關于培訓會議總結（精選16篇）

關于培訓會議總結 篇1

　　3月21日，市旅游局召開20xx年全市旅游教育培訓工作會議，總結20xx本市旅游教育培訓工作情況，并對新一年度重點工作作出部署。市旅游局巡視員吳建國出席會議并講話。本市各區旅游管理部門、上海國際旅游度假區、佘山旅游度假區、市旅游行業協會、錦江集團、東湖集團、衡山集團、申迪集團、世博發展集團等單位領導及相關同志參加會議。

　　吳建國指出，今年是實施本市旅游業“十三五”規劃各項任務的關鍵一年，全行業面對新階段、新任務要堅決貫徹人才強旅戰略，進一步完善培訓機制、整合培訓資源、拓展培訓領域創新培訓內容、改進培訓方式、提高培訓質量，為產業能級提升與創新發展提供更加堅實的人才保障。20xx年，全市旅游管理部門及骨干旅游企業尤其要發揮自身積極性，三級聯動、齊抓共管，切實提升才隊伍建設水平，不斷加強工作合力。

　　今年，全市旅游教育培訓工作將聚焦“十三五”規劃宣貫，推進“十三五”旅游發展規劃的落實;聚焦浦江游覽改革發展工作，提升浦江游覽經營服務水平;聚焦鄉村旅游的健康發展，加快鄉村旅游管理人員等專業人才的培養。作為上海人才隊伍建設工作的具體組織者和推動者，市旅游局要求各區旅游管理部門、行業協會和企業集團結合自身工作目標和實際情況，圍繞旅游產業創新與融合發展，加快旅游新業態人才培養，推動產業轉型升級;著力領軍人才隊伍建設，加強旅游行業中高層管理者培訓和素養提升;著力導游隊伍建設，倡導“工匠精神”，全面提升旅游行業一線員工整體素養;夯實教育培訓基礎，構建更加開放、更具活力的旅游教育培訓大格局。

　　會議還就上海市旅游業“十三五”發展規劃進行宣貫。規劃編制專家闡述了“十三五”上海旅游業的發展目標、景觀新空間、產業新體系及各項重大任務。

關于培訓會議總結 篇2

　　3月23日，哈爾濱市政府辦公廳和哈爾濱市工信委組織召開20xx年哈爾濱市政府網站績效評估工作培訓會議，貫徹落實國家和省政府對政府網站建設的各項要求，安排部署20xx年哈爾濱市政府網站績效評估工作。哈爾濱市信息中心主任張文程出席會議并講話。哈爾濱市政府辦公廳電子政務處處長王曉冬主持會議。

　　會上，哈爾濱市信息中心有關人員就20xx年一季度哈爾濱市政府網站抽查情況進行了通報;就評估工作背景、評估目標與原則、評估范圍及時間安排、評估指標體系框架、評估指標細則進行了詳細的解讀說明。

　　會議強調，要充分認識哈爾濱市政府網站建設當前面臨的新形勢，抓住網站發展機遇，進一步加強政府網站制度建設，盡快完善《哈爾濱市政府網站管理辦法》的修訂與貫徹落實，推動政府網站建設管理規范化發展，不斷加大政府網站標準化建設力度，將政府網站打造成更加全面的信息公開平臺、更加權威的政策發布解讀和輿論引導平臺、更加及時的回應關切和便民服務平臺。

　　會議指出，要把握好政府網站定位，嚴格依據政府信息公開條例和政務公開要點內容，凡是應當由政府提供的，政府網站都要上網公開，做好內容的上網展現和更新維護;繼續拓寬政民互動交流渠道，進一步完善公眾意見的收集、處理、反饋機制，涉及民生問題的重大決策出臺前要主動在政府網站公開征求網民意見，政策出臺后，要及時進行政策解讀。

　　會議要求，哈爾濱市各區縣(市)政府、哈爾濱市政府各部門要充分重視政府網站績效評估工作，認真學習領會會議精神，仔細研讀評估指標，對照指標立即進行整改完善本單位網站，繼續做好信息發布，加強網上辦事和互動交流服務，全面提高哈爾濱市政府網站建設服務水平。

　　哈爾濱市各區縣(市)政府、哈爾濱市政府各部門及各有關單位網站負責人120余人參加了會議。

關于培訓會議總結 篇3

　　3月23日，全市“三項機制”督導點評工作培訓會議召開，對“三項機制”督導點評工作進行學習培訓、動員部署。市委常委、組織部部長嚴漢平出席并講話。

　　嚴漢平指出，開展“三項機制”季度點評工作要緊扣“追趕超越”主題，在為什么追趕超越、朝哪個目標追趕超越、怎樣追趕超越上形成思想共識和行動自覺;要夯實各級黨委(黨組)主體責任及主要負責同志的第一責任和組織部門的直接責任，把落實“三項機制”作為解決領導班子和干部隊伍中存在突出問題、激發黨員干部干事創業內生動力的重要抓手;要堅持問題導向、突出工作重點、講究方式方法，嚴督實導傳壓力，倒逼進度促落實，順利完成市委五屆二次全會確定的目標任務;要強化考核支撐、加大實踐運用，以落實“三項機制”助推追趕超越，以追趕超越的成效檢驗“三項機制”的實效。

　　據悉，市委組織部聯合市紀委成立10個督導組，深入縣區、部門進行常態化督導，既督導追趕超越目標及完成情況，又督導“三項機制”落實情況;既督導基層黨建“四化”建設，又督導“兩學一做”常態化、制度化;既督導村干部、第一書記履職情況，又督導干部工作作風，以真督實導助推追趕超越及全年目標的實現。

關于培訓會議總結 篇4

　　首先感謝學校組織這次培訓活動，通過本次培訓，讓我在對PPT的運用上又有了新的了解。

　　學習情況：

　　1.我學習到PPT不是教材的重復，在運用過程中定要將內容一目了然，并且突出關鍵字。

　　2.學到圖文排版的文字的搭配、常用字體和使用規范，PPT文字原來都是隨意選的，一般用宋體，聽了培訓后，嘗試改變后感覺就是要美觀些。

　　3.學到動作設置、切換幻燈片、超級鏈接等功能。這些功能讓我在制作課件是使得課件更豐富生動，更吸引學生的注意力。

　　4.最后還學到一點，那就是創意是核心。各種PPT有特定的面對人群，在各種呈現、表達方式中選擇最適合的這個才是核心，如年輕人就弄得鮮亮點，奔放點，反之就穩重點。

　　通過這次培訓，不僅學到很PPT應用方面的知識，更重要的是增進了和、學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為PPT知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機知識，設計課件提高了學生的學習興趣，提

　　高教學質量，取得更好的成績。

關于培訓會議總結 篇5

　　3月23日，“20xx年中國物流與采購聯合會培訓認證工作會議”在合肥隆重召開，中國物流與采購聯合會副會長任豪祥出席會議，并發表重要講話。來自全國各地的物流、采購(ITC)從業人員職業能力等級認證培訓和考試中心的代表共130余名代表參加了會議。

　　任豪祥副會長以“把握機遇，合作共贏，開創行業培訓認證工作新局面”為題發表重要講話，講話回顧了中物聯培訓認證工作在物流與采購人才戰略工程實施、人才標準體系建設、培訓推廣與國際合作等方面所取得的成績。并就政府減政放權，推進職業資格工作改革的新形勢下，如何發揮行業在水平評價類職業能力培訓認證工作中的主導作用進行了分析與解讀。

　　同時，對中物聯今后在物流、采購與供應鏈管理領域的培訓認證工作提出了明確要求，強調培訓工作要緊跟物流產業以“互聯網+”為代表的新技術、新模式和新業務的發展，要求繼續完善人才標準體系建設，強化產品、服務和營銷工作，樹立質量意識、深化國際合作，繼續推進培訓認證與院校人才培養的有機銜接，開創行業培訓認證工作的新局面。

　　會議對近年來在培訓推廣工作中取得優異成績的24家培訓中心，以及嚴格遵守考試流程、規范組織考務工作的21家優秀考試中心進行了表彰。會議還就培訓市場需求、產品開發、服務營銷和活動推廣進行了分組研討，與會代表為推進中物聯培訓認證項目積極獻言，共謀發展，合作共贏。

　　會議舉行“中國物流與采購聯合會與國際采購與供應管理聯盟全球標準認證”項目啟動儀式，國際采購與供應管理聯盟秘書長從英國發來祝賀視頻，任豪祥副會長與培訓機構代表共同按下啟動球，標志著中物聯物流、采購職業能力等級認證—全球標準資質認證項目正式啟動。

　　教育培訓部相關負責人向會議匯報了人才培養體系建設、認證產品開發和服務支持相關工作的新進展和新成果，中物聯教育培訓部在認證培訓信息化業務系統平臺、數字化資源與工具、移動營銷支持等多方面給予培訓中心和考試中心全面支持。

關于培訓會議總結 篇6

　　3月23日下午，九江市都昌縣在縣衛生局六樓會議室召開防范和處理邪教工作暨培訓會議。縣委常委、政法委書記譚四明出席會議并講話，縣公安局政委王武靈主持會議。縣委政法委副書記徐飛、縣委610辦主任呂善誠、縣綜治辦主任江天水，各鄉鎮綜治辦主任、派出所所長，國保大隊教導員共計50人參加會議。特別邀請市委610辦二科科長左學松到會培訓授課。

　　培訓會議上，左學松從邪教的分類、本質、特征、危害性、騙人手法和識別方法等方面進行業務培訓，并結合我市、我縣實際情況，提出有針對性的工作要求，進一步提升了與會人員對邪教危害性的認知水平。

　　培訓會議上，譚四明指出，當前全縣防范和處理邪教工作總體形勢不容樂觀，我縣邪教種類眾多，各鄉鎮都不同程度存在，邪教信徒發展速度仍呈增長趨勢，社會關注程度不夠高，群眾自我防范意識不強，抵抗辨別能力不強，邪教活動隱蔽性強不易排查。若不及時防范和處理，不僅給家庭、社會帶來危害，甚至會給國家政治安全帶來危害，邪教問題不可小覷。

　　培訓會議上，譚四明提出四個要求：一要真正提高認識，充分認識到反邪工作是政法綜治工作的重要內容、是清化群眾生活的重要保障、是執政黨爭取群眾基礎的重要手段;二要務必夯實基礎，做到底數要清、組織網絡要全、宣傳氛圍要濃;三要切實強化措施，做到抓責任落實、抓情報研判、抓品牌創建;四要嚴格各項保障，做到人員經費要到位、業務指導要有力、分片調度要經常、督查考核要嚴格。

關于培訓會議總結 篇7

　　3月21日，浮山縣召開藥械不良反應/事件監測培訓會議，臨汾市藥械不良反應監測中心主任周李平、浮山縣食品藥品監督管理局局長李江龍等領導出席會議，會議由浮山縣食品藥品監督管理局主任科員王軍主持。

　　首先，李江龍在講話中表示，此次會議是貫徹落實全市食品藥品監管暨黨風廉政建設會議精神，進一步推動浮山縣藥品醫療器械不良反應事件監測工作的深入開展，提升監測業務水平，掌握監測上報流程和要求。

　　隨后，周李平就“不會報、不想報、不敢報”三個方面深入淺出的就當前藥械不良反應監測報告中存在的問題和誤區與大家進行了交流探討。

　　接下來，臨汾市藥械不良反應監測中心張曉華用PPT演示了藥械不良反應/事件監測報告的收集、填寫、評價的技術要求。

　　最后王軍通報了20xx年浮山縣藥械不良反應事件監測工作取得的成績，并對20xx年工作任務進行安排部署。

　　參加此次會議的還有浮山縣直和民營醫院分管藥械工作的副院長、各鄉鎮衛生院院長、縣城個體診所以及藥店負責人共120余人。

關于培訓會議總結 篇8

　　昨(23)日，全國行政機關公務員培訓工作會議在重慶召開，會議對“十三五”期間的公務員培訓工作進行了部署。各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團公務員局，國務院部分部委、直屬機構人事部門有關人員參加了會議。

　　人社部副部長、國家公務員局局長傅興國在會上強調，要全面深化公務員“四類培訓”、全面提升公務員會干事善干事的本領。他還指出，公務員培訓要加強調研，找準需求，精準培訓，針對不同崗位、不同類別公務員的特殊需求、公務員個人發展的需要以及成長階段的不同需求，來有針對性地設計培訓項目。

　　為了實現有針對性的培訓，重慶市公務員局將根據公務員的現狀以及《“十三五”行政機關公務員培訓綱要》的指導，制定相應的培訓方案，具體來看，對我市公務員的培訓將從專業基礎培訓、道德建設、專題培訓、誠信建設等方面展開，全面提升公務員素質。

　　此外，按照國家規定，要將“雙基”公務員(基層公務員和機關基礎崗位公務員)培訓列入年度培訓計劃，確保“雙基”公務員每人每年參加脫產培訓不少于6天，重慶市也將開辦培訓示范班，今年計劃辦5期共培訓500人，主要培訓機關基礎崗位公務員的寫作能力、調研能力、語言表達能力和溝通能力等，各區縣也將以市級示范班為藍本開展培訓。

關于培訓會議總結 篇9

　　為了把其作為建設一支思想好、作風正、素質高的管理隊伍，創建"特色學校"，推進素質教育向縱深方面發展，無論是在戰略部署，工作安排，還是在資源配置方面，都給予重點考慮、安排，積極推進干訓工作的創新，為推進教育改革和發展奠定了基礎。現將培訓工作總結如下：

　　一、干訓工作的基本情況

　　1、提高認識，創新思路，加強對我校領導干部培訓工作的組織領導

　　多年來，縣教育局黨委高度重視小學領導干部培訓工作，牢固樹立干部培訓是基礎性建設的觀念，是人才開發的觀念，堅持將學校領導干部培訓作為加強學校領導班子建設和干部隊伍建設的重要舉措。我校也為了加強對干訓工作的組織領導，成立了培訓領導小組，校長任組長;兩個副校長任副組長，其它中層領導為組員。成立了干訓學習小組，分工明確，密切配合，形成合力，共同研究制定學校隊伍建設和校長培訓工作的方針政策以及年度工作計劃，形成了由縣教師進修學校干訓部為培訓主體，互相支持的培訓網絡體系，為我校干部培訓工作提供了組織保證。

　　2、拓寬渠道，創新培訓模式，努力提高培訓工作的實效性 。

　　(1)積極開展領導干部論壇活動，創新模式。

　　隨著領導干部專業化的提出和校長培訓工作的深入開展，靠單一的以講授為主的培訓模式，已難以滿足學校領導干部的需要。嘗試開展了"領導干部培訓論壇"活動，在創新培訓模式上作出積極有益的探索，確立了專題報告與交流研討相結合、理論學習與案例分析相結合培訓模式，著力提升了學校領導干部的工作智慧。

　　(2)扎實開展領導干部任職資格培訓和提高培訓，提高領導干部任職能力。

　　當前，基礎教育改革和學校管理實踐的改革和發展速度很快，學校領導干部對培訓的期望值不斷發展，實際需求也在不斷變化，因此干訓工作必須緊跟形勢發展的要求，貼近學校教育改革和管理的實際，圍繞學校各項改革和發展面臨的新情況、新問題，把理論學習、總結經驗、研討問題、改進工作緊密結合起來，把領導干部專業發展與學校可持續發展結合起來，才能不斷提高領導干部組織實施素質教育的能力和水平，滿足領導干部學習的多樣化需求。

　　(3)積極開展干部培訓研修，提高領導干部的理論素質和教育管理水平。

　　在抓好領導干部任職資格培訓和提高培訓的基礎上，積極開展干部研修。開展學校領導干部培訓信息化建設。通過縣園丁苑、大興師苑以及大興小學領導干部培訓提高博客，這三個培訓網絡平臺，實現優質資源共享，初步了實現網上管理和主要課程的網上培訓，拓展培訓空間，提高培訓效率。

　　3、加大投入，創新機制，保證領導干部培訓工作順利開展 。

　　(1)建立和完善監督激勵機制。為推動領導干部培訓工作深入開展，我們從制度建設入手，加強對學校、領導干部的監督和約束。建立我校領導干部任職資格培訓和在職提高培訓的檔案，對學校領導干部參加培訓情況登記注冊，并將干部培訓參加培訓情況與其考核、評優和任用等掛鉤，調動領導干部參加培訓的積極性。建立了領導干部培訓工作監督檢查機制。

　　(2)建立經費保障機制。我校將學校領導干部培訓經費納入計劃，每年做專項預算，列專項資金，專款專用。以保證學校領導干部培訓工作在較高水平上向前發展。同時也保證加強了干訓隊伍建設，提高領導干部的思想和業務素質。同時，聘請有關教育行政部門領導和幫扶學校的領導干部作為兼職教師，到我校進行專題的培訓與指導，較好地滿足我校領導干部培訓工作的需要。

　　二、存在問題

　　1、培訓模式仍顯單一。具體表現在：培訓理念上，"要領導干部學"、依然存在;教學形式上，依然以傳統的班級集體授課方式為主;培訓方法上，仍主要以封閉的課堂講授為主，忽視學員的學習主動性;培訓手段上，仍采用"三個一"(一塊黑板、一支粉筆、一本講義)的傳統教學手段。

　　2、培訓者素質尚待提高。學校領導干部培訓質量的提高和保證離不開有一支高素質的師資隊伍，所以培訓者自身素質的提高就越顯得重要。但是，干訓專職教師的培訓觀念和能力素質還不能適應新形勢的要求，本身缺乏問題意識。

　　三、今后工作的設想

　　1、以專家型校長為龍頭、以骨干領導班子為重點、以合格學校中層領導干部為基礎，全面開展我校領導干部培訓工作。按照縣干訓部《關于中小學領導干部任職培訓規定》的要求，扎扎實實地開展全員培訓;積極推進學校領導干部素質的提高培訓。把完成培訓任務作為考核與評價的重要條件之一; 繼續開展領導干部論壇活動，豐富論壇形式，深化論壇內涵，構建學習型組織。

　　2、加強學校領導干部培訓工作的對外交流。

　　每年選取部分學校領導干部省外名校和培訓機構走訪，學習。讓他們開拓視野，吸取先進的辦學經驗，提高管理水平。

　　3、推進領導干部培訓教學改革，努力提高培訓質量。

　　以創新為突破口，進一步轉變培訓觀念，積極探索改進干訓工作的新思路、新模式、新內容和新方法，增強培訓活力，提高培訓質量和效益。

　　總之，我們將積極借鑒兄弟學校的先進經驗，以加強執政能力建設為核心，以提高學校領導干部理論素質和教育管理能力為重點，進一步加大工作力度，不斷改革創新，推動我校領導干部培訓工作邁上新的臺階。

關于培訓會議總結 篇10

　　3月20日，邵陽市公共機構節能工作暨節能培訓會議在市建民賓館會議中心召開。會議由市公共機構節能辦主任胡楚勝同志主持，市政府辦黨組成員劉昊副主任出席會議并講話，省機關事務管理局公共機構節能管理處負責同志出席會議并進行培訓指導。

　　各縣市區政府辦分管公共機構節能工作領導、公共機構節能辦主任;市直單位分管公共機構節能工作領導、公共機構節能工作聯絡員參加了會議。

　　會議總結了20xx年邵陽市公共機構節能工作開展情況，全面部署安排了20xx年市公共機構節能工作，通報表彰了一批公共機構節能工作先進單位和先進個人。

　　會上，省機關事務管理局公共機構節能處負責同志充分肯定了近年來邵陽市公共機構節能工作取得的成效，并結合今年我省公共機構節能工作要點，就深入推進公共機構節能工作，發揮公共機構在全社會節能中的表率作用，打好節能減排和環境治理攻堅戰提出了具體指導意見與建議。

關于培訓會議總結 篇11

　　X年X月X日，X年新入職教師及相關院系部處的負責同志和培訓主講教師參加了由教師教學發展中心、學校工會牽頭，人事處、教務處等部門共同組織的新教師培訓總結交流會，校長出席會議，副校長主持了會議。

　　教師教學發展中心主任王巖在本次培訓工作總結中指出：學校領導高度重視新入職教師培訓工作，通過校領導集體與新入職教師見面并提出殷切希望，提升了教師的責任感和使命感;在培訓期間，校領導親自到現場指導工作，承擔專題講座，參加與青年教師交流等;承擔培訓任務的主講教師認真負責，部分院系部處負責人主動承擔了培訓講課任務。本次新入職教師培訓內容采取了校情及師德教育、學校管理、教育理念與方法、觀摩教學、新入職教師試講點評與反思、培訓工作個人總結等六個模塊化設計;堅持基礎性與實用性相結合，及時聽取教師意見，初步建立起集中培訓與延伸培訓相結合的教師培訓模式;就培訓工作存在的有關問題及今后工作設，想教師教學發展中心與大家交換了意見。

　　會上，等6名新入職教師在發言中講述了自己參加本次培訓的感想與收獲，表達了對承醫的熱愛之情及作為一名承醫人的責任感和使命感。教務處處長李玉紅、黨委宣傳部部長于多珠、基礎醫學院院長毛淑芳、科技處處長宋成軍也先后就參與本次培訓情況及今后教師培訓工作發表了意見和建議。教師教學發展中心就構建學校、院系部、教研室、個人“四位一體”的教師培訓制度，提出了建設性意見。學校工會常務副主席王海林對新教師寄予希望，希望大家作為承醫大家庭中的一員，能夠積極參與到學校工會的活動中來，在完成教學、科研等各項工作任務的同時，多提寶貴意見，多出好主意，把學校工會工作越做越好。

　　校長作了重要講話，一是叮囑各位青年教師，培訓工作雖然告一段落，但學無止境，希望青年教師要適應社會角色的轉變，認真履行好各自的崗位職責，立德樹人，認真做好教書育人工作;二是處理好個人、家庭與社會的關系，處理好現在和未來的關系，立足本職，面向未來，抓住十年機遇期，迎接全方面的挑戰;三是多參加一些公益性活動、教研教改活動，新一輪教學改革已經來臨，青年教師要勇于迎接挑戰，在實踐中鍛煉自己;四是把培訓成果帶到各自的工作中，努力使自己成為學校建設的生力軍，在學校發展中起到骨干作用;五是希望各院系部處室認真做好培訓工作總結，逐步建立起青年教師培養培訓、成長成才更加規范、科學、具有創新性的管理及獎懲制度并建立教師培訓檔案;六是各部門要研究制定如何加快青年教師培養的具體意見，以使青年教師更好地成長成才，學校更好地發展，更好地培養人才。同時，張校長向與會人員表達了新年的祝福，也祝愿青年教師，通過自己的努力，在實現中國夢的過程中實現自己精彩的人生夢想。

　　副校長對今后的教師培訓工作提出了新的要求，各院系部處室，不僅要做好新入職教師培訓工作，更要在教師成長成才過程中給予更多關心與關注，不僅要關心其業務能力、科研能力的提高，還要關注其成長過程中遇到的困難;了解教師在發展過程中的問題，深入分析，有針對性地開展培訓工作;“請進來”與“送出去”相結合，做好教師發展工作。

關于培訓會議總結 篇12

　　為進一步加強村(社區)干部及人民調解員預防化解矛盾糾紛的能力，4月12日，安州區桑棗司法所組織召開人民調解工作培訓會，桑棗鎮各村(社區)干部及人民調解員參加培訓。

　　會上，桑棗司法所工作人員組織學習了《中華人民共和國人民調解法》、《中華人民共和國村民委員會組織法》等與廣大群眾日常生活息息相關的法律法規，通過大量典型案例詳細講解了人民調解工作的技巧和方法，并就人民調解工作中容易出現的問題進行了特別強調：一是不能強制調解，在不違反法律法規的情況下尊重當事人的意愿;二是堅決抵制借用調解之名向當事人索取賄賂;三是調解過程中應有詳細的記錄，調解后形成卷宗;四是對調解的案例進行回訪，了解當事人的履行情況;五是對于經典的調解案例進行總結，相關部門組織區域內或跨區域進行學習交流。

關于培訓會議總結 篇13

　　9月13日上午，納溪區住建局在機關一樓會議室召開20xx年度消防安全知識培訓會，全局機關干部職工共60余人參加了會議。會議邀請成都政安消防知識宣傳中心黃平教官作專題輔導講座。

　　黃教官首先剖析了近來來由于火災隱患發生的多起火災典型案例，明確了發生火災事故后相關人員應承擔的法律責任。具體根據火災隱患類型講解了預防、滅火、自救逃生等方法、知識，并就辦公場所和家庭住所滅火器的使用方法及注意事項進行了現場演示。

　　會議要求，局機關干部職工要結合本次培訓內容，從五個方面抓好消防安全工作：一要從具體的火災案例深刻吸取教訓，做到警鐘長鳴;二要從日常工作的小事入手，從細節抓起抓好，防微杜漸，防止小事釀成大禍;三要加強日常消防基本知識的學習，提高動手能力，學會自救互救基本知識;四要進一步完善消防安全應急預案，抓好日常檢查，及時整改安全隱患;五要強化消防應急演練工作，提高全體職工的消防安全防范意識和應急應變自救能力。

關于培訓會議總結 篇14

　　8月12日上午，全市電商扶貧培訓會暨扶貧辦主任會議在我區長沙鎮齊圣村南山莊園隆重召開。市扶貧辦巡視員姜祖清、全市32個相關區縣扶貧工作負責人參加會議。

　　姜祖清對全市脫貧攻堅工作進行了安排部署。他說，各區縣要在本區域內積極帶動貧困戶依托旅游資源，靠開辦農家樂等方式脫貧。要積極開展好電商扶貧工作，對貧困戶產品要進行收購、包裝和推銷，對有能力的電商扶貧村莊點要進行各方面的支持，對貧困戶需要的生產生活資料要通過電商平臺就近采購。

　　會議要求，各區縣要加強調查研究，在摸清家底的基礎上，整合資源，挖掘潛力，科學謀劃明年各項重點工作任務。要提前分解目標，按照總體部署要求，將任務分解到人、責任落實到人。要盡快啟動脫貧項目，強化資源調度，盡快開展明年重大脫貧項目前期工作，力爭早啟動、早見效，確保完成脫貧攻堅目標任務。

　　會上，重慶大學教授董曉華以《農村電子商務與電子商務扶貧》為題作了專題講座;“網上村莊”相關負責人就電子商務扶貧、鄉村旅游扶貧創新產品進行了推介。

關于培訓會議總結 篇15

　　經過這些天各位前輩、領導對我們的諄諄教導，帶給我的啟發很大，首先要謝謝你們，謝謝你們不計回報的傾囊相教，技術上和管理上給我們指明了很多方向。

　　技術上我們要細心細心再細心，一切以圖紙為主，用數據說話，在技術上互幫互助，在工程上環環相扣，掌握大局觀，提前預期提前準備，保證安全保證質量，善于總結靈活運用，多看多問多琢磨，技術上的問題理論上了解了，更多的還是要在現場上親身經歷了才能熟練掌握，其實我覺得公司安排這次培訓，主要目的不僅僅是培訓我們會多少技術，更多的是想我們能夠在心理上成熟，在心靈上升華，所以我也想拙劣的談談自己領悟到的東西。

　　“三力建設”不知道大家聽說過沒有，為了響應國家發展戰略計劃好多地方都開展了三力建設，我現在想說的是執行力、創新力、和公信力的建設。

　　執行力是將公司的戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵;是工作得以正常運行的保障，也是一個人“能干成事”的能力。為什么要把執行力放在第一位呢，我想說，作為一名管理人員我們的任務是什么，那就是執行，公司在發展上不是要你多么多么有能耐，要的就是你懂得執行，能夠執行，做了多少工作并不重要，關鍵是執行的結果是什么。員工要練就執行力，只需記住兩點：第一，閉嘴;第二，干活。

　　創新是一個企業的靈魂，是企業興旺發達的不竭動力。創新力的核心就是能夠提出不同于常規的問題。對管理者來說，創新力就是從現實出發，從科學入手，不被老觀念、舊框框束縛，能及時提出新觀點、新思路、新方法，走出新路子。

　　公信力是一個將心比心的過程。就是做到能讓人信任，能讓人信服，公信力的直接體現就是人格魅力，也是既是一種大眾的信任。作為管理者要嚴格堅持依照規章制度辦事，全心全意為企業和員工辦實事、做好事、解難事，使全體員工勁忘一處使，心往一處想，不因暫時出現的問題和挫折垂頭喪氣。天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。作為一名管理人員應首先做到吃苦在前，享受在后，時刻心中裝大局，工作看大局，言行護大局，自居服從和服務大局。

　　接下來我想給大家講一個小故事。鉛筆的故事，鉛筆被放入盒子以前，鉛筆制造商把鉛筆叫到一旁。他告訴鉛筆：“在我將你送到世界各地之前，你要知道五件事，并時刻牢記再心，永遠不要忘懷，這樣你才能成為最好的鉛筆。”第一：你能做出很多偉大的事情。但前提是你必須允許別人握住你。第二，有時你會體會被削尖的痛楚，但這種經歷會讓你變得更優秀。第三，你要能改正自己肯能犯下的任何錯誤。第四，內心是你身體最重要的部分。第五你必須在被使用的每一個表面留下痕跡，不論在何種情況下，你都得繼續下去。鉛筆明白了這些道理，并許諾永遠銘記，然后它胸懷這個目標進入盒子。你能做很多偉大的事，但前提是你必須允許別人用手握住你。有時，你會體會被削尖的痛楚，但這種經歷會讓你變得更優秀，讓你知道自己是獨一無二的!

　　才有成功的可能!

　　團結協作不僅僅是一種解決問題的方法，更是一種道德品質。它匯集了整個團隊中的智慧和力量，就像有一根無形的線把每個人都串起來。如果沒有團結協作的精神，可能會什么是都做不成。管理人員和領導協作，工人要和管理人員協作。總而言之，再一個人曲折漫長的生命之路上，少不了遇到坎坷，這時就需要和別人團結協作才能渡過難關。一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬進洞里去。兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果。“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因為不負責任，互相推諉;“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬進洞里”，是團結合作的結果。

　　如果有一天我們湮沒在人潮中，庸碌一生，那是因為我們沒有努力要活的豐盛，把每一天都當成世界末日來熱愛，把每次機會都要當成最后一次機會來把握，我想說假如某件事做錯了，那是我做的;假如某件事做的只有一半好，那是我們做的;假如某件事做得非常好，那么他們是你們做的。包容是成功路上的保障，工人好了，工程就好了，工程好了，公司就好了，公司好了，我也就好了。有了這個目標我相信我們公司的未來一定會無限美好，我們的未來也將充滿希望!

　　幼稚的人會為理想悲壯的去死，而成熟的人會為理想卑微的活著。

　　問題：年輕人年輕氣盛，怎么才能讓這些學員死心塌地的跟著你干。

關于培訓會議總結 篇16

　　為增強全體干部職工的消防意識，提高自救互救能力和火災應急處置能力，9月7日上午，什字鄉人民政府邀請柳佳迎同志在鄉政府會議室舉辦了20xx年消防安全培訓會。

　　會議由蘇曉錚副鄉長主持，會議強調了安全生產工作的重要性及火災對人民群眾造成的危害，并希望全體干部要搞好消防安全的宣傳工作，提高人民群眾的安全意識。

　　講座主要圍繞家庭、公共場所及道路運輸中常見的火災案例，結合案例視頻、圖片，生動地講解了工作生活中容易發生的火險隱患、簡易滅火設施，并以互動的方式普及了滅火器材的使用方法、初起火災時最有效的撲救方法、逃生自救技能等常識。

　　通過培訓，全體參訓人員再次認識到消防安全的重要性，正確掌握了報警、撲救、疏散、逃生自救技能等方法，并表示，在今后的工作生活中要“預防為主，防消結合”，養成良好的生活用電習慣和安全意識，加強日常消防設施管理，確保消防安全，為家人提供更加安全放心的生活環境。