會計從業(yè)資格考試培訓心得體會（精選3篇）
會計從業(yè)資格考試培訓心得體會 篇1
一、堅定信心，一次過關
古語說：一而再再而衰衰而竭。既然我們選擇了學習，那就要堅定信心，一鼓作氣，排除萬難，努力做到一次通關。如果我們有了“這次不過還有下次”的思想，甚至有的同學還有“這次體驗下次努力”的思想，這勢必會影響我們的學習興趣，進而使學習的動力下降。要知道，當下的變革時時處處都會有，我們的精力也會一天不如一天的，很可能就面臨“過了這個村沒了那個店”的窘境，所以，一定要激發(fā)自己的學習興趣，一刻都不要放松。另外，我們的時間都很緊湊，平時還有好多的事情，好不容易擠出點時間來參加培訓，何苦要浪費呢?明日復明日，明日何其多啊!再來一次的煎熬誰人能受!
二、環(huán)環(huán)緊扣，溫故知新
老師經(jīng)常會對我們說“書讀百遍其義自現(xiàn)”。那么，我們應該怎么來讀書呢?換句話說，我們應該怎樣來復習呢?相信剛開始學習的同學會有和我一樣的感覺，那就是每科的第一章學得還好，但隨著內容的增多，就會覺得知識點越來越多，記憶越來越不深刻，覺得頭腦越來越不夠用，甚至都懷疑自己是不是這塊料?那么，這個時候就是考驗我們對理想的堅持程度了，其實剛開始就是這樣，畢竟我們是一點基礎都沒有，但隨著后面知識的學習慢慢就會覺得前面知識很簡單了，就像上初中時你就會覺得小學知識很小兒科一樣。我的做法是：第一章第二節(jié)上完后從第一節(jié)看至第二節(jié)，重點是第二節(jié)，第三節(jié)上完從第二節(jié)看至第三節(jié)，重點是第三節(jié)……;第二章第一節(jié)上完先看此節(jié)再從第一章看至第二章第一節(jié)，重點是第一節(jié)，第二章第二節(jié)上完從第一節(jié)看至第二節(jié)，重點是第二節(jié)……;第三章第一節(jié)上完從第二章看過來……以此類推，環(huán)環(huán)緊扣，相信效果一定不同凡響。另外，在課余的時間一定要趕緊復習自己認為不熟練的章節(jié)和剛上過的新課。在這里，要感謝老師排課節(jié)奏的科學性，三科相間，讓我們有時間“回頭看”，鞏固學習成果。
三、抓住重點，投機取巧
“理解記憶、歸納總結”，這是老師經(jīng)常要求我們要做到的，這也是學習的真諦啊!這點算是我借花獻佛了。概念性的、條條款款的內容，絕大部分是避免不了要死記硬背的，但一定要理解，另外有些內容也是可以采用投機取巧方法來幫助記憶和簡化學習的
四、發(fā)揮想象，邏輯學習
想象可以加深理解，而理解便于找到邏輯。無論是法規(guī)，還是基礎、電算化，它們都有可以讓我們設身處地的去想象的地方，從而從中找到邏輯。比如基礎一科，我覺得它最需要掌握的就是會計科目了，而此時如果是單單拿出會計科目讓我們去學習的話，我們一定會感到吃力，因為，我們很難知道哪些東西才能歸屬到該會計科目之中、會計科目之間的關系又是這樣的?所以，該書從頭至尾，化整為零、漸入主題，從會計對象到會計要素再到會計科目、記賬、形成報告，一層層深入，讓我們不斷理解每一個會計科目所包含的內容及其所起到的作用，讓我們充分發(fā)揮想象空間，把一堆零件組合成一臺完整的機器，然后，讓它自由運轉。這恐怕就是邏輯了吧!
五、勤于練習，精益求精
練為戰(zhàn)、不為看。只有勤于練習才能做到熟能生巧乃至將來的百戰(zhàn)百勝。每一章學完必須反復做題，做完新學章節(jié)練習，還必須時常做做前面章節(jié)的練習，以鞏固學習成果。平時做題不能只為看分數(shù)，那是留在最后一哆嗦的時候用的。相反，我們要通過題目練習做到精益求精、觸類旁通。特別表現(xiàn)在基礎上，簡單的題目要做到旁征博引，復雜的題目要做到求真務實。老師講過，題目類型千變萬化，但萬變不離其蹤!我們只有通過平時的用心總結，才能真正做到“兵來將擋、水來土掩”!
會計從業(yè)資格考試培訓心得體會 篇2
一、堅定信心，一次過關
古語說：一而再再而衰衰而竭。既然我們選擇了學習，那就要堅定信心，一鼓作氣，排除萬難，努力做到一次通關。如果我們有了“這次不過還有下次”的思想，甚至有的同學還有“這次體驗下次努力”的思想，這勢必會影響我們的學習興趣，進而使學習的動力下降。要知道，當下的變革時時處處都會有，我們的精力也會一天不如一天的，很可能就面臨“過了這個村沒了那個店”的窘境，所以，一定要激發(fā)自己的學習興趣，一刻都不要放松。另外，我們的時間都很緊湊，平時還有好多的.事情，好不容易擠出點時間來參加培訓，何苦要浪費呢?明日復明日，明日何其多啊!再來一次的煎熬誰人能受!
二、環(huán)環(huán)緊扣，溫故知新
老師經(jīng)常會對我們說“書讀百遍其義自現(xiàn)”。那么，我們應該怎么來讀書呢?換句話說，我們應該怎樣來復習呢?相信剛開始學習的同學會有和我一樣的感覺，那就是每科的第一章學得還好，但隨著內容的增多，就會覺得知識點越來越多，記憶越來越不深刻，覺得頭腦越來越不夠用，甚至都懷疑自己是不是這塊料?那么，這個時候就是考驗我們對理想的堅持程度了，其實剛開始就是這樣，畢竟我們是一點基礎都沒有，但隨著后面知識的學習慢慢就會覺得前面知識很簡單了，就像上初中時你就會覺得小學知識很小兒科一樣。我的做法是：第一章第二節(jié)上完后從第一節(jié)看至第二節(jié)，重點是第二節(jié)，第三節(jié)上完從第二節(jié)看至第三節(jié)，重點是第三節(jié)……;第二章第一節(jié)上完先看此節(jié)再從第一章看至第二章第一節(jié)，重點是第一節(jié)，第二章第二節(jié)上完從第一節(jié)看至第二節(jié)，重點是第二節(jié)……;第三章第一節(jié)上完從第二章看過來……以此類推，環(huán)環(huán)緊扣，相信效果一定不同凡響。另外，在課余的時間一定要趕緊復習自己認為不熟練的章節(jié)和剛上過的新課。在這里，要感謝老師排課節(jié)奏的科學性，三科相間，讓我們有時間“回頭看”，鞏固學習成果。
三、抓住重點，投機取巧
“理解記憶、歸納總結”，這是老師經(jīng)常要求我們要做到的，這也是學習的真諦啊!這點算是我借花獻佛了。概念性的、條條款款的內容，絕大部分是避免不了要死記硬背的，但一定要理解，另外有些內容也是可以采用投機取巧方法來幫助記憶和簡化學習的
四、發(fā)揮想象，邏輯學習
想象可以加深理解，而理解便于找到邏輯。無論是法規(guī)，還是基礎、電算化，它們都有可以讓我們設身處地的去想象的地方，從而從中找到邏輯。比如基礎一科，我覺得它最需要掌握的就是會計科目了，而此時如果是單單拿出會計科目讓我們去學習的話，我們一定會感到吃力，因為，我們很難知道哪些東西才能歸屬到該會計科目之中、會計科目之間的關系又是這樣的?所以，該書從頭至尾，化整為零、漸入主題，從會計對象到會計要素再到會計科目、記賬、形成報告，一層層深入，讓我們不斷理解每一個會計科目所包含的內容及其所起到的作用，讓我們充分發(fā)揮想象空間，把一堆零件組合成一臺完整的機器，然后，讓它自由運轉。這恐怕就是邏輯了吧!
五、勤于練習，精益求精
練為戰(zhàn)、不為看。只有勤于練習才能做到熟能生巧乃至將來的百戰(zhàn)百勝。每一章學完必須反復做題，做完新學章節(jié)練習，還必須時常做做前面章節(jié)的練習，以鞏固學習成果。平時做題不能只為看分數(shù)，那是留在最后一哆嗦的時候用的。相反，我們要通過題目練習做到精益求精、觸類旁通。特別表現(xiàn)在基礎上，簡單的題目要做到旁征博引，復雜的題目要做到求真務實。老師講過，題目類型千變萬化，但萬變不離其蹤!我們只有通過平時的用心總結，才能真正做到“兵來將擋、水來土掩”!
會計從業(yè)資格考試培訓心得體會 篇3
首先感謝各位領導、各位評委、各位同志給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!科級干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我行加強干部隊伍建設的有益嘗試。
我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。
我今天演講的題目是“不滿足是上進的車輪”，這是魯迅先生的一句名言。
一個企業(yè)如果甘于現(xiàn)狀，不思進取，那么等待它的必然是被競爭所淘汰;
對于人也一樣，如果但求無過，不求有功
首先感謝各位領導、各位評委、各位同志給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!科級干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我行加強干部隊伍建設的有益嘗試。
我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機會，勇敢地走上臺來，接受大家的評判。
我今天演講的題目是“不滿足是上進的車輪”，這是魯迅先生的一句名言。
一個企業(yè)如果甘于現(xiàn)狀，不思進取，那么等待它的必然是被競爭所淘汰;
對于人也一樣，如果但求無過，不求有功首先感謝各位領導、各位評委、各位同志給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!