崗位聘書（通用12篇）

崗位聘書 篇1

　　（編號：）

　　甲方：聘任單位（章）：X年XX月XX日單位負責人（章）：X年XX月XX日

　　乙方：應聘人員（簽字）：X年XX月XX日

　　根據《甘泉縣中小學教師職工聘任辦法》。經雙方協商，特訂立如下聘約：

　　一、甲方聘任乙方職務，聘期從至。

　　二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘意見，并通知乙方。

　　三、乙方應履行的具體職責：

　　四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協商同意后，報請主管部門批準。

　　六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

　　1、違反國家政策法規，受開除留用處分的人員；

　　2、工作嚴重失職，造成重大損失或屬出一般事故而很少改進的人員；

　　3、拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者；

　　4、在一年內，病、事假累計達六個月，聘任時仍不能正常工作的人員；

　　5、不能完成規定工作量的人員；

　　6、連續曠工七天或全年累計曠工十四天的人員；

　　七、甲方對乙方在聘任期內的業務水平、工作態度、工作成績和任務執行情況等，要進行定期和不定期的考核，考核結果記入業務檔案，作為獎懲和能否連聘的依據。

　　八、甲乙雙方在執行聘約期間發生爭議，主管部門予以仲裁。

　　九、本聘約從簽訂日起有法律效力。

崗位聘書 篇2

　　根據人事部《關于在事業單位實行人員聘用制度的意見》和學校的《教師崗位聘任 試行辦法》等有關文件規定，經甲方延邊大學 與乙方 雙方共同協商 簽訂如下聘約：

　　一、聘任形式及聘期

　　甲方 乙方為 ，聘期自20xx年 月 日起至 年 月 日止。

　　二、崗位任務、職責、紀律要求

　　乙方聘期內應當遵守學校的各項規章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學、科研任務。

　　三、權利和義務

　　乙方受聘期間享有《教師法》規定的權利，同時應當履行《教師法》規定的義務。 甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。

　　四、工資、保險福利待遇

　　乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關文件規定，享受國家工資保險福 利待遇的同時，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。

　　五、聘約的變更和解除、終止的條件

　　1、乙方在聘期內工作部門或職務級別發生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。

　　(1)連續曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的;

　　(2)未經甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;

　　(3)違反工作規定，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;

　　(4)因違紀違法喪失教師資格的。

　　3、有下列情形之一的，經甲乙雙方協商一致，可解除聘約：

　　(1)考入普通高等院校的;

　　(2)被錄用或者選調到國家機關工作的;

　　(3)因其他原因申請辭聘的。

　　4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內達到法定退休年齡退休時即行終止。

　　六、其他。

　　1、本聘約與國家或省相關政策相抵觸時，按國家或省相關政策執行。

　　2、本聘約自簽訂之日起生效。

　　3、本聘約一式三份，甲乙雙方各執一份，人事處或乙方所在部門留存一份。

　　甲方 ：**大學 乙方 ： (簽名)

　　校長:

　　年 月 日 年 月 日

崗位聘書 篇3

　　尊敬的各領導、老師：

　　大家下午好! 時光荏苒。轉眼間我來我們沙河幼兒園已經有半年的時間了。今天我站在這里，懷著一種緊張、激動而又帶有一種如夏天烈日般的激情來競聘我園班長崗位。

　　先前我一直在濱醫幼兒園上班，雖然也是帶班，但是沒有班長這個名稱的定位。來到我們沙河幼兒園后，上學期由于王園長的信任，讓我走上了班長這個崗位。

　　首先，我談一談自己對這個崗位粗淺的認識。

　　原來我沒有當過班長，對班長這個崗位所做的工作不是很了解，我所持的是一種疑惑的態度。記得剛來到我們幼兒園的時候我曾問過我們班的劉老師：“咱們幼兒園還有班長嗎?班長具體做什么?”劉老師也沒有給我具體的答案，只是說你看一下立美就知道了，那時我看到的立美整天忙前忙后、忙里忙外，一會給孩子家長打電話，一會又寫東西。還滿臉的疲憊!我的感覺告訴我，當班長不容易，累是其次，責任重大。我自己當上班長后，才真正理解了班長的職責。班長作為園中的核心層，任務艱巨、既要做好班級老師的工作、又要帶領班級教師家長的溝通工作。既做到細心又要有耐心。凡事想周全、做到位。當然班長也是很充實很光榮的。 第二，我說一下，我競聘這個崗位所具備的條件。

　　我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。我20xx年畢業于博興師范，在這十年的工作中分別承擔了幼兒園各個年齡班次的班長工作，積累了一定的班長工作經驗。又經過在沙河園近半年時間的學習、調整、反思，讓我對幼兒園班長工作有了更深入、更細致、更全面的認識，也讓我對當好班長有了十足的信心。

　　各位園領導，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：

　　班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。作為一名班主任，我首先做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關心配班教師，，時時處處事事起帶頭作用，作出榜樣。在上學期的班級管理工作中，我總結出了八個字，那就是“真誠、嚴格、熱愛、周到”。

　　一、真誠

　　我希望自己與班級老師之間的關系是平等互助的同事關系。好朋友關系。我會盡力協調好本班教師之間的相互關系，使大家坦誠相待，，彼此間沒有猜忌”形成一股凝聚力，一起做好班級工作。

　　二、嚴格

　　首先，我將從思想、行動上認真落實“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，教育活動前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學、從玩中學。戶外活動時，精心設計每一個游戲，讓每個幼兒都參與進來，運動起來。在班級常規中，要把職責、任務等分解落實到每一個人頭上，大家各司其職、各負其責。

　　三、熱愛

　　“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對愛的情感的渴求是每一個孩子的心理需要。班級管理要以厚愛為出發點。只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。贊可夫說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質，就是熱愛兒童。” “愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。我將努力的去愛每個孩子，

　　四、周到

　　一個班級管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位。因為家長是幼兒園與社會聯系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，我要真誠接待每位家長，主動做好家園聯系工作，使家長成為我們的教育的合作伙伴。通過家長會，家長半日活動和家長面對面地溝通，互通信息。定期向家長反饋孩子的發展情況，幫助家長樹立正確的教育觀，與家長商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進步。

　　“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集教師、家長的一切智慧和力量，切實為教師、為幼兒，為家長營造一個寬松、和諧、安全、衛生、舒適的班級氛圍。

　　另外，我要不斷學習，努力提高業務水平和能力。幼教事業每一天都在進步，要適應社會的需要，工作的需要，孩子和家長的需要，就必須不斷地提高自己，充實自己。

　　我熱愛這個職業，所以我要用我的真心，愛心和耐心去面對每一位孩子和家長，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成學校交給的任務，爭做一名優秀的班主任。請大家相信我、支持我，你們的信任與支持將是我開展好班級工作的最為強大的動力。

　　申請人：________

　　____年____月____日

崗位聘書 篇4

　　尊敬的學校領導：

　　非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業業地從事著教學工作，此次我競聘的是 教師崗位。

　　自畢業以來，我一直從事教學并多次擔任班主任工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期化學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。 如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：

　　1、更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師.在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階.

　　2、進一步鉆研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期化學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高化學教學工作的質量和效率。

　　3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

　　4、積極做好學生思想工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。 總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。

　　申請人：

　　xx年 x月x 日

崗位聘書 篇5

　　尊敬的學校領導：

　　非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，9年來我深愛著和兢兢業業地從事著化學教學工作，此次我競聘的是高三思想政治教師崗位。

　　自20xx年畢業以來，我一直從事政治教學教育工作，多次送畢業班讓我積累了豐富的政治教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優秀教師，我認為自己有能力勝任高三的政治教學。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業道德規范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期政治工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。 如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：

　　1、更加科學規范地做好日常教學工作，認真落實教學常規工作，確保教學質量穩中有升。做一個學習型的教師.在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階.

　　2、進一步鉆研課程標準和教材，認真備課、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期政治教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高政治教學工作的質量和效率。

　　3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交

　　往中凝聚合力。

　　4、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。

　　總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發有為。我有信心、更有決心搞好高三政治教學工作。

　　申請人：

　　20xx年 7 月 6日

崗位聘書 篇6

　　根據人事部《關于在事業單位實行人員聘用制度的意見》和學校的《教師崗位聘任 試行辦法》等有關文件規定，經甲方延邊大學 與乙方 雙方共同協商 簽訂如下聘約：

　　一、聘任形式及聘期

　　甲方 乙方為 ，聘期自20xx年 月 日起至 年 月 日止。

　　二、崗位任務、職責、紀律要求

　　乙方聘期內應當遵守學校的各項規章制度，認真履行受聘崗位職責，按時完成學校 《教師年度考核試行辦法》確定的受聘崗位年度基本教學、科研任務。

　　三、權利和義務

　　乙方受聘期間享有《教師法》規定的權利，同時應當履行《教師法》規定的義務。 甲方應當維護乙方的合法權益不受侵犯。

　　四、工資、保險福利待遇

　　乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關文件規定，享受國家工資保險福 利待遇的同時，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。

　　五、聘約的變更和解除、終止的條件

　　1、乙方在聘期內工作部門或職務級別發生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。

　　2、乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。

　　(1)連續曠工超過15個工作日或者1年內累計曠工超過30個工作日的;

　　(2)未經甲方同意，擅自出境或逾期不歸的;

　　(3)違反工作規定，發生責任事故，或者失職、瀆職，造成嚴重后果的;

　　(4)因違紀違法喪失教師資格的。

　　3、有下列情形之一的，經甲乙雙方協商一致，可解除聘約：

　　(1)考入普通高等院校的;

　　(2)被錄用或者選調到國家機關工作的;

　　(3)因其他原因申請辭聘的。

　　4、本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內達到法定退休年齡退休時即行終止。

　　六、其他。

　　1、本聘約與國家或省相關政策相抵觸時，按國家或省相關政策執行。

　　2、本聘約自簽訂之日起生效。

　　3、本聘約一式三份，甲乙雙方各執一份，人事處或乙方所在部門留存一份。

　　甲方 ：

　　乙方 ： (簽名)

　　校長:

　　年 月 日

　　年 月 日

崗位聘書 篇7

　　根據工作需要，現聘請 同志為李嶺小學工作人員，主要負責 方面的工作。

　　甲方：聘任單位(蓋章)________

　　乙方：應聘人員(簽字)________

　　根據國務院《關于在事業單位聘用制工作領導小組的聘用制度意見的通知》和上級關于人員聘用制度實施意見的文件精神，以及《李嶺小學關于人員聘用的實施意見》。經雙方協商，特訂立如下聘約：

　　一，甲方聘任乙方________職務，聘期從201*年9月1日至20xx年8月31日。

　　二，任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘的意見，并通知乙方。

　　三，乙方應履行的具體職責：

　　1，擁護中國中國共產黨的領導，貫徹執行黨的教育政策，實施素質教育，遵紀守法，熱愛學生，教書育人，為人師表，做學生的表率。

　　2，自覺遵守《中華人民共和國教師法》《中小學教師職業道德規范》《中華人民共和國義務教育法》等法律法規，以及《李嶺小學教師管理規定》，愛崗敬業，自覺執行學校的相關制度，積極參加學校開展的各項活動，完成學校分配的各項任務。

　　3，加強學習，不斷提高自身的師德素養和業務水平，具有強烈的事業心和責任感，做一個讓學校滿意，社會各界尊重，家長滿意，學生愛戴的人民教師。

　　四，甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。

　　五，甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協商同意后，報請中心校批準。

　　六，具有以下情況之一者，可以解除聘約。

　　1，在聘任期內違法合同的，連續曠工超過10個工作日或一年內累計曠工超過20個工作日的。

　　2，在試用期內被證明不符合本崗位要求又不同意單位調整工作的。

　　3，違反工作規定或操作規程，發生責任事故，或者失職，瀆職，造成嚴重后果的。

　　4，未經單位同意在外兼職，嚴重影響本職工作，或嚴重損害本單位合法權利的。

　　X小學

　　____年____月____日

崗位聘書 篇8

　　xx小學自創辦以來，辦學條件不斷提高，辦學規模逐漸擴大，辦學效益也取得顯著實效，結合新學年教育事業發展規劃，期盼眾多熱血教師一起打造大羅莊小學，使學校成為碭人民滿意學校。

　　xx學校教師聘任資格如下：

　　1、熱愛教育事業，熱愛學校，時時、處處為學校聲譽著想，為學校發展著想，為學校利益著想，言行一致以大局為重。

　　2、能吃苦耐勞，勤于工作，樂于奉獻，愿同發展中的'學校一同成長。

　　3、熱愛學生，有公仆意識，增強服務觀念。

　　4、遵守學校規章制度，履行好自己職責。

　　5、有正確的教育觀念和現代教育思想，掌握現代課堂教學技術，能以優異成績回報學校、家長、社會。

　　校長:

　　應聘教師簽名：________

　　x小學

　　年 月 日

崗位聘書 篇9

　　(編號：____)

　　甲方：___________聘任單位(章)：________年____月____日________單位負責人(章)：___________年____月____日

　　乙方：___________應聘人員(簽字)：_________年____月____日根據《甘泉縣中小學教師職工聘任辦法》。經雙方協商，特訂立如下聘約：

　　一、甲方聘任乙方________職務，聘期從________至________。

　　二、任職期滿前，甲方根據需要和乙方在任職期間的實績，提出連聘和解聘意見，并通知乙方。

　　三、乙方應履行的具體職責：__________________________________________

　　四、甲方保證乙方在任職期間內，按照有關規定領取相應的工資和待遇。

　　五、甲方有聘任和解聘的權利，乙方有應聘和辭聘的權利。但雙方都不隨意終止聘約。如有等殊情況要提前解聘或辭聘，須雙方協商同意后，報請主管部門批準。

　　六、具有以下情況之一者，可以解除聘約。

　　1、違反國家政策法規，受開除留用處分的人員;

　　2、工作嚴重失職，造成重大損失或屬出一般事故而很少改進的人員;

　　3、拒絕接受組織分配，屢犯校規校紀者;

　　4、在一年內，病、事假累計達六個月，聘任時仍不能正常工作的人員;

　　5、不能完成規定工作量的人員;

　　6、連續曠工七天或全年累計曠工十四天的人員;

　　七、甲方對乙方在聘任期內的業務水平、工作態度、工作成績和任務執行情況等，要進行定期和不定期的考核，考核結果記入業務檔案，作為獎懲和能否連聘的依據。

　　八、甲乙雙方在執行聘約期間發生爭議，主管部門予以仲裁。

　　九、本聘約從簽訂日起有法律效力。企業名稱_____負責人_______

　　貴公司于_____年__月__日所發錄用通知已經收到。本人肯定按貴公司所要求時間報以，保證如約到貴公司就職，上述保證由本人親屬提供擔保。

　　姓名_______________(簽字或印鑒)現住址_________________

　　親屬擔保人_____________(簽字或印鑒)現住址_______________

　　_____年___月___日

崗位聘書 篇10

　　乙 方： 聘任 級 班班主任

　　聘任時間： 年 月到 年 月

　　一、班主任競聘：學年初由教師自愿填寫班主任聘任申請表或續聘申請表，經民主測評和聘任領導小組根據《班主任任職條件》進行考查聘任，并實行學年未位淘汰制。已獲聘班主任崗位的班主任與科任教師自主的進行雙向選擇，共同管理班集體!教導處組織已獲聘班主任集體討論制定班主任工作方案。

　　二、班主任聘期：已獲聘的班主任的聘期是一年。

　　三、班主任崗位職責

　　班主任是班級的組織者和領導者，在教導處的直接領導下,對本班學生的德、智、體、美、勞等方面的發展負責，并履行《瓦室小學班主任崗位職責》。

　　四、班主任量化考核實施原則

　　學校根據《班主任考核意見》、《班級常規管理細則》、《星級班主任評選標準》、《學校文化建設要求》對班主任進行常規檢查，計算考核。

　　排名

　　五、班主任績效工資發放辦法

　　班主任津貼和績效工資按《瓦室小學績效工資分配方案》發放。

　　六、其他事項

　　1、校長或分管領導對教導處工作進行指導、督促和監督，班主任考核由教導處全權負責，班主任評優表模由班主任考核細則得分進行上報!

　　2、所有扣分均需有扣分依據或扣分信息采集!

　　3、每年評選一次優秀班主任、先進班集體，并召開優秀班主任表彰大會及班主任工作交流會。

　　甲方：(蓋章)**小學教導處

　　(教導主任簽名)：

崗位聘書 篇11

　　尊敬的各位領導、各位評委、老師們：

　　大家好! 非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會。此次通過公開競聘來選拔各處室干事，必將對我園的工作起到巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的挑選。

　　我叫今年XX歲，本科學歷，小學一級教師。畢業后，一直從事幼兒教師工作，X年聘入我園工作至今。我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。多年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在園領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，也取得一些成績。借此機會我衷心的感謝在座的各位領導和老師一直以來對我的支持和厚愛。

　　我今天競聘的崗位是：保教干事。我認為自己競聘這一崗位具有三大優勢：一是有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔子，為我園的發展多作貢獻。二是有一線教學教研工作的經驗。在教學工作中，我善于循序漸進、善于思考問題。多次承擔公開課、示范課。在學前班當副班時，還兼任過園數學教研組組長，積極參與 了我園的教研課題研究。上學期，我又被上報推薦為縣骨干教師。

　　三是有一定的管理工作實踐能力。在教學干事崗位上工作的近一年時間里，自己在園領導和幾位分管領導的悉心指導下，工作能力和業務素質都有了很大提高。另外，自己參與過我園教育教學的發展計劃的制訂和實施，參與了保教處的多項工作，積累了許多成功的經驗。

　　假如我能夠成功競聘，我將不負眾望、不辱使命。在園領導的正確領導下，當好助手，我將從以下幾個方面的努力來充分履行保教干事崗位工作職責：

　　1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷加強相關業務知識的學習，不斷充實自己，才能勝任崗位要求。同時，保教處的很多工作實際上就是服務工作。工作中我會不斷增強服務意識，做到以誠待人。

　　2、做好綜合協助、協調工作，處理好與領導同事的關系，確保政令暢通。

　　3、當好參謀助手，服務領導決策。及時準確地掌握各方面工作動態和信息，主動為領導決策提供可靠的依據。

　　4、發揮自己的計算機的特長，提高幼兒園的信息化水平。正因為我對計算機的酷愛和較強的專業知識，如何利用信息技術提高幼兒園教學、管理上的效率將是我不斷思考的問題。

　　作為競爭者，我希望在在競選中勝出，但我也會勇于面對失敗，如果這次競選失敗，我愿接受組織的分配和安排。

　　申請人：________

　　____年____月____日

崗位聘書 篇12

　　X小學自創辦以來，辦學條件不斷提高，辦學規模逐漸擴大，辦學效益也取得顯著實效，結合新學年教育事業發展規劃，期盼眾多熱血教師一起打造大羅莊小學，使學校成為碭人民滿意學校。

　　X學校教師聘任資格如下：

　　1、熱愛教育事業，熱愛學校，時時、處處為學校聲譽著想，為學校發展著想，為學校利益著想，言行一致以大局為重。

　　2、能吃苦耐勞，勤于工作，樂于奉獻，愿同發展中的學校一同成長。

　　3、熱愛學生，有公仆意識，增強服務觀念。

　　4、遵守學校規章制度，履行好自己職責。

　　5、有正確的教育觀念和現代教育思想，掌握現代課堂教學技術，能以優異成績回報學校、家長、社會。

　　校長:

　　應聘教師簽名：________

　　X小學

　　年 月 日