她成全自己一回，誰(shuí)知從半路殺出個(gè)“程咬金”，兩人你爭(zhēng)我?jiàn)Z，把人家的盆都打翻了。當(dāng)時(shí)老師對(duì)他們的評(píng)價(jià)是：精神可嘉。但我想，這種為了完成任務(wù)、為了贏得表?yè)P(yáng)而做好事、甚至是做砸了好事的“精神”又有什么好?
乙：是啊!助人為樂(lè)，急人所急，這是大家公認(rèn)的、永不過(guò)時(shí)的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠(yuǎn)不止是“助人為樂(lè)”。“釘子精神”、“艱苦奮斗的精神”等等，都是雷鋒精神的重要內(nèi)容。問(wèn)題是為什么每到學(xué)雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是集體去一個(gè)容易引起關(guān)注的地方做好事?無(wú)疑，主要的原因做這些更容易受表?yè)P(yáng)。因此，選一個(gè)日子，擠半天時(shí)間，聯(lián)系一個(gè)單位，搞搞衛(wèi)生、修修電器，就成了慣用的學(xué)雷鋒的模式。
甲：其實(shí)，即使是“助人為樂(lè)”，也不必局限于3月5日，不必局限于三月份，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是為他人考慮，做好事的機(jī)會(huì)時(shí)時(shí)都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以后可能不是很起眼，更不會(huì)引起關(guān)注，但對(duì)當(dāng)事人來(lái)說(shuō)，卻可能非常需要，是真正的好事。
乙：你說(shuō)得真好!積極幫助身邊真正需要幫助的人，把學(xué)雷鋒體現(xiàn)在平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有這樣，才能讓學(xué)雷鋒成為一種習(xí)慣，而不再像一些地方那樣“三月來(lái)了四月走”。
甲：是啊，在我們?nèi)粘Ｉ钪校覀兛梢詴r(shí)時(shí)處處人人學(xué)雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學(xué)雷鋒。
乙：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，這也是學(xué)雷鋒。
甲：在班上，看到一位同學(xué)苦思冥想仍然不會(huì)解題時(shí)，你能耐心給他講解，這也是在學(xué)雷鋒。
乙：學(xué)雷鋒、做好事，讓我們從小事做起，從身邊的事做起，相信在大家的努力下，我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧、美好!
甲：講了這些學(xué)雷鋒的要求，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《雷鋒頌》
男：啊!雷鋒，一想起您的名字我們眼前就聳起一個(gè)高大的身影
女：啊!雷鋒，一翻開(kāi)你的閃光的日記我們心頭就蕩起不盡的春風(fēng)
男：您、新長(zhǎng)征進(jìn)行曲中的一個(gè)音符您卻如此地奔放，激流回旋轟鳴。
女：您、革命機(jī)體中的一個(gè)細(xì)胞然而卻如此頂天立地，叫人稱頌
合：啊!雷鋒，我們偉大時(shí)代的英雄
男：是您、冒著傾盆大雨去攙扶年邁的大娘
女：是您、在車站上忙著為大嫂買票送行
男：是您、把僅有的存款悄悄地寄給了受災(zāi)的公社
女：是您、利用假日到附近的學(xué)校輔導(dǎo)紅領(lǐng)巾的活動(dòng)
男：是您、在列車的車廂里為旅客倒水、拖地
女：是您、用自己的雨布把集體的水泥蓋得嚴(yán)緊
男：是您、把自己駕駛的汽車擦得一塵不染，清澈透明。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇22
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為了使孩子們能夠主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，感受美化環(huán)境的意義，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的好習(xí)慣，XX縣幼兒園教師組織大大班的孩子們開(kāi)展了“綠一方凈土，多一份溫暖。澆一棵小樹(shù)，放一顆童心。松一片土地，飛一片夢(mèng)想的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
上午升旗儀式過(guò)后，大大班的小朋友帶著小工具(水桶、盆、小鏟、垃圾袋)來(lái)到了南河步行橋左邊綠化帶分配好的區(qū)域，給綠化帶的小樹(shù)澆水、松土、修枝葉。然后小朋友們將畫(huà)在星形的心愿卡紙上的宣傳環(huán)保愛(ài)護(hù)小樹(shù)的畫(huà)，在綠化帶地祈禱祝愿后，懸掛在小樹(shù)上，并與小樹(shù)合影留念。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，讓幼兒親近了自然，提高了兒動(dòng)手能力，對(duì)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)環(huán)境有了更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了孩子們“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)了他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇23
為慶祝“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，我校工會(huì)提前于4月26日舉行了一次大型的體育競(jìng)賽活動(dòng)。賽前學(xué)校李校長(zhǎng)在會(huì)上作了熱情洋溢的講話，工會(huì)主席致了詞并就本次活動(dòng)程序及規(guī)則作了說(shuō)明。
本次體育競(jìng)賽活動(dòng)設(shè)乒乓球男女單打和麻將比賽兩項(xiàng)活動(dòng)。參加男子乒乓球單打賽的運(yùn)動(dòng)員有15名，參加女子乒乓球單打賽的運(yùn)動(dòng)員有12名，參加麻將比賽的選手有27名。 因天公不作美，在乒乓球比賽時(shí)下起了瀝瀝細(xì)雨，但運(yùn)動(dòng)員仍冒雨拼殺，沒(méi)有因此而停止活動(dòng)。后來(lái)雨越下越大，不得不把乒乓球臺(tái)搬進(jìn)室內(nèi)進(jìn)行。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處洋溢著激情和活力，氣氛熱烈，比賽選手和觀眾熱情高漲，充分享受著運(yùn)動(dòng)帶給大家的激情和快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，英姿颯爽、奮力拼搏，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，贏得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。
經(jīng)過(guò)一天緊張激烈的角逐，分別賽出了乒乓球男子單打前三名，分別是彭炯明、劉永生、施洪權(quán);女子單打前三名，分別是余祥蓉、王明德、吳蘭善;麻將比賽前三名，分別是毛安春、彭炯明、吳蘭善。賽后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)的運(yùn)動(dòng)員頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。此次比賽活動(dòng)充分展示了我校教師積極向上，團(tuán)結(jié)活潑，健康快樂(lè)，頑強(qiáng)拼搏的風(fēng)采。
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇24
今天是一年一次的植樹(shù)節(jié)，我們從一年級(jí)到初三，每個(gè)班都在籃球場(chǎng)旁邊的空地植樹(shù)。
第一節(jié)課下課后，不久，我就看到有不少班級(jí)拎著水桶、拿著工具，“全副武裝”地像操場(chǎng)“進(jìn)攻” ！我們班的同學(xué)扛著樹(shù)苗向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。哇！空地周圍有好多人在挖坑種樹(shù)，我們也不甘示弱，找了一塊地方，借了鋤頭，就開(kāi)始動(dòng)工了。鄧鉞山河幾個(gè)男生力氣大，拿著鋤頭就開(kāi)始鋤，在挖的過(guò)程中，有一些又大又硬的石頭，我們女生和男生在經(jīng)過(guò)思考、努力后，終于把那些長(zhǎng)眠已久的大石頭從地里拖了出來(lái)，沒(méi)多久，我們都已經(jīng)大汗淋淋了，高銘鞠真是“女中豪杰”，她掄起鋤頭就鋤，力氣真大，佩服！我手里拿著相機(jī)，把同學(xué)們種樹(shù)時(shí)的每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作都拍了下來(lái)，雖然我為植樹(shù)沒(méi)盡什么力，但我把過(guò)程中的每一點(diǎn)每一滴都記錄下來(lái)了，算不算盡力啦？
這次植樹(shù)節(jié)，我們都學(xué)會(huì)了用鋤頭，一直沒(méi)有植過(guò)樹(shù)的我，今天終于親眼目睹了整個(gè)種樹(shù)的過(guò)程了，不過(guò)，以后每個(gè)植樹(shù)節(jié)我都想去種一棵樹(shù)，綠化祖國(guó)。
今天我們種下了幼小的龍眼樹(shù)，那十年后，它會(huì)像我們一樣經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起茁壯成長(zhǎng)？
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇25
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新的一年即將來(lái)臨。今天是12月31日，是20xx年的最后一天。學(xué)校為了慶祝元旦，舉行了慶元旦游園活動(dòng)。
由于興奮過(guò)度，我遲了一點(diǎn)，走進(jìn)校門口時(shí)，已是人山人海。操場(chǎng)上排著長(zhǎng)隊(duì)正在投籃；天井里一個(gè)個(gè)小同學(xué)奔跑著，尋找下一個(gè)“攻擊”目標(biāo)，走廊上更是人頭攢動(dòng)，這班的隊(duì)伍連著那班的隊(duì)伍，擁護(hù)不堪。走到教室門口，那兒更是摩肩接踵。
我交完作業(yè)，馬上領(lǐng)了一張記分單近水樓臺(tái)地往五（2）班“渾水摸魚(yú)”沖。以前我也玩過(guò)這玩意兒，有經(jīng)驗(yàn)，有把握。隊(duì)伍慢慢伸進(jìn)教室，我看到了他們的設(shè)施：并排放著幾張桌子，后面都坐著記分的同學(xué)，桌上擺著一個(gè)臉盆、一口碗和一雙筷子，臉盆里全是烏黑的墨水，水底里放了彈珠。終于輪到我了。“開(kāi)始”！我迅速撈起一顆彈珠。可撈了兩顆后，我撈不上來(lái)了，心里那個(gè)著急啊！“停”！我只好停止搜索，這回只得一分。
接下來(lái)我去玩投沙包。那兒并排放著幾張凳子，凳子前是投沙包的水桶，里面有沙包漏出來(lái)的沙子。我沉著應(yīng)對(duì)，仔細(xì)的瞄準(zhǔn)，投向水桶，中了！我立即信心百倍，對(duì)準(zhǔn)水桶擲，又中了！最后一發(fā)就更不用說(shuō)了，當(dāng)然進(jìn)了，得了個(gè)滿分。
然后我去了“皮皮進(jìn)城”。就是把皮球踢進(jìn)球門。人流緩緩進(jìn)入了“皮皮進(jìn)城”，原來(lái)那傳說(shuō)中的球門就是桌子，而且有四、五張，太容易了。排在我前面那幾個(gè)人都是“慢性子”，輕輕地踢皮球，讓球慢慢地滾。這似乎很有效，方向好控制一點(diǎn)。兒我是“急性子”，瞄準(zhǔn)后，飛起一腳，球很快地進(jìn)入球門。這才是的方法，既快又容易進(jìn)，還造福后人（反彈回來(lái)）。
最后，我趕向領(lǐng)獎(jiǎng)品的地方，獎(jiǎng)品全是零食。天啊！橫一排豎兩排，都排到盡頭了！終于領(lǐng)到零食了，我好好地享受著。
最后祝大家元旦快樂(lè)！
小學(xué)3月16日情系貧困小伙伴活動(dòng)國(guó)旗下講話 篇26
綠是春天的衣裝，綠是生命的顏色。又一個(gè)植樹(shù)節(jié)悄然走來(lái)，成都列五書(shū)池學(xué)校少先隊(duì)和德育處結(jié)合本期學(xué)校正在轟轟烈烈開(kāi)展的“生活大課堂”活動(dòng)，以植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，在全校開(kāi)展了“為地球母親添一點(diǎn)綠”愛(ài)綠、護(hù)綠行動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
在全校內(nèi)各班級(jí)以“熱愛(ài)大自然、保護(hù)大自然”為主題進(jìn)行了黑板報(bào)宣傳;在3月7日的國(guó)旗下我校2年級(jí)2班的孩子們以“愛(ài)綠、護(hù)綠”為主題進(jìn)行了國(guó)旗下精彩時(shí)分演出，獲得大家陣陣掌聲;3月11日下午，校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)部帶頭組織高年級(jí)學(xué)生和黨員教師在學(xué)校的“生活大課堂種植實(shí)踐基地”進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)。老師和學(xué)生一起挖坑、填土、澆水，為春天種植希望也為地球母親添上了一抹亮麗的綠色。在活動(dòng)上，老師和孩子們一邊種植，還一邊教學(xué)生們認(rèn)識(shí)植物、講解植物的小常識(shí)，怎樣護(hù)理我們的小植物們。
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。”老師和孩子們種下的不僅僅是一株株植物，更是一份幸福與希望。今天我是一棵小樹(shù)，明天我就是參天大樹(shù)。通過(guò)此次活動(dòng)，孩子們不僅親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，還感受美化環(huán)境的意義，也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。