學校學生會主席競聘書（精選6篇）

學校學生會主席競聘書 篇1

　　尊敬的各位評委：

　　大家好!首先我真誠的感謝您們在百忙中抽出時間來聽我演講，也懇請您們為我投上肯定的一票。

　　我是一號選手，我來自高一.八班，我的名字叫滑雪。

　　初一時，我是學習委員，成績名列年級前茅，曾被評為“市級三好學生”;

　　初二時，我光榮的成為五中學生會的干部，負責晨會、班校會和兩操的檢查工作，受到領導的好評;

　　初三時，我有幸隨五中“學訪團”赴韓國訪問，作為初三年級唯一的一名成員，我感謝校領導對我的信任和厚愛。此次出訪，開闊了我的眼界，豐富了我的人生閱歷。

　　我曾在升旗講話時登上主席臺發言，曾在演講比賽中獲獎。我的文章曾在天津日報上發表，多篇文章在《北斗星》雜志上發表，交通安全詩歌大賽獲區級一等獎。

　　在復興中學這個塑造人生理念和才能的新環境里，我依然在頑強努力：在軍訓中，我獲得了“訓練標兵”的稱號;還擔任語文課代表;運動會的賽場上，也有我4*100米接力沖刺的身影。近期又被評為文明學生。

　　強烈的進取心和責任感賦予我進取的動力，初中擔任過學生會干部使我能游刃有余地工作。誠心、穩重、果敢是我的潛質。我愿意以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，付出愛心，做同學們的勤務員;也愿意發揮特長卓越工作，為復興中學添光增彩。

　　或許在學生會眾多的應征者中，我不是最優秀的，但我相信自己的綜合實力，更加相信您們的慧眼，懇請您們給高一八班滑雪一個施展才能的機會，我會與學生會的同仁們一道努力，堅持正確的導向，為同學們營造德、智、體全面發展的良好氛圍。

　　謝謝大家!

學校學生會主席競聘書 篇2

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好!

　　我很高興能和大家共聚參加這次競選。首先，自我介紹一下，我叫田旭，來自高一(18)班，曾任三屆該班班長，現在是學生會衛生部負責人之一。

　　我競選的職務是學生會主席。因為我堅持：實力 自信=成功。絕對相

　　信自己是我參加這次競選的內在動力;進一步提高自己的能力是我的要求;有豐富的經驗是我前進的力量;能夠更好、更多地為全校師生服務是我的愿望，建立一個更加美好、更加規范的校園秩序是我的工作目標。

　　在接近一年的學生干部經歷中，我覺得團委會、學生會是一個鍛煉人、磨煉人的好地方。從中，我明顯的感覺到自己的綜合能力提高了，責任感增強了，目標更加明確了。

　　假如，我競選成功了，我會秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作。我不但要繼承上屆寶貴的經驗和優良的作風，還要結合實際大膽改革創新。首先，我會從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會召開一次部長會議，了解他們的工作情況，制定工作計劃，讓其盡早適應該部工作;再次，我會要求所有的值日生及干部，作風正派，積極主動，使量化管理分數公平、公正、公開;第四，我會整頓和改組幾個部門，狠抓各個部門工作。例如，我會配合衛生部把流動監督崗值日做得更好，力求做到無人亂丟，亂扔。同時，我會對班會進行改革和創新，使班會形式多樣化，內容豐富化，讓同學們能夠更多地汲取對他們有用的知識;還有，我會健全各種規章制度，規范其運行，使我們的工作有章可依，有章必用，用之必嚴，第五，我還會主動同學校搞好學風，校風建設，維護學校教學秩序，引導同學們勤奮學習，立志成材。

　　實事求是，銳意進取，開拓創新，與時俱進是我競選的口號。

　　人人都有志向，人人都積極主動，為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風、校貌，才能使團委會、學生會這個先進組織，不斷前進，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。為了你我這個共同的目標，讓我們共同努力奮斗吧!共同譜寫我們的青春贊歌吧!

　　最后，請為我投上你最誠摯的一票!

　　謝謝!

學校學生會主席競聘書 篇3

　　一　性質與任務

　　學生會是學生自己的群眾性組織，是學校聯系學生的橋梁和紐帶。學生會在學校黨總支領導和學校團委的指導下，貫徹黨的教育方法,結合學校實際情況,緊緊圍繞學校的中心工作，以學校發展服務、服務同學、促進全體學生全面發展為工作宗旨，通過開展有益于同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志愿者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，維護學校良好的教學秩序個學習、生活環境,并反映同學們的建議、意見和要求,促進同學和學校,同學和老師,同學之間的溝通了解,是學校管理的助手和生力軍,也是發揮自身聰明才智,完善自我的小天地.牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的中學生。

　　二 職責

　　部長：對分管主席負責。主要職責是制定部門一年的工作計劃，具體落實開展。對本部干部合理分工，并指導他們開展工作。及時總結本部的工作情況，并向主席匯報。關心本部門學生干部，在工作中注意發現和培養人才。了解廣大同學對本部的工作意見和要求，并及時改進。

　　三 演講

　　我叫某某，來自幾幾班，現為什么什么，我競選學生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標，什么是責任，什么是拼搏，什么是奉獻。?

　　我有自信、有責任心，有積極的態度，我希望加入主席團更好的發揮和磨煉自己。?

　　假如我能當選，我首先會要求團委會、學生會的成員都講普通話，語言文明，舉止大方禮貌，因為別人在聆聽我們，別人在關注我們。?

　　假如我能當選，我會對某些部門進行改進。通過改組，對有問題的干部、成員進行批評、教育、清理，抓好行為習慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實干部責任。具體可將評優 、獎勵正規化、嚴格化，同時有一定的處分規定，實行“競爭上崗制”，把學分制納入對成員的管理，促使其成為先進分子的代表。

　　假如我能當選，我會擴大各部現有職能，加強團結。我會作一場明確職責的報告，通過交談及部門間各種活動、評比來促進競爭，促進聯系，增進友誼，這樣來凝聚這個集體，共同努力，切實履行應盡職責，保持先進性。?

　　假如我能當選，我會通過不定期抽查、監督及表揚、批評來抓量化分數，我會通過開展班級先進管理，通過經驗交流來加強管理，我會充分運用校刊、論壇來擴大思想、宣傳教育。

　　? 我會用真誠、耐心、熱情來提高學生會的威信。

　　我會抓住機會，嚴格要求，積極進行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。

　　我會思考創新、銳意進取、勤于奉獻。

　　我會用實際行動來提高自己，服務大家。

　　請大家支持我，投上你寶貴的一票。

學校學生會主席競聘書 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好。我是--，現在擔任--一職，抓住這次機遇，我決心競選主席一職，希望您給予認真考慮。

　　一、我對學生會的認識

　　從大一入學開始加入學生會這個大家庭，到現在已經兩年了。從最初面試時的緊張、忐忑，到接到被錄用通知時的激動、喜悅，再到開展工作時的新鮮、忙碌，這幾個階段伴隨并充實了我大一的生活。這一年，從學長們的教導以及我們生活部開展的工作當中，我有很多的收獲和感受，對學生會的認識也在不斷發生變化。剛開始時候，學生會是神秘而且神圣的，在工作時充滿了榮耀感，學長們也都是那么的優秀，感覺遙不可及。經過不斷了解，我認識到，學生會其實是“平凡”的學生組織，我們很多同學在這里一起工作，一起努力，漸漸變成朋友，我們有共同的目標：把自己的工作做好，努力鍛煉自己的做事能力。就像學生會的宗旨一樣“鍛煉自我、服務同學”。同時，我們大一的“小朋友”們也有點明爭暗斗，都想積極的表現自己，好得到老師和學長們的認可，也為了大二時候的換屆能順利留任。雖然每個人都有爭強好勝、不甘落后的心，彼此不服氣，想要一較高低，但這并沒有影響我們之間朋友情意的加深，而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收獲，不只是“我通過學生會認識了很多朋友”這么簡單和空泛，還有比如：我學會了做簡單的活動策劃，懂得了工作前后要思考和總結，收到別人的通知會及時回復“收到，謝謝”等等，還有很多很多不能簡單用語言表達的做事方法和心得，但確確實實在潛移默化的改變著我。

　　由于我同時在社團組織里面做事，發現了很多社團和學生會不同的地方。學生會的組織性和紀律性非常強，上級領導力也很明顯，有人說這是官僚作風，但我卻不這樣認為。各個組織之間的性質和職能都可能是不一樣的，社團在對成員的約束上很寬松，近乎沒有約束，因為社團本來就是擁有共同興趣和愛好的人組織的一個小團體，彼此之間只有興趣和交流就夠了，誰都不愿意在這里還要受到約束，而學生會在組織和紀律上要求就相對嚴格些，安排的工作要按時、準確的完成，每次開會都要有會議記錄等，其目的是在培養擁有優秀工作能力和組織、

　　紀律性的學生干部，目的不同，制度就會不同，我想說，既然我們選擇了這里，就要用心去愛這里，維護這里。

　　進入大二，因為我大一時的努力表現和學長對我的信任，我順利的留在了學生會，并從生活部的一名干事，變成了貸助中心的一名副主任。學長照樣安排工作，但少有了詳細的安排和指導，只剩下不時的關心和督促，并且下面也有了學弟和學妹們等著我們去關心和指導，“在其位、謀其政”，只有積極改變自己的觀念和思想，來適應自己的角色，承擔起這份責任。大二，跟老師的距離短了，溝通和交流就多了，因為有老師的直接關注，而且身為副部長應該給弟弟妹妹們做的榜樣，我們工作起來也就必須更加的認真、細心，因此學到的東西就更多，例如上次貸助中心組織的“了解貧困生思想動態”活動，活動的策劃，活動的通知，思想匯報的收集等環節做的都比較到位，而到了匯報整理階段出現了一點問題，在準備開始整理的時候，我很茫然，沒有頭緒，不知道應該整理出來哪些內容，而且那么多份，如果我一個人整理的話工作量是非常大的，剛好當時我還參加了“大學生創業計劃大賽”，整天忙于這件事情，老師也說不著急要，所以我就把思想匯報的整理工作給擱置一邊了。我的思維走進了一個死胡，不知道該如何入手，結果就不敢于入手，一直拖著，后來我著急了，就主動找到老師說明了情況，老師給我提出了建議，并說明了需要哪些內容，需要整理的內容解決了，我又想到，我自己完成不了的工作，可以請我的朋友們幫助我，然后就找生活部的同志們，他們每人都幫我分擔了一部分，我告訴他們基本要求，最后我們很快的整理了出來，并形成了文字總結，在老師看完并說了一句“很好”之后，我頓時感覺心中放下了千斤重擔。這件事雖然是件普通的工作，但確實給我留下了很深刻影響，我明白有時遇到獨立解決不了的問題，我身邊還有老師，還有朋友，所以，沒有什么不可以的。

　　二、我對主席職務的認識

　　我認為，如今的我們，每個人都應該，也都能夠可以做好主席做的工作，區別是在對主席這個職務的認識和態度上，是它在影響一個主席所做出的成績，在“做好一個主席”與’做一個好主席”之間徘徊。

　　做為一個主席，除了做好主席應該做的具體工作外，還要有跟別人不一樣的目光，要能站在老師的角度上考慮問題。不單是要帶領好整個學生會，指揮、協調這個“大機器”的整體高性能運行，同時也要懂得維護我們外表的光鮮，畢竟我們學校還有另外十二個院系在旁邊鞭策著我們，有很多老師、同學在關注著我們，我們的工作不但要做的好，還要做的漂亮。作為一個主席，要在工作中時刻注意自己的形象，這時的形象不僅僅是自己的，而且是整個電氣學院學生會的，別人在評論的時候不會說“這個人怎么樣”，而是說“電氣的學生會主席怎樣”，在這一點上，我感覺這兩屆學生會主席做的都非常的優秀，是我們學習的榜樣。而且我能夠看透這一方面，那么這也可以作為我競選主席的一個優勢。

　　三、我競選主席的工作計劃：

　　1、及時獲取老師的指導意見，細致考慮、完善后傳達工作;

　　2、對學生會有全局的認識，在各項工作中能夠做出客觀全面的判斷;

　　3、關注、關心各時期、各階段中各部門的工作，起到督促作用;

　　4、建設好學生會各年級成員之間，成員與老師之間溝通和交流的渠道;

　　5、搞好學生會文化建設，使學生會成員團結一心，相互協作，共同進步。我非常期望能擔任主席的職位，為了自己的目標，為了“我們還年輕，未來不是夢”，為了學生會，做出自己的努力!

　　希望老師能批準我的主席申請。

　　謝謝!

學校學生會主席競聘書 篇5

　　尊敬的各位老師，主席：

　　大家下午好，我是材料三班的。很高興能夠站在這里參加學院學生會主席的競選，我競選的職位是學生會副主席。在這里，首先我要感謝學院提供了這次機會，讓我有幸參與競選;同時也感謝在座的各位老師以及主席們對我的支持與信任!

　　下面請允許我自我介紹一下，我是來自宣傳部的部長，張曉龍。在我上高中時候，我就特想進入大學的學生會，上大學后我如愿以償，這些促使我一定要好好干!在當干事時，我積極的參加各種活動，獲得了應該獲得的經驗和證書，同時也使我知道了做任何事情都要踏踏實實一步一步來，經過一年的努力，我如愿當上了部長。在當部長的一年里，我也沒有絲毫的松懈，在平時團結我們部里的干事，認真帶我們的干事，為學院和學校的各個活動出宣傳板，做出我們的宣傳工作，在各個活動中大家都可以看到我們的身影。在我們的積極努力下，我們部在校里的宣傳板大賽上獲得了最佳組織單位的佳績，并且成功的舉辦了機電學院公司標志設計大賽，獲得了老師和同學們的一致好評!在我們的帶領下，我們部里團結一心，圓滿的完成了學院和老師交給我們的任務。同時，我們部里的各位部長和干事利用平時的閑暇時間，在我們學生會辦公室的主墻上留下了代表我們學生會團結，創新和奮進的圖畫，也同時留下了我們這一屆宣傳部的全體成員在學生會里踏踏實實走過的痕跡。

　　我認為對于一個學生干部來講，這個干部頭銜賦予了他一定的權利，但更多的是責任。當我們在競選時我首先想到的是我們是否可以擔當這個責任，然后踏踏實實為我們的學生會工作，擔當起我們一個學生干部的責任，使它可以連貫完整的走下來!

　　曾經聽過這樣一句話：“既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那么，既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。首先，我有足夠的工作熱情。在任部長的一年里，我們部里的部長和干事精誠合作，圓滿的完成了學院和老師交給我們的任務，同時也取得了我們應該取得的成績。熱情是工作的原動力。擁有了熱情才能主動服務于同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!

　　其次，我深知團隊合作以及民主決議的重要性。一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所說：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想搞好一個組織，就得分工合作，結合團隊的最大力量，進而更好的建設好學生會!

　　第三，我具備了一定的組織，領導，協調和宣傳等方面的能力。兩年來，我積極主動的參加和負責了我們宣傳部里的各項工作。我深刻了解到：學生會主席就相當于一名領航員。只有組織好學生會，領導和協調好各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務于廣大同學。

　　第四，身為部門負責人，就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感和吃苦耐勞的精神!同時，我會不斷地學習.武裝自己，努力在各方面充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好學生會，從而更好地服務于同學們!

　　學生會的核心是學生，學生會作為學生的一部分，就要做好老師和同學之間的橋梁!一個組織的強大同其組成人員的良好的個人素質及完善的協調合作是分不開的。所以在我作為學生會主席期間，內部建設是必須的，重要的!

　　首先，各個部門成員的素質提高是保持組織活力的基本保證。學生會的內部成員必須有過硬的組織策劃能力。要能夠具有獨當一面的氣魄!同時我也會向其他同學學習，借鑒我們宣傳部里的經驗把我們的學生會組織成為一個具有團結，創新，奮進精神的先進集體。

　　其次，我們在學生會里工作時不應該擺太大架子讓人感覺很難靠近似的。我認為我們應該和各位部長和干事好好相處。我要我的學弟學妹們知道，我們不僅是學生會里的干部，也是他們的學長。

　　作為一個強大的組織，其內部的團隊協作以及同外界的交流是其保持與時俱進的關鍵。所以在我作為學生會主席期間，同外部的交流也將成為工作的重要方面。我準備努力和幾個協會建立良好的合作關系，使我們和他們都可以在合作中受益!

　　目前我們看到校園活動正在向創新性，多樣性發展，以往的單個部門承辦活動的模式略顯不足。所以，各個部門之間的交流合作對于學生會的全面發展是必須的。這樣才能不斷的推陳出新，使我們的組織不斷的進取。

　　還有就是我們作為年輕人還要有敢想敢做的作風，我們要在正確的采取合理的方法和措施，抓住時機，主動出擊。另外我們還要積極的借鑒以往的好的經驗，作好對外的交流與合作。

　　在學生干部中，還有一個最主要的問題就是學習。我們在大學里的首要目的就是學習，所以我會身體力行的時刻提醒自己和我們學生會的部長和干事，在平時沒事的時候多上自習，盡量不要逃課，爭取使自己的成績考到班里的前幾名。通過對他們的督促和教導，使他們也能做到學習，工作兩不誤。同時，為我們學院實現學風考風的大提升，做出學生干部應該做出的表率作用。

　　綜上所述，在新的學生會中，內部團結協作以及對外交流將成為我們學生會生存及發展的基礎，只有做好這兩方面的工作，我們才能夠保持先進性，體現創新性。并把這種先進性和創新性，集中貫徹到迎評期間的每一項工作中，讓每一位老師和同學都能感受到，并且切身體會到。

　　親愛的老師們，同學們，我相信通過我們的共同努力，我們機電學院學生會一定能夠成為具有團結，創新，奮進精神的團體，為學校的迎評工作交上一份滿意的答卷!請相信我吧!

學校學生會主席競聘書 篇6

　　尊敬的老師：

　　您好。我是常歡，現在擔任組織干事一職，抓住這次機遇，我決心競選主席一職，希望您給予認真考慮。

　　一、我對學生會的認識

　　從大一入學開始加入學生會這個大家庭，到現在已經一年了。從最初面試時的緊張、忐忑，到接到被錄用通知時的激動、喜悅，再到開展工作時的新鮮、忙碌，這幾個階段伴隨并充實了我大一的生活。這一年，從學長們的教導以及我們生活部開展的工作當中，我有很多的收獲和感受，對學生會的認識也在不斷發生變化。剛開始時候，學生會是神秘而且神圣的，在工作時充滿了榮耀感，學長們也都是那么的優秀，感覺遙不可及。經過不斷了解，我認識到，學生會其實是“平凡”的學生組織，我們很多同學在這里一起工作，一起努力，漸漸變成朋友，我們有共同的目標：把自己的工作做好，努力鍛煉自己的做事能力。就像學生會的宗旨一樣“鍛煉自我、服務同學”。同時，我們大一的“小朋友”們也有點明爭暗斗，都想積極的表現自己，好得到老師和學長們的認可，也為了大二時候的換屆能順利留任。雖然每個人都有爭強好勝、不甘落后的心，彼此不服氣，想要一較高低，但這并沒有影響我們之間朋友情意的加深，而且還促使了我們更加努力的做好工作。談到我的收獲，不只是“我通過學生會認識了很多朋友”這么簡單和空泛，還有比如：我學會了做簡單的活動策劃，懂得了工作前后要思考和總結，收到別人的通知會及時回復“收到，謝謝”等等，還有很多很多不能簡單用語言表達的做事方法和心得，但確確實實在潛移默化的改變著我。

　　由于我同時在社團組織里面做事，發現了很多社團和學生會不同的地方。學生會的組織性和紀律性非常強，上級領導力也很明顯，有人說這是官僚作風，但我卻不這樣認為。各個組織之間的性質和職能都可能是不一樣的，社團在對成員的約束上很寬松，近乎沒有約束，因為社團本來就是擁有共同興趣和愛好的人組織的一個小團體，彼此之間只有興趣和交流就夠了，誰都不愿意在這里還要受到約束，而學生會在組織和紀律上要求就相對嚴格些，安排的工作要按時、準確的

　　完成，每次開會都要有會議記錄等，其目的是在培養擁有優秀工作能力和組織、紀律性的學生干部，目的不同，制度就會不同，我想說，既然我們選擇了這里，就要用心去愛這里，維護這里。

　　因為我大一時的努力表現和學長對我的信任，我順利的留在了學生會，在學長照樣安排工作，但少有了詳細的安排和指導，只剩下不時的關心和督促，并且下面也有了和我們一樣的人去關心和指導，“在其位、謀其政”，只有積極改變自己的觀念和思想，來適應自己的角色，承擔起這份責任。大一下學期，跟老師的距離短了，溝通和交流就多了，因為有老師的直接關注，我們工作起來也就必須更加的認真、細心，因此學到的東西就更多，例如上次組織的活動，活動的策劃，活動的通知，思想匯報的收集等環節做的都比較到位，而到了匯報整理階段出現了一點問題，在準備開始整理的時候，我很茫然，沒有頭緒，不知道應該整理出來哪些內容，而且那么多份，如果我一個人整理的話工作量是非常大的，這些事雖然是件普通的工作，但確實給我留下了很深刻影響，我明白有時遇到獨立解決不了的問題，我身邊還有老師，還有朋友，所以，沒有什么不可以的。

　　二、我對主席職務的認識

　　我認為，如今的我們，每個人都應該，也都能夠可以做好主席做的工作，區別是在對主席這個職務的認識和態度上，是它在影響一個主席所做出的成績，在“做好一個主席”與’做一個好主席”之間徘徊。

　　做為一個主席，除了做好主席應該做的具體工作外，還要有跟別人不一樣的目光，要能站在老師的角度上考慮問題。不單是要帶領好整個學生會，指揮、協調這個“大機器”的整體高性能運行，同時也要懂得維護我們外表的光鮮，畢竟我們學校還有另外十一個院系在旁邊鞭策著我們，有很多老師、同學在關注著我們，我們的工作不但要做的好，還要做的漂亮。作為一個主席，要在工作中時刻注意自己的形象，這時的形象不僅僅是自己的，而且是整個數信分院學生會的，別人在評論的時候不會說“這個人怎么樣”，而是說“數信分院學生會主席怎樣”，在這一點上，我感覺這兩屆學生會主席做的都非常的優秀，是我們學習的榜樣。

　　而且我能夠看透這一方面，那么這也可以作為我競選主席的一個優勢。

　　三、我競選主席的工作計劃：

　　1、及時獲取老師的指導意見，細致考慮、完善后傳達工作;

　　2、對學生會有全局的認識，在各項工作中能夠做出客觀全面的判斷;

　　3、關注、關心各時期、各階段中各部門的工作，起到督促作用;

　　4、建設好學生會各年級成員之間，成員與老師之間溝通和交流的渠道;

　　5、搞好學生會文化建設，使學生會成員團結一心，相互協作，共同進步。我非常期望能擔任主席的職位，為了自己的目標，為了“我們還年輕，未來不是夢”，為了學生會，做出自己的努力!

　　希望老師能批準我的主席申請。

　　謝謝!