清明時節去踏青的記敘文（通用5篇）
清明時節去踏青的記敘文 篇1
我們一大早就起床，準備去踏青。到了中山公園門口，春風微微吹拂過我們臉龐，彌漫著青草的新泥味，十分溫和。花壇里的郁金香，雖然還沒有競相開放、姹紫嫣紅，但是那葉尖上的晶瑩剔透的露水，帶給人一種微妙的溫馨的感覺……
再往里走，我們看到公園兩側的花壇中的青草，萌發著，努力地艱苦地從土里鉆出來，因為它有奮斗目標，想要見到藍色的天空，包羅萬象的世界，想要看到自己最美的一面，開出最美麗的花朵，作為自己堅強不息的驗證。
我忽然想到，我們作為一名學生，也要向花朵學習，學會堅強的面對生活，克服學習上的困難，不能半途而廢，最后散發出自己最美的光彩。
一朵微不足道的小花都能做到，我們作為高智商的動物還有什么做不到的呢？一朵花兒小時候終究是一顆微不足道的種子，但是在它努力過后，見到了勝利的彩虹，它笑了，在微笑里綻放開色彩斑斕的花朵。
我們來到了孫中山的雕像前，看到了我們偉大的孫中山爺爺——革命的先行者的雕像，想起了當年孫中山倡導的三民主義，對我們子孫后代帶來的福音。
后來我們又來到了社稷壇，社稷壇上鋪墊著五種顏色的土壤：東方為青色、南方為紅色、西方為白色、北方為黑色、中央為黃色。據說五色土象征著我們廣博的中華，在社稷壇東邊的青土代表著東邊的大海；西邊的白土代表西部白色的沙；南邊的紅土預示南方的紅土地；北邊的黑土象征北部的黑土地；而中間的黃土，象征著黃土高原。聽導游說，有人認為黃土象征居中的黃帝，他統治天下，因為由手拿繩子掌管四方的土神輔佐；青土象征東方太嗥，他是手持圓規掌管春天的木神輔佐；紅土象征南方炎帝，他是手持秤桿掌管夏天的火神輔佐；白土象征西方少昊，他是手持曲尺掌管秋天的金神輔佐；黑土象征北方顓頊，他是手持秤錘掌管冬天的水神輔佐。黃土居中，因為統治者黃帝居于核心地位。東西南北依次為青白紅黑，也即皇帝的四方又各有一個統治者輔佐。
這次的踏青活動，讓我學到了不少知識，體會到了踏青的真正意義。
清明時節去踏青的記敘文 篇2
百鳥抖落翅膀的嚴寒，在如明鏡般的高空飛翔；柳枝抽出新綠，柳絮在空中曼妙輕舞;云朵揚起白帆，藍天如海，就連石頭，也抑制不住自己開花的欲望。我安靜地坐在窗前，任風肆意地撥弄著頭發，凝望著窗外明媚燦爛的陽光和奔跑的孩童，思緒卻已經不知飄向何方。古人的思維真是奇妙，將清新明麗的春之美景與生離死別的人間悲酸合為一體，這其中又藏有怎樣的玄機呢？
在我看來，清明節就是一個“緬懷過去，思考當下，面向未來”的節日。
緬懷過去，無非就是感受“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”的沉重，體會“聽風聽雨過清明。愁草瘞花銘”的孤獨寂寥。想著先人們在世時的音容笑貌；想著先人們在世時對自己的好與壞；想著那些先人們在世時微不足道的，現在卻回味無窮的瑣事；想著那些以前不愿聽的，現在想聽卻聽不到的話；想著……
活在當下，也就是出去踏踏青。煙花三月，萬物復蘇，春光明媚。絕對是踏青的好時節。天空湛藍、高遠、明凈，像似一匹藍緞。艷陽金黃、圓潤、熱烈，靜靜地高懸在碧空，灑下暖暖的光芒，讓人溫暖舒服。找個寧靜的公園，將春風摟入懷中，再靜靜聆聽鳥兒對春的贊歌，寧靜，美好……
坐在窗邊，望著窗外紛紛絲雨，嗅著百花芬芳與淡淡的煙火味兒，思考著又該如何面對下一年的風風雨雨。這就是面向未來。
我靜靜地坐在窗邊，任思緒像脫韁的野馬疾馳，靜思……
清明時節去踏青的記敘文 篇3
清明節快到了，學校領導為了對同學們進行愛國主義教育，經商定在清明節的前一天下午，初一年段全體同學和各班班主任及學校部分領導一起步行到下莊去掃烈士紀念碑。
消息一傳開來，各班都忙開了。扎花紙一買到，同學們都主動而又認真細致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對花圈進行了一番設計和裝飾。
期待的日子到來，這一天下午，細雨蒙蒙，果然是“清明時節雨紛紛。”同學們都早早地來到了學校。兩點半的時候，全體同學都來到了操場，排好隊伍，各班的班長手持班旗，一些同學托著花圈，一支雄壯的隊伍就向下莊進軍了。
路上，蒙蒙的細雨不住地打飄在同學們臉上，大家仍排著整齊的隊伍向目的地前進。
三五里路后，終于到達下莊烈士紀念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團委副書記發表講話后，黨委書記黃老師給全體同學講了三位革命烈士的英雄事跡。原來張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰時被敵人抓去的，逼迫他們說出黨的機密，而他們面對著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇犧牲。張百鈞則是在從菲律賓回到中國參加抗日戰爭時壯烈犧牲的。
聽完黃書記的講解之后，全體同學在哀樂聲中默哀三分鐘，此時同學們的心都無比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀念碑前獻上同學們親手做的花圈。這代表著對烈士們的一份心意，代表著對烈士們的敬仰，代表著對烈士們的沉痛悼念!
在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒!如果沒有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來我們今天的幸福生活嗎?我們應當努力學習，長大后為祖國出一切力量!
清明時節去踏青的記敘文 篇4
初次邂逅竹林，是在清明的一場大霧里。
曾祖父的墳墓在深山里，要去祭拜需要走很長的山路。當天凌晨，大霧漫天，幾米外的景物已非常模糊。選擇在這樣的時候出門是有道理的，因為在今天得去好幾個山頭祭拜先人。只記得，當天早上，父親挑著祭品走在后邊，我蹦蹦跳跳地跑在前邊，如一只脫籠的小鳥。嘴里似乎還在哼著曲調吧，或許吧。
山路蜿蜒延伸，野草長到我的胸前。我們經過了田野，繞過了小溪，爬上了陡坡，又翻過幾個山頭，終于來到一條峽谷里。父親輕輕喊了一聲：“別跑得太快，前邊是一片竹林了。”我應了一聲，卻一個勁地往峽谷里跑。父親在后邊搖了搖頭，微微地笑了。他明知道我非常喜歡竹子的。
近了，近了。山風中吹來一陣沙沙的輕響，在彎角處我終于看到了竹林的身影。綠色般的潮水，從此在我的人生里扎了根，再也無法抹去。
竹林上方的葉子雀躍地隨風傾倒，發出寒戰的聲音，宛如一片綠色的急流，所有的葉子都朝著一個方向。那修長而青翠的葉子，恰如急流中的扁舟，朝前爭渡。我站在萬千的竹子當中，只覺得自己已被綠色所征服。高大的竹子直聳云霄，一直長到了峽谷的頂端，遮沒了天空，嬉戲著白云。細小的竹子，剛剛破土而出的竹子吧，就像我的手指大小，嫩綠地，也在枝頭潑灑出一簇簇細小的舟子，加入這霧中的爭流。綠色的震撼鋪天蓋地，萬千的翡翠招搖在我的面前，我撫摸著大大小小的竹子，在林間繞來繞去，只覺得一切都是如此的美妙。
父親放下肩頭的祭品，站在林間，也有點出神。
林間傳來清脆的鳥鳴聲，那是山雀吧，在綠色的枝頭上跳躍著，盡情地享受這天地的氣息。潺潺的聲響，那是從巖縫里滲下的清泉吧，如珠玉一般的晶瑩。寒霧在竹子身上滲出一顆顆的水珠，有的順著竹節輕滑而下，留下溪流走過的痕跡;有的從葉尖晃了幾晃，便頑皮地蕩了開去，如流星般向大地急墜而去。
后來，或許是第一縷刺破林間霧氣的陽光喚醒了父親吧。他用一把小刀削下拇指大小的一根竹子，遞給了我。輕輕拍了拍我的小腦袋，喚道：“走吧，我們還有很多路要走。”或許是年幼吧，也或許是不對先祖們感情不夠深沉。荒山中的孤冢總讓我感覺陰森，要是沒有父親在身旁的話，我敢擔保我會嚇哭的。那年的清明沒有留下太多關于祖先的記憶，卻永遠銘記了那片竹林，那片綠色的，空靈的世界。也記得了父親削給我的那根竹子，那根在清明的夜里削成了笛子的竹子，在父親唇邊吹響的竹子。那一縷悠揚而深邃的聲音，就這樣貫穿了我的整個童年，也貫穿了我的整個人生。
是的，后來我長大了。讀到了許多關于竹子的詩句，例如“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”是蘇軾的吧，又讀到了“竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。”是王維的吧。讀了很多很多，也見過許多人畫竹，如鄭板橋的畫，但卻總覺得失落。那片空靈的世界，沒有任何詩句，沒有任何畫筆可以替代的。是的，至少在我心里是 。
清明時節去踏青的記敘文 篇5
早上，當我揉開惺忪的睡眼，爬起來后，站在院子里。凝望著未來的日子，一點一滴成為現在。院子里的杏樹，已經伸出了院墻，一朵又一朵，一片一片包裹著嫩粉的內心。也許是因為剛剛睡起，總覺得哪杏樹與臘梅有幾分相似。空氣中，彌漫著芬芳。天空萬里無云，純凈的藍色洗刷了一切。整個人，都融于這如水的景色中。
中午時分，太陽早已氣喘吁吁地爬上天空，當頭對我們笑。仿佛它每呼出一口氣，地面就要升高一度，天空也好像被鍍了金。
也許，在這鄉下，最美的，莫過于傍晚。西方的天際，只剩下火紅的一片，太陽的臉龐已被染成了紅色。人們家的房頂，炊煙已裊裊而升。一縷縷飯菜的香味，飄入人們的心田，也溫暖了人們的心兒。遠處連綿的山巒起伏著，可是卻覺得它好像被一層淡淡的霧氣所籠罩著，依稀看不清它面容，卻覺得它更美了。那一層薄霧，不就是它的面紗么?不給人們最完整的它，卻給人們無限的遐想。
近處，這杏花樹仿佛比早晨少了一份純白的夢。偶爾，幾片白色的花瓣悠然地飄下來，旋轉著，紛飛。毫無聲息，也許在下一秒再看它的時候，就已經少了些什么。空氣中好像又多了一絲絲幽幽的淡雅的香味。她像一位婀娜的少女，翹起惑人的蘭花指，而地上鋪的一層稀疏的雪白，不就是她的裙襟?也許，她不甘心呆在這小院的一角，于是，她開始拼命的展現自我。結果，她成功了!每一個來到這里的人，都會由衷地感嘆，如果唐朝詩人李白、杜甫，穿越時空隧道，來到這里，他們也一定會因為這一份執著的努力而流露出一跳感動的心溪……
幾只鳥兒，在不遠處的電線上嬉鬧著，像是五線譜上跳動的音符一般，奏出了一支動聽的歌兒。驀然回首，看到不遠處的一棵大樹上，一團密密麻麻的黑色。太陽公公回家了，鳥兒們，是不是也該回到母親的翅膀下了? 一絲絲清涼，拂過臉頰，西方那天邊，也漸漸暗了下來，一切都回歸了開始的寧靜，隨著夜晚的來臨，輪回著……