寫作班招生啟事模板（通用3篇）
寫作班招生啟事模板 篇1
為進一步提升本溪書法創作水平，培養書法人才，充分利用書協師資力量，“以書養協”，特舉辦本溪書協臨帖創作班。
開設科目
篆書/隸書 • 楷書/行書/草書/硬筆
教師團隊
【篆書臨帖創作班】
主講：(市書協副主席)
助教：(市書協理事)
【隸書 • 楷書臨帖創作班】
主講：趙(市書協副主席兼秘書長)
助教：孫(市書協副秘書長)
【行書臨帖創作班】
主講：耿(市書協副主席)
助教：王(市書協副秘書長)
【草書臨帖創作班】
主講：湯(市文聯副主席)
助教：里 (市書協理事)
【硬筆臨帖創作班】
主講：趙(市書協副主席、市硬筆書協主席)
主講：田(市書協主席團成員、市硬筆書協常務副主席)
【公共課教師】
市書協副主席、主席團成員和部分理事
招生對象
18—50周歲的書法愛好者和書法工作者
班型
每班限10人
學費
選修一科x0元/年，選修兩科3000元/年。
(學費半年一交)
教學內容
1、注重經典碑帖技法教學，指導學員解讀、分析、臨摹經典碑帖。
2、幫助學員厘清創作思路，明確創作方向，提高學員作品創作能力。
3、因材施教，為每名學員量身定制學習目標，指導優秀學員沖擊省、全國展賽。
4、硬筆臨帖創作班兼及應用和師資培養。
報名時間
即日起至7月31日，以報名先后為序，額滿為止。
開班時間
8月1日
上課時間/地點
篆書班：每周一晚6—8時
隸書 • 楷書班：每周二晚6—8時
行書班：每周三晚6—8時
草書班：每周四晚6—8時
硬筆班：每周五晚6—8時
地點：燕東書院書協活動室(東明小學上行、原房產局技校對過)。
10000 0000
學員待遇
1、學員可選修一科，也可同時選修兩科(兼修二種書體)，為期一年。
2、每月一次公共課。
3、針對市、省、國展，指導投稿作品創作。
4、書法基礎教學資源共享。
5、利用本溪書法公眾微信平臺不定期推介學員學習成果。
6、舉辦結業作品展，頒發結業證書。
7、非市書協會員，結業成績優秀者，可推薦加入本溪市書法家協會。
8、學員可獲贈主講教師四尺對開四字以內齋號一幅。
11000 0000
咨詢/報名聯系人
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寫作班招生啟事模板 篇2
親愛的同學，寫作是你的自豪，還是你的噩夢?你是否想用生動精妙的語言，說出青春的煩惱與憧憬?是否想以我手寫我心，描述出空前絕后的你，在時空中經過的美麗軌跡?是否渴望能說會寫，具備明天找工作、干工作的基本素養?是否想攻下“作文”這一中考和高考的半壁江山?
親愛的同學，不要對迷人的漢字說，想愛你不容易，也不要認為文學藝術很難親近。只要你有一顆向美向善的心，再加一點表達自我的沖動，就不難受到繆斯的青睞，做到行云流水、筆下生花，寫出靈動飽滿、氣象萬千的華章。
親愛的同學，生命不能沒有交流，靈魂需要更內在的言說。正真的寫作，是酣暢淋漓的傾訴，是愉悅富足的享受，是在探尋深處那個最為真實的自己，是在叩問被塵俗遮掩了的人性奧秘，亦是在天地的大美中，不斷認領著屬于自己的那份完美與圓滿。如果你對此沒有體會，我們會教你如何去做，才能獲得這樣的境界。
是的，親愛的同學，你需要寫作，但不需要硬著頭皮完成任務，你需要表達，但不需要為賦新詞強說愁的虛假與空泛。傳統作文教學注重技法總結，卻忽略了學生的真情實感;注重分析范文，卻不引導學生挖掘不同于別人的個性;注重語言的通順流暢，卻丟掉了語言的外延和詩意。這不能怪老師，不能怪學校，大多老師自己并不寫作，學校也只能遵循課本。但這卻讓你喪失了寫作的快樂，從而懶于寫作，不會寫作。
由劉先生創辦的寫作班，倡導快樂寫作，智慧寫作，詩意寫作，摒棄傳統的寫作教學方式，直接幫你由心開始、萬事問心，繞開概念的絆腳石，直奔你內在的真實，用你的靈性去克服寫作過程中遭遇的種種障礙，讓你愛上寫作，迷上寫作，從而踏上個性化寫作的人生之途。
劉先生，寧夏知名作家、著名詩人，從高中時代發表第一篇作品到現在，已從事文學創作二十余年，有十多年文學期刊編輯經驗，在國家級核心文學期刊發表作品百余篇，詩歌、散文被數十種國家級權威選本收錄，近幾年又涉足小說和劇本創作，已出版詩集《苦澀的甜蜜》《當我再次比喻月亮》，散文集《火在燃燒》和全彩配圖詩集《風吹雨打的天堂》正在出版之中。相信他豐富的文學創作經驗，深厚的文學素養，以及對中小學作文教學的長期關注，必定帶你進入一個作文和寫作的新境界。
一、招生對象：小學三年級以上，懷有文字夢想的人皆可報名。分小學、初中、高中3個班，每班最多不超過15人。暑假開學。
二、收費標準：15天為一周期，按期繳費，每期600元(共30課時，每課時45分鐘)對于家庭確實困難，但有寫作天賦的學生，經家長申請、社區證明，可以免除學費。
三、教學辦法、采取經典誦讀與寫作實踐相結合、集中講座和一對一輔導相結合的辦法，在培養學生文學欣賞能力的同時，根據學生個人具體情況，對癥下藥，注重實踐，提高寫作技法，分享寫作經驗，開發學生自身潛力。輔導學生期間，還會聘請區內外作家現場講座。
四、開班地址：中衛書吧二樓(xx市x街與觀光渠交匯處100米)
聯系電話：(女士)
寫作班招生啟事模板 篇3
我縣是勞務輸出大縣，外出打工的父母眾多，留守兒童的數量也在逐年增加。
由于父母雙方或一方不在家，留守學生們正面臨著學習、生活、品行和心理上的諸多問題。究其原因，首先，留守兒童大多由祖輩或親戚照顧，他們較多的給予物質上的滿足和寬容放任，而較少在學習和精神道德上進行管束和引導。其次，父母在外忙于生計，缺乏與孩子的及時溝通，使孩子在情感上缺少關愛和溝通，容易產生心理障礙。此外，當前社會的一些不良習氣嚴重影響農村留守兒童的成長，容易養成各種不良習慣，如曠課上網，抽煙喝酒、打架斗毆等，甚至走上違法犯罪道路。
金太陽留守學生托教中心是集學生住宿、輔導、品行教育于一體的民辦托教機構，位于毛嶺村金太陽幼兒園內，清靜安全，遠離網吧等營業性娛樂場所。我中心建有專用的教室、學生宿舍、圖書室，配備電視、圖書報刊和乒乓球、羽毛球、籃球等文體器材，基本滿足留守兒童的學習、娛樂、體育鍛煉的需求;中心配備了電話、電腦，并開辦了網站，方便留守兒童與父母交流聯系。我中心本著“讓留守學生舒心，讓外出家長放心”的理念，聘請文理科輔導教師和專職的.后勤管理人員，對學生的學習、生活、做人等方面進行全方位的呵護與管理，盡最大力量讓學生成人成才。
具體安排如下:
1、招收對象:城沖中心學校7~9年級學生;毛嶺小學4~6年級學生。
2、辦學形式:寄宿輔導制。周一至周五晚安排教師輔導作業，周六安排一天學習輔導或開展相關活動，周六晚和周日回家探親;對于父母雙方在外的學生也可全托，即周末和節假日也在我中心度過。
3、為學生提供單人床及被褥，自備洗漱等個人用品，對于大件衣物及被單等我中心負責清洗。
4、初中生安排早餐、晚餐，上下學有專用校車接送;毛嶺小學學生安排一日三餐。
5、定時與孩子的班主任或任課老師交流，及時掌握孩子在校的學習、思想情況，做好孩子的思想工作;逐步培養孩子的生活自理能力及群體生活能力。
6、收費標準:500元/月、全托600元/月;按學期繳費。
7、為了確保我中心的教育及服務質量，本期限收25人。
8、凡在期中或期末考試中名列年級前10名的初中學生，將頒發100-200元的獎學金;對有重大違反紀律的學生，我中心將酌情拒收。
9、學生入住時間:20xx年xx月起。
10、報名時間:從即日起開始報名;名額有限，報名從速。
聯系人: