學校知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動簡報
知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動是對知識產(chǎn)權(quán)的一種維護，是宣揚公正公平的活動。下面是小編整理的學校知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動簡報，請閱讀，上公文站，發(fā)現(xiàn)學習。
學校知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動簡報一
4月20日至4月26日為全國知識產(chǎn)權(quán)宣傳周。在南通市崇川區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局、崇川區(qū)高校知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)中心的大力支持下，南通職業(yè)大學科協(xié)攜手職大大學生科協(xié)、民盟支部等開展了一場面向?qū)W生的大型知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳系列活動。
今年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周以“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活 知識產(chǎn)權(quán)競爭未來”為主題。迎合這一主題并結(jié)合南通職業(yè)大學實際，學�？茀f(xié)積極面向南通職業(yè)大學學生開展知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳。從20號開始，在主樓大廳通過展板展示了知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識及南通職業(yè)大學專利相關(guān)政策、專利申請流程等;開展了學生簽名活動，吸引更多學生關(guān)注;通過掃二維碼吸引學生參加知識產(chǎn)權(quán)知識競賽，讓學生在娛樂中了解知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識。25號下午，邀請了南通大學濮雪蓮博士在學術(shù)報告廳為南通職業(yè)大學200多名師生開展了知識產(chǎn)權(quán)專題講座。講座取材現(xiàn)實生活，通過大量圖片、案例通俗生動地介紹了知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識，教導(dǎo)學生如何挖掘知識產(chǎn)權(quán)及知識產(chǎn)權(quán)申請策略等。
近幾年來，圍繞國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，各省市越來越重視知識產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，不斷出臺扶持政策。南通職業(yè)大學抓住契機積極推動專利工作，近年來專利管理不斷完善，專利工作也取得了跨越式發(fā)展，短短幾年授權(quán)專利數(shù)量近200項。
學校知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動簡報二
在第17個世界知識產(chǎn)權(quán)日到來之際，玉林師范學院舉辦20xx年知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，并與玉林市科技局聯(lián)合舉辦玉林市知識產(chǎn)權(quán)宣傳服務(wù)進校園活動。今年宣傳周的主題為“創(chuàng)新創(chuàng)造改變生活、知識產(chǎn)權(quán)競爭未來”。
4月20日下午，宣傳周活動啟動儀式暨主題報告會在知行樓博士論壇舉行。玉林師范學院副校長李偉中、玉林市科技局黨組書記蔣羽、副局長梁蓉出席儀式，玉林市科技局干部和玉林師范學院師生代表約150人參加儀式。
李偉中在儀式上致辭。他介紹了玉林師范學院近年來在專利申報、維權(quán)援助、科學研究和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐等方面的知識產(chǎn)權(quán)工作成果。他強調(diào)，知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)對玉林師范學院創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展發(fā)揮著重要支撐作用，各單位要繼續(xù)加強知識產(chǎn)權(quán)工作，加強與包括玉林市科技局在內(nèi)的校地、校企合作，助推玉林師范學院綜合改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展。
蔣羽在講話中介紹了玉林市科技工作的情況和知識產(chǎn)權(quán)工作取得的成效，對玉林師范學院知識產(chǎn)權(quán)工作予以充分肯定，對與玉林師范學院進一步加深知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域合作寄予厚望。
啟動儀式后，政法學院副院長周偉萌作題為“創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略與知識產(chǎn)權(quán)保護”的主題報告。報告從政府、企業(yè)和高校等三個層次闡述了創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略與知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性，剖析了知識產(chǎn)權(quán)工作面臨的機遇和挑戰(zhàn)，對高校實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展提出了獨到見解。
據(jù)悉，今年宣傳周主要活動還包括知識產(chǎn)權(quán)實務(wù)講座、知識產(chǎn)權(quán)科普展示宣傳和知識產(chǎn)權(quán)咨詢服務(wù)等。