少先隊寒假計劃（精選3篇）
少先隊寒假計劃 篇1
一、開展活動
(一)爭當“四個好少年”活動
四個好少年：爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年;爭當勤奮學習、追求上進的好少年;爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年;爭當體魄強健、活潑開朗的好少年，時刻準備著為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻智慧和力量，少先隊寒假計劃。(學生必須牢牢地記住這四個好少年的要求)
1、制定計劃
圍繞爭當“四個好少年”的整體目標或一個方面，制定符合自己實際、有針對性、經(jīng)過努力可以做到的計劃。(每人都寫，寫在信紙上，開學上交大隊部)
2、搜集故事
隊員在理解“四個好少年”的含義基礎(chǔ)上，假期里搜集相關(guān)的故事，開學后開展故事會活動。
3、創(chuàng)編童謠
以爭當“四個好少年”為主題的童謠創(chuàng)編活動，隊員們創(chuàng)編易記、易背、易傳播的童謠。(發(fā)到少先隊郵箱)
4、征文活動
隊員在理解“四個好少年”的含義基礎(chǔ)上，寫一篇征文。(發(fā)到郵箱，選優(yōu)秀文章作文國旗下講話材料)
(二)傳統(tǒng)文化進校園
1、辦一份趣味民俗的手抄報
2、學做一件民間工藝品
3、學唱一首民族歌曲
(1和3開學上交大隊部)
4、 傳統(tǒng)知識競賽
要求：每個少先隊員積極參加“中華傳統(tǒng)文化知識競賽”試題刊登在《少年大世界》20xx年1-2期合刊上，分為小學低年級組和高年級組，寫完之后剪下來，與第一次召集日上交大隊部。就交答題卡，寫好學校班級姓名。
(三)開展紅領(lǐng)巾讀書活動
假期每人發(fā)一張信紙，在信紙上寫出讀書體會。開學上交大隊部，參加市區(qū)征文活動比賽。(必須按照規(guī)定的書籍寫體會，規(guī)定的書籍在信紙的背面)
(四)手拉手活動
1、給自己認識的需要幫助的小朋友送去一份溫暖。
2、寫一篇手拉手小伙伴的感人事跡。(發(fā)到少先隊郵箱)
(五)開展“我喜愛的老師”活動
1、寫一篇我喜愛的老師征文(發(fā)到少先隊郵箱)
2、畫一幅我喜愛的老師的畫像，開學展。
注意：
1、按要求認真完成以上各項，記住上交的時間和地點。
2、少先隊郵箱，記住發(fā)郵件是一定要在新建的word文檔重命名班級姓名內(nèi)容，發(fā)郵件時填寫的主題也同樣要寫上班級姓名內(nèi)容。
少先隊寒假計劃 篇2
一、活動時間：20xx年10月13日早8：20
二、活動地點：操場
三、參與人員：全校師生
四、活動主題：傳承長征精神，共筑少年中國夢
五、活動步驟：
1、主持人宣布活動開始。
2、各中隊整隊，按由高年級到低年級的順序由中隊長向大隊長報告人數(shù)，再由大隊長向大隊輔導員報告全校人數(shù)。
3、全體起立、出隊旗、敬隊禮。
4、少先隊代表給與會領(lǐng)導佩戴紅領(lǐng)巾。
5、校長致辭。
6、與會領(lǐng)導授予新一屆大隊干部標志。
7、大隊干部宣講少先隊知識。
8、“我心中的長征”演講、講故事展示(2-6六年級各2名代表，共10名同學演講，每人3-5分鐘，各年級自己負責孩子服裝、化妝)。
9、“聆聽先輩的故事”省委黨校教授報告。
10、表彰。
11、大隊輔導員講話，宣誓。
12、退隊旗。
13、主持人宣布活動結(jié)束。
六、活動要求：
1、各班報告人數(shù)環(huán)節(jié)，提前在教室清點人數(shù)。(中隊長報告大隊長：中隊應(yīng)到名，實到名，全部出席，報告完畢)
2、各班同學要穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾，活動時要求嚴肅認真。
3、全校老師佩戴紅領(lǐng)巾。
3、自帶小板凳，按照升旗儀式路隊就坐。(體育老師負責整隊)
4、會場布置：電子屏“傳承長征精神，共筑少年中國夢”慶祝少先隊建隊67周年，主席臺，宣講臺。(校辦負責)
5、請各年級周一交演講、講故事的學生名單、題目。(參加演講、講故事的學生可以不穿校服)
6、各班周一中隊會訓練中隊長報告人數(shù)。
少先隊寒假計劃 篇3
一、活動主題
“隊員手拉手，和諧共成長”
二、活動時間
20xx年10月13日(星期一)
三、活動地點
六年級二班教室
四、活動人員
六年級二班中隊全體隊員、輔導員
五、活動目標
根據(jù)少先隊的根本任務(wù)和我中隊隊員們的特點，我制訂以下活動目標：
1、理解“中國夢”的內(nèi)涵，引導學生確立正確的夢想;
2、了解不同城市的文化風俗，增強家鄉(xiāng)自豪感與民族凝聚力;
3、培養(yǎng)隊員們團結(jié)互助的精神，激勵少先隊員在黨的領(lǐng)導下健康成長。
六、活動準備
1、中隊長帶領(lǐng)隊員們詳細制定活動計劃;
2、搜集有關(guān)“中國夢”“家鄉(xiāng)美”的材料，并準備展示形式;
3、自行設(shè)計隊會主持詞等。
七、活動過程
(一)出隊旗，唱隊歌，中隊長主持隊會這一環(huán)節(jié)使用多媒體播放隊歌，隊員們在隊歌的引導下快速進入隊會的氛圍。由中隊長宣布隊會開始。甲：還記得我們剛學過的課文《中華少年》嗎?
乙：當然，“從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮;從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風中的一只乳燕……”
甲：是啊，我們都是中華少年，今天，大家期待已久的隊會活動又到來了，主題是“隊員手拉手，和諧共成長”，你知道為什么嗎?
乙：哦……我知道了，因為啊，我們班也有來自五湖四海的中華少年，我們都需要聆聽黨的教誨，實現(xiàn)共同成長。
(二)走近“”，了解“中國夢”
在這一環(huán)節(jié)中，主持人播放《黨的少年兒童版動漫宣傳片》，幫助學生們深入了解精神，明白“中國夢”的內(nèi)涵。甲：現(xiàn)在黨教給我們什么?(中國夢……)乙：那么，什么是“中國夢”呀?(自由發(fā)言)
(三)暢談“中國夢”
隊員們結(jié)合自己對“中國夢”的了解以及自身實際，談?wù)勛约旱?ldquo;中國夢”，在這一環(huán)節(jié)中，隊員們可以更深入的了解身邊同學們的夢想與需求。
甲：請我們班的同學說一說你們的“中國夢”吧。我?guī)�頭，我的中國夢是能成為一名飛行員，我駕駛的飛機能保證祖國人民的安全。
丙：我夢想天空每天都是藍的R22;R22;
丁：我的中國夢是我爸爸媽媽打工賺的越來越多，那樣我就可以回家鄉(xiāng)去看奶奶了……
乙：對啊，我們隊里有好多外地的隊員呢，他們的夢和我們的肯定有所不同，大家一起來聽聽吧。……
(四)“家鄉(xiāng)美”我中隊中，有好多隊員離開自己的家鄉(xiāng)，跟隨父母來到臨沂務(wù)工求學，他們不了解臨沂，臨沂的隊員們也不了解他們的家鄉(xiāng)，因此這一環(huán)節(jié)旨在向其他隊員通過歌曲，舞蹈等方式介紹自己的家鄉(xiāng)，以增進同學之間的互相理解。
甲：現(xiàn)在，請我們中隊里多才多藝的隊員們拿出你的實力，為大家展現(xiàn)你心中的“家鄉(xiāng)美”吧。
乙：現(xiàn)在有請丁同學為我們……
(五)隊員手拉手活動
結(jié)合本隊實際情況，隊員們集思廣益，提出不同的手拉手活動設(shè)想，如“我來教你普通話”“我想學你們家鄉(xiāng)的風俗”“我們一起給家鄉(xiāng)的親人寄賀卡”等，共建和諧的中隊精神文明。這一環(huán)節(jié)旨在提出設(shè)想，并延續(xù)到課下甚至是放學后，讓紅領(lǐng)巾的精神傳播開來。
(六)輔導員總結(jié)，進行退旗儀式
主持人宣布隊會結(jié)束，輔導員針對本節(jié)活動課的環(huán)節(jié)進行點評，并鼓勵隊員們互幫互助，確立正確的夢想，為紅領(lǐng)巾增添光彩。
甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。讓我們把蘆笙和嗩吶一起吹響，讓五十六朵鮮花競相開放，讓我們隊員們手拉手，心連心，和諧共成長!
八、活動反思
課后，隊員們以手抄報和征文的形式充分表達了自己對“紅領(lǐng)巾相約中國夢”“手拉手，共成長”的感悟和理解。并且，隊員之間多了信任、理解和寬容，少了隔閡和膽怯。這些都為少先隊員們成長為德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。