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家校協(xié)同育人培訓(xùn)心得體會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2024-08-10

家校協(xié)同育人培訓(xùn)心得體會(huì)(精選3篇)

家校協(xié)同育人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1

  首先非常感謝開發(fā)區(qū)一小在我們的孩子即將踏入小學(xué)校門之際為我們家長(zhǎng)帶來這樣一場(chǎng)如及時(shí)雨般的培訓(xùn),聆聽之后,原本忐忑的內(nèi)心稍稍安定下來。

  那么我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何在孩子六年的小學(xué)生涯中,做好陪伴和監(jiān)督的雙重角色呢?通過本次培訓(xùn),我認(rèn)為家長(zhǎng)們應(yīng)當(dāng)著重做好以下幾點(diǎn):

  一、要做孩子的良師益友。

  所謂良師,并不是要求孩子完全按照家長(zhǎng)的意愿學(xué)習(xí)和生活,作為家長(zhǎng)我們必須承認(rèn)孩子是獨(dú)立的個(gè)體,他有自己的想法和個(gè)性,在這些方面,我們應(yīng)當(dāng)充分尊重孩子,另一方面認(rèn)真對(duì)待孩子的每個(gè)問題,孩子會(huì)提問,證明他在思考,作為家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)大力鼓勵(lì)這種思考行為,即使不能引導(dǎo)孩子進(jìn)行更深層次的探索,也要盡自己所能給予相對(duì)客觀的答復(fù);但充分尊重個(gè)性不代表放任不管,我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)努力配合學(xué)校讓自己的孩子高質(zhì)量地完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù),這是一切自由的前提。所謂益友,就要求我們家長(zhǎng)摒棄那種高高在上的姿態(tài),站在孩子的角度思考問題,高質(zhì)量地陪伴玩耍和學(xué)習(xí),充分肯定孩子的長(zhǎng)處,鼓勵(lì)孩子的進(jìn)步。

  二、努力營造家庭的學(xué)習(xí)氛圍。

  我們的孩子恰好生活在這樣一個(gè)電子產(chǎn)品泛濫的時(shí)代,即使在家庭生活中,夫妻之間,父母與子女之間都因?yàn)槭謾C(jī)和平板電腦的存在大幅減少了相互之間的交流,但不可否認(rèn)這也是一個(gè)好時(shí)代,借由電子產(chǎn)品的平臺(tái),我們擁有更多的學(xué)習(xí)資源,因此電子產(chǎn)品可以用,但要引導(dǎo)孩子把它作為優(yōu)秀的學(xué)習(xí)工具,要做到這一點(diǎn),家長(zhǎng)就要以身作則,不能沉迷于游戲和肥皂劇,我們可以學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)也可以陪伴孩子學(xué)習(xí),這樣都有助于家庭學(xué)習(xí)氛圍的營造。

  三、從孩子踏入小學(xué)的第一天起。

  培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)的重要性,因?yàn)檫@關(guān)系到孩子長(zhǎng)達(dá)十幾年的學(xué)習(xí)生活,有了良好的習(xí)慣,孩子在今后的學(xué)習(xí)中將會(huì)更加高效,但好的習(xí)慣不是一兩天就能養(yǎng)成的,需要我們家長(zhǎng)長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持和監(jiān)督。

  總之,首先應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,然后做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

家校協(xié)同育人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2

  非常高興能夠參加清華大學(xué)的Android暑期培訓(xùn),感謝老師們對(duì)我們的教導(dǎo)和關(guān)心,在短短一個(gè)月的時(shí)間里我學(xué)到了Java、數(shù)據(jù)庫、Android、JSP等知識(shí)。最重要的是通過這次培訓(xùn)我對(duì)Java開發(fā)和Android開發(fā)有了一個(gè)正確的方向,對(duì)Android有了新的認(rèn)識(shí)。

  在培訓(xùn)前十幾天主要進(jìn)行的是對(duì)Java和數(shù)據(jù)庫等相關(guān)技術(shù)的學(xué)習(xí)和普及,然后才是學(xué)習(xí)Android開發(fā),最后幾天我們獨(dú)立完成在線點(diǎn)餐的應(yīng)用開發(fā),雖然邏輯比較簡(jiǎn)單,從最簡(jiǎn)單的開始,注冊(cè)用戶,用戶登錄,再到選菜,提交,這些看似簡(jiǎn)單的流程里面卻有很多細(xì)節(jié)需要我們注意,因?yàn)閷淼秸嬲龑?shí)際操作的時(shí)候是不允許程序出差錯(cuò)的,一個(gè)細(xì)小的差錯(cuò)可能就會(huì)造成非常大的損失。 培訓(xùn)的內(nèi)容涵蓋的知識(shí)面非常廣也比較全面,確實(shí)學(xué)到了不少東西,這次培訓(xùn),我們更多學(xué)到的是不懂就問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,哪怕失敗,只要自己盡自己的全力,和身邊同學(xué)一起探討而不是抄襲,團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識(shí),最后在自己的努力下,終于運(yùn)行成功,這種成就感美不可言,心情愉悅至極。這次培訓(xùn)給了我很多收獲也給了我很深的感觸,科技的力量不可小覷,IT技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的生活和工作帶來了無比的快捷,原來需要人工完成的工作、業(yè)務(wù)現(xiàn)在只需要點(diǎn)點(diǎn)手機(jī)即可完成。

  最后終于要結(jié)束了,大家都有種釋懷的感覺,當(dāng)然我想我更多的是興奮和自己掌握了知識(shí)之后的飽滿感,學(xué)知識(shí)就像吃東西一樣,吃飽了就應(yīng)該好好的消化。要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用,做到舉一反三,將所學(xué)知識(shí)充分融入到平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中 去,為以后的工作做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。感謝學(xué)校和老師能夠?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì),讓我們更好的掌握和了解Android這門語言。

家校協(xié)同育人培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3

  還是不得不說這次的培訓(xùn),我是剛剛畢業(yè)的一名學(xué)生,自己接觸幼教以來就一直很喜歡這個(gè)職業(yè),我對(duì)自己工作是充滿這期待,幼教這個(gè)專業(yè)我一直在努力的學(xué)習(xí),為的就是在工作當(dāng)中讓自己快速的適應(yīng),其實(shí)在以往我也是有過一些實(shí)踐的,當(dāng)我現(xiàn)在正式的面對(duì)這個(gè)工作我更多的是一份責(zé)任了,這次的崗前培訓(xùn)就是一個(gè)開始,現(xiàn)在已經(jīng)是結(jié)束了,可是這個(gè)培訓(xùn)的經(jīng)歷一結(jié)束反而我就對(duì)自己充滿信心,還有的就是激動(dòng)了,一個(gè)短短的崗前培訓(xùn)往往能夠看到不一樣的一面,我對(duì)幼教這個(gè)職業(yè)一直以來了解的是比較專業(yè)的,這次的我幼師有了一些新的了解,一個(gè)深層次的了解讓我對(duì)這次職業(yè)似乎變得有一點(diǎn)陌生,但是這種陌生不是那種讓我退卻的陌生,是一種我對(duì)工作的堅(jiān)定,通過培訓(xùn)我也有一些心得。

  我知道作為一名幼師責(zé)任很多,責(zé)任是不可忽視的一個(gè)東西,我們都在告訴自己能夠做好這個(gè)職業(yè),一名幼兒教師不是那么簡(jiǎn)單,這次的培訓(xùn)講到了一點(diǎn)就是,做好充分的準(zhǔn)備迎接一個(gè)全新的生活,迎接一個(gè)全新的狀態(tài),有一個(gè)明確的方向有一個(gè)明確的目標(biāo)我們不僅僅就是通過自己一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),即將開始工作不做沒有準(zhǔn)備的事情,就像是工作一樣準(zhǔn)備一直在前面,有了這些幼師的工作生涯我們才會(huì)更加順利,工作起來輕松是每一個(gè)人追求的,但是工作沒有絕對(duì)的輕松,這是我們現(xiàn)在不能去想的,只有經(jīng)歷了艱難才能夠享受這個(gè)輕松。

  以前總是覺得工作就是比較簡(jiǎn)單的,雖然會(huì)有一線艱辛,但是總會(huì)習(xí)慣,這樣的想法現(xiàn)在看來是錯(cuò)誤的,我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí)不僅僅是具備這些,還有就是應(yīng)該和責(zé)任,這是每一個(gè)幼教人員都要必備的,每天孩子,打交道很多事情都需要親力親為,責(zé)任心一定不能丟失,丟失了這樣的責(zé)任就不好了,今后我們會(huì)堅(jiān)定起來,把這些事情做好,這是關(guān)鍵,這次的培訓(xùn)其實(shí)不是教會(huì)了我們什么教學(xué)技巧,更多就是就告訴了我很多道理,關(guān)于幼教這個(gè)職業(yè)的一些責(zé)任,還有就是我們未來的方向,這是比較讓我映象深刻的,不僅僅是在工作當(dāng)中,其實(shí)很多的手我們忽視了一點(diǎn),怎么去處理跟孩子們關(guān)系,其實(shí)在工作之前我就做了很多次假設(shè),現(xiàn)在想一想覺得那不現(xiàn)實(shí),還是要通過親身的一個(gè)體驗(yàn),一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累,不過可以確定的是一定要真心去對(duì)待。

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