關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會（通用35篇）
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇1
參加滇滬少先隊骨干輔導(dǎo)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會、工作思考之十七帶著對上海少先隊工作的憧憬，從沒有領(lǐng)略過夜上海的我，有幸作為云南省的少先隊骨干輔導(dǎo)員，于20xx年8月7日至11日，輾轉(zhuǎn)近4個小時飛機、汽車之后來到了位于上海市松江區(qū)小昆山鎮(zhèn)的希望工程教師培訓(xùn)中心，開始了上海充電之旅。
在上海團市委的大力支持下，整個培訓(xùn)按日程表有序進(jìn)行。三天的學(xué)習(xí)中，大家深刻領(lǐng)悟了全隊抓基層，全隊抓落實的含義，知道了爭章活動的新機制，對上海基礎(chǔ)教育邁向現(xiàn)代化的過程有了更為顯明的認(rèn)識。領(lǐng)略了沈功玲老師出色的講課風(fēng)范，加深了對品牌活動的規(guī)范運作與創(chuàng)新的再認(rèn)識。特別值得一提的是葉小濤教授形象深動的輔導(dǎo)員禮儀與修養(yǎng)的演講，讓我們在場的每一個參與者都激動起來，讓大家在風(fēng)趣中認(rèn)識到了輔導(dǎo)員素質(zhì)提升的重要性。
的確，這次上海之行感受頗多，從上海講課的各位專家和與我們一起學(xué)習(xí)的海派輔導(dǎo)員們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗，看到了上海人的精明、能干、超前、和諧、敢為天下先，永爭一流的創(chuàng)業(yè)精神。正是這種精神的呵護(hù)下，上海少先隊工作成為了全國少先隊教育的典范，成為了一門教育科學(xué)，成為了少先隊事業(yè)蓬勃發(fā)展的可能。通過段鎮(zhèn)伯伯、沈功玲老師等一大批終身與紅領(lǐng)巾為伴的輔導(dǎo)員們的共同努力，上海少先隊輔導(dǎo)員們理論與實踐緊密結(jié)合，誕生了如段鎮(zhèn)少先隊教育文集、沈功玲少先隊教育文集等一系列富有很高價值的理論著作，為我國少先隊教育的與時俱進(jìn)、全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
作為一個從事了十多年中學(xué)團隊工作的老師來說，每每想起這些，不襟讓我深思，深思我走過的輔導(dǎo)員成長之路。
99年的一個暑假，擔(dān)任了四年多教師團支部書記的我，被學(xué)校黨總支書記找去談話，要求他把百廢待興的學(xué)校少先隊工作承擔(dān)起來。當(dāng)時，我不停地問: 自己能否適應(yīng)從教師團支部書記轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�名副其實的‘孩子王’呢？此時的我感到要作為一名大隊輔導(dǎo)員的壓力重重。那一段日子，原來笑口常開的我好像一下了換了個人，吃不下，睡不香，真想打退堂鼓。但冷靜下來，仔細(xì)一想，才覺得作為年輕人，應(yīng)該把工作的壓力當(dāng)作激勵自己前進(jìn)的動力，何況自己已經(jīng)是一名黨員了！
為了能讓自己盡快上手輔導(dǎo)員工作，并讓學(xué)校少先隊工作盡快走上高速路，我利用假期，參加了省工、青、婦干部學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，又借來了許多過去的《輔導(dǎo)員》、《少先隊研究》等教育期刊，從每頁上汲取著營養(yǎng)，尋找著開展活動的靈感，還向有經(jīng)驗的老輔導(dǎo)員借來《少先隊工作手冊》、《少先隊工作方法》等相關(guān)知識叢書進(jìn)行自學(xué)。經(jīng)過短短一個假期的充電，我終于對少先隊工作有了底。
于是，我抓住中少先隊基礎(chǔ)建設(shè)薄弱的特點，主動向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出建設(shè)一個隊室的要求，最后校領(lǐng)導(dǎo)終于被我的行動所感動，給了一間空教室，面對空教室我沒有灰心，并通過自己好動的雙手，經(jīng)過一個多月的努力，隊室終于建成了，還成了當(dāng)時盤龍區(qū)第一所有隊室的中學(xué)少先隊組織。我的老總生涯從此步入了正軌。
眾所周知，長期以來，我們重小學(xué)、輕初中，與蓬勃發(fā)展的小學(xué)少先隊工作相比，中學(xué)少先隊工作一直顯得較為薄弱。所以在中學(xué)開展少先隊工作真是如履薄冰。既沒有可循的模式，又沒有具體的要求，還要讓更多的老師，特別是班主任理解支持自己的工作，再加上分?jǐn)?shù)的巨大壓力。真的，每開展一項工作的阻力都是非常大的。
但是，初中階段是基礎(chǔ)教育關(guān)鍵期，更是人生發(fā)展的關(guān)鍵期。忽視初中、放棄初中，嚴(yán)肅地講這是少先隊的失職！在最需要關(guān)心、重視、加強的時刻偏偏就放松，不抓起來，不好好管，這是政治思想工作的失職。 就這樣，我在開心、煩惱、失望、成功的不斷垂煉下，勇于排除一切干擾，走自己的發(fā)展之路，最終探索出了適合昆十二中的團隊一二六二教育模式。
有為才會有位這是團隊干部們時常掛在嘴邊的一句話，要成一番事業(yè)，就要有為事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。正因如此，上海才有了段鎮(zhèn)、沈功玲、劉元璋、夏秀蓉，云南才有了王華祝、肖平、徐吟麗、李燕等一大批白發(fā)與紅領(lǐng)巾一起飄揚的優(yōu)秀前輩。通過他們的不懈努力，如今，滇滬兩地少先隊教育工作已成為了基礎(chǔ)教育的有效補充，成為了廣大青少年健康成長的快樂家園（在上海尤其顯著）。
但是，在欣喜之余我們也不得不面對現(xiàn)實，面對少先隊教育在新課改背影下的挑戰(zhàn)。當(dāng)前的輔導(dǎo)員隊伍人才濟濟，呈現(xiàn)出充滿朝氣，思想時尚，涌動青春，亮點頻現(xiàn)的多種優(yōu)勢，成為少先隊文化事業(yè)得以發(fā)展的有力保證，但并未達(dá)到全面開花的局勢。
學(xué)校重視少先隊工作，視其為校園育人文化建設(shè)中的重要內(nèi)容，就會給予少先隊充分的空間及地位，輔導(dǎo)員干勁足，再加之輔導(dǎo)員自身在擁有眾多優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，善于總結(jié)積累，不斷研究探索，理論方面有根基，達(dá)到實踐升華理論，理論指導(dǎo)實踐的良性循環(huán)，使得各項工作齊頭并進(jìn)，并可以供眾多輔導(dǎo)員借鑒學(xué)習(xí)。優(yōu)秀的工作表現(xiàn)不僅為隊員營造了一種文化氛圍，更贏得少先隊在學(xué)校的地位，真正詮釋著有為才會有位。但是一部分學(xué)校對少先隊工作重視不夠，雖有的輔導(dǎo)員自身積極拼搏，爭取優(yōu)秀成績，在工作中積累豐富經(jīng)驗，成績顯著，贏得學(xué)校認(rèn)可，但由于缺乏及時的累積與提煉，使很多寶貴的經(jīng)驗隨即流失。
還有的輔導(dǎo)員則順其自然，并不進(jìn)行大膽地嘗試與探索，只日復(fù)一日地完成日常工作即可，長期下來，不僅工作效率不見提高，更使得少先隊在學(xué)校中的位臵下滑。只成為完成工作的機器，失去了少先隊在隊員教育中的導(dǎo)向性，其蘊涵的文化品位更不能得以展現(xiàn)。
輔導(dǎo)員任用期沒有固定時間，甚至輔導(dǎo)員任用是為了解決學(xué)校閑臵教師，政治、經(jīng)濟待遇根本得不到落實，人員流動快，人才外流。根據(jù)自身從事輔導(dǎo)員工作的體會，我認(rèn)為輔導(dǎo)員工作可以分為三個階段：模仿期（工作一年）——積累期（工作二、三年）——成熟期、創(chuàng)造期（工作三年以上）。少先隊工作的時代感強，變化快，活動豐富，輔導(dǎo)員的短期工作不易于工作效益的提高。如果在輔導(dǎo)員后備力量的培養(yǎng)上，學(xué)校注重長期發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，將優(yōu)秀人才著力由前輩引領(lǐng)、指點，加之個人用心揣摩，使得新舊交接工作順利完成，新輔導(dǎo)員成熟也就較快了。如果教師沒有經(jīng)過長期培養(yǎng)而被任命為輔導(dǎo)員，似乎缺乏了前期的一些必要準(zhǔn)備，壓縮了前輩引領(lǐng)、指點的過程，雖然個人盡心努力，但畢竟需要摸索成功與失敗的經(jīng)驗，所以成熟較慢。如果自身再不積極學(xué)習(xí)，那效果可謂事倍功半！
普通校與重點校少先隊的起點與發(fā)展不同。普通校的少先隊工作是從基礎(chǔ)抓起，按部就班地進(jìn)行，在逐步的成熟中挖掘、呈現(xiàn)亮點的，但往往得不到認(rèn)可，似乎可有可無；重點校的少先隊工作更注重于轟轟烈烈的活動，放棄基礎(chǔ)建設(shè)，表現(xiàn)出需要時重要，平時不要的實惠主義，形成非凡的效應(yīng)。這樣就造成了發(fā)展的障礙與不均衡。
少先隊思想政治工作的感召力和滲透力不強，德育教育與現(xiàn)實社會存有差距，缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，很難營造少先隊德育教育的環(huán)境。現(xiàn)代中學(xué)生思想活躍，見多識廣，擁有信息量大，他們的思想觀念和行為方式有了更多的獨立性、選擇性、多變性和差異性，他們的精神文化需求呈現(xiàn)出多層次、多元性的變化，而中學(xué)少先隊組織現(xiàn)在的工作，由于無相對固定的時間開展活動，大多只能以擺出一副冷面孔簡單地說教，甚至根本不管，根本無法對現(xiàn)在的中學(xué)生進(jìn)行有效的教育，更不用說接受了，雨過地皮仍是干的。中學(xué)生在少先隊組織更加務(wù)實，更在意在組織中我會得到什么，而不愿意因要履行自己的義務(wù)和責(zé)任，改變或失去什么，更不愿組織給自己添麻煩（指開會、盡義務(wù)等）。
目前應(yīng)試教育仍是我國普通教育的主流。現(xiàn)代社會仍然特別重視教育的經(jīng)濟功能——為社會培養(yǎng)出大批發(fā)展經(jīng)濟所急需的各種人才，且評判和選拔這些人才時多側(cè)重于科學(xué)文化知識與專業(yè)才能的考核。在此社會背景下生長起來的應(yīng)試教育，具有嚴(yán)重的唯智傾向，就連從事了多年教育工作的老教師也這樣說不是不想組織和參加活動，而是學(xué)校最后考核我的是學(xué)生考試成績呀！我怎么能不象其他學(xué)科一樣去搶時間，讓學(xué)生多做幾道題呢，教育活動是要浪費學(xué)生學(xué)習(xí)時間的。
這一切集中體現(xiàn)為普通教育中的分?jǐn)?shù)至上與片面追求升學(xué)率，評估某個學(xué)校辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量、教師業(yè)績等的唯一指標(biāo)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)和學(xué)校的升學(xué)率。在昆明市教育局對學(xué)校考核的.綜合指標(biāo)中，根本沒有對少先隊工作的量化。
所以，中學(xué)生面臨沉重的升學(xué)壓力，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，中學(xué)少先隊工作常常見縫也難插針。 中學(xué)少先隊輔導(dǎo)員都是專職教師，大多數(shù)學(xué)校都落實不了其政治、經(jīng)濟待遇，完全屬于憑良心工作狀態(tài)。他們一方面要搞好教學(xué)工作，為人師表，愛崗敬業(yè)；另一方面還要負(fù)責(zé)學(xué)校少先隊工作，而且大多數(shù)學(xué)校奉行德育說起來重要，干起來次要，忙起來不要的工作作風(fēng)，根本不理解少先隊組織教育的重要性，使得學(xué)校少先隊的教育沒有系統(tǒng)性和時效性，再加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不真正支持、班主任和任課老師的不配合，削弱了學(xué)校整合教育的力量。
加之自己的各方面待遇幾乎得不到落實，本應(yīng)該由學(xué)校黨組織直接管理的學(xué)校團委，甚至簡單地劃歸學(xué)校某處室管理，讓大多數(shù)輔導(dǎo)員失去了堅持認(rèn)真工作的信心。這樣勢必給學(xué)校少先隊的工作開展增大阻力，甚至導(dǎo)致輔導(dǎo)員不想去搞少先隊的活動，嚴(yán)重影響中學(xué)少先隊工作的全面開展。
活動中弱化了思想政治教育工作。在當(dāng)前各種意識形態(tài)互相沖撞、價值取向多元化的復(fù)雜形勢面前，思想政治教育工作在少先隊組織的各項活動中，不僅沒有得到足夠的重視和加強，相反卻有放松和弱化的傾向。有的學(xué)校雖然有一些活動，但是活動的謀劃比較側(cè)重考慮活動產(chǎn)生的經(jīng)濟效益，沒有堅持把社會效益和育人效果放在首位；活動開展中，少先隊組織基礎(chǔ)建設(shè)差，沒有相對穩(wěn)定的開展時間；或是開展文化娛樂活動去滿足青少年的淺層次需要，而結(jié)合當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際，針對他們的內(nèi)心矛盾、思想困惑等精神方面的需求活動開展較少，難以真正觸動隊員的思想，引起他們的共鳴，教育效果不理想；或是就某項活動能為學(xué)生中考、高考加幾分而組織，使得學(xué)生在勢力效應(yīng)的影響下參加到活動中，使得活動失去了它本身的教育價值。
道德是一個人的靈魂，也是一個民族的靈魂，漠視靈魂的塑造，這個民族肯定沒有希望。少先隊組織承擔(dān)著塑造少年兒童人格的歷史使命。當(dāng)代少年兒童人格素質(zhì)的好壞直接關(guān)系到未來中國走向何方。每一個輔導(dǎo)員，尤其是學(xué)校教師和德育工作者，具有不可推御的責(zé)任。奉獻(xiàn)的生活是我的人生，務(wù)實的工作是我的向往，我要做紅領(lǐng)巾的忠實追隨者。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇2
20xx年6月9日12日，我非常榮幸的參加了由團市委組織的20xx年少先隊工作者培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從前年開始踏上少隊輔導(dǎo)員工作崗位以來，對少先隊工作知之甚少，在工作中一直非常茫然，不知道怎樣去開展好學(xué)校的少先隊活動。通過這次培訓(xùn)使我對少先隊輔導(dǎo)員這一概念有了進(jìn)一步的認(rèn)識和理解，明確了今后自己工作的方向，可謂受益匪淺!下面淺談一下自己的心得體會。
一、培養(yǎng)孩子們自主意識，鼓勵個性化發(fā)展。
自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得健康的發(fā)展，適應(yīng)社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認(rèn)識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持健康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
孩子的心是一塊神奇的土地，種上合適的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導(dǎo)員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認(rèn)識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。我認(rèn)為在工作中應(yīng)該放開手去做，多一點自信和塌實的努力，目標(biāo)其實并不如想象中那么難以企及，事情也總能朝好的方向邁進(jìn)。內(nèi)心的強大與堅定，是自信地做好每一件事情的保障。
二、以大愛做小事
中國少年先鋒隊是少年兒童學(xué)習(xí)中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)中國特色社會主義的預(yù)備隊。黨和國家對少先隊工作都無比重視。我們要站在為黨為國家為社會的戰(zhàn)略高度上來做我們的事業(yè)做我們的工作。少先隊的教育不同于學(xué)科教育，它始終都以活動的形式進(jìn)行，以體驗教育為基本途徑，讓隊員在實踐中鍛煉，自我教育，輔導(dǎo)員做好引導(dǎo)鼓勵和示范作用。所以一切工作都要落實到行動上。要掌握好輔導(dǎo)員的工作方法，努力培養(yǎng)少先隊骨干分子,處理好各方面的關(guān)系，工作中著眼全局抓好典型。
三、要不斷提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)
作為全體少先隊員無比信任的楷模，輔導(dǎo)員本身就要高素質(zhì)、高水平。首先要有政治素養(yǎng)，因為只有在思想政治上達(dá)到一定的境界，才能更好更理智地處理少先隊工作中紛繁細(xì)小的工作而從中找到工作的價值，并且更理性地具有前瞻性地抓好少先隊隊伍建設(shè)。其次，輔導(dǎo)員要永葆童心，寓教育于活動中，并且利用自身優(yōu)秀的語言藝術(shù)、巧妙的方法、扎實的教學(xué)基本功引領(lǐng)孩子開展活動達(dá)到教育目的。輔導(dǎo)員還要寫作出眾，會撰寫活動設(shè)計方案、經(jīng)驗總結(jié)、理論文章等，且體魄健康，富有幽默感，多才多藝，使少先隊內(nèi)部始終保持強大的凝聚力，使少先隊活動生動有趣。所以，提升自我素質(zhì)是永遠(yuǎn)的課題。
四、增強少先隊員信心，磨練意志
信心是由認(rèn)識和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊活動中，要有意識的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動，引導(dǎo)他們在實際的鍛煉和艱苦的磨練中培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學(xué)習(xí)上增強奮發(fā)圖強的信心。 這次培訓(xùn)還參觀了閘北區(qū)永和小學(xué)和徐匯區(qū)的向陽小學(xué)，兩所學(xué)校給我留下了深刻的印象，特別是向陽小學(xué)的洪雨露老校長，他的精神氣給我很大的鼓舞。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇3
一年級上學(xué)期，我加入了少先隊，我很開心。
老師告訴我：紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)革命烈士用鮮血染紅的，一定要保管好自己的紅領(lǐng)巾。可我是個丟三落四的孩子，沒多久，我的紅領(lǐng)巾就失蹤了。我急了，在書包里翻了一通，沒有;教室的抽屜里也沒有;家里也沒找著。
我大聲哭了起來。媽媽聞聲趕來，問我怎么了。我哭著說:“我的紅領(lǐng)巾找不到了。”媽媽沒幫我找，輕輕地對我說:“告訴你一個秘密，紅領(lǐng)巾可是有靈性的哦，你若再這么大聲哭，它可是會被你嚇跑，不要你這個小主人啦。”“什么?”我瞪大了眼睛，有些不相信。媽媽繼續(xù)說道:“作為一名少先隊員，首先要保護(hù)好自己的紅領(lǐng)巾，要和它成為形影不離的好朋友;其次，你要為紅領(lǐng)巾增添光彩。”和紅領(lǐng)巾形影不離，我知道，就是每天佩戴它。可是為它增添光彩是什么意思呢?媽媽看著我疑惑的眼睛繼續(xù)解釋道:“紅領(lǐng)巾是少先隊員的標(biāo)志，作為一名少先隊員應(yīng)該做到講文明懂禮貌，上課認(rèn)真聽課，課后認(rèn)真完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，助人為樂，愛護(hù)公物等等。我突然間感覺自己丟的這件神圣的寶物，必須要靠自己的“修行”讓它回來。為了讓消失的紅領(lǐng)巾趕快回到我身邊，我立刻拿出作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真地做起來。當(dāng)我上課開小差時，我想起紅領(lǐng)巾;當(dāng)我貪玩不寫作業(yè)時，我想起了紅領(lǐng)巾;當(dāng)我不愛護(hù)公物時，我想起了紅領(lǐng)巾……沒過多久，我意外地發(fā)現(xiàn)書包里有條折疊得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，我開心地捧出紅領(lǐng)巾，沖出房門，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，紅領(lǐng)巾回來了。”媽媽笑著說:“你看，紅領(lǐng)巾看到了你的努力，接納了你這個小主人了，今后你得為它增添光彩哦。”
從那以后，我便牢記紅領(lǐng)巾的要求，立志做一名優(yōu)秀的少先隊員。記得有一次我在小區(qū)廣場玩，突然一陣“嘰嘰咕咕”“哈哈”的聲音引起了我的注意。原來是一名六歲左右的小男孩，在一片白菜上踩得正歡。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可當(dāng)我看到胸前的紅領(lǐng)巾時，似乎看到它生氣的樣子。我趕忙回頭，大步走向小男孩，嚴(yán)肅地說:“小朋友，別踩了，那是別人辛辛苦苦曬的菜，被你這么一弄，還有用嗎?”小男孩白了我一眼，不屑地說:“我就踩，你走開，不用你管。”我很氣惱，但又想：他不懂事，我得“哄”著他。于是，我低下頭，拍拍胸前的紅領(lǐng)巾說:“你看，多漂亮。我是一名少先隊員哩，我有責(zé)任指出你的錯誤，若你改正了，我?guī)阃妗！毙∧泻⒍⒅倚厍暗募t領(lǐng)巾說:“你那紅紅的東西，我也想戴，可以嗎?”我說:“可以，但不是現(xiàn)在。如果你答應(yīng)哥哥從現(xiàn)在開始，不再破壞別人的東西，做一名好孩子，很快你就會和哥哥一樣成為一名少先隊員，擁有這神圣的紅領(lǐng)巾。”小男孩立馬不踩了，飛快地跑到我身邊，說:“我也要戴紅領(lǐng)巾。”我感受到作為一名少先隊員的責(zé)任和自豪。
我現(xiàn)在已是一名五年級的小學(xué)生了，對“紅領(lǐng)巾”有了更深的理解。我愛紅領(lǐng)巾，它將永遠(yuǎn)激勵著我前行。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇4
小時候，常常看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，覺得十分的漂亮，渴望能夠得到紅領(lǐng)巾。終于，在那陽光明媚的早上，少先隊隊旗飄揚，少先隊隊歌嘹亮，我高高地舉起拳頭宣誓……從此鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，那一刻，我很感到幸福。
我成了一名少先隊員，紅領(lǐng)巾伴我上課，伴我放學(xué)。漸漸地，我開始把紅領(lǐng)巾到處亂丟，并把紅領(lǐng)巾弄得臟兮兮的。這天，老師對我們說：：“紅領(lǐng)巾是我們中國少年先鋒隊隊員的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾的鮮艷是用烈士的鮮血染紅的，象征著新中國的成立與烈士們所付出的代價，她是祖國國旗五星紅旗的一角，祖國把她那最有希望的一角系在我們的胸前。”我不禁臉紅了，還明白了：“原來，紅領(lǐng)巾不僅是一種榮譽，更是一種責(zé)任。我們生活在祖國母親的溫暖懷抱，我們的和平幸福來之不易，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。我要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽，并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩”。從那時起，我更加愛護(hù)她!
愛護(hù)紅領(lǐng)巾就等于愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖國。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標(biāo)前進(jìn)吧!
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇5
光陰似箭，時光荏苒，一晃我幼兒園四年學(xué)業(yè)就畢業(yè)，又要加入一個新的學(xué)習(xí)階段，踏上了我們成長旅途中的新征程——該上小學(xué)啦!
令人激動的時刻將要到來了，我像一只放飛藍(lán)天的鳥兒，在天空中自由翱翔，快樂成長!
我在吳寧二校就讀我的小學(xué)生涯，經(jīng)過一段時間的努力，我終于可以加入了少先隊。我加入少先隊就意味著我成為了一名光榮的少先隊員;加入少先隊就意味著我幼兒時代的夢想實現(xiàn)了。多少個日日夜夜，那紅領(lǐng)巾在我夢中出現(xiàn)。
而今天，我終于能夠站在五星紅旗的光輝下宣誓，正式成為一名光榮的少先隊員，終于可以帶上夢寐以求的紅領(lǐng)巾啦!
金秋十月，陽光明媚，我們在國慶節(jié)到來之際，學(xué)校組織了我們一年級新生的入隊儀式。
五星紅旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚，許多高年級的大哥哥大姐姐們手里都拿著一張張鮮艷的紅領(lǐng)巾。就這樣，這個莊嚴(yán)的入隊儀式開始了。
記得，當(dāng)時是一位六年級的大姐姐走到我面前，為我系上了一張嶄新的，還帶著光芒的紅領(lǐng)巾。那一刻我眼里閃著光，心里在暗暗宣誓：我一定要做一個合格的少先隊員，不辜負(fù)這張紅領(lǐng)巾，我要隨著它指引的方向，努力!努力!再努力!
就在那一天，我的整顆心就像那張紅領(lǐng)巾，紅透了……
那一瞬間，我仿佛穿越了，我的腦海里浮現(xiàn)出一位位革命英烈的光榮事跡;從南湖紅船到南昌城頭的一聲槍響;從秋收起義到二萬五千里長征……，我仿佛看到了小英雄王二小在給我指引一條放著光芒的大道!
耳邊傳來大隊輔導(dǎo)員葛鵬老師鏗鏘有力的話語，他將永遠(yuǎn)縈繞在我的心中，鼓勵著我、號召著我，要做一名新時代有理想、有文化、有道德的少先隊員。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇6
中國在近幾年的高速發(fā)展下，步入了世界強國之列。是無數(shù)個英雄先烈們，他們那英勇無畏，舍身忘我的精神，為我們創(chuàng)造了現(xiàn)在的美好生活。今后，我們這一代少先隊員們將發(fā)奮圖強，擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任，創(chuàng)造更加強大的中國。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇7
“為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血灑滿它。”這是郭蘭英奶奶的歌曲。無數(shù)的先烈們用鮮血和生命換來了新中國的成立，為我們創(chuàng)造了美好的生活。先烈們那大無畏的英雄氣概，值得我們每個人敬仰。作為新時代的少先隊員，我們應(yīng)該弘揚先輩們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，爭做有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的好少年！
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇8
我們是共產(chǎn)主義接班人，看了《致敬紅領(lǐng)巾》后，我對中國少年先鋒隊的來歷有了很深的印象，特別是視頻中的一個畫面:在中國共產(chǎn)黨員的領(lǐng)導(dǎo)下，安源成立了“安源兒童團”。在黃靜源叔叔被敵人殺死后，許多小孩子圍站在他鮮血淋漓的衣服旁邊抽泣著，其中一個小男孩將鮮紅的衣服撕成條，圍在每一個人的脖子上。于是，就成了我們的少先隊的標(biāo)志――紅領(lǐng)巾。這正好表達(dá)了“紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的”這句話。
我們的祖國從以前的一窮二白，走到了今天的繁榮昌盛，我們是共產(chǎn)主義接班人，我們要為共產(chǎn)主義事業(yè)而努力奮斗！為祖國更加繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量！
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇9
中國共產(chǎn)黨以及革命先輩歷經(jīng)滄桑磨難，嘔心瀝血，建立起了我們偉大的新中國，讓我們過上了富強民主的好日子，我們做為新一代的社會主義接班人，要衷心的愛黨愛國，我們爺要努力學(xué)習(xí)，為我們敬愛的黨和國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇10
第一次戴上紅領(lǐng)巾，是小學(xué)一年級的第一天。
那天，班主任何老師說：“今天高年級的哥哥姐姐們要來幫我們掛紅領(lǐng)巾了!”話音剛落，全班一片嘈雜聲，我也激動起，我幼兒園時，就夢想著象哥哥姐姐一樣，掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾，雄糾糾氣昂昂地去上學(xué)。一想到今天我也能戴上那塊代表我們中華民族的紅領(lǐng)巾，我激動得快要跳起來。在歡快而嚴(yán)肅的氣氛中，高年級的哥哥姐姐們替我們系上那盼望已久的鮮艷紅領(lǐng)巾。我知道，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，鮮紅的國旗是我們無數(shù)的革命先烈用鮮血染成的，在那一刻，我暗下決心，我一定要好好愛護(hù)我的紅領(lǐng)巾。
怎么才算愛護(hù)紅領(lǐng)巾呢?我楊，這不僅僅是上學(xué)時配戴整齊，平時要保持紅領(lǐng)巾的整潔，更重要的是要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心愛護(hù)集體，尊重他人，懂禮貌，講文明，熱愛勞動。努力做一個優(yōu)秀的少先隊員。只有這樣，才是真正地愛護(hù)紅領(lǐng)巾，我們才對得起無數(shù)為建立新中國而犧牲的革命先烈，更何況，我現(xiàn)在也是五年級的姐姐了，更要做好弟弟妹妹們的好榜樣。我愛我的紅領(lǐng)巾!
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇11
我是一名少年先鋒隊隊員，我從小的愿望就是爭當(dāng)一名優(yōu)秀的少先隊員，飄揚在我的前胸的紅領(lǐng)巾是我的驕傲，是我們少先隊員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是革命先輩用鮮血染成的。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我為我自己搞到自豪和驕傲。
可現(xiàn)在的一些小學(xué)生卻根本就不知道紅領(lǐng)巾的意義，有時還覺得帶起來是一種累贅。當(dāng)我還是一年級小朋友時，看到大哥哥大姐姐們佩戴著紅領(lǐng)巾都很光榮的樣子，我就在想：如果我是一名少先隊員就好了。通過我的努力，我如愿以償成為了一名合格少先隊員。但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為我的目標(biāo)實誠一名優(yōu)秀的少先隊員。我認(rèn)為成為一名優(yōu)秀的少先隊員就必須要以身作則，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)樹立一個好榜樣。
胸前的紅領(lǐng)巾，時刻提醒著我，我要努力學(xué)習(xí)，要好好奮斗，讓我的明天更加鮮艷，更加光彩。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇12
看了《先輩的足跡》，讓我印象深刻的是說中國與其它國家的戰(zhàn)爭。最后中國都戰(zhàn)勝了對手！
北大的老師對共青團員們說:“同學(xué)們,青島要落入日本人手中了!”一位男同學(xué)堅信中國青島會回國，用自己的血寫下了“青島必于中國”。這種愛國精神值得全國人民學(xué)習(xí)!在抗日戰(zhàn)爭中,我國最終取得了勝利!如果沒有烈士們的努力，哪有今天的中國!
隨后東方一號、神舟一號人造衛(wèi)星一顆顆的上天，接著,北京成功舉行奧運會。
20__年我們受新冠病毒威脅,中國成功控制度情！
20__年,中國共產(chǎn)黨成立100周年我堅信中國更加美好!
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇13
20__年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年。共產(chǎn)黨，一個神圣而莊重的名字。
“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”100年來，經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的共產(chǎn)黨像守護(hù)神一樣守護(hù)著我們，引領(lǐng)中國人民奮起。沒有艱苦奮斗的先輩們就沒有我們現(xiàn)在的新中國，我們就會被帝國主義壓迫著，直到現(xiàn)在、未來，都有可能。是共產(chǎn)黨帶我們走出了水深火熱，走進(jìn)了社會主義，走進(jìn)了民主，走進(jìn)了幸福！
讓我們在黨的光輝照耀下創(chuàng)造更美好的明天吧！
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇14
今天是十月十三日，是一年一度的少先隊建隊日，也是一年級新生加入少先隊的日子。我想起了我們?nèi)腙牭臅r候，那個難忘的儀式。
儀式開始了，一年級的同學(xué)穿著整齊的校服，排著整齊的隊伍，精神抖擻地走上了主席臺。
隨著《少先隊隊歌》的響起，四年級的同學(xué)走上主席臺，面對著一年級的新隊員，莊重地幫地幫他們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。然后我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都站起來面對著國旗，一年級的新隊員也面對著國旗，我們一起唱起了《少先隊隊歌》，歌聲真響亮啊！一年級入隊儀式結(jié)束了！
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇15
隨著穿過時光的蒼穹，如今，我已經(jīng)是四年級了，雖然我很普通，但成了一名優(yōu)秀的學(xué)生，一名優(yōu)秀少先隊員。我的獎狀證書有了一大疊，還成了人人心中的乖乖女。
記得在今年的入隊儀式時，我雖然沒有直接參加，但我的心已隨著紅領(lǐng)巾飄向了入隊儀式當(dāng)中，去幫小朋友們系上一張鮮艷的紅領(lǐng)巾。哇!鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄揚，嘹亮的隊歌在我耳畔回蕩!
我在教室窗邊望著那一只只舉過頭頂?shù)撵`巧的小手。我不禁心潮澎湃，頓時我的眼眶濺起了淚花，又一批優(yōu)秀的小朋友加入了少先隊這個大家庭。
我們這個充滿活力的少先隊越來越強大了!看著他們一雙雙緊盯隊旗的眼睛，我仿佛看到了自己曾經(jīng)擁有的夢，而這千千萬萬的夢卻匯聚成了一片夢之海!
雖然時間不長，相伴我四年的紅領(lǐng)巾，卻給了我努力奮斗的信心。我要永遠(yuǎn)記住它，我要繼續(xù)沿著它指引的方向，朝著我的夢努力，努力，再努力!
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇16
習(xí)近平曾經(jīng)說過：“中國共產(chǎn)黨立志于中華民族千秋偉業(yè)，百年恰是風(fēng)華正茂！”今天觀看了少先隊寒假10課第三課的內(nèi)容后，回顧自己剛剛參加的“紅領(lǐng)巾尋訪百年光輝足跡”活動，再次低頭看著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我的眼前浮現(xiàn)出的是小小紅船承載千鈞，播下中國革命的火種，開啟中國共產(chǎn)黨的偉大航程的那一刻；是100年來帶領(lǐng)全國各族人民初心不改、頑強奮斗，不斷奪取革命、建設(shè)、改革的重大勝利的無數(shù)共產(chǎn)黨員的光輝形象。我們不盡感慨我們祖國的建立、建設(shè)、發(fā)展、壯大，正是因為有著無數(shù)心中信仰初心至上，腳下踏實穩(wěn)健為民的共產(chǎn)黨人，有著他們淬火成鋼的精神品質(zhì)、堅如磐石的理想信念、百折不撓的英雄氣概、敢于勝利的革命風(fēng)范。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇17
花兒的生長靠太陽，紅領(lǐng)巾的成長離不開黨。
我是伴隨著祖國大步發(fā)展的春風(fēng)成長的，我還是聽著爺爺?shù)墓适麻L大的;爺爺故事中的王二小、潘冬子、小蘿卜頭等等，不僅是我心中的一個神，更是我所崇拜的對象、追求的目標(biāo)。在革命戰(zhàn)爭的年代，有無數(shù)像我們這么大的孩子，為了全中國的解放，為了祖國人民的安康，他們甘愿拋灑熱血，獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。一首《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律扣人心弦，那可歌可泣的故事至今還在傳頌。像這樣的故事，很多，很多。少年英雄花朵般的年華，在鮮花盛開的季節(jié)，過早地凋謝、飄零，可他們的感人事跡卻生生不息，代代相傳。是他們，用不屈的奮斗為我們亮起了紅領(lǐng)巾高大、光輝的形象。
直到有一天，我的胸前也佩戴上了這鮮艷的紅領(lǐng)巾，在入隊儀式上，老師告訴我們，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士們用鮮血染成的，少先隊是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校。看著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，那一刻，我感到無比自豪，心中充滿了神圣和莊嚴(yán)的感覺，我告訴自己，要用自己的行動承擔(dān)起少先隊員的責(zé)任，為紅領(lǐng)巾增光添彩。
后來，我看到媽媽張這樣的照片，那是一面印有鐵錘、鐮刀圖案的旗幟，當(dāng)時18歲的媽媽在這面旗幟前舉起了右拳，照片上的媽媽，是那樣的嚴(yán)肅、認(rèn)真;每每這時，媽媽臉上的那份恬淡、那份寧靜、那份溫馨，解讀了媽媽從沒有過的自豪，爺爺告訴我：媽媽是黨的人。從那一刻起，我更加敬佩媽媽，也更加理解了媽媽。
隨著年齡的增長，知識的增多，我知道了，像王二小、潘冬子、小蘿卜頭，乃至像媽媽這樣普通的共產(chǎn)黨員的人很多很多。他們出現(xiàn)在抗洪搶險的戰(zhàn)場，他們出現(xiàn)在抗震救援的現(xiàn)場，甚至，他們就在我們的身邊。
現(xiàn)在，我終于理解了“黨”這個詞的深刻內(nèi)涵，它不是一個神，也不單指某個人，它就是由千千萬萬個像媽媽一樣的人組成的組織，它是為人民服務(wù)的組織，它是為百姓謀幸福的組織。
當(dāng)清晨的第一縷陽光灑進(jìn)校園，賦予了萬物新的生機。在這靜美的校園里，到處都是那么富有朝氣、那么恬靜、那么和諧、那么富有情調(diào)，我們坐在溫馨的教室里，聆聽老師的諄諄教誨，是多么的幸福啊。想一想，阿富汗、伊拉克、利比亞等國家的少年兒童，又何嘗不希望也有這一份幸福與安寧。而我們是幸福的，我們的幸福來源于我們強大的祖國，我們偉大的黨。
火紅的隊旗在高高飄揚，指引我們前進(jìn)的方向;鮮紅的領(lǐng)巾系滿理想，載著我們揚帆遠(yuǎn)航。“少年智則國智，少年強則國強，”二十一世紀(jì)的我們，無時無刻不在沐浴著黨的陽光雨露。所以，我們要常懷感恩之情，常生進(jìn)取之心，從小樹立遠(yuǎn)大理想。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇18
現(xiàn)如今我們生活在一個和平年代，但我們永遠(yuǎn)不會忘記這些都是革命先輩用他們的鮮血和信念為我們鑄造的，做為一名少先隊員，在學(xué)校我必須要認(rèn)真讀書，努力學(xué)好書上的知識；遇到不會的難題，一定要想辦法把它弄懂；長大后可以學(xué)以致用，為祖國的建設(shè)出一份力。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇19
今天，我觀看了“寒假10課”系列隊課，其中第三章《光榮的少先隊》，讓我感觸良多。
回憶起我上小學(xué)一年級的那段時光，真是令人難忘。一年級的時候，我掛上了紅領(lǐng)巾。每當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在我胸前的時候，就好像五星紅旗在我的心中飄揚。因為我是個少先隊員，我感到很光榮、很自豪。
記得有一天早上，我去上學(xué)，當(dāng)我走到學(xué)校門口的時候，也和平常一樣，要摸一下掛在胸前的紅領(lǐng)巾。糟糕，紅領(lǐng)巾上哪去了？我無比的驚慌，當(dāng)我定下神來才知道今天真的忘了戴紅領(lǐng)巾了，怎么辦呢？進(jìn)學(xué)校去吧，大不了被老師批評一頓。可是仔細(xì)想一想，不對呀，在學(xué)校如果沒戴紅領(lǐng)巾我就不是一個少先隊員，就算不上一個稱職的小學(xué)生了。我這樣一想后，便立刻轉(zhuǎn)身朝家里奔去。我一口氣跑到家里，拿上紅領(lǐng)巾又飛快地奔向?qū)W校。我是一邊跑一邊戴紅領(lǐng)巾，身子跑得熱乎乎的，頭上出了汗，可我心里卻很高興，我不用低著頭進(jìn)校門了，微風(fēng)迎面吹來飄起了我胸前的紅領(lǐng)。來到學(xué)校門口我昂首挺胸，在我走進(jìn)學(xué)校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，紅領(lǐng)巾仿佛在向我微笑。
紅領(lǐng)巾是少先隊的象征，她是紅旗的一角，她是無數(shù)的先輩們用生命把原本潔白無瑕的旗幟染成了紅色。五星紅旗她代表著我們偉大的祖國，我們紅領(lǐng)巾她代表著祖國美麗的花朵。
鮮艷的紅領(lǐng)巾已經(jīng)陪伴我走過五年，她就像老師一樣，就像媽媽一樣，時時刻刻在伴隨著我的成長，她使我明白了一代又一代人以我們的期望，使我明白了今天幸福生活的來之不易。
我們是祖國的未來，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的大任。所以我們不能松懈，一定要好好學(xué)習(xí)，為將來給我們親愛的祖國貢獻(xiàn)出屬于自己一份力量而做好準(zhǔn)備，這才對得起我們胸前的紅領(lǐng)巾，對得起我們國家！
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇20
看了《頭條里的青春中國》，我認(rèn)識了鄧稼先、于敏、袁隆平、張海迪，還了解了這些前輩們都是在自己的青春時期就做出了一番成就，他們的故事深深震撼了我。正是因為有夢想，夢想指引他們前行，才讓他們有堅定的信念拼搏奮斗。我也有自己的夢想，我想當(dāng)一位科學(xué)家，我深深知道，為了實現(xiàn)這個夢想，我必須比別人付出的更多。我相信，只要我肯努力，就一定能實現(xiàn)自己的夢想。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇21
每當(dāng)我看到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，我就會情不自禁地為自己而自豪。自豪自己是一名中國人，自豪自己是一名少先隊員。
為什么紅領(lǐng)巾是三角形的?原來是因為紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，又隨之想到為什么紅領(lǐng)巾這么紅呢?原來他是英雄的鮮血染成的，革命烈士面對敵人的屠刀懂得微笑，毫無畏懼，他們用自己的一腔熱血成就了我們的新中國。每每想到這，我就會更加愛護(hù)紅領(lǐng)巾，因為愛護(hù)紅領(lǐng)巾就等于愛護(hù)國旗。
少先隊員是祖國未來的花朵，也是祖國的未來，我深知要做到一名少先隊員的不易。在平時我都嚴(yán)格要求自己，但也不忘記幫助同學(xué)們。曾經(jīng)看到有一位同學(xué)不太理解一道數(shù)學(xué)題，看到這兒我本想不用去管它，但是看了看胸前飄揚的紅領(lǐng)巾是我想到了我的責(zé)任，團結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)退，我立馬轉(zhuǎn)過身說：“我來教你!”走到她身旁，耐心地給他講了幾句我的思路，沒想到他立馬領(lǐng)會了，其實他只是把順序錯了，只要細(xì)致地梳理一下自己的想法就好。贈人玫瑰，手留余香。我和紅領(lǐng)巾一起笑了。
每當(dāng)看到紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，我就會自豪，自豪自己是一名光榮的少先隊員!
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇22
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國、愛人民。鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸……”有少先隊的地方就有隊歌嘹亮，有紅領(lǐng)巾的地方就有鼓號鏗鏘。當(dāng)清脆嘹亮的中國少年先鋒隊隊歌回蕩在幽幽山谷間，回蕩在潺潺溪水間，回蕩在曖曖鄉(xiāng)村間，回蕩在巍巍高樓間。
紅日初升，其道大光。少年是祖國的希望。習(xí)近平總書記常勉勵兒童，“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設(shè)者”“從小事做起，從身邊做起，努力爭做新時代的好隊員”……黨的xx大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視中國少年先鋒隊建設(shè)、親切關(guān)懷少年兒童健康成長……在黨的陽光沐浴下，各族少年兒童正在祖國大家庭健康茁壯成長;河出伏流，一瀉汪洋。少年就是中國的未來!
圓夢中國，少年有責(zé)!中國少年正處在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時代，“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)期待每位少年用青春年華奮斗未來。這就要求青少年們，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，練就過硬本領(lǐng)，立下鴻鵠之志，方能前途似錦，來日方長。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇23
在這個寒假來臨之際，通過觀看《先輩的足跡》我感悟到了先輩們的愛國情懷，了解到了建國建黨的艱辛。
先輩們?yōu)榍髧医夥牛褡濯毩ⅲ慌聽奚悯r血和生命寫下了壯麗的詩篇。他們與祖國同在，還我青島的標(biāo)語，讓我印象深刻，這是他們的青春，也是我們的將來。
女生開拖拉機，研究核彈，研究雜交水稻，這么多的先輩人物告訴我們青春正是奮斗努力，造福人民國家的時期，我們應(yīng)該抓住青春時的一點一滴努力學(xué)習(xí)，趕上青春的步伐，做一個對國家，對人民有幫助的棟梁之才。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇24
踢踏的馬蹄聲撕裂了黑夜的沉寂，邊疆的沙場上黎明將至，天空被雪映得一片光亮。前方是一大群女子，血紅衣袍與滿地蒼白交相輝映。她們輕頷螓首，眉目間都是對來人的期盼。點點薄脂輕搖，伴著雪而來的是一匹匹空著的戰(zhàn)馬，她們似乎怔住了，隨即解開外袍，艷紅褪去。
這是我在一段小視頻中所看到的，她們在解下紅袍的時候令人心酸，好像被風(fēng)吹走的不僅僅是衣物，還有這些女子與她們丈夫的青春年華。
青春是多么美的一個詞啊，有一種明朗的朝氣和青澀的秀美！走進(jìn)今天少年們的.青春，有不被挫折擊沉的夢想，有心地柔軟的純潔善良，有從生命里透出的朦朧懵懂的大愛。不管怎樣，他們的青春，是在不被拘束的情況下所展現(xiàn)出來的美。
反觀另一種生命，青春顯得截然不同。它是解放帽，是灰布鞋和紅五角星。同樣是十六七歲的年紀(jì)卻在跋山涉水，在戰(zhàn)場上英勇殺敵，心中裝滿的只有對國家至死不渝的情懷。他們用自己最美的年華和高貴的生命，譜寫出了一個悲壯偉大的新中國。于是在他們的努力下，偉大的社會主義國家誕生了。它擁有五千年漫長的歷史，有著不論對外對內(nèi)都極其謙遜的包容，有著與時俱進(jìn)不斷創(chuàng)新的時代精神。它像是處于青春年華的少年，還并不成熟，但在盡所有的力量努力成長。
坐在窗明幾凈的教室中，我不由得想到我們的青春。與封建年代相比，它多了一份自由；與新中國誕生前相比，它多了一份和平；與八九十年代相比，它多了一份富有。生活在這樣一個年代，我們是幸運的。因此也更應(yīng)該努力，撐起未來的中國，不斷完善新中國的青春。
青春，像是在時光長河里紛飛的絢爛花瓣，不會腐爛，卻有絢麗的色彩和動人的清香。青春的我們，既然不相信自己注定平庸，那就試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動魄之中。愿我們不負(fù)青春的垂賜，鑄就中國之璀璨，愿我們走出半生，歸來仍是少年！
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇25
當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，我就意識到從此以后就多了一份責(zé)任，做一名優(yōu)秀的少先隊員;當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾以后，我就要為它增光添彩，讓它更加鮮紅起來。我們少先隊員應(yīng)該向抗日小英雄王二小的那種熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機智、不怕犧牲的崇高精神學(xué)習(xí)。
我們雖然做不到那些先烈們的那種英雄事跡來，但是我們可以從身邊的每一件小事做起。比如我們對人要有禮貌，不說臟話，尊老愛幼，孝敬父母、尊敬師長;要像雷鋒叔叔一樣多做好事，不做壞事。處處為別人著想，這樣才算得上是一個真正合格的少先隊員。
就在國慶節(jié)那天，在西門菜市門口的馬路上。一個小孩突然跑到馬路中間，我正好路過那里，我以為是我家鄰居的小孩，準(zhǔn)備過去拉他過來。當(dāng)時路人回頭看了一下后，就繼續(xù)前行了。這時一輛飛機似的轎車開了過來，那小孩正處在盲點上，我馬上大聲叫了一下：“有人，司機叔叔快停車”。司機叔叔看了看我，一個緊急剎車“嚓”的一聲停了下來。此時此刻那個小孩的媽媽正在服裝店玩手機玩得不亦樂乎，根本不知道這驚險一刻。我急急忙忙過去把小孩抱了過來，兩邊的路人看到這一幕，朝我豎起了大拇指。一個阿姨走過來問我是哪個學(xué)校的，這么勇敢，真是一個值得我們學(xué)習(xí)的少先隊員。記得當(dāng)時我說這點小事不值得一提，我是一名少先隊員，應(yīng)該做的，之后就朝回家的方向走了……
作為少先隊員，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，爭當(dāng)一名光榮的少先隊員!我們要用知識的力量來武裝自己，將來報效祖國!”
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇26
戴上紅領(lǐng)巾，我繼續(xù)觀看“寒假十課”第三課《百年恰是風(fēng)華正茂》和第四課《青春與祖國同在》。看著中國共產(chǎn)黨成立以來一件件大事記，看著我們的祖國從站起來到富起來再到強起來的過程，我感到無比的驕傲和自豪。一代代共產(chǎn)黨人，用他們的青春和熱血換來了我們現(xiàn)在幸福安逸的生活，用他們的人生書寫著黨的故事，轉(zhuǎn)眼百年，恰是風(fēng)華正茂時。星星火炬代代相傳，作為新時代的少先隊員，我要從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)勵志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，要用一顆熱情的心積極擁抱新時代，奮進(jìn)新時代。我們像一棵棵小樹苗，在黨的光輝照耀下茁壯成長，待我們長成參天大樹，也要像他們一樣在為祖國，為人民，為人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗的光彩。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇27
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是革命烈士用生命換來鮮血染紅的。正因為有了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們杏村學(xué)校才變得更加朝氣蓬勃！
我們肩負(fù)著振興中華的偉大使命。只有勤學(xué)習(xí)、善動腦、愛動手，勇于探索、敢于實踐，我們才可以成為這個時代的先鋒。在此，我代表學(xué)校，對全體少先隊員提幾點希望：一要樹立信心。不管你們的學(xué)習(xí)成績怎樣，在老師眼里都是可愛的孩子；二要學(xué)會感恩。要感恩父母，因為是父母養(yǎng)育了你們；要感恩老師，因為是老師教育著你們；要感恩學(xué)校，因為學(xué)校是你們幸福的樂園；要感恩祖國，因為只有祖國強大了，我們才成為自豪的中國人；三要勤奮好學(xué)。不僅僅只學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音體美，還要學(xué)習(xí)做人。這幾點，少先隊員們能做到嗎？
沒有加入少先隊的同學(xué)也不要灰心，只要我們繼續(xù)努力，積極靠攏，在老師和少先隊隊員們的幫助下，也一定能成為少先隊這個大家庭的一員，少先隊的大門永遠(yuǎn)為你們敞開著！
讓我們積極行動起來，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家里作個好孩子，在社會做個好公民。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇28
看了《致敬紅領(lǐng)巾》后我心里百感交集，平時同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾的情景歷歷在目。紅領(lǐng)巾每天都被系在胸前，但是我們卻很少認(rèn)真的思考，少先隊員為什么要每天佩戴紅領(lǐng)巾？在我們身邊更是存在著一些不尊重紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象，有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾擦汗，有的同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人的游戲，還有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾一圈一圈纏在手臂上當(dāng)成繃帶玩，這些行為都是非常不應(yīng)該的。我們常說紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是用革命先烈們的鮮血染成的。現(xiàn)在的紅領(lǐng)巾雖然不再用鮮血去染紅，但是它依然象征著革命理想的傳承。不論是現(xiàn)在少先隊員，還是80多年前的兒童團員，大家胸前的紅領(lǐng)巾都是一樣珍貴，紅領(lǐng)巾是多么重要啊！我們應(yīng)該愛護(hù)紅領(lǐng)巾。每天上學(xué)放學(xué)平整地系在胸前。尊重紅領(lǐng)巾，就是尊重為革命而犧牲的先烈們；尊重紅領(lǐng)巾就要牢記現(xiàn)在的幸福生活來之不易。我們一定要告訴先烈們：我們尊重紅領(lǐng)巾，傳承革命理想，從小學(xué)先鋒，長大做先鋒，爭做新時代好少年，努力成長為能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人!
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇29
看了寒假十課后，我感動于中國共產(chǎn)黨的英勇奮斗，感慨于中國的快速發(fā)展，感激中國共產(chǎn)黨的準(zhǔn)確領(lǐng)導(dǎo)，因為他讓我們有了今日和平穩(wěn)的生活。
剛?cè)胄W(xué)，我根本不知道紅領(lǐng)巾的真正含義，每每看見高年級的同學(xué)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾覺得特別亮，特別神奇。所以我特別渴望能擁有一條紅領(lǐng)巾。入隊前的那個夜晚我久久不能入睡，耳邊一直回想著老師的話，明天你們就將成為光榮的少先隊員，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無數(shù)先烈用鮮血和生命染紅的，你們可要珍惜啊！
第一次帶上紅領(lǐng)巾，我們握拳大聲宣誓。先是為了共產(chǎn)黨事業(yè)而奮斗，時刻準(zhǔn)備著，然后激情昂揚的唱起隊歌，從此我成為了一名光榮的少先隊員。雖然目前我做不出那先種光榮的英雄事跡來，但我可以從身邊的每件小事做起。比如有禮貌不說臟話，尊老愛幼，孝敬父母，尊敬師長，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事，不做壞事，處處為別人著想這樣才算得上是位真正合格的少先隊員。
就在上周我和媽媽一起出去玩，地鐵里的人非常多，機乎沒有一點空隙，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶四處張望尋找座位，而我看見一些叔叔阿姨，大哥哥大姐姐們，都在低著頭忙著玩手機一副若無其事的樣子。作為一名合格的少先隊員，我應(yīng)該把我的座位讓給老奶奶，我立刻站了起來對老奶奶說：“奶奶，您請坐到這兒來吧。”老奶奶很感激的回答：“謝謝你小朋友，你真懂事”。說著還摸了摸我的頭，我連忙說道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”雖然這只是一件微不足道的小事，但我覺得我的內(nèi)心非常開心，因為我?guī)椭诵枰獛椭娜恕?/p>
突然間我想到了爺爺?shù)慕虒?dǎo)，要熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，刻苦學(xué)習(xí)知識，堅定理想信念，鍛煉強健的體魄，我們要高舉隊旗跟黨走，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，時刻準(zhǔn)備著！
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇30
利用兩天時間，我自學(xué)了總輔導(dǎo)員讓我們網(wǎng)上學(xué)習(xí)的三篇理論學(xué)習(xí)材料，感覺收獲頗多。副主席的重要講話深刻闡述了領(lǐng)導(dǎo)干部為什么讀書、讀什么書和怎樣讀書的問題，具有很強的現(xiàn)實針對性。特別是對于我們教育崗位，我覺得讀書確實使我受益匪淺，并使我體會到讀書學(xué)習(xí)不僅應(yīng)成為一個習(xí)慣，更應(yīng)該成為一種生活態(tài)度，一種工作責(zé)任和一種精神追求。愛讀書、讀好書、善讀書是提高我們能力和增長工作才干的一個重要途徑。山東省濰坊廣文中學(xué)校長趙桂霞的《學(xué)校民主管理的8個關(guān)鍵詞》，我讀后也深有同感，特別是商量、計算、傾聽和溝通這幾點，我感覺特別適合我們學(xué)校。比如：傾聽中要善于傾聽教職員工、學(xué)生和家長的聲音，溝通中校長與學(xué)生之間的“成長對話”、校長與教師之間的“課程對話”都值得我們很好的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)了副主席的重要講話，我感到深受啟發(fā)，令人震撼！“胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。”確實，我們只有做到愛讀書、讀好書、善讀書，才能養(yǎng)成志存高遠(yuǎn)、厚德載物的大氣，滿腹經(jīng)綸、才華橫溢的才氣，光明磊落、剛正不阿的正氣，敢想敢做、開拓進(jìn)取的銳氣，淡泊名利、寧靜致遠(yuǎn)的雅氣;才能提高素質(zhì)、增強本領(lǐng)，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
（1）讀出興趣來，不斷更新知識。孔子說，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。愛因斯坦說，“興趣是最好的老師”。有了讀書興趣，閱讀才能成為悅讀，才能成為習(xí)慣。一代偉人毛澤東曾經(jīng)說，“我一生最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”。當(dāng)人們潛心讀書時，縝密的邏輯、崇高的境界、偉大的靈魂環(huán)擁著自己，視通四海、思接千古，既獲得了樂趣又更新了知識。當(dāng)今世界，人類知識總量正在以幾何級數(shù)遞增，讀幾年書用上一輩子的時代一去不復(fù)返了，只有每天堅持學(xué)習(xí)，像蓄電池那樣不斷地充電，才能及時補充知識、開闊視野。在我負(fù)責(zé)的少先隊工作中，遇到難題我就會去圖書館查閱一些資料，把讀書學(xué)習(xí)和自己的本職工作結(jié)合起來，以填補自己的知識空白，滿足工作需要。
（2）讀出味道來，不斷激活思想。古人為防蠹蟲咬蛀在書中放置香草，給書留下了幽幽清香，“書香”一詞便由此而來。書籍之所以有“香”，書香之所以最能致遠(yuǎn)，就是因為書籍既凝聚了前人的思想精華又吸收了后人的智慧力量，蘊含著激活人們思想的火花。清人蕭掄謂說，“一日不讀書，胸臆無佳想;一月不讀書，耳目失清爽”。可見，只有堅持不懈地讀書，潛心靜氣地思考，思想的源泉才能永不斷流、始終涌發(fā)。所以作為一名教師，我們就應(yīng)該徜徉在書籍的海洋里，使自己得到知識浸潤、受到書香熏陶，使自己境界高遠(yuǎn)、胸襟開闊、學(xué)識通達(dá)、思維敏捷，使自己的認(rèn)識有感悟、思想有創(chuàng)新。通過與先賢對話、與智者交談，啟迪思想、提升心智，使自己在思維的天空、想象的王國中自由翱翔，擺脫慣常思維的約束，沖破舊觀念的禁錮，形成創(chuàng)新的思路。從而可以創(chuàng)造性地開展工作。
書是人類的朋友。當(dāng)讀書學(xué)習(xí)作為一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，融入到我們的生命和血脈之中時，我們才能影響我們的學(xué)生甚至有學(xué)生影響到學(xué)生的家長都來讀書，才能逐漸形成全民閱讀的良好氛圍，到那時，我們的國家就會散發(fā)出更加濃郁的書香，我們的民族就會放射出更加睿智的光芒了。
總之，通過學(xué)習(xí)，我真正理解了讀書的重要性，它不僅能拓展思維、凈化心靈、養(yǎng)心修身，我覺得它也是對工作的一種調(diào)節(jié)，也是另一種方式的休息。但我覺著自己在這方面做得還不夠好，今后，我會更積極地去學(xué)習(xí)，去讀書，去讀好書，以使自己變得更充實，更完善！
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇31
20__年中國共產(chǎn)黨成立100周年了。中國百年以來在一步步的變強變好。自1921年中國共產(chǎn)黨成立至今，在這片華夏大地上發(fā)生了許許多多的事情，亦好亦壞，但無論多艱難中華人民都沒有放棄，我們堅定的不放棄的一直在前進(jìn)的路上，在朝著實現(xiàn)中國夢的路上不斷前行。我也相信，在不久的將來，我們的祖國將會在新一代青年的手中，作為新時代的希望，我們應(yīng)肩負(fù)先輩未完成的使命，砥礪前行，永葆初心，譜寫新時代華章。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇32
通過學(xué)習(xí)“寒假10課”，我對中國共產(chǎn)黨的誕生、抗日戰(zhàn)爭的勝利、新中國的成立、中國共產(chǎn)黨一百年的奮斗等有了更深入的了解，也讓我們感受到了少年的強大，是國家強大的資本。
“寒假10課”使我從中學(xué)到了許多知識。比如：讓我知道了為中國獻(xiàn)身的人物的英勇故事；讓我知道了毛主席對祖國少年的無限期望；讓我知道了紅領(lǐng)巾的重要意義；更讓我知道了自古英雄出少年。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇33
習(xí)近平總書記十分關(guān)心中國少年先鋒隊工作，關(guān)愛全國各族少年兒童健康成長，一幕幕溫馨的場景，一句句貼心的叮囑，無不彰顯著人民領(lǐng)袖關(guān)心下一代的深厚情懷。
習(xí)近平總書記強調(diào)，少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。各方面要共同努力，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來。
少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立……”每當(dāng)聽到別人朗誦梁啟超的《少年中國說》時，我都異常興奮!前幾年我還懵懵懂懂，隨著年齡的增長，經(jīng)歷的豐富，我能慢慢體會到其中的含義。在這里，我就借用小英雄雨來在夜校學(xué)習(xí)的內(nèi)容——“我們是中國人，我們愛自己的祖國！”
在這片富有光榮革命傳統(tǒng)的土地上，涌現(xiàn)出一大批甘灑熱血，未報效祖國而英勇獻(xiàn)身的革命先烈，他們以大無畏的精神投身于革命事業(yè)，用短暫而壯麗的一生在中國革命寫了了屬于自己的光輝燦爛的一筆。時間永是流逝，信念未曾更改。多少年來，先輩們的豐功偉績一直被人們傳誦。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)先輩們，為建設(shè)祖國做出自己的一份貢獻(xiàn)。正所謂，少年強則國強，我要為我親愛的祖國點贊！未來還有夢，我們一起開拓，手牽著手不分你我，昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人!
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇34
望著胸前飄揚的鮮艷的紅領(lǐng)巾，我情不自禁地吟唱起少年先鋒隊隊歌，那熟悉的調(diào)子讓我仿佛回到了五星紅旗下，瞻仰著它筆挺的身軀，在所有少先隊員心中，它像一顆璀璨的星星，照耀著我們前行。
那是一個夏季的雨天，傾盆大雨如趕集似慌亂襲來，雨珠像掉了線的珠子斷斷續(xù)續(xù)地打在房檐上。我舉傘行在雨簾中，看見一位七八十歲的老奶奶沒帶雨傘，渾身濕透著在雨中行走，我急忙將雨傘遞給老人，老人疑惑地說：“姑娘那你……”“沒事，我年輕，身體可好了。”我笑道，露出一口參差不齊的牙，老奶奶激動起來，興奮地說：“你是不是紅領(lǐng)巾?”“是啊，有什么困難找我們紅領(lǐng)巾，保證做得好。”說著，我抱著頭沖進(jìn)雨簾，濕漉漉的衣服涼涼地貼在身上，但紅領(lǐng)巾仿佛一盞燈，照亮著我的心，暖暖的。
第二天，老奶奶找到了我，滿面春風(fēng)地說：“謝謝你姑娘，傘還你，我孫女也是紅領(lǐng)巾，我相信她會向你學(xué)習(xí)的。”“不用謝，這是我們紅領(lǐng)巾應(yīng)該做的。”我拍拍胸口，連忙扶奶奶回她的家。
關(guān)于少先隊員的培訓(xùn)心得體會 篇35
今天早上，我在電腦前觀看著“寒假10課”。其中的第三章《光榮的少先隊員》，尤其令我感慨萬千。
回憶起一年級的時候，我榮幸成為年段第一批入隊隊員。我們歡呼著集中在學(xué)校的操場上。高年級的大哥哥、大姐姐親手為我們系上那向往已久的鮮艷的紅領(lǐng)巾，當(dāng)時的我自豪無比，雙手一遍又一遍地?fù)崦厍暗募t領(lǐng)巾。
記得有一天，我像往常一樣高高興興地戴著紅領(lǐng)巾上學(xué)校。回到家，我習(xí)慣性地將想將紅領(lǐng)巾摘下來折疊好放進(jìn)書包里。結(jié)果，我竟然發(fā)現(xiàn)自己在脖子上摸了一圈也沒找到紅領(lǐng)巾。我頓時慌了神，心想如果紅領(lǐng)巾不見了，那我就不是一名少先隊員了，該怎么辦呢？我冷靜下來，想起我把紅領(lǐng)巾落在班級里了，我奪門而出向?qū)W校的方向跑去，心中有一股充滿找到紅領(lǐng)巾的希望。我滿頭大汗跑到班級，找來找去也沒找到紅領(lǐng)巾，心情沮喪極了。難道紅領(lǐng)巾就這樣不見了？瞬間眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。帶著難過的心情，我準(zhǔn)備回家，這時我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾出現(xiàn)在樓梯的拐角處，我高興地蹦起來跑過去撿起來，輕輕拍了拍上面的灰塵。帶著激動開心的心情回家。
紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是少先隊員的代表，它是中國無數(shù)革命烈士用鮮血染成的，五星紅旗代表著中國，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴了我五年，這五年我收獲了許多，我懂得許多革命烈士的事跡，也知道了少先隊的發(fā)展史。
我們是祖國的一份子，是祖國的未來。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，我們應(yīng)該更加努力，好好學(xué)習(xí)，為我們祖國母親獻(xiàn)上自己的一份力量。