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少先隊輔導員遠程培訓課程心得體會

發布時間:2024-05-17

少先隊輔導員遠程培訓課程心得體會(精選3篇)

少先隊輔導員遠程培訓課程心得體會 篇1

  隨著國家高等教育的普及,學歷門檻已成為就業單位則“偶”的重要標準之一,要想鯉魚跳龍門,提升學歷成為絕大職高、專科生的必由之路。遠程學歷教育作為繼續學歷教育三種途徑之一,越來越受到國家重視。且憑借互聯網的優勢、特點、技術發展等,遠程學歷教育更貼合未來教育發展趨勢,國家將其作為解決中國教育資源短缺、構建終身教育體系的有效途徑。

  據宏偉盛達教育最新網絡學歷教育市場分析報告顯示,20__年網絡大學生年齡結構也發生了顯著變化,更加趨于年輕化。遠程學歷教育憑借其學習方式靈活、學習條件便利,且高透過率等突出優勢,受到了更多年輕在職人員的青睞。有關數據顯示,22—25歲的網絡大學生“中堅力量”占比上升了8.6%,19—21歲學生占比則增加了6.2%,26—45歲中年占比則增加了7.3%,許多的70,80,90后逐漸加入到遠程學歷教育的大軍中。

  宏偉盛達教育學員中專畢業的小蕊說到:“此刻社會競爭越發激烈,每年就業人數只增不減,壓力很大。倘若我們選取全身投入學習,不注重在工作中積累實戰經驗,會得不償失。邊工作邊提升學歷,做雙重積累,對我來說才是兩全其美的選取,遠程學歷教育剛好貼合了我這類人的需求!

  如今小蕊在宏偉盛達教育集團老師的幫忙下,選取報讀了天津大學大學的工商企業管理專業高起專,這一年多的學習讓小蕊覺得頗有收獲。不但豐富了專業知識,而且所學資料在工作中也得到了應用,小蕊覺得工作起來更加得心應手。在小蕊講述自己報讀遠程學歷教育的心得時特意強調說,必須要找一個像宏偉盛達教育集團一樣具有國家正規招生服務資格的學習服務中心進行報名,以免上當受騙,不但花了錢,學歷國家不承認,最重要的是耽誤了寶貴的時間,學習的用心性也會受挫。

  遠程教育是一種以學生自主學習為主,教師指導為輔,透過各種媒體或網絡自學的一門新興教育體系。在那里有我們渴求的書林瀚海,無論是“教”還是“學”,從資料到形式都新穎獨特,激發了我的學習興趣,對我不斷地獲取知識和提高教育層次是十分有益的,對日常工作起到了極大的促進作用,豐富的創造力和非凡的預見性,更能使我們領悟到教育學習的真諦,那就是人人享有終身理解教育的權利!這一切,都深深地吸引著我,同時也對遠程教育有了實實在在的認識,這天我想借此機會來談一點心得與體會。

  遠程教育學習充分發揮了它的優勢。在學習的過程中我們能夠下載網絡課件,借助教師的講解結合教材進行學習;然后運用所學知識去完成網上布置的作業,若此時碰到了疑難,也完全不必擔心,能夠和學習中心的在線老師或其他學員交流,討論答疑,也能夠在網上發貼留言,與大家一同探討,還有許多學員在分組交流,大家彼此學習,既撞擊出智慧的火花,又結識了許多志同道合的朋友。此時你必須會為遠程教育的魅力所折服。

  針對很多在宏偉盛達教育集團報名學員的心得體會,下面由宏偉盛達教育集團的穆老師給大家做以下總結:

  1、樹立學習信心,制定學習計劃。

  操之過急、急于求成,目標定得太高,只能是打擊自己的學習信心,只有循序漸進、實事求是、正確地評價和認識自己、客觀地設定自己的期望值,才能幫忙自己樹立較強的學習信心。

  光有信心不行,還務必有自己的學習目標,確定了自己的學習目標以后,還要擬定實現目標的計劃,即如何充分利用一切資源,包括人、財、物、時間和教學信息等為學習服務。為每一個學習單元確定一個明確可行的學習目標,嚴格按照學習時間表完成每一個單元的學習任務和目標,腳踏實地地完成每一個學習任務和目標就會獲得小小的成就感,不斷地鼓舞和增強學習信心。

  2、培養用心的學習情緒,養成良好的學習習慣。

  在頭腦最清醒、注意力最集中的時間段學習,才能取得更佳的、事半功倍的效果。在學習中還務必克服自己的分心現象,養成良好的學習習慣。

  3、多記筆記,提高領悟潛力,增強記憶。

  多做筆記有助于提高學習效率;有助于加強記憶,個性是對考試前的復習很有幫忙。有時候,除了把教材和光盤中重要的地方做下記錄之外,還要綜合其他相關資料,整理出一份資料較豐富的筆記。這份筆記應反映出自己對學習資料的理解程度,運用自己的決定潛力,把重點、難點、特殊資料記下來。在做筆記的過程中,還務必靈活思考教材的資料,這樣才會提高自己的理解潛力。

  4、重視交流與溝通,主動學習、主動探索。

  在學習過程中多方交流,互通有無也是一種很好的學習方式。在學習過程中遇到一些困難和挫折是在所難免的,當遇到自己難以解決的困難和問題時,應正確分析它們產生的原因,盡可能獲得家人、朋友和教師的關心、支持和鼓勵,多與同學交流學習心得和體會,互相鼓舞學習信心,學習他人的成功經驗,消除不良心理影響,有助于激發學習動機,增強學習信心。

  21世紀,人的觀念日新月異,社會的發展需要懂知識、能操作、善合作、會生存的人才,不斷地激勵著人們要繼續學習,讀書學習的過程就是豐富知識、積淀文化的過程,隨著信息化、學習化社會的構成和知識經濟時代的來臨,教育正在經歷深刻的變革。由于計算機及其網絡技術迅速發展,為遠程教育開辟了新的天地,這種開放式教育模式是現代遠程教學技術與多媒體教學手段的有機結合,是一種新的人才培養模式,大大提高了人們理解教育的自主性,為終身學習、自主教育和高等教育大眾化創造了條件。

  “知識就是力量”,在未來的學習中,我們教育集團的所有老師將和學員們一齊努力,幫忙更多的學員提升自身的學歷,找到更好的前途。

少先隊輔導員遠程培訓課程心得體會 篇2

  我有幸參加了少先隊輔導員培訓,參加此次培訓使我對少先隊工作有了全面系統的了解和認識,讓我受益匪淺。此次培訓從理論層面正確認識少先隊組織屬性,明確工作開展方向和工作方式,通過本次培訓,我有以下收獲和思考:

  我們必須應該明確少先隊的組織屬性,少先隊是少年兒童的群眾組織。根據少先隊的組織屬性,少先隊的根本任務從思想層面來說就是培養少先隊員對當合社會主義祖國的樸素情感。對于我們的學生而言,正處于有兒童向少年轉變的時期,世界觀、人生觀、價值觀正處于構建時期,在政治意識方面的引導是必不可少的。

  少先隊的組織屬性也決定了少先隊工作室學校德育工作的重要組成部分,少先隊應培養具有愛心、有良好道德行為習慣、具有國家意識、科學意識、勞動意識、審美意識的兒童少年。這一點在胡為少年兒童的題詞“勤奮學習、健康成長、全面發展”中得以充分體現。少先隊所開展的活動也應是從這一任務和目標出發,不是嘩眾取寵、也不應流于形式。將班級建設和少先隊活動結合更加符合少年兒童的行為和思維習慣。

  關于本次培訓的感悟。利用假期的培訓很大的好處就是大環境的改變,可以讓人有全新的思維來思考自己的工作和生活狀態。在學校,我們年復一日地重復工作:備課、上課、批改作業、處理種種雜事……事情雖不復雜但是似乎已經用盡我們全部的心血,每每下班就會有蒙頭大睡的念頭,這樣的工作狀況可謂勞心勞力,但是很多時候我們已經偏離自己的教育理想而陷于瑣事。

  我們應該給自己一點時間思考自己的教育理念、教學方式是否符合孩子的終身發展目標,自己教育出來的學生能否有一天成為社會的棟梁、自己的驕傲,這樣思考后再投入工作,我相信這樣才會有新的收獲。因此,在沒有瑣事的假期進行培訓讓我有更多的時間進行系統的學習,這讓我對少先隊的認識更加全面了。

  作為一名跨世紀的教師,作為一名中隊輔導員,我將繼續以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。

少先隊輔導員遠程培訓課程心得體會 篇3

  作為少先隊輔導員,我兢兢業業、一絲不茍并且創造性地開展工作。我根據學校實際、學生特點,結合時代要求,設計、組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動,自擔任輔導員以來,積累了較豐富的工作經驗,以輔導員特有的敏銳和細致,針對孩子點點滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養他們的品質,譜寫了一曲曲動人的樂章。先將這學期的工作總結如下:

  一、提高自身素質是做好少先隊工作的基礎。

  為了能夠更好的做好少先隊工作,我堅持學習理論知識,積極參與少先隊理論學習,提高政治思想覺悟和良好的道德修養,忠誠黨的教育事業,熱愛少先隊工作,以“愛生理念”作為指導思想,以人為本,把少先隊員當作自己的孩子來培養。工作中,我重點抓養成教育,以愛國主義教育為主線,以少先隊活動為載體,設計、組織全校少先隊員開展豐富多彩的少先隊活動,使他們在少先隊組織中健康成長,全面提高綜合素質,繼續把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

  二、全面抓好少先隊常規工作是大隊輔導員的本職。

  (1)規范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊大隊的一項重要工作,本學年我組織各中隊輔導員規范了升國旗儀式,出旗、升旗、國旗下講話等過程莊嚴而規范,護旗手、升旗手、演講者嚴肅而自豪,讓隊員們能夠更好的受到愛國教育。

  (2)堅持隊員良好習慣的培養。良好習慣的培養是艱難而又長遠的工作,我每天組織各班值周人員對衛生、課間操、禮儀等方面進行檢查,每周統計公布。我積極更換校園公示欄,做好學校公示工作,并利用校園公示欄,對學校各項工作、喜事及時公示和宣傳,有師生獲獎情況、衛生評比情況、好人好事等。同時號召各中隊利用班級的板報、班級文化欄對學生有效地進行德育教育、文明宣傳、節日教育等。

  (3)認真組織好各項教育活動,為學生提供發展平臺。在大隊活動中開展了豐富多彩的活動;顒又,我認真組織各中隊輔導員和隊員們認真開展,積極參與。“新少先隊員入伍儀式”讓隊員們感受到少先隊的神圣;“班級文化評比”的開展讓隊員們體會到班級文化建設的重要性等。總之,各種活動的開展,為隊員們提供了發展的平臺。

  三、培養小干部,提高隊員整體工作能力。

  搭建舞臺,重視培養小干部。在少先隊工作中我把少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。我經常組織他們學習,教給他們工作的方法,增強他們的服務意識。

  四、“愛生”是工作的源動力。

  對學生的愛就要包容他們,就要有一顆無私的愛心。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生,把愛的感情毫無保留的全心全意地傾注到每個學生身上,用愛的感情去打開她們的心靈之門,啟迪他們的聰明才智,激勵他們的進取心,使他們茁壯成長;诖,工作才細致入微,平等對待每一位學生,不論成績的優與劣,家庭的貧與富。

  五、工作中樂于學習,勤于思考。

  讀書,對我來說是一種樂趣,也是一種習慣。工作閑暇之時,便會借閱各種有關教育的書籍,充實自己,方便工作。時常與家長聯系,與同事討論,聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。少先隊工作中,遇到各種個案,加以思考,當作工作調味品。

  輔導員的工作,是具體的,繁雜的,一份耕耘,一份收獲,有苦有累,有甜有樂。在今后的工作中,我將吸取經驗教訓,努力工作,為祖國培養出更多的合格的少先隊員。

  總之,我熱愛本職,用心去工作、用心去育人、用心去溫暖、用心去溝通,堅持愛生理念,為探索新時期下的少先隊工作,積極創造和諧的少先隊大隊環境,做出更大的努力。

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