幼兒大班教師期末工作總結報告(通用3篇)
幼兒大班教師期末工作總結報告 篇1
這一年教學工作的落幕讓我從中收獲了不少經驗,我也明白肩負著重要職責的自己應該要認真履行好教師的職責才行,所以我能夠認真對待班上的每個孩子并與他們進行相處,在教學的過程中能夠照顧孩子們的學習進度并讓他們學到許多實用的知識,有著這份對教學工作的堅持讓我在能力方面得到了園領導和家長的認可,現根據這一年在幼兒教師工作中的表現進行簡要總結。
能夠通過教學工作中的努力為孩子們的成長創建良好的環境,對我來說這項工作的落實對于教學計劃的展開來說是十分重要的,畢竟培養孩子的學習興趣是教學工作中的努力方向,因此要注重環境的營造并在工作中做到以身作則,熱愛教學工作并在班級管理工作中做到寓教于樂,而且我也能夠做到堅守崗位并照顧好班上的每個孩子,在進行教學的時候也會積極了解學生的學習進度,通過教導幫助孩子們養成積極正面的價值觀,對我來說能夠在日常的教學工作中做到這點也說明了我對自身職責的重視。
在開展教學工作之前認真備課并寫好每天的教學計劃,通過計劃的執行來讓孩子們得到更好的教導是我需要做到的,畢竟教學計劃的制定本身便是對自身工作的分析,從中認識到自身的不足并明白如何做才能夠取得更好的教學效果,在有所準備的情況下再來展開教學工作無疑能夠取得良好的效果,而我也在致力于改善教學工作中的各項措施以便于提高教學質量,平時也有注重班級管理工作的落實并根據季節的變化來照顧好班上的孩子們,無論是衣著問題還是衛生狀況都要予以重視以免孩子發生感冒的狀況。
認真做好家訪工作從而了解到孩子們的家庭教育環境,雖然說教導好孩子是教師的職責所在卻也要加強多方面的合作才行,如果家長能夠予以重視并創建良好的家庭教育環境無疑能夠起到事半功倍的效果,所以我很注重與家長之間的交流以便于共同促進孩子的成長。我也有積極參加幼兒園組織的各項活動并用以提升自身的業務能力,通過這種方式來積累教學經驗并認清自己與其他教師之間存在的差距,這對于改進教學措施并提高教學質量來說是十分重要的。
秉承著對教學工作認真負責的態度讓我履行好了自身的職責,在往后的工作中也要再接再厲并爭取成為優秀的幼兒教師,我也會以嚴格的標準來要求自己從而為了幼兒園的整體發展貢獻力量。
幼兒大班教師期末工作總結報告 篇2
尊敬的領導,親愛的老師、阿姨們:
大家好!
很榮幸能夠站在這里作為教師代表講話。我是中一班的朱____,朱老師。說到這里,大家肯定覺得好笑又有點疑惑了,心想,“我們都認識你呀,怎么還要自我介紹呢?”每一次介紹自己,我都會有一種驕傲而幸福的情感。這句話正反映了我們全體教師共同的心聲:我們驕傲,因為我們是________幼兒園的一名教師;我們幸福,因為我們能成為________幼兒園這個大家族的一員。而我的驕傲與幸福感正是來自在座的各位。回顧這學期,領導們對我這個新教師關懷備至,從生活到工作,提供很多讓我鍛煉與成長的機會;而在座的各位老師,就像姊妹兄弟般照顧我,讓這個初次遠離家鄉,在大都市打拼的我有了家的感覺,家般的溫暖和家般的和睦!所以,在此,請允許我對大家表示感謝,感謝大家對我的愛與幫助!謝謝你們!
記得一本書上說,教師分四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。工作以來,我一直不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師,也一直朝著這個目標奮進。本學期我的主要工作如下:
一、 提高幼兒的自理能力,使幼兒身心健康成長
跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,首先我們對幼兒在了解的基礎上,進行個別的關注和幫助:
(一)進餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發展;
(二) 盥洗方面:幼兒飯前洗手總是要教師提醒才能做到,后來在反復強調下,幼兒能較自覺的養成飯前洗手的良好習慣;
(三)整理衣著方面:因為這學期要面臨冬天的來臨,而幼兒有許多人不會也不愿意主動整理好自己的褲子,總是隨意一提,小肚皮卻露在外面,針對這一問題,我們就開始對幼兒進行這個方面的培養,在幼兒大小便后或隨機檢查、提醒幼兒的小肚皮是不是露出來了,時時刻刻讓幼兒記住衣服要整齊。
二、不斷開展教育教學工作,增強幼兒的素質教育
幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發了幼兒學習的積極性和主動性。我們利用主題墻、區角、作品展示等形式,為幼兒提供操作學習、從玩中學的機會。我們不僅注重中國傳統節日教育,也重視西方節日帶給我們的快樂,萬圣節、圣誕節都過得豐富多彩。每個月還有與主題相關的段活動,如中秋節、重陽節、感恩節等,既豐富幼兒的知識,又培養幼兒關愛、感恩的情感。
三、安全工作及家長工作方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責。為了讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我們除了教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力外,還嚴格晨檢、午檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。
在本學期的工作中,我與搭班老師配合默契,主動做好班上的常規工作,充分利用接送時間、電話、家訪等多種形式,與家長交流幼兒在家、在園的發展情況,認真聽取家長提出的各種要求和意見。這使我更了解幼兒在家的情況,能有針對性地開展幼兒的教學工作。
一學期下來收獲確實不小,但也存在著許多不足,特別是在教學創新方面有待提高和加強。在今后的教學過程中會靈活運用多種教學手段,加強教態、活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規管理上也需要進一步加強,我會與張老師共同努力,不負眾望。
學期中旬,我有幸被提拔為中班年級段長,很感謝領導的信任與支持。這對我不僅是責任,更是挑戰。我本身性格欠缺主導魄力,我能很好地完成園內各項任務,但在組織段內活動、分配任務方面有所欠缺,這也是我今后努力的方向,我會更關注段內老師及幼兒情況,做好段長應盡責任。
作為一名幼兒教師,我深知自己肩上的責任重大。在孩子們這張純潔的白紙上,我們要竭盡全力為他們染好底色,努力為孩子打造一個完美的起點。因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止,力爭做到為人師表、率先垂范。在未來的日子里,我會和我的同伴們團結互助,一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后,祝各位領導老師身體健康、春節快樂!謝謝大家!
幼兒大班教師期末工作總結報告 篇3
一、政治思想
本人能積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵守幼兒園各項規章制度,團結同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態度,工作認真負責,關心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養,以身作則,為人師表,有奉獻精神。
二、教育教學工作
幼兒園大班升入小學是教育過渡的關鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學教育質量影響很大,因此,在本學期教學過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認真鉆研教材、教具,學習好大綱,虛心向有經驗的老師學習、請教。為了上好一節課,我上網查找資料,集中別人的優點,確定自己的教學思路。上課時,運用多種教學方法,從幼兒的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學,在學中玩。
作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心,還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質,不斷為自己充電。同時向有經驗的老教師請教,在工作中具備高度的責任感,對幼兒有愛心,細心和耐心。因材施教,使每個幼兒在原有水平上都有一定的發展。根據幼兒不同的個性與興趣,采取不同的教育方法,仔細觀察,發掘小朋友的'優點。在工作中不計較個人得失,發揮“你中有我,我中有你”的團隊精神作用,團結一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發言,積極開動腦筋,繪畫、寫字時,都要求幼兒養成安靜的作業習慣,還培養幼兒能勇敢地在成人及集體面前發言、說兒歌、表演歌舞。在常規方面也培養了幼兒良好的衛生習慣,用餐習慣和良好的午睡習慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習慣等等。讓幼兒養成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進入小學做好準備。
三、安全及衛生保健
安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長。本學期我們重點突出了對孩子們節假日的安全教育,讓孩子們感知什么是危險,什么可以玩的意識。并且嚴格執行了晨檢制度。管理好病兒藥品,并做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失失。我們也嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。而針對幼兒手足口病,每天都進行個別觀察,并督促幼兒勤洗手。經常對桌面,把手,柜子等幼兒經常性接觸的地方進行消毒工作。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣。
四、家長交流方面
通過學習新《綱要》,我更加深深地認識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學期,我們用(電話交流)、(家園聯系)與家長交流,及時反饋幼兒的發展情況,在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,認真傾聽家長的意見,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學的,做到充分利用家長資源,鼓勵引導家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調動了孩子主動參與學習的積極性,又充分發揮了家長的教育作用。
這一學期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學習的地方,在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習其他老師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。并努力提高自己的思想及業務素質。努力使自己成為一名優秀合格、優秀、專業、創新的幼兒園教師。