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2022清明節(jié)的幼兒園活動策劃總結

發(fā)布時間:2022-09-04

2022清明節(jié)的幼兒園活動策劃總結(通用5篇)

2022清明節(jié)的幼兒園活動策劃總結 篇1

  活動目的:

  1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。

  2、通過活動,對幼兒進行愛國主義教育,培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。

  參加人員:4月4日——小小班、小班幼兒

  4月5日——中、大班以上幼兒

  一、活動準備:

  1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);

  2、準備代表全園的手工紙花圈,各班設計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);

  3、音響準備(石龍文化站提供,園長聯(lián)系);

  4、聯(lián)絡電視臺(園長聯(lián)系)

  5、活動音響監(jiān)督、音樂準備(李旋老師)

  二、活動程序:

  1、整理隊伍,清理物品,出發(fā)去中山公園;

  2、到達目的地,整理隊伍;

  3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人:許亞菲)

  第一項:唱國歌

  第二項:向革命烈士默哀

  第三項:敬獻花圈

  第四項:請園長講話

  第五項:奏國際歌

  第六項:瞻仰周思來紀紀念銅像,獻花

  三、注意事項

  1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

  2、教育好幼兒掃墓是件嚴肅的事,進行當中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實際組織時間。

2022清明節(jié)的幼兒園活動策劃總結 篇2

  “祭掃烈士陵園,緬懷革命先烈”活動方案

  清明節(jié)作為中華民族最具代表性和廣泛性的重要傳統(tǒng)節(jié)之一,是我國文化遺產(chǎn)的重要組成部分,蘊涵著豐富的思想文化內(nèi)涵。為充分調(diào)動學生愛國主義精神,深情頃懷革命先輩的豐功佳績,讓同學們認識黨的歷史,教育學生珍惜如今的幸福生活在,刻苦學習、全面發(fā)展、知大立志報效祖國。切實抓好主題活動,結合實際,特根據(jù)兩校實情,擬定以下方案:

  一、活動目的:

  1、緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育;

  2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操;

  3、豐富學生課外生活,培養(yǎng)社會實踐能力。

  二、活動時間:

  20xx年4月1日上午

  三、活動地點:

  茅家?guī)X烈士陵園

  四、活動人員:

  實驗小學六年級學生、茅家?guī)X小學六年級學生

  五、活動要求:

  1、上午8:00集合,整隊步行前往茅家?guī)X烈士陵園;

  2、各班老師必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;

  六、清明掃墓議程

  1、整隊集合,祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始。

  2、學生代表講話。

  3、兩校的大隊輔導員帶領學生呼號。

  3、向革命先烈默哀三分鐘。

  4、繞烈士陵墓一周,敬獻小白花。

  5、兩校學生自由活動,表演節(jié)目聯(lián)歡。

  6、11點集中返校。

  7、回校后,學生每人寫出心得體會一篇。

  七、注意事項:

  1.請師生們注意安全。烈士墓莊嚴肅穆神圣,是革命英雄長眠的地方。到烈士陵園舉行祭掃活動,首先穿著整潔,佩戴鮮艷的紅領巾;活動中態(tài)度要莊嚴肅穆,不能在活動中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動;注意衛(wèi)生,不能亂吃零食,亂丟垃圾;不能在陵園內(nèi)亂跑,行走要按順序,。

  2.在游玩時師生一定要注意安全。

2022清明節(jié)的幼兒園活動策劃總結 篇3

  一一度的清明節(jié)到了,為了教育小學生們銘記歷史,珍惜今天幸福生活來之不易,激發(fā)它們向先烈們學習,努力學習科學文化知識,長大報效祖國的壯志,特組織清明掃墓活動。

  一、活動目的:

  1、緬懷革命先烈,對學生進行革命傳統(tǒng)教育;

  2、欣賞自然風光,感受春的氣息,陶冶學生情操;

  3、豐富學生課外生活,培養(yǎng)社會實踐能力。

  二、總指揮

  孫玉山

  三、活動時間:

  20144月2日

  四、活動地點:

  水牛里烈士墓

  五、活動要求:

  1、全體學生必須參加清明節(jié)掃墓活動;

  2、上午9:00集合,整隊步行前往水牛里烈士墓;

  3、各班管帶必須清點好各班人數(shù),并強調(diào)活動紀律;

  五、清明掃墓議程

  1、整隊集合,祭掃革命烈士活動現(xiàn)在開始

  2、總指揮致詞

  先烈們的鮮血滋潤了祖國的土地,你們譜寫了生命的壯歌,書寫了中華人民不屈的奮斗史。讓我們永遠銘記先烈們的宏偉業(yè)績和英勇事跡吧

  3、學生代表講話

  4、向革命先烈默哀三分鐘。

  先烈回眸應笑慰,擎旗自有后來人。我們將繼承你們的遺志,實現(xiàn)你們的理想。

  5、繞烈士陵墓一周,敬獻小白花

  在這莊嚴的時刻,我們相聚在革命烈士墓旁,先烈們,今天我們集合在這里,向您敬禮,向您歌唱。一朵鮮花,一個心愿,一朵鮮花,一聲問安,讓我們心懷最深沉的崇敬,向您走去,向您獻上我們的花朵。

  6、三四級學生每人寫出心得體會一篇

2022清明節(jié)的幼兒園活動策劃總結 篇4

  一、【清明的內(nèi)涵】

  幾千年來,人們在這個氣清景明的節(jié)氣中,進行祭之以禮的追遠活動,為已逝的親人、祖先,莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式,一年年輪回、一代代傳承,構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力,是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構成。而且,清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化,更加增進了文化認同和民族認同。

  二、【活動背景】

  清明節(jié),既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式,是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

  三、【活動目標】

  1、認知目標:通過知識競賽,讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有更具體、詳實的了解。

  2、情感目標:通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大,我們要努力學習,擔負起建設祖國的重任。

  3、行為目標:通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

  四、【活動時間】*年4月1日

  五、【課前準備】

  1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

  2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人,寫下自己的感受。

  3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭

  和同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭的電視劇。

  4、小調(diào)查:家鄉(xiāng)的清明節(jié)

  六、【活動過程】

  一、了解清明節(jié)

  1、引入欣賞《清明上河圖》,了解有關清明的知識。

  清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動。《淮南子?天文訓》云春分后十五日,斗指乙,則清明風至。按《歲時百問》的說法:萬物生長此時,皆清潔而明凈。故謂之清明。清明一到,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時節(jié)。故有清明前后,點瓜種豆;、植樹造林,莫過清明的農(nóng)諺。可見這個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。

  但是,清明作為節(jié)日,與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志,而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

  清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳,祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

  按照舊的習俗,掃墓時,人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地,將食物供祭在親人墓前,再將紙錢焚化,為墳墓培上新土,折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》:清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

  清明節(jié),又叫踏青節(jié),按陽歷來說,它是在每年的4月4日至6日之間,正是春光明媚草木吐綠的時節(jié),也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候,所以古人有清明踏青,并開展一系列體育活動的的習俗。

  直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習俗仍很盛

  清明節(jié)的由來清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初,清明并不具有這種意味,而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié),我國大部分地區(qū)春回大地,天清地明,氣候轉暖,萬物復蘇,正是春耕春種的時機,田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影,民諺常說:清明谷雨兩相連,浸種耕田莫遲延。

  2、知識競賽:清明節(jié)簡介,清明節(jié)由來,清明節(jié)習俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀念方式等等。

  讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。

  二、學會去愛

  1、故事《劉邦祭祖》

  漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?

  漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母,

  只有愛父母的人,才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

  2、交流作文:祭祖的感受

  3、和同學們一起觀看解放戰(zhàn)爭的錄像為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎?

  體會:我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥牛伯a(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失,不畏艱難險阻。東方紅,太陽升,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代,用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。

  4、詩朗誦:《站在烈士紀念碑前》學生明理:我們會完成你們未完的遺愿,努力學習,將來使我們祖國更富強。

  七、【清明節(jié)活動反思】

  通過這次活動,使我深受教育,使我更感受到了烈士的精神力量,感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史,永遠記住革命先輩的教誨,在人生寶貴的中學時光里,歷煉心志、修養(yǎng)品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力,努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬,發(fā)揚傳統(tǒng)精神的新時代優(yōu)秀青少年,努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習,艱苦奮斗,為祖國更壯麗的明天貢獻力量。

2022清明節(jié)的幼兒園活動策劃總結 篇5

  清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。一年一度的清明節(jié)又到了,為了貫徹落實市文明辦《關于在清明節(jié)期間廣泛開展緬懷祭奠革命先烈活動的通知》精神,中心組織的“四個一”主題實踐活動,我校開展清明節(jié)系列活動。

  一、活動目的

  中華民族五千年的文明悠久燦爛,中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢,傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡,理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日,是一個意義深遠的日子。開展此次活動,正是旨在緬懷先人、紀念先賢,弘揚和傳承民族精神,加強愛國主義教育,學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神,從而珍惜今天的幸福生活,讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,使他們進一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結合。

  二、活動主題

  以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題,廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動,引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。活動口號:繼承光榮傳統(tǒng),爭做四好少年。

  三、活動安排

  (一)緬懷先人,傳承民族精神

  1、召開一次主題班團隊會。各班要在華考|zk168清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料,了解清明文化,談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想,有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應破除的?通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會等形式,引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓,提升自身文化素養(yǎng)。

  2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡,到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站,到鐵人紀念館、歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義教育紀念館的網(wǎng)頁進行瀏覽參觀。可以利用清明假期,讓家長帶領學生參觀鐵人紀念館、歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地,學習精神、鐵人精神。引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神,立志擔當建設祖國的重任。

  3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺,發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺,結合信息技術課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠,發(fā)表祭奠感言,開展網(wǎng)絡訪談,寄托對革命烈士的哀思。

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