清明節的小學六年級作文(精選22篇)
清明節的小學六年級作文 篇1
說到清明節的習俗,歷史最悠久的就要數掃墓了。這天,我和親戚們一起來到了安息堂。安息堂很大,讓人沒有一絲恐懼。走上臺階,一眼望去,一樓有許多房間。我一言不發,跟著大人默默走進其中的一間。我的目光不斷在放骨灰盒的架子上盤旋著。找到了,爺爺的照片!他微微笑著,好像在高興我們來看他了。接著,我們來給爺爺燒紙錢,我也參加了進來,心想:爺爺,這是我們的一點心意,你要收好。我一定會用好成績來報答你的,不辜負你的期盼。那燒進去的紙錢像白蝴蝶一樣,翩翩向天堂飛去,帶著每個人的祝福飛去。離開了安息堂,我們來到了我的老家——陶中房。
來陶中房干什么?當然是踏青啦!那里有大片大片的菜地,許多嬌艷的花兒。走在鄉間的小路上,一路上被花兒包圍著,還有許多蝴蝶圍繞著花兒飛舞,真是一幅生機勃勃的春景圖。一路走過去,有野花、油菜花、蝴蝶蘭……還有一些叫不出名字的花花草草。正當我陶醉在著迷人的花世界中,媽媽的喊聲把我吸引過去了。我走過去一看,原來是一團團的棉花呀!我輕輕的采下一朵棉花,哇,這還是我第一次摸到棉花呢!真讓我大開眼界。放眼望去,大片大片金黃色的油菜花,美不勝收。聞一聞,有一股芳香撲鼻而來。再聞一聞地上的野花,香味純凈疏淡,還帶著泥土的芳香。
該回家了,我們告別了田野,告別了村民。清明真是一個神圣而又難忘的日子。
清明節的小學六年級作文 篇2
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。這首詩描寫的是清明節時的場景。同學們,你們知道清明節的習俗和由來嗎?
清明節有一個很奇特的由來呢!清明節的起源,據傳源于古代帝王將相“墓祭”之禮,后來民間亦相仿效,于清明節氣祭祖掃墓,歷代沿襲,成為中華民族一種固定的風俗。我跟清明節還有一段故事呢!
今年,我跟著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起去掃墓,爺爺、奶奶在路上買了很多的紙錢、清香、假花等等,還帶了一把掃帚,我不理解,問他們,他們也是一笑,并沒有回答我。我再想問時,媽媽把我拉住,說:“你等會兒看看就知道這些有什么用了。”
媽媽說了這些,就不大和我說話了,我也沒有再問了。這些大人們也真是的,老說要我不懂就問,可是,我一問,又都不理我。又過了十分鐘左右,我們到達了墓園。奶奶把東西拿下了車,再帶著我們來到三個墓碑前。奶奶一邊把紙錢分成了四份,又掏出打火機,點著一堆紙錢,火“呼呼”地燃燒起來,火中的紙錢一點點地在破碎,一點點地變成了灰燼。在火中,紙灰不停地在空中飛舞,一片片的碎紙從空中飄落,像一只只飛舞的蝴蝶,有的落在地上,有的落在我們頭上,有的越飛越高,如同要飛到天上去呢!紙錢燒完后,奶奶向墓碑作揖,又用掃帚把灰燼掃在一起,掃成一堆,我這時才明白掃帚的作用了。掃墓掃墓,這就是掃墓啊!我問媽媽:“奶奶還迷信啊?”媽媽說:“那不是迷信,是對祖先的崇拜和恭敬呢!”
是啊,沒有祖先,哪有我們。祖先們雖然離去了,但我們之間的親情聯系永遠不會消失!永遠永遠!
回家的路上,天空還飄著細雨,正如千年之前的“清明時節雨紛紛”一樣。這雨中,有我們對親人的思念,有美好的回憶!
清明節的小學六年級作文 篇3
清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指“杏花村講著講著,清明節變悄悄的來到了我身邊,我們家便可以一年一度的春游了。
微風拂面,暖和的陽光格外的燦爛,看,旁邊的桃花開了,一片片花瓣漫天飛舞,忽高忽低,它們的身子是那樣的輕,我只要輕輕一吹它就可以翻上二十來個跟頭,不管那些桃花會飛到哪里,那一定是個美麗的地方,瞧,一根根小草爭先恐后的鉆出地面,一棵棵小花爭奇斗艷,一棵棵小樹抽出嫩葉,一團團白云悠閑的散步,一簇簇油菜花美麗金黃,一片片麥田望不到邊,哈,一只只去南方旅游的燕子成群結隊的飛了回來,小鳥們在天空中自由的飛翔,盡情的歌唱。”那個像馬,這個像人。“我看著弟弟手指的方向,哦,原來是白云,別說那朵白云還真像一匹馬飛奔在遼闊的天空上,這春天一切都是美麗的。大自然是多么的神奇呀,它給大地上了春的地毯讓我們無憂無慮的游戲,春天是美麗的春天時快樂的,春天是神奇的,不知不覺的便到了下午,白云更大了,就像壓在我頭上一樣,太陽更紅了,染紅了半邊天,又過了一會,媽媽招呼我們回家,一輪紅日懸掛在天空中,慢慢向西邊下落,白云不在白了它們變成了紅云像漩渦一樣圍繞著太陽。
一年之計在于春,在這個百鳥爭鳴,鮮花齊放的季節里,我們更應該好好學習天天向上。
清明節的小學六年級作文 篇4
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”這句詩寫得多好啊,這是唐人杜牧寫的一首關于清明的詩!讓我們表達對親人的思念之情!!
清明節前一天,學校組織去掃墓,在我們仁川有一個烈士林園,這一天全校都要去掃墓。這一天,老師發給了我們紙和繩子,讓我們自己做花。
我們班有些草包他們花也做不來,都叫我們女生做,我們女生也覺得自己很能干,都要搶著給他們做,其實并不簡單,他們心里的鬼主意還挺多,我們女生給他們做好了花,他們謝也不謝的就走了,有些男的還把花戴在胸前,跟我們女生說:“我們家死人了,來拜拜他們啊”是不是很滑稽啊!!
后來,我們把花放在抽屜里就過寢室睡覺了。
第二天,學校把掃墓流程安排出來了,上午上課,下午掃墓回來就放學了,同學們說,快點到下午啊,他們好期待啊,我并不覺得這有什么好期待的,又不是什么大事,真是的,第三節課下課了,大家又迫不及待了。
4月3日下午,全校師生抬著花圈。每一位師生都手拿看成白花,來到烈士墓前,我們聆聽了烈士壯烈的戰爭故事,綞一個班有一個代表,在墓前表了決心,都將繼承烈士遺志,將祖國建設得更好!最后,每一個人將自己親手制作的小花和學校花圈抬上了烈士臺。
當主持人宣布掃墓活動到此結束的時候,我心里微微一振。
一年中清明節只有一個,而這個清明節總是給我帶來一絲絲的憂傷!!
清明節的小學六年級作文 篇5
“又是一年芳草綠”,伴隨著春姑娘的腳步,清明節很快就到了。星期五,我跟著父親母親到老家——溱潼去掃墓。
溱潼位于蘇北里下河地區,素有“蘇中明珠”的美稱,這里不僅有世界珍稀動物“四不象”——麋鹿,還有聞名天下的“溱潼會船節”。聽住在老家的七奶奶說,會船節時這兒可熱鬧了!再過一天就是“會船節”了,我多想看看老家那賽龍舟的壯觀場面啊,可母親說,我當天回家,不能去看了,我覺得十分遺憾。
我們整個家族的人都去給我的太太太公掃墓,在路上,我看見他們的表情非常悲痛,我不禁想到了太太生前對我的寵愛,眼前浮現出她老人家那慈祥的臉龐,回想起太太幫編毛衣的情景,想到這時,我的鼻子一酸,眼淚也“溜”了出來。記得唐朝詩人杜牧說過:“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”,雖然今天沒下雨,陽光照在我身上,我卻感覺不到一點暖意。太太的墳墓在小村的盡頭,一到那兒,爺爺就在太太的墳前擺上了蘋果、飯團等供品,然后把買好的黃紙點燃,我們大家恭恭敬敬地站在墳前,爺爺讓我們一個個上前鞠躬。輪到我了,爺爺一邊叫我鞠躬,一邊請太太保佑我平平安安,能考上大學。我想在此長眠的太太一定能夠聽到我的心聲的。
等掃墓儀式結束,太陽已經西斜了。大家紛紛往回走,可能是心情輕松了許多的原因吧,他們表情不再嚴肅了,而是相互說說笑笑,我也抬頭欣賞四周的景色,田野里麥苗綠油油的。油菜花金黃金黃的,一條大河從我們身邊伸向遠方,河水清澈見底,不時有幾只小船駛過,船上的人,撐著篙,還伸出手向我打招呼呢!柔嫩的柳枝隨風飄蕩,姑姑隨手折了一根柳條編成帽子戴在我的頭上,我一下子成了機靈的小紅軍。
清明掃墓是我國的傳統風俗,它表達了我們對先人的懷念,同時又是家人團聚,踏青賞春的絕好機會。
清明節的小學六年級作文 篇6
春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。今天,我和姥爺一起去掃墓。路上,不時看到路上有和我們一樣去緬懷親人的路人,情景恰似“路上行人欲斷魂”。
穿過鄉間小路,來到墓地。我們首先看望的就是曾祖母,我把最綠最大最長的柳條插在了曾祖母的墳上。姥爺一邊把祭品擺在事先準備好的紙上面,一邊凄涼地喃喃道:“媽,今天我來看您來了,小惠帶著嬌嬌去鄭州了,小惠生意忙,沒時間回來,嬌回來了。”我也被姥爺的悲傷感染了,眼含淚花,在寒氣中顫顫抖抖地說:“老姥姥,我是你的曾孫女——嬌嬌,現在我的學習成績進步很多,還在寫小說,由于媽媽回不來,所以,我代媽媽向你問安,您在九泉之下安息吧!”
我們點燃火苗,把“金山”、“銀子”、冥錢統統放進了幽幽的火中,凝望著這縷縷青煙帶著我們的祝福和緬懷飄向曾祖母住的天堂。
怕接我們的司機等急了,我和姥爺又草草地掃了一下另外兩個親人的墓,最后深情地鞠了三個躬,離開了。
南北山頭多墓田,
清明祭掃各紛然,
紙灰飛作白蝴蝶,
淚血染成紅杜鵑。
清明節的小學六年級作文 篇7
踏青又叫春游,古時叫探春、尋春等。由于清明節祭祖活動往往在郊外進行,人們便把祭祖掃墓和郊游踏青結合起來,既追思先人,又健康身心,于是踏青成為清明節的習俗之一。
最是一年春好處,清明踏青正當時。雖然綿綿的春雨下了一夜,渲染了幾分迷蒙黯淡的氣氛,但仍未阻擋我們全家去長壽湖踏青的腳步。
一下車,滿眼的春色讓我目不暇接,令人心曠神怡。瞧,遍地的郁金香五顏六色:紅的像火,粉的像霞,白的像雪……有的剛抽出花骨朵,有的含苞欲放,還有的綻開了笑臉拼命地怒放,真是千姿百態,美不勝收!再定睛一看,郁金香的花瓣呈橢圓形,中間是黃澄澄的花粉,還豎立著一根根又直又細的花蕊呢。我情不自禁地湊近花朵嗅了嗅,那淡淡的花香使人陶醉。放眼望去,一大片一大片滿是的,像是給大地鋪上了華麗的織錦。微風徐徐,花兒舞動著纖細的身姿,連連點頭。仰頭一看,啊,不計其數的風車隨風旋轉,宛若一朵朵流動的五彩花。
午后,我們來到長壽古鎮一覽風光。沿著河堤蜿蜒前行,腳下那堅實厚重的青石道路,不知丈量著多少歲月的痕跡。眼前是一排排古色古香的房屋,房頂由無數瓦片蓋成,層層疊疊,四個小角還翹了起來。墻面由灰蒙蒙的磚塊砌成,古樸典雅,別有韻味。陽光灑在清澈的小河里,河面上頓時波光粼粼,泛起一圈圈細小的波紋。那小橋流水,旋轉的水車,吐芽的垂柳,使小鎮顯得格外清幽美麗。
南國春半踏青時,風和聞馬嘶。青梅如豆柳如眉,日長蝴蝶飛。
清明節的小學六年級作文 篇8
尊敬的各位家長:
您好!“清明節”假期即將來臨,根據上級有關部門的規定,清明節假期為4月4—6日三天,周日(4月7日)開學上課。
為了讓孩子度過一個有意義、祥和的假期,請您務必做好以下幾項工作。
1、幫助子女樹立“破除迷信,更新觀念,崇尚科學,倡導文明的方式在清明節進行祭奠英烈或已故的先輩”的思想。多和孩子談論清明節的來歷、起源、風俗等節日文化,和孩子共度一個文明的節日。
2、感恩教育,讓孩子學會感恩。我們應該讓孩子學會感謝父母之恩:感激父母給他們生命、感激父母對他們的養育。
3、要本著對孩子生命安全高度負責的思想,結合幼兒園正在開展的“安全教育周”活動,對孩子進行防拐騙、防火、防電、防水、防搶、防盜等方面教育。教育孩子養成勤儉節約的好習慣。春暖花開,特別教育孩子遠離河流、池塘,預防安全事故的發生。
4、現在是冬春季節轉換,流行性疾病多發時間,注意飲食衛生和防疫防病(手足口病),做好預防流感、紅眼病、腸胃病的發生,關心孩子健康,注意防寒保暖,講究衛生,重視食品安全。
5、目前我市正在創建國家衛生城市,讓肥城的天更藍、水更清、山更綠、城更美、人更幸福是我們共同的心愿和責任,讓我們積極行動起來,從身邊的小事做起,做文明市民。
清明節的小學六年級作文 篇9
甲:敬愛的老師們!
乙:親愛的同學們!
合:石佛中心小學紅領巾廣播站又和大家見面了!
甲:我是主持人
乙:我是主持人
甲:我很激動,今天我們能在廣播站與大家相遇。
乙:我很高興,今天我們能在這美好的時刻相聚。
甲:你知道下個禮拜二也就是4月5日,是什么節日嗎? 乙:當然知道,清明節呀,那么,你了解清明節嗎?
甲:今天我們就來和大家介紹一下吧!清明節是我國傳統節日,也是最重要的祭祀節日,下面就為大家介紹清明節的來源和習俗。
乙:的確,掃墓是清明節最早的一種習俗。清明節紅領巾廣播稿甲:在清明節的時候,大家有沒有想到要去烈士園去掃墓呢?去年,五六年級的同學就是清明前夕去中樞烈士陵園掃墓的。
乙:是的,每到清明,我們就會想起那些為革命事業而犧牲的無數的革命先烈,我們將永遠記住他們。
甲:有誰不愛自己的生命?有誰不愛自己的父母?但是又有什么愛和祖國之愛相提并論?烈士們之所以不惜犧牲生命,正是因為他們深深地懂得生命的價值和祖國之愛是至高無上的。
乙:他們的生命雖然消逝了,可是,他們用自己的鮮血為我們創造了今天美好的生活。
甲:在抗戰時期,也有許多和我們一樣的的小英雄,請聽故事大王為大家帶來的故事《放牛郎王二小》
甲:同學們,我們是時代的幸運兒,我們應該懂得幸福生活來之不易,我們更應該懂得所肩負的責任和使命。
乙:我們不會忘記先烈,忘記歷史!我們要做什么!我們要做的就是:好好讀書!振興祖國!
合:同學們,讓我們繼承先烈的遺志,為家鄉的建設、為祖國的繁榮富強而努力學習,共創美好明天!
清明節的小學六年級作文 篇10
開場白:
采擷一縷陽光,編織七彩的花環。留住一陣清風,播撒希望的明天。, 付出一份真誠,打造溫馨的世界。帶走一絲煩惱,讓快樂與你同行。
紅領巾廣播站又如期與您相約在周3的午間!老師們,同學們,大家中午好,我是來自( )年級( )班的主持人( )。
老師們,同學們,今天我們紅領巾廣播站要為大家播送兩篇文章,第一篇是關于清明節的文章,第二篇是關于說好普通話的文章。希望同學們真正聆聽。
在過去的三天里,我們度過了一個快樂而又充實的清明小長假,但大家有對清明節了解多少呢?接下來,( )同學的這篇文章一定會為你們解答所有的疑問。
聽了( )同學的這篇文章你又對清明節加深了多少印象呢?普通話現在已成為了全國廣為流行的一種語言,而大家又是否知道普通話對于我們的益處呢?大家又是否能說好一口標準的普通話呢?現在就讓我們一起來聽聽( )同學的這篇文章。
聽了( )同學的這篇文章,你一定喜歡上了普通話吧!那就讓我們說話普通話,做一個文明人!
結束語:
每一次相聚都是那么短暫
每一次懷想都是那么香甜
讓我們手牽手,肩著肩。
一起在童心花園里快樂遨游!
清明節的小學六年級作文 篇11
今天清明節,姑媽帶我回鄉下掃墓,我常聽大人說,清明節要掃墓。“掃墓是什么意思”?我問姑媽。姑媽向我講解了清明節的來歷。聽了姑媽的話,我終于知道掃墓就是用來紀念祖先的。
我們來到太公的墓地,大家都忙開了,有的在挖草皮,有的在鏟草,有的在壓山紙……不一會兒。墓地打掃好了。姑媽從袋子里拿出兩碗飯,燒肉、還有元寶、蠟燭等各種各樣的祭品。我站在墓前心想太公生前十分疼愛我,常常給我買衣服穿,不開心的時候又哄我。想到這里,我恭恭敬敬地鞠了個躬。向太公匯報這幾個學期的學習情況,還說;“太公。您放心我會認真學習,爭取好成績。然后,我上了柱香,拿起酒灑在地上,燒了一些元寶等祭品。我還在草叢中摘了一朵美麗的野花。插在墓地上給太公看呢。這時一陣風吹來,花朵下的葉子動了動。好像是太公在對我說:“學習要加油。”
今天,我覺得很有意思。
清明節的小學六年級作文 篇12
這個清明對于我來說,是既高興又累。那確實叫做“我很累,但我快樂。”
早晨四點多就起床,一切準備就緒才五點多。于是我們兩個老同志興沖沖地來到公交站牌下,如愿地乘上了第一班車。一切都是那么地順利。七點左右,我們到汽車東站,打算從那里換乘農班車回護城老家。
可是,當我們走進站內時候,我們發現,那么大廣場上到處都是黑壓壓人流。每一輛車里都是十分擁擠乘客。我們好不容易上了一輛去大李車。也有了比較理想座位。盡管車里也十分擁擠,可我們倆還是比較自在。不過,車票價格和平時相比都是上了一倍。原來七元,今天都是十五元。而且不管遠近,上車一律都是十五元。就這樣還是有許多人上不了車。實在是太擁擠了。
好不容易到了肥東桂王那里,駕駛員放棄走平時路線,改從包公大道繞行。其目是想避開堵車,早點到家。可是,這位駕駛員想錯了。我們車剛拐上包公大道時候,馬路上情景把我們驚呆了。由西往東方向車道上四排車流前后有三四公里長,就那么挪挪停停,緩慢地前行著。根本沒有徒步行走快。后來還聽說,包公像那邊也是十分擁堵。以至縣委書記在微博說他上午被“堵在路上。”就這樣,平時只要幾分鐘路程,我們卻用了一個多小時。一直到十點二十時候,我們才上了合蚌公路。比原計劃遲了近兩個小時。老家那邊也等急了,不停地打電話詢問我到什么地方了。
回到老家以后,看到那么多人在忙著安排中午飯菜,我心情也愉快了許多。我們這個房份清明是集體做。各家輪流舉辦。今年已經是第十個年頭了。參加人都自覺地湊一點份子錢。當然是遠不夠用。舉辦人顯然是要自己掏腰包補貼。不過,象我這樣常年不在家又是拿工資人都會自己地多給一些。每年清明之前,由幾個小房份代表組成籌備小組就要開會協商。今年一共六桌。每桌十六道菜。還是比較豐盛。白酒是四十元一瓶文王貢。還有啤酒。白酒啤酒保證夠。席間,年長,年輕,老婆婆,小媳婦,都一邊吃著,一邊喝著,一邊講著。交流著各家最新情況,各人發展經歷,各自致富經驗。
真熱鬧。真高興。這些場景,只有清明節時候才有。給我感受是,現在農民生活水平確實是提高了。現在農民工收入確實是相當不錯。所以這些都明顯地寫在他們布滿舒心笑容臉上。
清明節的小學六年級作文 篇13
四月五日是清明節,清明節這一天人們給去世的的親人掃墓。來寄托對他們的哀思。
清明節是個特殊的日子,人們除了掃墓以外,還可以去踏青。尋找春天的痕跡。柳樹發芽了,各種花都開了,天氣變暖了。清明節這一天,人門的心情都很沉重。因為他們想起了死去的親人。
人的生命只有一次,所以人們要珍惜生命。做一個有用的人,不白活一回。清明節,我還想起了那些烈士。我們今天的生活來之不易,是他們用生命換來的。我們一定要珍惜今天的幸福生活。
清明節的小學六年級作文 篇14
清明節的風俗是豐富有趣的,除講究禁火、掃墓,還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火,為防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。
掃墓:清明掃墓,謂之對祖先的“思時之敬”。按長期形成的風俗習慣,舊時,北京人多在清明掃墓,但祭掃儀式并不在清明的當天,而是在臨近清明的“單”日舉行。據說,只有僧人才在清明當天祭掃墳塋。
插柳:據說,插柳的風俗,也是為紀念“教民稼穡”的農事祖師神農氏的。有的地方,人們把柳枝插在屋檐下,以預報天氣,古諺有“柳條青,雨蒙蒙;柳條干,晴天”的說法。黃巢起義時規定,以“清明為期,戴柳為號”。起義失敗后,戴柳的風俗漸被淘汰,只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力,俗話說:“有心栽花花不發,無心插柳柳成蔭。”柳條插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,處處成陰。
清明插柳戴柳還有一種說法:原來中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節,是百鬼出沒討索之時。人們為防止鬼的侵擾迫害,而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響,人們認為柳可去鬼,而稱之為“鬼怖木”。
清明節的小學六年級作文 篇15
“又是一年芳草綠”,伴隨著春姑娘的腳步,今年的清明節很快就到了。清明節既是懷念先人的節日,也是一家人走親訪友、郊外踏青的好時光。走在鄉間的小路上,徜徉在大自然的懷抱,是我盼望了很久的事情。
終于,清明節前夕,爸爸媽媽帶著我到老家去掃墓。踏著山路上的荊棘,我們一行人來到了爺爺奶奶的墓前。面對已逝的前輩,我們所有人都肅然起敬,對著他們的墳墓深鞠躬。爸爸遞給我一根點燃的香,看著那裊裊上升的煙霧,爺爺奶奶的音容笑貌仿佛浮現在我的眼前,回想起他們對我的疼愛,我十分難過。
接下來,我們又給他們燒了很多紙錢,凈是“百元大鈔”,我們衷心希望他們在另外一個世界生活得無憂無慮!最后,爸爸拿出事先準備好的鞭炮開始放起來,在噼噼啪啪的鞭炮聲中,我默默地許下愿望:希望爺爺奶奶保佑我學業進步,全家平安幸福!
我們在下山的途中,走了一條近道,一路上又看見幾座墳墓。走近一看,有的墓碑上還有一個五角星,但是顏色已經淡化了。后來我才知道,原來這代表為國捐軀的烈士。爸爸告訴我:“我們今天的幸福生活就是這些先烈們用生命換來的,我們要永遠紀念他們”。我的心里異常激動,滿山的杜鵑花也仿佛看懂了我的心思,此時開放得更加鮮艷。媽媽說:“杜鵑花又稱清明花,它之所以在清明時節開放,是為了安撫亡靈的”。
于是,我便采了幾支放在墓前,愿烈士們安息!年年都有清明節,年年都有不同的憂愁,正如唐朝詩人杜牧詩中所描寫的情景“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。我們不能忘記先輩的恩德,一定要努力學習,創造一個更加美好的未來!
清明節的小學六年級作文 篇16
清明是農歷三月的第一個節氣,正是大地回春,一片天清氣明的時候。”
清明節的風俗是掃墓,每到這個節日就要為死去的親人掃墓。
有一次清明節的時候,我跟爸爸和媽媽還有我姐姐……一起去幫爺爺掃墓。我們一起爬到山上去掃墓,我看到大人們在地上潑灑酒水等,還要除掉一旁的雜草,真辛苦呀!我們還摘花、摘蕨菜。我看見許多竹筍都在地下面呀!“我們吃的竹筍是怎么挖出來的呢?”我問道。媽媽回答說:“都是用鋤頭挖出來的的。”“哦,那肯定很累的”我說。媽媽又說:“是呀,所以才要珍惜糧食呀!”
清明的祭掃讓我看到很多新奇的東西,知道勞動的艱辛。因為紀念這個節日我才有這些體驗。為此,我不由對這個節日的由來和目的很感興趣,我問媽媽這個問題。媽媽回答我說:“清明節是農歷二十四節氣之一,清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,可以指導農民伯伯開展農業生產。同時,清明節是一個祭祀祖先的節日,傳統活動為掃墓,是對祖先的一種尊重和思念,20_年這個節日還被列入第一批非物質文化遺產名錄。”
清明節這是一個既有意義,又讓我懂很多知識的節日。明年清明節我一定還來掃墓。
清明節的小學六年級作文 篇17
清明節是中國傳統節日之一。在清明節當天人們會去掃墓、燒紙,借此來祭奠親人。隨著時代的進步,祭奠的形式越來越多,網上祭奠、詩會等都興起來。在這個清明節我們學校也進行了詩朗誦比賽。
六年前我們走進了嶄新的學校,在過去兩千多個日子里,我們像一株株幼苗,受著師長精心的澆灌,聽著師長孜孜不倦的教誨。如今我們已長成了一棵小樹,感恩老師六年的點點付出,這次詩朗誦我們六年級的主題就是——感恩。
演出當天,天公不作美,刮起了沙塵暴,但這并沒影響我們的激情,音樂響起,時快時慢,時高時低,朗誦聲也忽起忽落,抑揚頓挫,配上同學們優美的肢體動作,感覺就是一幅和諧美麗的畫卷,太陽公公也被這動聽、美麗的場面感動,張開了笑臉。
每個年級的朗誦各有特色。輪到我們年級上場,我們排著整齊的方隊,精神抖擻,鄭重的行了個隊禮,洪亮、動聽、激昂的朗誦聲響徹校園,把六年來老師傾注的所有在詩中表達,深情的朗誦令人感動,小草停止了擺動,鳥兒停止了歌唱,仿佛周圍的一切都被這美妙的聲音震撼,我們激動、我們激情豪邁,將來我們將進入新的學校,但這段情我們不能也不會忘,它是我人生中的奠基石,練就了我們面對困難的勇氣和信心,師恩難忘!
清明節的小學六年級作文 篇18
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂”。過兩天就是四月五日——清明節了,每到清明節,人們都要給過世的親人上墳,為對國家做出貢獻的烈士們掃墓。
每年清明節我們都要去給外公上墳,今年也不例外。
今天我們一家人來到外公墳前。聽外婆說:“在我媽媽八歲的時候,外公就去世了,外公生前特別疼愛媽媽。”我跪在外公的墳前,便說起我的甜言蜜語來。我讓外公保佑外婆身體健康、保佑我和姐姐學習進步、保佑爸爸和媽媽生意興隆、保佑大姨和舅媽工作順利、保佑舅舅行車安全。說完后就磕了三個響頭,外婆站在一旁想起以前的事情,眼淚直往下流。作文
快要回家了,我心里默默地對外公說:“外公,您安息吧!明年清明節我們又來看您!”
清明節的小學六年級作文 篇19
每年的陽歷4月5日是我國傳統節日之一清明節,距今已有2500多年的歷史。清明節除掃墓祭祖外,其風俗也是豐富多彩的。
“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”每年的這個節氣,我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句,來表達我們對先人的思念之情。
一大早我和爸爸媽媽懷著感恩的心去掃墓,一路上風景真是美不勝收,春姑娘悄悄的來到我們身邊,讓大自然變得更美。看,金色的油菜花粉色的桃花潔白的梨花都張開笑臉,柳樹姑娘將它碧綠的小辮探進清清的小河里。春姑娘輕輕地吹,小草慢慢地醒。百花齊放萬物復蘇,好一幅美麗的景象。
景象雖美,可我們卻是懷著沉重的心情去給太爺爺太奶奶掃墓,此時的天空一下子失去往日的光彩,挺拔的大樹仿佛失去翠綠色,這一段時間,時光仿佛停住,大地萬物都沉默著,不知不覺我們已來到太爺爺太奶奶的墓前,擺好供品,點上蠟燭,默哀三分鐘,燒上好多的紙錢,借此表達我們對親人的思念和祝福。并在心里默默地為他們祈禱,祝福他們在天堂的那邊能夠和我們一樣幸福和快樂的生活著。接著我和媽媽清除墓邊的雜草,擺上美麗的鮮花,墓地頓時煥然一新。
在回家的路上我心里默默地想著,明年的今天,我們還會來看太爺爺太奶奶的。
清明節的小學六年級作文 篇20
清明時節雨紛紛!這樣的日子,讓人平添了不少的懷念與愁傷。
本來要趁這個假期給姥爺上墳的,沒成想姥姥和小姨提前一天把墳上了。按照我們這里的風俗,一個月不能上兩次墳,沒去成,心里很遺憾。
在我心里,姥爺比舅舅都年輕,我是從小看著他的相片長大的,那是他二十四歲時候的樣子,一直是那個樣子,那么英俊。
去年暑假,媽媽帶著我和姥姥去了長江邊上,我是帶著去玩的心,一路上無憂無慮,除了吃就是玩,特別開心。可姥姥的心情和我卻完全不一樣,她是帶著一個念想去的,帶著對姥爺的思念去的。
姥爺年輕時在湖北宜昌生活過很長時間。姥爺在世時,常對姥姥說他年輕時在長江邊的事,怎樣上學,怎樣生活,以至后來怎樣在長江邊撈木頭,籌集回家的路費,怎樣回到的家。姥爺的這些事情深深的烙在姥姥的心里。她常給媽媽、小姨和舅舅講,我們長大了也常給我們講。
姥姥站在長江邊上待了許久許久,向來頑皮的我也不敢去打擾她。看著姥姥面對長江那復雜得表情,我似乎讀懂了近七十歲老人的心情。“風大了,”姥姥說“我們回去吧。”我扶著她,偷偷的看了她一眼,發覺她眼角掛著淚珠。
年年清明,今又清明。或許許多年以后,我也會站在長江邊追憶起今天的人或事……
清明節的小學六年級作文 篇21
今天是周五,又趕上明天的清明節,我和媽媽都要放三天假,下午放學以后,媽媽接上我說:”準備放松一下。“ 放松的最好方法,我們選擇的是散步回家——這需要1個小時左右的時間才能到家,但我們都愿意!我們走在人行道上,說(聊)起了”清明節“的話題。
我先給媽媽背誦一首詩:”《清明》唐 杜牧 清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。“
媽媽告訴我,這首詩是中國詩歌歷史上變體最多的一首詩歌……比如以前有人這樣讀:其一是”清明時節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家何處?有牧童,遙指杏花村。“;其二是”清明時節雨,紛紛路上行人,欲斷魂。借問酒家:何處有牧童?遙指杏花村。“過去的人原來都不用標點符號。我們兩個又不斷變換讀法,笑的路上的人好像都聽見了。
”你知道為什么叫清明節嗎?清明節為什么要放假呢?“媽媽問我。
這個難不倒我,上幼兒園大班的時候,老師就告訴我們了——”清明節,又被稱為掃墳節,讓人祭祀祖先,還有英雄。讓我們記住先輩們的事跡,去懷念,去學習! “
媽媽還告訴我:”每年的4月5日前后是我國傳統的清明節,已有二千五百多年的歷史(大約始于周代)。清明一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時節,故有‘清明前后,種瓜種豆’的農諺。
媽媽說今年的清明節,天氣預報說,我們這不下雨。那我們再重新寫一首詩歌吧!
《清明節》 張譽月和媽媽
清明時節鬧紛紛,路上行人欲送魂。借問先魂何處有?我們銘志慰英魂。
說著笑著,我們已經回到了家……
清明節的小學六年級作文 篇22
清明節到了,家鄉的空氣到處彌漫著清明的氣息。生機和活力脹滿了大地和天空,冬天的寒冷一掃而光。
“清明時節雨紛紛”,這一天,細雨綿綿一刻不停,讓人們倍感傷心。又一個祭祖的日子到了。
爸爸開車來到山腳,我們一家人依次下車。看著姐姐手捧一束菊花,那花燦爛得觸動了我的心靈。隨著腳步的前進,山上的泥土沾滿了大家的鞋底,可我們卻全然不顧,只有那內心不住的思念與憂愁。
近了,更近了,那祖墳出現在眼前,長滿了雜草的祖墳再次觸動了我的心靈。看著爸爸和伯伯叔叔三下并兩下地把雜草除盡,我內心的思念就更濃了。雨稀稀疏疏地下著,落在姐姐的身上,她只是靜靜地站著,眼神毫無焦距地望著遠方,手上那束菊花因沾滿了雨水而更美麗了。
祖墳前煙霧冉冉升起,原來是媽媽點燃了香火,她拱手鞠躬,讓祖先保佑大家在來年身體健康、學業進步。時間過得很快,轉身離去,只有那束黃菊花留下來陪伴已逝去的家人,但此時他們一定很欣慰,因為我們會永遠思念他們!