主任競聘書（通用9篇）

主任競聘書 篇1

　　各位領導，各位評委，同志們：

　　大家好!首先，感謝領導們給了我這次公平競爭的機會。希望通過這次競聘，歷練自己的膽量、展現自己的志向、開拓自己的視野，為報社發展做更大貢獻。

　　我叫 ，現年**歲，本科學歷，曾經自己開辦過廣告公司，從事過多種媒體廣告，**年進入報社廣告部，現任廣告中心房產部晚報工作室副主任。自進入報社來，在領導和同志們的指導下，勤勤懇懇工作，扎扎實實做事，吃苦耐勞，取得了可喜成績，得到了領導與同事們的一致肯定。

　　幾年來，我始終以一顆赤誠之心戍守本職，以無限熱情開啟工作，身后留下的是辛勤的汗水，收獲的是豐富的工作經驗。過去的工作中也囊括了領導和同事的大力支持，今后我將繼續孜孜以求，爭取做出更大的貢獻。應聘廣告中心教育醫療部主任的職位，我充滿希望，也滿懷信心。我的信心主要來源于以下幾點優勢：

　　一是具有較強的學習能力和適應能力。

　　我從事過多種媒體廣告，堅持邊學習邊工作，在實踐中總結積累經驗，思路較寬，適應能力較強。進入報社廣告兩年來，立足本職，勤思苦鉆，不斷豐富、完善、提高自己，使我的理論水平和實際工作能力又有了進一步的提高。如果能從事教育醫療廣告工作，相信較強的學習能力能助我一臂之力。

　　二具有拼搏奉獻的精神。

　　廣告是一個充滿挑戰的行業。多年的廣告推廣經歷，鍛煉勇往直前、無畏無懼的應對挑戰的工作精神，工作中，奔走市場，拜訪客戶，時常加班加點，不怕辛苦的付出，不計較個人得失，勤勉敬業，拼搏奮進，具有鍥而不舍的緊追客戶的頑強毅力，具有高度的責任感和進取心。“業精于勤荒于嬉”，勤奮的職業素質不僅讓我在過去的工作成就了一番成績，也必然為以后的工作增光添彩。

　　三具有較強的溝通協調與管理能力。

　　我注重與部門之間的協調，注重與同事們相互協作，相互幫助，能夠利用團隊的力量開展工作。工作中，善于同客戶溝通，能夠把握不同客戶的不同心理，有針對性地說服對方與我部進行合作;能夠把握工作的要領，抓住重點矛盾重大問題開展工作;能夠通過規章制度加強管理，能夠充分發揮每個員工的聰明才智，調動每個成員的積極性和主動性服務于中心任務，協調與管理能力較強。

　　我認為廣告中心教育醫療部主任的主要職責是:加強內部管理，打造高效率、高素質的團隊;適應市場發展，制定科學的市場推廣計劃;一馬當先，身先士卒，帶領團隊積極開展市場營銷;內外協作，團結其他部門，共同致力于業務發展。各位領導、各位評委，如果能夠得到各位的垂愛，讓我走上醫療教育部主任的工作崗位，我將不辱使命，開拓創新，用具體的行動和豐碩的業績來回報領導厚愛和同志們的支持。具體工作思路如下:

　　一加強學習培訓，打造富有開拓精神和戰斗力的團隊。

　　我將充分發揚民主，積極聽取并采納合理化建議，匯集群智群力，不斷改進工作。注重部門內部開展學習培訓活動，每周組織一次經驗交流與工作匯報會議，引導員工介紹經驗，相互學習，相互促進，相互激勵，把成功經驗積極推廣，提高團隊的整體思想素質和工作能力。同時，積極開展業務培訓，學習兄弟部門的先進經驗，學習市場營銷相關理論，全面提升團隊的業務能力，力爭把團隊建設成開拓進取、拼搏奮進的戰斗集體。

　　二充分調查研究，制定科學的推廣計劃。

　　我將對以往的教育醫療廣告市場進細致分析研究，把握兩個行業市場的發展趨勢，確定工作重點，結合市場實際情況，制定完備的計劃。就目前來看，醫療與教育行業競爭激烈，為廣告業務發展提供了良好契機，尤其是民辦高校、職業學校、中小學，眾多的社會辦學機構、美術音樂外語教育培訓機構，為搶奪生源展開白熱化的競爭，因此將其列為市場開發的重點;醫療行業，公辦醫院的新技術新設備、民辦醫院也是業務發展的重點，所以應抓住行業特點，有針對性開展工作。

　　三強化管理，完善部門制度。

　　結合業務發展需要，進一步建立健全規章制度，一要出臺相關激勵制度，適當加大獎勵，采取措施，鼓勵員工積極爭創一流業績，給予源源不斷的物質刺激和精神鼓舞;二要完善崗位責任制，將部門計劃細致分解到每人頭上，明確每人每月甚至每周的任務，適當增加壓力，敦促員工始終保持奮斗的激情。

　　四捋順市場關系，拓展營銷渠道。

　　對現有的客戶進行全面梳理，將客戶分為忠誠客戶、一般客戶和邊緣客戶，有重點地通過電話拜訪、上門溝通、電子交流等形式，開展客戶大走訪活動，力求留住忠誠客戶，增加與一般客戶的共識，緊緊拉住邊緣客戶，做好現有客戶資源維護工作。同時，大力拓展新客戶市場，除了營銷人員直接發展關系外，大膽嘗試使用代理商、經銷商、招

　　聘兼職業務員，把有志于廣告事業外圍人員吸引到我部周圍，拓展營銷渠道，擴大業績。

　　五率先垂范，團結協作，爭創出色業績。

　　我將一身作則，團結同事，發揚不怕苦不怕累的精神，帶頭參與市場營銷，以出色業績給部門員工樹立示范榜樣，營造你追我趕的良性競爭氛圍;同時注重與兄弟部門相互配合，相互協作，積極為其他部門提供客戶線索，共同致力于報社廣告事業的發展。

　　各位領導，同志們：也許前進的道路崎嶇而坎坷，身上的擔子任重而道遠，但是挑戰與機遇并存，正因為有挑戰，工作才有干頭，事業才有想頭，渾身才有勁頭。不管這次競爭是否成功，我都將一如既往、勇往直前，用實際行動回饋組織和同志們的信任。

主任競聘書 篇2

　　各位領導、各位評委;大家好：

　　競聘前，我曾度德量力，思慮再三，因為中國儒家的處世哲學是不與世人爭;今天，我之所以參加競聘，是因為一方面，表明我對推行中層崗位競聘上崗機制的擁護和信任;同時，通過這次演講，鍛煉提高自己的能力、充分展現自己才華，并借此機會和大家交流，同時，準備讓人評價優劣長短，接受領導和大家對我的挑選。我相信，通過這次職務競聘，必將使我所下一步的競聘上崗機制呈現一個良好的開端。

　　我競聘的崗位是辦公室主任，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

　　第一個有利條件：我具有正直的人品、良好的修養，對人真誠、對衛生監督事業忠誠。

　　讀過三國的人都熟悉，呂布和關羽：兩人都人才出眾，武功蓋世。至今，民間仍然很多關帝廟，人們認為關羽是忠義的化身，把他當作神來膜拜;而呂布卻只落得個千古罵名。“馬中赤兔，人中呂布”，呂布確是舉世無雙的人才，但他先是被錢財收買，殺丁原;又被美色迷惑，誅董卓，沒有信仰，沒有組織，滿腦子只有自己的欲望，動輒反目，落得下場悲慘。

　　所以我認為：要做好事，先做好人。作為衛生監督員，首先應該樹立一個信念，應該忠于自己的事業，忠于衛生監督所這個大家庭，忠于全所干部職工的根本利益，而不是狹隘追逐自己的利益，無論何時，都不能不能做損害和違背集體利益的事情，更不能出賣我們的集體。

　　我在為人方面，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不善搞小動作，這么多年來沒有和任何人當面紅過臉，從不背后搞過人。

　　在個人修養方面，我認為一個人的高尚情操和修養，是經過不斷修練學習培養而來的。所以，平時我只要有空在不影響工作的前提下，常常看看書、練練字、寫寫東西、學下電腦，不讓日子閑過虛走。二十一世紀，世界變化又快又大，精神與物質常常處于碰撞之中，需要慎思，明辨和篤行，需要不斷學習和反省，這就是所謂的厚德載物。總之，我努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

　　第二個有利條件：我具有較為扎實的專業知識和綜合業務知識。

　　基層衛生監督所最大的特點，就是工作涉及面廣。我是學公共衛生專業出身的，熟悉掌握了相應的預防醫學知識。自20xx年參加工作以來，經過在衛生防疫站衛生監督科、流行病防治科、辦公室多個崗位的歷練，也使我接觸到了較為全面的業務知識，尤其是自20xx年以來在衛生監督所擔任科室副主任兩年、科室主任四年的工作經歷，更使我受益匪淺，使我在綜合業務知識水平有了質的提高。

　　第三個有利條件：我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。

　　能吃苦耐勞，認真負責，行勝于言。別人不愿做的事我愿做，要求別人做到的事，自己首先做到。20xx年擔任科主任以來，我先后負責過化妝品、學校和糧食加工行業的衛生監督工作，在當時這幾項工作很難開展，或者沒有開展。面對新生事物，我也覺得很迷茫，好在我沒有氣餒，相信有志者事竟成，一步一腳印，在所領導的英明領導下，在各部門大力支持下，在科室同志的積極配合下，這幾項工作均取得圓滿成功，完成了所領導交辦的任務。

　　第四個有利條件：具有較好文字綜合能力、寫得一筆好字

　　讀書時，我擔任過學校團委秘書長、書法協會會長，畢業后堅持經常練筆，有一定的文字功底。我先后參加過衛生防疫站、衛生系統和全縣的演講賽，我寫演講稿得到了領導、選手和觀眾的一致認可。

　　第五個有利條件：我具有較強的電腦操作能力

　　能熟練使用電腦、排除故障。基本能夠做到運用計算機、應用軟件、通信網絡進行無紙化辦公。

　　誠然，金無足赤，人無完人，本人也非常清醒地認識到自己存在一些不足之處：與領導、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

　　我對辦公室主任這一職務的認識和上崗后的設想。

　　一、 勤奮上進，完善自我。

　　我會加強學習，努力工作，以“勤學、勤思、勤作”為原則，發揮年青人的不斷提升自身的業務水平。

　　二、科學規范的做好日常事務工作。

　　辦公室是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口，，既要承擔瑣碎的事務，又要參與政務。我將根據實際情況，進行合理分工，合理調度，認真落實崗位責任制，確保辦公室事務性工作井然有序。

　　三、搞好綜合協調，確保單位政令暢通。

　　及時傳達貫徹領導班子的決策，認真領會其精神實質，緊密聯系單位實際，做出切實可行的實施方案并認真貫徹落實。認真、科學地搞好領導與領導、科室與科室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推諉，出現工作空檔，確保單位以工作為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成各項工作任務。

　　四、擺正位置，當好參謀。

　　辦公室主任的主要職責，對所里的全面工作，要盡其所有，收集各種信息供所領導參考，提供各種建議和主張，幫助所領導順利作出決策;要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺。

　　五、天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。

　　只有團結，工作才能形成合力。平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。所以要協助所領導拓寬和疏通民主渠道，做好領導和同事，同事與同事之間的協調人，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，和諧的工作環境，一個"既有民主，又有高度集中，又有個人心情舒暢"的工作氛圍。

　　六、以服務為目的，不以爭取為目的。

　　一個合格辦公室主任應該吃苦在前，享樂在后，重在奉獻，不求索取，公正廉明，不能有任何私心雜念。應該經常和一線的同志換位，多想同事們的感受。孔子在《論語》中就有“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”必須培養正氣，以身示范。”用自己的人格魅力，做好表率作用，做到“律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人”。

　　各位領導、各位評委，請相信我，投我一票!我將是一位合格的辦公室主任。謝謝大家!

主任競聘書 篇3

　　尊敬的各位領導，評委老師們：

　　大家下午好!首先感謝學校給我提供了一次學習，鍛煉和提高的機會，也感謝校領導對我的理解，信任和支持。值此我縣實施教育質量振興行動計劃之時，學校著眼于我校未來長足發展的趨勢，英明決策設立校級教研室，這將為我校教育教學質量的穩步提高，學校實現跨越式，突破式的發展注入一股新鮮的活力和強勁的動力。我熱愛教育事業，也喜歡從事教學研究，并從中品味出了教育的樂趣，同時也提升了自我對生命價值的認同：這就是教育是永恒的，而樂于對教育教學藝術的不懈追求和探索，更能提升和彰顯我們教師的生命價值。基于對教育教學研究這一粗淺的感悟和認識，也為了使我的才能得到更好的發揮，我決定競爭**中學校級教研室主任這一崗位!

　　我首先向大家簡單介紹一下我的工作經歷：我一九**年七月畢業于師專(現**學院)數學系，同年九月分配到**縣九年制學校任教，長期擔任畢業班數學主線課教學和班主任工作。由于我工作責任心強，教學成績優秀，一九九七年被組織提拔任命為該校教導主任一職，并繼續擔任主線課和班主任的教育教學工作。擔任領導后我在教學上更加勤奮鉆研，不懈努力，所教班級屢創佳績，20xx年被上級任命為該校主管教學的副校長，在工作期間，曾多次被評為優秀教師。20xx年八月通過參加招考調入**中學任教至今。在這期間，我通過業余進修獲得了師大教育管理本科文憑。

　　我愛我的教學工作，我更愿為**中學教育事業的發展盡自己的一切努力。競聘該職位我具有以下優勢：

　　一是我具有良好的思想品德修養。我為人處事的原則是：志存高遠，心貴平常，高調做事，低調做人，健健康康工作，開開心心生活。自己一貫注重個人品德修養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，處事公道，不計個人名利。

　　二是我具有較強的教學能力。從選擇教師這個職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師。為了這個心愿，我一直在不懈的努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新自己的知識結構，精研業務，精心施教，認真探索教育教學的基本規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學風格和特色。從教十五年來，尤其是在**中學的近五年里，我的教學風格和教學效果普遍受到學生，家長和同行們的一致歡迎和認可，多次被評為校級優秀教師或模范黨員。20xx年參加縣級賽教評賽活動獲得“縣級教學能手”稱號，20xx年指導學生參加全國數學競賽，被評為“縣級優秀指導老師”，受到縣教體局的表彰。

　　三是我具有積極進取，勇于創新，敢于挑戰的精神。自從參加工作以來，我一直堅持進修和自學，加強閱讀和積累，注重自我素質的全面提高，始終不忘記要做一個科研型，學者型的教師，因此我在教學之余堅持博覽群書，勤于思考和積累，多年堅持自費訂閱與教育教學相關的報刊雜志，積極撰寫教學反思，不斷地提高自己，豐富自己。

　　四是我具有較為豐富的教學研究實踐經驗和教學管理能力。我在九年制學校任教導主任和副校長期間，曾長期主持該校的教學和教研工作，積累了較為豐富的實踐經驗，儲備了較強的管理能力。

　　五是我擁有較好的工作業績。在**中學工作近五年來，我所教班級的數學科成績曾多次位居全年級首位，在零八年的中考中更是取得了驕人的成績。**年我撰寫的論文《淺談數學教學中的德育滲透》榮獲市級二等獎，撰寫的《教育隨想》一文在本校《教苑》和網站上發表，反響良好。

　　各位領導，各位評委，下面我簡要地向大家談一談我對本校教研工作的一些設想。一個學校的教科研工作若能科學，有序，規范地開展，必將極大地促進該校教育教學質量的穩步提高，必將促使該校向內涵式管理模式發展，也必將廣泛地促使教師們自覺提升自己的教科研意識和水平，自覺實現新課程理念下的教師角色的轉變，努力改善課堂教學結構和大面積提升教學效果，從而使整個學校的影響力和知名度能大幅的提升。基于此，我從四個方面來談：

　　(1)認真貫徹執行黨的教育路線，方針，政策和學校的各項決定。加強學習，積極進取，求真務實，不斷創新，努力提高自己的綜合素質，創新能力和駕馭教研工作的能力。用誠摯的情感團結全體同仁，發揚團隊精神，同心同德，齊心協力搞好各項工作。

　　(2) 以實施素質教育為切入點，以加強德育工作為突破口，以德促教，增強學生的學習動力，變“要我學為我要學”。加強教學質量監控，做好教學質量分析，以實施新課程中教師角色的轉變為抓手，開展教學專題研究，樹立問題即課題的意識，加強新課程理念行為化研究，力求讓新課程理念成為更多教師的教學行為。

　　(3)積極配合學校搞好人才和名師工程建設，努力構建學習型組織，鼓勵教師加強學習和培訓，充分發揮名師效應，不斷提升教師隊伍的整體素質，為學校的發展奠定堅實的人才基礎。

　　(4)積極開展校本教研，依據課改的基本理念，圍繞學科教學的熱點和難點問題積極開展課題研究，將課題研究與學科教研有機結合，提高學科教學研究的科技含量。協助教導處引導教師根據學科特點，確定研究方向和課題，以課題引領教學研究，力爭在全校形成“科科搞研究，人人有課題”的教研濃厚氛圍。

　　尊敬的各位評委!**中學教研室的創設必將為我校的可持續發展注入無限的生機，也將帶動我校教科研工作躍上一個新臺階!如果我有幸競爭上了這一崗位，我將以這作為我工作和人生的新起點，高標準，嚴要求，積極配合教導處的工作，認真履行工作職責，決心完成學校下達的各項工作任務和目標，以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的勇氣和精神，認真做事，踏實做人，為**中學教科研事業的發展和壯大貢獻自己的綿薄之力!

　　謝謝大家!

主任競聘書 篇4

　　各位領導、各位同事：

　　大家好!我是12號，今天我很榮幸可以站在這里競聘辦公室主任一職。如果我競聘成功我將參照辦公室主任的工作職責和大家一道努力工作，并肩作戰，竭盡全力把辦公室的各項工作做好，為領導班子服好務，為全體職工服好務，努力做好我們辦公室的工作。如果我競聘失敗，我也不會灰心喪氣，所話說“失敗是成功之母”，我會認真深刻的反省自己，學習他人的長處，做好自己的本職工作，努力提高自身的素質和能力，爭取下次競聘成功。

　　我競聘辦公室主任一職的原因有三：第一，我的做事風格雷厲風行，做事從不會拖拖拉拉，而且對工作富有激情，我經常參與組織一些活動，有一定的組織協調能力。第二，我有一定的文字功底，能夠圓滿的完成各種信息和文字材料的撰寫工作。第三，我敢于吃苦，敢于承擔責任，做事負責對上級安排的工作無論輕重緩急都會好不推卸的完成。

　　在具體的工作中我會做好以下幾點：

　　一、做好參與決策的工作。積極為領導提供決策依據的形式，做好服務決策工作。注重調研，圍繞組織的中心任務和領導的意圖廣泛收集信息，去粗取精去偽存真為領導決策提供真實可靠的依據。

　　二、協助領導處理好組織內部的事務。根據實際情況，按時完成任務并及時向領導匯報工作，同時還會處理好辦公室內的日常事務，很據工作的性質、內容、任務妥善安排。

　　三、做好一名協調者，協調各方面關系。協調好領導和部門之間的關系，協調好部門與部門之間的關系、協調好辦公室內部之間的關系，是組織內部的關系協調融洽。

　　四、做好工作的把關工作。在執行中加強監督，發現問題及時給與指導，幫助糾正偏差。具體來說要提高公文質量、把好會議關、把好辦公室經費關、把好用人關充分發揮每個人的長處。

　　五、做好工作當中的每一個細節，務求實效。辦公室工作無論是學習、協調、服務最終都要體現到細節上，對組織的各階段的中心任務早部署、勤檢查、重落實充分調動各方面的工作的積極性，保質保量的完成任務。

　　六、身為辦公室主任我必須加強自身的素質修養。加強“德”加的修養，要加強政治修養勇于開拓，不斷創新，廉潔奉公，寬以待人。強“智”的修養，努力學習，更新知識，拓寬業務知識面，掌握辦公各類業務知識。加強“能”的修養，加強綜合分析和獨立處理工作的能力，文字資料的處理能力，協調組織關系和處理矛盾的能力。

　　最后，還是那句話無論競聘成功與否我都會和大家一起努力，做好本職工作，為組織多做貢獻，如有不妥之處，請各位領導和同時指出，我會盡量改進。

　　謝謝大家!

主任競聘書 篇5

　　尊敬的領導：

　　您好！非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個人材料。

　　一、簡歷：（省略）

　　二、競聘的理由：

　　在這幾年的'實踐幼兒園班主任競聘工作中我得到了不少的自我提高的機會，我不但積累了豐富的工作經驗還摸索出了班級管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教育的重要性。

　　三、座右銘：誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。（高爾基）

　　四、思想方面：

　　我能嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作，以教師道德規范要求自己，以身作則，言傳身教，公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發展。服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作，并發揮自己的特長、學以至用。

　　五、工作崗位：

　　1、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔責任。

　　2、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動，活動后認真分析和反思活動的效果。

　　3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。

　　3、身體力行、身正為范。

　　如果我有幸成為幼教事業中的一員，我一定嚴格要求自己，服從安排，積極參加各方面的培訓學習，提高自身的素質，全心，靜心，潛心在家鄉的幼教熱土上奉獻自己的青春和力量！

主任競聘書 篇6

　　尊敬的各位評委、各位同事：

　　大家好!

　　我叫，我競聘的職位是物業主任。這次競聘是機遇也是挑戰，在這里我衷心感謝公司給予我這次學習鍛煉和展示自我的機會。面對公司的挑選和同仁的選擇，我首先將我的簡要經歷向各位領導和在座同仁做一個簡要的介紹，使大家對我有進一步了解。

　　我1997年畢業于湖南大學衡陽分校經濟管理系會計專業，20xx年通過參加成人高考獲得了中央電大會計專業本科文憑，1999年以優異成績獲得了會計師任職資格。大專畢業被分配到中國長城計算機集團公司507廠，先后從事材料核算，成本核算，合并會計報表等崗位的工作。因為工作積極肯干，專業知識比較扎實，99年開始擔任財務處會計主管工作，20xx年被聘為財務處副處長，由于認識到國有企業經營機制的局限性，于20xx年離開507廠應聘到公司并被安排到財務室任主管會計至今。近三年來，我將自己切實融入到公司的企業文化中去：“以人為本，以誠待人，依法經營，照章納稅，用心營造，至高致遠，遵章守制，令行禁止”，積極參與公司組織的各類學習與各項集體活動，不折不扣執行上級領導的命令，嚴格執行財務制度，充分發揮財務的監督職能，不斷提高服務意識，并于20xx年度被評為優秀員工。三年來我主要做了如下工作：

　　一、準確及時地做好日常財務核算。物業管理是一門新興行業，帳務處理雖然相對工業企業來說較為簡單，但在管理上要求更加精細，通過不斷摸索不斷創新，建立了一套適合我公司財務管理需要的核算模式，為財務數據的收集、分析打下了夯實的基礎。

　　二、建立、健全收費臺賬。隨著物業公司的不斷擴展，點多面廣線長已成其重要特點，各項費用清繳多而繁雜，所以與同事們一起建立、健全了水、電、物管費、代收房租等收費臺賬，做到賬目清晰，費用收繳情況一目了然。考慮到手工收費臺賬的局限性，于20xx年下半年開始協助公司選購了物業管理軟件，初步實現由手工向電腦化操作的過渡，提高了工作效率，降低了管理成本。

　　三、積極協助房產局將我公司所交的專項維修基金過渡到全電腦化管理，徹底清查各物業維修基金收繳情況，并為已交納維修基金的業主辦理、發放專用折。

　　如果能有幸競聘成功，我的工作設想是：以改革創新為動力，以健全規章制度為基礎，以完善管理為手段，以提高工作質量和經濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實地開展工作。具體來說有以下幾點：

　　第一、充分發揮財務的理財功能

　　量入為出，日清月結，及時、準確、科學地核算公司發生的每一筆經濟業務;加強對各項費用收繳工作的管理，力保每一筆收入能及時、完整地入賬;通過分解落實各事業部考核收入與考核盈余指標，控制成本費用支出，切實推行內部市場化運作模式，打破吃大鍋飯現象，形成“人人講成本，管理全員化”的成本控制體系，為完成公司全年各項經濟指標而努力。

　　第二、加強在用物資的管理

　　針對目前公司現狀，因為物業管理的行業特性，固定資產購建較少，存在更多的是低值易耗品如保安用品、保潔用品等，這部分在用物資品種多，數量多，是管理的一個難點。我認為首先應該在采購上實行計劃審批與批量購置，并通過市場調查選擇“物美價廉”的供貨商，以降低采購成本。其次要建立嚴格合理的在用物資管理制度，對此類在用物資的保管、使用和報廢回收都應有相應的臺賬登記，并做到定期核對檢查，杜絕浪費，避免積壓。

　　第三、定期進行財務分析

　　為領導當好參謀，開源節流，及時收集、分析財務信息，對公司未來的經營管理活動提出建議，為領導們的正確決策提供可靠的依據。

　　第四、恪守公司的經營宗旨和服務理念，樹立良好的職業道德觀念，通過不斷學習提高自己的業務水平。

　　奧運精神，重在參與!作為這次競聘的積極參與者，我希望能在競爭中獲得成功，但如果競聘不上，我也會一如既往兢兢業業勤奮工作，不斷提升自己的綜合素質，今天我是成功的參與者，相信明天我將成為參與的成功者。

　　謝謝大家!

主任競聘書 篇7

　　尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!

　　今天，我以一個平常的心態來到這里，參加中國石油普洱銷售公司綜合辦公室主任的競聘。我能有幸站在這個講臺上，來自于領導的關心，同事的的信任和我對辦公室主任這個崗位的態度、信心和決心。真誠地感謝公司領導為我們創造了這次公平競爭的舞臺和實現人生價值的機會!

　　我叫，現年**歲，中。黑龍江省廣播電視大學經濟類企業管理專業畢業。19xx年6月參加工作，20xx年8月進入中國石油，11年來，在領導的教育培養和同事的關心幫助下，我始終本著老老實實做人，踏踏實實做事的態度，在洗車員、加油員、班長、統計員、站長、ME工作組長，辦事處副主任等崗位上一步步成長起來。多年的加油站基層鍛煉，使我在黨性觀念、宗旨意識和工作作風等方面得到了鍛煉，積累了一定的工作能力、工作技能和管理經驗。回顧自己的工作歷程，我漸漸的懂得了機遇和挑戰并存，不進則退的道理。

　　當前，省公司開展機關部門管理人員雙向選擇競聘工作，為拓寬選人用人視野，逐步建立全員競爭上崗機制，不斷提高分公司管理經營的水平和能力。我深知綜合辦公室在省公司和加油站之間起著橋梁和紐帶的作用，是體現公司完成各項工作任務的重要部門，就我擔任綜合辦公室臨時負責人以來，對崗位的認識主要體現在以下幾個方面：

　　一、行政工作

　　(一)認真履行組織協調和服務職能。在公司領導的指導和督促下協調完成公司機關辦公樓和宿舍的選址和搬遷工作，使公司經營管理在最短的時間內順利進行。做到了服務好機關，服務好基層，組織配合召開班子會等工作，做好公司食堂、車輛、辦公用品等后勤保障工作。

　　(二)認真履行督辦和信息傳遞職能。督辦每周工作總結、計劃和執行，提高公司整體運作效率。加強和完善信息工作，做好信息系統的維護、辦公系統的運行、業務信息的傳遞和反饋。

　　(三)完善和規范印章管理。按照印章管理辦法，嚴格執行印章審批程序，確保安全性和規范性。

　　(四)完成了機關營業執照、組織機構代碼證的年檢及變更并督促幫助9個加油站的營業執照，組織機構代碼證，成品油等年檢變更工作。

　　二、人事管理

　　完善勞動合同和人事檔案的管理，規范新員工和管理人員的培訓，提高員工素質，為公司發展提高人力資源保障。20xx年上半年公司各類培訓共計*次，入職培訓*次共*多人，機關各部門和專業線編寫了培訓教材，組織了滅火演練、現場培訓和考核，培訓能力和效果有顯著提高。

　　三、黨群工作

　　(一)建立健全了公司機關和加油站的黨、工、團組織，成立了民主管理委員會和民主管理小組。下發黨建制度、團總支工作職責和工會工作職責。

　　(二)完成了宣傳任務，在《云南銷售報》和云南公司銷售網上及時報道了公司組建工作、銷售情況、防腐倡廉教育、安全培訓、制度培訓等重點工作：

　　假若我能競聘上崗，我將從以下方面開展工作：

　　一，加強自身學習，不斷提高自身素質：

　　(一)努力學習各種綜合辦管理新業務知識，適應公司跨越式發展的需要，落實好公司管理規章制度。

　　(二)負責做好公司薪酬管理，員工社保，住房公積金等福利待遇，以公司為重，以事業為重，做到讓領導放心，同事滿意。

　　(三)加強協同辦公系統的運用，提高辦公效率和信息傳遞。

　　二、提高人事管理水平，加強人力資源保障。

　　首先做好招聘工作，及時與云南公司人事處對接應屆大學畢業生人才供求情況，和普洱市大中專院校建立良好的長期合作關系，為人力資源提供基礎保障。其次完善各專業線培訓材料，提高業務水平，重視培訓方式和效果，做好組織、授課與考核，確保新員工和管理人員的培訓質量。最后加強績效考核，完善薪酬制度和合同管理。

　　三、開展好黨，工，團活動，做好紀檢監察工作。

　　充分發揮黨員的模范先鋒作用，落實黨員和機關管理人員掛點加油站制度，密切干群關系，組織開展演講比賽、知識競賽等活動，為青年成才提供發展機會。開展形式多樣的文娛活動，豐富員工生活;抓好“五小”建設，特別是小浴室、小食堂、小圖書，切實關心員工生活，滿足員工的生活需要。

　　加強民主管理，隨時關注和監督“五公開”， 圍繞“加強教育，預防為主、強化監督、懲防并舉”的方針，健全懲治和預防腐敗體系，加大對重要管理環節的監察力度，強化自上而下監督，確保監察效果，強化對規章制度執行力的檢查，抓好反腐倡廉宣傳教育、黨內巡視監督、案件查處、效能監察和審計等工作;

　　四、做好人事檔案、后勤、宣傳報道。

　　按照人事檔案管理實施細則，機關、所班子成員及合同化用工人事檔案規整到檔案室;在機關人員、員工餐廳、員工公寓、辦公區域、公共安全、辦公物品管理等為公司機關正常開展工作所提供的各種保障性服務;加強典型選樹和宣傳工作，在公司范圍內挖掘張本荷式”的優秀員工、優秀管理人員和先進集體，形成“向優秀看齊”的良好氛圍;做好公司三個文明建設重大成果、重大事件、重要工作、重大活動、重要典型的宣傳和重要信息的對外發布，維護公司形象，維護公司穩定，促進公司又好又快發展，爭取完成本年度的新聞宣傳稿件任務。

　　五、發揮自身良好的人際關系和特長，與各級政府、行業管理部門和業務往來單位協調好工作。

　　自從*年擔任云南滇南公司工作組組長至今，在普洱這個地方已經工作五年多了，對普洱地區地理、人文、風俗習慣有深刻的了解，這也使得我在綜合辦任職期間能順利的做好接待工作。同時，也具備了一定的人脈基礎，各行業管理部門、業務往來單位、各級政府的長時間的交涉積累，使得我在處理一些事情上能達到預期的效果。

　　我會發揮自身的優勢，為公司創造更多的業績。這次競聘如果成功，我將珍惜這個機會，以踏實的工作作風、求真的工作態度，進取的工作精神，用心，用情干好本職工作。最后我想說的是，這次我是以平常心來參加這次競聘的，無論競聘的結果如何我還是我，如果我的競聘失敗了，我只會更加勤奮地工作學習，用自己的努力來換取明天的成功。我真誠地祝愿我們公司的明天會發展的更好。

主任競聘書 篇8

　　各位領導、評委、同事們：

　　你們好！

　　首先，我感謝各位領導和同事們給我這樣一個機會，來競聘縣聯社中層干部資格，信用社主任競聘書。對于我，各位可能并不陌生。但在這樣一個場合，我還是先做一下自我介紹吧。我叫，歲，文化，年參加信用社工作，歷任信用社出納員、信貸員，年月至年月任聯社辦公室資料員，年月起任市聯社辦公室資料員至今。（我強調一下：今日沒有明確競聘某一職務，因此，對各崗位的具體工作思路暫不涉及。）下面，我主要談一談我這次競聘的目的、對過來工作的感受以及自己對中層崗位的理解和認識。

　　第一，參加競聘的目的此次競聘演講大會是繼20xx年10月“三定兩聘”工作之后，我縣人事制度改革的進一步深化和又一次具體實踐，充分證明我縣農村信用社公開、公平、公正的競爭機制和人才選拔機制已經建立并得以順利推行。我參加此次競聘，目的有兩個：

　　一是想展示一下自己的能力。我到市聯社已有半年多的時間，已經適應了市聯社的工作環境，我并不是為了和任何人爭位子；

　　二是想通過我和在座各位的共同參與，使真正懂經營、善管理、德才兼備的優秀人才脫穎而出，建立起一支年輕化、知識化、專業化的干部隊伍，促進我縣信用合作事業的快速發展，希望我這樣做能起到拋磚引玉的效果，公眾演說《信用社主任競聘書》。

　　第二，對幾年來信用社工作的感受我參加信用社工作已有七個年頭，在工作中，我主要有以下幾點感受：

　　1、我工作的七年，是農村信用社不斷改革的七年。對于新生事物，人們總有一個從不認識到認識，從接受到執行的過程，我也同樣經歷了這樣一個過程。幾年間，我們明顯地體會到工作壓力大了，費用管理嚴了，工資不是很容易地按月拿到手了；但我們也欣喜地看到，經過七年的改革，信用社的經營效益正在穩步提高，發展后勁日益增強，只要我們努力工作，我們手中的飯碗就會端得很穩固。我們的改革是正確的，是富有成效的。

　　2、我工作的七年，是埋頭學習的七年。在基層信用社時，我刻苦學習珠算、點鈔及信用社各種業務知識，并虛心向其他同志請教，努力使自己成為一名“多面手”；調入縣聯社之后，我認真學習專業知識，不斷提高自己的文字水平，并為領導、為各科室、為基層信用社搞好服務。此外，我充分利用業余時間加強學習，順利拿下了全國高等教育自學考試金融專業大專學歷，使自己的業務素質、文化素質都有了一個新的提高。

　　3、我工作的七年，也是令我感到欣慰的七年。幾年來，我一直在領導及同事們的關心、支持和愛護下成長。各位對我在工作上幫助、指導，在生活上關心、照顧，我只有將各位對我的信任和期望化為工作的動力，來作為回報，正是基于此，無論從事哪個崗位，我都腳踏實地，努力工作，毫無怨言。幾年來，我在《日報》、《晚報》、《中國農村信用合作》等多家報刊、雜志上刊登通訊、新聞報道30余篇，所撰寫的《農村信用社如何認識并支持農業產業化發展》等3篇論文被人民銀行系統交流推廣，并獲獎；、年，我連續兩年被縣委、縣政府評為“信息工作先進個人”，連續三年獲得縣級“先進工作者”稱號，年度，被市聯社評為“辦公室工作先進個人”。就此，我真誠地向支持我、信任我的各位領導、同志們表示感謝！

主任競聘書 篇9

　　尊敬的各位領導，各位同事：

　　大家好!感謝學校領導和各位老師，為我們創造了這次參加競聘的機會!假如我有幸當上教導主任，我將堅持上為領導分憂，下為群眾服務的原則，并把它作為全部工作的出發點和落腳點，圍繞創新與管理兩大主題，突出師德建設和業務素質建設。我的基本思路和打算是：

　　一、指導思想

　　以學校工作計劃為基本框架，堅持以教學為中心，以質量為根本，全面推進課程改革，加強課堂教學微觀研究，努力提高課堂效率。以求真務實的態度，努力促使教師的專業素質、學生的學習效益穩步提高。

　　二、重點工作

　　1、積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，構建科學、有效的道德教育體系，切實提高德育工作的實效性，努力開創德育工作新局面。

　　2、認真組織實施課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。

　　3、全面推進初中課程改革，以改變課堂為重點，突出學生的主體作用，促進學生全面發展。

　　4、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。

　　5、以青年教師培養為重點，抓住關鍵(師德和業務)，著力加強師資隊伍建設，促使教師專業化水平發展。

　　6、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。

　　7、加強尖子學生的培養力度，扎實有效地搞好九年級畢業班工作。積極探索和加強基礎年級教育教學質量管理，確保學校教學質量的連續性和穩定性。

　　8、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。

　　9.規范制度，明確職責，嚴格要求，全程管理，努力實現教育教學管理向有序化、系統化、規范化、標準化發展。

　　10、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。

　　11、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。

　　12、加強校園環境衛生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮斗。

　　各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的`教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。

　　三、具體工作

　　(一)加強對教學的管理課堂是素質教育的主陣地,提高教學質量關鍵在課堂，而課堂教學是一個系統工程，該工程的質量是以其每道工序的質量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業、課外輔導及教學效果的評價等。學生學的工序就是預習、上課、復習、完成作業及檢測等。本學期教導處將對教學各道工序實行全面有效的管理：

　　(1)備課：要做到，“六備”(備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。本學期將在每個月對教案進行檢查，作為對教師考核的一項內容，學期中間對部分教師的教案進行不定期的抽查。提倡寫教后記和反思。提倡鼓勵創新的備課方式。

　　(2)上課：本學期，利用課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學的合乎我校實際的教學方法，逐漸改變傳統教學方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型。教導處隨堂聽課時的課堂評價更加側重于學生是否參與學習、主動學習、師生關系是否融洽;加強課堂教學質量的督導。

　　(3)作業：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環就是練習。主學科必須有足夠的作業訓練量。教導處檢查作業：一查作業量、二查批改是否及時、三查批改是否認真(定期與不定期檢查相結合)。

　　(4)考試：平時單元檢測或練習各學科要盡量統一，月考仍然采用課任教師閱卷的方式，大力加強班風、學風、考風建設，進一步提高監考和閱卷質量，組織教師開好成績分析會，總結、交流經驗，尋找差距，改進教學，提高成績。

　　(二)明確職責，樹立為學校負責、為校長和分管領導負責的意識

　　校長是學校的核心，校長的辦學、治校思想想是學校的靈魂，中層領導的職責應該是踐行學校的具體工作，在態度上積極主動，率先務實，勤政敬業，敢于創新;在方法策略上團結協作、尊重他人、集思廣益、作風民主。在落實工作的過程中，克服按部就班、形式主義、高耗低效、極端偏激的思想與做法，站在領導安排的角度、工作需要的角度、教師樂于接受的角度落實工作、創新工作，克服工作中的等靠思想、畏難情緒，做到上對校長和分管領導負責、下對教師和學生負責，最大限度地發揮好職能作用，凡事不能使校長親自躬親，使校長在具體工作的開展上，處在應管和不應管之間，擺正自己的位置，當好學校管理的配角。

　　(三)抓好全程，注重抓好九年級畢業班。七年級抓好起始。七年級任課教師，在教學中一定要注意知識的銜接，在教學中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣(規范)張貼上墻，督促學生遵照執行。教導處將加強對七年級學生的成績跟蹤。抓好九年級畢業班。全校上、下一條心，扎扎實實抓好畢業班的教學工作，所有的工作成效應體現在中考成績上，要求年中考我校成績保持穩中有升，中考成績在大面積和尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。

　　(四)依靠教師，落實以研促教、以學促教的思想

　　社會的發展對教師的工作提出越來越高的要求，我們不能用昨天的知識教今天的學生，服務于學生的明天，傳統的教研在教師的成長中雖然起了一定的作用，但它的模式和層次較淺，在教育改革的今天教導處應把教師的培養當作自己的重任，積極主動地組織教師開展各種形式的教研活動，在完成繼續教育、課題研究、骨干培養等基本教研任務的前提下，把新課改的推行責無旁貸地當做自己的職責，有計劃、有目的地組織教師學習課改理論、踐行實踐活動，促使教師在觀念、角色、教法上有一個大的轉變，在新型師生關系、合作探究能力、現代教育技術、電子備課、資源整合、教學反思等方面不斷學習，發展自己。同時加強備課組、教研組、史生地教學、初三年級的工作等方面指導與研究，真正在以研促教的路子上邁出新的一步。

　　(五)強化對教研組的管理。抓好教研組“以研促教”，為了防止教研組活動流于形式，本學期將進一步明確教研的職責、義務。定期召開教研組長會議，本學期要求各教研組：

　　(六)完善教學管理制度，體現以激勵為本的管理理念

　　無規矩不成方圓，交通規則中，沒有紅綠燈的約束就不會有道路的暢通，但制度只能解決不可這樣做，而不能解決怎樣做才能更好的問題。因此，在教學管理中，既要重視制度對人的約束作用，更主要地是要看重教師的主觀能動性，激勵人才是最高的要求，管理工作應根據教育本身的規律、結合學校的實際，按照有利于教師發展的思路：開展活動、重視過程、樹立典型、尋找抓手，探索激勵性的師生評價方式，最大限度地調動教師工作的積極性，收到好的管理效應。

　　(七)抓好師資隊伍建設，造就高素質的骨干教師群體。教師是教學質量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學校的骨干教師;中年教師：學者型、教研型教師發展;老年教師：發揮參謀咨詢、指導新秀等作用。積極參加論文評選和教學比賽，全體教師要有“現代網絡下的教育”思想，充分用好電教設備。建立教師業務檔案，對每位教師教學態度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行監控，建立業務檔案，作為評優、評先和晉級的主要依據。

　　(八)采取措施，激活教和學的積極因素

　　教育以人為本，學校以教師為本，教師以學生為本，學校因學生而美麗，學生因個性而獨特，教師因激情而奉獻。隨著社會的發展，教師、學生越來越有主見、有個性，教師應當保護學生的自尊、尊重學生的個性、喚醒學生的潛能，學校應當尊重教師的勞動、關心教師的生活、促進教師的成長。因此教學管理應致力于教風、學風的培養，通過勤學教育、成才教育、素質展示、生命的價值等主題教育活動，讓學生明白勤奮學習是幸福人生的基礎，幸福人生是生命發展的主題這一永恒的道理。通過一些課余文體活動，緩解教師工作的壓力，放松他們的身心，讓教師把笑臉帶進學校、帶進課堂，從而實現課堂活起來、校園動起來，這樣一個變學堂為樂園的目的，煥發校園的生機與活力，提高教學成果的轉化率。

　　尊敬的各位領導，同志們，以上是我對教導主任工作的幾點粗淺的認識，我相信有了各位領導，各位老師的關心和支持，我一定能把教導主任工作做好、做出色。

　　謝謝大家!