過清明節的小學作文（通用16篇）

過清明節的小學作文 篇1

　　四月五日是清明節，清明節這一天人們給去世的的親人掃墓。來寄托對他們的哀思。

　　清明節是個特殊的日子，人們除了掃墓以外，還可以去踏青。尋找春天的痕跡。柳樹發芽了，各種花都開了，天氣變暖了。清明節這一天，人門的心情都很沉重。因為他們想起了死去的親人。

　　人的生命只有一次，所以人們要珍惜生命。做一個有用的人，不白活一回。清明節，我還想起了那些烈士。我們今天的生活來之不易，是他們用生命換來的。我們一定要珍惜今天的幸福生活。

過清明節的小學作文 篇2

　　清明節是我國民間傳統節日，一般是在公歷4月5號前后。

　　清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“基祭”之補。后來民間仿效，于此日祭祖掃墓，成為中華民族一個固定的風俗。清明節的習俗除了掃墓，還有踏青等。

　　四月清明，春回大地，到處呈現一派生機勃勃的景象，正是踏青的大好時光。我跟著媽媽一起參加了她單位組織的“黃河三峽一日游”。

　　一路上，我們歡歌笑語，觀賞著沿途風景。尤其是有一位美女姐姐，怕我們暈車，帶著我們做了一個好玩的游戲，叫“狼人殺”。這是我第一次玩這個游戲，心里有點兒緊張，既害怕自己抽到“狼人”，又害怕自己被“狼人”莫名其妙地殺死。真是刺激呀！

　　我還沒有玩夠，就到了景區。在黃河三峽，我們游覽了鬼斧神工的孤山峽、雄偉壯觀的八里峽、九曲十折的龍鳳峽和奇妙幽深的玄龍洞。我最喜歡的是坐纜車，看著下方碧綠的黃河水，感覺自己像小鳥一樣飛在高空中。

　　清明節，既有有思念逝去的親人的感傷，還融合了歡樂賞春的氣氛，真是一個極富特色、非常特別的節日。

過清明節的小學作文 篇3

　　清明節這天，晴空萬里，我和爸爸、媽媽、姥姥、舅舅、舅媽還有我的小弟弟點點一起到禹王臺公園踏青。

　　公園里人很多，很熱鬧。櫻花園、牡丹園的花還沒開，有還未綻放的花骨朵。我們看的景點有禹王廟、古吹臺、三賢祠等。禹王廟是紀念大禹曾經在汴河附近治水而修建的；古吹臺是紀念春秋戰國時期的樂師師曠而造的，這里還有師曠撫琴的雕像呢！三賢祠里有李白、杜甫、高適，傳說他們三個曾經到此一游。

　　禹王廟里有兩棵槐樹，叫國槐，它們已經有315年的歷史了，好悠久啊！

　　在公園里，我還見到了同學王昊宇呢！

　　游了一上午，累的我渾身都散架了，但學到了不少知識，禹王臺，明年我會再來！

過清明節的小學作文 篇4

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”詩人杜牧寫了這首詩，學生我銘記在心，因為清明這一天，是要踏青掃墓的。

　　在清明之前的幾天里，媽媽就開始忙活起來：和面粉、剁菜餡、肉餡什么的。這上要做什么呀？包清明果啊！清明果的樣子多種多樣，十分誘人。不過它的顏色倒不免有點單調了，只有白色和綠色。相比之下我還是比較喜歡吃綠色的，不過并不是為吃綠色的表皮，而是為了吃其餡兒，那甜蜜蜜的豆沙餡二，太好吃了！

　　到了清明節那天，我們一家人懷著悼念的心情去奶奶的墳上祭拜。一路上我心潮澎湃，想著即將要見到奶奶了，可是卻不是一個活生生的人，不能跟我們噓寒問暖，心里不免添了幾分憂傷！

　　到了！奶奶的墳孤零零地座落在山上，墳上面已經長滿了長長的青草，仿佛是奶奶那柔順的長發。兩旁的松樹也披上了一件厚厚的灰衣，仿佛它也同我們一齊為奶奶哀悼。

　　我們把酒菜放在墓前，點燃了蠟燭，燒起了紙錢，燃起了香！我們一齊在奶奶的墓前拜拜，嘴里念著一句句祈盼，一句句發自內心的祈盼……

　　過去了很長的時間，一陣風把蠟燭吹熄了，同時也吹熄了爺爺的心，那顆充滿愛的心……

過清明節的小學作文 篇5

　　清明節到了，家鄉的空氣到處彌漫著清明的氣息。生機和活力脹滿了大地和天空，冬天的寒冷一掃而光。

　　“清明時節雨紛紛”，這一天，細雨綿綿一刻不停，讓人們倍感傷心。又一個祭祖的日子到了。

　　爸爸開車來到山腳，我們一家人依次下車。看著姐姐手捧一束菊花，那花燦爛得觸動了我的心靈。隨著腳步的前進，山上的泥土沾滿了大家的鞋底，可我們卻全然不顧，只有那內心不住的思念與憂愁。

　　近了，更近了，那祖墳出現在眼前，長滿了雜草的祖墳再次觸動了我的心靈。看著爸爸和伯伯叔叔三下并兩下地把雜草除盡，我內心的思念就更濃了。雨稀稀疏疏地下著，落在姐姐的身上，她只是靜靜地站著，眼神毫無焦距地望著遠方，手上那束菊花因沾滿了雨水而更美麗了。

　　祖墳前煙霧冉冉升起，原來是媽媽點燃了香火，她拱手鞠躬，讓祖先保佑大家在來年身體健康、學業進步。時間過得很快，轉身離去，只有那束黃菊花留下來陪伴已逝去的家人，但此時他們一定很欣慰，因為我們會永遠思念他們！

過清明節的小學作文 篇6

　　記得小時候，我父親常年在外地工作，母親拉扯我們姐弟仨吃了不少苦。七十年代，工作之余天天要政治學習，母親又是極為認真的人，我們總是早早地被母親鎖在家里，望著窗外盡情玩耍的小伙伴，心里別提有多羨慕。當時，母親在我們姐弟仨眼中就是一位只知道工作的工作狂，心里不免有些怨恨。現在想來，母親也是不得已，不然又如何?想想自己只有一個孩子，還有公婆、父母幫忙，工作彈性也大多了，有時還忙得焦頭爛額，不得不佩服母親，也理解了母親。

　　母親當了一輩子的小學教師，愛生如子，倍受學生們的尊敬。去年國慶節，十多個人到中年的學生從四面八方涌來看望母親，還許諾春節一定要再次邀請母親參加他們的聚會，可是母親就這樣悄無聲息地走了，再也沒有機會與她的愛生們敘舊了……我從母親的床頭柜里找到了一本工作日記，里面零零星星地記著她曾經關注、幫助過的孩子的瑣事，心中頓悟：難怪母親深受學生喜愛。

　　望著紛紛的細雨，想到即將來臨的清明，我草草寫下此文，謹以此獻給我那位平凡而樸實的母親。

　　母親，一路走好。

　　記得五年前，第一次拿到祖父舌癌的化驗報告單時，我從醫院里出來，淚流滿面地騎著自行車穿過市中心那條最繁華的人民路，街上川流不息的人們用怪異的眼光看著我，卻不能感受到我心中那種巨大的悲痛。...

　　小學清明節作文300字作文四

　　春天踩踏著淡淡的節奏，伴隨著潺潺綿綿的雨滴悄然降臨人間，并為我們捎來今天特殊的節日。在這個節日里，總有一些人成為我們共同的回憶，讓我們記起。是東方升起的朝霞，和平是你們不盡的追求，讓我們深深緬懷，默默哀思。

　　祖國一直以來，經歷了許多風雨，所有的滄桑寫滿了歷史。但在災難的考驗面前，身為炎黃子孫的我們都坦然面對，因為我們知道，黨旗在這一刻，正在為我們位于藍天上高高飄揚著，燃燒著我們心中的信念。因為有了這份信念，我們在災難面前保持微笑，挫折打不垮我們團結在一起的勇氣與堅強。

　　5·12是一個永遠銘刻在我心中的、在記憶中永遠會發出隱痛的日子。在危難之際，是杜正香老師，用自己的身軀護佑孩子們走出即將塌陷的門，自己則擋住了墜落的橫梁。遺憾的是，杜正香老師沒能幸存。但幸運的是，她仍然活在我們心中，成為我們心中不可磨滅的英雄。

　　我曾經天真的認為，死亡不過是生命從反方向的軌道運行罷了。可是，當生命列車猛然轉彎的那一剎那，我突然覺悟了，死亡并不像動畫片里的那樣輕靈灑脫。它會在掉轉車頭的那一剎那，留下無法愈合的傷痕，它會讓淚水干涸，讓鮮血斷流，徹底的毀掉一條活生生的生命。而它卻不會給予生死之謎的謎底。在發生災難之前，我從來沒有感受到死亡這可怕的詞匯，離我們如此相近;從來沒有感受到生死這道苦難的方程如此沉重。如果不是事實，我永遠不會相信“死亡”這個詞匯，會毫不留情地吞噬英雄的生命!

　　杜正香老師，最終還是攜帶著死亡離去了，但她的人生卻有一個精彩的結尾。雖然這個結尾殘酷而凄美，但是你把一生中最偉大的愛刻在了眾多人的生命里，讓人的生命艷陽高照……

　　清明是我國的二十四節氣之一。由于二十四節氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農事活動。《淮南子?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至。...

過清明節的小學作文 篇7

　　清明節那天，太陽很大，我和爸爸去找蜜蜂。我們在釣臺降村開始找，我們在路邊的山丘上找到了幾個大洞，我下去看了看，里面沒有東西，我們就走了。我們接著前行到了澄照，我們就去掃墓。在路上，我看見了蜜蜂，驚奇地叫起來：“爸爸，我看見蜜蜂了。”爸爸一聽，高興地不得了，可是一看，看見了蜂箱，是別人家養的，我們嘆了一口氣，只好去掃墓了。

　　我燒了很多紙，突然，一陣風吹來，把正在燒的紙吹到了草地上，火苗開始向周邊飛去，就要引發“森林大火”的時候，我把草給一點一點拔下來了。火終于撲滅了，我也回家了。

過清明節的小學作文 篇8

　　“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一年清明。 　　古往今來，許多革命烈士為了民族的解放，為了全國人民過上幸福的日子，拋頭顱，灑熱血，不惜用自己年輕的生命換來戰斗的勝利。同學們的心情洶涌澎湃。毛澤東親筆寫的“革命烈士永垂不朽”我們聆聽了革命前輩講述先烈的光榮事跡，知道了那佩戴在胸前的紅領巾，就是用烈士的鮮血染成的，明白了烈士們用生命換來我們今天的幸福生活;更使他們的形象光茂四射!

　　看看這些烈士的壯舉，我有一種說不出的感動。青山埋忠骨，史冊載功勛，烈士們把美好留給了我們，把希望寄托在了我們這一代人身上，我們一定要銘記歷史使命，學好知識，努力學習，繼承烈士們的革命精神，把國家建設的繁榮昌盛。

過清明節的小學作文 篇9

　　一年一度的清明節到了，清明節是我國的傳統節日，也是最重要的祭祖節日，是祭拜祖先，悼念己逝去親人的一種活動。這一天，媽媽早早地就準備好了給太爺爺太奶奶上墳用的東西，叔叔開著車，我們很快就到了山上。我們先去了太奶奶的墓前，放上鮮花，又燒了些紙錢。媽媽點燃了香，拜了拜，說：“請保佑我們家人身體健康，事事順利，學業有成，開開心心。”

　　爸爸和伯伯叔叔把雜草除盡之后，到了太爺爺的墓前，他們的墓離的不遠，我們把太爺爺最喜歡的煙酒拿出來，擺在太爺爺的墓前，在給太爺爺燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福!并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊也能夠和我們一樣幸福快樂地生活著。

　　轉眼間，太奶奶和太爺爺已經去世四年了。太奶奶太爺爺是因病去世的，走的時候還很年輕，我隱隱約約記得一些我小時候和太奶奶太爺爺一起玩的畫面，心里多了幾分思念。

　　一天的掃墓就這樣結束了，我們依依不舍地坐車回家了。

過清明節的小學作文 篇10

　　清明節是中國傳統節日之一。在清明節當天人們會去掃墓、燒紙，借此來祭奠親人。隨著時代的進步，祭奠的形式越來越多，網上祭奠、詩會等都興起來。在這個清明節我們學校也進行了詩朗誦比賽。

　　六年前我們走進了嶄新的學校，在過去兩千多個日子里，我們像一株株幼苗，受著師長精心的澆灌，聽著師長孜孜不倦的教誨。如今我們已長成了一棵小樹，感恩老師六年的點點付出，這次詩朗誦我們六年級的主題就是——感恩。

　　演出當天，天公不作美，刮起了沙塵暴，但這并沒影響我們的激情，音樂響起，時快時慢，時高時低，朗誦聲也忽起忽落，抑揚頓挫，配上同學們優美的肢體動作，感覺就是一幅和諧美麗的畫卷，太陽公公也被這動聽、美麗的場面感動，張開了笑臉。

　　每個年級的朗誦各有特色。輪到我們年級上場，我們排著整齊的方隊，精神抖擻，鄭重的行了個隊禮，洪亮、動聽、激昂的朗誦聲響徹校園，把六年來老師傾注的所有在詩中表達，深情的朗誦令人感動，小草停止了擺動，鳥兒停止了歌唱，仿佛周圍的一切都被這美妙的聲音震撼，我們激動、我們激情豪邁，將來我們將進入新的學校，但這段情我們不能也不會忘，它是我人生中的奠基石，練就了我們面對困難的勇氣和信心，師恩難忘！

過清明節的小學作文 篇11

　　記憶里，有他，就總有那株木棉，他就像是那株木棉，守護著只屬于他的春天。

　　恍惚間，他已經離開我們十年有多。細想他留下的就只剩下那副瘦弱的面容，若非看會從前的照片，還真難用散落的記憶碎片拼砌會他的輪廓。　　非常久沒想起他了，好像已習慣了他的不存在。每當看到他的照片，已覺得相中人不再是當年熟悉，親切的他了。往日的點滴漸漸泛起漣漪……他非常嚴格，總是用這套準則來要求我，但他也非常寵我，幾乎都順著我的心意。有時候他非常固執，會因為一些小事而大動干戈，但有時候他也非常開明，別人難以接受的事情，他可以坦然面對。還記得他走的那天，我看到的是他剩下一個軀殼的身體被推進熊熊焰火時安詳的面容，那種旁人難以理解的寧靜，大概是我們人生終點站的專屬品吧?!　　那都已經是五年前的事了，現在一切都已物是人非。我們的愉悅，他無法分享，我們的悲傷，他無法分擔。只有一個被夕陽拉得長長的影子流連在我們身旁。

　　“那些山真美!”妹妹興奮地說。　　我扭過頭看看，車窗外是一片蔥蔥郁郁的綠，頗讓人心曠神怡。重重疊疊的葉子像一道翡翠，為天空的盡頭鑲上了一道綠邊，幽深的山林像是呢喃著密語，讓人倍感窺意。　　驀然，一樹木棉映入眼簾，殷紅的星星點點椏杈于偉岸的樹干中。　　“我們來看你了!”

過清明節的小學作文 篇12

　　“清明時節雨紛紛，路上行人遇斷魂……”每當我們背誦起這首流傳千古的名詩，就會情不自禁地想起我們那一起時的親人們，那為了革命事業而英勇獻身的革命者們，他們那崇高的品質感染著一代又一代中國人!

　　烈士陵園中，陳列著一排排墓碑，一座座墓碑代表著一份份忠誠。他們的拼搏難道不是為了祖國的明天更美好，祖國的未來更富強嗎?

　　回首抗戰八年，革命者們為了革命事業，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，在所不辭。在帝國主義的殘暴折磨中，他們經受了種.種慘絕人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬，鮮血的飛濺，烈火的焚燒中，真理與謬誤，正義與邪惡，民主與專制，人性與獸性進行著殊死較量。他們精神不朽，火種不滅。他們是神圣的;他們是光榮的;他們是無可替代的。

　　回想起這些，一位位令人尊敬的革命先烈浮現在眼前，一個個可歌可泣的故事， 為了革命事業，為了群眾利益而犧牲了。他們的品質令人贊揚，，他們的精神令人佩服，他們的故事令人永記!

　　革命先烈們用生命換來了和平與幸福，革命先烈們的精神不朽，這種精神將激勵我們去創造明日的輝煌。今天，我們不用在想革命先烈們那樣為了自由，為了解放拋頭顱，灑熱血，我們要繼承前輩們的意志，去完成他們未竟的事業!

過清明節的小學作文 篇13

　　男：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”。 女：打開中國歷史的篇章，每一個節日都浸透著東方文化燦爛的文明，每一個節日都閃爍著神奇的民族凝聚力量。

　　男： 在這萬物復蘇的季節，清明以春回踏青的悠揚，以思念感懷的委婉向我們走來，訴說著中華民族厚重的文化淵源和精粹的人文精華!

　　男：我是播音員„„

　　女：我是播音員„„

　　一、歷史上的今天

　　女：清明，農歷二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始于周代，距今已有二千五百多年的歷史。《歷書》中寫道：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”的諺語。

　　男：清明節是一個紀念祖先的節日。主要是掃墓，掃墓是慎終追遠、敦親睦族及行孝的具體表現。清明節是在仲春與暮春之交，也就是冬至后的106天。20xx年5月20日，該民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。

　　女： 清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。又叫踏青節，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

　　二、佳作欣賞

　　女：在今天這個特殊的日子，讓我們聆聽楊德祥的詩《感悟清明》

　　感悟清明

　　男：都說這個節日的春色非常濃稠,

　　都說這個節日的內涵十分豐厚,

　　女：新的風和明亮的雨

　　是中國特有的門簾，

　　清秀的山和明麗的水

　　是全球向往的窗口。

　　男：我們的清明多像一葉扁舟，

　　緬懷和思念

　　就這樣靜靜的跨過時間的鴻溝。

　　女：龍華塔在這一天笑談理想

　　黃花崗在這一天暢敘自由

　　男：渣滓洞在這一天吐露信仰

　　雨花臺在這一天擁抱戰友

　　女：遺忘的崇敬

　　一次次在追憶中復活返青

　　男：感恩的小溪

　　一回回在重溫中解凍奔流

　　女：我們的清明

　　多像一座彩樓，

　　憧憬和向往

　　就這樣靜靜的登上明媚的霄九。

　　男：生存的意義在這一天得到洗禮;

　　生命的價值在這一天得到探究;

　　女：生活的底蘊在這一天得到升華;

　　生息的狀態在這一天得到運籌。

　　合：我們堅信稚嫩的對岸肯定是豐滿的成熟，

　　我們堅信青澀的前方無疑是飄香的豐收。

　　男：牽著清明的手

　　我情系五洲

　　女：中華民族偉大復興的召喚

　　激勵著炎黃的骨肉

　　女：每一條綠水

　　都是壯行的美酒，

　　每一座青山

　　都是抒情的長綢。

　　合：朋友們 讓我們帶著珍惜二字出發吧!

　　男：先祖先賢先烈們的遺愿,

　　女：是種子就該吐翠，

　　是花朵就該競秀。

　　男：是雙槳就該弄潮破浪，

　　是翅膀就該搏擊云頭。

　　合：因為真正的富有需要豐收后的豐收!

　　因為最美的享受需要奮斗后的奮斗!

　　男：世界其他文明古國都出現過大幅度的文明斷層，甚至盛極而衰。唯有中華文明，雖歷盡滄桑，飽經磨難，卻在跌宕起伏中傳承不輟，這表明中華文化具有強大的生命力。以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標識，是中華民族生生不息的巨大動力。繼承和發揚傳統節日中豐富的優秀文化傳統，可促進國家民族認同、凝聚人心、激發民族意志，可扭轉一些社會成員誠信缺失、道德失范，有助於維護社會穩定與和諧。

　　女：在全球化的今天，中國的和平崛起，中華民族邁向全面復興，在融入世界和吸取世界先進文化的同時，弘揚自己的優秀傳統文化，發揚中華文化的核心價值，提高人民素質，是十分重要的一環。

　　男：傳統文化的失落，不僅僅表現在孝道文化上，更表現在中華傳統文化的核心內容即誠信道義的失落。孔子說：“人而無信，不知其可。”講求誠信，不僅是一個人的立身之本，也是一個人素質的重要表現。中華文化講究禮義廉恥忠孝仁愛，

　　只有全國人民繼承和發揚優秀和先進的文化，蔚然成風，國家民族才能真正興旺發達。 男：我們建議，在清明的假日里，同學們應該抽出時間陪家人一道去先人的墓前祭掃憑吊，去體驗一份思念和感恩的心情。 我們還建議大家在清明節這一天留心觀察發生在街道里、小區里的人的行為，交往，透過生活表象，了解人們對清明節活動的精神寄托及生活品質，寫一寫自己的所見所聞和感受感想。也可去戶外走一走，感受一下春天，放飛一下心情，去體驗大自然的美好，體驗傳統民族文化的活力和魅力，讓“清明節”活動成為我們生命教育和民族傳統教育的重要內容。

　　女：同學們，我們是時代的幸運兒，生活在一個和平、美好的環境里。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，才會更加努力地去創造未來，創造美好的生活。戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平環境同樣會把我們培養成材，我們要有信心，因為我們有榜樣!同學們，讓我們繼承先烈遺志，為祖國的日益強大、繁榮富強而努力學習、積極鍛煉，共創祖國美好明天!

　　女：同學們，今天，我們積淀智慧，傳承文化

　　男： 我們感悟生命、珍惜現在。偉大的時代，可以把每條人生的道路變成壯舉; 女 ：我們把握春天，承擔未來。崇高的追求，可以把每個生命的精神變為太陽! 男 ： 老師們， 同學們，今天的播音到此結束，再見。

過清明節的小學作文 篇14

　　一年一度的清明踏著輕盈的腳步，哼著甜美的歌聲又向我們走來了。這次，我去了福嚴禪寺游玩，在我的記憶庫里增加了許多美好的印象。

　　我和媽媽開到福嚴禪寺的不遠處，就被一群賣香的人纏住了，有些人還追到了福嚴禪寺的門口。我們在那些人的手中買了一些香和蠟燭。

　　我們買了門票之后就進去了。首先映入眼簾的是兩邊的綠樹成蔭，鮮花盛開。我們首先去了天王殿，把香和蠟燭插好之后就進去拜佛了。我們剛走進去，六尊大佛呈現在我眼前。拜好之后，我又去了大雄寶殿、圓通寶殿、西方勝殿和臥佛殿，還有法海三藏，里面的菩薩神采奕奕，各顯神通。有的菩薩一張紅臉，手持一把大刀，一副兇神惡煞的樣子；有的則慈眉善目，手里拿著一卷書，津津有味地讀著；還有一位白發蒼蒼的老人，手里捏著他自已又白又長的胡子，一臉笑容可掬的樣子。

　　走了這么久，我已經累得氣喘吁吁，不得不到附近的亭子里坐一坐。一陣涼爽的風迎面吹來。加上亭邊的綠樹伸到亭里面，增加了一絲綠意。休息好了之后，我沿著這座亭子走過去，一座石橋橫跨在水面上。我站在橋上，俯視著清凌凌的水塘，幾條魚兒從我視眼里游過。它全身是透明的，是那么自由自在。我還看見了一只烏龜懶懶地趴在水上面好像已進入甜蜜的夢鄉似的，我又游覽了五十三參，它整整有五十三級臺階。我還記得，在一個水塘前，有一只大石龜立在那里。它的背上還立著一塊石碑。過了好久，我才依依不舍地離開了福嚴禪寺。

　　我回去時已是黃昏之后，以前沒有哪一個清明節比這個清明節過得更開心了。夕陽染紅了天邊，在我的腦海里留下了一段不可磨滅的回憶。我永遠不會忘記這個短暫又愉快的清明節。

過清明節的小學作文 篇15

　　尊敬的家長朋友:

　　您好!

　　首先衷心感謝您的大力支持和配合，使得我校的教育教學工作得以科學、規范、高效地開展，辦學質量和社會效益得以穩步、健康地提升。現在，您的孩子即將清明節休假，為了讓您的子女健康成長、過個充實有意義的節日，現就我們共同關心的幾個方面提出相關要求，希望家長配合學校督促自己的孩子做好以下工作:

　　一、牢固樹立“安全第一”的思想，時刻把安全記在心頭，共同構筑安全“防護墻”。

　　1、不到天然河流、湖泊、池塘或缺乏救護人員和安全設施的游泳場館游泳;

　　2、出行注意交通安全，遵守交通規則，不從眾圍觀，不結伙逞強，未經家長許可不得在外留宿，切實保護自身安全;

　　3、不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動，不去營業性錄像廳、舞廳、卡拉OK廳、電子游戲廳、網吧，做到不打架、不賭博、不酗酒、不抽煙、不染毒品。

　　二、遵紀守法，遵守社會公德，講文明禮貌，不做有損社會、學校、自己名譽的事情，維護學校形象;

　　三、杜絕不良生活習慣，提倡文明健康的休息方式。各位家長應督促子女合理安排休假生活，合理安排作息時間，認真完成休期作業，自覺閱讀課外讀物。同時，要注意鍛煉身體，做到勞逸結合。

　　四、做一些力所能及的家務事，積極參加社區公益活動。

　　返校上課時學校將檢查孩子的著裝、發型、飾物佩戴情況。要求統一穿校服，不得留怪發型、不得留長發(女孩子長發必須扎起來)、不得染發，不佩戴飾物，凡不合要求的必須整改，請家長支持!

　　并請家長將孩子在休期的表現如實填寫在反饋單中，返校時由學生交給班主任。

　　謝謝您的支持和配合!

過清明節的小學作文 篇16

　　說到清明節的習俗，歷史最悠久的就要數掃墓了。這天，我和親戚們一起來到了安息堂。安息堂很大，讓人沒有一絲恐懼。走上臺階，一眼望去，一樓有許多房間。我一言不發，跟著大人默默走進其中的一間。我的目光不斷在放骨灰盒的架子上盤旋著。找到了，爺爺的照片！他微微笑著，好像在高興我們來看他了。接著，我們來給爺爺燒紙錢，我也參加了進來，心想：爺爺，這是我們的一點心意，你要收好。我一定會用好成績來報答你的，不辜負你的期盼。那燒進去的紙錢像白蝴蝶一樣，翩翩向天堂飛去，帶著每個人的祝福飛去。離開了安息堂，我們來到了我的老家——陶中房。

　　來陶中房干什么？當然是踏青啦！那里有大片大片的菜地，許多嬌艷的花兒。走在鄉間的小路上，一路上被花兒包圍著，還有許多蝴蝶圍繞著花兒飛舞，真是一幅生機勃勃的春景圖。一路走過去，有野花、油菜花、蝴蝶蘭……還有一些叫不出名字的花花草草。正當我陶醉在著迷人的花世界中，媽媽的喊聲把我吸引過去了。我走過去一看，原來是一團團的棉花呀！我輕輕的采下一朵棉花，哇，這還是我第一次摸到棉花呢！真讓我大開眼界。放眼望去，大片大片金黃色的油菜花，美不勝收。聞一聞，有一股芳香撲鼻而來。再聞一聞地上的野花，香味純凈疏淡，還帶著泥土的芳香。

　　該回家了，我們告別了田野，告別了村民。清明真是一個神圣而又難忘的日子。