學干培訓心得體會（通用8篇）

學干培訓心得體會 篇1

　　動機是關鍵。我們做什么事情必然會有一個動機，那是內部心理作出的為什么要這么做的一個自我答案，動機也是做這件事情的內在要求和原因。最為學生干部，我應具備為己、為他、為團隊的精神。這是我們認為應該具備的動機責任心是決定你會不會做事的關鍵。作為一名大學的學生干部，自主性出奇的突出，必須具有強烈的責任感，有為我、為他、為團隊考慮的責任，有自我制約的能力，是把自己當干部看的基礎所在。

　　同理心是成功的基礎，是人際交往的基石，同樣也是做好一名學生干部的助動力。大學的學生干部要開展活動，要組織工作必然會和同學老師乃至社會人群打交道，那么交際成為一個敲門磚，尤其布置任務或者做思想工作時，或者發放通知應該注意同理心的使用。同理心簡言之換位思考，一種換位的角度來思考每一個問題，學會理解他人，體諒他人，這樣也是互相信任的基礎。這點不管是不是學生干部都是應該值得重視的。

　　組織意識也是每一個學生干部所必須具備的。中國受長期的封建統治影響，官本位思想蔓延的很厲害，那么這里講的組織意識其實是區別與官本位的形式。組織意識就是作為干部，就應該有一種意識管理好團隊，組織好活動和工作，能夠駕馭一定的群體意識。工作開展并不是一位靠平行的分配能解決的，在中國組織方的作用往往是不容忽視的，這里就要求組織意識和同學心相結合，只有這樣才能擺脫官本位而組織好工作。

　　奉獻意識我想不用詳細介紹了吧。為己、為他、為團隊都應該有一定的奉獻精神。

　　我們做學生干部應該有這樣的意識：成為學生干部的一方面目標是為了鍛煉自我某方面的能力，所以應該著重重視他（她）的意識，我想只要基本具備我以上的"三心三意識"，即使他缺少某方面能力也是沒有關系的，因為做學生干部也是一個鍛煉的過程。所以，我還是應該呼吁一下在招新干部干事的時候，應該把重點放在他是否具備這些意識上，而不是過多看重能力，我想這對團隊長期的發展必定有利。

　　作為學生干部我們也應具備三觀的意識：世界觀、人生觀、價值觀。

　　1、 我們要從自身做起，不要因善小而不為，惡小而為之。

　　2、 從最可能、最易行的事情做起。

　　3、 要養成良好的習慣，包括：學習、生活、做人等等。

　　4、 要從俗；不是低俗、庸俗，而是通俗，是大眾，是普遍，認可的社會標準與規則。

　　我們還要知道的幾點是：

　　人格+知識+能力+健康=貢獻+財富

　　人格在于塑造，知識在于學習，能力在與培養，健康在于鍛煉。

　　人格+知識+習慣+健康=大學，終身的財富=習慣

學干培訓心得體會 篇2

　　作為一名團委學生干部，有機會參加這個培訓讓我感到榮幸。經過短短的一晚上的學習培訓，我更加清楚了團委學生干部的工作職責，以及所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。

　　當工作繁多時，當時間產生沖突時，要正確處理與部門部長的關系，與同學溝通工作，正確的對待自己的位置，要有充分的耐心，根據事情的輕重緩急，一件一件的圓滿完成。我們不應為了增加就業時的砝碼，或為了滿足自己的權利欲，而盲目性地加入各種種樣的部門組織！作為一名團委學生干部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，還應掌握些非技能知識以提高創新的意識，才可以通過自身自主的學習帶動身邊的同學共同學習進步。

　　作為一名團委學生干部要有好的思維，我所理解的好的思維就是思維敏銳，在工作上能有創新意識！而創新是當今談得最多的一個話題，策劃活動更是應該自主創新，在開展活動時要注重整體氣氛的營造。在開展學生活動的過程中不能只憑一腔熱血，在活動中難免會出現突發的時件，這就必須得有很好的思維，而且還要自主、創新，有思想，有特色，有團隊合作精神。這樣才能把活動作精、做好，更好的為廣大同學們服務。

　　團委是個最鍛煉人、培養人的舞臺，能成為其中的一員，我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了，就會全身心的投入，本著為學生服務，挑戰自我、鍛煉自我的目的切實踏實的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”，做好團委學生的工作一定會有所收獲，收獲的可能不一定是果實，但一定可以收獲這個過程中所獨有的快樂。它雖然不能為我們提供實質性的物質回報，卻能為我們提供展示自我的舞臺，當從舞臺上走下時會有什么樣的收獲完全取決于我們自己當前的行為。

　　通過這次培訓，讓我對自己有了一個更為明確的分析和定位，受益匪淺，也讓我對以后的大學生活有了明確的規劃，讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高，不斷鍛煉自己，磨練意志，在能為大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實！

學干培訓心得體會 篇3

　　通過大學團干部培訓班的學習，我對我的工作職責和自己今后的工作目標有了更全新一步的了解。

　　我作為一名學生團干部，與其他同學一起學習、生活，我們面臨著和其他同學一樣的實際問題，所以大部分同學都比較愿意向我們這些學生干部敞開自己的心扉。通過學生干部這一溝通橋梁，學校可以比較準確地了解學生實際的各種狀況。同時，我們學生干部也是聯系學各部門的紐帶，傳達各項任務的橋梁，貫徹和落實各項工作的骨干。

　　通過培訓，我意識到，我有責任也有義務引導廣大青年樹立社會主義榮辱觀，并將其作為青年思想道德建設的重要內容深入進行，這是當前共青團工作面臨的一項緊迫任務。我們要在廣大青年中發揮積極的教育和引導作用，應該率先垂范，帶頭樹立社會主義榮辱觀。團員作為先進青年群眾組織的成員，團干部作為團的工作骨干，其思想道德水平和模范帶頭作用，關系著團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力，關系著共青團擔負起自身責任，充分發揮作用。

　　首先是深入開展政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定政治立場，堅定理想信念；其次是扎實開展業務學習，豐富工作技能和實踐本領，成為自己工作中的行家里手，并不斷開拓創新；其三是不斷提高自身的綜合素質，與時俱進，協調發展。現在，我們正處于一個咨詢爆炸的時代，要在繁忙的工作的同時抓好學習經常會讓我感到一種“學習恐慌”，似乎老是沒有時間學習。我們部門孫鐵楠的學習態度給了我很大的啟發。在今后的學習中，要少找一些理由，多做一些行動，克服一些惰性，養成一些習慣。

　　古人曾“天下興亡，匹夫有責”，我認為更好的理解方式是，天下興亡我有責。當前，我國正處于經濟發展時期，機遇與挑戰并存，我們生逢其時，如何才能做好一名團干部是一個我們需要經常思考的問題。團干部不是做好每天眼前的簡單重復勞動就是一個好的團干部，而是應該身體力行，從我做起，以高度的使命感和責任感，主動地的去了解青年文化，了解青年需求，服務青年成長，引導青年發展，發揮好橋梁紐帶作用。

　　在當今多樣、多元、多變的社會生活面前，只有加強修養，增強慎獨意識和自律精神，時刻胸懷全心全意為人民服務的根本宗旨，克己奉公，甘于奉獻。團員的先進性不是一朝一夕的，而是一生一世的；不是一時一處的，而是時時處處的；不是與生俱來的，而是與時俱進的。只有以一貫之，長期堅持，不以善小而不為，不以惡小而為之，始終保持為團的事業努力奮斗的高尚品格，才能算作一名優秀的青年團干部。

學干培訓心得體會 篇4

　　很榮幸可以參加外語學院舉辦的第八期團干學干培訓，經過這一系列團干培訓，雖然培訓時間不長，為期兩天，但從中我學到了很多，也感觸很深。這對我的以后工作和學習都起了很好的促進作用，相信我今后做各種事都會事半功倍。

　　短短兩天的培訓，節目內容卻豐富精彩。第一天的領導講座和視頻讓我們懂得很多，對號游戲讓我們隊員之間更好的溝通。第二天的游戲與表演讓我們懂得團結的重要性。真的很開心，謝謝我的組員，你們是最棒的。從中我明白要當好的學生團干學干，不僅需要聽從指揮和組織創新，而且還需嚴格要求自己，在各個方面規范自己。如果不能對自己嚴厲的話又怎能約束別人？雖說組織對我們的要求是嚴厲的，但卻提供了許多機會讓我們鍛煉自己，并且我們還可以積累經驗，我們相信經過培訓，我們的水平均會大幅度提高，我們工作也會越來越完善，這樣可以說對我是百利無一害的。

　　作為第四組的組長，我真的很開心，能夠認識這么多朋友，是緣分。很感謝她們的付出，她們的體諒，在短短一天時間里我們的戲劇真的不容易，能達到這樣的水平我真的很開心，希望這能成為我們大學一個美好的回憶吧。兩天的培訓，讓我懂得了很多，作為一個帶頭人，我要做得更好，在步入社會之前，我很感謝自己能夠有一次這么豐富的經歷。

　　作為一名團干，需要明確自己的立場，端正自己的心態。身為一名團干，并不是為了滿足那一點無聊的虛榮心，也不是為了私利性的賺所謂的學分，而是選擇了給予和奉獻。我們要清楚的認識到，團干并沒有高人一等，我們應該以平等的地位，去對待身邊的每一個同學。在人才濟濟的大學，老師，同學選擇了我們，我們要珍惜這一寶貴的機會。作為團干，我們比別人擁有更多犯錯的機會，但我們不必害怕，也沒必要逃避這種機會，因為只有犯了錯，我們才能認識到自身的不足，才能夠改正并不斷的發展，完善自己。對于每一個活動，我都會貫徹落實，善始善終，防止虎頭蛇尾。

　　當然這一次團干培訓結束并不是對團干知識了解的止步而是一個新的開始，今后我們將以更高的熱情對待工作，對待學習對待生活，爭取做到沒有最好，只有更好。

學干培訓心得體會 篇5

　　大一第一學期，我有幸參加了韶關學院舉辦的第十期團干學干培訓，經過這一系列團干培訓，雖然培訓時間不長，為期三天，但從中我學到了很多，也感觸很深。這對我的以后工作和學習都起了很好的促進作用，相信我今后做各種事都會事半功倍。

　　短短三天的培訓，節目內容卻豐富精彩。從中我明白要當好的學生團干學干，不僅需要聽從指揮和組織創新，而且還需嚴格要求自己，在各個方面規范自己。如果不能對自己嚴厲的話又怎能約束別人?雖說組織對我們的要求是嚴厲的，但卻提供了許多機會讓我們鍛煉自己，并且我們還可以積累經驗，我們相信經過培訓，我們的水平均會大幅度提高，我們工作也會越來越完善，這樣可以說對我是百利無一害的。

　　作為一名團干，需要明確自己的立場，端正自己的心態。身為一名團干，并不是為了滿足那一點無聊的虛榮心，也不是為了私利性的賺所謂的學分，而是選擇了給予和奉獻。我們要清楚的認識到，團干并沒有高人一等，我們應該以平等的地位，去對待身邊的每一個同學。在人才濟濟的大學，老師，同學選擇了我們，我們要珍惜這一寶貴的機會。做為團干，我們比別人擁有更多犯錯的機會，但我們不必害怕，也沒必要逃避這種機會，因為只有犯了錯，我們才能認識到自身的不足，才能夠改正并不斷的發展，完善自己。對于每一個活動，我都會貫徹落實，善始善終，防止虎頭蛇尾。

　　當然這一次團干培訓結束并不是對團干知識了解的止步而是一個新的開始，今后我們將以更高的熱情對待工作，對待學習對待生活，爭取做到沒有最好，只有更好。我有幸參加了學校組織的第十次團干培訓。通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力、創新能力，還需培養對突發事件的處理能力。

　　這次培訓講的最多的就是“能力”的培養，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養。現在企業講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經驗的會優先考慮。正如比爾蓋茨所說的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現在你的底薪上，它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學們商量，不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學們中的，是同學們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風會使你脫離群體。學生團干在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多了解同學們的愛好，這樣也有利于你在組織內容的思考。團學干部在遇到一些突發事件時要即使的應變，不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業上課時有個同學胃痛，你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫院呢。時間緊迫，所以你必須做出選擇。

　　學生團干應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，著力塑造先進形象。在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇于進取創新。

學干培訓心得體會 篇6

　　通過這次培訓，不僅解放了思想，開闊了眼界，而且在思維方式、工作思路、工作方法等方面受益匪淺、收獲頗豐，總結提煉為“學”、“想”、“心”三個字匯報如下：

　　“學”：在培訓期間，我感覺自己需求最為迫切的行為就是“學”。之所以要學是因為，聽了各位專家教授的講座，突然發現自己是那么渺小、知識是那么短缺、能力是那么的不足……;是由于社會在不斷變化，形勢在不斷發展，實踐在不斷深入。特別當前，國情的深刻變化對企業發展提出了新的要求，在變化中，既孕育新機遇，也帶來新挑戰。在這種情況下，只有通過努力學習，掌握新思想、新知識、新經驗，不斷提高工作水平和處事能力，才能走在時代前列、引領企業青年發展進步。學習不僅要向書本學、向身邊的人學，更要向每一項工作學，真正的把學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求。通過這次培訓，我深刻感覺到，每一名企業團干部必須具備的一點，就是要有不斷學習的精神、善于學習的能力。

　　“想”：在培訓期間，我得到的最有價值的東西就是“想”。凡事都要想一想，在干每一項工作時，都要學會事前預想、事中細想、事后回想。事前預想，是把要做的工作或要開展的活動預想到位，把工作的每一步、每一點想透，做到入腦入心，預想成為可以操作的程序和可以實施的措施;把“可能發生的”、“萬一發生的”預想成為可以預防的方案。事中細想，是要在工作進行過程中，做到細想原來的程序是否正確、措施是否合理、細節是否還有漏洞等，不正確馬上改正、不合理及時調整、有漏洞進一步完善。事后回想，是指在事情過后，要總結、要回頭思考。把原來的工作方案與最終的實施方案進行對比，尋找規律，為今后工作積累經驗;把結果與預想對比，探索新的方法，為今后工作提供新的思路和方法。

　　“心”：在培訓期間，我感覺尤為深刻的是“心”的熏陶。通過歷奇培訓，使我感覺到：一是人與人之間“誠心”。主要體現在全區企業團干部之間那種出于真心、付出真情的幫助及兄弟般真誠相待的感情。由此想到，作為企業共青團干部，一定要與廣大團員青年以誠相待，以心交心，用自己的人格魅力凝聚青年。二是完成各項工作“用心”。主要體現在大家齊心協力，用心策劃并完成歷奇的每個環節。作為現代的企業共青團干部，一定要以飽滿的精神，用心想辦法，克服經費不足、青年不易集中等困難，多開展活動，以此提升團組織的影響力和凝聚力。三是處理事情“耐心”。主要體現在共青團干部對人態度要和藹可親、教育要細引慢帶。四是為人處世“虛心”。主要體現在共青團干部要虛心聽取他人的意見和建議，要有不恥下問的態度，與同事之間相互虛心學習和交流。

　　總之，這次培訓，將在我的一生中會留下深深的記憶。一滴水珠可以折射陽光的幻彩，作為企業青年這個集體的一滴水珠，一定把這次培訓所得的知識和收獲折射回去!

學干培訓心得體會 篇7

　　當第六屆學生干部成立之際，學校組織了同學先后進行了五次的培訓。通過這五次短暫，但非常有意義的培訓學習,我有了新的感觸。

　　在短短幾天的干部培訓學習中，我們接受了張書記，羅處長，劉書記等領導對我們的培訓，他們的精心指導，告訴了我們他們的經歷與生活，使我對自己的學習、工作、做事的態度等方面，又有了一個全新的認識。我也更加的肯定了自己人生的信念與理想，也將更懂得如何去珍惜大學生活，更加懂得如何去利用每一次的能使自己成長的機會。

　　正如張書記所講，作為一名大學生干部，我們應該擁有“博雅教育”。真正意義上的擁有，大師，大氣，大樓，大師的氣質。我們也應當融入群體中去，用行為來實現學生干部的責任體現。“管而有法，管無定法，管應得法，管理有規律，是科學，是藝術，給人美的享受，關懷和溫情。”管理。

　　對于我，就像我的專業法律一樣，既要有法則，科學化德制定，同時，也要在管理中，以人性話處理。并不能千篇一律的按調理辦事。這樣只是事倍功

　　首先，我要感謝學校領導這次對我們得培訓。從這次的培訓中學到很多很多。我們的心中充滿了感謝。

　　第一，大學生干部的使命

　　作為干部，應當儀表大方，衣著整潔，儀表端莊，精神飽滿，具有良好的公眾形象，社會形象。這是一個人的外部特征，同時，也要擁有內部的威信，即淵博的知識和過硬的工作能力，在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。

　　善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎知識，又培養自己的實際工作能力和創造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。這樣更能激起同學的依賴感，信賴感。一個有著較強工作能力的干部，才能在眾多的繁瑣事情中，保持沉穩冷靜。并作出準確的判斷。從而領帶整個團隊的不斷前進。取得成功。

　　第二，素質，修養，智慧。

　　生活中，我們應該常抱以感謝和感恩的心態去面對一切。懂得感謝的人才真正懂得生活。感謝我們的恩人，因為他們值得感謝。對于我而言，這是一個的人素質，修養的問題。我們的素質，修顏，不止取決于先天的稟賦和資質，還偏重于后天的學習和實踐。

　　在生活中，我們要做到的，就是提高自己的素養，并不能別人不為之，而自己而為之。嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結同學、關心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。

　　工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優點。就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養。“滿招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數學語言形象地形容：一個人就好象一個分數，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數的值愈小。

　　當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。并不以法律為起點。而應以道德為出發點。這樣才能更好的要求自己。在工作中，用手，用腳，用腦，來解決所有的問題。

　　第三，橋梁，鏡子，窗戶，旗幟，身份。

　　學生應有很強的組織能力和獨立工作能力。去聯系老師、同學間的橋梁。

　　對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結合本院的情況，開展有創造性的活動。有善于發動同學，團結同學的能力。所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調動其他同學的積極性。

　　學生干部應有較強的社會交往能力，要與各機關單位及兄弟院校加強聯系，在院內善于同各系部的學生干部接觸，在院內外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養合作精神。尤其是畢業后更善于處理人際關系。

　　第四，牢記不渝的責任，實現無悔的人生。

　　五次的干部培訓，使我感受頗深，對我們全體學員來說是一次非比尋常的體驗。作為進入第六屆干部團委的我很榮幸參加這次培訓學習。雖然這次培訓的時間只有短短的幾小時，但我覺得這短短的幾小時讓我學到了可以受用終生的道理。它讓我對學生干部有了新的認識，對以后的學習工作也有了一個明確的目標。下面讓我談一點參加這次培訓的一些心得體會。

　　大學學生干部的學習不應僅僅局限于學好專業知識，還必須在從事一定的工作過程中，不斷提高個人的思想覺悟和文化素養；不斷增強分析問題，解決問題的綜合能力。這樣不僅不會影響專業知識的學習，反過來還能促進學習，因為學生干部的社會工作本身是一個學習鍛煉的過程，是分析問題，解決問題，能力提高的過程，有利于調整自己的知識結構，求得良好的學習方法，促使自身對專業知識的學習。

　　工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上。其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。學生干部的時間比一般學生的時間更珍貴更緊迫，所以不能被動地等待，要主動去駕馭時間，合理地分配自己的時間去工作和學習，隨時抓住可利用的時間處理工作和學習的矛盾。工作時“上下請示，多方求援”。深入同學中征詢意見，可以了解動態，受到啟迪，同時也會得到他們的支持。

　　第五，學生干部領導藝術與工作技巧

　　作為學生干部就是為大家服務的。要擁有身體的健康，和政治上的覺悟。是的，大家選舉我們做學生干部是基于對我們的信任，從這一點出發，我們就應該樹立為大家服務的意識，堅持“從同學中來，到同學中去”的原則，做同學們的忠實代言人。

　　不斷的提高自己的計劃能力，判斷能力，決策能力，交際能力。對與干部與干部的溝通，我覺得現在還不夠，就是說現在得凝聚力不夠好，如分工太過明確，通過此次干部培訓，我受益匪淺，知道了互相交流的重要性，我們不是一個人在工作，而是一個團隊，一個團隊就要有很強的凝聚力，力往一處使，才能發揮出事半功倍的效果。

　　最后，我以想以張書記的一句話，來結束我的心得體會。“高山仰止，景行行止”。不斷的打造本我，不斷的實現自我，不斷的超越自我。

學干培訓心得體會 篇8

　　作為一名學生團干，我們都應該認識到：選擇團的工作，并不是為了滿足無聊和無用的虛榮心，也不是為了為自己的履歷增添光輝的一筆，而是選擇了一種以奉獻的姿態生活的方式。當然，這些也都將成為青春歲月里珍貴的記憶，而在工作中所收獲的理論知識架構的完善與思考能力的提高，已是一筆最大的財富。作為學生團干，我們必須把高度的責任感轉化為工作的耐心、嚴謹和熱情。

　　原以為理論的學習多是枯燥乏味的，但在這次學習中，通過幾位領導和老師深入淺出的細致講解，從我們身邊熟悉的事物、日常的生活入手，生動的例子、幽默風趣的語言，我深深地被感染著，原來理論培訓的學習也可以這么生動活潑，讓人意猶未盡。

　　學生團干應從自己做起、從身邊做起，發揮表率作用，著力塑造先進形象。學生團干是學生群體中的先進分子，學生團干的一言一行很可能影響到周圍的所有同學，因此學生團干必須時時處處注重自己的言行舉止，積極組織參加各種校園文化活動，營造求真務實、文明健康的校園氛圍，著力塑造先進形象。

　　這次培訓講的最多的就是“能力”的培養，的確，到大學來除學習之外，更多的是能力的培養。現在企業講在招人的時候，更多的會注重能力方面，比如有工作經驗的會優先考慮。正如比爾蓋茨所說的：“你的文憑只代表你的過去，它的價值只會體現在你的底薪上，它的有效期最多只有3個月。要想在這待下去，那就必須從需做起，積極主動的尋求新的知識，以增加你的附加值。”所以在大學學習的同時，更要注重能力的培養。好的表達語言表達能力和交際能力提高了你辦事的效率。在分配工作是要多采用商量的語氣和同學們商量，不要用命令式的口吻分配別人做這做那的，因為你是來自同學們中的，是同學們信任你才選你的，不要盛氣凌人，這種作風會使你脫離群體。學生團干在組織活動時要注重新穎，吸引同學們的興趣，平時要多多了解同學們的愛好，這樣也有利于你在組織內容的思考。團學干部在遇到一些突發事件時要即使的應變，不要思想堵在一個地方了走不出。比如在專業上課時有個同學胃痛，你是選擇認真聽講還是選擇送那個同學去醫院呢。時間緊迫，所以你必須做出選擇。

　　通過這次培訓，讓我的思想覺悟有了更進一步的提高，認識到了自己的不足，能讓我在今后的學習工作中去改進。當為一名團干我很榮幸比普通同學多了一次鍛煉的機會。也讓我認識到了，要做一個好團干并不容易，需要去花時間和精力讓自己去充實，培養表達能力、創新能力，還需培養對突發事件的處理能力。

　　在今后的工作和生活中，我將努力做好身邊的各項工作，做到干一行愛一行，盡心盡責地干好自己的本職工作，不斷提高思想理論素養和生活實踐修養，不斷開拓新視野，勇于進取創新。