兩個責任培訓心得體會（精選3篇）
兩個責任培訓心得體會 篇1
黨的以來，黨風廉政建設和反腐敗工作取得了新 的明顯成效。 但必須清醒看到,當前滋生腐敗的土壤依然存在, 反腐敗斗爭形勢依然嚴峻,一些不正之風和腐敗問題影響惡 劣、亟待解決。黨中央清醒地認識到，懲治腐敗,遏制腐敗蔓 延勢頭,必須適應形勢和任務的發展變化,必須有針對性地加 強反腐敗體制機制改革和制度創新。 其中,一個很重要的方面 就是理清責任、落實責任。如果責任不明確,出了問題不追究 責任,反對腐敗這個艱巨的任務就不可能完成,黨要管黨、從 嚴治黨就會成為一句空話。黨的xx屆三中全會對加強反腐 敗體制機制創新和制度保障進行了重點部署,提出 兩個責 任 、 兩個為主 、 兩個覆蓋 等改革舉措,其中首要的就是 落 實黨風廉政建設責任制,黨委負主體責任,紀委負監督責任,制 定實施切實可行的責任追究制度 。 這是以同志為總 書記的新一屆中央領導集體對反腐倡廉形勢正確判斷后作 出的重大決策，是對反腐倡廉規律的深刻認識和戰略思考， 是對反腐倡廉建設的重要制度性安排，必將有力推動黨風廉 政建設和反腐敗斗爭向縱深發展。 新一屆中央領導集體已經把廉政建設和反腐敗斗爭提 到了一個新高度，要求全黨必須深刻認識腐敗導致人亡政息 的歷史教訓，下大力氣解決消極腐敗問題，并把推進黨風廉 政建設和反腐敗斗爭作為全黨現階段的重大政治任務。各級 黨委是本地區各項事業的領導核心,必須擔負起黨風廉政建 設主體責任;紀委是黨內執紀監督的專門機關,必須履行好監
督職責。 兩個責任 抓住了問題的關鍵和源頭,把 兩個責任 落到了實處,就是牽住了 牛鼻子 ,必將為反腐敗增加新動力、 增添新活力,有力推動黨風廉政建設和反腐敗各項工作深入 開展。 我們每個黨員都很清楚，這樣明確提出黨委負黨風廉政 建設主體責任,在黨的歷史上是第一次。從《關于實行黨風廉 政建設責任制的規定》提出的 全面領導責任 ,到xx屆三中 全會提出的 主體責任 ,內涵得到了進一步的深化和發展,更 加明確了 各級黨委是黨風廉政建設的領導者、執行者、推動 者 ,也就是說,黨委對黨風廉政建設不僅要進行領導,而且還 要親自做執行和推動的工作,否則黨風廉政建設和反腐敗斗 爭就是無源之水、無本之木。現在，有個別黨委沒有把黨風 廉政建設當成分內之事，開個會、講個話就萬事大吉了;有 的疏于教育、 管理和監督， 放任一些黨員干部滑向腐敗深淵; 有的領導只表態、不行動，說一套、做一套，甚至帶頭搞腐 敗。
面對事關黨和國家生死存亡的大事，如果黨委還在裝糊 涂、當好人，還不認認真真去抓，那這個黨委還抓什么去?! 各級黨委特別是主要負責人必須牢固樹立不抓黨風廉政建 設就是嚴重失職的意識，解決好不想抓、不會抓、不敢抓的 問題，切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，常研究、常部 署，抓具體、具體抓，種好自己的 責任田 。各級紀委作為 黨內監督的專門機關，對黨風廉政建設責無旁貸，必須履行 好監督責任。過去，在黨風廉政建設和反腐敗工作中，有的 紀委承擔了很多本該由黨委、政府及其職能部門承擔的任 務，出現了越位、缺位、錯位、不到位的現象。明確并落實
好紀委的監督責任，各級紀檢監察機關才能進一步轉職能、 轉方式、轉作風，從大量的具體事務中解脫出來，既協助黨 委加強黨風建設和組織協調反腐敗工作，又督促檢查相關部 門落實黨風廉政建設各項工作任務，經常進行檢查監督，嚴 肅查處腐敗問題，集中精力抓好執紀監督主業。 同時，為防止黨風廉政建設責任流于形式，防止制度成 為紙老虎、稻草人，必須完善并嚴格執行責任追究辦法，對 每一個問題都要分清黨委負什么責任、紀委負什么責任、有 關部門負什么責任，健全責任分解、檢查監督、倒查追究的 完整鏈條，堅持有錯必究、有責必問。對那些領導不力、不 抓不管而導致不正之風長期滋長蔓延，或者出現重大腐敗問 題而不制止、不查處、不報告的，無論是黨委還是紀委，只 要有責任，都必須嚴格追究，并對典型案例進行通報，切實 增強黨風廉政建設責任制的威懾力。 落實 兩個責任 關乎黨的事業興衰成敗，關乎黨的建設 科學化發展， 關乎新時期反腐敗斗爭成效。 作為工委副書記， 對 兩個責任 不能停留在認知上，更應該積極建言獻策，為 區工委、區紀工委做好 兩個責任 落實盡自己的力量。我想 我們應該具體做好以下幾方面工作： 一是要準確把握當前形勢，深刻認識黨風廉政建設主體 責任和監督責任的極端重要性。當前，中央國家機關黨風廉 政建設和反腐敗工作基本面是好的，同時也要看到，形勢依 然嚴峻復雜，違法違紀案件仍時有發生。從查辦的案件看， 既有管錢、管物、管項目等權力大的單位和干部出問題，也 有一些 清水衙門 出問題。從反腐倡廉工作層面分析，主要
是履行黨風廉政建設主體責任和監督責任認識不到位、工作 不到位。落實主體責任和監督責任，基礎在黨委，關鍵在黨 委書記。各級黨委書記要認真落實 一崗雙責 ，不但要強化 黨委書記意識， 更要強化第一主體責任意識， 強化黨建意識、 黨風廉政建設意識，自覺管好班子、帶好隊伍。各級黨委要 真正把思想和行動統一到中央精神上來，切實強化黨要管 黨、從嚴治黨的政治責任意識，切實強化敢于擔當的歷史使 命意識，帶頭在落實黨風廉政建設建設主體責任和監督責任 上當表率、作示范。 二是要豐富工作形式載體，下大力氣狠抓黨風廉政建設 主體責任和監督責任重點工作。落實主體責任和監督責任不 是簡單表態，不能務虛、必須務實。黨委要帶頭，領導班子 成員要帶頭，把責任傳遞下去、把壓力傳遞下去。一是加強 理想信念教育，使領導干部 不想腐 。要牢牢把握新形勢下 黨員干部面臨的社會環境及其思想變化和行為動向，積極探 索增強黨風廉政教育有效性的新途徑、新方法，營造風清氣 正良好氛圍。要積極開展拒腐防變預警教育系列活動，形式 涵蓋觀片思廉、參觀警示教育基地、專題輔導講座、廉政談 話等。二是強化監督制度完善和落實，使領導干部 不能腐 。 要加強對各級領導班子、領導干部尤其是 一把手 行使權力 的制約和監督，認真落實黨內監督各項制度，定期組織述職 述廉活動。開展執行政治紀律、干部選拔任用、重大工程建 設物資采購等專項檢查。三是堅持有腐必懲、有貪必肅，使 領導干部 不敢腐 。要堅持抓早抓小抓細、治病救人，在重 大時節、重要職位調整和重大改革事項中，對黨員干部身上
可能出現的苗頭性傾向性問題及時 拉拉袖子 ，早發現、早 教育、早查處，防止小問題變成大問題。要堅持有案必查、 有腐必懲，分析研判反映處置黨員領導干部涉嫌違法違紀的 問題線索，堅決查處頂風違紀、群眾反映強烈的領導干部。 深入剖析典型案例，發揮查辦案件的懲戒和治本功能，做到 查處一起、教育一片。 三是要以專題活動為載體，強黨性嚴作風，爭做人民滿 意的黨員干部。為督促黨員干部進一步強化黨性鍛煉，嚴肅 組織紀律，持之以恒地改進作風，堅定不移地貫徹執行中央 八項規定、省委十項規定以及市委若干規定，始終保持黨同 人民群眾的血肉聯系，組織開好豐富多彩的專題活動。開展 一次專題黨性分析活動。領導班子成員對照中央八項規定、 黨風廉政建設責任制、 一崗雙責 的要求，從理想信念、宗 旨意識、 黨性修養等方面， 認真分析和解決執行規定不堅決、 整改落實不到位、掃除 四風 不徹底的問題。開展一次黨員 干部思想動態收集分析活動。結合各地區各單位的實際，著 眼于引導思想輿論、化解黨員干部情緒、凝聚發展共識、推 進各項工作、維護和諧穩定，對黨員干部思想動態進行一次 收集、分析和上報。要從黨員干部的思想反映中，反思倒查 領導班子和黨員領導干部的黨性黨風問題，不斷改進作風， 切實增強領導決策能力。 四是要以改革精神謀創新，建立健全落實黨風廉政建設 主體責任和監督責任工作機制。落實主體責任和監督責任， 要靠工作機制來保證。各黨委、紀檢組織要建立起一級抓一 級、層層抓落實的責任體系，做到壓力層層傳遞、責任層層
落實、工作層層到位。重點建立健全四項機制。一是協助工 作機制。各級黨委、紀檢組織要協助和配合上級組織謀劃和 推動黨風廉政建設工作，擬定工作規劃、計劃和要點，召開 黨風廉政建設工作會議，抓好各項工作的落實。二是定期報 告工作機制。年中和年底，各級黨委、紀檢組織要分別向上 級黨委、紀委報告本單位黨風廉政建設情況，特別是落實主 體責任、監督責任情況。三是督促檢查機制。要通過列席黨 委民主生活會和中心組學習、開展約談等方式，指導各級黨 委實施黨員領導干部的監督，聽取意見，如實向上級組織反 映。四是工作交流機制。要通過民主談心、經驗交流會等形 式，交流好的經驗和做法，發揮典型引路作用。 深入落實黨風廉政建設 兩個責任 ，推進黨風廉政建設 和反腐敗斗爭，是黨的建設的重大任務，是我們黨必須始終 高度重視并緊緊抓住不放的重要工作。各級黨委、紀委和其 他相關職能部門，都承擔著重要責任，唯有做到盡職盡責、 齊抓共管、形成合力，才能遏制腐敗蔓延勢頭，取得人民群 眾滿意的進展和成效。
兩個責任培訓心得體會 篇2
11月30日晚，根據鎮中心校11月28日下午會議精神，我上網認真學習了黨風廉政建設“兩個責任”。黨風廉政建設主體責任和監督責任是黨章賦予各級黨委和紀委的重要職責，是深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭的關鍵所在。黨的xx屆三中全會以來，、等中央領導同志在不同場合、不同層面多次強調，“兩個責任”能否落實到位、貫徹到基層，是當前黨和國家最突出的大事、要事，務必抓住、抓緊、抓好。作為一名小學校長，通過學習黨風廉政建設“兩個責任”有關論述，我能深刻感受到中央的鮮明態度和堅定決心，受到了源于內心的震撼、感悟和啟發。
第一，加強黨風廉政建設，要切實發揮責任追究的威懾力
責任追究是一項具有強制性、威懾性的加強黨風廉政建設的重要措施。其根本目的是解決責任主體抓黨風廉政建設和反腐敗工作未能正確履職問題。在過去，責任追究漂浮在空中居多，一旦某個班子集體或領導個人出現問題，往往會因為總總因素大事化小、小事化了，產生的結果就是整個社會貪腐風氣越來越嚴重、個別人員盲目自大甚至心無敬畏，給國家和集體造成嚴重損失;普通群眾也會見怪不怪、習以為常甚至麻木不仁。反腐敗要動真格，就是要發揮責任追究的威懾力，使各級責任主體在謀劃、決策、執行上三思而后行，干工作不抓不行，不真抓、抓不出成效不行，抓得不嚴出現問題也不行。出了問題對號入座進行處理，誰主管，誰負責，不搞“下不為例”、“集體負責”。真正通過落實責任追究，讓我們的黨風廉政建設有的放矢、取得實效
第二，加強黨風廉政建設，每名黨員干部都要嚴于自律善求實
中國俗語講：“常在河邊走，難得不濕鞋”。當前，人們生存的環境錯綜復雜，個體價值取向、生活狀態也不盡相同，欲望和理智糾結不斷，抵抗形形色色的誘惑尤為不易。但越是在這種形勢下，我們黨員干部就越要保持清醒的頭腦，就越要保持艱苦奮斗的作風。要正確對待手中的權力，在大事上一定要涇渭分明，小節上時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，不能越雷池一步。同時，要結合黨的群眾路線教育實踐活動，認真接受組織群眾的監督批評，認真對照、查找、整改，常聽點逆耳之言，常常被潑點冷水，保持自我頭腦清醒、方向不亂。從實際工作上，每個黨員干部都要做到“二實”：一是謀事要實。做任何一件事情，都要有一個實事求是的態度，立足本地實際考量，客觀分析存在的問題和差距，決不能因為貪求政績而拍腦門子決策，讓當地受損、群眾生怨。二是作風要實。說老實話、辦老實事、做實在人。
兩個責任培訓心得體會 篇3
開學初，學校組織全體教師進行了“兩個責任”專題學習，我深有感觸，下面簡單地談談我的心得體會。
說到“責任”，我想人人都不會陌生。責任是一個人意識到自己作為一個公民所擔負的責任，他不是空洞的說教，而應該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實行之。一個孩子有了責任意識，就會化為不竭的學習的動力。何為責任教育，實質的意義就是學生的責任感的教育，就是要求孩子們樹立起對于生活的責任心的意識。責任教育是素質教育的支撐和依托，是人成長過程中關鍵的核心因素。所以，在這個意義上說，責任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責任使我們愛崗，堅守三尺講臺，守衛心靈的那份凈土，呵護教育的神圣;責任讓我們敬業，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
缺乏責任，教育便少了良知。
富有責任，學生才能快樂成長。
人們常說，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當我們培養孩子的積極時，消極就離孩子們遠去了，當我們培養孩子誠實的時候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據孩子們的心靈，用責任感的教育告訴孩子們，人生的價值是什么?什么是我們應該去追求的?也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時的，只有我們用自己的勞動創造的財富，那才是最有價值的。
我曾看到過一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣;假如一生中能遇到一個很好的老師，你是幸運的，遇到兩個好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當一個讓學生感到幸福的老師呢?那就要熱愛教育事業，關心學生，為學生的將來負責，真正成為一名好教師!
優秀的教師從來不會推卸他所肩負的責任，相反，會把責任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰自己，超越自己。通過這次學習我認識到了自身的不足之處，同時也堅定了我在以后的工作中，要更加地擔負起自身的責任感和使命感。