清明節(jié)作文500字_最全的清明節(jié)作文（通用5篇）
清明節(jié)作文500字_最全的清明節(jié)作文 篇1
“清明時節(jié)雨紛紛”。清明節(jié)前一天，雨停了，春光明媚，我校全體師生排著長長的隊伍，到襄西烈士陵園掃墓。
一路上，我們手拿清明條，胸戴到小白花，紀律嚴明地走著，路旁的行人都以贊揚的目光注視著我們。
步行近三公里后，我們來到烈士陵園。陵園內(nèi)松柏蒼翠，肅穆寧靜。不一會兒，悼念儀式開始了，沉痛的哀樂聲響起，全場肅立。我們首先默哀三分鐘;接著，兩個少先隊員代表為烈士們敬獻花圈;然后，我們的輔導員老師宣布一批加入中國少年先鋒隊的同學名單。新入隊的同學在烈士墓前莊嚴宣誓----時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!宣誓完畢后，我們?yōu)榱沂總兙传I清明條。緊接著，我們按班級順序，依次參觀陳列室。進入陳列室，烈士們的遺像一一呈現(xiàn)在我眼前。閱讀著烈士們的生平事跡，我不禁思緒萬千：那些革命烈士生前勇敢地同敵人搏斗，那種精神多么可貴啊!為了革命的勝利，為了下一代過上幸福生活，他們舍生忘死地戰(zhàn)斗，終于用鮮血和生命換來今天和平安寧的生活，我們一定要倍加珍惜!
清明節(jié)作文500字_最全的清明節(jié)作文 篇2
清晨特別令人感到落寞。東升的太陽，透過窗戶顯得特別的迷人。然而，它的魅力卻不吸引我去欣賞。此時此刻，我的思緒遠了……
一年一度的清明節(jié)假期在本周三結(jié)束了，只記得，清明節(jié)的那一天我們一家人很早便開著汽車像飛鵝墓園駛?cè)ァＷ囎舜蟾乓恍r吧，那里的車位幾乎爆滿。我們捧著祭品，有白花、蠟燭、紙錢……慢慢地走進了墓園，首先映入眼席的是數(shù)不清的墓碑，在那我被許多的人們感動了。
晚上，天上的星星也只有稀疏的幾顆。在這孤寂的夜晚，我仿佛看到了那些長眠在烈士墓里的烈士;看到了他們?yōu)榱酥腥A民族的崛起不惜拋頭顱、灑熱血的情景;看到了他們一個個為了祖國的美好前途而壯烈犧牲的背影……此時此刻，我的心中是多么的澎湃，回憶起自己從小學至今所學過有關英雄的課文，有李大釗、方志敏、葉挺……不止這些偉大的人物，還有許許多多不知名的革命先烈。昔日不懂事的我，也許不會去思考什么是烈士，烈士為我們做出了多大的犧牲。是誰拯救了中華民族?是誰留給了我們一筆又一筆精神的財富?又是誰換來了我們今天的美好生活?是，革命烈士，是他們!沒有他們也就沒有今天祖國的繁榮昌盛，在祖國危難之際，他們挺身而出，以自己的鮮血保衛(wèi)了祖國。他們的英雄事跡永遠都記在了史冊中，他們的精神，深深地激勵了后代子孫，他們偉大的背影，留在了人們的心里。臧克家的《有的人》里面的一句話說的好“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著。”后半句用來形容這些革命烈士是十分準確的。把今日的生活與昔日的生活對比，我才發(fā)現(xiàn)自己是身在福中不知福。倘若，沒有他們，哪里有今天的祖國，哪里有今日美好的生活?想到這，我是多么的慚愧。
又過了一個清明節(jié)，我真正地了解到自己已經(jīng)長大了，對于昔日的無知我會感到無地自容。如果有機會，我一定要到烈士陵園去，去緬懷這些革命烈士，去記錄他們的光輝事跡……
清明節(jié)作文500字_最全的清明節(jié)作文 篇3
大三第二學期，突然發(fā)現(xiàn)怎么已經(jīng)快結(jié)束了，空閑時總會多出一點莫名的情愫，似乎這個春天總有點淡淡的憂傷。貌似今天清明節(jié)。天氣要變天了，心情也有點壓抑，就像這灰蒙蒙的天空一樣，得不到發(fā)泄，只能忍受。人是一種很奇怪的動物，不是不能忍耐，只是希望可以痛痛快快的發(fā)泄;不是不能放下，只是希望放下的不是自己最珍惜的東西……
過去的時間，好像也說不上來是個什么狀態(tài)，就那么渾渾噩噩的過著，不論悲傷，還是欣喜，只能有一點點映像，覺得有一點點的虛幻。現(xiàn)在突然覺得好清晰，清晰的讓我無法忍耐。明明知道以后要一個人闖，卻又突然有很多的不舍，不舍你，我默默喜歡過的人;不舍你們，看似沒腦子卻又很讓我感動的兄弟……
生活要我們不停地尋找，雖然不知道要尋找什么，但是如果已經(jīng)在這滾滾紅塵中闖了許久，也許就能感受到點什么。人總是很敏感卻又很茫然，能感覺的感動，能感覺到欣喜，卻不能感受到這些東西來自哪里，在即將失去之時才會莫名的感傷……
清明，我的一個很憤世嫉俗的同學說：清明了，悲欣交集。我不解，他解釋到：福拜你賜，我悲我憐。雖然有時候感覺很悲觀，可是卻不能否認，有自己的價值觀的人總是很獨立于茫茫人海之外的。清明了，只能窩在宿舍的我只能給家里打打電話什么的，卻又不知道自己能干什么，茫茫然……
突然覺得清明也可以有另一種解釋：清明者，心清目明而已。心清目明的人能發(fā)現(xiàn)生活的感動來自于何方，也能將自己的生活歸置與自己的節(jié)奏。能發(fā)現(xiàn)自己在紅塵中尋找什么的人，在清明可以祭奠自己以前那些茫然的歲月和那些逝去的青春，還未發(fā)現(xiàn)生活目的的人只能默默地繼續(xù)，繼續(xù)茫然地狀態(tài)，繼續(xù)生活……
清明，祭奠我們的青春，祭奠我們放手失去的那些感動歲月，也祭奠即將失去的人，祭奠即將失去的生活。人總是在失去之后才學會珍惜，生活的大學我們沒有補考，只能在一次又一次的失去中，學會經(jīng)歷之后的坦蕩與我們該學會的東西，不管是感動、珍惜、悔恨抑或是淡淡的憂傷……
這會天氣突然變好了，這見鬼的天氣預報，我還以為是風沙天氣呢，弄得我都沒出去，窗外，明媚的陽光貌似在提醒我這個春天的美麗，在這個季節(jié)，得學會珍惜，不管是感動，還是產(chǎn)生感動的生活……
清明了，要保持一個自然的心態(tài)，心清目明，淡定的做自己，自然心清，淡定的看周圍的世界，自然目明。清明，心清目明，唯此而已……
清明節(jié)作文500字_最全的清明節(jié)作文 篇4
星期五的上午，我們懷著興奮中又帶著一些沉重的心情驅(qū)車來到銅陵縣烈士墓，說興奮是因為這是一次春游，而說沉重，則是因為春游的目的是祭奠那些可敬的革命烈士。
到達目的地之后，我們走了一段崎嶇的山路，便來到紀念碑前。高大的紀念碑矗立在我們眼前，更屹立在我們心中。
一九四三年，革命火種蔓延到我們銅陵，在敵軍與我軍殘酷的戰(zhàn)斗中，二十八位勇士，奮勇殺敵，犧牲在這里。革命勝利后，銅陵市政府為他們立碑緬懷，也就是眼前這座紀念碑。紀念碑上方一枚銅制五角星，代表中國共產(chǎn)黨，分外醒目;花崗巖碑體堅固無比，經(jīng)過多少年風吹雨打，依然如舊。碑下，花圈堆積如山，排列整齊，簇擁著高大的紀念碑，顯示出人們對烈士們的懷念與尊敬。碑體正面正楷四個大字：永垂不朽，三個側(cè)面分別是：光明日月;萬古長青;氣壯山河，無不體現(xiàn)出烈士們的英勇與豪邁，令人熱血沸騰。
同學們都正好衣冠，佩戴好紅領巾，我低頭看了看胸前的紅領巾，這可是烈士的鮮血染紅的啊!我們隨即上前繞碑一圈，以示懷念。走過紀念碑，我仿佛又看見了彌漫的硝煙，聽見了戰(zhàn)士們殺敵的吶喊聲，耳邊掠過子彈的“日~~日~~”聲，心中也感受到了戰(zhàn)士們的豪邁與悲壯。這二十八位勇士保家衛(wèi)國，為了中華民族的偉大與昌盛獻出了寶貴的生命，而長眠于此。這時，我不禁想起了《燈光》這篇課文，文中的郝副營長為了孩子們能在明亮的燈光下學習，獻出了自己的生命，和這些烈士們一樣可歌可泣!在今天的幸福生活下，我們更要向這些革命烈士致敬，他們的革命奉獻精神永垂不朽，萬古長青!
這次春游雖沒有玩樂，卻很有收獲;沒有嬉笑，卻很有意義。我們從烈士身上學到了很多很多······和平年代我們更要居安思危，努力學習，將來建設我們的祖國。
清明節(jié)作文500字_最全的清明節(jié)作文 篇5
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。
今年的清明沒有“雨紛紛”，卻刮著風，幾天前我就想，中國人為什么要過這個節(jié)日？活著的人為什么要祭奠死去的人呢?
是對親人的懷念。人生的無奈就是不能永遠團聚，活著的時候因種種原因分割兩地，只能把那種濃濃的思念寄托給“明月”，于是有了“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古佳句，有了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情思。人生的可悲就是還要面對生離死別，親人的永遠相隔，于是有了“十年生死兩茫茫，不思量自難忘”的痛心遺憾，有了“長大后，鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳墓，我在外頭，母親在里頭”的悲傷懷念。人啊!什么時候才能超越這種無法彌補的遺憾呢？我知道這沒有答案。
是對現(xiàn)在的珍惜。我們既已明白死而不能復生，我們既已體會到相隔就會痛心，就會珍惜我們現(xiàn)在所擁有的。用心愛我們的父母，常問問冷暖；愛我們的朋友，在他失落時送上一聲真誠的問候。不要等一切都成為遺憾的時候，我們才突然發(fā)覺我們失去了，因為一但失去又怎能再擁有?
是對麻木神經(jīng)的提醒。今天，我們?yōu)榱宋覀兊淖非螅鲆暳宋覀兩磉叺娜耍鲆曃覀兩磉叺膼郏覀儧]有注意到有多少美好的東西伴隨著我們，父母的關愛，朋友的祝福……在清明這一天，我們會突然發(fā)現(xiàn)，我們的父母已滿頭白發(fā)，可我們還沉浸在如果我怎樣了我將孝順他們的夢中，我們?yōu)楹尾滑F(xiàn)在就去行動呢？我們可曾用心體會他們的心事呢？我們可曾知道他們有沒有不舒服過呢？在悄然離去的日子里，我們可曾說聲：我愛你。或許，你認為家人之間熟悉的已不用甜言蜜語來表達。或許，你已厭倦了他們的嘮叨，可你體會過沒有嘮叨的日子，你將怎樣度過嗎？
在清明這一天，我們會突然發(fā)現(xiàn)，我們已長大了。